我愛(ài)蒲公英作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我愛(ài)蒲公英作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)蒲公英作文1
蒲公英,屬于草本植物,俗名婆婆丁。生長(cháng)于山坡草地、河岸沙地和田野間。最初,它是嫩綠色,可以采來(lái)食用。慢慢地,它就會(huì )開(kāi)出黃色的小花,隨著(zhù)季節的變化,黃花漸漸調謝,莖、干變得又粗又長(cháng),表面棕褐色,頂端有一個(gè)白色絨球,里面含有一粒粒種子,它們靠風(fēng)來(lái)傳播。
哪里有風(fēng),哪里就有蒲公英。每當微風(fēng)吹過(guò),蒲公英的爸爸媽媽都會(huì )親手把自己的孩子送上風(fēng)這趟列車(chē)。希望它們能跟著(zhù)風(fēng)飛到一個(gè)溫暖、舒適的地方,并在那里生根、發(fā)芽。不受空間的約束,勇敢的面對未來(lái),能經(jīng)受住大自然的'重重考驗。蒲公英的爸爸媽媽就這樣希望著(zhù)、想像著(zhù)、祝福著(zhù)……
蒲公英就這樣開(kāi)始了漫長(cháng)而愉快的旅途?,草地上怎么有那么多的羽毛!仔細一瞧,原來(lái)那是蒲公英。它們真是太淘氣了!竟然爬到那么高、那么陡峭的山坡上,還在那里玩兒了起來(lái)。一會(huì )兒跳到小草上;一會(huì )兒蹦到花朵上;一會(huì )兒又跑到大樹(shù)上。還像個(gè)跳高選手似的,一使勁兒,“嗖”地一下,把山坡當滑梯一樣滑了下來(lái)。再看看,它又來(lái)到岸邊玩起水來(lái),還在小河里游泳,真是太不聽(tīng)話(huà)了。呀!它們又跑到麥田里了,只見(jiàn)它們像長(cháng)了翅膀一樣,輕盈地飛到麥麥稈上。誰(shuí)要想抓住它,還真是難上加難—太不容易了!就在我快要抓住它,得意洋洋地哈哈大笑時(shí),竟然逃走了,害得我摔了一跤。唉!真是調皮的小精靈。
蒲公英,我喜歡你的純潔和樸素;喜歡你的活潑可愛(ài);喜歡你的自由自在,無(wú)拘無(wú)束;更喜歡你那隨遇而安的品格,堅韌不拔的毅力。
我愛(ài)你—蒲公英!
我愛(ài)蒲公英作文2
蒲公英,隨風(fēng)飄落,沒(méi)有痛苦和光輝;蒲公英,隨遇而安,沒(méi)有不適與孤獨;蒲公英,一飄解體,沒(méi)有不舍與思念……夢(mèng)回童年,看到一抹青翠,童年的蒲公英在飛……
“老爸,快來(lái)看呀,我又找到一株蒲公英!”一個(gè)女孩向在太陽(yáng)下勞動(dòng)的男人喊道,語(yǔ)氣中透露著(zhù)無(wú)限的喜悅。男人停下手中的活,走近女孩,撫摸著(zhù)她的頭發(fā),問(wèn)道:“你為什么喜歡蒲公英?”
“因為它隨著(zhù)動(dòng)力向夢(mèng)想飛,沒(méi)有痛苦和負擔,看起來(lái)好幸福!毙∨⒄f(shuō)著(zhù),吹走了手中的蒲公英,看著(zhù)湛藍的天空,走入了自己的聯(lián)想中。男人嘆息一口氣:“小孩兒,真好!
沒(méi)錯,這就是我的夢(mèng),女孩是童年的我,男人是我的老爸。蒲公英還是童年的蒲公英,想法還是童年的想法,夢(mèng)回童年,那時(shí)的蒲公英,真好。
“爸爸,你領(lǐng)我到這兒來(lái)干什么?我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!”十四歲的我,抱怨著(zhù)走入童年的那一抹青翠!澳銘摲潘梢幌隆,老爸拔起一株蒲公英,放到我的手心里。我隨手拿起,輕輕一吹,小聲嘟囔道:“不就是蒲公英嗎?有風(fēng)則飛,有什么奇妙之處?”
爸爸對我講述了我童年時(shí)對蒲公英的聯(lián)想,然后一笑:“你失去了夢(mèng)想,也失去了力量!弊屑氁幌,我的夢(mèng)早已蕩然無(wú)存,心靈也麻木不仁,早已沒(méi)有了童年時(shí)的豁達樂(lè )觀(guān)!
再輕輕拔起一株蒲公英,看著(zhù)它飛,體會(huì )到了童年對夢(mèng)想的.執著(zhù),渴望得到童年時(shí)的蒲公英,而體會(huì )當年的夢(mèng)想在飛……
蒲公英,執著(zhù)向夢(mèng)飛,有了動(dòng)力就有了方向;蒲公英,童年的堡壘,有了防護就能安心飛;蒲公英,童年的向往,載著(zhù)幸福向成功飛……渴望得到童年的蒲公英,得到飛的動(dòng)力……
我愛(ài)蒲公英作文3
我是生活在大自然中的一株蒲公英,常常跟隨風(fēng)奶奶到世界各地去旅行,旅途可是有趣得很哩,你們想知道嗎?請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
春天當我還在媽媽的懷里睡大覺(jué)時(shí),風(fēng)奶奶就把我叫醒:“小英,快和我一起去旅游吧!”我看了看媽媽?zhuān)氲玫剿拇饝,“去吧,孩子,你也應該去看看大世界!”得到媽媽肯定的我帶?zhù)好奇上路了。
夏天,風(fēng)奶奶把我帶到大海邊,我放眼望去,“好大!”大海無(wú)邊無(wú)際,蔚藍色的海水隨風(fēng)蕩漾,我心想:這海底一定生活著(zhù)成千上萬(wàn)種魚(yú)兒吧,它們一定自由自在吧!我也好想去看看呀!可是風(fēng)奶奶打斷了我的幻想,溫和地對我說(shuō):“小英,你還要去更美好的地方呢!”“對呀!還有更美的地方等著(zhù)我們呢,風(fēng)奶奶,快帶我去吧!”“好,好,好,我一定會(huì )帶你去的!
秋天,我們來(lái)到果園,蘋(píng)果在談天說(shuō)地,地瓜哥哥在比誰(shuí)長(cháng)得更壯實(shí),蝴蝶妹妹們在嬉戲著(zhù)……我湊上去聽(tīng)聽(tīng)蘋(píng)果姐姐們的對話(huà),看看地瓜哥哥的比賽,和蝴蝶妹妹們一起做游戲……
到了冬天,我們來(lái)到了美麗的梅花園,梅園里的梅花有的單獨開(kāi)放,有的三三兩兩擠在一起,仿佛在爭美斗奇。梅花雖然沒(méi)有牡丹那樣珍貴,也沒(méi)有百合那樣美麗,它們卻有著(zhù)堅毅的高尚品質(zhì),它們在寒冬綻放的姿態(tài)是世上最美的`樣子。
又到了春天,風(fēng)奶奶把我帶到了一個(gè)四周環(huán)海的小島上,我的旅行也告一段落,從此我就在小島上生根發(fā)芽,繁衍后代。
雖然,我只是大自然中一株渺小的蒲公英,但生活在大自然這片美麗的熱土,我感到幸福!
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