【實(shí)用】蒲公英作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的蒲公英作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文 篇1

　　陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英一家圍坐在一起，開(kāi)一年一度的重要的家庭會(huì )議，蒲公英媽媽安靜地躺在床上臉色蒼白顯得那么衰弱，無(wú)力。孩子圍坐一圈，著(zhù)急地望著(zhù)他大兒子大蒲說(shuō)；“媽媽?zhuān)�就快要過(guò)冬了，別人都忙著(zhù)過(guò)冬準備過(guò)冬的食物，我們怎么辦��？是啊，怎么辦啊，二蒲、三蒲也焦急的問(wèn)。

　　過(guò)了好久，蒲公英媽媽才開(kāi)口：“我的孩子們，雖然我不像牛馬那樣有腳，也不想大雁那樣有翅膀，但是我們能飛，飛到你們向往的地方過(guò)冬，等明年春天發(fā)芽開(kāi)花

　　小蒲公英們聽(tīng)了，有七嘴八舌地議論起來(lái)：“難道媽媽有什么傳家寶嗎？

　　媽媽一定有什么特殊的本領(lǐng)吧。

　　蒲公英媽媽繼續說(shuō)：“是的，你們長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )獨立了，我不能養你們一輩子�！彪S后，從背后拿起幾把小傘分給孩子們。這是媽媽給你們的唯一遺產(chǎn)，等風(fēng)伯伯來(lái)了，你們就可以離開(kāi)這里了，到各處安營(yíng)扎寨，獨立生活了！

　　小蒲公英們聽(tīng)了，將信將疑，不放心說(shuō)到：“媽媽你和我們一起走吧！”

　　媽媽說(shuō)：“我走不動(dòng)了，你們走吧!”再說(shuō)，你們應該獨立了。

　　風(fēng)伯伯好像得到了消息，匆匆趕來(lái)，小蒲公英們猛的一跳，被風(fēng)伯伯拉著(zhù)順風(fēng)游蕩。蒲公英媽媽望著(zhù)遠處的孩子，高興的留下最后一滴眼淚，然后安詳的閉上眼睛。

　　其實(shí)蒲公英只要離開(kāi)北方，乘著(zhù)他的小傘歸往他的南方，他就不會(huì )死，只因為他吧身上的傘都給了孩子們。

　　此時(shí)，我仿佛身臨其境，我擁抱著(zhù)位偉大的母親，吧他當做自己的媽媽?zhuān)�我身邊充滿(mǎn)了幸福的味道。

蒲公英作文 篇2

　　今天，是一個(gè)晴朗的好日子，又是美好的一天。早上，太陽(yáng)公公悄悄地爬上了東山，不知從哪兒飛來(lái)了一只小麻雀，把我從睡夢(mèng)中吵醒，我欣欣然張開(kāi)了眼。

　　現在，我要隆重向大家介紹一下自己了：大家好！我是蒲公英妹妹，生活在一片比較廣闊的田野里�；锇閭兌冀形摇敖q球”，因為，我有一身細密的白毛。你們別看我小，就以為我很嬌氣，在抗寒耐熱方面我可是一等一的高手，只要是1攝氏度到3攝氏度，我都可以生根發(fā)芽。其實(shí)，我還有一個(gè)名字叫“落地黃花”，我全身上下可都是寶，不僅能清熱解毒，還可以美白祛斑呢！

　　但看這風(fēng)向，我馬上就要起飛了，真有點(diǎn)兒舍不得呀！未來(lái)會(huì )飛向哪兒？能否成功發(fā)芽？都還是個(gè)未知數�？炜�，風(fēng)來(lái)了，我收拾好自己的白色行李后，只覺(jué)得腳下一陣輕盈，耶，我飛起來(lái)嘍！而且，越飛越高、越飛越遠。最后，如雪花般消失在了天際……

　　一路上，我看見(jiàn)了許多朋友，我向太陽(yáng)公公問(wèn)好，和白云姐姐打招呼……飛呀飛，我飛到了一條小路上空，這兒陽(yáng)光燦爛、百花齊放，大理石鋪的地磚亮得發(fā)光，這兒真是太美了！我心動(dòng)了，到底要不要住這兒呢？我思忖片刻，唉！還是算了吧，這兒太擁擠了，我還是另尋住處吧！

　　風(fēng)婆婆好像聽(tīng)到了我的心聲，她加大了馬力。我像被誰(shuí)猛推了一把似的，不一會(huì )兒就來(lái)到了一條美麗的小河邊，這兒的風(fēng)景還真不錯，清澈見(jiàn)底的河水像一面明亮的鏡子，柳樹(shù)姑娘正在旁邊梳妝，我又心動(dòng)了，這么塊風(fēng)水寶地，真是太難得了�？晌覄倻蕚湟豢跉馓�下去時(shí)，我又猶豫了：接著(zhù)飄如果有更好的地方的話(huà)，那我豈不是虧了？于是我依依不舍地離開(kāi)了這兒。

　　我知道自己有些貪心，可一生畢竟只有一次，當然不能馬虎。我想著(zhù)想著(zhù)，終于決定了，沒(méi)錯，我要去美麗的大草原，我夢(mèng)中的那個(gè)地方！風(fēng)婆婆讀懂了我的心思，繼續吹著(zhù)，為我助力，我期待著(zhù)、飛舞著(zhù)……覺(jué)得時(shí)間好漫長(cháng)��！怎么一直到不了？快看，就是那兒，一望無(wú)際的大草原無(wú)比廣闊，青草綠的耀眼，小花紅的嬌艷，這里真是太適合我了！我迫不及待地拉開(kāi)降落傘，跳了下去，我飄啊飄，落到了一片金色蒲公英的附近，它們熱烈歡迎我的到來(lái)。

　　就這樣，我在這里生根發(fā)芽、長(cháng)葉開(kāi)花，和同伴們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮去生活著(zhù)。過(guò)不了多久，我的后代又將去尋找自己的家，然后繁衍生息……

蒲公英作文 篇3

　　冬天悄無(wú)聲息地降臨了，凜冽的寒風(fēng)把蒲公英的種子刮向了四面八方，種子興奮地對蒲公英說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要走了，再�?jiàn)！”說(shuō)完，接二連三的寒風(fēng)猛地把種子刮上了瓦藍的天空中。

　　蒲公英種子悠閑地在天空中飄著(zhù)，遇到了婀娜多姿的雪花妹妹。種子友好地說(shuō)：“雪花妹妹，你要去哪里呀？”雪花妹妹柔聲說(shuō)：“不知道呀，一切都是風(fēng)婆婆在安排�！逼压�英興高采列地說(shuō)：“那，我們一起去旅游吧！”雪花妹妹高興地答應了。于是，雪花妹妹和種子一起在風(fēng)中翩翩起舞，它們越飛越高，穿過(guò)了輕紗似的薄云，遇到了小巧玲瓏的蜂鳥(niǎo)，種子細細地打量著(zhù)蜂鳥(niǎo)，好奇地問(wèn)：“請問(wèn)你是誰(shuí)？”蜂鳥(niǎo)羞答答地說(shuō)：“我是蜂鳥(niǎo)，你們要去哪兒？”雪花妹妹自豪地說(shuō)：“我們要周游世界！”蜂鳥(niǎo)微笑著(zhù)說(shuō)：“我可以載你們一程！”種子和雪花客氣地說(shuō)：“謝謝啦！”

　　于是，它們扯住了蜂鳥(niǎo)的羽毛，開(kāi)始了周游世界的旅程。它們一會(huì )兒在海里游泳，一會(huì )兒在城市里尋找食物。突然，天變得黑漆漆，接二連三的烏云把白云和太陽(yáng)都趕走了，雨淅淅瀝瀝地從陰沉的天空落了下來(lái)。蒲公英的種子掉進(jìn)了草叢里，雪花化成水珠，蜂鳥(niǎo)那柔弱的翅膀打濕了。三人的旅游到此結束了。

　　幾個(gè)月后，種子成了一朵盛開(kāi)的蒲公英，雪花變成了河水。蜂鳥(niǎo)呢？它成了一位媽媽。

蒲公英作文 篇4

　　直到有一次，在郊區我終于在這座城市看到少的可憐的兩棵蒲公英，只是這次更為失落當我發(fā)現時(shí)，和我在一起的表弟已經(jīng)被他吹散了。

　　我當時(shí)的無(wú)奈，就像落葉不得不面對秋天，盡管我看不到我自己的表情。

　　我問(wèn)表弟：你不喜歡蒲公英嗎？

　　喜歡啊

　　那干嘛把他們吹散

　　呃……就是因為喜歡，我才要吹散，讓他們去旅行

　　表弟說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣真是有夠天真無(wú)邪到像清澈的溪水細流聲。

　　蒲公英是那么弱不禁風(fēng)，表弟是那么天真無(wú)邪。只愿蒲公英在他的天真的世界里旅行時(shí)要小心一些，不要被那些長(cháng)得很高的芒草割傷，不要落在水里永不發(fā)芽。

蒲公英作文 篇5

　　風(fēng)將蒲公英身上的白色絨毛吹起，將它們送向遙遠的國度，吹醒它的夢(mèng)，吹起它的向往與夢(mèng)想。蒲公英看著(zhù)高飛的孩子們。眼中露出欣喜，蒲公英媽媽就像我們人生道路上的老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)美妙的世界。

　　陽(yáng)光下那條花團錦簇的小路，布滿(mǎn)兒時(shí)的記憶。極目遠望，蒲公英在盡情開(kāi)放，一大片一大片滿(mǎn)是的。白色的絨毛像是它們潔白的舞裙，在春風(fēng)中盡情搖擺。有一根乘風(fēng)來(lái)到我的手心，輕輕將它拿起，陽(yáng)光把它照亮，輕柔地一吹，便把它送入藍天，和鳥(niǎo)兒一起飛翔，與白云一起曼舞。

　　老師輕柔地拉著(zhù)我的手，走到這片花團錦簇的寶地。蒲公英依舊旺盛的開(kāi)著(zhù)。春風(fēng)吹過(guò)我們的面頰，吹起老師的長(cháng)裙，也吹起我的心。老師輕輕拽下一根，舉到到我的面前，讓我第一次知道蒲公英的美。溫和的'陽(yáng)光將它照的透明，微風(fēng)拂過(guò)，便脫落了，尾隨風(fēng)的腳步吹遠。老師將頭轉向我，那雙眼睛清澈而明亮，是那么的單純，那么的簡(jiǎn)單。絲絲發(fā)縷被風(fēng)吹起，老師那潔白的長(cháng)裙依然在風(fēng)中飄揚，正如那蒲公英的絨毛。

　　走到近前，大片大片的蒲公英向我們招手。老師用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛告訴我：過(guò)去吧。我小心地伸出手伸向那一片潔白。那小傘般的種子飛起，輕輕將它握住，手中的種子是那樣微小，放開(kāi)手指種子便迫不及待地飛起，飛向藍天和白云�！懊恳活w種子都有開(kāi)花的心�！崩蠋焼�發(fā)性地說(shuō)�？粗�(zhù)高飛的蒲公英，嘴角漸漸有了微笑，老師告訴我：你的夢(mèng)想在山的那邊。拉齊老師的手，追隨著(zhù)蒲公英的足跡，艱難前行。在路上，石子將腳磨破，老師告訴我不要停；樹(shù)枝將小腿劃破，老師告訴我不要停；暴風(fēng)雨將衣衫淋濕，老師告訴我不要停。蒲公英在我身邊飛舞。在一次次戰勝之后，終于找到了一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮我的眼睛……

　　蒲公英在我們周?chē)�飛舞，漸漸落下，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，我和老師就坐在這其中，盡情歡笑，白色的絨毛在我們周?chē)�飛舞，老師的長(cháng)裙依舊那么潔白，老師的眼睛依然那么清澈，那樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)多了一絲欣慰……

　　望著(zhù)蒲公英那盡情搖擺的舞裙，我深知：迎著(zhù)陽(yáng)光，逆著(zhù)風(fēng)尋找自己的夢(mèng)想，潔白的舞裙便會(huì )伴著(zhù)白色絨毛一起飛舞，那么歡樂(lè )，那么的潔白……