【實(shí)用】牽掛作文匯編7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的牽掛作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牽掛作文 篇1

　　倘若你在夢(mèng)中，見(jiàn)到一艘小小的紙船遠行而來(lái)，請不要驚訝，那是我對你千絲萬(wàn)縷的牽掛�！�—題記

　　半壁戰火半壁情

　　“嘿！既然我們爭那么久也沒(méi)爭出個(gè)什么來(lái)，那就不要再爭了，做好朋友吧！”你俏皮的笑語(yǔ)回蕩在我的耳邊。我不由得又回想起我們初見(jiàn)時(shí)，那時(shí)的你長(cháng)發(fā)及腰，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，一派淑女范兒；而我初來(lái)乍到，一頭鍋蓋式的短發(fā)，怯怯懦懦。老師安排我坐你身邊，你偏頭看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。老師一走，你的淑女風(fēng)范頓時(shí)煙消云散，挑釁地看了我一眼說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你成績(jì)不錯，我們來(lái)比一比吧�！蔽乙驗楹ε聸](méi)有說(shuō)話(huà)，你又瞥了我一眼就自顧自拿起了書(shū)溫習起來(lái)。從那以后，我就陷入了與你的爭斗當中。幾次考試之后，你終于接受了我，于是我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我說(shuō)是你良心發(fā)現終于看到了我的好，而你說(shuō)是幾次考試中的斗爭讓我們的情誼越來(lái)越深。

　　人面桃花相映紅

　　記得那一天，你頭一次沒(méi)有面帶笑容來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到我后，你一把拉起我的手，把我帶到了學(xué)校的一片桃林里。正是桃花開(kāi)放的季節，你一邊拉著(zhù)我跑，一邊回頭對著(zhù)我笑�？粗�(zhù)你跑紅的臉，我莫名感到心安。那一刻，我的世界仿佛只剩下道路兩旁艷紅的桃花和你微紅帶笑的臉龐。你帶我來(lái)到了最大的一棵桃樹(shù)下，神秘地笑笑，然后拿出兩張紙和一個(gè)許愿瓶：“我們把想對對方說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)放進(jìn)許愿瓶，再埋進(jìn)大樹(shù)下吧！”“好��！”我和你親手把許愿瓶埋在大樹(shù)下，然后“拉鉤上吊”，約定我們的友誼100年不變。明明是很快樂(lè )的事，我卻看到你眼中淡淡的憂(yōu)傷。

　　桃花依舊笑春風(fēng)

　　那天之后我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，我知道，你是不愿讓我傷心�？晌腋�愿意和你一起面對離別。桃樹(shù)下還氤氳著(zhù)見(jiàn)證我們友誼的空氣，仿佛還飄蕩著(zhù)我們銀鈴般的笑聲，桌椅旁仿佛還有你鮮活的面龐。桃花依舊舞春風(fēng)，只是你已不在我身邊。它怎么會(huì )懂我的牽掛？

　　我最牽掛的人啊，何時(shí)才能再見(jiàn)到你？

牽掛作文 篇2

　　忘不了我流的那滴淚，忘不了你那漸行漸遠的眼眸中倒影的最后一個(gè)我，

　　忘不了最后一次撫摸你毛皮時(shí)細軟的觸感，最忘不了，你與我度過(guò)的一點(diǎn)一滴的時(shí)光。

　　或許，在你被騎單車(chē)的母親帶走的那一秒，在你最后消失在我眼簾中的那一剎那，牽掛就開(kāi)始了吧。

　　每當天空泛起小雨，每當空氣開(kāi)始濕潤，每當雨打著(zhù)窗子微微作響，我，就開(kāi)始牽掛你。

　　你還記得那是無(wú)所事事的雨天，百無(wú)聊賴(lài)的我抱著(zhù)微胖的你坐在窗邊，聆聽(tīng)雨那空靈的歌聲。窗外空氣微涼，而你的毛皮溫暖而厚實(shí)，我不禁抱得更緊，靜靜貼著(zhù)你的心跳，也許你也被這如畫(huà)的雨景吸引，直勾勾的望著(zhù)窗外，定定的，清澈的眼眸倒映著(zhù)一切，如一盞明燈，照出如水的光芒，我們就這樣靜靜地坐在窗邊，一坐就是一場(chǎng)雨。

　　或許！你還在這世上吧！或許你也

　　逃出了母親的飯店，自由了吧！我總是幻想，也許又在哪一個(gè)雨天，撐著(zhù)傘的我會(huì )在哪個(gè)漆黑的小巷轉角看見(jiàn)長(cháng)大的你吧，而你也興奮地向我沖來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)喜悅吧，雨水打濕了你的毛皮，而寶石般的眼睛更加明澈了吧，你一定長(cháng)得比我想象中的更健壯了吧……但是，這終究只是幻想，你，還過(guò)的好嗎？

　　每當繁星點(diǎn)綴黑夜，每當月光灑滿(mǎn)小院，每當樹(shù)葉微聲歌唱，我，就開(kāi)始牽掛你。

　　你還記得那時(shí)的夜晚嗎？當我坐在桌前昏昏欲睡時(shí)，你突然靜悄悄的竄上我的膝頭，用爪子踩了幾下后，縮成一團睡下了，我能感受到你那微熱的體溫，那均勻的呼吸，那輕輕的呼嚕聲，靜靜的，總是那么溫馨而給我能量。

　　或許！你就流浪在我家附近吧！或許你還記得我吧！我總是幻想，也許又

　　在哪一個(gè)夜晚，伏在桌前的我會(huì )在桌前的窗臺上突然看見(jiàn)長(cháng)大的你吧，你靈巧的穿過(guò)防護欄，尾巴染盡了夜的深沉吧，你也再一次“喵”的一聲向我呼喚了吧。但是，這終究只是幻想，你，還快樂(lè )嗎？

　　那么多的或許，那么深的牽掛，可是你可能已經(jīng)不記得我了吧，這可能只是可笑的“單相思”吧。但是，我感激這次離別，感激這種牽掛，也許它毫無(wú)意義，但，它帶給我最美好的回憶，勾起了我最美好的憧憬。雖然這份牽掛，讓我心中時(shí)常泛起苦澀，但是也讓我的生活更有期待，更加多彩。

　　牽掛，比沉浸于痛苦更有意義得多。

牽掛作文 篇3

　　有一種思念，讓我們魂牽夢(mèng)繞；有一種關(guān)懷，使我們無(wú)微不至；有一種嘮叨，是一份愛(ài)的寄語(yǔ)。有一份親情值得我們永遠珍惜。

　　有一天清晨，鬧鐘把我叫醒，拖鞋的踢踏聲，鏟子的翻動(dòng)聲，電動(dòng)牙刷的嗡嗡聲，電水壺的沸騰聲，拉開(kāi)窗簾一副銀裝素裹白雪皚皚的景象映入眼簾，濕潤的雪氣透著(zhù)清冷，是我縮了縮脖子。

　　在早餐桌上，父母又在為我送不送而煩惱，最后我說(shuō)：“我都多大了，還每天送我�！眿寢寚@了口氣，說(shuō)：“行�！�

　　可當我騎車(chē)到馬路上時(shí)，才知道了父母的擔憂(yōu)是對的，白雪經(jīng)車(chē)輪反復碾壓，坑坑洼洼的道路，走路都很難，更不用說(shuō)騎車(chē)。

　　就在過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)不小心，我摔倒了。

　　就在這個(gè)時(shí)間，一個(gè)人影跑過(guò)來(lái)扶起我，“誰(shuí)這么好心？”我一轉身看見(jiàn)了爸爸，他顧不上說(shuō)話(huà)，一邊扶起我，另一邊把車(chē)子扶起來(lái)，我揉著(zhù)腦袋，他扶著(zhù)車(chē)子走到身邊，騰出手來(lái)幫我拍雪泥，問(wèn)我：“摔疼了么？”

　　一時(shí)間，我竟哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，是因為身上的泥濘，是因為腦袋的疼痛，還是因為委屈而百感交集。當時(shí)我惡劣的態(tài)度拒絕了父母的好意，但現在爸爸卻趕過(guò)來(lái)幫助我。

　　原以為長(cháng)大了，毫無(wú)牽掛獨自翱翔在籃天之上，但事實(shí)證明，父母愛(ài)的牽掛不是兒女的負擔，而我們更要學(xué)會(huì )接受父母的牽掛，更要學(xué)會(huì )牽掛父母，這才是真正的長(cháng)大。

牽掛作文 篇4

　　讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛，就像雨后空中的那到彩虹，絢麗多彩；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣涼風(fēng)，帶來(lái)陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那滿(mǎn)墻頭的密密的青藤，剪不斷，理還亂，【排比】是啊，正是因為有了這牽掛，才會(huì )演繹人生中那許多動(dòng)人的心弦的時(shí)刻。

　　那天上午天氣晴朗，可是到了下午突然天空烏云密布，下起了大雨，【環(huán)境描寫(xiě)】爸爸媽媽正在地里，一道道電光像把利刃刺破了黑色的天幕，大地也被閃電照的通亮，震耳欲聾的巨雷在耳邊炸響······這時(shí)電話(huà)響起，又聽(tīng)見(jiàn)母親熟悉的話(huà)語(yǔ)，她說(shuō):兒子你和你爺爺先吃飯吧，我和你爸爸一會(huì )就回去了�！菊Z(yǔ)言描寫(xiě)】雨終于停了，月亮漸漸的從云中探出頭來(lái)，父親母親回來(lái)了，看著(zhù)父親母親濕漉漉的衣服和沾滿(mǎn)泥巴的布鞋，【外貌描寫(xiě)】我的淚水情不自禁的流了出來(lái)。

　　母親拿著(zhù)我勉強及格的卷子，微微顫抖的雙手寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。我沒(méi)有一絲愧疚，有絲得意的等待著(zhù)母親勃然大怒，甚至為自己準確無(wú)誤的判斷而興奮。不出我所料，母親果然發(fā)怒了。她的情緒激動(dòng)的將我的卷子揉成一團，狠狠的扔到我的面前，【動(dòng)作描寫(xiě)】開(kāi)始喋喋不休的指責最后還要大聲的總結一句:你這孩子能讀好書(shū)就怪了我怎嗎會(huì )生了你呢。

　　夜已深了，臉上的淚痕也被習習涼風(fēng)的清風(fēng)吹干了。困意漸漸襲上眼皮，帶著(zhù)對母親的怨恨，進(jìn)入了沒(méi)有壓力的夢(mèng)香······

　　不知何時(shí)，我感到臉上癢酥酥的，迷迷糊糊的感覺(jué)有人。我睜開(kāi)眼，是母親正為我蓋上滑落的被子。我清楚的看到母親往日的秀發(fā)已泛白，紅腫的眼眶告訴我母親哭了一向強勢的母親哭了！我驚呆了，母親抬起頭我連忙裝睡，害怕被母親發(fā)現我悄悄流下的眼淚。

　　友情也許會(huì )褪色，誓言也許會(huì )被遺忘，但親情將永存人間。朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都是母親心血的結晶，飽含了母親無(wú)盡的牽掛。

牽掛作文 篇5

　　三年級的時(shí)候，我平生第一次離開(kāi)了父母的懷抱，和同學(xué)們一起開(kāi)始了“漫長(cháng)”的上海研學(xué)之路。

　　媽媽送我去火車(chē)站的那一幕，我一直都忘不掉。

　　炎炎夏日，媽媽抱著(zhù)弟弟把我送到了火車(chē)站，到處人頭攢動(dòng)、嘈雜喧鬧，我的心也很亂，期待、驚奇、還有不舍，各種復雜的情緒交織在一起。弟弟開(kāi)始焦躁不安地在媽媽身上扭動(dòng)，媽媽的額頭被汗水浸濕，不舍的雙眼緊緊盯著(zhù)我，嘴里不停地叮囑：

　　“睡在上鋪，不能像在家里一樣亂滾，那樣很容易摔；每天不要光吃零食，多吃點(diǎn)飯，玩得時(shí)候才有力氣；要記得多喝熱水，上海溫度高會(huì )中暑的……”

　　檢票進(jìn)站了，媽媽還是不停地打電話(huà)過(guò)來(lái)，我隨便回復了幾句就掛了，可是轉過(guò)頭看見(jiàn)媽媽在大廳外遠遠地向我招手，她的汗水，她的牽掛，她的眼神，讓我突然覺(jué)得哽咽想流淚。

　　研學(xué)的七天中，媽媽每天都會(huì )給我打電話(huà)，但我每次不是隨便說(shuō)幾句，就是倉促掛了，并不是嫌媽媽嘮叨，我能從她的言語(yǔ)中體會(huì )到那份愛(ài)和牽掛，因為聽(tīng)到媽媽溫暖的一字一句會(huì )讓我情不自禁地流下眼淚。這眼淚讓我更深地明白了，原來(lái)不管我走多遠，爸爸媽媽、家，就是我的思念和牽掛。

　　回來(lái)的那一天，火車(chē)晚點(diǎn)一個(gè)多小時(shí)，爸爸從晚上的十一點(diǎn)半一直等到凌晨一點(diǎn)多。爸爸很高，下了火車(chē)的我一眼就看到爸爸在人群中給我揮手，我很興奮，終于回家啦！

　　爸爸拉著(zhù)我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，臉上是無(wú)法抑制的喜悅，讓我深深地感受到我不在家的這段時(shí)間，爸爸的擔心、牽掛�；丶业穆飞�，爸爸像好奇寶寶一樣問(wèn)我：“這次出去想家嗎？吃的好嗎？遇到了哪些好玩的事……”各種問(wèn)題，像炮彈一樣向我轟炸過(guò)來(lái)�；丶业母杏X(jué)真好！

　　第二天早上我整理書(shū)桌時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了媽媽寫(xiě)給我的信，信的字里行間讓我體會(huì )到爸爸媽媽對我滿(mǎn)滿(mǎn)的牽掛和擔憂(yōu)，也讓我明白了我不在的七天他們是怎樣度過(guò)的'，淚水頓時(shí)奪眶而出，我沖過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)�那時(shí)我想告訴媽媽?zhuān)骸澳�辛苦啦，我去研學(xué)的時(shí)候您叮囑的我都做到啦�！�

　　兒行千里母擔憂(yōu)，那是我第一次發(fā)自?xún)刃牡馗惺艿礁改钢異?ài)的深切和厚重。

牽掛作文 篇6

　　在我的童年里，我學(xué)到了許多知識。這些知識好似一顆顆發(fā)光的珍珠，讓我這條線(xiàn)連了起來(lái)。而給我這些珍珠的人不是別人，正是我老師DD黃老師。

　　黃老師有著(zhù)一雙小小的眼睛，帶著(zhù)一副眼鏡，明年就是50歲了。但是從哪兒看都非常年輕：一頭黑發(fā)上沒(méi)有一根白發(fā);額上沒(méi)有皺紋……從這些地方都能看出她很年輕。

　　黃老師講課有著(zhù)獨特的方法，他讓我們都聽(tīng)得津津有味

　　每學(xué)一課就讓我們讀.寫(xiě).背.理解.復習。讓我們在考場(chǎng)上毫不緊張.胸有成竹。

　　可是好景并不長(cháng)久，總是一會(huì )兒就過(guò)去了：黃老師被轉到其它學(xué)校去當老師了。我非常希望黃老師能把剩下的那些閃閃的珍珠交給我，黃老師讓我的童年在歡樂(lè )中度過(guò)。謝謝您黃老師。

牽掛作文 篇7

　　一：牽掛

　　對于不同的人來(lái)說(shuō)，牽掛的含意是不同的。對酒鬼來(lái)說(shuō)，牽掛就是飯桌上那半瓶二鍋頭；對嚴監生來(lái)說(shuō)，牽掛就是他花費的銀子；對愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，牽掛就是他那間物理試驗室……而對我來(lái)說(shuō)，牽掛就是我的家。

　　鏡頭一：早晨六點(diǎn)整。

　　隨著(zhù)電子鬧鐘公雞打鳴般的聲音，爸爸媽媽起床了。他們在床上懶懶散散地躺了10分鐘，便匆匆忙忙得起床做早飯。隨后，爸爸懷揣熱乎乎的早飯，離開(kāi)家門(mén)。6點(diǎn)30分，一陣歡快的鬧鈴聲也同樣把我從夢(mèng)中拽了出來(lái)，新的美好的一天開(kāi)始了。

　　鏡頭二：下午六點(diǎn)整。

　　一天充實(shí)的校園生活結束了，帶著(zhù)一身知識和渴望求知的勁頭，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包和滿(mǎn)裝書(shū)本的紙袋子回家了。一家三口又在一起共度晚上快樂(lè )的時(shí)光，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)難以言喻的幸福。母親做飯，父親擦地，我便坐在我的小桌前專(zhuān)心致志地學(xué)習。家的感覺(jué)永遠是甜蜜的。

　　鏡頭三：晚上七點(diǎn)三十分。

　　共進(jìn)晚餐的時(shí)光總是溫馨的，一年四季，無(wú)論天氣如何，飯桌上總洋溢著(zhù)溫暖的氣息，大家各自表達個(gè)人今天的所見(jiàn)所聞。媽媽往往說(shuō)說(shuō)她們單位的小會(huì )計又發(fā)了什么搞笑的短信，她們的領(lǐng)導又和誰(shuí)吵架了，誰(shuí)又把領(lǐng)導的辦公室“掀了”……爸爸總會(huì )說(shuō)他今天又碰到了什么難纏的用戶(hù)來(lái)“找碴兒”，我則經(jīng)常說(shuō)說(shuō)今天學(xué)校又發(fā)生什么事兒，像：英語(yǔ)F老師又被我們怎么在“整”啦，鐘明遠又把學(xué)校的電腦怎么折騰壞啦，“波波”校長(cháng)又有什么事啦……歡快的笑聲時(shí)不時(shí)從飯桌上飄來(lái)。

　　這就是我的家，我那和諧、溫馨的家。我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的家人，我的家人也愛(ài)我。因為對于我們來(lái)說(shuō)，家是最大的牽掛。

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