從“橋”談起作文
3月17日下午,陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,大地一片金色,格外美麗。隨著(zhù)大隊長(cháng)趙萬(wàn)佳的宣布,“架起我們共同的橋梁”暨第十一屆小海燕科技節正式開(kāi)幕!在一片掌聲,虞大明校長(cháng)走上了主席臺為這屆開(kāi)幕致詞。
簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式,都是圍繞“橋”這個(gè)主題進(jìn)行的。陳律聲等四位同學(xué)用了響板的方式講了橋的知識,既有趣又朗朗上口;還有老師扮演的“茅以升”爺爺來(lái)到現場(chǎng),給小海燕們講解中國橋的歷史知識……同學(xué)們在這些有趣的節目中,收獲了許多“橋”的知識。
操場(chǎng)上的開(kāi)幕式結束后,本次科技節的第一個(gè)活動(dòng)立刻拉開(kāi)了帷幕——“架起我們共同的橋梁”班級主題研究學(xué)習活動(dòng)開(kāi)始啦!每個(gè)班級的同學(xué),以假日小隊為單位,各年級圍繞不同的主題進(jìn)行了實(shí)踐研究活動(dòng)。一年級“介紹一座橋”,二年級“設計一座橋”,三年級“造一座紙橋”,四年級“制作一座橋”,五年級“仿制一座橋”,六年級“研究一座(類(lèi))橋”。同學(xué)們回到教室,領(lǐng)到任務(wù)后,立刻熱火朝天的活動(dòng)起來(lái)了!我去五六年級的各班走了一圈。
看,五年級的同學(xué)用了卡紙、報紙、白膠和各種上包工具,一個(gè)半小時(shí)后,一座座有模有樣的橋就呈現在了我們眼前。有些班級還用了盒子當橋墩,又環(huán)保又牢固。6班有個(gè)小組在仿制金門(mén)大橋,用了細鐵絲和加固橋身、使橋更堅固。小海燕們動(dòng)手能力都很好,橋的形態(tài)、結構都很得體。也有些小海燕在制作時(shí)一不小心損壞或者沒(méi)做好,但他們并沒(méi)有灰心喪氣,被困難擊倒,而是反復思考,不斷嘗試,這也體現了小海燕積極、堅持的精神。
六年級,作為學(xué)校的`學(xué)長(cháng),研究自然是最深入的。同學(xué)們分組合作,資料共享,大部分小海燕都寫(xiě)了二三千字的論文或研究報告,頗有“專(zhuān)業(yè)”的研究者風(fēng)范呢!
主題研究學(xué)習活動(dòng)結束后,各班的優(yōu)秀作品還被展示在了門(mén)廳、童心畫(huà)廊等處,所有的小海燕們都能去欣賞。
我們喜歡這樣的開(kāi)幕式,樸實(shí)而有意義!相信本次科技節一定會(huì )更圓滿(mǎn),更成功!
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