你是我最牽掛的人-初一作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的你是我最牽掛的人-初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你是我最牽掛的人-初一作文1
你對我的愛(ài)像星星數不完，像水流剪不斷，無(wú)論是小時(shí)候還是長(cháng)大，你始終堅持自己本著(zhù)最初的愿望。
你在我上幼兒園時(shí)就來(lái)到我家，接送我上學(xué)、放學(xué)，面對我要花花綠綠的食品時(shí)你總是剝一個(gè)雞蛋塞到我嘴里，騎上那輛“吱吱”直響的自行車(chē)，無(wú)論嚴寒酷暑，你總是騎著(zhù)那輛“破”車(chē)，幼兒時(shí)，坐在你騎的車(chē)里吃著(zhù)雞蛋成了我最大的幸福。
上了小學(xué)我就離你遠了，你不再來(lái)接我，我慢慢學(xué)會(huì )獨立，而你還記得我小時(shí)候的習慣，我一到家，你就炒蛋炒飯給我吃，記得那時(shí)，只要你一炒飯我就站旁邊，使勁嗅著(zhù)，想把滿(mǎn)屋的香味都吸盡鼻子里，生怕被別人吸走了，一碗金燦燦的蛋炒飯有綠色有白色有黃色，如果現在看是不是一幅很有詩(shī)意的風(fēng)景畫(huà)呢？那時(shí)呀，我吃著(zhù)炒飯就你腌的蘿卜干成了我最大的幸福，你就笑咪咪地看著(zhù)我把每一顆米粒吃完，吃完后，我咂著(zhù)嘴，你也心滿(mǎn)意足的咂著(zhù)嘴。
現在啊，我上初中了，記憶中的炒飯乘著(zhù)時(shí)光的末班車(chē)離我越來(lái)越遠，但你呢，也換了方法。晚自習回到家你總是下一碗熱氣騰騰的面條，一碗碗雞蛋面陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)深夜。后來(lái)呀，這面竟成了我的一種期待，那時(shí)，我吃著(zhù)面聽(tīng)你講抗日戰爭的故事是我最大的幸福。
再后來(lái)我住校了，你也就回老家了，那些幸福也就離我越來(lái)越遠，但是啊那些美食的香味還在我心里縈繞，我多么想再吃一次炒飯和雞蛋面啊，也只有在我夢(mèng)里才能重新回味一下那時(shí)的記憶了。奶奶，我最牽掛的人啊，什么時(shí)候你才能把那些回憶再重新做一次呢？讓這愛(ài)一直陪伴我吧！
你是我最牽掛的人-初一作文2
我，是一只小狗，一只名叫八公的小狗。
自打我一出生，就從未見(jiàn)過(guò)我的親人，是主人將我從一個(gè)黑暗的角落里帶走，迎接光明，迎接世界。
主人對我很好，他不顧家人的反對執意留下我，讓我有了一個(gè)溫暖的家。他會(huì )帶我玩游戲，會(huì )喂我吃很多美食。我們會(huì )一起躺在大樹(shù)下，感受草兒的清香，花兒的甜蜜，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，逐蝴蝶在林間嬉戲。我會(huì )送他上班，又會(huì )在固定的時(shí)間守候在車(chē)站等他下班。
春夏秋冬就這樣慢慢走過(guò)，轉眼又是新的輪回。我仍是等待在車(chē)站旁，等待著(zhù)我的主人。
狗狗最擅長(cháng)的就是等待和陪伴了，主人永遠都是我最牽掛的人呀！
有一天，我第一次學(xué)會(huì )用嘴拾球，可就是在那一天，主人上車(chē)后就再也沒(méi)有回來(lái)。
我等在車(chē)站旁，緊緊地盯著(zhù)車(chē)站口，看著(zhù)無(wú)數熟悉或是陌生的人從那里出來(lái)又進(jìn)去，卻久久未見(jiàn)那令我心安與牽掛的身影。主人的
下班時(shí)間過(guò)了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，一天，兩天……
我最終卻只等來(lái)了主人的妻子，那個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)主人的女人，她看著(zhù)我，淚流滿(mǎn)面……
好多好多的人都告訴我主人不會(huì )回來(lái)了，永遠不會(huì )，可我卻不信，四季都可以輪回，那主人怎么就不會(huì )回來(lái)了呢？
就這樣，我在相同的地方等了一年又一年……女主人帶著(zhù)孩子搬家了，可我卻不愿走，我要是走了，誰(shuí)給主人引路呢？
主人，我好想你��！
帶著(zhù)無(wú)盡的思念，在一個(gè)極度寒冷，萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我靠在車(chē)站門(mén)口慢慢閉上眼，朦朧中仿佛看見(jiàn)主人向我走來(lái)，他跟往常一樣，笑著(zhù)向我招手：“八公，來(lái)！”我多想搖著(zhù)尾巴迎上前，卻渾身無(wú)力，但仍覺(jué)得好開(kāi)心，因為主人回來(lái)了��！
狗狗最擅長(cháng)的就是等待和陪伴了，而主人永遠都是八公最牽掛的人，所以八公愿意用自己的一生去等待。
原來(lái)主人，一直就在八公的心里呀！
你是我最牽掛的人-初一作文3
“真是的，你怎么老是這樣?”偌大的客廳里，埋怨聲盤(pán)旋在客廳上方，久久不散�！案绺缌�，快去給我倒杯水來(lái)吧!”兩道身影對立著(zhù)。
淺藍色的床鋪上，被子被晾在一邊，幾本小說(shuō)散落在床上，書(shū)架上也堆滿(mǎn)了小說(shuō)。這本沒(méi)什么稀奇，只是這是我弟弟的房間。要知道，這家伙可是十分討厭看書(shū)的，這變化著(zhù)實(shí)令我有些吃驚。我看著(zhù)他那副猥瑣卻又不失可愛(ài)的笑容，有些無(wú)奈地搖了搖頭。不多時(shí)，我將一杯熱氣騰騰的開(kāi)水放在了他的書(shū)桌上：“最后一次!”我帶著(zhù)警告的口吻說(shuō)道�！拔�，哥哥你每次都這么說(shuō)�！彼艺Ａ苏ｋp眼�！鞍�!”我轉過(guò)身，露出一絲微笑，“是啊，誰(shuí)叫你是我最牽掛的人呢?”
呷一口清茶，思緒回到以前，當時(shí)是在鄉下的工廠(chǎng)。
那時(shí)的工廠(chǎng)，四周還堆壘著(zhù)磚頭。望著(zhù)遠處的稻田，堂哥建議道：“要不，我們去吃燒烤吧?”“好啊!”大家都很贊成�！澳俏覀円趺礋�?”堂妹帶著(zhù)天真的語(yǔ)氣問(wèn)道�！氨�，不是可以用磚頭嗎?”“好�！币粋�(gè)不大不小的聲音響起，我扭頭一看，正是弟弟�！昂昧�，我們分配下任務(wù)……”
熊熊火焰升起，上方的紅薯被一層鋁膜包著(zhù)，蒸汽一絲絲地升騰。不久，紅薯好了，拿下紅薯，卻也只能左手掂一下，右手掂一下�！案纭薄吧妒�?”我沒(méi)帶好氣地說(shuō)道，肯定又有什么事了。果然不出我所料，“那個(gè)……”“不行!”我斬釘截鐵地回應�！澳愣疾恢牢乙f(shuō)什么呢�！薄皫湍隳眉t薯是吧!”“對對對，知我者莫若哥哥也!”那激動(dòng)的聲音再次響起�！鞍�!”我又一次妥協(xié)了，一聲輕嘆后，我將紅薯拿了下來(lái)�！巴�，哥哥了�！薄耙贿叴糁�(zhù)去，整天就會(huì )這一套�！蔽疫怂豢�，但我知道，他是我最牽掛的人啊!
往事一幕幕浮現在眼前，想起孩提時(shí)和你一起在田野里嬉鬧，一起上學(xué)、放學(xué)，有好吃的總會(huì )有你的一份……不為別的，只因你是我最牽掛的人。
你是我最牽掛的人-初一作文4
世間人海茫茫，是有多大緣分，能使你我成為小學(xué)同學(xué)。但命運又是多么無(wú)情，僅是四年，你便杳無(wú)音信，只留下的，是你四處求醫治病的信息。
小楠，你在哪兒？是否還記得我這個(gè)老朋友？
還記得剛入小學(xué)時(shí)，你十分開(kāi)朗，校園里抱成一團玩的身影總是有你。你也很快與全班同學(xué)熟悉，有了不錯的人緣。但更讓人刮目相看的，是那節體育課上發(fā)生的事。
那節體育課，大家跑了幾圈便自由活動(dòng)了。幾個(gè)男生不約而同地湊在一起，尋思著(zhù)玩點(diǎn)什么。一位同學(xué)說(shuō)要不打籃球，所有人聽(tīng)到后立即同意了�？纱蠹艺l(shuí)都沒(méi)有籃球，而器材室的管理老師脾氣特別暴躁，在升旗儀式上發(fā)過(guò)許多次火，全校沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不害怕他，沒(méi)人敢去器材室借一顆籃球，于是幾個(gè)男生便推推搡搡，互相慫恿著(zhù)去不遠處的器材室借球。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，用稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)：“要不我去借吧，應該不會(huì )有什么事的……”大家一聽(tīng)，都停止了鬧騰，深情地看著(zhù)你，你莞爾一笑，小步跑，輕手輕腳地到器材室前，沒(méi)有猶豫地敲了幾下門(mén)。門(mén)開(kāi)了，你進(jìn)去了，只有短短十秒鐘，你拿著(zhù)球走了出來(lái)，臉上露出燦爛的笑容。大家立刻歡呼起來(lái)，在當時(shí)的我們眼中，你真是個(gè)英雄。事后，大家再也沒(méi)有害怕過(guò)那位老師。那時(shí)你的勇氣真叫人敬佩�？萍家恢币彩悄愕臒釔�(ài)，凡有相關(guān)的比賽，無(wú)論你有多忙，都會(huì )參加。而你的作品也屢次獲獎，在整個(gè)賽區赫赫有名。
天公無(wú)情啊，將病患的烙印刻在你身上，四年級夏天那天，你沒(méi)來(lái)學(xué)校，自此，你再未走進(jìn)那間教室。所有同學(xué)牽掛著(zhù)你，盼望著(zhù)你重新回來(lái)，可一等便是兩年。
飄落的散花拾不起，畢業(yè)的班人已散盡。
回想與你的友誼，多么牽掛現在的你。
你是我最牽掛的人-初一作文5
那還是上一次之前的事，每次司機一來(lái)，我就拎上書(shū)包，一邊馬虎地應付你那些所謂的每周必備的叮囑——要多喝水��！要吃多點(diǎn)��！再一邊開(kāi)門(mén)頭也不回地走出去。
我從未回頭跟你道聲再見(jiàn)，我只知道有一雙眼睛，看著(zhù)我走到車(chē)邊，上了車(chē)，才安心地轉向別處。
你好像一直都是不會(huì )明顯地表達愛(ài)的人。小時(shí)候你特別嚴格，一道數學(xué)題解不開(kāi)決不能去玩，字寫(xiě)得不好看要撕掉重寫(xiě)，每天還要坐在你面前寫(xiě)著(zhù)那些煩人的日記。別人的孩子都是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我卻在四歲的時(shí)候就要學(xué)會(huì )自己去幼兒園，自己整理書(shū)包。我的記憶里少有你幫我做什么事，只有那句“刻骨銘心”的“自己的事情要自己做，自己做錯的事情要自己負責�！�
其實(shí)，我也曾怨恨過(guò)你。每天自己上下學(xué)必須準時(shí)到家的要求；課外的練習冊；只有周末才有得玩耍的時(shí)間；還有，你的嘮叨。
所以，我特別盼著(zhù)有一天能夠離開(kāi)你，我從小到大放棄過(guò)很多事，但想要離開(kāi)你這個(gè)信念，卻是我始終不變的。
可是等到我終于離開(kāi)了你，卻發(fā)現其實(shí)你真的很愛(ài)我。我從未發(fā)現，每次你一下課都急忙去給我做飯吃，卻從不說(shuō)自己也很累，只擔心我餓不餓；每次我生病了醒來(lái)你都隨時(shí)在身邊，只要說(shuō)我難受就會(huì )得到你的愛(ài)撫；可我卻從未注意過(guò)你熬紅的眼睛，每次我回家太晚了就會(huì )挨批，我一副無(wú)所謂的樣子卻不知道你是多么焦急和擔心。
人家總會(huì )在微信朋友圈曬他們孩子的照片，可你從未曬過(guò)，我以為那是你不夠愛(ài)我。上一次，我偶然點(diǎn)開(kāi)你的朋友圈，發(fā)現里面都是我母親節寫(xiě)給你的信，我寫(xiě)過(guò)的作文，我做過(guò)的手抄報。字里行間透露出你滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲和愛(ài)意，原來(lái)，你一直都很愛(ài)我。
從那刻后，我也開(kāi)始牽掛你。會(huì )在你的叮囑后跟上一句：“嗯，你也要吃多點(diǎn)�！睍�(huì )在電話(huà)里問(wèn)：“今天過(guò)得好不好��？”會(huì )在你要睡覺(jué)時(shí)，說(shuō)上一句“晚安！”你成了我最牽掛的人。我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
你是我最牽掛的人-初一作文6
你是我最牽掛的'人——韓老師。
現在回想起來(lái)，那時(shí)你兩頰的梨渦若隱若現，煞是好看，在我的記憶里，你是一個(gè)溫柔和美麗的人。
有一件小事，我不知還值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據了我的心靈。我那時(shí)候在大家眼中是一個(gè)不折不扣的“混小子”，但我卻是一個(gè)女孩子。
在一次意外中，我不小心從臺階上摔下來(lái)骨折了。當我去學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人愿意陪我，我被孤立了。我覺(jué)得自己很委屈，便一個(gè)人偷偷地在桌子上抹眼淚�！盀槭裁匆粋�(gè)人在這哭呢？”我聞聲便睜開(kāi)那已經(jīng)紅腫的眼睛，默不吭聲。那模糊的身影依舊站在那里，與我沉默。已經(jīng)漸漸地清晰起來(lái)，看見(jiàn)是我最喜歡的老師，便抽噎的說(shuō)出來(lái)：“老師，現在沒(méi)有人可以陪我，我覺(jué)得他們都太壞了！”老師什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是用紙巾輕輕地擦拭我的淚痕，用心傾聽(tīng)我的埋怨。我看見(jiàn)老師不是說(shuō)什么，就停下了抱怨。
“老師你怎么不說(shuō)話(huà)呀？”我幼稚的問(wèn)到。
老師那謎一般的梨渦又展現在我眼前：
“那你為什么不想想是不是你的問(wèn)題呢�！崩蠋熭p聲說(shuō)道。
我聽(tīng)到這句話(huà)有些不好意思，便把頭埋藏在脖頸。老師用手將我的頭慢慢抬起，看向世界上只有獨一無(wú)二的眼睛，眼睛里的溫柔仿佛能溢出來(lái)一般�！澳銓Υ瑢W(xué)應該友善，不應該橫行霸道，不然同學(xué)不喜歡你，懼怕你，連老師也都不會(huì )喜歡你了呢！”我聽(tīng)到老師同學(xué)都不喜歡我，我害怕極了，連忙保住老師細嫩的脖子，驚慌失措地說(shuō)：“不要，不要，我不要老師和同學(xué)討厭我！”驚慌失措的樣子向犯了錯的小孩子，老師瑩鈴般的輕笑道：“知道就好，以后一定要和同學(xué)保持好關(guān)系，走，老師帶你去玩去！”老師用她那溫暖的手，牽起我的小手，向外面走去。老師說(shuō)：“你看外面的花多漂亮，有綠葉的相稱(chēng)著(zhù)，才更加漂亮，不正是團結的力量嗎？”
夕陽(yáng)下，老師的背影是那么的親切，讓我終身難忘！韓老師，你是我最牽掛的人，等我有空了，一定會(huì )去看望你，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)混小子，在你的教導下，成長(cháng)了，懂事了！
你是我最牽掛的人-初一作文7
在我尚是不識明月之時(shí)，一位女子經(jīng)常將我摟在懷里，坐在院子里的搖椅上，搖啊搖，教我數星星，認月亮，辨別東西南北。初春之時(shí)，她給我剪下最嫩的樹(shù)枝，做一個(gè)精巧的小笛子；盛夏，她給我摘下樹(shù)上最酸甜的杏子；金秋，她給我在火堆上，烤一捧充滿(mǎn)大地氣息的麥仁；寒冬，她會(huì )給我堆一個(gè)最可愛(ài)的雪人。
這位女子就是我的姥姥。
還記得七、八年前，那時(shí)我年齡尚小，姥姥也才五十出頭，雖然已經(jīng)做過(guò)一次大手術(shù)了，但身體和精氣神還是倍棒。那時(shí)，她總是帶著(zhù)我扔沙包，采花，用狗尾巴草編小兔子給我玩。我總覺(jué)得：我是天底下最幸福的小孩子。
而今，我已經(jīng)從小學(xué)升到初中，而姥姥也不再像以往一樣便捷地往來(lái)城市與家鄉之間。沒(méi)有人接送我，她是放心不下的。以前的她，全權負責接送我上學(xué)放學(xué)�，F在，因為年齡大了，患上了各種老年病的她，連自己走路都是個(gè)麻煩事。所以，她只得與姥爺坐在老家的房子里，養些雞、狗、羊，聊以慰藉孤獨的晚年生活。后來(lái)，因為年齡漸老而有些自顧不暇，所以，最后她把那些如親如友的小動(dòng)物也都賣(mài)了。
我在城市，她在鄉下。很多時(shí)候，牽掛就像一陣無(wú)形的風(fēng)，將我們彼此的思念送到身旁。在我迫切地想要請她來(lái)城市里住一段時(shí)間，但她卻以“不放心老頭子一人在家”為由，婉言拒絕了我。故而，每逢有了學(xué)業(yè)之余的空暇時(shí)間，不論是否過(guò)節，我總要提著(zhù)好吃又新鮮的物品。拿回家去孝敬她，她往往會(huì )淺淺地吃上一點(diǎn)，但又總是會(huì )悄悄地為我留著(zhù)大部分，等著(zhù)我下次回去再一起品嘗。
因為身體漸老，她也曾因自己這一副“舊皮囊”而埋怨和發(fā)愁，甚至產(chǎn)生一些不好的念頭。所以，我會(huì )經(jīng)常耐心地勸她，勸她一定可以長(cháng)命百歲，久而久之，許是不想讓我的努力白費，她不再消極怨懟，好像這樣的話(huà)，憂(yōu)慮和滄桑便會(huì )隨風(fēng)飄散了。
當然，我本也是如此期待的。
家有一老，如有一寶。希望我家的這個(gè)寶，能夠在我的不舍牽掛中，永遠安康！
你是我最牽掛的人-初一作文8
半年不見(jiàn)，老師，您還好嗎……
忘不了——
您牽著(zhù)我的小手，慢慢把膽怯的我引入教室。我清楚地記得，那時(shí)的您，滿(mǎn)頭青絲，光滑的臉上幾乎看不見(jiàn)皺紋。您的手是那么溫暖，溫暖剛進(jìn)入新環(huán)境的我；您的話(huà)語(yǔ)是那么溫柔，如春風(fēng)一般輕柔，將小小的我融化。
忘不了——
您把我叫到門(mén)邊，輕輕撫摸我的前額，對我說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，希望我好好學(xué)習，爭取在以后的考試中，做最好的自己，不要被一次小小的測試打敗。我依稀記得，您額頭上那幾點(diǎn)刺眼的銀光，刺痛了我的眼睛。兩顆圓潤的淚珠，從我眼眶中慢慢滑落，這如春風(fēng)般輕柔的話(huà)語(yǔ)，銘刻在我的心里。
忘不了——
您把我帶到閣樓，一遍又一遍地指導著(zhù)我的音準，感情和語(yǔ)速，焦急的汗水從你臉上滑過(guò)，不經(jīng)意間，我看到您光滑的臉上，不知道什么時(shí)候被歲月留下了印記。我忘記恐懼，站在閣樓上，對著(zhù)藍藍的天空，對著(zhù)飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，一遍又一遍地練習。終于，在您的陪伴和教導下，我?jiàn)Z得了朗誦比賽的一等獎。老師，謝謝您！
忘不了——
您看著(zhù)全班高達92分的平均分，看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)興奮的笑臉，您的臉上漾起淡淡的微笑。我知道，這么優(yōu)秀的我們背后是您多少個(gè)日夜的伏案備課？是您多少次累倒的生病住院……一切的一切都僅僅只是為了把我們送進(jìn)好的初中。您用自己瘦弱的身軀，為我們一群沒(méi)有良心的“小壞蛋”筑起了通往成功的階梯。
最后一節課，最后一次走路隊，您說(shuō)這一次路隊我們自己走，我們好奇的看著(zhù)您。您流著(zhù)淚水，哽咽地告訴我們：“親愛(ài)的孩子們，請原諒我沒(méi)有辦法送你們最后一次路隊，我實(shí)在控制不住我的淚水。初中的站點(diǎn)，我已將你們送達，希望你們能遇到更好的老師，帶你們飛往更遠的地方�！崩蠋煁寢�?zhuān)蚁肽?/p>
親愛(ài)的老師，叫我怎能不思念，不牽掛……
你是我最牽掛的人-初一作文9
雖說(shuō)那只是一段短暫的時(shí)光，但你卻是我最牽掛的人。
曾邀請當時(shí)已上初三的你來(lái)陪天真的我玩彈珠，還記得當時(shí)是初夏，散去了春的冷，還未有夏的炎熱，正是適合玩耍的時(shí)間。用家里的鏟子挖開(kāi)了地上的坑，坑大約有兩厘米那么大，從口袋里掏出了八個(gè)彈珠，每人分了四個(gè)。
只見(jiàn)你手往上略抬，將彈珠放在右手的食指上，大拇指放在食指的后面，卡住彈珠，手指略微向前一頂，彈珠便被大拇指快速推了出去，在空中劃過(guò)了一條拋物線(xiàn)。那是令人關(guān)注的，因為關(guān)系到勝負，而彈珠落在了坑前幾厘米的位置，借了風(fēng)向前滑動(dòng)，卻依舊未進(jìn)，只是更近了些。
而當時(shí)年少的我，技藝不如你精湛，動(dòng)作不如你做的規范，隨手一彈，因力度過(guò)大，飛到了坑的另一邊，不僅沒(méi)有達到目標，反而漸行漸遠了。再一次輪到你了，你手指微微一頂，彈珠便到了坑中，輕輕滑動(dòng)了幾下，定在了坑的正中央，你贏(yíng)了。就這樣，我硬是拉著(zhù)即將面臨中考的你，陪著(zhù)剛學(xué)會(huì )幾句英語(yǔ)的我玩了整整一個(gè)下午。
如今你已上了大學(xué)，我一上了初中。離別的那一夜，蟬爬在樹(shù)上叫著(zhù)，漆黑的山邊，月兒上來(lái)了。你上了車(chē)，車(chē)漸行漸遠，車(chē)的顫動(dòng)震掉了墜在繁枝上的殘花，消失在了街道的拐角處，一種復雜的心情涌上了我的心頭。
過(guò)了幾日，你給我發(fā)來(lái)了你在西湖的照片。
又過(guò)了幾日，你給我發(fā)來(lái)了你在備考的照片。
過(guò)了半年，你回來(lái)了……
過(guò)年時(shí)家里很忙，我總以忙為借口，沒(méi)有去找你。但時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的，盡管忙碌，我還有許多空閑的時(shí)間，但你到家的消息使我既喜悅又緊張。家里人一直拿我和你作比較，為了呈現自己并不比當初的你差，我“打扮”自己整個(gè)寒假，離別時(shí)也沒(méi)有去送你。但我卻又想起了和你在那個(gè)熟悉的街口玩彈珠的情景，暑假時(shí)的一切仿佛都在昨日。
我又要等多久，才能再次見(jiàn)到你��！
你是我最牽掛的人-初一作文10
大樹(shù)的年輪一圈一圈地長(cháng)，小河里的水不停地流淌，姥姥臉上的皺紋也越來(lái)越多了。
剛上一年級的我每天早上都要早早的起床。學(xué)校離我家很遠，早上常常遲到，班主任訓過(guò)我很多次了，我索性不吃早飯，急忙背上書(shū)包，跳上電動(dòng)車(chē)后座等待媽媽“發(fā)車(chē)”。
我的臉輕輕地靠在媽媽的背上，雙手努力圍成一個(gè)圈，想要環(huán)抱住媽媽?zhuān)上Ц觳膊粔蜷L(cháng)，只好放進(jìn)媽媽的口袋里。顛簸了一會(huì )兒，終于到學(xué)校了。媽媽還要趕去上班，撇下我就溜了。我等媽媽走遠了，就跑到學(xué)校門(mén)前的一棵老槐樹(shù)下溜達，直到保安大叔不耐煩地喊我，我才進(jìn)去。
學(xué)校離姥姥的村子很近，爸媽中午都沒(méi)空來(lái)接我。于是，每到中午放學(xué)時(shí)間，校門(mén)口都會(huì )有一位坐在三輪車(chē)上的老人，開(kāi)心的等著(zhù)一個(gè)調皮可愛(ài)的孩子從學(xué)校里跑出來(lái)。我左手撐在三輪車(chē)的車(chē)斗沿兒上，右手抓住車(chē)座下那根圓柱形鐵柱，兩腳一蹬就上了車(chē)。我坐在姥姥給我預備好的小馬扎上，翹著(zhù)二郎腿，嘴里還叼著(zhù)一根不知哪里撿來(lái)的草。幾個(gè)頑皮的男孩會(huì )跑來(lái)推三輪車(chē)，姥姥剎住車(chē)，轉頭吆喝道：“走開(kāi)，走開(kāi)，你們這些皮孩子！”
姥姥雖然年近七旬，但蹬起三輪車(chē)來(lái)卻十分有力，遇上下坡路，姥姥就會(huì )收起腳來(lái)，只把住握把控制方向，任由三輪車(chē)滑行。我坐在車(chē)上十分高興，不禁笑了起來(lái)，姥姥回頭看了看我，也露出殘缺的牙齒，朝著(zhù)我笑。每次回家路上，都會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)小集市，姥姥總會(huì )停下車(chē)，從口袋里翻出幾元錢(qián)，讓我去買(mǎi)幾根香噴噴的烤腸吃……
不久，我轉學(xué)了，新學(xué)校離姥姥的家很遠，姥姥便不再接送我。她總是跟媽媽抱怨：“他午休證明誰(shuí)給簽字呢，不行還是我去接吧，我早點(diǎn)去就是了……”上初中以后，我開(kāi)始住校，原本一周能去姥姥家兩次，現在已經(jīng)減到一甚至零了。
姥姥，你是我最牽掛的人��！
你是我最牽掛的人-初一作文11
微風(fēng)習習吹過(guò)，吹來(lái)陣陣花香，也吹來(lái)你我最美好的回憶。你——是否還安好？
——題記
一頭瀑布似的披肩長(cháng)發(fā)，一雙裝滿(mǎn)了星星的大眼睛，高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，構成了你——一個(gè)美麗精靈的你。
兒時(shí)的我，時(shí)常住在外婆家，每天玩耍，讓我遇見(jiàn)了你。
你比我大幾星期，我便叫你姐姐，雖然不是我的親姐姐，但你總是給予我溫暖的關(guān)懷。
你會(huì )每天來(lái)到我家門(mén)前叫我玩耍；會(huì )在我耍小孩子脾氣時(shí)一次次的包容我，讓著(zhù)我；會(huì )在我傷心無(wú)助時(shí)一次次地開(kāi)導我，幫助我。你與我在外婆家門(mén)前的那棵大槐樹(shù)下，不知度過(guò)了多少美好的時(shí)光：春天，一起背誦唐詩(shī)成語(yǔ)；夏天，我們一起摘槐花，做花環(huán)；秋天，漫步與厚厚的樹(shù)葉地攤上；冬天，齊心協(xié)力搭成一個(gè)又一個(gè)雪人……你說(shuō)，因為有我，你的童年便更加快樂(lè )。其實(shí)，我又何嘗不是呢？
漸漸地，我們都升入了小學(xué)，學(xué)業(yè)不斷加重，但并未影響我們之間的友誼。每每我回到外婆家時(shí)，第一個(gè)去找的總會(huì )是你。你我一起談天說(shuō)地，交流學(xué)習的近況，甚至會(huì )因為一道難題而互相爭的面紅耳赤，互不理睬，但當難題解決后，我們又會(huì )重歸于好，繼續開(kāi)著(zhù)無(wú)傷大雅的玩笑……你我還約定：一起考大學(xué)！
但在小學(xué)五年級的一天，當我興沖沖地去找你時(shí)，卻發(fā)現你早已搬家，且不知所去。我十分傷心，外婆勸我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，你還可以再交新的朋友��！”可我卻遲遲無(wú)法釋?xiě)�，曾將承諾做彼此永遠的朋友，可現在卻一聲不吭的離去，卻杳無(wú)音訊。沒(méi)有了你的妙語(yǔ)連珠，沒(méi)有了你銀鈴般清脆的笑聲，我的內心十分冷清，甚至都有些消沉……
現在，升入初中的我，又結交了當初同你和我一樣的額親密的好友，我的心結也漸漸地打開(kāi)。只是，當我再次踏入外婆家那條小巷時(shí)，望著(zhù)那棵大槐樹(shù)，心里依舊有些漣漪泛起。我相信，身處他鄉的你，也會(huì )想起我想起那段時(shí)光，想起，那曾經(jīng)的諾言……
也許，我們做不了一生的朋友，但我們依舊可以做彼此最牽掛的人，不是嗎？
你是我最牽掛的人-初一作文12
時(shí)隔五年，我們再次相見(jiàn)，我們聊著(zhù)兒時(shí)的趣事，原來(lái)你一直在改變，在改變……
那時(shí)正值春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的好季節。涼亭周?chē)�，是挺拔的大�?shù)，細小的小草和小花點(diǎn)綴著(zhù)那幅優(yōu)美的畫(huà)。涼亭中，我們一起在涼亭中畫(huà)著(zhù)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我不經(jīng)意地把目光投向你那邊，看著(zhù)你的畫(huà)。我發(fā)現你畫(huà)了兩個(gè)小女孩在一個(gè)涼亭中寫(xiě)著(zhù)什么東西。低頭一看，咦？我和你畫(huà)得真的是一模一樣。等你放下筆，看看我們的畫(huà)，我們都笑了。
又到了驕陽(yáng)似火的夏天，你和我一人叼著(zhù)一個(gè)冰棍，飛奔到草地上，一起躺著(zhù)吃冰棍。吃完了，我們就一起在草地上摘花，摘草，把它們收集起來(lái)，放到地上，用冰棍的棒子把它們搗碎，用泥土把它們盛起來(lái)，一碗“很棒”的飯菜就完成了。把它拿回家，給我們各自的父母看。他們都說(shuō)拿出去，但我們卻認為它是最好看的。
秋風(fēng)蕭瑟，天高云淡，轉眼間又到了秋天。你和我又要去上學(xué)了。我們在一個(gè)班里每天都會(huì )在一起玩。記得有天，在上課時(shí)，老師給我們放動(dòng)畫(huà)片讓我們看，閑得無(wú)聊把頭上的發(fā)卡拿下來(lái)，在那擺弄著(zhù)。我也把我的發(fā)卡從頭上取下來(lái)。我們的發(fā)卡是一樣的。突然，“咔”一聲，你把你的發(fā)卡弄斷了。緊接著(zhù)，“咔”一聲，我也不小心我的發(fā)卡弄斷了。不過(guò)斷了也好，這是發(fā)小款，一個(gè)壞了還留著(zhù)一個(gè)有何用？
轉眼間，又到了冬天。整個(gè)世界都銀裝素裹。這寒冬臘月的有什么可以干的呢？也不知道怎么了，我們打起了雪仗。我把雪球打到你身上，你把雪球打在了我的背上。我們就在這冰天雪地的冬天中玩了一天。我們的嬉笑聲使這個(gè)冬天不再寂寞，我們的笑聲迎接著(zhù)下一個(gè)春天。
想著(zhù)想著(zhù)，我們那不爭氣的淚水流了下來(lái)，如果時(shí)光永遠停留在兒時(shí)多好，現在的我們時(shí)隔很長(cháng)時(shí)間才能見(jiàn)一次面。彤彤，你是我最牽掛的人！
你是我最牽掛的人-初一作文13
爺爺，你是否曾在夢(mèng)里喚我？爺爺，你是否曾在天國念我？爺爺，你是否曾在夜里想我？不管怎樣，這些年來(lái)，我無(wú)時(shí)不刻的都在夢(mèng)里想您。
還記得我們以前院子里的那顆大樹(shù)嗎？你曾在在大樹(shù)下教我寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)……我的第一任老師就是您，你那品德讓我學(xué)習，您的作風(fēng)讓我敬佩。在那棵大樹(shù)下，像你我祖孫二人的閑情雅致都被那個(gè)大樹(shù)盡收眼底。
在我六歲的那年，您教我寫(xiě)數字，你還告訴我說(shuō)數字是很神奇的，阿拉伯人發(fā)明的。好幾個(gè)國家計算都用這個(gè)，還說(shuō)學(xué)會(huì )計的人整天與數字打交道，在我們那時(shí)是非常驕傲的。當時(shí)我還小，傻乎乎的，只知道把數字變成各種各樣，奇形怪狀的形狀。而且也因為數字的風(fēng)波，是我第一次與您吵架。我對你大喊：“這些數字我又不是沒(méi)寫(xiě)過(guò)，我想寫(xiě)成什么樣就寫(xiě)成什么樣，用得著(zhù)你管嗎？”這時(shí)，你發(fā)怒了，說(shuō)：“就算你會(huì )寫(xiě)，要溫故而知新知道嗎？像你這樣胡寫(xiě)亂畫(huà)，你會(huì )養成這個(gè)壞習慣的，知不知道？”我忽然意識到自己的錯誤，跟您道歉，從那以后我越來(lái)越聽(tīng)你的話(huà)，從不跟您吵架，因為我知道您說(shuō)的話(huà)并不是句句在理，但是您也是為我好。
還有一次出遠門(mén)，從目的地到我們家隔著(zhù)幾個(gè)村子，我們去的時(shí)候是坐車(chē)，因為您不想讓我累著(zhù)，而回來(lái)的時(shí)候我睡著(zhù)了，您為了省錢(qián)給我買(mǎi)糖，愣是背著(zhù)我走回家，回到家之后，因為坑坑洼洼的土路把您的腳都磨破了，我醒了看著(zhù)您頭上那豆大的汗珠，很是心疼。而您卻說(shuō)：“沒(méi)事，就當鍛煉身體了，爺爺還等著(zhù)看你考上大學(xué)，將來(lái)出人頭地了，帶著(zhù)爺爺去享福呢�！蹦f(shuō)您好多地方都沒(méi)去過(guò)，所以當時(shí)我心中就萌發(fā)了一顆幼小的種子。我心想：“一定要帶您環(huán)游全中國�！�
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，當年的夢(mèng)想依舊在，我正在努力向著(zhù)光明前進(jìn)。讓您享福，可您卻怎么那么著(zhù)急……！
爺爺，一別已三載，你在天國還可安好？
你是我最牽掛的人-初一作文14
成長(cháng)是一條盲路，只能一步一步探索，我在前進(jìn)路不斷回頭望，讓你緊跟我的腳步，因為，很多人都是這路上的過(guò)客，而你不是，你是我最牽掛的人。
剛上幼兒園的你總愛(ài)奶聲奶氣地叫著(zhù)“姐姐”，步履蹣跚地走向我，兩只胖乎乎的小手費力地拽著(zhù)我的衣角，以此來(lái)吸引我的注意。那一次，你興奮地小跑過(guò)來(lái)，向我展示你的成就，我一看是我被摧殘的繪畫(huà)本，之前積攢的怒氣立馬爆發(fā)。我粗魯地把你往門(mén)外一推，重重地關(guān)上門(mén)，任憑你在門(mén)外哭喊，過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外恢復了寂靜，可我的心卻越跳越大聲，我慌了，立刻打開(kāi)門(mén)，卻不見(jiàn)你的蹤影，我在心中責備自己為什么要對你那么狠，我打了電話(huà)給父母。幾小時(shí)后，父母領(lǐng)著(zhù)你回家，一開(kāi)門(mén)就嚴厲地批評我，說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)責任與擔當。你忽然跳出來(lái)，把爸媽往廚房推，尖叫道：“不許吵姐姐！”你又跑到我跟前，踩在椅子上，用手抹去我臉上的眼淚，安慰我說(shuō)：“姐姐不哭，不哭”我止住了淚，你卻開(kāi)始放聲大哭：“姐姐不能不要我，很害怕�！笔堑�，很害怕。
那種害怕，是一種心連著(zhù)心的牽掛，讓我感受到我肩上對你的責任的重量。
你的成長(cháng)，我的牽掛
歲月帶走了你稚嫩的童顏，你的眼眸中不再是懵懂的光線(xiàn)，而是少年獨有的英氣，可是成長(cháng)，注定不會(huì )一帆風(fēng)順。那天，你趴在桌頭，對我說(shuō)你好累。我看著(zhù)你，活像一只被打敗的小怪獸，我那陽(yáng)光自信的弟弟呢？我走向你，重重地拍拍你的肩，“堅持下去，姐相信你能做到！”你抬頭望向我，盡管你的身形已經(jīng)超過(guò)我，可四目相對的瞬間，又仿佛回到了小時(shí)候，那么明媚，那么溫暖。你重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，我看到你嘴角又揚起堅定的笑，心中好像有一股極淺極柔的暖流，一點(diǎn)點(diǎn)浸潤。
那種暖流，是一種對于未來(lái)的牽掛，是姐弟之間不必多言的默契。
十幾年來(lái)，你我的成長(cháng)就像兩根麻繩，不斷地交織，相互促進(jìn)，相互支持，我們之間的聯(lián)系永遠不會(huì )斷，永遠相連牽掛。
你是我最牽掛的人-初一作文15
忘不了你的微笑，忘不了你那長(cháng)發(fā)飄飄，忘不了你我的那深厚友誼，更忘不了我們幸福的記憶，在我的腦海里關(guān)于你的記憶像茉莉一樣綻放。朋友，你是我最牽掛的人。
朋友，你可曾還記得那個(gè)鶯歌燕舞的春天，你扎著(zhù)馬尾辮，一蹦一跳的跑進(jìn)了幼稚園；還不到一個(gè)小時(shí)還不到，你就哭的天昏地暗，而我一邊跑著(zhù)來(lái)到你身邊，用幼童的方式來(lái)安慰你，拉著(zhù)你的手，一邊安慰你，一邊逗你笑。過(guò)了一會(huì )，你笑了，你露出了兩顆潔白的門(mén)牙。至今我還記憶猶新。朋友，你是我最牽掛的人。
朋友，你可曾還記得那個(gè)燥熱的夏天。你與我手里個(gè)捧一本讀物，坐在湖邊的涼亭里。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)你的前額，吹起了你的劉海兒。你毫不在意，在你看到比較好的文章時(shí)，你有時(shí)候會(huì )為微微一笑。你這一笑，如同百花齊放，是我無(wú)法忘卻。朋友，你是我最牽掛的人。
朋友，你可曾還記得那個(gè)秋風(fēng)習習的秋天，你穿著(zhù)灰色上衣咱在我家門(mén)口，等我出去玩，每次出去玩都帶著(zhù)好吃的（所以，你總叫我“吃貨”）。每次分給一半后；你每次吃完都想要我拿一份，而且總用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說(shuō)我容易被騙，我只是漫不經(jīng)心的對你說(shuō)：“無(wú)聊”。你也停止了笑聲，過(guò)來(lái)把東西歸還于我。朋友，你的笑聲讓我么齒難忘。朋友，你是我最牽掛的人。
就在小學(xué)畢業(yè)那一天，你突然對我說(shuō)你要轉學(xué)，你要離開(kāi)這所學(xué)校，你也要搬家去別的地方上學(xué)，你說(shuō)你會(huì )回來(lái)看我的。
忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，朋友，你是我最牽掛的人。
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