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蒲公英作文【匯總14篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
如果有機會(huì )，我一定要體驗一次蒲公英的“人生，”那種乘風(fēng)而翔，隨地啟程去尋找自己的生活的感覺(jué)，可以見(jiàn)識到不一般的風(fēng)景，可以追逐到自己的自由。
那是一次與家人的野餐……在聊天中我抬眸望向周?chē)�，我不由得定住了神，那片綠油油的草地上，一團又一團的白色絨毛，原來(lái)是幾顆蒲公英，它們就在那靜靜地站著(zhù)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露，似乎在等待著(zhù)屬于自己的那陣風(fēng)。
我便走過(guò)去摘起一朵，仔細端詳。蒲公英毛茸茸的，白色的絨毛整整齊齊地長(cháng)在頂端，好似一顆圓圓的小球，可愛(ài)至極。雖然在草地上盡情地吸收陽(yáng)光、營(yíng)養，但是看起來(lái)又好像弱不禁風(fēng)的樣子，是懵懵懂懂的，是單調而又枯燥的，是樸實(shí)無(wú)華的，看起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單。這與艷麗的玫瑰，清新的百合，神秘的`曇花都是不一樣的，但是它也有自己的魅力，也有自己的韻味，可能是脆弱的、普通的，也可能是充實(shí)的、堅強的……
我輕輕地一吹，蒲公英散啦，絨毛像一把把小傘分散開(kāi)來(lái)，各自飄向了遠方，它們在藍天之下乘風(fēng)飛翔，更像是一只只背著(zhù)滑翔傘的小精靈，分別飛向了自己該去的地方，有的成群結隊，而有的是獨自一個(gè)。它們當可能會(huì )越飛越遠，它們會(huì )開(kāi)遍每一寸土地，它們不畏艱辛，它們會(huì )為土地帶來(lái)一片生機。它們就像是未來(lái)自己的夢(mèng)想一樣，去拼搏去創(chuàng )造，去尋找自己的自由，即使最后會(huì )將自己的一生奉獻給土地，但還是會(huì )在有限的一生里，保持自己平和心態(tài)，在即刻享受天空的安逸。
人當然就要像是蒲公英一樣，為了自己去飛行，雖然不知道最后的自己會(huì )落到哪個(gè)地方，但是你仍會(huì )勇敢去闖，只是向著(zhù)目標的方向。無(wú)論飄到哪里，至少在當下的你，將會(huì )是勇敢的，是幸福的，是自由的，是用著(zhù)平和的心態(tài)去面對。
人生不就是這樣嗎？人生只有一次選擇，需要的是你的勇氣，是你的心態(tài)，才可以去追尋自己的夢(mèng)的勇氣，才有不怕最后的心態(tài)，不要去管最后的自己是否會(huì )后悔。所以，請跟隨自己的想法，去詢(xún)問(wèn)一下自己心中的自由的蒲公英，去看看去那些旅途中的風(fēng)景吧！
蒲公英作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？
——題記
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，前進(jìn)的道路上總會(huì )有一些挫折。
我很羨慕植物的那種堅強的毅力，因為它懂得在強烈的暴風(fēng)雨下，敢于面對；也正因為它們的那種精神，指引著(zhù)些我前進(jìn)的道路。
有一次無(wú)意之間，從我家后院的一棵大樹(shù)旁路過(guò)，這棵大樹(shù)長(cháng)得很高大。忽然一株微小的蒲公英映入我的眼簾中，在風(fēng)的吹拂下，它隨風(fēng)搖曳著(zhù)，顯得格外活潑。它是生長(cháng)在石縫間的蒲公英，石頭與石頭之間相互擠壓著(zhù)，它們都很想知道這株蒲公英的生死�？善压⒛�？它挺著(zhù)它那筆直的身軀，好像很不服氣石頭們的比拼。自打那以后，每當我路過(guò)后院，都會(huì )禁不住地“偷瞄”它一眼，觀(guān)察它的“行蹤”。
終于，該來(lái)的還是要來(lái)，考驗蒲公類(lèi)英的時(shí)候到了。
天上的云陰沉沉的，閃電時(shí)隱時(shí)現的.。摧枯拉朽似地向地面狂奔�？駠[的大風(fēng)吹吼看，摧殘著(zhù)蒲公英那嬌小的身姿，可它仍不屈服于這一切，始終挺著(zhù)它那筆直的身驅�？耧L(fēng)暴雨過(guò)后，天空中出現了一道彩虹，燕子在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。我迫不及待地跑到后院想要一看究竟，我驚訝地發(fā)現，蒲公英居然投降了，它彎下了身軀，給大地鞠了一躬。我本想要去扶起它，扶起它原來(lái)的姿態(tài)，可是我并沒(méi)有去，因為我堅信它會(huì )戰勝這一切的。風(fēng)好像也在一次又一次地幫助它，幫它直起身軀。它也在風(fēng)中痛苦地掙扎著(zhù)，嘗試了一次又一次，結果都失敗了。
我覺(jué)得，可能，連它自己都要放棄了吧。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，等到我再次去一探究竟的時(shí)候，卻驚訝的發(fā)現，蒲公英又再次站了起來(lái)，并且身姿更為挺拔，睥睨四野！我不得不敬佩它那種不屈不撓的精神�？墒俏矣趾螄L直面過(guò)挫折呢？哪一次不是嘗試著(zhù)逃避不敢正視呢？
是啊，我們應該學(xué)習蒲公英的那種不向命運低頭的精神，敢于面對挫折與磨難，并且我還懂得了一個(gè)道理：縱有疾風(fēng)起，人生不言棄！
蒲公英作文 篇3
風(fēng)和蒲公英，一個(gè)動(dòng)態(tài)，一個(gè)靜態(tài)，卻總是能銜接得那么完美，那么自然，那么恬靜，那么讓人心生感觸。
風(fēng)在哪兒，蒲公英就在哪兒。他們像是并肩作戰的好戰友，又像是攜手白頭的熱戀情人，還像是……一種說(shuō)不出的韻態(tài)。蒲公英像羽毛般的絨毛好像掃著(zhù)你的心，癢癢的，也暖暖的……睡夢(mèng)中常常出現一幅唯美、清新的畫(huà)面——風(fēng)，的到來(lái)，打過(guò)勾的蒲公英帶走了最清晰的約定。如流星劃過(guò)味道的風(fēng)景，沁人心脾，沉醉在風(fēng)和雨合成的一章散韻，一切定格在童話(huà)的故事里。風(fēng)吹起紛飛旋轉的絨白色，飄蕩著(zhù)無(wú)盡的留戀。蒲公英順著(zhù)風(fēng)，來(lái)到最高點(diǎn)，搭上風(fēng)的肩膀，乘著(zhù)葉片往前飛。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如一把把晶瑩透亮的小絨傘，飄逸的天使，在空中曼舞，些些搖曳。它是新生命的`延續，在漫天飛舞的季節，給人以無(wú)限遐想，是那么純粹，那么詩(shī)情畫(huà)意……
風(fēng)，依舊吹；蒲公英，依舊飛……
風(fēng)，載這希望；蒲公英，乘著(zhù)夢(mèng)想……
沒(méi)人在意的野草，沒(méi)人注意的小花，你悠然綻放，不介意世界的繁華……
無(wú)人問(wèn)津的雨星，無(wú)人問(wèn)曉的風(fēng)零，你欣然傾聽(tīng)，不介意世間的喧嘩……
風(fēng)與蒲公英相伴，穿過(guò)迷霧，淌過(guò)河流，蕩到遠方，不知是一望無(wú)際碧綠的草原，還是險惡峻拔的峽谷，一次生命的歷險，他們在一起……不是因為什么，也許只是因為一次偶然，演變成習慣；又或許是一種緣分，造物者注定讓他們一起同行……透過(guò)指縫看見(jiàn)這世界，要是就是這么輕飄飄，霧蒙蒙的一片，還會(huì )有人在意其他嗎？朦朦朧朧的愿望，懵懵懂懂的夢(mèng)想，要是都像風(fēng)和蒲公英一樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還會(huì )有人放棄嗎？如果，現實(shí)如夢(mèng)，那該多好……
風(fēng)牽著(zhù)蒲公英的手，飛向那飄渺的地方，那兒一定很美很美，好像夢(mèng)中那樣……好像梨渦淺唱……好像夢(mèng)想起航……好像世界平躺……直至萬(wàn)物合二為一……
蒲公英作文 篇4
輕風(fēng)向我撲面而來(lái)，我離開(kāi)了有兄弟姐妹的大家庭，開(kāi)始了我的旅程。因為，我是一朵蒲公英。
涼爽的風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，溫柔地帶來(lái)一個(gè)好消息，美麗的姑娘就要來(lái)到。天空深遠而清爽，空氣中透著(zhù)一絲寂寥。
到了這金秋時(shí)節，樹(shù)葉離開(kāi)了母親的懷抱，飄向了土壤，草的綠色被寒風(fēng)一吹，帶著(zhù)生機躲到了地下。在這清冷的秋天，我并不孤單，因為我有我的兄弟姐妹們陪我度過(guò)這整個(gè)季節。但是，今年卻發(fā)生了變故，下午，苞準時(shí)打開(kāi)，正當我們享受陽(yáng)光的沐浴時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，大家沒(méi)有防備得被圈里地面兩三米，為了不走散，我們手握著(zhù)手，但最后還是被吹散了。
當我醒來(lái)時(shí)，金色的麥浪在我腳下，它們翻滾著(zhù)，散發(fā)著(zhù)金色的迷人光暈，我就像真置身于無(wú)垠的大海。我搭乘著(zhù)和煦的微風(fēng)，它好似一匹千里駿馬，載我在一望無(wú)垠的田野里奔跑，這些被耕耘過(guò)的土地上，種滿(mǎn)了高粱與玉米，每棵玉米都被沉甸甸的果實(shí)壓得彎下了腰，高粱的頭已經(jīng)紅得近乎成紫，這紅不紅得妖艷，不紅得高貴，只顯出高粱樸素的真善美。我在這片稻田中看到了我以往不曾見(jiàn)到的`景象。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)飄到熙熙攘攘的都市。不知是什么原因，這里沒(méi)有野花野草，樹(shù)種得井然有序，花種成各種形狀，總之千姿百態(tài)�？赡苁堑搅饲锾斓木壒�，也可能不是，這里的樹(shù)都是病懨懨的，沒(méi)有一點(diǎn)精神。這是，一個(gè)孩子看見(jiàn)了低空飛行的我，他大叫起來(lái)：“爸爸，這個(gè)是什么？”“這是蒲公英，孩子�！备赣H回答說(shuō)。
“是嗎？它真漂亮�！焙⒆臃屎竦男∈窒蛭衣負鋪�(lái)。我輕輕避開(kāi)，她嬉笑地追趕著(zhù)我，我與他玩了一會(huì )兒，來(lái)到了一片陌生的地方，這里到處烏煙瘴氣，水也是渾濁不堪。這種地方，怎么可能住人?這時(shí)候，從附近走來(lái)一個(gè)老奶奶，戴著(zhù)口罩還不�？人�。我突然下了好大決心，我決定在附近生根、發(fā)芽、綠化。哪怕是為了那個(gè)孩子，為了人類(lèi)，我決定，以后，我的每一個(gè)子孫都要慢慢為綠化作出貢獻。
蒲公英作文 篇5
綠油油的草地上，一棵蒲公英睡醒了，她慢慢睜開(kāi)那嫩黃嫩黃的小眼睛，猛得抬頭一望，天是那么藍那么廣闊，老鷹－天空中的飛行家，時(shí)而直沖天空，時(shí)而盤(pán)旋飛翔，時(shí)而俯沖向下，小蒲公英想：這是多么美的飛行��！我一定要學(xué)會(huì )飛翔。
這時(shí)，她看見(jiàn)一只花蝴蝶，在花壇中翩翩起舞，飛得那么自由自在，小蒲公英急了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙w，我想飛！”慈祥的媽媽對小蒲公英說(shuō)：“傻孩子，風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，我們才能飛起來(lái)，你又沒(méi)翅膀，現在又沒(méi)風(fēng)，你怎么飛��！”小蒲公英聽(tīng)了像一只泄了氣的皮球，臉上立刻沒(méi)了光彩。
“嘰嘰嘰，喳喳喳”一只喜鵲在枝頭唱歌，小蒲公英眼珠一轉，想：我可以跟喜鵲姐姐學(xué)飛，她有翅膀��！于是就大聲叫道： “喜鵲姐姐，喜鵲姐姐，快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀！”喜鵲聽(tīng)到叫聲，就飛下來(lái)，問(wèn)：“可愛(ài)的小蒲公英，你找我有什么事嗎？”小蒲公英連忙回答：“有事，有事，事可大著(zhù)呢！喜鵲姐姐你能教我飛行嗎？”喜鵲姐姐這會(huì )兒可被難倒了，不知該怎么說(shuō)才好，她又看看小蒲公英，失望地說(shuō)：“真可惜��！你沒(méi)有翅膀我不能教你飛行��！你去找別人吧！”說(shuō)完就匆匆飛走了。
“你找我干什么？”小蒲公英攔住了準備去采蜜的.蜜蜂阿姨�！懊鄯浒⒁�，你能教我飛行嗎？”小蒲公英誠懇的請求道，蜜蜂阿姨難為情地說(shuō)：“對不起，小蒲公英，你沒(méi)有翅膀我教不了你呀！我還要去采蜜呢！再見(jiàn)！”然后就“嗡嗡嗡”地飛走了。
就在小蒲公英快要絕望的時(shí)候一陣大風(fēng)吹過(guò)，小蒲公英頓時(shí)飛了起來(lái)，她歡呼道：“��！我飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”大風(fēng)吹向南，小蒲公英也朝南飛，“不對，不對，我要去那邊的山坡上玩！”可是不管小蒲公英怎樣掙扎，大風(fēng)就是不領(lǐng)情，一直往南吹，來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河上，風(fēng)弱了，小蒲公英真害怕，心想：要是我被吹進(jìn)這小河里，可就完蛋了。慶幸慶幸，小蒲公英被吹到另一個(gè)山崗上，小蒲公英驚叫道：“��！這是那呀？我要回家
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蒲公英作文 篇6
春間二三月，萬(wàn)物復蘇，輕飔像母親的手撫摸著(zhù)大地，這時(shí)一些小家伙們便偷偷地從土里冒了出來(lái)。沒(méi)有肥沃的土壤供它們生長(cháng)，更沒(méi)有園藝師們精心的呵護。水泥路旁，瓦磚的縫隙里，長(cháng)滿(mǎn)荒草的田野上……它們似乎無(wú)處不在，只要有土，就能發(fā)芽——它們就是蒲公英。
小葉子毛絨絨的，葉尖上帶點(diǎn)紫紅，小蒲公英可是害了羞？
小蒲公英們長(cháng)得很快，它們擰足了勁，蹭蹭蹭地往上冒，小家伙們很大度，一點(diǎn)也沒(méi)有為不受關(guān)注而生氣。小小的葉子也舒展得如柳葉般細長(cháng)，確又比柳葉多了幾分流動(dòng)的美，葉片上那均勻的小弧形像極了海洋的波浪。蒲公英的莖仍未脫去幼年時(shí)稚氣的絨毛，可看似柔弱的莖，卻有著(zhù)讓人意想不到的堅韌，無(wú)論狂風(fēng)還是疾雨，它們都是那樣挺著(zhù)，也許會(huì )彎腰，但決不會(huì )低頭。不似牡丹嬌媚艷俗，不似牽�；ㄚ呇赘絼�，不似垂柳故作姿態(tài)，它就在那里，不卑不亢。
很快，它便結苞了。小苞嫩嫩的，綠里帶點(diǎn)黃色，像一個(gè)小冬瓜，又似一枚小炮，積蓄著(zhù)力量。然后在某個(gè)連葉片上的露珠都沒(méi)睡醒的清晨，它開(kāi)花了，一朵是先行兵，兩朵是小分隊，接著(zhù)大家約定好似的，一朵朵競相開(kāi)放了�；ㄖ挥屑~扣大小，花瓣細長(cháng)柔軟，一層疊著(zhù)一層，金燦燦地構成一個(gè)完美的圓，像一個(gè)小傘蓋，大概是天帝巡游時(shí)不小心落在這里的吧！“我在開(kāi)花！”“我在開(kāi)花！”它們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，只有太陽(yáng)的孩子才會(huì )這樣吧！
蒲公英明白，這樣的美麗是短暫的，美麗只有用成熟來(lái)捍衛，才能長(cháng)久。于是，它將那柔弱的.瓣兒一片片拔下，這個(gè)過(guò)程是痛苦的，它顫抖著(zhù)身體�！靶闵w”變成了一個(gè)小陶罐。等待成熟的過(guò)程是漫長(cháng)的，卻也充滿(mǎn)希望。
成長(cháng)的花醞釀了成熟的果實(shí)，蒲公英撐開(kāi)了白色的小篷，毛絨絨的，像一個(gè)個(gè)小雪球，上面的一粒粒種子唱著(zhù)歌：“要起程了，要起程了！”它們興奮地唱著(zhù)，歡呼著(zhù)，舞蹈著(zhù)，風(fēng)受了蒲公英媽媽的委托，帶著(zhù)它的孩子們，飛向了高空，一把把雪白的小傘在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，它們不怕，它們相信，無(wú)論遇到多大的險阻，它們都有信念去克服，它們不會(huì )忘記，它們要飛翔，不停地飛翔，直到夢(mèng)想的彼岸。
一定可以的，它們想。
蒲公英作文 篇7
到遠方去，到遠方去，熟悉的地方?jīng)]有景色。
——汪國真
草叢中，挺立著(zhù)一株蒲公英。
若隱若現的一抹純白，像一團柔軟的白雪，又像一只歇腳的蝴蝶。不見(jiàn)其與草色混為一體的根莖，只見(jiàn)頭頂如云般綿綿的“翎羽”。
一絲一絲纖細的絨毛是那么潔白純凈，未干的露珠在上面輕輕地搖晃著(zhù)、滾動(dòng)著(zhù)。
在這片雜草叢生的貧瘠的土地上，沒(méi)有其他花兒作伴，只有它自己，安靜、從容，亭亭玉立……
沒(méi)有蜂蝶嬉戲，因為它并不芬芳撲鼻；沒(méi)有過(guò)客欣賞，因為它并不多彩艷麗。
但是，它悄無(wú)聲息頑強地在草叢中綻放著(zhù)自己的美麗，默默地展示著(zhù)生命的力量、遙望著(zhù)遠方的夢(mèng)想。
我彎下身去，憐惜地用手輕輕地捧起那團潔白，突然感受到它綿柔外表下的飽滿(mǎn)，就像一個(gè)載滿(mǎn)美好的夢(mèng)，就像一片落入凡間的云。
一陣清風(fēng)拂來(lái)，蒲公英隨之搖曳著(zhù)，“翎羽”飄散了，那么輕盈，那么灑脫，向著(zhù)陽(yáng)光飛去……
細小的絨毛瞬間變成了天使的小傘，載著(zhù)一粒粒希望的種子，勇敢地告別大地，跟隨著(zhù)風(fēng)兒奔向自己夢(mèng)想的遠方。
雜草們有氣無(wú)力地在風(fēng)中搖擺，向它們唯一的'花兒朋友告別，羨慕地望著(zhù)飄向遠方的小傘，懊悔自己對土地的貪戀。
在它們的目送中，蒲公英不懈地飛著(zhù)、飛著(zhù)，紛紛揚揚、星星點(diǎn)點(diǎn)，完全忘記了曾經(jīng)的孤獨，飛過(guò)樹(shù)梢、飛過(guò)河流。
它要把身影留在藍天鋪開(kāi)的畫(huà)卷上，它要實(shí)現到遠方播撒希望的夢(mèng)想，它堅信“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影”。
是啊，有生命就應該有夢(mèng)想。微風(fēng)中，我凝望著(zhù)漸行漸遠的蒲公英，心也隨它飄向遠方，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)夢(mèng)想的國度，在輕輕地召喚著(zhù)：不要停步，不要停步……
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要追逐夢(mèng)想，便能到達美麗的遠方。
——后記
蒲公英作文 篇8
我是一棵小小的蒲公英種子，靜靜窩在溫潤泥土之下。時(shí)間，在飛速的流逝�！暗未稹薄暗未稹薄袼伟爿p輕擦過(guò)。
那次，我還在吸允剛下完的雨水，瞇著(zhù)眼躺在松軟的土壤中。享受著(zhù)自然的清閑，安祥地像個(gè)躺在搖椅的老人。突然，一道雷寧轟響了整片天地，我的整個(gè)心臟也似乎要跳出來(lái)一般。乍一看，才知那是春雷，是春天的天使。只有春雷才會(huì )響得如此嘹亮，透徹。
春天到了吧！可是，我卻沒(méi)有出去的念頭，外面應該還沒(méi)暖和。再過(guò)幾天吧，嘰嘰喳喳，鳥(niǎo)兒已在外面呼喚，小蚯蚓也從一旁鉆出，在耳邊呢喃，“種兒姐姐，春天來(lái)了，去外面瞧瞧吧！”
是啊，外面的好世界，應該很美好吧！可是，我沒(méi)有一顆勇敢邁出步伐的`心��！
慢慢地，伸出我的手放入泥土中，呀！有點(diǎn)冷，立即縮進(jìn)來(lái)；春天，一切都會(huì )充滿(mǎn)生機吧。想著(zhù)，不知不覺(jué)中又伸出整個(gè)臂膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，緩緩地摸忖著(zhù)。
終于，整個(gè)身子都鉆出窩暖暖的肢窩里，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。
刺眼的春陽(yáng)，透過(guò)最后一層薄薄泥土扎進(jìn)我的眼眸之中。是陽(yáng)光，溫暖刺目的柔和，耳邊又響起曾往熟悉的聲響，這次，愈發(fā)洪亮……
就快成功了！
就在這一天，待我從夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼，已發(fā)現置身于春暖花開(kāi)的大地，面朝大海。
這一天我讀懂了自己，也讀懂了希望和夢(mèng)想。
在海邊，在我那一片小小的巖縫的世界之中，懷揣著(zhù)夢(mèng)想——我想快快長(cháng)大，長(cháng)到高于巖石，去看更遼闊的大海，更碧透的天堂；去聽(tīng)更加動(dòng)聽(tīng)的嚀叫，更加迷人的笑聲。
待到秋日的到來(lái)，我會(huì )將自己比成一個(gè)小小的天使，將溫暖帶到人間；我會(huì )將自己分成一個(gè)個(gè)希望的降落傘，飛到天涯海角。
將希望，將夢(mèng)想，將執著(zhù)降臨每一個(gè)黑暗的角落里。
那一個(gè)個(gè)訴說(shuō)堅持，永不言棄，奮斗之心，告訴每一個(gè)無(wú)望的人，“只要有夢(mèng)想，有堅持，有奮斗，永不言棄，你們的“這一天”也會(huì )來(lái)到！”
蒲公英作文 篇9
花的世界是繽紛多彩的，有人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡富貴嬌艷的牡丹，有人喜歡頑強向上的太陽(yáng)花，有人喜歡高貴典雅的郁金香……而我最喜歡的花，是普通而又純潔的蒲公英。
蒲公英大多生長(cháng)在路邊、河灘邊、山坡上、草地上和田野里。若是不仔細尋找，你很難發(fā)現她藏在哪里。你如果拾起一朵蒲公英仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現小小的她其實(shí)長(cháng)得分外美麗可愛(ài)。
春天，蒲公英悄無(wú)聲息地破土而出了。細細的莖剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候很短，幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。她的葉是綠色的，邊緣有起伏的波浪。她躲在草叢中，和其他蒲公英共同編織出一塊綠色的法蘭絨。
初夏時(shí)節，蒲公英就悄悄地開(kāi)放了。既有如銀似雪的純白，也有如幻如夢(mèng)的金黃。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成黃白相間的錦緞。如果來(lái)到一片開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的田野里，站在高處向下望，你會(huì )發(fā)現那成片成片的`金色和白色，仿佛一束束溫暖的陽(yáng)光將你籠罩住，暖暖的，很舒服。
看多了，才注意到，蒲公英不僅開(kāi)花時(shí)樣子美不勝收，而且她的生命力分外頑強。多少人踐踏她、多少人打擊她，她卻生生不息，甚至愈發(fā)生機勃勃。平日里她只是在一個(gè)角落安靜地、謙卑地觀(guān)察世界，就算有人要帶走她，她也絕不反抗，不會(huì )用花刺和毒汁來(lái)傷害人們，這是對世界多么徹底的愛(ài)!隨手摘下一朵，輕輕一吹，白色的絨毛在空中飄蕩，各自起程，飛向更遠的地方，這是對世界多么廣闊的愛(ài)。就是這樣無(wú)窮無(wú)盡的奉獻，就這樣飛翔在天際，不在乎世人的目光是否在她們身上定格，只求找到一片合適的地方，把根留住。
蒲公英是我見(jiàn)過(guò)的最奇特的花朵。不是多么奔放，也不是多么清秀，而就是這樣一朵平平凡凡、普普通通的小花，卻總能觸動(dòng)我心中最柔軟的地方。我喜歡蒲公英，喜歡她美麗的身影，喜歡吹起她時(shí)那如詩(shī)如畫(huà)的景象，喜歡她平凡而偉大的一生，喜歡她的對自由的向往，更喜愛(ài)她純潔的心靈……
蒲公英作文 篇10
我是一株蒲公英，和伙伴們一起生活在綠油油的草地上。
早晨，隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，我們也睡眼朦朧地醒來(lái)了。此時(shí)，天空是那么湛藍，周?chē)悄敲磳庫o，仿佛世間的一切都剛剛蘇醒。這時(shí)，天空飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地打破了剛剛的寂靜，大地瞬間變得生動(dòng)起來(lái)。我們努力地向上伸展著(zhù)手臂，想與小鳥(niǎo)，與太陽(yáng)打招呼。
轉眼間，到了中午。烈日當頭，我迫不及待地展開(kāi)我美麗的衣裳，不一會(huì )兒功夫，綠油油的草地變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數白色的伙伴們乘著(zhù)風(fēng)，飛向遠方。我與四周的姐妹們津津樂(lè )道地談?wù)撝?zhù)，吸引來(lái)了許多小蝴蝶。她們像變魔術(shù)似的，一會(huì )兒出現在我們上空，一會(huì )兒出現在我們身后，一會(huì )兒又出現在我們手掌下面，還時(shí)不時(shí)地來(lái)梳理我們美麗的絨毛，引得姐妹們哈哈大笑。不時(shí)有更多的伙伴散開(kāi)自己白色的裙擺，迎著(zhù)太陽(yáng)，飛去那夢(mèng)開(kāi)始的地方。
這時(shí)，田野里的舞蹈盛宴開(kāi)始了。蜜蜂姑娘們衣著(zhù)華麗，盛裝出席。她們踏著(zhù)優(yōu)美的舞步，展開(kāi)金色的翅膀，在綠油油的草地上劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)。瓢蟲(chóng)先生們也不甘示弱，他們穿著(zhù)紅色的燕尾服，上面嵌著(zhù)黑色寶石，迎著(zhù)太陽(yáng)的光輝，舞出紳士的'華爾茲。我和姐妹們再也按捺不住自己的熱情，牽著(zhù)微風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。自然界的音樂(lè )家們也被我們吸引來(lái)了：蟈蟈拉起了小提琴，知了唱著(zhù)清脆的歌兒，蟋蟀盡情地伴奏，布谷鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀和著(zhù)歌聲打起了拍子。優(yōu)美的音韻，如靈泉一般流動(dòng)出來(lái)，令我陶醉其中。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)下山了，傍晚來(lái)臨了，蝴蝶和小昆蟲(chóng)們也該回家了。我揮揮手，告別蝴蝶，告別太陽(yáng)，告別朋友們，收起美麗的裙擺，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)想。夢(mèng)里的明天，我就是那紛飛的絨球花，飛向那夢(mèng)開(kāi)始的地方。
草地又變回了安靜的綠色，美好的一天結束了。"
蒲公英作文 篇11
牡丹有著(zhù)令人贊嘆的容貌，月季有著(zhù)令人喜悅的繽紛，蘭花有著(zhù)獨特的清高與優(yōu)雅，而蒲公英，只是路邊默默無(wú)聞的小野花。
初見(jiàn)蒲公英時(shí)，只見(jiàn)它高高地挺立著(zhù)，一副昂首挺胸，很神氣的樣子。翠綠翠綠的的莖細細的，好像輕輕一碰就會(huì )折斷，它的顏色是從根部往上由白變綠的漸變色，到了頂端，已經(jīng)成深綠色的了，是不是很有意思呢？如果你仔細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現，那莖上面還有一層毛茸茸的細毛呢，看起來(lái)很柔軟的樣子。
蒲公英的花瓣是金黃色的，當陽(yáng)光照射，它就會(huì )閃閃發(fā)光，一片金燦燦的�；ò昀锩娴幕ㄈ飩�(gè)個(gè)都伸出頭來(lái)，要一覽外面精彩的世界，一個(gè)個(gè)還戴著(zhù)橙黃色的小帽子，可愛(ài)極了。好奇的`你也許會(huì )去摸摸它，那你可就占光了，它會(huì )把小帽子與你共同分享，也給你的指頭戴上一頂小帽子。
到了夏天，蒲公英金色的花瓣會(huì )慢慢枯萎，代替它的就是一個(gè)毛茸茸的球球。那毛茸茸的球球會(huì )越長(cháng)越大，越長(cháng)越蓬松。再等些時(shí)候，它就完全成熟了。這時(shí)，你再趴近了細看，就會(huì )看到很多把“傘”�！皞恪钡南旅鏁�(huì )有一個(gè)膨大的種子，樣子真像是一個(gè)個(gè)傘兵啊。我摘下一枝毛毛球，用力一吹，它們便全都飄飄悠悠地飛了起來(lái)，好看極了。媽媽說(shuō)，它們落到哪里就會(huì )在哪里生根發(fā)芽，無(wú)論環(huán)境好壞，它們都會(huì )竭盡全力地用自己的力量裝點(diǎn)大地，為大地增添一份美麗。
蒲公英不像牡丹那樣雍容華貴，不像月季那樣五彩繽紛，也不像蘭花那樣香氣宜人，而就是這路邊不起眼的小花，卻能在第一時(shí)間告訴你“春天來(lái)了”，它金燦燦的花朵也讓人倍感溫暖。
在我們身邊，就有像蒲公英一樣品質(zhì)的人，這就是我們的老師。她總是默默無(wú)聞地奉獻自己，為了學(xué)生們更好地成長(cháng)，她不辭辛苦地日夜操勞。在燈光下備課，為學(xué)生們批改作業(yè)，悉心呵護著(zhù)這些“種子”，為它們日后的飛翔貢獻著(zhù)自己的力量。
蒲公英作文 篇12
我是一顆蒲公英，我用自己的方式領(lǐng)略大自然的美麗。
在大自然中，我是那么的渺小，那么的不起眼，甚至有人從我身邊直直的沖了過(guò)去，他也不會(huì )說(shuō)“對不起”。就這樣我用自己的低調的方式，過(guò)著(zhù)自己的生活。每當我醒來(lái)，望著(zhù)初升的太陽(yáng)，我就對新的一天充滿(mǎn)了期待，每一天，我都如此，一直等呀等，等呀等，等著(zhù)上帝給予我一絲驚喜。直到有一天，我最好的.朋友為我帶了伙伴——葡萄種子，這個(gè)伙伴是小鳥(niǎo)，他是一個(gè)飛行高手，他知道怎樣使用障眼法讓自己在危難時(shí)刻逃生，我也最喜歡他跟我講他的飛行經(jīng)歷。這一次，小鳥(niǎo)對我說(shuō)，這顆葡萄來(lái)的可不容易呀，你要好好珍惜她。這是他飛在田野上方時(shí)，發(fā)現的一顆非常美麗的葡萄，它吞了下去，但受到了農民的驅逐，好不容易才逃脫了農民的追趕。加快速度飛到這里，就是為了給我這一顆葡萄種子，也是我的朋友。
這顆葡萄種子好像很想見(jiàn)見(jiàn)我似的，他很快就發(fā)芽了，他纏在了我的多年老朋友大白楊身上，大白楊也不討厭它，反而還很喜歡它，整日寵著(zhù)它，讓它想往哪爬就往哪爬，小葡萄也是個(gè)懂事的“孩子”。它爬到了一定的高度，就不爬了，大白楊就憑這點(diǎn)，就更喜歡它了。
小葡萄有個(gè)特異功能它會(huì )預料兇吉，有一次，它前一天葉子長(cháng)了很多很多，他告訴我，明天小鳥(niǎo)會(huì )回來(lái)，而且他還會(huì )給你講故事的，他肯定碰到了很多好玩的事情。結果，第二天小鳥(niǎo)就真的回來(lái)了。還有一次小葡萄在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，接了十多串葡萄，他說(shuō)，明天會(huì )有不好的事情發(fā)生，但我不知道什么，可能會(huì )危害到一個(gè)“人”的生命。我著(zhù)實(shí)嚇了一跳。結果，這回又讓小葡萄預料準了，第二天，來(lái)了幾個(gè)伐木工人，看中了大白楊，說(shuō)他是一棵好樹(shù)，今天就拿這棵樹(shù)交差，結果他們吃了一顆葡萄說(shuō)了一聲，嗯，好甜。結果他們摘掉了所有的葡萄，而沒(méi)有砍掉大白楊。我和大白楊一起稱(chēng)贊小葡萄 ，因此，小葡萄救了大白楊一命，大白楊欠小葡萄一回。
我的生命在大自然中是渺小的，是微不足道的。但我的生活的生活是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。我會(huì )一直與我的好朋友——小葡萄，大白楊和小鳥(niǎo)快樂(lè )的生活在一起，團結一致。
蒲公英作文 篇13
當萬(wàn)物復蘇百花齊放的時(shí)候，我會(huì )想起一個(gè)我經(jīng)常愛(ài)去的地方，因為有一個(gè)我很好的朋友——蒲公英。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)，用溫暖的手輕輕拂過(guò)大地，一切都從睡夢(mèng)中驚醒。我家院子的草坪也被剝去了黃色的冬裝，換上了五顏六色的春裝。然而，草坪的顏色不同，綠色上有金色。綠色中間點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)小絨球。太美了！當你走進(jìn)去仔細觀(guān)察，你會(huì )驚訝地發(fā)現，除了草，蒲公英幾乎無(wú)處不在。這種蒲公英，不管是綠葉還是黃花，都是嬌嫩刺激的。
蒲公英看起來(lái)很有趣。我俯下身仔細看的時(shí)候，看到蒲公英的葉子在地上匍匐，綠色的葉子又小又長(cháng)，邊緣參差不齊。樹(shù)葉從中心向四周蔓延。從綠葉當中，拔出一根直立的莖，莖的頂端支撐著(zhù)一朵明亮的黃花，像一個(gè)圓形的金盤(pán)，面對著(zhù)陽(yáng)光。我還發(fā)現蒲公英花可以像我們的手掌一樣開(kāi)合。有一天早起去上學(xué)，發(fā)現草不是金黃色的，是綠色的。中午回家，看到草是金黃色的；傍晚，草又變綠了。為什么？我來(lái)到草地上，仔細觀(guān)察，蒲公英花就像我們的手掌，可以開(kāi)合。中午打開(kāi)，花瓣金黃，草金黃；早晚寫(xiě)，金色的花瓣包裹，青草變綠。
蒲公英可以有很多用途。有一次在外面玩的'太開(kāi)心了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候嗓子有點(diǎn)酸痛干澀。我媽聽(tīng)我變聲，就拿出干蒲公英花泡給我喝。我喝了，淡淡的苦澀中帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)清香，很舒服。第二天早上起床的時(shí)候，我覺(jué)得自己吵多了。原來(lái)蒲公英有清熱去火的功效。媽媽說(shuō)蒲公英還可以治瘡，腦膜炎，流感，肝膽疾病。蒲公英有這么多用途！
蒲公英給了我快樂(lè )，就像我的好朋友一樣。有一次沒(méi)認真看題，基礎考了只有56分。老師嚴厲地批評了我，我意識到了自己的錯誤，但我還是忐忑不安，怕媽媽回去打罵我。我從學(xué)�；氐郊�，來(lái)到我的好朋友面前。他們在微風(fēng)中搖動(dòng)他們的金花，好像在問(wèn)候我。我慢慢說(shuō)出了我的想法。蒲公英仿佛對我說(shuō)：這個(gè)教訓一定要記住。下次別來(lái)了！看著(zhù)看著(zhù)，想著(zhù)，感覺(jué)自己好像是一朵蒲公英花，穿著(zhù)金色的衣服，沐浴在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到?jīng)鏊�。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，告訴我，我飛得多開(kāi)心。蜜蜂告訴我采蜜時(shí)的快樂(lè )。我也沒(méi)那么害怕。我會(huì )犯錯并改正。
我的好朋友——蒲公英，它美麗，它有趣，它和我一起成長(cháng)。我喜歡我的朋友——蒲公英花。喜歡嗎？
蒲公英作文 篇14
曾經(jīng)聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，蒲公英是世間最美麗的植物，沒(méi)有那些或是華麗或妖嬈的外表，卻有著(zhù)一顆熾熱的種子，向四周慷慨的灑下耀眼的光芒。
那么，我想化作一縷蒲公英，一株自信的蒲公英。
在那片不顯眼的土地上，我開(kāi)始生根、發(fā)芽。不去在意那眼里的玫瑰的挖苦，不去理會(huì )那驕傲的牡丹的嘲笑，我努力的朝著(zhù)有陽(yáng)光的方向生長(cháng)，允吸著(zhù)大地給予我的營(yíng)養，化作一股力量，沖破泥土的阻攔，慢慢展露著(zhù)我最潔白的絨毛。在最后一絲絨毛伸展開(kāi)的那一刻，我終于看到了他們驚訝的神情。我笑了，仍然不停的開(kāi)花。
我想化作一縷蒲公英，一縷感恩的蒲公英。
為了感恩那塊生我養我的黃土，我決定要比任何植物都要出落大方、端莊、繁茂。我一天天長(cháng)高長(cháng)大，路人們都將為我的綻放嘆為觀(guān)止。我不像花，也不像草，但我可以用一顆感恩的心去感動(dòng)那些生命!為了感謝那束照耀我的陽(yáng)光，我日也吸收著(zhù)那甜美的雨露，在陽(yáng)光下嫵媚的笑，向他栓釋生命的精彩。我要說(shuō)，謝謝你們讓我擁有今天的輝煌。
我想化作一縷蒲公英，一縷祝福的蒲公英。
看著(zhù)病床上痛苦呻吟的女孩和他日益蒼老的父母，我的心在隱隱作痛。女孩躺在病床上，病魔的吞噬讓他幾乎失去與同齡人該有的陽(yáng)光與燦爛。藥水、病魔，床單上令人作嘔的消毒水味。
或許這才是他童年中最深刻的記憶�？粗�(zhù)父母為巨額的醫藥費愁白了頭，他多么希望拔出針頭讓死神把自己帶走，又害怕父母更加悲傷。
這些，我都看見(jiàn)了。
于是，我盡我最大的努力開(kāi)放，一定要開(kāi)出最大、最漂亮的花，讓女孩看到我，擁有重新治療的希望。
我做到了。我的花的.確長(cháng)成了一株雪白的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的蒲公英，重新仰望自己白色的房間，與無(wú)血色的女孩的臉上的驚喜目光相遇。他說(shuō):"爸爸，媽媽?zhuān)炜�，多么美麗的蒲公英�?”
呵，女孩。你好，我是一株渺小的蒲公英，我要帶給你最大的祝福。金色的陽(yáng)光下，一片雪白在朝著(zhù)驕陽(yáng)微笑。
我知道，那是一株叫蒲公英的種子在我心中，開(kāi)始發(fā)芽……
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