【精品】蒲公英作文六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文 篇1

　　生活節奏加快，人們一路向前，根本來(lái)不及思考，我提著(zhù)一杯奶茶，游蕩于胸懷寬廣的大榕樹(shù)下。

　　瞧，綠草地，巖石邊，山間里，高山上，到處有蒲公英的足跡。走在狹窄的棧道上，左右兩旁的金黃色小花格外引人注目，濕潤的土地孕育了它們的生長(cháng)，有的花瓣已經(jīng)完全舒展，有的身上帶著(zhù)毛茸茸的球形種子，十分惹人喜歡。毛球附有白色的冠毛，這是蒲公英媽媽的孩子，他們都承載著(zhù)綠色地球的使命。我俯下身子，屈膝貼臉，對蒲公英媽媽輕聲呢喃：“您，是真正的英雄！”無(wú)論在哪里，遇到何種惡劣環(huán)境，雷雨大作或者泥石翻滾，蒲公英依然那么堅韌不拔、英姿颯爽。她每天用笑臉迎接陽(yáng)光，用綠葉襯著(zhù)太陽(yáng)花。我用小手輕輕地撫摸著(zhù)它，微風(fēng)襲來(lái)，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉拉鉤，我們做好了承諾。她顫抖著(zhù)苗條的身姿，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“語(yǔ)軒，我要去旅行了，你也要信守我們的約定！那也是我們和地球的約定……”他們就像一個(gè)個(gè)傘兵，在高空中飛翔，在壯觀(guān)的大峽谷，在空氣清新的閣樓，在芬芳四溢的花園，在泥濘的草地，在寬廣的田野，在清澈見(jiàn)底的池塘邊完成使命……

　　停下腳步，駐足棧道上，遠處吹來(lái)一陣涼風(fēng)，汗珠不由自主地順著(zhù)臉頰滑落，透過(guò)棧道小小的縫隙，掉落在清澈的溪水里，激起一陣小小漣漪，奔向遠方。汗珠不再渺小，我和蒲公英的約定——我們都是環(huán)保小衛士，也不再渺小，因為滴水成溪……

蒲公英作文 篇2

　　冬三項結束，王者夕陽(yáng)還未褪盡的余暉中，踏著(zhù)崎嶇不平的石子小路，往家的方向走去。天高云淡，云朵翻卷著(zhù)綿延在天際，像是在夏天熱銷(xiāo)的一種冰淇凌——千層雪。我踩著(zhù)石階，轉角掠過(guò)花壇的時(shí)候，余光瞥見(jiàn)那死寂沉沉的泥土，藏著(zhù)幾抹白。

　　那些是一簇簇的蒲公英。

　　它們幾乎是透明的，像是輕飄飄的棉絮，串接絨毛的中點(diǎn)最白，像雪，卻比雪多幾分蓬松，這粒小籽可玲瓏了，只有米粒大小，要不是我俯著(zhù)身子，睜大眼睛觀(guān)察，還真區別不了它。這小籽不僅最白，還是最亮的。它像個(gè)小囊，裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的微型的螢火蟲(chóng)，至于它最亮的原因，我們待會(huì )兒再說(shuō)。

　　小籽像蠶結的蛹，要往外邊抽絲了。輕盈的絨毛似密不透風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)，絲絲分明，絲絲皎潔，有的好動(dòng)，伸得可遠，有的畏寒，緊貼著(zhù)小籽蜷縮著(zhù)，都是一樣的柔軟。一樣的潔白，纖細得像一個(gè)易碎的玻璃花。

　　其實(shí)蒲公英對顏色的掌控出神入化，每一根絨毛的白的程度幾乎是相同的'。不過(guò)，絨毛們有的喜歡群居，有的孤僻，只喜歡一個(gè)人待在角落，這樣就形成了亮度差異。蒲公英的白不是尋常的白，它帶著(zhù)點(diǎn)虛幻的色彩，像是彩虹的顏色，似存在著(zhù)，卻又遙不可及。它的白異常純粹，清澈，這世上任何人工模擬的白根本無(wú)法媲美，它們之間最大的不同是——蒲公英的白是亮著(zhù)的。

　　白色最聚集的地方最亮，就是那小籽，其余絨毛分布較多的地方則其次，接著(zhù)就是孤單的絨毛，淡的幾乎讓人找不著(zhù)。這樣，蒲公英就像一個(gè)微弱的發(fā)光體，這也就能解釋為什么我一眼掃向花壇，就能發(fā)現它們了。

　　那么，它們從哪里來(lái)，又為什么停留在這里呢？

　　我想，它們是來(lái)自不同的地方，不同的土地的。初春至盛夏，蒲公英開(kāi)花。秋，乃至冬，它們漂泊流浪。它們停泊在無(wú)數家客棧，有時(shí)落在姹紫嫣紅的花叢，有時(shí)落在水面、窗臺、屋頂……這都是它們生命留下的腳步。它們無(wú)拘無(wú)束，馳騁于花花世界之下，藍天擁抱它，微風(fēng)祝福它，它們是多么的自由而放蕩不羈��！

　　可要說(shuō)它們唯一掛念著(zhù)的，就是記憶里最鮮明，最真實(shí)的一塊——家。

　　如今它們落在這里，一片碎石枯葉的丑陋景象，甚至身邊還有一支細長(cháng)的香煙。它們?yōu)槭裁绰湓谶@里，我不敢肯定，或許是想裝扮這里，讓這片令人不會(huì )正眼看一眼的土地，留下些能讓人們掛記的東西。

　　事實(shí)證明，它做到了。不得不說(shuō)它的善良，就算委屈自己，也希望身下的這片泥土，綻放出一絲與眾不同的光彩。

　　蒲公英，多么可愛(ài)的小生靈��！

　　忽地，冷風(fēng)輕拂，像是一面薄如蟬絲的屏風(fēng)，被風(fēng)掀開(kāi)了一線(xiàn)春光。蒲公英簌簌地顫動(dòng)著(zhù)，脫離了泥面，撲棱棱地飛向半空，它的白色絨毛舒展著(zhù)，美得令人眩目。飄吶飄，飄吶飄，但愿它終究沐浴在陽(yáng)光下，溫柔地落在那一片清香的土地……

蒲公英作文 篇3

　　在一片無(wú)邊無(wú)際的田野里，有那么多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說(shuō)說(shuō)原因。

　　記得我第一次見(jiàn)到蒲公英的時(shí)候是五歲，那時(shí)我隨著(zhù)爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見(jiàn)一個(gè)毛絨絨的東西在我的眼前飄來(lái)飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著(zhù)追著(zhù)，我追到了一片“雪”地上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屘鞖饽敲辞缋�，為什么還會(huì )有雪呢？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英�！�

　　從那以后，我就觀(guān)察起了蒲公英，我發(fā)現蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會(huì )漫天的飛舞，飛到那里就在那里生根，我從它身上看見(jiàn)了在別的植物身上沒(méi)有的堅強的精神。

　　我特別的欣賞蒲公英這種堅強的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒(méi)有很好的生長(cháng)環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。

蒲公英作文 篇4

　　一天，小鳥(niǎo)發(fā)現蒲公英耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的。小鳥(niǎo)問(wèn)：“蒲公英，你怎么啦？”蒲公英回答道：“唉！又到了播種的季節了，可在這個(gè)山谷，風(fēng)根本吹不進(jìn)來(lái)，我的寶寶就無(wú)法生長(cháng)成像我一樣的蒲公英了�！毙▲B(niǎo)想了想，說(shuō)：“這好辦，我帶著(zhù)你的寶寶去安家吧！”“真的嗎？那真是太好了！”蒲公英很激動(dòng)。于是，小鳥(niǎo)帶著(zhù)種子們起飛了。

　　小鳥(niǎo)來(lái)到沙漠上空。種子們看到沙漠金光閃閃的，一定是個(gè)生長(cháng)的好地方。他們對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我們要到沙漠里去生長(cháng)，請把我們放下去吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不行，沙漠里的溫度高達40攝氏度，你們如果到沙漠里生長(cháng)，不被燙死才怪�！�

　　他們又來(lái)到大海邊。種子們對小鳥(niǎo)說(shuō)：“大海碧藍碧藍的，而且溫度也不高，應該可以到大海里去生長(cháng)吧�！毙▲B(niǎo)又搖了搖頭：“大海雖然溫度不高，但是它的海水多得驚人，如果讓你們到那兒去生長(cháng)，肯定會(huì )被淹死的�！狈N子們對小鳥(niǎo)說(shuō)：“這兒不能去，那兒也不能去，那還能去哪兒呢？”

　　小鳥(niǎo)飛到了一片空地上，指著(zhù)那黑黑的泥土說(shuō)：“那才是你們生長(cháng)的地方�！狈N子們紛紛跳了下去。沒(méi)過(guò)多久，他們就發(fā)芽了。

　　蒲公英對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你�！毙▲B(niǎo)撲打著(zhù)翅膀說(shuō)：“不客氣，朋友之間互相幫助是應該的�！�

蒲公英作文 篇5

　　說(shuō)到蒲公英，大家都很熟悉。沒(méi)錯，我就是一棵蒲公英，雖然你們對我并不陌生，但是你們了解我的前世今生嗎？

　　我的生命來(lái)自于一粒非常細小的種子。那是去年的秋天，當一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我毛茸茸的小身子離開(kāi)了母親，在空中飄飄蕩蕩。飄啊飄，飄啊飄，在空中向人們展示我優(yōu)美的舞姿。不知飄了多久，不知經(jīng)過(guò)了多少山川河流，我終于慢慢地降下來(lái)，落到了一個(gè)村莊旁的小河邊。這時(shí)天氣變冷了，我禁不住旅途的勞累，在一叢枯草中靜靜地，甜美地睡著(zhù)了。

　　當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是春天了。我聽(tīng)見(jiàn)的是清脆的鳥(niǎo)鳴，看見(jiàn)的是嫩綠的小草，聞到的是花兒的芬芳。不一會(huì )兒，隨著(zhù)一陣陣春雷，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我伸了個(gè)懶腰——舒服極了！啊，我重獲新生的時(shí)候到了！于是我拼命地掙脫外衣，向上生長(cháng)。雨過(guò)天晴，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，微笑的太陽(yáng)公公好像在給我鼓勵：加油！你一定能行的！……

　　當我自豪地茁壯地站在大地上時(shí)，已經(jīng)是烈日炎炎的夏天了，頭上已經(jīng)頂著(zhù)棉花糖一樣的雪白花朵。我對著(zhù)河面，仔細地打量著(zhù)自已：嗯，不錯嘛，尤其是有個(gè)性！就連路過(guò)的蝴蝶，螞蟻，蜜蜂和小魚(yú)都停下忙碌的腳步對我駐足癡望呢。作為大自然中小小的一員，我感到特別驕傲。

　　秋天來(lái)了，湛藍的天空下，我褪去了墨綠的衣裳，換上了金黃色的秋裝。我頭上的白花結出了一顆顆毛茸茸的種子——就像原先的我。有個(gè)小朋友看見(jiàn)了我，把我摘下來(lái)，用嘴對著(zhù)天空使勁一吹，我的種子就脫離了身體，像降落傘一樣在空中四處飄游……

　　冬天又來(lái)臨了，從我身上離開(kāi)的種子都在各個(gè)地方進(jìn)入了沉睡，等待下一個(gè)春天……

蒲公英作文 篇6

　　世界上有許多美麗的花:嬌貴濃艷的芙蓉，清淡素雅的水仙，雍榮華貴的牡丹……我的表姐，卻單單對極其普通的蒲公英有一種特殊的感情。

　　那是去年初春的一天，我和表姐去百花山游玩。百花山是當地人給取的雅名。據說(shuō)那山上野花繁多，千姿百態(tài)，溢光流彩。遠遠望去，猶如一片彩云，鋪滿(mǎn)山頭�？上�，那天天不作美，雙起了蒙蒙細雨，不一會(huì )兒，百花山便躲進(jìn)茫茫的云霧里了。

　　然而，細雨并沒(méi)有沖淡我們的游興。走上山坡，我們便象真的走進(jìn)了一個(gè)百花園。綠油油的枝葉吮吸著(zhù)細碎的雨星，顯出綠蒙蒙的一片。初開(kāi)的野花，有的羞澀地打著(zhù)朵兒，有的裊娜地開(kāi)著(zhù)，紅的，黃的，白的……就象誰(shuí)把畫(huà)家的調色盤(pán)打翻，五顏六色全潑濺在這綠色的山野上。

　　我象一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，圍著(zhù)表姐嘰嘰喳喳嚷個(gè)不停�！敖�，給我采摘最好看的，要最好看的!。表姐笑盈盈地掐下一朵小黃花，遞到我面前。說(shuō)實(shí)話(huà)，這花并不怎么漂亮，上面長(cháng)滿(mǎn)了劍狀的細刺，刺的頂端簇生著(zhù)白色的絨毛，倘若輕輕吹口氣，便能隨風(fēng)拱得很遠。這是一種很普通的花，它開(kāi)在小澳邊，田埂上，樹(shù)林中，好象整個(gè)山野都變成了它的天下�！氨斫�，這叫什么?”“蒲公英�！闭f(shuō)著(zhù)，她小心地扶正一株被人壓彎的小黃花，用草繩將它緊緊地縛在旁邊一根直立的枯枝上，這才輕輕松了口氣�？吹贸�，表姐對這“花國里的無(wú)名小卒’有著(zhù)異乎尋常的感情。

　　“姐，你為什么喜歡蒲公英呢?”我道出了心中的疑惑�！霸趺�，你不喜歡它嗎?它不象別的花那樣嬌貴，也并不追求人們的贊美，而是默默地把自己的青春和生命毫無(wú)保留地獻給這一片窮鄉僻壤……，聽(tīng)著(zhù)表姐的話(huà)。我禁不住懷著(zhù)敬意，重新打I這不起眼的小黃花，但見(jiàn)那遠山近嶺一簇簇，一片片，開(kāi)得那樣得意，那樣熱烈，那樣自由自在”一

　　下午，表姐伏在桌上沮習地理，我好奇地湊過(guò)來(lái)�！敖�，你大學(xué)畢業(yè)后打算分配到哪兒?’‘椒，這兒�！彼�指著(zhù)地圖上一大片土褐色的地方�！�大西北?，我不禁有些迷惘。表姐呀!株千嗚不向稱(chēng)那整華_執閑的耗市。卻偏偏看中了這貧窮、落后的大西北?

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