我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字1
“等待下一朵”這句話(huà)讓我的心融化了，我明白了，等我們去做的事情太多了，我們總不能沉醉在一時(shí)輝煌或失落于某種痛苦中，不如意的事就讓它隨著(zhù)下一朵蒲公英飄走吧，讓我們繼續努力，等待下一朵蒲公英。
驀然間，我想起曾經(jīng)對小莉說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“歸根結底成風(fēng)吹過(guò)，朵朵美麗的蒲公英隨風(fēng)飄起。那么美，多像神話(huà)中天空飄浮的紙鶴，它們載著(zhù)我的夢(mèng)，飄向天空一角有夕陽(yáng)余暉的地方。我好想捉住它們，可遲遲沒(méi)有動(dòng)手，算了，等下一朵吧。
小莉是個(gè)可愛(ài)的女孩。小時(shí)候，我們就是知心朋友形影不離，我們總是互相傾訴，互相分享，感到很快樂(lè )。我們甚至渴望快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)升初中，快點(diǎn)獨立。
美麗的夢(mèng)伴我們進(jìn)入了初中，我很自豪，她也是。她總是向我傾訴在她們班里發(fā)生的一些故事，我總是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，我們倆個(gè)渴望獨立的心，仿佛得到了依靠，得到了溫暖。
可是，成長(cháng)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，期末考試后，她開(kāi)始向我傾訴她每天有多么苦，作業(yè)太多，晚上失眠，上課打瞌睡，累得她喘不過(guò)氣來(lái)。她是那么的無(wú)助那么的墮落那么的氣餒。其實(shí)我也和中國所有的中學(xué)生一樣。升入初中，真是高手如云，每次考試，都沒(méi)有安全感，但為了成績(jì)?yōu)榱宋业膶?lái)為了不讓父母為自己所擔憂(yōu)操心為了給老師們一個(gè)滿(mǎn)意的慰藉我必須努力努力再努力！聽(tīng)到她這樣的訴說(shuō)，我真想哭，我這才體會(huì )到成長(cháng)的煩惱。
這時(shí)，突然聽(tīng)她說(shuō)：“要是永遠長(cháng)不大該多好�！蔽乙策@么想，想想在小時(shí)候每天都念叨這長(cháng)大長(cháng)大快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大后就不會(huì )被父母所束縛。小時(shí)候，都是父母為自己作決定因為小不能識辨事物好壞思想不成熟，是個(gè)思想簡(jiǎn)單單純的小女孩。如今已經(jīng)長(cháng)大的我心里卻有一萬(wàn)個(gè)不想長(cháng)大。腦子里突然浮現出一句歌詞“我不想我不想不想長(cháng)大”。
直到有一天，我和朋友在路邊看到幾朵蒲公英，朋友走過(guò)去，輕輕朝它們吹了一口氣，它們便像雪花似的飄起來(lái)了，我想捉住它們，可它們一個(gè)個(gè)都很調皮，飛走了。我很喪氣，朋友卻說(shuō)：“算了，等下一朵吧，說(shuō)不定下次你可以捉住�！�
成長(cháng)是一種美麗的疼痛。成長(cháng)的煩惱如滿(mǎn)天的星星，數也數不完，但是我知道答案：不要為一時(shí)的失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著(zhù)時(shí)代的節拍，讓我們勇敢面對成長(cháng)的煩惱吧！
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字2
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶力最美的的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)……”
耳機中的這首《蒲公英的約定》，又將我的思緒帶回到那遙遠的曾經(jīng)，記憶中的你，笑如花，是我匆匆成長(cháng)，是你溫馨相伴。
那一年，我與溫暖的你相識。還記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我頭一次踏入中小學(xué)的課堂，周?chē)囊磺卸剂钗倚缕�，可我卻仍是體現出一副怯生生的樣子，這時(shí)身材“魁梧”的你一下子跳入了我的視網(wǎng)膜：“嗨！我們以后就是同學(xué)了，今后就多多關(guān)照啦！
我叫阿依孜巴，你呢？”我抬起頭望望你：卷卷的頭發(fā)，滿(mǎn)是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心，你那溫暖的笑容，如冬日里的暖陽(yáng)，照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑，說(shuō)：“好啊，我叫……”就這樣，那年初秋，我與溫暖的你相識，很慶幸。
那一年，我與真誠的你相知。大概是四年級的春天，蒲公英開(kāi)放的季節，我與你攜手跑到蒲公英田里去玩，我對你說(shuō)，我喜歡蒲公英是因為它的品格，可以安靜的等待，灑脫的飛翔，有著(zhù)隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活，就像冰山下的，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，它是那么不起眼，但卻依然不忘美好的愿望，在空中自由的飛翔。
你很贊成，但又說(shuō)“我也很喜歡蒲公英，但可不只是因為這個(gè)哦，還有一個(gè)原因，是因為他們始終不忘初心，即使風(fēng)將他們吹散，但他們總歸會(huì )在天邊相遇……說(shuō)罷，你指了指遠方，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“我們以后也一定要像蒲公英一樣，即使分離，也要不忘初心……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我感受到你的真誠，使我久久不能忘懷。那一年，我與真誠的你相知，很感激。
那一年，我與舍不下的你分離。七月，一個(gè)傷感的季節，內初的錄取通知敲響了我的家門(mén)，我把這件事告訴你，你很傷感，想說(shuō)什么，終究沒(méi)說(shuō)出口，我看到你眼中似乎有什么在打轉，握緊了我的手說(shuō)：“還記得蒲公英嗎？他們終會(huì )分離，但總會(huì )相遇不是嗎？
分離并不可怕，他是為了讓我們在將來(lái)，會(huì )更好的相遇。我點(diǎn)點(diǎn)頭，自從那時(shí)起，我們心里好像多了些什么，那是一個(gè)約定，一個(gè)叫做蒲公英的約定。
直到現在每當我聽(tīng)到《蒲公英的約定》時(shí)，還會(huì )想起你，想起我們的約定
我也總是會(huì )期盼那一天，期盼在將來(lái)，在短暫的分別后，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的對方一起兌現當年那個(gè)“蒲公英的約定”。
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字3
她似雪而微小，她如紗而潔白。她舞動(dòng)著(zhù)無(wú)數片羽毛，輕盈的身軀飛向天際�！}記傍晚，在校園里，在這條路上，每個(gè)人都匆匆地趕向那幢高大的教學(xué)樓，我也是一樣。抬起沉重的頭顱，耳邊仍然回響著(zhù)組長(cháng)催著(zhù)交作文的聲音。忽地，有陣陣風(fēng)吹來(lái)，我不由得停住了腳步。視野中出現了淡淡的潔白，隨風(fēng)飄動(dòng)，起初是星星點(diǎn)點(diǎn)，然后越來(lái)越多，升上了天空。噢，是蒲公英，多么可愛(ài)的小精靈！它們仿佛在歡笑，在空中不停地舞蹈，漫天飛舞著(zhù)，一會(huì )兒飄在那，一會(huì )兒躍在這，好不活潑熱鬧！“我會(huì )飛了！”他們歡笑�！拔視�(huì )跳舞！”他們吵鬧�？粗�(zhù)它們調皮可愛(ài)的樣子，我情不自禁走上前，張開(kāi)手心，任由它們停留。每一朵蒲公英都是頭上頂著(zhù)一團雪白的絨毛，身下掛著(zhù)一個(gè)棕色的小包裹。一朵朵飛翔的蒲公英就像是一個(gè)個(gè)鼓鼓的熱氣球，載著(zhù)生命的的種子飄向遠方；又像是一個(gè)偉大的信使，把希望播撒在異地他鄉。它們不知道從哪里來(lái)，又將會(huì )飄向何方。飛著(zhù)，飛著(zhù)，飛過(guò)了草叢，飛過(guò)了池塘，飛過(guò)了我的心田，也開(kāi)啟了我的憂(yōu)傷：對于童年已逝的我們，何時(shí)才能像蒲公英一樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛向四方？我又看了一會(huì )兒，隨即釋然。這些小家伙飄著(zhù)，卻飛得并不順暢：撞在墻上，落在水里，跌在水泥路上……當我遺憾地想：它們再也飛不起來(lái)了�？墒�，它們在用行動(dòng)，用毅力告訴我——“你是錯的”。多少蒲公英掙扎著(zhù)重新起航，多少蒲公英靜默著(zhù)等待下一陣風(fēng)……雖然有一部分真的就此淪落，但他們依然也可以自豪地呼喊：“至少我飛翔過(guò)，奮斗過(guò)，掙扎過(guò)，此生——足矣！”成長(cháng)之路，誰(shuí)沒(méi)有煩惱，又有誰(shuí)過(guò)得暢通無(wú)阻？人生之路，多少人奮斗、掙扎一生？又有多少人得以成功圓滿(mǎn)？不辜負身后那含著(zhù)脈脈溫情的目光，不讓身旁那殷切的期待失望，也許，已經(jīng)夠了，人生至此，已無(wú)憂(yōu)慮。但是，積極向上地活，努力拼搏地學(xué)，有朝一日，開(kāi)創(chuàng )出一片能讓自己扎根生長(cháng)、再次飛翔的土地豈不是更美好！想到這，我又邁開(kāi)了腳步。只不過(guò)，這一次的我，心中懷揣的卻是一朵飛翔的蒲公英。
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字4
前幾天，發(fā)現院子里東墻角的地皮上開(kāi)了一朵艷麗的小黃花，我的眼前忽然一亮，因為在農村，除去地里的油菜花，四月里很難見(jiàn)到花開(kāi)。這兩天，不經(jīng)意間發(fā)現學(xué)校的花池里也開(kāi)了一兩朵這樣的小黃花，讓我不得不駐足細細觀(guān)賞它了。
確切地說(shuō)，它是一種野花，我叫不出它的名字，同事說(shuō)它是一種會(huì )開(kāi)花的野草，叫布布丁，老年人說(shuō)用它的葉子泡水喝可治高血壓。真的，鄉村田野里、地溝里長(cháng)出的野草仔細算算有多種竟是中藥材，只是它們是野草，是自己生長(cháng)出來(lái)的，用不著(zhù)種地的老農費時(shí)費力、精心栽培，我們都視它不見(jiàn)，甚至怕它爭了麥子的養分，在它長(cháng)不到多大的時(shí)候，而無(wú)情地將它拔掉。
我開(kāi)始可憐起和那些野草同命運的布布丁了。生怕有的老師或淘氣的學(xué)生隨手拔掉它。
說(shuō)來(lái)也巧，一天，我騎車(chē)帶兒子去中學(xué)玩，看見(jiàn)村南頭的大坑坡上零零星星地開(kāi)著(zhù)許多布布丁花，有幾朵竟然開(kāi)在了垃圾堆旁邊。高坡上有許許多多的塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒，但仍沒(méi)有阻擋這些可愛(ài)的花兒在這個(gè)骯臟的環(huán)境、質(zhì)地很差的土壤里開(kāi)放，它們開(kāi)得默默無(wú)聞，開(kāi)得鮮亮、艷麗，盡管許多人并不注意它的存在。
我突然想，這么美的小黃花，如果把它們集合在一起，讓它們開(kāi)在城里廣場(chǎng)的草地上，豈不是更美？
由布布丁我想到了那些被老師遺忘的差生，他們的座位被老師安排在教室不被人注意的角落里，盡管各科老師把他們“打入冷宮”，但他們仍是一如既往地默默努力，他們也有過(guò)進(jìn)步，也曾閃過(guò)亮光，但因為遺忘，所以沒(méi)有被發(fā)現……
相信許多教師都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)心理學(xué)家來(lái)到一所學(xué)校，在一個(gè)班級里指出了幾名學(xué)生，說(shuō)這幾個(gè)學(xué)生是有前途、有希望的學(xué)生，所以老師開(kāi)始格外關(guān)注這些學(xué)生，可想而知，結果這些學(xué)生全都考上了名牌大學(xué)。實(shí)際上這些學(xué)生只是心理學(xué)家隨意點(diǎn)出來(lái)的�？梢�(jiàn)，老師的關(guān)注對一個(gè)正在成長(cháng)中的孩子起著(zhù)多么重要的作用呀！如果我們給那些差生在自己的心里留個(gè)位置，如果我們多關(guān)注一下那些所謂的差生，把他們列入好學(xué)生的編制里，相信他們也會(huì )像那些“名貴的花兒”綻放精彩！
今天，我上網(wǎng)查了一下，被我們稱(chēng)做布布丁的野草原來(lái)有一個(gè)非常好聽(tīng)而詩(shī)意的名字，它叫蒲公英，是充滿(mǎn)朝氣的黃色花朵，花語(yǔ)是“停不了的愛(ài)”……
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字5
我們花族原本是這花花世界的代表，現在卻日益衰亡。
是那些怪異的同類(lèi)，是它們占據了我們生存的空間；它們得意的嘴臉讓我們憎恨，它們散發(fā)的臭味令我們窒息，它們有個(gè)奇怪的名字垃圾！
我慶幸我沒(méi)有表哥表姐那么嬌貴，狂風(fēng)暴雨鍛煉了我的堅強，讓我堅持到現在。然而，我的兄弟姐妹卻……
草地上，垃圾強占了表妹野花的家。它們害清潔工阿姨的頭上滲出了汗水；我親眼看見(jiàn)那些丟下它們的人從表妹們身上踩過(guò)去，我哭喊，我大叫，他們卻頭也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑聲在耳邊飄蕩……
我不明白：連三四歲的小朋友們都知道垃圾箱才是那群可惡的東西的歸宿，難道這些人不懂嗎？
我經(jīng)�？吹接行┤嗽陔x垃圾箱只有幾步的地方把垃圾丟下。我驚訝，他們連這幾步都懶得走嗎？我一遍又一遍的提醒他們，可回應我的卻只有垃圾們囂張的嘲諷……
我不明白：為什么有人愿意彎下腰，讓垃圾驚恐得尖叫地離開(kāi)它們所侵占的土地。有些人卻隨手一揮，縱容它們露出得意的嘴臉，。同樣是人，為什么差了那么多！
我是一朵蒲公英，一朵平凡的蒲公英�？粗�(zhù)眼前這個(gè)不在需要我們的“花花世界”，看著(zhù)日益衰亡的家族和逐漸擴大的垃圾帝國，我的呼吸愈加急促，我緩緩地閉上了雙眼……
人類(lèi)��！你們?yōu)槭裁匆@樣！我再一次提醒你們，我們花族才是這花花世界的代表；再一次警告你們，別親手毀了自己的家園；再一次勸戒你們，不要在為了方便而破壞環(huán)境了；最后一次質(zhì)問(wèn)你們，你們難道忘了我們?yōu)槟銈兏冻龅囊磺辛藛�？你們真的愿意生活在這個(gè)骯臟，惡臭的“花花世界”嗎？
……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得自己好輕好輕……呵呵，姐姐們在對我微笑，哥哥們在向我招手。我又呼吸到了久別的新鮮空氣，我終于離開(kāi)了那個(gè)可惡的“花花世界”……
孩子們，記��！你們一定要盡自己所能，讓地球恢復以往的美麗。不要因垃圾的威脅而害怕，不要因敵人的強大而后退，以為還有許多好心人在幫你們。雖然你們的力量很微薄，但是我相信，一定還會(huì )有更多的人醒悟過(guò)來(lái)。該滅亡的不是我們，而是那些可惡的垃圾你們要用真心去感化那些還執迷不悟的人，讓他們聽(tīng)見(jiàn)你們心里的那句話(huà)：
還我們一個(gè)真正的，花花世界！
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字6
“蒲公英，開(kāi)黃花，花兒落了把傘打。小白傘，本領(lǐng)大，帶著(zhù)寶寶上天啦。飄飄飄，撒撒撒，明年黃花滿(mǎn)山洼�！薄捌压�，開(kāi)黃花……”
煙云繚繞的世界，依稀傳來(lái)揪然空靈的歌聲，綿延深長(cháng)，穿透著(zhù)我空洞的心靈，零亂了我的思緒。我好生奇怪：“誰(shuí)在這里唱歌呢？”
于是，循聲而去。首先便是滿(mǎn)坡的金黃，映入眼簾，迷亂著(zhù)我的眼睛。微風(fēng)掠過(guò)，草綠與黃互相映襯著(zhù)，互相輕觸著(zhù)，任風(fēng)自由飛舞著(zhù)自己的舞姿，在婉的歌聲中帶著(zhù)春的神韻顯得越發(fā)精神。在藍天，黃色背景的畫(huà)布上，忽明忽暗中，探出的半個(gè)身子在悠悠拂動(dòng)。我走過(guò)去一看，是位小妹妹。她看見(jiàn)我，倉皇失措，隨身180度，連忙揉著(zhù)眼睛。過(guò)了好久，便蹲下來(lái)用小手擺弄著(zhù)蒲公英，滿(mǎn)手的金黃。
我好奇地問(wèn)：“小妹妹，你在這干什么呢？”
她說(shuō)：“姐姐，為什么蒲公英要飛呢？”
我說(shuō)：“是自然規律吧！就像人長(cháng)大以后，總要離開(kāi)家一樣�！�
小妹妹黯然失色，半掩著(zhù)臉，弱小的身體在微風(fēng)中微微擺動(dòng)。但是人縫隙中依然能看得出她的眼淚如屋檐下的念珠，一滴一滴，落在蒲公英的花瓣上，清晰、明亮。接著(zhù)，連帶著(zhù)微弱嗚咽的聲音說(shuō)：“媽媽已經(jīng)有七八年不在家了，今年好不容易可以見(jiàn)到媽媽?zhuān)墒堑鹊狡压⒒涞臅r(shí)候，她就走了我如果用手幫助蒲公英擋住風(fēng)，這樣它就不會(huì )飛走了，媽媽也就不會(huì )走了。是不是？”小妹妹由悲喜，目不睛地看著(zhù)我，充滿(mǎn)了期待。我又重復著(zhù)那句：“是的，你的媽媽不會(huì )走。只要你用功讀書(shū)，長(cháng)大后，你的媽媽再也不會(huì )走了。其實(shí)，蒲公英，不想飛的�！�
我蹲下身子，撫弄著(zhù)蒲公英，心一陣隱痛，真的不會(huì )走嗎？為什么呢？我看著(zhù)手中的蒲公英，在這凄涼的畫(huà)面下，蒲公英，隨風(fēng)飄散，剩下手中的.只有幾片葉子……不覺(jué)，淚已彈落在指間，滑到蒲公英的葉子上，潤濕了干薄的葉脈。從中，我仿佛看到了以前的自己和那些殘留下的悲劇，落地生根，被久久隱去。
春光在行走，把寒冷收走，把落寞揮霍，只留下滿(mǎn)園春色。
蒲公英，不想飛。無(wú)奈而飛。
蒲公英，不想飛。因為沒(méi)有沉湎溫情的根，沉重而飛。
蒲公英，不想飛。因為沒(méi)有人考慮和在意它的心，孤寂而飛。
蒲公英，不想飛。因為在飛之前，它們需要一個(gè)溫暖的家，即使家不夠家也是家。
蒲公英，不想飛。
蒲公英，真的不想飛。
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字7
我是一朵金燦燦的小野花，名叫蒲公英。
我的根深深地扎在泥土里，莖又細又長(cháng)，像一根魔法棒，施展著(zhù)強大的魔力。葉子嫩綠嫩綠，是春風(fēng)這把剪刀把它修剪得整整齊齊�；ǘ浣瘘S金黃、小巧玲瓏，花瓣向四面張開(kāi)，猶如一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，鑲嵌在草叢中。我在陽(yáng)光下展示著(zhù)自己耀眼的靈魂。
我的家在清澈見(jiàn)底的池塘邊，這里的池水清得讓我可以看見(jiàn)水底的沙石。我的兄弟姐妹可多了，美麗的荷花是我的妹妹，她天天張著(zhù)那張粉色的小臉向我微笑；碧綠的柳樹(shù)是我的姐姐，她總在微風(fēng)中梳理著(zhù)自己的一頭秀發(fā)；可愛(ài)的小草是我的弟弟，他喜歡撓我的癢癢，讓我笑得前仰后合……
每天，小青蛙為我唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲；小蝴蝶在我的“舞臺”上翩翩起舞，小螞蟻在我的“大傘”下遮風(fēng)擋雨，它們都是我家的�？�。
秋天到了，秋風(fēng)一吹，我的花就凋謝了，花托上長(cháng)出了潔白的絨球，小小的，像一根奶油棒棒糖。
這一天，太陽(yáng)公公剛把陽(yáng)光灑到我身上，媽媽就搖醒了我，含著(zhù)眼淚依依不舍地說(shuō)：“孩子們，你們長(cháng)大了，應該去泥土中安家了�！�
我戀戀不舍地說(shuō)：“媽媽?zhuān)任议L(cháng)大了，一定要叫我的小種子來(lái)陪你，不讓你寂寞�！�
說(shuō)完，我就轉起頭頂上那雪白的螺旋槳飛向遠方。我飛上高高的天空，抬頭向上看去，天空像是刷洗過(guò)一般，沒(méi)有一絲云霧，瓦藍瓦藍的。低頭向下看，汽車(chē)就像一個(gè)個(gè)火柴盒，玩耍的孩子就像上了發(fā)
條的小木偶。我飛過(guò)田野，田野就像一張花地毯，稻子沉甸甸，大豆“沙少”地開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )。飛到大海上，藍晶晶的一片，海豚蹦來(lái)蹦去，正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的水上表演。
我飛啊飛啊，飛落在一個(gè)小花園里，這里的泥土營(yíng)養充足。很快，一個(gè)嫩綠的小芽就從土中鉆出來(lái)了。
天氣越來(lái)越冷，風(fēng)也越來(lái)越大，我挺直了腰板兒想頂住寒風(fēng)，可風(fēng)太大了，我的莖好像斷了似的，直不起來(lái)。土地媽媽看著(zhù)我痛苦的樣子心疼地說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)把你的根抱得緊緊的，不要害怕�！贝箫L(fēng)過(guò)后，又下起了大雪，我再一次倒下，沒(méi)想到雪就像一條棉被，讓我感到了溫暖。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于迎來(lái)了春天，那天百花齊放，我并不開(kāi)得顯眼，蜜蜂也沒(méi)光顧過(guò)我。我努力地開(kāi)放著(zhù)，終于有一天，一只蜜蜂飛來(lái)采蜜了。小花園有了我的裝扮變得更加嫵媚動(dòng)人了！
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字8
一棵蒲公英長(cháng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。
清晨，蒲公英起床了，正要伸個(gè)懶腰，忽然看到旁邊的小鳥(niǎo)，有些害怕，緊張地打起哆嗦來(lái)，問(wèn)道：“你、你、你是誰(shuí)？你來(lái)這里做什么？”
小鳥(niǎo)看到蒲公英緊張的樣子，非常不好意思地說(shuō)：“對不起，打擾你了，我來(lái)自一個(gè)遙遠的地方，我在旅行的過(guò)程中，路過(guò)這里，覺(jué)得這里很美，很幽靜，就停下來(lái)腳步，想在這里放松一下。蒲公英小弟你好！”
蒲公英問(wèn)道：“你怎么會(huì )認識我？”
“是��！我在天空中飛翔的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )看到和你一模一樣的植物，大家都管它叫‘蒲公英’��！”小鳥(niǎo)說(shuō)。
“它們或許就是我的兄弟姐們吧！我們一同出生、一同長(cháng)大，它們喜歡到外面的世界去看一看，去走一走，我害怕大雨將我淋濕、害怕大風(fēng)將我打散，害怕外面的世界將我埋沒(méi)，所以，我選擇安靜地呆在這里，平靜地享受生活。你看到它們了，它們過(guò)得還好嗎？一定也過(guò)得很開(kāi)心吧！它們終于實(shí)現了它們的夢(mèng)想，真為它們感到高興��！它們真的很勇敢��！”
小鳥(niǎo)看到蒲公英仰望天空的模樣，關(guān)切地問(wèn)道：“你現在也可以飛上天空，去追逐它們��！你也可以像它們一樣在天空中自由飛翔��！”
蒲公英堅定地說(shuō)：“不，我喜歡這里。這也是我的夢(mèng)想��！我喜歡這里的天氣，我喜歡這里的土地，我喜歡滋養的我一切，在這里快樂(lè )而安靜地生活也是我的追求��！小鳥(niǎo)哥哥，你的夢(mèng)想是什么呢？”
小鳥(niǎo)哥哥說(shuō)：“我的夢(mèng)想是自由的飛翔，是走遍全國各地，結交很多好朋友，了解各地風(fēng)土人情，不過(guò)當疲勞的時(shí)候，也夢(mèng)想有一個(gè)可以棲息的家�！�
蒲公英開(kāi)心的說(shuō)：“小鳥(niǎo)哥哥，我這里可以成為你棲息的家嗎？歡迎你每年都來(lái)到這里，歡迎你帶來(lái)外面的故事和我分享、歡迎你來(lái)這里放松心情，享受寧靜。你愿意嗎？”
“好��！好��！那我們就立下一個(gè)約定吧！每年春暖花開(kāi)的時(shí)候，我都會(huì )從遠方來(lái)到這里，來(lái)看望你，來(lái)給你講外面的故事，回家看看！”
蒲公英雙手合十，幸福地說(shuō)：“謝謝您！老天爺，您為我送來(lái)了好朋友，未來(lái)我的生活將充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)牽掛，我的人生將會(huì )更加的有意義。小鳥(niǎo)哥哥，每年我都會(huì )在這里等著(zhù)你，一定要�；貋�(lái)看看哦！”
小鳥(niǎo)和蒲公英默默地看著(zhù)對方，在沉默中，它們歡度此刻幸福的時(shí)光，期待明年再相聚。
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字9
春天伊始的時(shí)候，投向大地的光線(xiàn)更加溫暖明亮了起來(lái)。
地面濕潤的地方，被曬得土壤有些松軟。于是這里邊很快長(cháng)出了許多嫩綠色的小植物。當它們剛從地面冒出來(lái)的時(shí)候，會(huì )發(fā)現它們居然是長(cháng)一個(gè)樣子的，都是半透明的細嫩的根莖還有那柔弱的葉片。
又過(guò)了一段時(shí)間。那塊地面上已經(jīng)被長(cháng)得茂盛的野草覆蓋了，它們大多是比較尋常的野草，雜亂的生長(cháng)著(zhù)，毫無(wú)美感。這里面有一些是狗尾巴草，那毛茸茸的草尾巴或是直挺挺的立著(zhù)，或是耷拉下去。還有一些蒺藜，它們有著(zhù)橢圓的葉片，能開(kāi)出黃色的小花，還能長(cháng)出渾身是刺的小果實(shí)，讓人避而遠之。
還有一些別的小野草，它們的祖先從這里落戶(hù)后，便開(kāi)始在此地繁衍生息。
這里雖然土地有些濕潤度，陽(yáng)光也很好�？墒�，待的時(shí)間久了，難免覺(jué)得枯燥無(wú)味。一棵比較低矮的小草，長(cháng)在眾多雜草之中，它只能透過(guò)一些縫隙去窺探遠方，當然，縱然再費盡力氣，也不能多看到些什么。有一天它把自己的想法告訴身邊那棵比它高許多的野草。我想去遠點(diǎn)的地方看看。如果，可以的話(huà)。什么？你在說(shuō)什么胡話(huà)嗎？大棵的野草嘲笑道，從來(lái)沒(méi)有那棵草可以自己選擇住所，我們的根選擇了在哪個(gè)地方深深扎下去，我們就得在哪里。沒(méi)錯，沒(méi)錯，這是對的。別的小野草也附和到。
可是，它總是覺(jué)得未必會(huì )這樣。它依然在心里編織著(zhù)那個(gè)夢(mèng)。有一天，它也開(kāi)出了一朵黃色的小花，花瓣小而長(cháng)，一層又一層的，很是可愛(ài)。
某天花朵謝去，長(cháng)出了一把毛茸茸的小傘。
它說(shuō)，每一把小傘都是它的夢(mèng)的結晶。有風(fēng)的時(shí)候，便是它追逐夢(mèng)想的時(shí)刻。
一天，它感到風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，不過(guò)風(fēng)力還較小。它收起自己的小傘，這個(gè)時(shí)候還不是放飛夢(mèng)想的時(shí)候。漸漸地風(fēng)大了起來(lái)，它用心的感受著(zhù)風(fēng)的力度，心里默默盤(pán)算著(zhù)。
終于，它覺(jué)得時(shí)間就要到了。嘿，兄弟，我要走了，我去一個(gè)更遠的地方看世界了。它像身邊正被風(fēng)吹得俯身躲避的野草大招呼道。足，那些小傘載著(zhù)風(fēng)行駛，一路遠去。
不久之后，在某處土丘，或者在某處田地，或者在鄉間的小路，水塘都會(huì )長(cháng)出一棵綠色的植物，那時(shí)，它便看盡了風(fēng)景。
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字10
朋友，心靈受傷的一劑良藥，為你排憂(yōu)解難；朋友，心情愉悅時(shí)的一罐蜂蜜，令你錦上添花……
�。}記
風(fēng)，瑟瑟地吹，吹落我的淚，也吹落了我的幻想。
六年級上冊，我們最后一次選班干部，我依然選擇了那個(gè)連續失敗了兩次的職位－－音樂(lè )委員。然而，這次的我，終究還是以失敗告終，競選前的那激動(dòng)又期待的心情，在這一刻，煙消云散。
我，獨自一人走在路上，不停地安慰自己：“這只是一次小小的班干部競選，上了初中還有機會(huì )的，反正之前也失敗過(guò)兩次了，也不差這一次，有什么大不了的。而且沒(méi)選上以后還更輕松呢！”可是光說(shuō)無(wú)用，淚珠還是不爭氣的一滴一滴滑落臉頰。
我只想一個(gè)人安安靜靜地待著(zhù)，不求安慰，只求人懂。
我漫無(wú)邊際的走著(zhù)，仿佛世上的一切都與我無(wú)關(guān)，走著(zhù)走著(zhù)，，我便走到了那片湖邊，湖是靜的，宛若明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)，還有樹(shù)下的那片蒲公英。
那是一棵大榕樹(shù)，樹(shù)下翠綠的草地里還夾雜著(zhù)許多白云般的蒲公英，風(fēng)一吹，他們便隨風(fēng)飄蕩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地飄在空中。
我坐在樹(shù)下，把頭埋在兩膝之間，默默的哭泣，也不知哭了多久。
“別哭啦，不就是一次競選嘛，下次不還有機會(huì )的嘛�！倍砸宦曁鹈赖纳ひ�，輕聲細語(yǔ)的音調蕩在我耳邊，我緩緩的抬起頭，定睛一看，是妞，雖然她的那句話(huà)對我有些觸動(dòng)，但我還是不甘心的反駁了一句：“我們都已經(jīng)六年級了，到初中時(shí)哪有這些好朋友，怎么會(huì )有下次，看來(lái)我真的沒(méi)什么能力吧�！�
她看到我這個(gè)樣子，并沒(méi)有生氣，還是不斷鼓勵我：“怎么會(huì )呢，我們還有初中，高中，大學(xué)呢，雖然那時(shí)候我們不一定會(huì )在一起，可我相信，以你的實(shí)力，你以后肯定會(huì )越來(lái)越強的！”
我注視著(zhù)她那清澈的眼睛，里面好似有一種力量，一種能讓你放心，令你相信她的力量。我笑了起來(lái)：“嗯，我相信你，我一定會(huì )努力的！”隨后，我們都開(kāi)心的笑了起來(lái)。那笑聲，清脆，爽朗，在我耳里如天籟般動(dòng)聽(tīng)。
又是一陣風(fēng)吹過(guò)，和蒲公英一起，帶走了我們的煩惱。
那輕盈的蒲公英，在天空中飛舞如雪花般消失在了天際。我心里暗想：我要像蒲公英一樣，在這漫長(cháng)而短暫的生命里，盡情飛翔，不留遺憾，播撒生命的樂(lè )章……
這，就是我們在蒲公英里的誓言。
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字11
想起童年生活過(guò)得故鄉，我的記憶就像耀眼奪目的星星似的，一閃一閃……布滿(mǎn)了我的腦海星空。讓我摘一顆最亮的金星為你講述它的故事吧！
生我養我的故鄉啊，你給我留下了多少夢(mèng)幻般的、繽紛的記憶——那密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯的清清亮亮的小河；那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花；那望去像鋪滿(mǎn)綠寶石時(shí)的一片片綠草叢；那朗朗秋空下熠熠耀目、潔白如云的棉花……然而，多年來(lái)最令我魂牽夢(mèng)繞、永遠不能忘懷的正是我腦海中的奪目金星——故鄉的蒲公英。
蒲公英媽媽很了不起。它生下一大堆幼小的白色精靈，哺育它們，滋潤它們。當他們成年時(shí)，蒲公英媽媽便讓風(fēng)婆婆把它的孩子吹到各地，生根發(fā)芽。蒲公英媽媽目送著(zhù)它們，隨后自己便默默地死去……陽(yáng)春三月、百花吐艷、柳暗花明、大地復蘇，蒲公英越發(fā)青春活力。那剛剛探出頭來(lái)的小腦袋，顯得那么精、那么翠，仿佛是一夜春風(fēng)把它們吹出來(lái)的，蒲公英頂著(zhù)許多幼小的精靈，它們那么小巧，呈乳白色，形狀大小跟手指甲差不多。
夏天的蒲公英最嬌嫩了！孩子們都長(cháng)大了，蒲公英媽媽奮力地頂著(zhù)它們。它們在蒲公英媽媽頭頂上歡樂(lè )地玩耍著(zhù)，一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)。它們開(kāi)心地笑了。它們的笑聲傳到長(cháng)城內外，傳到大江南北，直到全中國被它們的歡笑聲淋透。金秋，飽滿(mǎn)的蒲公英已不再飽滿(mǎn)豐盛了。蒲公英媽媽送走了它的孩子，默默等死……
小蒲公英們都走了，只孤單地留下了蒲公英媽媽。寒冬邁著(zhù)大步徐徐走來(lái)，吹拂著(zhù)蒲公英媽媽干枯的軀體。蒲公英媽媽欣慰地笑了，默默地離開(kāi)了……
蒲公英既沒(méi)有茉莉香，也沒(méi)有百合純，更沒(méi)有菊花美，但它卻有無(wú)私奉獻不求回報的精神。啊，故鄉的蒲公英！因為你給過(guò)我不少童年的歡樂(lè )，所以我一直對你懷有一種特殊的親切之感。每當想起你，我就會(huì )沉浸在童年美好的回憶之中……
想起故鄉，就想起蒲公英。我愛(ài)故鄉，我更愛(ài)故鄉的蒲公英!
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字12
遠處的小樹(shù)在輕風(fēng)的撫摸下，恣意地跳躍著(zhù)，仿佛是被別人撓了胳肢窩的孩子似的，活潑地歡跳著(zhù)。突然，在我朦朧的視覺(jué)中劃過(guò)了一朵遙曳著(zhù)的蒲公英，毛茸茸的頂端如一把完美的傘似的張開(kāi)，張開(kāi)著(zhù)，努力地朝著(zhù)更高的地方飄去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的記憶……
那是幾個(gè)月前的一個(gè)傍晚，媽媽帶著(zhù)我去郊外散步。我們獨自漫步在家鄉的小路間，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動(dòng)，不禁也翩翩起舞起來(lái)。安詳寧靜的環(huán)境下，我們任由清風(fēng)輕撫我們的臉龐，任由金黃的陽(yáng)光灑遍我們的全身。突然，一個(gè)金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過(guò)來(lái)。定睛一看，原來(lái)是一朵葡公英。
“哇，多美��！”我不由得叫出了聲。
“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的話(huà)，它本身的美又怎么能讓我們看見(jiàn)呢？”媽媽似乎是意味深長(cháng)地說(shuō)著(zhù)這番話(huà)。
聽(tīng)著(zhù)媽媽的這番話(huà)，我不由地低下了頭。望望四周，一片綠的海洋�！八S風(fēng)飄蕩很久了很久了吧�！蔽夷爻了贾�(zhù)。這樣想著(zhù)，腦海里竟浮現出它興奮地從父母的身邊掙脫，努力地隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點(diǎn)一點(diǎn)，它飛過(guò)了平原，飛過(guò)了樹(shù)林，飛過(guò)了小河，飛越了高山，直至出現在小鳥(niǎo)的眼睛里，出現在大海的懷抱中，出現在人們的腦海里，而這每一次的出現，不正是它生命的真正意義嗎？
不知何時(shí)，我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩，隨著(zhù)這種情感的流泄，我自愧難當！再看看我吧，我時(shí)時(shí)刻刻都依偎在父母的懷抱中而無(wú)法自拔，一離開(kāi)爸爸媽媽我便覺(jué)得自己是那么的渺小、脆弱。因此，直到現在，我不知道怎么去打理我的生活，我不會(huì )去搭配自己喜歡的衣服，更不會(huì )洗衣服，飯不知道怎么去燒，衣服破了，我不知道去補，就連摔倒了，都不知道該怎么辦！我生命的美在哪里呢？看看自己，想想那朵美麗的葡公英，我不禁在心里這樣問(wèn)自己。
“孩子，生命就只有一次，我們一定要去珍惜，珍惜的意義不在于怎么去保全生命，而在于勇創(chuàng )生命的真真正意義、真正的價(jià)值，那樣，你也會(huì )像那葡公英一樣，展現出自己的美，而讓別人驚嘆不已的！”。
聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我慢慢地抬起了頭，望著(zhù)媽媽一臉的笑容，我明白了一切。望著(zhù)那愈飛愈遠的金燦燦的美麗的身影，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，我不禁從回憶當中回到現實(shí)，望著(zhù)那愈飛愈高的身影，我不禁露出會(huì )心的笑容……
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字13
輕輕地翻開(kāi)一本厚而發(fā)黃的詞典，夾在書(shū)里的一朵蒲公英映入眼簾。于是，往事便像洪水般涌上心頭，而我，開(kāi)始拼湊記憶的碎片。
兩年前，還是個(gè)小學(xué)生的我，因為朗誦上的突出表現，所以老師讓我擔任一場(chǎng)舞臺劇的主角。記得當時(shí)，我是有多高興，我跑著(zhù)回家把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑩Q來(lái)的只是輕描淡寫(xiě)的夸獎：“我的女兒是最棒的！”我沒(méi)有失望，其實(shí)我是知道的，媽媽平淡的表現中隱藏了多大的高興，我也暗下決心，決不讓媽媽失望。
接到臺詞后，就是忙碌的練習時(shí)間了，媽媽主動(dòng)陪著(zhù)我度過(guò)了枯燥的練習時(shí)光。
好幾天過(guò)去了，臺詞我幾乎能倒背如流，但每當排練時(shí)，由于我的緊張情緒揮之不去，站在臺上，我連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師對我說(shuō)：“我認為你能做得更好，正好我們需要一位在臺下朗誦旁白的人，我認為你一定能勝任�！�
我落選了。
我懷著(zhù)滿(mǎn)腹委屈，一言不發(fā)，盡管老師已經(jīng)說(shuō)得很委婉，可我還是傷心欲絕。
回到家的我一言不發(fā)。
細心的媽媽似乎已覺(jué)察出什么來(lái)，她沒(méi)有主動(dòng)要我背臺詞，只是說(shuō)：“寶貝，我們一起到花園散散步好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到花園，面對姹紫嫣紅的花朵，我的心很不是滋味。
我和媽媽在長(cháng)椅上坐了下來(lái)。
“這兒的花，哪一種花最不惹人注目？”媽媽說(shuō)。
“蒲公英�！蔽业幕卮鸬�。
“那我們把最不耀眼的蒲公英全部拔掉好嗎？”說(shuō)完便動(dòng)手摘了一朵。
我馬上制止她，說(shuō)：“可我喜歡蒲公英�！�
媽媽馬上感慨道：“連最不惹人注目的蒲公英都有人喜歡，你不正是這些蒲公英嗎？每一樣東西都有它們存在的價(jià)值，無(wú)論是當主角還是旁白，只要真正努力過(guò)，那便是實(shí)現了自己的價(jià)值�！�
在有記憶的成長(cháng)時(shí)光里，我是第一次投入媽媽的懷里，哭了許久許久……
到了真正表演的那天，老師遞給我兩朵蒲公英，說(shuō)：“是你媽媽要我交給你的�！蔽矣檬终菩⌒囊硪淼赝兄�(zhù)這兩朵蒲公英，一直到比賽結束。
我知道，是這兩朵蒲公英一直陪我到最后，這是媽媽跟我的約定。
時(shí)至今天，我正值花季，在成長(cháng)的路上，媽媽對我諄諄教導，關(guān)懷備至。我知道，我青春的生命里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的蒲公英。
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字14
風(fēng)將蒲公英身上的白色絨毛吹起，將它們送向遙遠的國度，吹醒它的夢(mèng)，吹起它的向往與夢(mèng)想。蒲公英看著(zhù)高飛的孩子們。眼中露出欣喜，蒲公英媽媽就像我們人生道路上的老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)美妙的世界。
陽(yáng)光下那條花團錦簇的小路，布滿(mǎn)兒時(shí)的記憶。極目遠望，蒲公英在盡情開(kāi)放，一大片一大片滿(mǎn)是的。白色的絨毛像是它們潔白的舞裙，在春風(fēng)中盡情搖擺。有一根乘風(fēng)來(lái)到我的手心，輕輕將它拿起，陽(yáng)光把它照亮，輕柔地一吹，便把它送入藍天，和鳥(niǎo)兒一起飛翔，與白云一起曼舞。
老師輕柔地拉著(zhù)我的手，走到這片花團錦簇的寶地。蒲公英依舊旺盛的開(kāi)著(zhù)。春風(fēng)吹過(guò)我們的面頰，吹起老師的長(cháng)裙，也吹起我的心。老師輕輕拽下一根，舉到到我的面前，讓我第一次知道蒲公英的美。溫和的陽(yáng)光將它照的透明，微風(fēng)拂過(guò)，便脫落了，尾隨風(fēng)的腳步吹遠。老師將頭轉向我，那雙眼睛清澈而明亮，是那么的單純，那么的簡(jiǎn)單。絲絲發(fā)縷被風(fēng)吹起，老師那潔白的長(cháng)裙依然在風(fēng)中飄揚，正如那蒲公英的絨毛。
走到近前，大片大片的蒲公英向我們招手。老師用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛告訴我：過(guò)去吧。我小心地伸出手伸向那一片潔白。那小傘般的種子飛起，輕輕將它握住，手中的種子是那樣微小，放開(kāi)手指種子便迫不及待地飛起，飛向藍天和白云�！懊恳活w種子都有開(kāi)花的心�！崩蠋焼l(fā)性地說(shuō)�？粗�(zhù)高飛的蒲公英，嘴角漸漸有了微笑，老師告訴我：你的夢(mèng)想在山的那邊。拉齊老師的手，追隨著(zhù)蒲公英的足跡，艱難前行。在路上，石子將腳磨破，老師告訴我不要停；樹(shù)枝將小腿劃破，老師告訴我不要停；暴風(fēng)雨將衣衫淋濕，老師告訴我不要停。蒲公英在我身邊飛舞。在一次次戰勝之后，終于找到了一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮我的眼睛……
蒲公英在我們周?chē)w舞，漸漸落下，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，我和老師就坐在這其中，盡情歡笑，白色的絨毛在我們周?chē)w舞，老師的長(cháng)裙依舊那么潔白，老師的眼睛依然那么清澈，那樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)多了一絲欣慰……
望著(zhù)蒲公英那盡情搖擺的舞裙，我深知：迎著(zhù)陽(yáng)光，逆著(zhù)風(fēng)尋找自己的夢(mèng)想，潔白的舞裙便會(huì )伴著(zhù)白色絨毛一起飛舞，那么歡樂(lè )，那么的潔白……
我愛(ài)故鄉的蒲公英作文800字15
待我了無(wú)牽掛，隨風(fēng)浪跡天涯。
——題記
我喜歡一種花，它叫蒲公英。
白色的花像冬天的雪那般白，花瓣不拘一格的蓬松著(zhù)，再由綠葉做點(diǎn)綴，樸素中又略帶清新�！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！羝压榕�，當如詞人辛棄疾筆下那位不食人間煙火的女子一般。
它，與百花相比稍顯平凡。它不似夕顏花期那般短暫，終其一生只知黑夜與黎明；不似齡草品格那般高傲，在瑟瑟秋風(fēng)中孤芳自賞；不似玫瑰花色那般濃艷，象征轟轟烈烈的愛(ài)情。也許，我鐘愛(ài)的僅是它這份自由。
它很輕，似乎將世間的一切事物都看透；它很白，似乎要在這渾濁的世界保持純真的本性；它喜風(fēng)，一生只愿隨風(fēng)游走世間，看盡繁華，像風(fēng)一樣，一生無(wú)拘無(wú)束，瀟灑自由。
不是所有花都能做到的。它心中無(wú)欲無(wú)求，不追求美貌，不在乎名氣，不奢求地位。什么都可以不要，但唯要自由。也許因為它的無(wú)所求，才會(huì )有一身雪白，才會(huì )如此透明干凈。它無(wú)所眷戀，才能隨風(fēng)說(shuō)走就走，才能輕盈的飄在湛藍的天空。
我喜歡閉著(zhù)眼睛站在蒲公英叢中，靜靜地等風(fēng)來(lái)。風(fēng)起時(shí)，無(wú)數白色的精靈隨風(fēng)而起，它們從我身邊飛過(guò)，在我耳邊喧嚷：‘‘和我一起吧，去遠方看看，去和藍天擁抱，去追尋風(fēng)的味道�！叶嘞牒退鼈�?yōu)榘�，可是當我睜開(kāi)眼卻發(fā)現自己還在原地，而它們早已離開(kāi)。蒲公英叢中，只剩我一人望著(zhù)它們愈來(lái)愈小的身影……
我被欲望枷鎖，被世間的一切生存規則束縛，心這樣沉重，怎么能飛得起來(lái)？我羨慕，我憧憬，我感嘆，可那又怎樣，我終是放不下，注定要與紅塵為伴，被世間事事紛擾，穿梭在喧囂的人海。我并非不明白，山中櫻樹(shù)雖有花開(kāi)爛漫之時(shí)，然而終歸于塵土，人的生命，亦不過(guò)如此。生命如此短暫，本該選擇輕松，可我卻和世人一般為了名利，不知不覺(jué)活得沉重。
一世浮華，不過(guò)曇花一現。若有來(lái)世，我只想做一株蒲公英，深深扎根大地，默默開(kāi)花，然后靜靜地等那縷清風(fēng)，帶我游走天地，追尋那份蒲公英特有的自由。
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