牽掛的作文錦集七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的牽掛的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

牽掛的作文 篇1

　　今天是小a轉學(xué)后的第二個(gè)星期。雖然已經(jīng)兩個(gè)星期了，但是卻還是不能習慣沒(méi)有她的日子。

　　中午放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)了那家以前經(jīng)常去的書(shū)店，小a轉學(xué)后我就很少在去那里了，因為總覺(jué)的一個(gè)人走在那條路上會(huì )覺(jué)的空空的，也許這就叫孤單吧。因為跟那里的老板很熟所以一進(jìn)門(mén)老板就和我打招呼了�！靶�j啊，最近怎么都沒(méi)有來(lái)啦，我們最近又進(jìn)了很多新貨哦，還有你上次文的那本書(shū)已經(jīng)到了我等下就拿給你，咦？對了小a呢，最近怎么也沒(méi)又看見(jiàn)她啊，怎么，兩人鬧別扭啦？”我只好無(wú)奈的笑笑：“沒(méi)有，小a，她已經(jīng)轉學(xué)了�！�

　　說(shuō)完我便又一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，生怕再聽(tīng)到有關(guān)小a的只言片語(yǔ)，因為那總會(huì )讓我的心里泛起一圈圈的漣漪。

　　經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，晚上還要去上自習，想一想都覺(jué)得煩死人了。于是只好拖著(zhù)疲憊的身子極不情愿的走到了學(xué)校，可是回家時(shí)才發(fā)現自己又忘記帶手電筒了，只是要是以前，小a總是提醒我要帶手電筒，如果我忘記了她就會(huì )四處問(wèn)比人借手電給我，可是現在我卻再也看不到那個(gè)站在樓梯口笑嘻嘻遞手電給我的小a了。不過(guò)偶爾，我還是會(huì )站在樓梯口習慣性的四處張望一下，然后帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的失望悻悻的離開(kāi)，還告訴自己明天不要再這樣了，只是習慣就是習慣，一旦養成了，就很難再改掉了。

　　晚上躺在床上聽(tīng)著(zhù)王菲的旋木。只覺(jué)得整個(gè)世界靜的可怕只留下王菲感性的聲音，我又想起之前和小a躲在被子里說(shuō)話(huà)的情景，于是那一夜，我輾轉難眠，于是，十六歲的我懂得了牽掛與想念。于是我下定決心藥好好加油，爭取考上**高中，我要去找小a。

　　現在就讓我把這深深的牽掛埋進(jìn)這本厚厚的日記，希望等我再看到這篇日記時(shí)，我們已經(jīng)在次遇見(jiàn)了。

　　小a，其實(shí)，我真的很想很想你！

牽掛的作文 篇2

　　習慣了周末的這個(gè)時(shí)候，來(lái)公司辦公室，坐在電腦前，手機里播放著(zhù)常聽(tīng)的歌曲，雙手在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)心情，當然我不知道這心情是好，還是壞，只是說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，就像飄浮于藍天中的白云，浮浮沉沉。什么時(shí)候，有了這種空洞的心際，什么時(shí)候缺少了一份關(guān)愛(ài)，努力的在過(guò)往的歲月里尋覓可以清晰可見(jiàn)的記憶，努力的去尋回原本屬于內心歡快的聲音，卻總是無(wú)處可尋。

　　習慣了一個(gè)人單槍匹馬的日子，卻也習慣了和友人朝夕相伴的情懷，在這亂世紅塵中，我曾努力的讓自己有一天可以遠離這人情深海，卻又因為情到深處而跌落，我渴望可以驚天動(dòng)地，轟轟烈烈，卻又同時(shí)期待，在平淡如水的日子里，和你從青絲走到白絲，我不求有一天，我們雙宿雙飛，生死與共，只求這一生自身可為真愛(ài)而追尋。

　　“雨打梨花深閉門(mén)”，我想此時(shí)的心情或許正如窗外的夏雨，這場(chǎng)雨，在內心深處不會(huì )停息，就像一場(chǎng)夢(mèng)，沉醉在自己編織的夢(mèng)里，只要夢(mèng)被驚醒，一切仿佛又回到了最初，或許，那個(gè)時(shí)候，丟失了夢(mèng)的我，再也找不回自己，甚至找不到可以相思的人，其實(shí)這樣自苦自癡，我又何嘗不曾自問(wèn)值與不值的問(wèn)題？也許，我不會(huì )望斷高樓，不會(huì )掩簾聽(tīng)雨，可是卻會(huì )刻骨相思，似乎，從來(lái)相思都是等同，無(wú)關(guān)年輪，無(wú)關(guān)地域，無(wú)關(guān)季節。

　　有人問(wèn)愛(ài)是什么，我也曾這樣問(wèn)過(guò)自己，真的知道什么是愛(ài)嗎？真的懂得愛(ài)嗎？真的愛(ài)過(guò)嗎？在歲月里，在紅塵戀情中，似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。愛(ài)，真的只是一個(gè)人自導自演，盛極狂歡，從來(lái)與別人毫不相關(guān)，執著(zhù)如塵，是徒勞的無(wú)功而返，唯有放下，才是最好的懷念，待到無(wú)常來(lái)臨，最終我們終將各走各路，歸化于虛無(wú)。

　　身邊的友人漸漸地脫單，越來(lái)越多的走進(jìn)婚姻的殿堂，而我依然在殿堂外獨自行走，關(guān)心自己的人，都在為自己著(zhù)急，挑選各種各樣認為好的男生，而我卻總是無(wú)動(dòng)于衷，我不知道，是因為自己對婚姻的恐懼，還是對愛(ài)情的懼怕，還是已無(wú)力與一個(gè)陌生人去從相識開(kāi)始，也以無(wú)心去接受這一切，所以獨自逃離的遠遠地，不提不問(wèn)不想不念。

　　我不知道，未來(lái)，誰(shuí)與我并肩看人間煙火；誰(shuí)與我共歌盛世繁華；只是，在內心深處，有一股濃濃的相思縈繞心尖，剪不斷，理還亂，或許，是一年，或許，是兩年，或許，一輩子。

牽掛的作文 篇3

　　作為一名普通的老人，我的爺爺每一天都很關(guān)心我是否放假，因為我只有在放假的時(shí)候才有可能會(huì )回家看我的爺爺，而我的爺爺在這個(gè)時(shí)候才會(huì )看見(jiàn)我，才會(huì )看見(jiàn)闊別已久的孫子！

　　我的爺爺一直以來(lái)就非常的關(guān)系我和弟弟，不過(guò)這也是因為我的爺爺僅僅只有我爸爸一個(gè)兒子，自從我的奶奶去世后我的爺爺一直以來(lái)就是一個(gè)人生活，他把所有的重心全部放在我們這些子孫后代的身上，他唯一希望的也只是我們的生活可以幸福，他唯一的心愿也僅僅是我們未來(lái)發(fā)展好一些，這或許是每一個(gè)家長(cháng)的心愿吧！

　　我和爺爺一直以來(lái)打電話(huà)比較頻繁，我或許因為爺爺的年紀大了，也或許是因為看過(guò)一些文章，知道老人需要關(guān)心，這些東西讓我總是想打電話(huà)給我的爺爺！

　　而我總是在即將回家之前打電話(huà)給他，我總是告訴他我已經(jīng)到了哪里哪里，我估計會(huì )什么什么時(shí)候到家，這一切或許僅僅是普通的事情，然而我總是打電話(huà)給他，因為我知道即使我不打電話(huà)給爺爺，爺爺同樣會(huì )因為不放心而打電話(huà)給正在回家的我！

　　這一切都是爺爺的牽掛，他總是不放心，或許每一個(gè)人心中都有牽掛者，而我同樣是爺爺心中牽掛的一個(gè)人！

牽掛的作文 篇4

　　我像是一條固執的魚(yú)，要逆著(zhù)水流游到底，年少時(shí)輕狂發(fā)過(guò)的誓，沉默地沉沒(méi)在深海里。重遇幾次，結局還是，失去你。

　　一次美術(shù)課堂作業(yè)是畫(huà)自己最牽掛的親人。別的同學(xué)很快地下手了，且所畫(huà)的作品“鬼斧神工 ”，而我只能畫(huà)一個(gè)火柴人。正當我一邊畫(huà)圓一邊思考時(shí)，我畫(huà)圓的筆突然定住，再也畫(huà)不下去，我最牽掛的人應該是她吧。

　　小時(shí)候，我生活在老奶奶家，老奶奶已經(jīng)經(jīng)歷了三代滄桑，時(shí)光無(wú)情，歲月成壑在她臉上留下刀劈斧砍般的皺紋，而具體的模樣卻只剩下模糊的影子，只有她的和藹、慈祥的笑容還歷歷在目。

　　我第一次畫(huà)畫(huà)是她教的。老奶奶只會(huì )畫(huà)火柴人，就是簡(jiǎn)單的一個(gè)圓，四條線(xiàn) 但卻出神入化，讓小小的我覺(jué)得世界之大，盡藏于其中。老奶奶看著(zhù)我癡迷的模樣，咧開(kāi)那光禿禿的嘴巴笑了。然后她用顫抖的手抓住我的小手，吃力而笨拙地畫(huà)著(zhù)圓。

　　但是我畫(huà)的圓，不是鴨梨，就是螺紋，全無(wú)她的工整和光滑，即使偷偷用瓶蓋比出一個(gè)，也全無(wú)她的靈性與飄逸。而她總是那樣樂(lè )呵呵的咧開(kāi)嘴笑著(zhù)安慰我，再次不厭其煩地教我，直到我厭煩了為止。后來(lái)我終于能畫(huà)好圓了，即使是沒(méi)有她畫(huà)得那么好，但她卻已經(jīng)離開(kāi)了我，我回到了父母親家去了。

　　我下次見(jiàn)她也是最后一次見(jiàn)她，卻到了醫院里，冰冷的電子音急促地傾訴著(zhù)我的悔恨。在此之間，我從未去看過(guò)她，電話(huà)也只通過(guò)幾回，可沒(méi)想到再見(jiàn)面已是生離死別了。

　　老奶奶帶著(zhù)一頭的儀器，吃力、艱難地支撐起身子，用她那顫抖的手撫摸著(zhù)我的頭。而我依舊不停地哭泣，老奶奶嘆了口氣，從旁邊順手撿了根繩子，手指翻飛間，眨眼便結出了一個(gè)像中國結又不像的結。她猛烈地咳嗽著(zhù)，在眾人的安撫下 ，執意把結交給了我：“ 陽(yáng)陽(yáng)，你何時(shí)能把這個(gè)結后開(kāi)，我就回來(lái)陪你�！彪S后她笑著(zhù)閉上了眼，安祥地如睡去。

　　身旁傳來(lái)眾人撕心裂肺的痛哭，而我卻關(guān)注著(zhù)那個(gè)結，上面還留有老奶奶的余溫，而那個(gè)結直至今天我都未能解開(kāi)。

　　思緒又回到畫(huà)紙上，勉強將圓畫(huà)完，我認真地摹出了我記憶中老奶奶的模糊影像……

　　我被判處終身孤寂，不放手，不還手。筆中畫(huà)不完的緣是你，逃不脫，爭不過(guò)。手里解不開(kāi)的結，命中躲不掉的劫，是你。

牽掛的作文 篇5

　　春天，是那美麗動(dòng)人，嫵媚似錦花的牽掛；夏天，是那驕陽(yáng)烈日釋放暖的牽掛；秋天，是那含苞待放流露涼的牽掛；冬天，是那大雪紛飛蘊含冷的牽掛。

　　一朵花的凋謝是另一朵花的綻放；一棵草的逝去是另一顆草的重生；一朵云的散去是另一片天空的蔚藍。這其中夾雜著(zhù)：一朵花的凋謝是另一朵花的悲傷；一棵草的逝去是另一顆草的思戀；一朵云的散去是另一片天空的牽掛。。。。。。

　　廣闊無(wú)際的牽掛，是連接心與心的橋梁，是寄托思戀的情感。天長(cháng)地久，�？菔癄�，無(wú)論是時(shí)光還是空間，都無(wú)法阻擋對“遠方”的思戀與牽掛。

　　牽掛比思戀更加深奧，牽掛一個(gè)人，自我便不會(huì )覺(jué)得孤單、寂寞被人牽掛，更是一種幸福。牽掛中，包含祝福，蘊含思戀，牽掛與被牽掛都是一種無(wú)以倫比的快樂(lè )。

　　“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。蘇軾的《水調歌頭》，滿(mǎn)載著(zhù)他對故鄉親人的牽掛。他寄托著(zhù)完美的祝愿伴著(zhù)月色傳到他鄉�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。李白的《靜夜思》寫(xiě)出了秋月是分外光明，然而它又是清涼的。對于孤身遠客的自我，最容易觸動(dòng)旅思秋懷，疑望著(zhù)月亮，也是最容易使人產(chǎn)生遐想，想到故鄉的一切，想到家里的親人。這種無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛洋溢著(zhù)世人的七情六欲。

　　夕陽(yáng)落山時(shí)，卻把他當作一次“訣別”。它從不奢求我們對它的思戀，只是靜靜地為我們獻出一切，比及它所有的牽掛，或許，人們會(huì )想到，一屢太陽(yáng)的落下，會(huì )有另一輪太陽(yáng)的升起。會(huì )有多少人牽掛著(zhù)太陽(yáng)何時(shí)上升，何時(shí)照耀大地，喚醒萬(wàn)物�！耙蝗罩�計在于晨”，它賦予我們機會(huì )，賦予我們朝氣。

　　在蔚藍的天空上有潔白的云朵陪伴，在下雨天時(shí)，烏云遮蓋了天空，使世間萬(wàn)物變得沉悶，也許，烏云在牽掛著(zhù)藍天，它習慣做一朵白云在牽掛著(zhù)藍天，它習慣做一多白云，偎依在藍天旁。像父母離不開(kāi)兒女，像戀人離不開(kāi)彼此，像花草離不開(kāi)泥土。當你們在天各一方的時(shí)候，打一通電話(huà)，發(fā)一條信息，說(shuō)一句祝福，向對方訴說(shuō)你對他的牽掛。

　　牽掛，是花蕾吐露愛(ài)的芬芳，牽掛，是藍天襯托著(zhù)白云；牽掛，是陽(yáng)光滋潤著(zhù)萬(wàn)物的復蘇。為自我的心靈留上一份牽掛！

牽掛的作文 篇6

　　我曾追逐黃昏落日的余暉，我曾手握青春花季的歲月，但當摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾，我發(fā)現，始終讓我牽腸掛肚的，還是學(xué)校門(mén)口的那條老街。

　　那條老街，是美好童年的見(jiàn)證。胡同里，黛的瓦，暗紫的木板墻，雕花的窗，古舊的屋檐，密密麻麻的枝藤，在煙雨中，猶如一幅寧靜愜意的水墨畫(huà)。它以沉靜的姿態(tài)屹立著(zhù)，細數著(zhù)我的童年。早餐店里熱氣騰騰的豆漿、純白柔軟的蒸饅頭、口感極佳的粉條，文具店里忙碌的阿姨、閑談的好朋友，小街邊的油炸烤腸，校門(mén)口舔也舔不完的老冰棍……一切都隨著(zhù)學(xué)校鈴聲的響起戛然而止。

　　那條老街，是青春畫(huà)卷的開(kāi)始。那里，銘記著(zhù)我們的諾言。每到放學(xué)，我會(huì )和她來(lái)到那家溫馨的奶茶店，手捧著(zhù)暖黃色的烤瓷杯，在貼紙上寫(xiě)上想說(shuō)的話(huà)。更多的時(shí)候，我們會(huì )坐在一張放著(zhù)月見(jiàn)草的小桌旁一起寫(xiě)作業(yè)�！拔覀兿劝褦祵W(xué)的《黃岡小狀元》寫(xiě)完吧！”我把筆夾在手指上轉了兩圈后說(shuō)道。她扶了扶秀氣的細框眼鏡說(shuō)：“行，快考試了，不能讓數學(xué)成為我們的攔路虎！”就這樣，黃色的`便條紙與皺巴巴的作業(yè)本，飛舞的筆尖與晶瑩的汗珠，飄香的奶茶與同行的我們，在那條老街的小店里種下了為夢(mèng)想拼搏的種子。

　　淺談過(guò)往，只為憶一憶那夢(mèng)中老街�？扇缃�，“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣”。那是一條老街了，新路修好，學(xué)校搬遷，同行人散……就像穿過(guò)梧桐樹(shù)葉罅隙的陽(yáng)光，溫暖而斑駁，但是一抬頭，一揚手，剩下的卻是一片陰影。煙雨中的老街，無(wú)人問(wèn)的老街，中間只不過(guò)隔了一整個(gè)繁盛夏季，那個(gè)夏季，已慢慢褪去了茉莉桂語(yǔ)奶茶溫和而清淡的味道。

　　但是老巷街角的時(shí)光，咕嚕咕嚕冒著(zhù)泡的橘子汽水，談著(zhù)夢(mèng)想的同行人，一切都在我背上行囊、念叨著(zhù)遠方的那個(gè)夏天里，永遠地留在了回憶里，成為了我揮之不去的牽掛，像是一枚青果，撩撥心弦，一嘗苦澀初襲，一品微甜縈繞。

　　我的牽掛，是煙雨中的初夢(mèng)，是難以忘懷的老街。

　　我曾回憶過(guò)往太多，但過(guò)去終究是過(guò)去，像每一滴葡萄酒無(wú)法變回最初的葡萄，我回不到年少時(shí)光。我只能在那牽掛初始的地方永不停歇地奔跑。

牽掛的作文 篇7

　　每當別人提到親情，我總會(huì )不由自主地想起淮南的雨天，想起雨天里爺爺給我送傘的一幕幕情景，想起我最牽掛的爺爺是的，這是一個(gè)最老套的故事。然而，我還是想在這條老套的路上再走走，留下不一樣的足跡

　　我剛上小學(xué)時(shí)，應爸爸媽媽的要求，爺爺從老家來(lái)到壽縣與我們一起生活，負責接送我上下學(xué)。每到下雨天，爺爺總會(huì )早早來(lái)到學(xué)校門(mén)口，手里握著(zhù)一把大傘。我們祖孫二人依偎在一把傘下，小的乖乖地趴在老的身上。每到此時(shí)，爺爺總會(huì )說(shuō)：唱首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧�？粗�(zhù)傘外的大雨，我便唱起了童謠《落雨大》：落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣(mài)，阿嫂出街著(zhù)花鞋我稚嫩的歌聲和爺爺的笑聲像兩只雨燕，斜著(zhù)身子穿梭在雨腳的空隙間，沾染上雨的味道，那么溫馨，那么令人難忘

　　后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，爺爺依然負責接送我上下學(xué)。每到雨天，爺爺依然早早地出現在學(xué)校門(mén)口。有時(shí)剛上最后一節課，我就能透過(guò)窗戶(hù)遠遠望見(jiàn)爺爺的身影：他自己撐著(zhù)一把傘，手中還拿著(zhù)一把。雖然爺爺已背不動(dòng)我了，但他還是堅持幫我背書(shū)包。走在大雨淅瀝的大街上，兩個(gè)人，兩把傘，就像兩朵會(huì )移動(dòng)的蘑菇。老的背著(zhù)書(shū)包，小的蹦蹦跳跳。有時(shí)，爺爺會(huì )叫我唱《落雨大》，害羞的我把頭搖得像撥浪鼓一樣。為了化解尷尬，爺爺又問(wèn)我：今天在學(xué)校表現得怎么樣？于是，我就打開(kāi)了話(huà)匣子，講講學(xué)校里的趣事，吐槽作業(yè)太多爺爺靜靜地聽(tīng)著(zhù)，臉上滿(mǎn)是慈祥的笑容。

　　如今，我上初中了。爺爺已離開(kāi)壽縣，回老家了。一次和奶奶通電話(huà)，她偶然提起爺爺養成了看天氣預報的習慣，還特別關(guān)注淮南的天氣。果然，如果天氣預報說(shuō)淮南明天要下雨，爺爺總會(huì )給我打電話(huà)

　　明天有雷陣雨，要記得帶傘。走路不要靠近大樹(shù)。

　　明天有小雨，一定要撐傘，別著(zhù)涼了。

　　明天有大到暴雨，如果雨太大，就打車(chē)回家吧。

　　不知不覺(jué)，爺爺成了我的專(zhuān)職天氣預報員。

　　叮鈴鈴晚上八點(diǎn)，家里的電話(huà)又響了。是爺爺！電話(huà)那頭的聲音有些虛弱，爺爺一連發(fā)燒好幾天，居然還不忘給我打電話(huà)。我剛想問(wèn)候他，卻被爺爺搶過(guò)話(huà)頭。他像往常一樣叮囑我明天要下雨，記得帶傘我聽(tīng)得鼻子酸酸的，鼓起勇氣說(shuō)：爺爺，我給您唱首歌吧。

　　落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣(mài)，阿嫂出街著(zhù)花鞋唱著(zhù)唱著(zhù)，電話(huà)那頭竟然傳來(lái)了哽咽聲。

　　落雨大，爺爺，您是孫兒最牽掛的人，我又想您了。

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