蒲公英【精選】

蒲公英【精選】1

　　每年臨近五一的時(shí)候，姥姥就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，因為她要去山上或者棚邊挖菜。薺菜是首選，但是有時(shí)姥姥也會(huì )順便挖一些蒲公英。蒲公英又叫婆婆丁，從這個(gè)名字就可以看出，這種菜出身低微，是遍地都有的。

　　蒲公英一般都是一團一團、一片一片生長(cháng)的。一年中挖蒲公英最好的時(shí)節就在四五月份，這時(shí)的蒲公英剛探出頭來(lái)，渾身上下全都是綠色的，鮮嫩無(wú)比。蒲公英的葉子特別好辨認，它的葉尖像長(cháng)矛的尖，但是并不硬，很柔軟，也不扎手，一整片葉子就像一根魚(yú)骨頭一般。

　　當姥姥挖完蒲公英，回家洗過(guò)之后，她會(huì )找來(lái)大醬，讓我們拿蒲公英的葉子蘸著(zhù)吃。我很喜歡吃蒲公英的葉子，雖然它入嘴的時(shí)候有些苦，但是嚼一嚼回味卻很甘甜。姥姥還會(huì )把蒲公英的葉子燙過(guò)后凍起來(lái)，等到冬天拿出來(lái)做包子餡，也是一等一的美味;如果嗓子不舒服，或者有一些炎癥可以把蒲公英的根曬干泡水喝，就會(huì )消炎呢。

　　夏天的蒲公英開(kāi)花了，它們的花期很長(cháng)，可以一直開(kāi)到秋天。早晨，它們常是閉著(zhù)花骨朵的，渾身上下仍是綠色;到了中午，一朵朵黃色的小花盛開(kāi)了，像一顆顆小燈飄蕩在綠色的海洋上。聽(tīng)姥姥說(shuō)這些小黃花摘下來(lái)，曬干后做成枕頭，可以安眠。太陽(yáng)下山了，蒲公英的花朵又漸漸的收攏起來(lái)，被收回了綠色的袋子里。等到蒲公英的黃花花瓣落了，就會(huì )長(cháng)出漂亮的種子。這些種子讓人一看就心生喜歡，忍不住把它揪下來(lái)，捏在手中，一口氣吹散。在我吹那些白色的，像絨球一樣的小傘兵的時(shí)候，它們隨風(fēng)而起，會(huì )興奮的喊著(zhù)"wi--"。那聲音很尖細很小聲，但是我卻可以聽(tīng)到，這是向往未來(lái)的生活的聲音。而且你瞧，蒲公英和風(fēng)還是朋友呢!風(fēng)幫助蒲公英播撒出它那些小小的種子。這些蒲公英的小種子，它落到哪兒哪兒就是它的新家，它們從不挑剔。風(fēng)和他們約定好，要把他們送到美麗的草地上，干凈的河塘旁邊，營(yíng)養豐富的菜園里……當然風(fēng)也會(huì )失誤，把他們送到一些不好的地方：臭水溝旁邊，石頭縫里，柏油路邊上……但是蒲公英種子從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)一句話(huà)，有一點(diǎn)土他們就扎根安家。

　　蒲公英不像普通的雜草，最愿意生長(cháng)在莊稼身邊，索取那些農作物的營(yíng)養。它才不會(huì )去搶奪別人的東西，相反，蒲公英可以給別人的卻很多，它的葉，它的花，它的根都可以奉獻給別人。蒲公英品格真高尚呀，我喜歡蒲公英，愛(ài)蒲公英，敬佩蒲公英。

蒲公英【精選】2

　　一片遼闊的草原上張滿(mǎn)了蒲公英。秋天，蒲公英的種子成熟了，從遠望去，銀白色的一片，隨風(fēng)起伏，蕩漾著(zhù)人們的心，仿佛一場(chǎng)白色的夢(mèng)，夢(mèng)幻而美麗。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英媽媽的小傘兵們紛紛揚揚地飛舞起來(lái)，飄起了白色的夢(mèng)。蒲公英媽媽告誡小傘兵們：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見(jiàn)�！�

　　小傘兵們記住了媽媽的話(huà)，飛呀飛呀，飛到了一個(gè)陌生的地方。那里沒(méi)有肥沃的土地，也沒(méi)有各種美麗的花兒和翩翩起舞的蝴蝶。小傘兵們望著(zhù)周?chē)�，瘦骨嶙峋的大石頭，幾棵狗尾巴草和藏在草里的蟲(chóng)子。它們害怕了，它們想起了媽媽和那片肥沃的大草原，但是，眼前的一切，讓它們灰心�！绊樒渥匀话��！彼鼈兿�。只有其中的一個(gè)小傘兵想起了媽媽的話(huà)，“要努力扎根，頑強地生存”。其他的小傘兵都落在地上，僅靠地皮上一點(diǎn)微薄的水生存。只有那個(gè)小傘兵，不管土地多么貧瘠，它的根使勁地向下扎，以求更加牢固。由于連續溫和的天氣，小傘兵們生長(cháng)得非�？�，它們每天都喝飽了水，讓暖洋洋的太陽(yáng)曬在身上。于是，它們只把根扎在淺淺的地表，每天愜意地生活著(zhù)。而那個(gè)小傘兵想，即使現在風(fēng)和日麗，但暴風(fēng)雨總會(huì )來(lái)臨的，于是，它每天仍然將自己的根向深處扎去，其他的小傘兵都譏笑它：“雖然這里環(huán)境差，但天氣總是很好，你還那么傻的向下扎根干嘛？”但是，它毫不理會(huì )它們的譏笑，按照自己的想法努力地扎下去。

　　小傘兵們很多都長(cháng)成了蒲公英，眼看秋天就要來(lái)臨。忽然，一天下午，天空暗沉了下來(lái)，烏云在空中飄來(lái)飄去，相互聚集到一起，頃刻間，電閃雷鳴。蒲公英們害怕極了，這種天氣它們還是第一次遇到，它們戰戰兢兢地摟在一起，只有那個(gè)蒲公英昂著(zhù)頭，挺直了身體，沒(méi)有絲毫的畏懼�？耧L(fēng)呼呼地掛起來(lái)了，毫不留情地撕扯著(zhù)蒲公英的身體，拉扯著(zhù)它們的根。許多蒲公英被連根拔起，甚至連身體也被撕扯的四分五裂，而那個(gè)平時(shí)努力扎根生長(cháng)得蒲公英卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，它的根已經(jīng)深深扎到了土地深處，牢不可動(dòng)。

　　狂風(fēng)暴雨過(guò)后，地面一片狼藉，有許多蒲公英已經(jīng)被風(fēng)雨擊毀。那個(gè)倔強地頑強生長(cháng)的蒲公英仍傲然挺立著(zhù)，閃爍著(zhù)勝利者的光彩和榮耀。

　　秋天來(lái)臨，蒲公英們又放飛著(zhù)許多許多的小傘兵，天空中飄著(zhù)白色的夢(mèng)。那個(gè)蒲公英對小傘兵說(shuō)：“不管環(huán)境如何，要努力扎根，頑強地生存，明年再與你們相見(jiàn)�！�

蒲公英【精選】3

　　蒲公英象征著(zhù)純潔，這是因為這一個(gè)原因，我尤其的喜歡蒲公英，不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長(cháng)，也是我們應該學(xué)習的。

　　蒲公英有雪白的“翅膀”，其結構再簡(jiǎn)單不過(guò)了。一個(gè)個(gè)近似降落傘的花辮結在花桿上。旁邊有幾條細長(cháng)的綠辮兒“盛”著(zhù)花辮�；�桿直下去點(diǎn)就是“護衛”——葉子，葉子呈圓形，但邊上會(huì )有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛，在葉上的毛，不細看就像沒(méi)有一樣;在葉和桿交接處，毛居多。桿就這樣直插進(jìn)土里了。原來(lái)就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無(wú)睱了。

　　我有一個(gè)自己的花盆，我發(fā)現蒲公英那小精靈是一次在陽(yáng)臺觀(guān)察時(shí)。我走到走到陽(yáng)臺，突然，我發(fā)現了一朵長(cháng)出了一個(gè)小巧玲瓏的花苞的植物——蒲公英!葉子還綠油油的，花苞鼓鼓的正戴著(zhù)帽子，羞澀地朝著(zhù)太陽(yáng)光的地方伸張，好像要緊緊擁抱陽(yáng)光，似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣，貪婪地享受“陽(yáng)光浴”。我欣喜若狂，連蹦帶跳地去取水。澆了水后，打算過(guò)幾天又來(lái)觀(guān)察。

　　可才過(guò)了兩天，我就迫不及待來(lái)看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開(kāi)的痕跡了，花苞內部嫩嫩的雪白清晰可見(jiàn)，離開(kāi)花不遠了，我期待著(zhù)!

　　第三天我就又一次來(lái)察看了。面對著(zhù)蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移開(kāi)，希望蒲公英已開(kāi)花。

　　果真不假，蒲公英開(kāi)得那么的精神抖擻，那么的積極向上!那綠綠的帽子已脫下，托著(zhù)盛開(kāi)著(zhù)的花瓣，白白的，總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪，一根根小花兒，都帶著(zhù)一個(gè)降落傘，可愛(ài)極了!我的第一個(gè)念頭就是：吹!我不加思索，呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子，漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調皮的“傘架”飛舞著(zhù)，是那么美麗。這里一朵，那里一朵，遍地的花朵也沒(méi)有這樣美而多的。有這么幾秒鐘，我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)小天使從天而降的情景。

　　不久后，它們慢慢的逝去了。

　　讓我想不到的是：今年春天我的小花盤(pán)中，竟也冒出了那么幾朵蒲公英來(lái)!

　　有心栽花，花不開(kāi);無(wú)心插柳，柳成蔭。就是這樣悄無(wú)聲息的吧!

蒲公英【精選】4

　　“嗨,大家好,我是一株小小的蒲公英，沉睡了很久了，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，今天終于來(lái)到了這里與你們交朋友了。希望你們歡迎我喲！”現在，我正在給我的新鄰居們問(wèn)好呢。

　　“你是從哪兒來(lái)的呀？”新鄰居蝴蝶姑娘對我這個(gè)忽然間在她身邊冒出來(lái)的小家伙很好奇地問(wèn)。

　　“呵呵，我也記不得了，到這片草地已是我的第七個(gè)家了�！蔽议_(kāi)心地答道。

　　“唉，看看還是個(gè)可憐的流浪孩子�！迸赃叺幕▋簜儑@息道。

　　“不知道哪里才是你最終的家？”路過(guò)的小蜜蜂嗡嗡說(shuō)道。

　　“那該死的風(fēng)，不知到底要將你帶到哪里？”門(mén)口的小螞蟻們憤憤不平，卻又無(wú)可奈何地嘆道。

　　“我很好，很高興能到這里與你們做鄰居。不管到哪里，我都能開(kāi)出一朵黃黃艷艷的花兒，都會(huì )對著(zhù)太陽(yáng)，張開(kāi)笑臉唱著(zhù)歌，變成乳白色的傘娃娃，快樂(lè )地和風(fēng)兒一起跳舞飛翔！”我大聲地答道。然后輕輕地哼著(zhù)小調，快樂(lè )地收拾著(zhù)新家。呵呵，在這兒按個(gè)窗戶(hù)吧，可以欣賞外面的風(fēng)景；哈哈，給這兒開(kāi)一個(gè)門(mén)，好歡迎我的新朋友……

　　不一會(huì )兒，蝴蝶姑娘忍不住又向我問(wèn)道：“難道你不覺(jué)得自己可憐嗎？這么小就離開(kāi)自己的媽媽?zhuān)俊?/p>

　　“不，我覺(jué)得自己很幸福，孩子如果已經(jīng)長(cháng)大，就得告別媽媽?zhuān)�四海為家。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，我們就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)。再說(shuō)我在一路上看到許多許多你們沒(méi)看過(guò)美麗的風(fēng)景呢�！蔽易院赖卮鸬�。

　　“難道，你就沒(méi)有你留戀的地方嗎？”草地忍不住問(wèn)到。

　　“有啊，可是我更喜歡漂泊，去見(jiàn)到更多更美的地方�！蔽夷托牡卮�。

　　“難道，你不恨風(fēng)嗎？”花兒偷偷問(wèn)到。

　　“不，我還要感謝風(fēng)呢。要不是他們給了我一雙隱形的翅膀，我又怎能飛翔？”

　　鄰居們這時(shí)才對我這個(gè)不速之客有了新的了解，非常歡迎我，并給我送來(lái)許多生活用品，我非常感動(dòng)。他們也收起好奇心，各忙自己的事去了。

　　這個(gè)世界，屬于我們蒲公英的很少，可是我們可以四海為家；這個(gè)世界屬于我們蒲公英的又很多，因為我們已習慣了隨遇而安、自得其樂(lè )的生活。所以，現在風(fēng)兒給我帶到這個(gè)美麗的地方，準備迎接下一個(gè)新的征程之前，我要好好珍惜，健康成長(cháng)，趕緊建造好自己的家園,幸福地生活。

　　朋友們，你們喜歡我這株小小的蒲公英嗎？歡迎我到你們那里去做客嗎？或許下一站就在你們那兒！

蒲公英【精選】5

　　秋天到了，我離開(kāi)母親，自己出去闖一翻“事業(yè)”奪一塊地安居樂(lè )業(yè)，很好的活下去。秋風(fēng)的列車(chē)來(lái)了，我背上行李知別了養育了我許多年的母親。嗚----------！嗚-----------！出發(fā)了，我坐著(zhù)秋風(fēng)列車(chē)奔向五彩繽紛的世界，到了原始森林。我背著(zhù)降落傘跳了下去，啊---------到了。我解下降落傘，四處一片生機勃勃，我落在了一個(gè)小池邊，池塘里魚(yú)兒活蹦亂跳的。突然，嵫---------嵫---------嵫---------，什么聲音？我抬頭四處張望，一棵參天大樹(shù)倒下來(lái)！��！救命啊1在關(guān)鍵的時(shí)候，秋風(fēng)姑娘把我拉了上去，我松了一中氣。轉眼間到了田園，那里十分迷人，我又背著(zhù)降落傘跳了下去，飄呀飄，飄呀飄。終于到了，我迫不及待的解開(kāi)降落傘，跳到田埂上，坐下去觀(guān)賞前面的金樹(shù)，金樹(shù)上還掛滿(mǎn)了沉甸甸的金子，把金樹(shù)都快給壓倒了。

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)白色的UFO把我裝在里面，UFO不停地在空中翻滾，風(fēng)停在一個(gè)懸崖邊，UFO倒吊在懸崖邊，我小心翼翼地把頭探來(lái)四處張望。突然，砰的一聲，我馬上躲進(jìn)UFO，再探出頭來(lái)定睛一看。地上三、四個(gè)巨人都拿著(zhù)正在冒煙的管子，有的對準一只東北虎，有的對準了一只小鳥(niǎo)，還有的對準了一只狐貍。砰！砰！砰！那只老虎用盡最后的生命吼了一聲，那狐貍滾到了山坡下面，而那只小鳥(niǎo)幾乎是貼著(zhù)我的鼻尖落了下去，那三人說(shuō)：“中了，今天發(fā)財了�！彼麄儼褨|西裝進(jìn)袋子里揚長(cháng)而去，我嚇得毛骨悚然，此地不宜久留。我又坐著(zhù)秋風(fēng)列車(chē)去我向往很久了的地方---------城市，很快到了那里，我背著(zhù)降落傘跳了下去，在半空中我聞到一股氣，把我熏得半死不活，到了地上，我好不容易解開(kāi)了降落傘，一陣渴意向我襲來(lái)，我在小河邊喝了一口水，又苦又澀，我吐都吐不贏(yíng)。我馬上上來(lái)，一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)把泥水濺了我一身，后面的排氣管向我噴了一股廢氣，弄得我頭暈眼花。一會(huì )兒，天下起了酸雨，淋得我全身刺痛都腫了起來(lái)，我面色蒼白，我暈倒在地上，被人一腳踩死了。

　　人類(lèi)呀，環(huán)境是多么的糟糕��！偷伐者砍倒了綠色的海洋，獵人打死了森林中的精靈，城里下起了酸雨，小河變成了廢水溝。人類(lèi)��！覺(jué)醒吧！一起來(lái)保護大自然吧！一起來(lái)維持生態(tài)平衡吧！

蒲公英【精選】6

　　我睜開(kāi)了眼睛，看到了廣闊的世界，我和兄弟姐妹們都發(fā)出了驚叫："多美麗的世界呀！"這時(shí)候的我，還是一顆被媽媽擁抱著(zhù)的蒲公英種子。剛來(lái)到這里，第一次感受到世界的美麗。"孩子們，你們都已經(jīng)長(cháng)大了，要離開(kāi)媽媽了。再過(guò)幾天，風(fēng)就會(huì )把你們帶走，你們就不能在一起了，去找一片安寧的土地，好好生活吧！"媽媽微笑著(zhù)說(shuō)。

　　離別的那天來(lái)臨了，風(fēng)把我們吹散了。我跟兄弟姐妹們道了別，盡力的往前飛著(zhù)。瞧，前面有一塊看似肥沃的土地，我把它定為目標，開(kāi)始緩緩降落。我的腳幾乎擦著(zhù)地面走，眼看我就要停下了，但這里離我的目標還很遠呀，想到這里，突然感覺(jué)腳被什么東西卡住了，我轉過(guò)身去，看見(jiàn)一根鼓起的樹(shù)根夾住了我的腳，"噢，真是禍不單行��！腳被夾住了，我還怎么去那片土地呀！"我皺起眉頭，一邊拉扯著(zhù)我的腳，一邊抱怨道。"孩子，不用著(zhù)急，慢慢來(lái)，如果你愿意，可以住下，我歡迎你。"一個(gè)聽(tīng)上去十分古老的聲音響起，我停止了掙扎，抬起頭，看見(jiàn)了一張布滿(mǎn)皺紋的臉———一棵年老的'大榕樹(shù)，正是它的根須夾住了我的腳。我看著(zhù)它，朝它笑了笑，說(shuō)："你能抬一抬腳，把我放開(kāi)嗎？就在這附近有一塊看似十分肥沃的土地，我要在那生根發(fā)芽！""對不起，我不能，"大榕樹(shù)充滿(mǎn)歉意的說(shuō)，"我的根須已經(jīng)固定住了，不能移動(dòng)。"我沮喪的低下頭。"不過(guò)，你愿意住下嗎？我長(cháng)年主在這里，有時(shí)想聊聊天都不行，你能陪陪我嗎？"我再次抬起頭，望著(zhù)那雖然布滿(mǎn)皺紋，但卻體現出母親般仁慈的面孔，點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了。

　　從此，我就彎曲著(zhù)雙腿，坐在地上生長(cháng)著(zhù)，在我周?chē)�有許多小綠草，它們都很羨慕我那白花花，毛茸茸的衣服。有時(shí)候，我會(huì )給小綠草們和大榕樹(shù)講故事。到了秋冬季節，大榕樹(shù)又會(huì )用它那龐大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨，我們生活得很快樂(lè )。

　　我在樹(shù)根下生活了整整一年�，F在，我的孩子都長(cháng)大了，也是時(shí)候離開(kāi)我了，在風(fēng)把它們吹走后，我依依不舍的望著(zhù)藍天，喃喃地說(shuō)："希望它們都能像我這樣，找到一片安寧的土地，擁有這么多的朋友。"

蒲公英【精選】7

　　告別了開(kāi)春的微涼，迎來(lái)了春日和煦的陽(yáng)光，新的一年又到來(lái)了！每當看到一株株蒲公英漫天飛舞，總會(huì )憶及家鄉童年的蒲公英山和那清澈的溪水，溪水旁的蒲公英花田，和花田里旭日般的笑臉。

　　那年開(kāi)春，我如往常一樣，隨著(zhù)家人一起來(lái)到坐落在群山之間的家鄉。由于村路狹窄，仍然是步行進(jìn)入，年僅五歲的我開(kāi)心極了，又一年開(kāi)春，我們的約定再一次即將兌現！拜訪(fǎng)完家中年歲已高的長(cháng)輩，全家人便開(kāi)始準備美滋滋的晚飯，我趁長(cháng)輩們不注意，一路快走出了村，在鄰村的河畔，我又一次找到了在橋上賞風(fēng)景的她。我大聲叫到：“旭馨！”女孩回過(guò)頭來(lái)，又是那暖如朝陽(yáng)的微笑。沒(méi)錯，她就是我的好朋友——孟旭馨。

　　與往年一樣，旭馨身著(zhù)白色的黃點(diǎn)裙，一雙純黑色的亮眸，高挺的鼻子，一頭亮黑色的頭發(fā)如瀑布一樣傾瀉在身后，與往常不一樣的是，她沒(méi)有穿鞋！我奇怪地問(wèn)道：“你怎么不穿鞋��？！”她干脆的回答：“應為每一次總會(huì )把新鞋子弄臟，所以我直接不穿啦！”我大笑起來(lái)，拉著(zhù)她的手奔跑過(guò)田野，翻越了大半個(gè)山，終于來(lái)到了來(lái)到不為人知的后山仙境！

　　穿過(guò)一個(gè)洞穴，眼前豁然開(kāi)朗！近處，遍地的野菊花在這片無(wú)人打擾的凈土上生長(cháng)著(zhù)，清澈的溪水靜靜的流淌著(zhù)。遠處，小溪的另一頭，則是如雪的蒼白，那是一片蒲公英田！這是人們不為人知的后山，我和旭馨的天堂！我們大叫一聲，飛奔著(zhù)，突然，腳下一滑，雙雙滑下了山坡。等我好不容易爬起來(lái)，看見(jiàn)旭馨身上全是泥，很不給面子地大笑起來(lái)。旭馨看起來(lái)氣得不輕，手一抹臉，看了看，也跟著(zhù)大笑起來(lái)。剎那間，寧靜的后山被一陣陣清脆的笑聲打破，就連這漫山的野菊也開(kāi)得更加有生命了！

　　笑累了，我們挽起裙邊，踏過(guò)清澈的小溪，來(lái)到了蒲公英花田！夕陽(yáng)慢慢下沉，天氣開(kāi)始轉涼，春風(fēng)柔和地拂過(guò)蒲公英花田，一株株蒲公英的種子緩緩升起，隨風(fēng)飛揚，我高興地站起來(lái)，大叫：“下雪嘍！”旭馨看著(zhù)漫天飛舞的蒲公英，開(kāi)心得笑起來(lái)！

　　夜晚降臨，漫天的繁星顯得格外的璀璨！終于到了離別的時(shí)候，我吞吞吐吐向旭馨講起了我可能以后不能再來(lái)的事。她愣了幾秒，勉強扯出一個(gè)微笑“人生本就有聚有散，如果你想我，就看看蒲公英吧！”我沒(méi)有出聲，可旭馨眼眶已經(jīng)濕潤了！最終，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，飛奔著(zhù)消失在了無(wú)邊的鄉村路上。

　　五六年過(guò)去了，我走到山坡上，現在回想起來(lái)，旭馨應該是不想讓我看到她的眼淚吧！她一直是一個(gè)堅強的女孩！我微微一笑，隨地坐下，望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，感受春日的氣息。一陣微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英的種子伴著(zhù)陣陣春風(fēng)飄向了遠方。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　表達欠文采，詳略不得當

蒲公英【精選】8

　　“今天是步入初中的第一天，一定要給人留下個(gè)好印象才好，千萬(wàn)不要把我跟那個(gè)無(wú)禮的臭小子分到一個(gè)班��！算了！先找找老同學(xué)吧！”軒藍站在十一中的門(mén)口尋覓著(zhù)，可是她卻看見(jiàn)了一個(gè)相貌英俊，瘦高瘦高的，有著(zhù)一頭日本漫畫(huà)似的發(fā)型的男孩，也正東張西望的看著(zhù)。絢爛看了看，覺(jué)得這個(gè)男孩很面熟，會(huì )是誰(shuí)呢？

　　軒藍走近看了看，對了他就是上次踩蒲公英的那個(gè)人，哼，真是說(shuō)曹操曹操到，千萬(wàn)別跟他一個(gè)班就好。此時(shí)，竣宇也看見(jiàn)了軒藍，四目相視，他馬上就想起來(lái)了，自己的冤家怎么能忘記呢！“嘿！丫頭！你看你干的好事，把我的腿都磕破了，你，還是第一個(gè)！以后有你好日子受！”

　　“好！我奉陪到底！”

　　軒藍趁竣宇不注意，朝他做了個(gè)鬼臉，然后高傲的轉身走向初一三班，剛好看到了冰兒，便一起來(lái)到教室隨便找了一個(gè)位置就坐下來(lái)，冰兒做在傍邊唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停�？⒂畲┲�(zhù)白色襯衫，配著(zhù)帥氣的牛仔褲，簡(jiǎn)直是氣宇不凡，他低著(zhù)頭慢慢的走進(jìn)初一三班。冰兒頓時(shí)不說(shuō)話(huà)了，軒藍覺(jué)得很奇怪，抬頭看了看冰兒，她的眼睛瞪的有燈泡一樣大，嘴巴也張的老大，問(wèn)：“怎么了！程彥冰？”

　　“你你你…..快看……那個(gè)人！”冰兒指了指歐陽(yáng)竣宇。

　　軒藍抬起頭，剛好跟竣宇目光相對。

　　兩人都十分驚訝，異口同聲的說(shuō)：“怎么會(huì )是你？”

　　在一旁的冰兒更是不解，看了看軒藍，又看了看竣宇：“怎么？你們認識！”

　　“這豬我怎么可能不認識！”竣宇輕蔑的說(shuō)。

　　“討厭！”軒藍白了竣宇一眼。

　　“見(jiàn)鬼！”竣宇毫不示弱。

　　“哼！”

　　“哼！”竣宇說(shuō)完轉身就走。

　　冰兒忙問(wèn)軒藍：“到底是怎么回事？”

　　“就是那個(gè)無(wú)理的人！”

　　“西西！想不到他不僅人帥，還這么有個(gè)性！現在男孩怎么都這么酷！”冰兒。

　　“你呀！表那么花癡好不好！”

　　吱~~~~門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)長(cháng)頭發(fā)，帶眼鏡，又高又瘦的漂亮女老師，看起來(lái)很平易近人�！按蠹液�！我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師，我姓高，你們以后就叫我高老師吧！”說(shuō)完，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲�！昂�，現在我們來(lái)分同桌！”

　　“某跟某�！�

　　“………”

　　“冰兒你跟子俊坐在一起�！�

　　“竣宇跟……”老師在女生中掃視了一便，許多女同學(xué)都自告奮勇，但是老師選了軒藍，誰(shuí)叫她再女生中個(gè)子比較高，竣宇有是全班最高的。

　　軒藍拍了拍自己的腦袋，不住口的說(shuō)：“天意弄人，天意弄人…….”竣宇也把嘴巴張的老大。軒藍勉強的坐到竣宇旁邊，竣宇使勁往邊靠，想里軒藍越遠越好。

蒲公英【精選】9

　　人生，常常是在不經(jīng)意間結下了情緣。20xx年9月，我初中畢業(yè)，滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想，我來(lái)到了致遠中學(xué)，踏上了人生新的起點(diǎn)，開(kāi)始了新的奮斗與拼搏。致遠就像一個(gè)花園，而我就是花園里一朵不太絢爛卻也在奮力綻放的花朵。致遠為我提供了生長(cháng)的沃土，我要用我的努力去裝點(diǎn)他的美麗。從那一天起，我就和致遠休戚與共，同經(jīng)風(fēng)雨，共同成長(cháng)。

　　轉眼間我來(lái)到致遠已經(jīng)快兩年了，翻看這兩年來(lái)的學(xué)習歷程，回顧著(zhù)既忙碌、充實(shí)而又緊張、愉快的兩年，我倍感欣慰，這是我人生中多么彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。學(xué)習中遇到困難，焦慮煩躁之時(shí)，有同學(xué)伸出援手，激烈的討論過(guò)后，找到答案的欣慰與興奮，足以消除一切疲勞；作業(yè)得到老師的肯定甚至表?yè)P，足以讓我忘掉熬到半夜的艱辛；考試成績(jì)的提高，又讓我深信有付出就有回報；這兩年的時(shí)間，班級里團結和諧、奮發(fā)向上的氛圍深深打動(dòng)了我，讓我感受到和睦大家庭的溫暖。我對學(xué)校越來(lái)越依賴(lài)，這也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)集體。

　　記得有人說(shuō)過(guò)，伴隨成長(cháng)者的不僅有鮮花和陽(yáng)光，還有數不清的荊棘和坎坷。致遠也見(jiàn)證了我的失意，我的徘徊。記得有那么一個(gè)階段，我真的不知道路在何方了。上課老師講課激情澎湃，同學(xué)們學(xué)的熱情洋溢，而我好像被邊緣化了。我意識到我掉隊了，我掙扎著(zhù)要跟上，可所學(xué)的知識遠遠超出了我的理解能力，一番拼搏之后我絕望了，我甚至懷疑我的路是否該在這個(gè)地方。果然，期末考試我一落千丈，我這一學(xué)期的艱辛付諸東流，心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想也遙不可及了。我真的很迷茫，我該怎么辦？這時(shí)，老師們給了我指導，我開(kāi)始嘗試著(zhù)改變學(xué)習方法，漸漸地好像又有起色了，這時(shí)我的親愛(ài)的老師們及時(shí)鼓勵我，給了我拼搏下去的勇氣，我終于踉踉蹌蹌的走出了那段困境。這段經(jīng)歷讓我認識到，黑夜再長(cháng)，白天總會(huì )到來(lái)；寒冬再長(cháng)，春天總會(huì )到來(lái)。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一種磨練，一種財富。在這里，我將一如既往地把飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、樂(lè )觀(guān)的志趣投入到我的學(xué)習中去。

　　致遠培養了我，給了我希望和力量。我經(jīng)常問(wèn)自己：我為致遠做了些什么？我該如何回報我的學(xué)校，我的老師? 作為致遠的一員，在這個(gè)精英薈萃的集體里，我只是一滴水，一粒砂，一顆小小的蒲公英，沒(méi)有足夠驚天動(dòng)地的事跡，也沒(méi)有引以為榮的實(shí)績(jì)。但我相信：一滴水也有融進(jìn)大海的愿望，一粒沙也有鋪路建墻的追求，蒲公英也想有春天。只要我努力拼搏，不懈努力，考入理想的大學(xué)，那么我就有機會(huì )為國家出力，為社會(huì )奉獻自己的力量，我相信將來(lái)有一天致遠也會(huì )以我為榮，這將是我送給致遠——我的母校最好的禮物。

蒲公英【精選】10

　　踩著(zhù)陽(yáng)光，嘴角微揚，一路歡唱，走在田埂上，我像又找到了小時(shí)的奔放。漫天的蒲公英，飛吧；我沉重的心，你也隨它去吧。

　　這樣一個(gè)明媚的早晨。我卻踽踽獨行在鄉間的小路上，眼角甚至被陽(yáng)光曬得有點(diǎn)發(fā)燙。他人的否定，自己的不自信都凝成了一個(gè)沉重的包袱，擱在我心上。我早已筋疲力盡，然后等待陽(yáng)光落滿(mǎn)肩膀。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我突然回首望，才驚覺(jué)自己已來(lái)到了遠方。這里有詩(shī)么？我輕蔑地笑了笑。絲絲倦怠亙在心間，點(diǎn)點(diǎn)涼意襲上指尖，我住了步，無(wú)力地坐下，才發(fā)現身旁有一株不起眼的蒲公英。

　　我定睛，端詳著(zhù)它。底下還泛著(zhù)嫩綠的根莖從地里拱出，彎下腰，托著(zhù)一身的白凈，在徐來(lái)的清風(fēng)里，頭兒輕輕點(diǎn)。小心地，我摘下它，把它捧在眼前平視。那兒，與地平面重合的或許就是它的種子了吧。纖細如絲，輕盈若無(wú)的粉白的絨毛圍成一個(gè)球，團團簇簇的包裹著(zhù)鵝黃色的米般的心。輕撫它，那抹純凈就如清清池塘里的皎白月華，浩瀚銀河里的寥落星辰，明明就在那，伸手去觸，卻只感得到悠悠清風(fēng)在指縫間穿梭。偶爾風(fēng)驟點(diǎn)，就已經(jīng)教它昂不起頭。生命對些許沉重的不堪，讓我扼腕。

　　忽地，卷地風(fēng)來(lái)。那蒲公英定是挨不過(guò)了，我想�？耧L(fēng)呼嘯，花凋，樹(shù)搖，我不得不找個(gè)避風(fēng)的地方蹲下，手心里緊緊攥著(zhù)蒲公英，另一手護住眼睛，不敢看，也無(wú)法可想。生命的靜美與可悲在我眼前交織，帶著(zhù)深深的詠嘆。

　　風(fēng)過(guò)處，我緩緩放下手，努力尋找那熟悉的風(fēng)景。摧枯拉朽的風(fēng)竟沒(méi)有讓它夭折，還留下了完好的莖干。四下里找那些流離失所的種子，突然，一點(diǎn)點(diǎn)毛茸茸的質(zhì)感落在我臉上，我不自禁地抬頭望，迎面的是燦爛的陽(yáng)光。瞇眼仰望，星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白，在蒼穹的幕布上，飄飄然，悠悠然，上演了一出《天鵝湖》，那優(yōu)美的身姿，在廣袤的天地間，舞得翩翩。

　　我突然明白了什么：是啊，蒲公英也像我一樣，曾經(jīng)背負著(zhù)沉重的行囊，被折磨的幾近絕望。但，它被瑟瑟的風(fēng)打敗了嗎？不，它反而褪去了身上的包袱，拋開(kāi)沉重的軀殼，輕裝上陣，我自輕盈，我自飛揚，落在萬(wàn)里外的長(cháng)城腳下，大江邊上。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，便開(kāi)他個(gè)大江南北，長(cháng)城內外，綻放自我的精彩。而我呢？我又怎么能被這點(diǎn)挫折壓倒呢？

　　我把巨大的壓力都留在了那蒲公英上，而我義無(wú)反顧地帶回了蒲公英的記憶：丟開(kāi)一切沉痛，輕裝前行。我自信，只要邁開(kāi)輕快的腳步，那么在人生的道路上，我會(huì )走的更快，更遠。

　　難忘那段蒲公英的記憶。

蒲公英【精選】11

　　再次見(jiàn)面的喜悅，安靜地漾開(kāi)在嘴角。夏天的第一株蒲公英，伴隨著(zhù)直線(xiàn)傳播的光束，調皮地在指尖舞蹈�！�—題記

　　站在操場(chǎng)上，看著(zhù)那些孩子們在滑滑梯上玩得不亦樂(lè )乎，仿佛看到了那個(gè)曾經(jīng)的自己。放下手中的書(shū)，放下拘束，如孩子般坐在那個(gè)小小的秋千架上，輕輕蕩起，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在耳邊絮語(yǔ)。風(fēng)很柔，腦海中回放的一幕幕卻讓人心寒。方才，在圖書(shū)館翻找學(xué)習資料書(shū)，偶然聽(tīng)到幾個(gè)女孩的抱怨，回想著(zhù)自己，不由失笑。

　　待我看到那幾個(gè)身高不到我肩膀的女孩，穿著(zhù)某所小學(xué)的校服，看上去大概三四年級，現在卻談?wù)撝?zhù)那些不合時(shí)宜的言情，嘰嘰喳喳地從我身邊走過(guò)時(shí)，笑卻僵硬在嘴角�？粗�(zhù)她們的背影，心底滿(mǎn)滿(mǎn)的都是震驚與冰冷。清風(fēng)襲來(lái)，翻動(dòng)了書(shū)頁(yè)。那一頁(yè)上赫然寫(xiě)著(zhù)：世界正在失去偉大的孩提王國。

　　一旦失去這一王國，那是真正的沉淪。不由苦笑，我們這個(gè)世界，一些事物正在緩慢而不易見(jiàn)地消失。比如誠信，比如善良，比如，童心�；蛟S，童心的泯滅，才是這個(gè)世界最大的悲哀。疲憊地倚靠在秋千上，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我耳朵�！案绺�，這些是什么��？”“它們叫蒲公英，你看它們像不像小降落傘？”這個(gè)聲音有些熟悉�！案绺�，那我也要飛，像那些蒲公英一樣！”女孩興奮地宣告。這個(gè)樣子的孩子，用他們直線(xiàn)的目光看著(zhù)這個(gè)世界，真好�！昂�，你長(cháng)大了就能飛了�！蹦泻⒌穆曇糁袔е�(zhù)笑意。

　　轉過(guò)頭去仔細看清那個(gè)眉眼依舊熟悉的少年，不是兒時(shí)的玩伴是誰(shuí)？不禁莞爾，走過(guò)去打了個(gè)招呼道：“好久不見(jiàn)�！薄鞍�？你……��！怎么是你！”看著(zhù)他的反應，我不禁笑出聲來(lái)�！皩α�，你怎么在這兒？”“今天剛好有空，就來(lái)這逛逛，回憶一下我們的小時(shí)候。沒(méi)想到，剛才碰到了一個(gè)好奇的孩子，就順便講解了下。你呢，怎么在這？”“我么，不告訴你�！薄澳敲础�…”說(shuō)著(zhù)，他呼了一大口氣，吹散了面前的蒲公英。

　　之前陰郁的心情一掃而光，我拂散眼前的蒲公英，追了過(guò)去�；蛟S，剛才的想法確實(shí)有點(diǎn)錯。我們正在一步步地失去童心，但是，終歸有他們，在一步步地挽回，讓孩提王國屹立不倒。他們亦是保持著(zhù)童心，如一個(gè)孩子般，明媚地歡笑，肆意地大哭。因為他們，才去相信，孩提王國永遠不會(huì )逝去停下腳步，抬頭，陽(yáng)光直線(xiàn)地射入眼睛，一如孩子的目光。我看見(jiàn)，眼瞼上，隱約還有夏天的第一朵蒲公英在飛舞……

蒲公英【精選】12

　　盛夏，蒲公英開(kāi)得燦爛，你站在老屋子前面，笑著(zhù)叫我的小名，聲音有些沙啞，被知了的叫聲淹沒(méi)，金色的陽(yáng)光被綠葉反射到你明亮的眸中，閃爍著(zhù)溫柔的光芒。我叫了你一聲“外公”，然后就一直跟著(zhù)你，像個(gè)小尾巴。

　　那個(gè)夏天很長(cháng)，我記得十分清楚。你叫我和別的小朋友玩，我不愿意，我怕他們討厭我的沉悶無(wú)趣，于是你帶我到處玩，可我還是不樂(lè )意，去田野里怕弄臟我的白鞋子，去河邊怕摔進(jìn)去，去林子里又怕有蟲(chóng)子。你說(shuō)我長(cháng)著(zhù)一張小苦瓜臉，就是不愛(ài)笑。你指著(zhù)屋旁的一簇茂盛的蒲公英對我說(shuō)：要開(kāi)心一點(diǎn)，痛苦是一天，快樂(lè )也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂(lè )觀(guān)地面對呢？

　　我記住了你的話(huà)，可我并沒(méi)有那么做，我不喜歡笑，不喜歡與朋友交談，甚至連朋友都沒(méi)幾個(gè)，所以形成了一個(gè)惡性循環(huán)，我變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越多愁善感，總喜歡把事情往最壞的情況想，總是會(huì )因為一件小事難過(guò)好久。

　　一晃眼幾年過(guò)去了，讀高中的我，還是一如以往的憂(yōu)郁。你看出了我的困擾，問(wèn)我是不是有心事。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你拉著(zhù)我的手，把我帶到了老屋邊的那片林子中。正值初春，大地萬(wàn)物復蘇，樹(shù)枝上和大地上都露出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，蒲公英也開(kāi)了幾株，毛茸茸的。你隨手摘了一朵雪白的蒲公英給我，我輕輕一吹，小小的降落傘四處飄散。你說(shuō)，這些種子被風(fēng)輕輕一吹就會(huì )離開(kāi)母親，到不同的地方去，可能就是幾米遠，也可能飛去很遠很遠的地方，可能是在肥沃的土壤，也可能是在干涸的土地，誰(shuí)知道呢？

　　我惋惜地說(shuō)，那么它們是不是很容易死掉？你說(shuō)不，它們即使不知道身處何方，不知道命運是否會(huì )眷顧它們，但它們不會(huì )放棄，它們發(fā)芽，努力生長(cháng)，相信自己能生存下去，這就是樂(lè )觀(guān)。

　　我看著(zhù)依舊在四處飛舞的蒲公英，久久回味著(zhù)……

　　林子里的蒲公英長(cháng)得越來(lái)越旺盛，可你卻越來(lái)越憔悴，我后來(lái)去你那里看你，卻發(fā)現你竟然已經(jīng)沒(méi)有記憶中的強健了，你的眼神里，也沒(méi)有了以前的神采。我總是拉著(zhù)你的手，噓寒問(wèn)暖，因為我怕，我好怕風(fēng)一吹，你就像蒲公英一樣被吹走了。去年八月初，你終于一病不起。你見(jiàn)我來(lái)了，強擠出一個(gè)笑容，說(shuō)：小潼要好好的。我眼睛都不敢眨，我怕這是你最后一次對我笑了，我怕我再也聽(tīng)不到你叫我的小名了。

　　八月中旬，你真的走了。我站在老屋前，呆呆地望著(zhù)老屋旁的那片林子，那些蒲公英還沒(méi)凋謝，只是有些頹靡，輕輕在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，耳畔突然響起你說(shuō)的話(huà)：要樂(lè )觀(guān)向上，痛苦是一天，快樂(lè )也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂(lè )觀(guān)地面對呢？它們不會(huì )放棄，它們樂(lè )觀(guān)地發(fā)芽，努力生長(cháng)，相信自己能生存下去。

　　我突然明白你說(shuō)的話(huà)了，要像蒲公英一樣，樂(lè )觀(guān)向上，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出……

蒲公英【精選】13

　　驚蟄后，春分未至時(shí)，我在庭院中徜徉。這小小的院落，白玉簪尚未開(kāi)放，但我仍認為有什么在生長(cháng)。撥開(kāi)綠草，眼前一亮，是一株嬌嫩淡綠的蒲公英，舒展著(zhù)鋸齒般的葉片沖我笑。

　　天時(shí)人事日相催，春天來(lái)了！這蒲公英也不知何時(shí)來(lái)到院中的。是不是旅行中的降落傘相中了我家，悄悄生根發(fā)芽呢？此后連續幾年，驚蟄后，它都如約而至，鋪展開(kāi)鋸齒般的葉片。

　　記得小學(xué)的語(yǔ)文老師小芳。她曾是山中支教的志愿者。她愛(ài)與我們講述山中的故事，我們時(shí)而淚水漣漣，時(shí)而開(kāi)懷大笑，她便在課后與我們到學(xué)校后門(mén)的園子里，黑油油的泥土閃著(zhù)黝黑的光，零散的小野花如米粒大小，愜意地綻著(zhù)。我們便與老師吹那蒲公英，載著(zhù)我們的歌聲與歡笑的小傘飛走了，漫天潔白

　　翌年春天，學(xué)校組織我們去鄉郊體驗3日，小芳老師同去。鄉野路上的蒲公英，也被吹得四處飄搖，在風(fēng)中微微生香。體驗勞動(dòng)嘛，我們的三餐十分簡(jiǎn)單，老師便帶我們采野菜，還采了些蒲公英豐富餐桌。鄉野菜農送了些蔬果，我們一起忙活。我最是沒(méi)用，頂好做些糖拌西紅柿之類(lèi)的，不過(guò)吃到自己親手做的食物，大家都很快樂(lè )。

　　閑時(shí)，便一起聊未來(lái)。大家的想法天馬行空，其中一個(gè)羞澀又可愛(ài)的女孩說(shuō)想當媽媽。大家在拔野菜呢，我笑得摔了個(gè)狗啃泥。小芳老師見(jiàn)我摔得直咳，掐了蒲公英的莖讓我吃下，苦苦涼涼的，酥酥的，倒有番風(fēng)味。

　　大家一擁而上，掐了莖到小河邊邊洗邊吃，小芳老師說(shuō)：我真誠地希望你們進(jìn)步，作為老師，我很高興看你們長(cháng)大。你們如同這蒲公英，熬過(guò)嚴酷隆冬，春風(fēng)駘蕩時(shí)，在無(wú)人問(wèn)津中綻放自己的美麗。夏日綠肥紅瘦，櫛風(fēng)淋雨育出的種子散發(fā)，飄向海角天涯。我似懂非懂地與大家點(diǎn)頭。你，便是我心中永遠的蒲公英。

　　看著(zhù)眼前那株蒲公英，又有了當時(shí)吃的沖動(dòng)。我掐下一截，咬一小口，甘苦的汁液在口中、空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，執著(zhù)那白色絨球，閉上眼，輕輕吹，那小傘，便在時(shí)間長(cháng)河彼岸飄呀飄

　　突覺(jué)得，老師是我心中那株不凋零的蒲公英。生活未必富裕，凡俗日子有許多困難曲折，但仍在不怨不尤中，保持心安理得的踏實(shí)感，心懷盈盈的溫暖、感恩和愛(ài)。由此，無(wú)論面對怎樣灰暗的時(shí)空，他們臉上都會(huì )蕩漾出明媚。

　　這，不正是蒲公英的品格嗎？春日里，清晨的陽(yáng)光流瀉絲絲暖意，陽(yáng)光下這株蒲公英，細小的葉片閃爍著(zhù)淡綠，柔美的光暈。而你，是我心中永遠的蒲公英。

蒲公英【精選】14

　　有時(shí)候，感覺(jué)自己就像一朵蒲公英，還沒(méi)做好遠行的準備，急躁的風(fēng)就已然將我帶離了花蒂，任我在空中漫無(wú)目的的飄揚。

　　又是一節英語(yǔ)課！

　　剛下物理課的我還處于混沌狀態(tài)，根本就不知道接下來(lái)需要干什么。還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，不知何時(shí)進(jìn)入教室的老師已經(jīng)開(kāi)始了提問(wèn)。機智如我，終于回過(guò)神來(lái)的我迅速將頭深埋在書(shū)海之后屏氣凝神，靜待老師的提問(wèn)結束。

　　1分鐘，2分鐘……。時(shí)間如一位九旬佝僂老人蹣跚的前進(jìn)著(zhù)。身邊的戰友一個(gè)個(gè)不幸的中槍倒下，看的一旁的我內心備受煎熬。正當我天真地以為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭即將結束的時(shí)候，一聲驚雷在于無(wú)聲中炸響。身體微微一怔，而后緩緩起身。聽(tīng)到老師如考天書(shū)般的提問(wèn)，腦海中竟然蹦出一個(gè)物理公式，我傻了，什么都沒(méi)有說(shuō)，也不知道該說(shuō)些什么，只是無(wú)奈的搖了搖頭。此時(shí)我感到有一道不善的視線(xiàn)射了過(guò)來(lái)，猛然抬頭恰好對上老師的眼睛。那是怎樣一雙眼睛��！杏核大的眼睛漆黑深邃，再加上此時(shí)冰冷的目光，簡(jiǎn)直就是深不見(jiàn)底的寒潭，讓我由內及外不禁打了個(gè)哆嗦。

　　“戰爭”也因為我的壯烈犧牲而告一段落，老師直接無(wú)視我們這群人，開(kāi)始了他的新課傳授。什么都沒(méi)有預習的我再次陷入那種云籠霧罩的那種境界。耳畔回蕩著(zhù)周遭同學(xué)與老師熟稔的對話(huà)，我即使在不上進(jìn)，聽(tīng)到心里也有那種針扎的感覺(jué)。大半節課過(guò)去了，老師終于把我們這群被他遺忘在角落的人想起，解放了我們近乎麻木的雙腿。

　　坐下之前，老師到我跟前說(shuō)：“作為一個(gè)好學(xué)生，這些句子不可能不會(huì )，以后要落實(shí)好這些基礎知識。我“嗯”了一聲，然后就坐下了。當時(shí)我心里特別難受，那是我第一次被罰站，想想就知道當時(shí)有多少嘲諷的笑臉。高中如此高效率，快節奏的生活，我還沒(méi)有準備好就已經(jīng)在路上，真心無(wú)所適從。

　　下課了，終于下課了，感覺(jué)就像熬過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的世紀，皺縮的心霎時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，但依舊感覺(jué)肩上擔著(zhù)很重的包袱。唉，怎么辦呢？“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追�！贝蟛涣藦默F在開(kāi)始，從頭再來(lái)。嘆成敗，人生豪邁，沒(méi)有不可以做到的。之后的時(shí)間里，我一直抱著(zhù)這樣的信念埋頭苦干，終于收獲了一個(gè)不算太難看的成績(jì)和不會(huì )進(jìn)入“待機”模式的狀態(tài)。

　　我是一朵蒲公英，被風(fēng)兒吹散在空中，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，靜靜等待著(zhù)，積蓄著(zhù)力量，只待來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，生根，發(fā)芽，綻放出我生命中最絢美的狀態(tài)！

蒲公英【精選】15

　　小小少年應該是沒(méi)有煩惱的，可是我的煩惱卻隨處可見(jiàn)，我的快樂(lè )就被這源源不斷的煩惱破壞掉了。這源源不斷的煩惱來(lái)源于父母、姐姐還有生活中的人生瑣事，幾乎每一件事都成了我的煩惱，我想要快樂(lè )一下，可慢慢的快樂(lè )也變成煩惱。

　　父母帶給我的煩惱是：媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就像是唐僧的緊箍咒一樣，任孫悟空怎樣也逃不了。（孫悟空就是我，因為我太頑皮了。所以人們就叫我孫悟空。）如果我做錯了什么事，媽媽總會(huì )像唐僧一樣的念緊箍咒，就會(huì )讓我這個(gè)孫悟空頭痛難忍，這就是媽媽給我造成的煩惱。

　　爸爸的“獎勵”，人們都知道獎勵是好事，可是為什么我爸爸的獎勵會(huì )成為我的煩惱呢？那是因為我爸爸獎勵的不是禮物或別的什么，而是獎勵的大巴掌。如果我做錯什么事，爸爸便會(huì )毫不猶豫的給我幾巴掌，使我的屁股上或臉上有幾分光澤，這是爸爸對我造成的煩惱。

　　姐姐給我的煩惱是：姐姐的獎勵，姐姐的獎勵不像爸爸的獎勵一樣，姐姐的獎勵是柔和的。如果考試成績(jì)好，姐姐便會(huì )給我買(mǎi)禮物獎勵我，可是我考試成績(jì)不好，姐姐還是會(huì )送點(diǎn)小禮物安慰我，可我自己卻內心感到羞愧，感覺(jué)對不起姐姐的企望。這是姐姐帶給我的煩惱。

　　生活上的煩惱也很多。比如：我想和朋友一起玩玩彈弓，可是一不小心打到了別人家玻璃，我們害怕便逃跑了，逃跑之后，我的內心就會(huì )不安，我就不會(huì )快樂(lè )了，就會(huì )感到煩惱。

　　煩惱不是天生就有的，而是別人給帶來(lái)的或者是自己造成的，我希望自己不再煩惱，做一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的人。

　　父愛(ài)

　　父愛(ài)是偉大的，在一些極不起眼的小事中，讓我體會(huì )到了父愛(ài)的偉大。爸爸像座山，而我則是山上的小樹(shù)，偉岸的大山給了我生命的滋養，讓我茁壯成長(cháng)。爸爸像塊石頭，堅硬的石頭教導我學(xué)會(huì )堅強。

　　有一次，我考了100分，心里特別高興，心想：爸爸一定會(huì )獎勵我好吃的。我興奮地走在回家的路上，當我滿(mǎn)心歡喜地邁進(jìn)門(mén)檻時(shí)，爸爸正坐在沙發(fā)上看報紙。我把試卷遞給爸爸，爸爸卻說(shuō)：“繼續努力�！庇么认榈哪抗饪粗�(zhù)我。當時(shí)，我非常難過(guò)。心想：爸爸為什么不獎勵我？我一直在埋怨爸爸�？墒�，終于有一天，我明白了爸爸慈祥的眼神告訴我：不要驕傲，虛心使人進(jìn)步。從那以后，無(wú)論我做了多少出人預料的事。我都沒(méi)有沾沾自喜，到處炫耀過(guò)。

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