關(guān)于蒲公英作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的蒲公英作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文600字 篇1
“寶貝、寶貝，你看，多美的蒲公英啊!它們背著(zhù)白色的行囊隨著(zhù)風(fēng)離開(kāi)了它們的家……”小時(shí)候，媽媽常常會(huì )在路邊摘下一種小野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色小精靈在空中舞動(dòng)著(zhù)，輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時(shí)，媽媽會(huì )拉著(zhù)我的小手，溫柔地跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)。
“那它們會(huì )去哪里呢?”我仰著(zhù)頭問(wèn)媽媽�！八鼈儼�，它們去追尋它們的夢(mèng)想啊!去成長(cháng)，學(xué)會(huì )當一個(gè)大人啊!”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁，微笑地說(shuō)道。
小時(shí)候的我太天真了，總是傻傻地認為只要像蒲公英一樣，背著(zhù)白色的行囊，就可以去追尋大大的夢(mèng)想，追尋屬于自己的夢(mèng)想。就可以離開(kāi)家去成長(cháng)，去當一個(gè)小小的大人……
漸漸地，長(cháng)大了，這種天真的想法似乎被淹沒(méi)了，成為了過(guò)去的塵�！�
“以你的`成績(jì)，在努力一點(diǎn)，就可以考到很好的高中了……”老師充滿(mǎn)期望地說(shuō);
“我這次成績(jì)又比你差了，我一定要超過(guò)你……”同桌憤憤地說(shuō);
“趕快做，趕快把作業(yè)做完了，然后家聽(tīng)，再寫(xiě)一篇作文，然后把復習卷做了……”媽媽又一次重復她昨天所說(shuō)的話(huà)。
學(xué)業(yè)就像一座巨大的山，壓在我的雙肩，沉重得讓我透不過(guò)氣……數不清的參考書(shū)、練習卷，不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現在，一個(gè)不曾擁有輕松、快樂(lè )的地獄……
我的蒲公英，你究竟飛到哪里去呢?
再見(jiàn)了，我的蒲公英，你將會(huì )是我心底里最美的花兒;再見(jiàn)了，我的蒲公英，你將會(huì )是我觸摸不到的隱性快樂(lè );再見(jiàn)了，我的蒲公英，你將會(huì )是我心中最美好的回憶……
飛吧，我的蒲公英，隨著(zhù)風(fēng)兒去追尋你的夢(mèng)想吧……
蒲公英作文600字 篇2
我是一棵蒲公英，我已成為了一個(gè)母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實(shí)，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開(kāi)我的日子里能夠茁壯地成長(cháng)。
于是，我祈求太陽(yáng)，將它的光芒照滿(mǎn)大地，照醒我那還迷糊著(zhù)睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來(lái)與希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽(yáng)的出現，然而黑夜真是漫長(cháng)啊，我焦急地等待著(zhù)。漸漸地，對面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭，一會(huì )兒功夫，太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我，心情卻復雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨立、堅強地成長(cháng)，可我卻放不下它們。
命運并沒(méi)有改變，它們，我的孩子帶著(zhù)淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著(zhù)陽(yáng)光，希望帶去一個(gè)母親的祝福。オ
我是蒲公英，是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜，便領(lǐng)會(huì )到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來(lái)，但心里的激動(dòng)并沒(méi)有停止。
不知為什么，媽媽似乎很憂(yōu)傷，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽說(shuō)，孩子，你們明天便要離開(kāi)我了��！為什么……
你們要獨立去生活，成長(cháng)，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔心，有太陽(yáng)在你們身邊，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
一夜，我一點(diǎn)也沒(méi)睡，媽媽也沒(méi)睡。她一直在祈求著(zhù)太陽(yáng)，好好地照顧我們。而我也跟著(zhù)祈求，希望太陽(yáng)能保佑我和媽媽?zhuān)肋h都不分離。
可惜的是，我的愿望未能實(shí)現，我還是離開(kāi)了媽媽�？晌沂冀K記得媽媽的話(huà)：有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
蒲公英作文600字 篇3
爸爸用手在碗中沾了些水，向蒲公英撒去。豆大的水珠順著(zhù)莖緩緩落下，流進(jìn)土里，在空中留下了一道美麗的弧線(xiàn)，一滴，兩滴，三滴……一顆顆水滴浸入土里，原本龜裂的土地變成了深褐色，水珠卻悄然而逝，做完一切，爸爸好像想起了什么，在桌上拿起了紙筆，在紙上寫(xiě)了些什么，塞進(jìn)了花盤(pán)底下的盤(pán)子里。拍了拍手，爸爸徑直走向了房間。露露趕緊關(guān)起了門(mén)，跑向了小床，把頭塞進(jìn)了被子里，盡量不讓爸爸發(fā)現。呼吸著(zhù)被子里污濁的空氣，靜靜聽(tīng)著(zhù)啪嗒啪嗒的腳步聲�；蛟S是已經(jīng)走到床前了吧，腳步聲突然消失。露露感覺(jué)一支大手伸向了被子，露露趕緊閉上了眼睛。
清新的空氣撲面而來(lái)，露露大口大口呼吸著(zhù)空氣，卻始終沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。又不知過(guò)了多久，又是一陣細瑣的聲音露露，露露知道爸爸已經(jīng)離開(kāi)。
夜很靜，露露只聽(tīng)見(jiàn)了自己的呼吸聲。
第二天，陽(yáng)光重新回到了大地。露露披著(zhù)一身長(cháng)發(fā)，奔到了桌子旁。小心拿開(kāi)依舊盛開(kāi)的蒲公英，映入眼簾的是一張張褶皺的白紙。有的已經(jīng)被水澆地土黃，還有的已經(jīng)只掉了幾個(gè)角，顯然是很久之前的。翻開(kāi)白紙，所有的紙上都用歪歪扭扭的字跡寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字“露露，爸爸愛(ài)你”
頓時(shí)，淚流滿(mǎn)面，濕潤的眼淚讓白紙變得更加脆弱。
手里攥著(zhù)已經(jīng)發(fā)黃的白紙，露露踏出了家門(mén)，越過(guò)山丘，奔過(guò)小店，走過(guò)溪流，露露進(jìn)入了一片稻黃色的麥田，尋找了許久，終于在雪白的一片中找到了爸爸的聲音。
蒲公英，露露不敢相信自己的眼睛。淚水也更大了些，松開(kāi)白紙，露露撲向了一臉疑惑的爸爸。露露踮起了腳，把嘴伸到爸爸耳旁，細小的聲音在耳邊響起“爸爸，我也愛(ài)你”
“……爸爸也愛(ài)露露哦”
鵝毛般的蒲公英在風(fēng)中不停搖曳，露露忽然發(fā)現，蒲公英，很香。
或許，這是愛(ài)的香味……
其實(shí)我們總是這樣，在不經(jīng)意間被愛(ài)。
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