蒲公英的夢(mèng)想作文（通用27篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的夢(mèng)想作文 1
在一個(gè)廣闊的平原上，有一大片蒲公英，當風(fēng)吹來(lái)時(shí)，蒲公英媽媽就會(huì )放飛他們的孩子，讓他們去遠航，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
在這一片蒲公英中有一只奇特的蒲公英，他不但想放飛自己的孩子，還要送他們去一些別的蒲公英沒(méi)有去過(guò)的地方，而他的.孩子也早想去外面的世界看看。
有一天大家得知風(fēng)婆婆要來(lái)了，別的小蒲公英都很傷心，然而只有那一株特別的蒲公英很開(kāi)心高興，因為他非常期待自己的孩子在外面闖蕩的成果，他把瘋婆婆快要來(lái)的消息告訴了他的孩子們，并問(wèn)他的孩子想去哪里闖蕩。他的第一個(gè)孩子說(shuō)：“我要去上太陽(yáng)上去�！钡诙⒆诱f(shuō)：“我要去同學(xué)們玩耍的操場(chǎng)上�！钡谌齻�(gè)孩子說(shuō)：“我可就跟你不一樣了�！逼压⒄f(shuō)：“你想去哪兒？”老三說(shuō)：“我要去布滿(mǎn)野狼的大森林里�！崩纤恼f(shuō)：“我要去一個(gè)小女孩的花盆里�！苯K于瘋婆婆來(lái)了，風(fēng)婆婆吹走了好多種子，蒲公英的種子好像一把小傘在空中飄，老大就努力的往上飛，結果老大還沒(méi)到太陽(yáng)上就被燒死了。老二呢，他到了操場(chǎng)上，結果發(fā)現根本就沒(méi)有一根草，不像別人說(shuō)的那樣。老三去了大森林里，還沒(méi)開(kāi)始長(cháng)根就被小動(dòng)物給吃掉了，老四就好了，他到了小女孩的花盆里被精心的照顧，最后變成了一株大蒲公英。
蒲公英的夢(mèng)想作文 2
今天上午，爸爸送我去學(xué)英語(yǔ)，車(chē)窗外陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，我覺(jué)得這時(shí)的杭州應該是春天，但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來(lái)臨的味道。
這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期為8～9月。每朵花兒開(kāi)放的時(shí)間大約為7～10天，群體連續開(kāi)放的時(shí)間在25天左右。
我喜歡蒲公英是因為我覺(jué)得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。蒲公英點(diǎn)點(diǎn)灑金，朵朵連綿，如幻如夢(mèng)，隨風(fēng)飄遠，它帶著(zhù)白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落傘一般飛著(zhù)、落著(zhù)，在藍天的映襯下，就像一個(gè)個(gè)輕盈優(yōu)雅的舞者??
我突然想到，如果蒲公英能像人類(lèi)的.愛(ài)該多好呀，隨風(fēng)播撒，有風(fēng)的地方，就會(huì )有它，那么，貧窮、戰爭、殺戮、掠奪就會(huì )不再存在，世間將到處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣息，人人都感受著(zhù)愛(ài)的溫暖。
“添添，到了，可以下車(chē)了，注意安全�！卑职值脑�(huà)，一下把我拉回到了現實(shí)中。是呀，蒲公英就像是人間播撒愛(ài)的信使，我相信，在不久的將來(lái)，我們生存的地球，一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的。
蒲公英的夢(mèng)想作文 3
即使夢(mèng)很渺茫，我也會(huì )穿過(guò)迷霧，擁抱明天的黎明銘文
這是一只飛翔的蒲公英。它儲存著(zhù)愛(ài)的乳汁，孕育著(zhù)新的生命。淡淡的花兒正在做一個(gè)金色的夢(mèng)。在夢(mèng)中，它實(shí)現了生命的出現，并擁有一個(gè)精靈般的蓬蓬。我懂了。這是其夢(mèng)想的結晶。它應該隨風(fēng)而去，飛向藍天，登上群山，飛向荒野的荒涼
每一粒種子都是一把傘，每一粒種子都有不同的夢(mèng)想。它不像其他的花兒，爭奇斗艷，五彩繽紛，它只愿意落在田野里，堅守這份寂寞。它將內心的孤獨轉化為力量，并用來(lái)培育生命的`成長(cháng)。即使在嚴寒的冬天，它也應該平靜地站在草地和荒野上。如此美麗，如此壯觀(guān)，一個(gè)接一個(gè)，像士兵們準備出發(fā)。只要等待春風(fēng)吹拂，春雨飄落，芳草從睡夢(mèng)中蘇醒，廣闊的大地再次染成綠色。它不怕春寒，不管樹(shù)枝上的綠芽變成綠葉，它都會(huì )早早地閃耀出金色的影子，成為春天的第一枝鮮花！
人們仿佛聽(tīng)到了溫暖的呼喚，紛紛來(lái)到郊區。
蒲公英的夢(mèng)想作文 4
小蒲公英、小鳥(niǎo)、蝴蝶是好朋友，她們經(jīng)常在一起玩。
一天，小鳥(niǎo)和蝴蝶又去找小蒲公英玩。她們飛到草地找到了小蒲公英，三個(gè)好朋友便談起自己的心事來(lái)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“蝴蝶，你喜歡在天空中飛翔嗎？”
“當然，在天空中自由地飛翔，那新鮮的空氣，芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹(shù)林……啊，太美了！”蝴蝶邊說(shuō)邊閉上了眼睛，沉浸在美好的回憶中。小蒲公英聽(tīng)得入了神，她多么希望自己也能像兩個(gè)好朋友那樣，在天空中飛翔啊!
夜深了，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的`聲音。小蒲公英還沒(méi)有睡覺(jué)。媽媽問(wèn)她：“孩子，怎么還不睡覺(jué)？”
“媽媽?zhuān)▲B(niǎo)和蝴蝶都會(huì )飛，我卻不會(huì )，我多么羨慕她們啊。媽媽?zhuān)芙涛绎w嗎？”小蒲公英天真地說(shuō)。
“呵呵，傻孩子，等你再長(cháng)大些就能飛了�！�
小蒲公英半信半疑。
過(guò)了一段時(shí)間，小蒲公英長(cháng)大了。一陣風(fēng)吹過(guò)，小蒲公英被風(fēng)吹得老遠老遠。她的眼前出現了芬芳撲鼻的花朵，茂密的樹(shù)林……小蒲公英興奮地叫起來(lái)；“我飛起來(lái)了！我真的飛起來(lái)了！再見(jiàn)了媽媽?zhuān)僖?jiàn)了！”
小蒲公英飛起來(lái)了，她的夢(mèng)想也飛起來(lái)了……
蒲公英的夢(mèng)想作文 5
在小院子里，幾株高大的郁金香和艷麗的玫瑰正在興奮地綻放，但在一個(gè)黑暗的角落里，一朵蒲公英正在散發(fā)著(zhù)活力。
起初，蒲公英也像野草。許多比它更明亮的花草嘲笑它，俯視它。但只有它知道它不是野草，而是蒲公英。
當它開(kāi)花時(shí)，它美麗的黃花在日落時(shí)格外耀眼。雖然它們沒(méi)有郁金香那么高大挺拔，也沒(méi)有玫瑰那么美麗，但它們可以被用作藥物，也可以食用。
說(shuō)句公道話(huà)，自然界中的蒲公英就像野草，無(wú)法與許多美麗的花草樹(shù)木相比。然而，蒲公英必須忍受更多的困難，從人類(lèi)的野草到美麗的蒲公英。
當它長(cháng)大后，它必須經(jīng)歷許多風(fēng)雨，忍受來(lái)自周?chē)某靶痛驌�。在夏天，蒲公英必須努力地傳播自我修養的種子，讓它們帶著(zhù)夢(mèng)想飄到天涯海角。這些小傘兵飛到祖國的南北，生長(cháng)在鄉間、懸崖和湖泊里。只要有一點(diǎn)土壤，它就能頑強地扎根。
蒲公英和現在的年輕人一樣，在自己的.崗位上奮斗，滿(mǎn)懷熱情地追求夢(mèng)想，夢(mèng)想成真。
無(wú)論風(fēng)吹到哪里，蒲公英都會(huì )深深扎根。無(wú)論天氣多么惡劣，它都能頑強生存并實(shí)現自身價(jià)值。
雖然它被稱(chēng)為“野草”，被踐踏為草，但它也有自己的夢(mèng)想和價(jià)值。即使是小蒲公英也有自己的夢(mèng)想。難道你沒(méi)有夢(mèng)想和抱負嗎？
蒲公英的夢(mèng)想作文 6
我是一顆小小的蒲公英花的種子，蒲公英是我的家，莖是家的支柱，小小的黃色房間是我以前的'家�，F在房子裝飾成白色，有士兵保護，我們都很安全。
我是一顆頑皮的蒲公英花種子，今天，我將離開(kāi)樹(shù)枝媽媽。爺爺，我正隨風(fēng)飄向新世界。
“呼叫......呼叫......”我被祖父帶到一個(gè)陌生、黑暗的地方，四面都是高墻。我不知道其他姐妹怎么樣了？
一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，小女孩發(fā)現了我，輕輕地把我握在手中，開(kāi)心地玩耍。
“Atchoo ”馮師兄打了一個(gè)大噴嚏，我被吹到了另一個(gè)地方。
一陣頭暈之后，我發(fā)現自己生活在一個(gè)快樂(lè )的世界里。無(wú)辜的孩子們一個(gè)個(gè)開(kāi)心地玩耍�！昂�，有個(gè)小胖子睡在那里，看我怎么治好你。我向馮哥哥求助，把我送到小胖子的鼻子那里。我開(kāi)始在他的鼻子上快樂(lè )地跳舞。很快他被我叫醒，感覺(jué)到他的鼻子有毛，并為他的母親哭泣。
從那時(shí)起，我開(kāi)始了新的旅程。
蒲公英的夢(mèng)想作文 7
學(xué)校的花壇里不知什么時(shí)候長(cháng)出了一株小草，這株草的葉片格外地綠，比周?chē)囊安荻家叹G。它從花壇的邊緣長(cháng)出，生長(cháng)速度比四周的草明顯要慢。
不知為何，它引起了我的關(guān)注。
放寒假了，我在離開(kāi)校園的時(shí)候又望了一眼花壇里的這株草，它綠色的葉片上是日霜，整個(gè)匍匐在花壇中，似乎已經(jīng)沒(méi)有了生命。唉，終究還是株野草，盡管它有開(kāi)花的意志，但它無(wú)力完成它的夢(mèng)想。
我帶著(zhù)嘆息轉身離開(kāi)。
初春明媚的陽(yáng)光伴著(zhù)冬末的寒風(fēng)，讓人有一種說(shuō)不出的滋味。我踏入校園，路過(guò)花壇就見(jiàn)到了這株草，瞥眼之間，發(fā)現葉片間還有一個(gè)花苞，這是蒲公英呀！我蹲下來(lái)打量它，它纖細的莖上支撐著(zhù)花苞，花苞上有許多絨毛，黃色的.花盤(pán)被太陽(yáng)光照耀著(zhù)，顯得生機勃勃。我竟認為這是世界上最美的花。
盛夏時(shí)節，草地上竟出現了蒲公英的種子，這便是蒲公英的夢(mèng)想吧，它終于完成了它的夢(mèng)想了吧？一陣風(fēng)吹來(lái)，它終于高飛，終于可以去更遠的地方了。它的孩子們會(huì )像它一樣落地生根，倔強生長(cháng)，再一次為夢(mèng)想綻放。
一株蒲公英都有如此夢(mèng)想，那我們呢？我們也應該心懷夢(mèng)想，讓生命變得有意義，更有色彩，讓我們學(xué)習蒲公英，放飛自己的夢(mèng)想，讓生命更有色彩！
蒲公英的夢(mèng)想作文 8
我喜歡走路，一個(gè)人在風(fēng)中，不追趕這樣那樣的時(shí)間，僅僅是走，讓腳帶著(zhù)我，就那么簡(jiǎn)單地走，這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)力沒(méi)有收獲也無(wú)需惋惜。就像蒲公英一樣……
記憶中的蒲公英總是安靜的，總是在角落中靜靜地等待，時(shí)刻準備著(zhù)在起風(fēng)的季節里，起飛，飄舞，旋轉，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，它不能選擇自己落到哪，也不知道自己會(huì )落到哪里，或許是自己向往的充滿(mǎn)陽(yáng)光的肥沃的土地，或許是綠樹(shù)蒼翠的`茂盛的森林里，也或許一轉身便飛向潮濕陰暗的沼澤。就這么盤(pán)旋著(zhù)，跟著(zhù)風(fēng)的腳步，它不知道自己現在的處境可能是多么危險，可它還是享受著(zhù)……風(fēng)就這么帶走了它們，有沒(méi)有和家人道聲別？下雨天了怎么辦？狂沙來(lái)了怎么辦？如果目的地不如自己的故土，那么又何必飛翔呢？但它們仍然義無(wú)反顧，一直走下去，沒(méi)有方向，就像我一樣……
從我們一出生，長(cháng)輩們就為我們計劃著(zhù)人生，他們想讓我們走得平坦一點(diǎn)�？晌疫�是選擇隨著(zhù)風(fēng)跟著(zhù)感覺(jué)走，哪怕沒(méi)有陪伴也好，哪怕會(huì )迷失方向也好，哪怕會(huì )身入沼澤無(wú)法自拔也好，義無(wú)反顧地離開(kāi)故土，我們執著(zhù)地找尋，執著(zhù)地追求，執著(zhù)地拼搏。不安分的我總在漂泊，偶爾停駐又啟程，總覺(jué)得這個(gè)地方不是自己最向往的，直到累了，疲倦了，想要留在還算安逸的地方。但風(fēng)起了，又帶走了我，我的夢(mèng)想，就這么一吹而散，就像一團毛絨絨的蒲公英一樣，只要風(fēng)一吹，立刻就全部飛散……
安靜下來(lái)，問(wèn)自己，后悔嗎？失落嗎？不。因為當我在風(fēng)中飛翔，會(huì )看到美麗的山泉，會(huì )看見(jiàn)清澈的小溪，還有那茂密的樹(shù)林，狀如棋盤(pán)的田地，還有美麗的采茶姑娘……我迷失方向了，我終于迷失了方向，我仍舊笑容燦爛地看著(zhù)天邊，迷失方向的感覺(jué)其實(shí)也可以很好。
其實(shí)當我們迷失了方向的時(shí)候，也常常是夢(mèng)想落地的時(shí)候，因為沒(méi)有風(fēng)引導著(zhù)我們去追逐了，我們不再追逐，那么我們的夢(mèng)想就要落地生根了……
蒲公英的夢(mèng)想作文 9
猶記夏天，那漫天的木棉花絮，隨風(fēng)飄起又落下；我，卻學(xué)會(huì )注視著(zhù)那朵，小小的蒲公英。
——題記
夏日，陽(yáng)光獨好。光，灑入了房間，在那光影里，有一朵蒲公英，那么小，以至于我仔細凝神才發(fā)現了它。蒲公英的絨毛纖小卻清晰，好像散發(fā)著(zhù)溫暖的微光。光，不耀眼，而是柔軟寧靜的陽(yáng)光般的淡金色，在這樣一個(gè)午后讓我的心，悸動(dòng)。
我，是喜歡木棉的。她們就像我心中一場(chǎng)盛大狂悖的夢(mèng)想。從她們遙遙望去殷紅絢爛的花朵，到她們那樣多能飛得那樣高的花絮。疾風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)，在愕然間它們便已恣意遠去。
夢(mèng)想，我只是靜靜咀嚼著(zhù)這兩個(gè)字，心里就有一種油然的欣喜與期盼。然而當我決意追逐，卻發(fā)現當風(fēng)止息，那木棉就不再高飛，徒留少年茫然。是啊，我追求的不過(guò)也只是心中的一種感覺(jué)，并非真實(shí)的夢(mèng)想。
“那么夢(mèng)想該是什么呢？”我惶惑地問(wèn)。
“你喜歡的東西就是你的`夢(mèng)想呀！”老師想了想，給出這樣的答復，“你不是挺喜歡寫(xiě)作嗎？可以把它當做你的夢(mèng)想��！”
“可是，我并不是狂熱地愛(ài)著(zhù)寫(xiě)作啊，”我說(shuō)，“我覺(jué)得我也做不好……我寫(xiě)不出能讓人眼前一亮的句子，別人就可以信手拈來(lái)�！�
“人無(wú)仙骨不能詩(shī)”，寫(xiě)作多么需要靈氣，我總惶恐自己終究是沒(méi)有這緣份與天資的。更何況，我那么努力地想學(xué)好寫(xiě)作，只是緣于“中國人當然要學(xué)好語(yǔ)文”，我非常討厭那么難看的`分數，于是更努力地去背誦去做更多的題。
“讀一些詩(shī)吧！”老師最后給我這樣的建議，“老師也相信你會(huì )做得很好的�！�
像我這樣閱讀似乎只是汲汲于用華美詞句堆徹出一篇能被贊賞的文章的學(xué)生，是真心喜愛(ài)寫(xiě)作的嗎？我這樣，算是一個(gè)有夢(mèng)想的人嗎？
而在這樣一個(gè)下午，我一筆一劃地摘抄時(shí)，忽然發(fā)現了這朵小小的蒲公英。
難道夢(mèng)想不能是在細水長(cháng)流的靜謐里嗎？難道非得是那一刻四散紛飛的木棉？
能不能，做這樣一朵彷徨過(guò)，又安然于此，要扎根在土里，一點(diǎn)一滴用心積蓄的蒲公英？
我知道我愛(ài)那種感覺(jué)，細細地琢磨，用剛剛好的詞句小心翼翼地把心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，一種巨大的滿(mǎn)足感“嘭”地綻放，好像擁抱到了——愛(ài)。
心中忽然明了，原來(lái)夢(mèng)想一直都在我心里等待，踏踏實(shí)實(shí)地落地生根抽枝長(cháng)葉，等待自己開(kāi)出一簇簇豐盈喜悅的花。
蒲公英的夢(mèng)想作文 10
只有經(jīng)歷風(fēng)雨的人，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
——題記
我是一株蒲公英，一株已經(jīng)長(cháng)大了的蒲公英。我躺在媽媽的懷中，快樂(lè )地搖曳著(zhù)。風(fēng)婆婆在我身邊輕輕地吹著(zhù)。媽媽在和我講外面的世界是多么地美，多么地奇妙!有山、有水，有樹(shù)林、有草原，還有那些可愛(ài)的小動(dòng)物們……我看見(jiàn)，媽媽的眼中閃亮亮的，看得出媽媽格外興奮、激動(dòng)！
突然，媽媽溫柔地說(shuō)道：“孩子，你長(cháng)大了。也該去領(lǐng)略那大千世界的風(fēng)光了!孩子，你做好準備了嗎？”
是的，我長(cháng)大了。我要飛上藍天，飛上大山，去看大片大片的草原，廣闊無(wú)比的森林，清澈見(jiàn)底的河流，還有各種各樣的小動(dòng)物……我堅定地說(shuō)道：“恩，我已經(jīng)做好準備了�！�
“你真的想去看那大千世界的風(fēng)光嗎？那是要經(jīng)受很大很大的磨難才能實(shí)現的.。你能確定你永不放棄？”媽媽嚴肅地問(wèn)道。為了我的夢(mèng)想，我用堅定的口氣說(shuō)道：“恩，永不放棄！”媽媽欣慰地說(shuō)道：“孩子，你真是好樣的！風(fēng)婆婆，拜托了！”
風(fēng)婆婆“呼”地一口氣使我掙脫了媽媽的懷抱，飛向了遠方。我要去實(shí)現我的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的那邊是草原、森林、河流……
飛著(zhù)飛著(zhù)，忽然刮過(guò)來(lái)一陣猛烈的風(fēng)，吹得我的身體直發(fā)抖，想穩住卻穩不住，任憑它折磨著(zhù)我。我咬咬牙，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一切都會(huì )過(guò)去的�！本o接著(zhù)，天空雷鳴電閃，大雨瓢潑般地下了起來(lái)。大雨將我的身體淋得濕漉漉的，冷的我直打噴嚏�！斑@才剛開(kāi)始，你就堅持不住了嗎？你還是放棄吧！”一個(gè)嚴肅的聲音傳進(jìn)了我的耳中。放棄？決不放棄！這是我答應過(guò)媽媽的�！拔沂遣粫�(huì )放棄的.，還有什么盡管放馬過(guò)來(lái)吧！”話(huà)音剛落，一陣龍卷風(fēng)就襲面而來(lái)。我輕盈的身軀抵擋不住它那強大的攻勢，不由自主地被它卷了進(jìn)去。我被它攪來(lái)攪去，感覺(jué)頭好像已經(jīng)被它四分五裂。
慢慢地，龍卷風(fēng)停下來(lái)。我躺在一片美麗的草原上，那里有花朵，有溪流，還有各種各樣的小動(dòng)物。我還看見(jiàn)了絢麗的彩虹。我終于實(shí)現夢(mèng)想了！我真的好激動(dòng)，好興奮！原來(lái)，只有接受風(fēng)雨的洗禮，歷盡磨難，你才能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
蒲公英的夢(mèng)想作文 11
一片綠草地上生活著(zhù)一群蒲公英。他們生活得非�？旎�。
直到有一天，不幸降臨在了他們身上。這片綠草地旁造起了一座座工廠(chǎng)。工廠(chǎng)排出的廢氣、有毒污水污染了蒲公英的家園。就這樣，蒲公英們一直都垂頭喪氣的。
有一株蒲公英，他非常向往能換一個(gè)地方居住。然而蒼天并沒(méi)有反對他，用一陣風(fēng)讓一粒粒水珠告訴他，旁邊有一片綠地。蒲公英轉過(guò)身，還真看見(jiàn)了那片綠地：一棵茁壯的大樹(shù)正接受著(zhù)水珠和陽(yáng)光的沐浴，底下還有茂密碧綠的小草。他又看了看自己的家園，一片死氣沉沉，伙伴們都奄奄一息。眼前的伙伴們一個(gè)一個(gè)地倒下了，他看不到一絲希望。他與剩下的伙伴們說(shuō)：“快來(lái)！旁邊有……”沒(méi)等他說(shuō)完，伙伴們都倒下了。一陣風(fēng)吹過(guò)，多了幾分悲涼。
于是，蒲公英努力讓自己的`身體從泥土中掙脫出來(lái)，可沒(méi)有用。他看了看眼前那片綠草地，加把勁，用雙手纏住自己瘦弱的身體，用力一跳，跌倒在了地上。他使勁讓自己站起來(lái)，搖搖晃晃地踏出了一只腳，可不到一秒鐘，他退縮了。地面滾燙滾燙的，根本無(wú)法踩下去。
此時(shí)，蒲公英的腦海中如放電影般，一幕幕，全是同伴們倒下的`畫(huà)面。想到這里，他再次艱難地爬起，踮起腳，鼓起勇氣，就這樣，蒲公英狂奔在滾燙的路面上。雙腳不停地冒著(zhù)白煙。這時(shí)的蒲公英，身上已傷痕累累。走到了一半，他已經(jīng)氣喘吁吁，精疲力盡。但他還是努力地挪動(dòng)著(zhù)，就差一步時(shí)，他倒下了。蒲公英種子出現了，他努力把種子往上一拋，蒲公英種子飄散到了各處。而蒲公英自己卻再也沒(méi)有站起來(lái)。
夜深了，天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，透著(zhù)光芒。
第二天，在陽(yáng)光雨露的滋潤下，蒲公英寶寶們探出了可愛(ài)的腦袋。他們三五成群地嬉鬧著(zhù)，驚奇地欣賞著(zhù)這個(gè)陌生而熟悉的家園。
這一天，陽(yáng)光似乎格外燦爛。蒲公英們歡樂(lè )地在新土地上生活著(zhù)。彩虹里出現了一道光影，啊，是蒲公英媽媽?zhuān)∷⑿χ?zhù)說(shuō)：“這是屬于你們的夢(mèng)想之地，孩子們，好好生活。我愛(ài)你們�！�
蒲公英的夢(mèng)想作文 12
鳥(niǎo)兒因有夢(mèng)想而翱翔藍天；溪水因有夢(mèng)想而匯成大海；…。世界因有夢(mèng)想才有色彩。蒲公英的夢(mèng)想是守護，守護那些正在成長(cháng)的幼苗，也許微不足道不曾被發(fā)現只是默默的守護…。
夕陽(yáng)下，小小的蒲公英乘上風(fēng)婆婆的的列車(chē)，一會(huì )兒在赤色的火燒云中穿梭，一會(huì )兒在遼闊的海洋上向太陽(yáng)公公招手，漸漸的與落日融為一體，消失不見(jiàn)。第二天，當太陽(yáng)公公躲在云里不愿上班時(shí)候，小蒲公英已經(jīng)帶上行李，抹掉淚珠狠下心對媽媽告別后便乘著(zhù)風(fēng)踏上尋找夢(mèng)想的旅途。
它飛過(guò)遼闊的河川，看見(jiàn)魚(yú)兒在河床里嬉戲；飛過(guò)山嶺，看見(jiàn)美麗的.大自然，看見(jiàn)勤勞的人在辛勤的勞作。小蒲公英睜大了眼睛一邊飛一邊心想：“外面的世界真是美麗��！”風(fēng)婆婆漸漸的停下風(fēng)慈祥的對小蒲公英說(shuō)：“孩子，你準備在哪落腳呢?”“落腳?”“對��！你要在大自然里獨立生活，學(xué)會(huì )在沒(méi)有媽媽的世界獨自生活”說(shuō)完便在小蒲公英額上淺淺的一吻慢慢放下它“祝你好運！”小蒲公英望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，不禁的想起媽媽?zhuān)肫饗寢屧谖遗R走前那柔柔的話(huà)語(yǔ)，想著(zhù)想著(zhù)眼角濕潤了。
第二天，小蒲公英朦朧的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一個(gè)男孩滿(mǎn)頭大汗專(zhuān)注的投著(zhù)球，一個(gè)女孩在和一群小孩子做游戲，很明顯這是一座學(xué)校，小蒲公英看著(zhù)小朋友們臉上洋溢著(zhù)笑容，看著(zhù)那天真無(wú)邪的臉蛋上純潔而真摯的眼神。心里不禁閃過(guò)一絲暖意，于是蒲公英決定了它就永遠在這兒看著(zhù)這些有趣的生命是怎樣慢慢生長(cháng)的！
多少個(gè)春秋后，當年的小蒲公英已經(jīng)長(cháng)大了也成了媽媽?zhuān)斎荒切┰黄压⒛刈o的`小孩也自然還沒(méi)發(fā)現自己一直被一株不起眼的蒲公英注視著(zhù)。蒲公英慈愛(ài)的看著(zhù)自己的孩子和那些曾一直默默守護的幼苗。對自己的孩子說(shuō)“我的孩子！你們應當到外面的世界去闖一闖，當媽媽像你們一樣大時(shí)就離開(kāi)媽媽去美妙的大自然尋找自己的夢(mèng)想，而媽媽的夢(mèng)想便是--守護，守護校園，守護孩子成了她最幸福的事業(yè)！”
蒲公英的夢(mèng)想作文 13
我是一棵小小的蒲公英種子，靜靜窩在溫潤泥土之下。時(shí)間，在飛速的流逝�！暗未稹薄暗未稹薄袼伟爿p輕擦過(guò)。
那次，我還在吸允剛下完的雨水，瞇著(zhù)眼躺在松軟的土壤中。享受著(zhù)自然的清閑，安祥地像個(gè)躺在搖椅的老人。突然，一道雷寧轟響了整片天地，我的整個(gè)心臟也似乎要跳出來(lái)一般。乍一看，才知那是春雷，是春天的天使。只有春雷才會(huì )響得如此嘹亮，透徹。
春天到了吧！可是，我卻沒(méi)有出去的念頭，外面應該還沒(méi)暖和。再過(guò)幾天吧，嘰嘰喳喳，鳥(niǎo)兒已在外面呼喚，小蚯蚓也從一旁鉆出，在耳邊呢喃，“種兒姐姐，春天來(lái)了，去外面瞧瞧吧！”
是啊，外面的好世界，應該很美好吧！可是，我沒(méi)有一顆勇敢邁出步伐的心��！
慢慢地，伸出我的手放入泥土中，呀！有點(diǎn)冷，立即縮進(jìn)來(lái)；春天，一切都會(huì )充滿(mǎn)生機吧。想著(zhù)，不知不覺(jué)中又伸出整個(gè)臂膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，緩緩地摸忖著(zhù)。
終于，整個(gè)身子都鉆出窩暖暖的肢窩里，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。
刺眼的春陽(yáng)，透過(guò)最后一層薄薄泥土扎進(jìn)我的眼眸之中。是陽(yáng)光，溫暖刺目的柔和，耳邊又響起曾往熟悉的聲響，這次，愈發(fā)洪亮……
就快成功了！
就在這一天，待我從夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼，已發(fā)現置身于春暖花開(kāi)的`.大地，面朝大海。
這一天我讀懂了自己，也讀懂了希望和夢(mèng)想。
在海邊，在我那一片小小的巖縫的世界之中，懷揣著(zhù)夢(mèng)想——我想快快長(cháng)大，長(cháng)到高于巖石，去看更遼闊的大海，更碧透的天堂；去聽(tīng)更加動(dòng)聽(tīng)的嚀叫，更加迷人的笑聲。
待到秋日的到來(lái)，我會(huì )將自己比成一個(gè)小小的天使，將溫暖帶到人間；我會(huì )將自己分成一個(gè)個(gè)希望的降落傘，飛到天涯海角。
將希望，將夢(mèng)想，將執著(zhù)降臨每一個(gè)黑暗的角落里。
那一個(gè)個(gè)訴說(shuō)堅持，永不言棄，奮斗之心，告訴每一個(gè)無(wú)望的人，“只要有夢(mèng)想，有堅持，有奮斗，永不言棄，你們的“這一天”也會(huì )來(lái)到！”
蒲公英的夢(mèng)想作文 14
每個(gè)人都喜歡叫我蒲公英，我也說(shuō)不清是為什么，可能是因為我那永遠都無(wú)法確定的夢(mèng)想吧，就像蒲公英的種子，漂泊在廣闊的藍天下。
剛上一年級時(shí)，因為看見(jiàn)媽媽用那雙靈巧的手為我編織出一件漂亮的毛衣，我的心里就定格下了人生中的一個(gè)夢(mèng)想：我要當紡織工！可能因為那時(shí)年紀還小，身上總是有一股天不怕地不怕的沖勁，許下夢(mèng)想的'第二天我就拿起了媽媽織毛衣用的長(cháng)針和毛線(xiàn)。結果可想而知，我拿著(zhù)長(cháng)針琢磨了整整一上午，換來(lái)的只是滿(mǎn)地的廢毛線(xiàn)和媽媽的責罵。
“我不當紡織工了！不當了！”我哭著(zhù)喊道。
那當什么好呢？這個(gè)問(wèn)題時(shí)常從我的腦海里蹦出來(lái)。我拿著(zhù)沉重的剪刀去剪花壇，把那些美麗的花兒剪得七零八落，被爸爸揍了一頓以后又擦掉淚去掃大街，媽媽找到我后又對我一陣揍，“為什么那些叔叔阿姨可以?huà)�，我不行呢？”我的抗議消失在委屈的哭泣聲中。
從那以后，我的夢(mèng)想仍然在不停的改變，只是我不會(huì )再去做。因為我很清楚，那樣做只能得到嘲笑和責怪。所以，當我一個(gè)人坐著(zhù)發(fā)呆時(shí)，熟悉的人都會(huì )說(shuō)：“蒲公英又在想她的夢(mèng)想了！”一陣嘻嘻哈哈的打鬧之后，我又會(huì )恢復原狀，繼續我那無(wú)法實(shí)現的.夢(mèng)想。
直到上了初中，有一天，一個(gè)老同學(xué)朝我開(kāi)玩笑：“蒲公英，你現在的夢(mèng)想是什么��！”我一愣，一股心酸突然涌上心頭。在同學(xué)們錯愕的眼神中，我落荒而逃。
回到家里，我抱著(zhù)絨毛熊放聲大哭。不知何時(shí)，我已經(jīng)不再追求自己的夢(mèng)想，生活像摻了水的咖啡，變得枯燥無(wú)味。今天同學(xué)的一句玩笑話(huà)，喚醒了沉睡在我內心深處的一樣東西。是的，我應該有夢(mèng)想的，只是時(shí)間和失敗讓它們離開(kāi)了我。但現在，我不會(huì )再讓它們離開(kāi)了，即便失敗了多少次，我都不會(huì )放棄我的夢(mèng)想了。
從床上爬起來(lái)，擦干眼淚，我敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，開(kāi)始繼續我的夢(mèng)想。
或許蒲公英的種子是漂泊不定的，但早晚有一天它會(huì )扎下根。不管環(huán)境多么艱苦，它都會(huì )頑強的生存，直到，開(kāi)出那朵心靈之花。
蒲公英的夢(mèng)想作文 15
校園墻角的蒲公英，是我記憶里有味道的風(fēng)景……
紫藤的夢(mèng)想是，伸開(kāi)雙臂，緊緊擁抱大樹(shù)；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想，是放開(kāi)歌喉，為天空動(dòng)情歌唱。而我就像一個(gè)小小的蒲公英一般，飛翔在一望無(wú)際的藍天上，去追逐那屬于自己的夢(mèng)想。那么夢(mèng)想是什么呢？是失敗時(shí)，給我們照亮前進(jìn)步伐的明燈；是給我們前進(jìn)步伐的動(dòng)力。只要懷揣夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上必有收獲。
下課了，幾只小鳥(niǎo)在藍天上劃過(guò)一道美麗的'弧線(xiàn)，風(fēng)中總飄著(zhù)許多小絨球一樣的東西，猶如一把把小小的降落傘飄向遠方。跑過(guò)去，仔細一看，才知道是蒲公英。
我漫步在校園里，濃密的樹(shù)葉遮住了頭頂的驕陽(yáng)，小路兩旁盛開(kāi)著(zhù)不知名的各種小花，綠油油的小草也在風(fēng)中搖曳，而我最喜歡墻角的那小小的，毫不起眼的蒲公英。它碧綠的身子深深的扎在泥土里，面朝陽(yáng)光，像是一位朝氣蓬勃的少年，我輕輕地摘起一朵蒲公英，用力得吹著(zhù)上面的“降落傘”，它們慢慢地跟隨著(zhù)風(fēng)的方向，飛向廣闊的.藍天。風(fēng)中潔白的蒲公英顯得格外美麗、耀眼，那飛翔的“降落傘”像是一個(gè)小小的心愿，又像是一個(gè)個(gè)大大的夢(mèng)想。它們帶著(zhù)夢(mèng)想，飛向更遠的地方。飛揚的蒲公英讓我涌起前進(jìn)的力量，迅速回到教室，認真學(xué)習起來(lái)。
接連幾天，狂風(fēng)暴雨，我不禁有些擔心那些蒲公英。它們是和暴風(fēng)雨拼搏，還是早已奄奄一息。終于雨過(guò)天晴下課了，我飛奔到小花園里，呼吸了一大口新鮮空氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，泥土里還積存著(zhù)一些雨水，小花小草上還殘留著(zhù)雨珠，眨著(zhù)眼睛向對我微笑。我尋覓著(zhù)我的小小的蒲公英。��！它居然還在，它上面的降落傘雖然早已降落，但那根頸還直直的挺立著(zhù)，我被這些蒲公英深深地打動(dòng)了，頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
夢(mèng)有多遠，腳步就有多遠。蒲公英的種子懷揣著(zhù)夢(mèng)想，飄向遠方，來(lái)年依然會(huì )生根，發(fā)芽，開(kāi)花。所以，只要心中有夢(mèng)想，努力拼搏，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讓我們做一株懷揣夢(mèng)想的蒲公英，在暴風(fēng)驟雨下努力成長(cháng)，在沐浴了努力的陽(yáng)光和堅持的雨露后，飛向成功的藍天。讓熱愛(ài)生命，熱愛(ài)學(xué)習化為夢(mèng)想，追隨蒲公英，一起飛翔。
蒲公英的夢(mèng)想作文 16
我，是一粒種子，一粒蒲公英種子，我的夢(mèng)想，就是飄到另一處地方，去看一看……可是媽媽總說(shuō)：“別胡思亂想啦！多吸收營(yíng)養，多看看陽(yáng)光，那一天早晚會(huì )到來(lái)的！”
我想請問(wèn)，那一天是哪一天？哪一分鐘？唉，還是讓我拭目以待吧……
春天終于來(lái)了，媽媽開(kāi)出了黃燦燦的花朵，發(fā)出淡淡清香，葉子比起以前，是更綠、更挺拔了！我慢慢醒來(lái)，發(fā)現自己正躺在媽媽臉上，隨風(fēng)飄搖著(zhù)�！肮�，你醒啦？感覺(jué)到了嗎？那一天快要來(lái)臨了！”
“哪一天？”
“哦，你一直盼的那天呀！”
“什么時(shí)候？”
媽媽沒(méi)有再回答下去，仰著(zhù)臉，瞇著(zhù)眼，溫和的陽(yáng)光照在她的臉上，幾十個(gè)兄弟姐妹也享受著(zhù)這美好的時(shí)光�！芭�，又來(lái)了�！敝挥形覑瀽灢粯�(lè )的，歪著(zhù)頭，側著(zhù)身，不理會(huì )他們�！案杏X(jué)到了？”“感覺(jué)到什么了？”我忍不住又問(wèn)道�！按禾斓臍庀⒀��！眿寢尳K于懶洋洋地說(shuō)了句話(huà)�！芭��！蔽疑�(zhù)媽媽的氣，又慢慢睡去了……
當我再次醒來(lái)，媽媽告訴我，你該走了！“什么？我該走了？”我看看自己，媽媽已經(jīng)為我插上了“天使的翅膀”�！芭�！”我苦苦等待的那一天終于來(lái)到了！于是我向大家告了別，踏上我的夢(mèng)想之路……
飛呀飛呀，風(fēng)伯伯吹的``我一上一下�！翱炜茨嵌湓�，多像只小綿羊？看那棵樹(shù)，茂密而又蓬松的綠葉，難道不像我們的媽媽嗎？”這剛剛開(kāi)始的旅行，就讓我激動(dòng)地自言自語(yǔ)了，真不知道后面又會(huì )發(fā)生什么有趣的事。
“你不知道蒲公英能干什么吧？我告訴你，最近我加班到很晚也不困，都因為我把蒲公英泡了茶來(lái)喝呢，比咖啡都厲害！”
“哦，你那算什么？我還喝過(guò)蒲公英酒呢！而且我還知道它那葉子也能吃，味道很不錯呢！”
“切，我還吃過(guò)蒲公英呢，可以補充益氣還有解毒功效！”
“你……”
他們的爭吵，使我好奇心被緊緊吸引住了，我忍不住向他們那飄去。他們的爭吵使我心暖暖的，至于為什么，自己也不知道。原來(lái)，我可以為人類(lèi)做出這么多貢獻。
在那一刻，我一心決定一定要為人類(lèi)做些什么！
蒲公英的夢(mèng)想作文 17
我住在一個(gè)平緩荒涼的山坡上，那里開(kāi)放著(zhù)一大片馬蹄蓮，它們在這貧瘠的土地上顯得那么亭亭玉立。而我，是這堆馬蹄蓮里的一株小小的蒲公英。
在它們中間，我顯得那么的格格不入——它們有著(zhù)潔白如玉的相貌，它們有著(zhù)不畏艱苦的品格。而我是那樣的瘦小，那樣的丑陋，那樣得不值一提，倒不如說(shuō)，我是它們中間的一個(gè)污點(diǎn)。
我很自卑，以至于，只想使勁地扎根于土地，不指望開(kāi)花結籽，我怕這樣，會(huì )使我更加不合群。我一直這樣度過(guò)了一段歲月，再也不想在這里一直給馬蹄蓮抹黑了。
這些年，陸續發(fā)現馬蹄蓮的人多了，他們無(wú)不贊嘆馬蹄蓮的相貌與品格，我也靠馬蹄蓮掙足了風(fēng)頭，后來(lái)我才發(fā)現，沒(méi)有一個(gè)人注意我。我剛剛萌芽的一點(diǎn)自信被硬生生地踩了下去。
怎么辦，怎么辦才能讓我離開(kāi)這里，我想到了開(kāi)花結籽，那樣我不僅可以傳播后代，還能離開(kāi)這里，履行了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的義務(wù)，也許我不是落紅，但我可以護花呀，何樂(lè )而不為呢？
我開(kāi)始努力地開(kāi)花結籽，任由偶爾關(guān)注的蜜蜂傳播花粉，等待春天的尾聲。我開(kāi)始更加欣賞馬蹄蓮的美，以此化為動(dòng)力，更加努力地開(kāi)花，終于，在春天的尾聲，我的像云朵一般的孩子們出生了。
太棒了，我想人們一會(huì )兒就會(huì )來(lái)了，到時(shí)候我還能做半個(gè)“護花使者”。突然，一雙溫暖的小手輕輕地撫摸著(zhù)我，是一個(gè)小女孩。
“你真漂亮，我有好久沒(méi)看到蒲公英了，我能幫你傳播種子嗎？”說(shuō)著(zhù)，她輕柔的呼吸吹在了我的`臉上，她明亮的眼睛像清澈見(jiàn)底的湖水，里面閃耀著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，滿(mǎn)是純潔和天真，沒(méi)有一點(diǎn)雜念。
第一次有人夸我，我也第一次被人所喜愛(ài)，我微笑著(zhù)深情地凝視天空和小女孩歡快的臉，我突然感悟到——我是有價(jià)值的，我不是卑微的，我是可以給別人帶來(lái)快樂(lè )的。
小女孩轉過(guò)頭，輕輕地向我告別：“謝謝你給我帶來(lái)快樂(lè )，不過(guò)我得走了，我明年還來(lái)看你，你不許走哦！”說(shuō)完，她揮了揮手，蹦跳著(zhù)離開(kāi)了。
我靜靜地回味著(zhù)小女孩的微笑，久久沉浸其中，是的，我不走，更會(huì )好好的活，因為我有了個(gè)夢(mèng)想——等你。
蒲公英的夢(mèng)想作文 18
一朵蒲公英，飄飄揚揚，在喧囂的馬路上。
借著(zhù)風(fēng)的翅膀，轉著(zhù)圈兒，唱著(zhù)歌兒，優(yōu)雅的落在了，冰冷的.水泥地上
水泥地說(shuō)：“你為什么來(lái)這里，這并不適合你，你應該到廣闊的田野去�！�
蒲公英說(shuō)：“我不知道，是風(fēng)把我帶到這來(lái)的。我只是想離開(kāi)，想去外面看看。我沒(méi)有方向�！�
水泥地說(shuō)：“哦，沒(méi)有方向�！�
蒲公英默默地想：風(fēng)，再給我些力量吧。這不是我想要的。但風(fēng)沉默了。
蒲公英哭泣了：“我想回去，就算回到以前的`生活也好�！�
水泥地冰冷地說(shuō)：“不，你已經(jīng)回不去了�！�
是呀，回不去了。蒲公英有些沮喪，但轉眼又笑著(zhù)說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)車(chē)水馬龍，見(jiàn)過(guò)這繁華世界，足矣。過(guò)程是美的，管它結局呢。風(fēng)再借一雙翅膀給我吧，我要前行，帶我到夢(mèng)想的美麗世界去�！�
水泥地冷笑著(zhù)：“沒(méi)有方向的前行，你會(huì )付出生命的代價(jià)�！�
蒲公英不屑地說(shuō)：“那有怎樣？”
亙古不變的水泥地永遠也不會(huì )明白的。
蒲公英的夢(mèng)想作文 19
學(xué)校的花壇里不知什么時(shí)候長(cháng)出了一株小草，這株草的葉片格外地綠，比周?chē)囊安荻家叹G。它從花壇的邊緣長(cháng)出，生長(cháng)速度比四周的'草明顯要慢。
不知為何，它引起了我的關(guān)注。
放寒假了，我在離開(kāi)校園的時(shí)候又望了一眼花壇里的這株草，它綠色的葉片上是日霜，整個(gè)匍匐在花壇中，似乎已經(jīng)沒(méi)有了生命。唉，終究還是株野草，盡管它有開(kāi)花的意志，但它無(wú)力完成它的夢(mèng)想。
我帶著(zhù)嘆息轉身離開(kāi)。
初春明媚的.陽(yáng)光伴著(zhù)冬末的寒風(fēng)，讓人有一種說(shuō)不出的滋味。我踏入校園，路過(guò)花壇就見(jiàn)到了這株草，瞥眼之間，發(fā)現葉片間還有一個(gè)花苞，這是蒲公英呀！我蹲下來(lái)打量它，它纖細的莖上支撐著(zhù)花苞，花苞上有許多絨毛，黃色的花盤(pán)被太陽(yáng)光照耀著(zhù)，顯得生機勃勃。我竟認為這是世界上最美的花。
盛夏時(shí)節，草地上竟出現了蒲公英的種子，這便是蒲公英的夢(mèng)想吧，它終于完成了它的夢(mèng)想了吧？一陣風(fēng)吹來(lái)，它終于高飛，終于可以去更遠的地方了。它的孩子們會(huì )像它一樣落地生根，倔強生長(cháng)，再一次為夢(mèng)想綻放。
一株蒲公英都有如此夢(mèng)想，那我們呢？我們也應該心懷夢(mèng)想，讓生命變得有意義，更有色彩，讓我們學(xué)習蒲公英，放飛自己的夢(mèng)想，讓生命更有色彩！
蒲公英的夢(mèng)想作文 20
每個(gè)人都夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想遠在天邊還是近在眼前，都是人們心中的一盞燈，指引前行的路。
蒲公英雖然力量微小，但卻不放棄自己。它雖隨遇而安，卻也詮釋著(zhù)生命的意義。
世界這么大，這個(gè)城市這么大，與之相比，我就像是一株小小的蒲公英，我的.人生究竟有什么價(jià)值呢？
誠然，每個(gè)人都希望自己能成就一番轟轟烈烈的.事業(yè)，做一個(gè)有用的人。例如，我的夢(mèng)想是可以考上大學(xué)，找一個(gè)能賺錢(qián)的好工作將來(lái)好好孝敬父母，讓他們安享晚年�？稍谌缃窀偁庍@么激烈的社會(huì )想有一席立足之地又談何容易呢？
可謂是”理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感“啊。
那怎么辦，為了生活，為了理想，我們只有用自己微弱的力量去奮力一搏，無(wú)論成功或是失敗，至少努力過(guò)就不留遺憾。我想對自己和那些和我一樣正在拼搏的人來(lái)說(shuō)，不要放棄，不要有惰性，不要為了眼前的享樂(lè )而犧牲自己的未來(lái)。
風(fēng)是蒲公英的助夢(mèng)使者，正因有了風(fēng)蒲公英才有了翅膀去自由翱翔。
我們的助夢(mèng)使者就是父母，老師以及許許多多給予我們關(guān)心，鼓勵，給我們帶來(lái)溫暖的人，有了他們，我們才有了生命，有了靈魂，有了夢(mèng)想與希望。
我知道，蒲公英也有一個(gè)夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是飛向遠方，風(fēng)兒伴隨它在藍天中翱翔，去往夢(mèng)的遠方。即使一個(gè)人再渺小，他的生命也一定會(huì )有價(jià)值，因為夢(mèng)想之歌的旋律一直在耳邊縈繞。
蒲公英的夢(mèng)想作文 21
小小院子里幾株挺拔的郁金香和艷麗的玫瑰興奮地綻放著(zhù)，但在一個(gè)陰暗的墻角，一株蒲公英正散發(fā)出一股生機。
起初，蒲公英也像野草，許多比它艷麗的花草都嘲笑它，看不起它。但僅有它自我明白，它不是野草，而是一株蒲公英。
在它開(kāi)花之際，它那美麗的黃花在夕陽(yáng)的照耀下格外閃耀，雖不如郁金香那樣挺拔，不如玫瑰那樣艷麗，但它能夠藥用，也能夠果腹。
平心而論，自然中的蒲公英無(wú)異于一株野草，永遠不能與眾多的奇花秀木同日而語(yǔ)�？墒�，蒲公英還要煎熬過(guò)更多的`艱難，從一棵人人口中的野草變成一株美麗的蒲公英。
當它成長(cháng)之際，它要經(jīng)歷許多風(fēng)和雨，忍受住來(lái)自周遭的嘲笑與打擊。在夏日，蒲公英又要辛苦地將自我培育的種子散發(fā)出去，讓它們自我帶著(zhù)夢(mèng)想，飄向天涯海角。這一個(gè)個(gè)小傘兵飛向祖國大江南北，生長(cháng)在田園、峭壁、湖畔……只要有一點(diǎn)點(diǎn)泥土，它便能頑強扎根下來(lái)。
蒲公英也像此刻的青年一樣，在自我的崗位上奮斗，富有熱血地去追求自我的夢(mèng)想，讓自我的夢(mèng)想成為現實(shí)。
蒲公英不管風(fēng)把它吹向何處，它都會(huì )深深地扎根；不管天氣有多惡劣，它都能堅強地生存下來(lái)，實(shí)現自我的'價(jià)值。
雖然它被人說(shuō)成“野草”，被人當作草踩，但它也有自我的夢(mèng)想，也有自我的價(jià)值。連一株小小的蒲公英都有自我的夢(mèng)想，難道你還沒(méi)夢(mèng)想、沒(méi)志向嗎？
蒲公英的夢(mèng)想作文 22
夢(mèng)——春天來(lái)了，暖暖的春風(fēng)奔跑在原野上，奔跑在樹(shù)林里，奔跑在山尖上�？∏蔚难嘧訌哪戏节s來(lái)，時(shí)而在蔚藍的天空翻飛，時(shí)而在嫩綠的枝頭呢喃。這時(shí)，一只花蕾剛剛咧開(kāi)綠色的萼片，蒲公英伸出嫩黃的花蕊，就望見(jiàn)了枝頭那對兒漂亮的燕子。隨著(zhù)萼片的裂開(kāi)，它看到了原野美麗的景色、樹(shù)林和遠山。原野上，各種花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷，陶醉在蜂飛蝶舞里。蒲公英卻迎著(zhù)太陽(yáng)，開(kāi)始了它美麗的夢(mèng)想。它想象著(zhù)和蝴蝶或者燕子一同飛翔，坐在身邊的綠樹(shù)上必須很歡樂(lè )，站在遠處的青山上必須很愜意。夏日到了，密密的.雨點(diǎn)從山尖跑到樹(shù)林，趕到原野上。許多的花兒早已出落成各種色彩的果子，在炎熱的陽(yáng)光和充裕的雨水里醞釀著(zhù)甜蜜和芳香。
花叢里翻飛的蝴蝶早已飛進(jìn)了果園，枝頭上呢喃的燕子早已筑好了巢�？墒浅赛S的蒲公英仍緊緊地懷揣著(zhù)它美麗的夢(mèng)想。它想象著(zhù)飛翔的幸福，想象著(zhù)像天使一樣生出一對漂亮的翅膀。秋季的風(fēng)裹著(zhù)各種果香，卻丟下了蒲公英的.夢(mèng)想。蒲公英孤零零地站立在原野上，干枯的身子已經(jīng)顯得弱不禁風(fēng)。深秋的月亮很美，秋蟲(chóng)開(kāi)始了抒情的歌唱，它們在收獲的幸福與歡樂(lè )中進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉。然而，蒲公英不能入眠，它一向堅定著(zhù)它的夢(mèng)想。冬日的冷風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，各種花草也不見(jiàn)了蹤影，就連落光葉片的枝條也瑟瑟發(fā)抖。在這樣的日子里，蒲公英最終實(shí)現了它的夢(mèng)想，一個(gè)又一個(gè)小傘兵飛向天空，飛向遠方。
蒲公英的夢(mèng)想作文 23
我是一粒蒲公英的種子。一次溫柔的春雨過(guò)后，我伸了伸懶腰，在一個(gè)小湖畔邊露出了稚嫩的笑臉。世界真美妙啊，有藍藍的天空，有潔白的云朵，有溫暖的陽(yáng)光，還有湖水叮叮咚咚的歌唱。
我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒和湖水的協(xié)奏，日子在幸福甜蜜中一天天度過(guò)。
慢慢地我長(cháng)高了，長(cháng)大了，開(kāi)出了燦爛的黃色的花朵。在清風(fēng)的吹拂下，搖曳舞蹈。我喜歡跳舞，只要能跳舞，做什么我都愿意，只要能跳舞，一切煩惱都將拋向九霄云外。我夢(mèng)想著(zhù)，能像楊麗萍那樣，站在華麗的舞臺上，穿著(zhù)美麗的衣裙，翩翩起舞。
忽然有一天，一個(gè)小男孩，把我和兄弟姐妹都摘走了，我驚慌失措的大叫起來(lái)：“��！不要把我們摘走，離開(kāi)了土壤，我們會(huì )死的！再說(shuō)，也太沒(méi)有公德心了，如果都像你這樣，哪里還會(huì )有盛開(kāi)的美麗的花朵?”
小男孩不理不睬，依然飛快地走著(zhù)，我們躺在籃子里，一路搖擺顛簸，七拐八拐終于來(lái)到了一間破舊的房子里，原來(lái)這是小男孩的家。家很窮，只有一張馬上就要散架的桌子，和一張又窄又舊的'破土炕，上邊還躺著(zhù)患病的老母親，得的是慢性骨炎。聽(tīng)說(shuō)我們能治這種病，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)砸好的，就從路邊一株一株的.采回來(lái)，慢慢的砸碎，飯后一口一口喂給母親吃，一看有效果，就大量從路邊不辭勞苦的采。此時(shí)，重重的藥杵砸在我身上，像有無(wú)數根細小的針，深深扎在我身上，疼痛無(wú)比。慢慢的，我和同伴們融為一體。
我死得其所，我為自己完美的結局而驕傲！
蒲公英的夢(mèng)想作文 24
在一片綠油油的草坪上，有一株雪白的蒲公英花。它那毛絨絨的身體，小巧又可愛(ài)，在一根長(cháng)長(cháng)的莖底長(cháng)著(zhù)一對小葉子。
有一天，蒲公英望著(zhù)湛藍的天空發(fā)呆。一朵白云從它的視線(xiàn)里溜過(guò)，趾高氣揚地對蒲公英小小說(shuō)：“你這個(gè)死東西，沒(méi)用！只會(huì )在地上生活，就不會(huì )來(lái)天上玩嗎？”小小聽(tīng)了白云的話(huà)，并沒(méi)有生氣，它進(jìn)入了深思：是呀！為什么我不能到天上去呢？小小想啊想，突然感到有一股力量正在鼓勵它向天空飛去。小小咬了咬牙，掙脫大地媽媽的懷抱，輕飄飄地飛向天空。
一路上，它乘著(zhù)風(fēng)兒，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫聲，一邊欣賞著(zhù)美境來(lái)到了天空仙地。在這里，小小遇見(jiàn)了見(jiàn)義勇為的衛士、嚴肅的王母娘娘、好心的嫦娥姐姐……它跟著(zhù)嫦娥姐姐走到仙池旁，看見(jiàn)在彩色的燈光中，一股股泉水噴涌而出。泉水有時(shí)高有時(shí)低，還做出不同的動(dòng)作�！罢媸敲罉O了�！毙⌒》Q(chēng)贊道�！白蠲赖牡胤竭�沒(méi)到呢？”嫦娥姐姐眨了眨眼，神秘兮兮的，弄得小小一頭霧水。
嫦娥姐姐帶著(zhù)小小走進(jìn)一股仙霧中，展現在眼前的是小小從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗景色。一座山峰孤立在那兒，旁邊圍著(zhù)的.是一朵朵小白云，像是一個(gè)個(gè)調皮的小孩童。嫦娥姐姐帶著(zhù)小小跳到一朵白云上，白云帶她們參觀(guān)了整個(gè)山峰。里面的每一塊石頭都藏著(zhù)一個(gè)生動(dòng)的故事，有“老鼠取親”、“黃鼠狼巧遇神仙”……讓小小大開(kāi)眼見(jiàn)。
“寶貝，起床了！”耳邊響起媽媽的聲音。小小醒過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！不過(guò)，從現在開(kāi)始，它要努力，把夢(mèng)想變成事實(shí)！
蒲公英的夢(mèng)想作文 25
夢(mèng)想春天來(lái)了。溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)田野、樹(shù)林和山頂。英俊的燕子從南方飛來(lái)，有時(shí)在藍天上飛翔，有時(shí)在綠色的樹(shù)枝上低語(yǔ)。這時(shí)，正當一個(gè)花蕾打開(kāi)它綠色的萼片時(shí)，蒲公英伸出它嬌嫩的黃色雄蕊，看見(jiàn)樹(shù)枝上有一對美麗的燕子。當萼片裂開(kāi)時(shí)，它看到了田野、樹(shù)林和遠山的美麗景色。在田野里，各種各樣的花盛開(kāi)著(zhù)，爭相美麗，陶醉在蜜蜂和蝴蝶的舞蹈中。蒲公英正對著(zhù)太陽(yáng)，開(kāi)始了它美麗的夢(mèng)想。它想象著(zhù)與蝴蝶或燕子一起飛翔。坐在周?chē)木G樹(shù)上一定很開(kāi)心，站在遠處的青山上一定很舒服。當夏天來(lái)臨時(shí)，濃密的雨滴從山頂流到樹(shù)林里，沖向田野。許多花朵已經(jīng)開(kāi)出，變成了五顏六色的'果實(shí)，在炎熱的陽(yáng)光和豐沛的雨水中醞釀著(zhù)甜香。
在花叢中飛翔的蝴蝶已經(jīng)飛進(jìn)果園，在樹(shù)枝上低語(yǔ)的燕子已經(jīng)筑巢。但橙色的蒲公英仍然緊緊地抱著(zhù)它美麗的夢(mèng)想。它想象著(zhù)飛翔的快樂(lè )和天使般美麗的翅膀。秋風(fēng)包裹著(zhù)各種水果的芬芳，卻留下了蒲公英的`夢(mèng)。蒲公英獨自站在田野里，它干燥的身體變得虛弱。深秋的月亮很美。秋天的昆蟲(chóng)開(kāi)始抒情地歌唱。他們在收獲的幸福和喜悅中進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。然而，蒲公英無(wú)法入睡。它的夢(mèng)想一直是堅定的。冬天的寒風(fēng)吹過(guò)，各種花草都消失了，甚至光禿禿的枝葉也在顫抖。在這樣的日子里，蒲公英終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。一個(gè)又一個(gè)小傘兵飛向天空，飛得很遠。
蒲公英的夢(mèng)想作文 26
花園的一隅，我悄然開(kāi)放，潔白而又樸素的花兒，比不上牧丹的雍容華貴，比不上蘭花的芬芳幽香，比不上荷花的高雅婉然。我不起眼得讓人過(guò)目就忘，但是我懷揣夢(mèng)想，我要擎著(zhù)小傘飛過(guò)萬(wàn)水千山。茉莉花聽(tīng)了，扶著(zhù)腰，笑得前俯后仰:就你這小家伙還能飛向遠方？向日葵聽(tīng)了，捧著(zhù)臉蛋，葵花子都撒了一地:當心被人們踩成稀泥！薔薇花聽(tīng)了，扶著(zhù)矮墻，花枝亂顫:看你能不能飛過(guò)我的屏障！?我豎起傘兒，挺直腰桿，在潮笑聲中乘風(fēng)起航！拂過(guò)茉莉，擦過(guò)向日葵，掠過(guò)薔薇，在大家驚訝的眼神中我越飛越高，因為我的夢(mèng)在遠方！
陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕柔，我在空中自由自在地翱翔著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)。河流變成了閃著(zhù)光兒的綢帶，房子變得比火柴盒還小，人群如螞蟻般蠕動(dòng)著(zhù)…我自信地翱翔在蔚藍無(wú)垠的天空。突然，太陽(yáng)躲進(jìn)了厚厚的`云層，風(fēng)也狂虐起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)撲面而來(lái)。我猝不及防，從高空掉落下來(lái)，重重地摔進(jìn)泥坑。潔白輕盈的小傘被泥水弄得污穢不堪，從身上殘忍地掉落。一個(gè)莽撞的.男孩飛奔而過(guò)，將我踩進(jìn)泥濘當中。這里陰泠潮濕，伸手不見(jiàn)五指。
我開(kāi)始后悔，早知道就該躲在花園的一隅，那里溫暖而又安全。哦不！我不后悔，因為我的夢(mèng)在遠方！雨慢慢地停了，我攢足了力氣生長(cháng)。我要鉆出土土層，長(cháng)大長(cháng)高，開(kāi)出花朵，繼續飛向遠方！
蒲公英的夢(mèng)想作文 27
我以往問(wèn)深情的大地，童年是怎樣的？它說(shuō)：童年是樹(shù)枝上的嫩芽，是含苞的花蕾，是美麗的夢(mèng)幻……
是呀！童年的時(shí)光是歡樂(lè )的、是無(wú)暇的，是在充滿(mǎn)夢(mèng)幻的仙境中成長(cháng)的`。我也一樣，夢(mèng)幻著(zhù)自我能像蒲公英的花朵。還記得小時(shí)候，我家樓下生長(cháng)著(zhù)幾棵蒲公英，它那潔白無(wú)暇的花朵，猶如蠶絲般的細毛，深深的吸引著(zhù)我，玩的流連忘返，應對蒲公英，我經(jīng)常自言自語(yǔ)：“好可愛(ài)的蒲公英哦！”忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英離開(kāi)了自我的“家”，也拋下了我，獨自駕著(zhù)遮陽(yáng)傘飛往遠空。我望著(zhù)蒲公英花朵那遠去的身影，心中不禁感慨萬(wàn)千：可愛(ài)的蒲公英離開(kāi)了媽媽?zhuān)プ穼ぷ晕业膲?mèng)想，追尋屬于它自我的那片歡樂(lè )的天空，我如果也能像蒲公英那樣，能夠自由、歡樂(lè )地飛翔，去追尋屬于我自我的夢(mèng)想，那該有多好��！
想著(zhù)、想著(zhù)，我突然擁有一對神奇的翅膀，不但能夠在天空中自由自在地飛翔，還能夠穿越時(shí)空的隧道，去拜訪(fǎng)我最崇拜的唐代大詩(shī)人李白爺爺，去花果山水簾洞看看神通廣大的孫大圣，去珍藏很多寶貝的海龍王宮殿里轉轉，去廣闊的天空追尋我的夢(mèng)！
媽媽的呼叫聲把我從夢(mèng)境中驚醒過(guò)來(lái)，我深深的明白，童年的夢(mèng)想遙不可及，但我堅信有夢(mèng)想就有未來(lái)，我會(huì )為我童年的夢(mèng)想，而感到歡樂(lè )與溫馨！
是��！童年是潔白的百合，美麗、清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承載著(zhù)期望與歡樂(lè )；童年是一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)我的心田�？僧斘夷厥淄甑臅r(shí)光時(shí)，它卻不見(jiàn)了蹤影……
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