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初中我的朋友作文

時(shí)間:2025-10-22 10:28:51 朋友 我要投稿

【精選】初中我的朋友作文合集五篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的初中我的朋友作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】初中我的朋友作文合集五篇

初中我的朋友作文 篇1

  “她”是我的好朋友。她就是我的媽媽,F在我們處于青春期,都有逆反的心理,父母的話(huà)總當做耳邊風(fēng)。由于父母的管制嚴厲,慢慢地,就出現了離家出走,逃課,打架,吸煙,夜不歸宿。曾經(jīng)我也是這樣的孩子。

  初二,是初中三年最重要的階段。這階段學(xué)習是整個(gè)初中學(xué)習中最重要的,家長(cháng)都逼著(zhù)自己的孩子學(xué)習。整天都看書(shū),背課文,背單詞,逼得氣都喘不過(guò)來(lái)。當然我的父母也不例外。由于壓力越來(lái)越重,我學(xué)會(huì )了逃課。

  上學(xué)的路上是多麼的煩躁。我不想去上學(xué)了,于是找了個(gè)借口向班主任請了假,批準了。當我在外面玩樂(lè )的時(shí)候,電話(huà)來(lái)了,是爸爸打來(lái)的!澳氵想讀書(shū)的話(huà)就趕緊滾回學(xué)校去”老爸大聲述說(shuō)道。掛電話(huà)后,我開(kāi)始害怕了,有回去的念頭。再后來(lái)電話(huà)陸續打來(lái),我開(kāi)始不接了。最后我跟媽媽的對話(huà)時(shí)我這輩子最深刻的記憶了。媽媽抽泣著(zhù)說(shuō):“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)啊,我讓你上學(xué),你去干嘛了,你小時(shí)候不是這樣的,小時(shí)候你很聽(tīng)話(huà),做錯事不會(huì )像這樣駁嘴的,你很乖的。媽媽不想你學(xué)壞,”聽(tīng)完后我的心就更加不安了,小時(shí)候我是很乖的,可如今……

  第二天回到學(xué)校,老師把我叫到辦公室!澳銒寢尯芴勰,她昨晚一直打電話(huà)問(wèn)我你回來(lái)沒(méi)有,你跟老師說(shuō)說(shuō)為什么這么做!蔽野褜Ω改傅牟粷M(mǎn)都說(shuō)了出來(lái),老師也大概概括了一下原因。她說(shuō)試著(zhù)做朋友。朋友,在我的`觀(guān)念來(lái)說(shuō),我不懂什麼是朋友。

  回到家,我本以為他們會(huì )罵我一頓后再揍一遍?墒撬麄儧](méi)有,反而對我更加好,關(guān)于逃學(xué)的事一個(gè)字也沒(méi)提起;蛟S老師說(shuō)得對,跟父母做朋友,會(huì )跨越彼此之間的距離,F在我沒(méi)有把父母當成父母,他們是朋友,最?lèi)?ài)我的好朋友,一起玩,有事一起商量的好朋友。

  父母跟子女之間的相處其實(shí)很簡(jiǎn)單,溝通,交流,是最重要的。如果我們都把自己的父母當成好朋友,那么之間的代溝一定會(huì )跨越的。

初中我的朋友作文 篇2

  “讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”,是!我愛(ài)讀書(shū),我看過(guò)許許多多的課外書(shū),有令人著(zhù)迷的童話(huà),有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬(wàn)個(gè)為什么》莫屬了,因為那是個(gè)知識的海洋,讓人博覽天下萬(wàn)事。

  一次,我帶著(zhù)許多的問(wèn)題,蹦跳著(zhù)來(lái)到爸爸的身邊,歪著(zhù)小腦袋問(wèn)爸爸:“為什么早晨的空氣不新鮮?為什么會(huì )有日食?……”面對我一大串奇怪的問(wèn)題,爸爸神態(tài)自若慢條斯理地將我的問(wèn)題一一地解答出來(lái)。我聽(tīng)后不禁發(fā)出贊嘆:“!真厲害!您跟誰(shuí)學(xué)的?”爸爸裝著(zhù)一副神氣的.樣子說(shuō):“恩,是《十萬(wàn)個(gè)為什么》老師教我的!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后,我恍然大悟。從那之后,我就喜歡上了這本書(shū),簡(jiǎn)直成了形影不離的“好朋友”。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的內容豐富極了,有醫學(xué)方面的,有物理方面的,還有動(dòng)植物等方面的。我如獲至寶,看了一遍又一遍,如饑似渴,讓知識給大腦“充電”呢!它給我的學(xué)習帶來(lái)了莫大的幫助,給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣!

  有一次,老師想考考同學(xué)們的課外知識,便提出了一個(gè)問(wèn)題;“為什么會(huì )有日食呢?”我聽(tīng)后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”,我毫不猶豫地把手舉得高高的,胸有成竹地站起來(lái),等我滔滔不絕地把答案說(shuō)了出來(lái)后,班里立刻響起了熱烈的掌聲,老師接連點(diǎn)了點(diǎn)頭,還表?yè)P了我。從這次以后,我學(xué)習的勁頭也隨之高昂了起來(lái)。

  我最喜歡我的“知音”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,是因為每當我捧著(zhù)它時(shí),就好像長(cháng)上了一對強有力的翅膀,飛遍了世界的每一個(gè)角落,使我腦海中荒涼的大海有長(cháng)上了新的珊瑚,游進(jìn)了充滿(mǎn)知識的魚(yú)兒……

初中我的朋友作文 篇3

  古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為境,可以明得失!蔽业呐笥炎屛艺J識了我的缺點(diǎn),這些缺點(diǎn)也就是我的敵人。我的敵人主要有三:貪玩、懶惰、驕傲。

  無(wú)論平時(shí)學(xué)習,還是考試來(lái)臨,我的死對頭“貪玩”卻總是纏繞我身。他還常常逼迫我想方設法從街邊書(shū)屋、從哥哥姐姐、從同學(xué)那里借來(lái)小說(shuō),還在課堂上死皮賴(lài)臉對我說(shuō):“看吧,看吧,小說(shuō)里有‘玄幻’,有‘穿越’,有‘武打’,有‘懸疑’,驚險刺激……”最終,他摧毀了我的意志,他大獲全勝。正如他所愿,我的成績(jì)日衰月退。我苦惱,我氣憤。

  黃強,真不愧人如其名,他真“強”。他發(fā)現了我的苦惱、氣憤后,就將“貪玩”塞給我的小說(shuō)“依律收繳”,還報告給了我們的班主任,于是就將敵軍“貪玩”抓了個(gè)正著(zhù)。

  “貪玩”被抓后,我便變得無(wú)精打采,我想我肯定是“懶惰”附體了。上課懶得聽(tīng)課,總是爬在桌上,老師的講課內容充耳不聞,當個(gè)值日打掃衛生也常常能逃則逃、能拖則拖,作業(yè)馬虎了事,有時(shí)干脆不做,老師問(wèn)起來(lái),總是變著(zhù)法子說(shuō)“忘記了”,老師追得緊,就拿起同學(xué)的作業(yè),連看都不看,隨便抄上一點(diǎn),交上去,以求“萬(wàn)事大吉”、“阿彌陀佛”。

  黃強也拿我沒(méi)辦法,滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)無(wú)奈,所以他都不搭理我了。不過(guò)又出現了一個(gè)辛偉平,他真不愧為是“學(xué)習名醫”。他一眼就看出我中了“懶惰”劇毒,因此,他開(kāi)了一張方子:多運動(dòng),多用腦,多做題。我拒不領(lǐng)情。這時(shí),老師援軍來(lái)了,經(jīng)過(guò)一位位老師的一陣陣苦口婆心的狂轟亂炸,我才繳械投降:上課不敢不用心,作業(yè)不敢不做,當值日不敢再存僥幸心理。

  這樣,在接下來(lái)的.兩次考試中,我都轉敗為勝,贏(yíng)得老師的親睞,同學(xué)們的羨慕。于是,我越來(lái)越飄飄然了,有時(shí)還在我的同學(xué)、我的朋友面前耍起大牌來(lái),我變得目中無(wú)人了,就連曾經(jīng)給我幫助的黃強和辛偉平我都不愿多瞧他們一眼。我的同學(xué)、我的朋友可能也自知沒(méi)趣,所以漸漸疏遠了我。

  這樣,我就更加洋洋得意、肆無(wú)忌憚了。我知道,這是“驕傲”在我的身體里潛滋暗長(cháng)了起來(lái)。這時(shí),廖力出現在我的面前,他常常為我講“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”的道理,還列舉古今中外的事例,說(shuō)得我頭腦發(fā)麻,我也因此“改頭換面”,身體里充滿(mǎn)10000%的力量。

  說(shuō)句實(shí)話(huà),當“貪玩”、“懶惰”和“驕傲”隱藏于我身心上時(shí),我都不痛不癢,而且感覺(jué)幸福愜意,如果不是黃強、辛偉平、廖力等同學(xué)和老師的當機立斷,我是無(wú)論如何也走不出我眼前的“陰霾”。

  原來(lái),唐太宗李世民說(shuō)的話(huà)“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失”,真是真理呀!

初中我的朋友作文 篇4

  在生活中,每個(gè)人都會(huì )有自己的好朋友,我也有一位自己的好朋友。不過(guò)我的好朋友比較特殊,怎么個(gè)特殊呢?也就是我的好朋友和你們的好朋友不太一樣;怎么個(gè)不一樣呢?

  我的好朋友是是一位知識淵博,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,上知天文,下知地理……他就是——書(shū)。有人會(huì )好奇了,“別人的朋友都是人,為什么你的朋友是書(shū)呢?”沒(méi)錯,我的'朋友就是書(shū),他不僅告訴了我很多事情,而且還豐富了我的世界。聽(tīng)我一一道來(lái)。

  我和我的朋友經(jīng)常聊天過(guò)頭,被媽媽罵:有一天,書(shū)正在給我講《綠山墻的安妮》這個(gè)故事,我們由于聊得入了迷,媽媽喊了好久“吃飯啦!吃飯啦……”我都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽生氣啦!怒氣沖沖地來(lái)到我的臥室說(shuō):“喊你半天吃飯你沒(méi)有聽(tīng)到嗎?非得讓我來(lái)找你!該吃飯就吃飯!那書(shū)啊,是留給你空閑時(shí)間看的,你現在都看得走火入魔啦!”我低著(zhù)頭去了客廳吃飯。

  還有一次:媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。媽媽去買(mǎi)菜,說(shuō)是6點(diǎn)在書(shū)店門(mén)口會(huì )和。我進(jìn)到書(shū)店,可是人好多,連個(gè)坐的地方都沒(méi)有。我就跑到一個(gè)偏僻安靜的角落蹲下看啦!看著(zhù)看著(zhù)……一本終于看完啦!正準備去拿下一本,感覺(jué)到有人碰了一下我的肩膀,回頭一看——是媽媽。我看了看時(shí)間6:30。媽媽說(shuō):“你跑哪兒去了,我找你半天也沒(méi)找到!蔽倚α诵φf(shuō):“我在那面看書(shū)呢!我忘記了6:30要在門(mén)口會(huì )合,看入迷了!”媽媽也沒(méi)有多說(shuō)什么。

  書(shū)啊書(shū),你說(shuō)說(shuō)我有你這個(gè)朋友是該慶幸還是該難過(guò)呢?不過(guò)好朋友不就應該是有福同享有難同當的嗎?所以我決定我們要做一輩子的好朋友,我們難免會(huì )經(jīng)歷一些磨難,不過(guò)我們一定要一起面對的。

  我覺(jué)得書(shū)不僅是全世界的營(yíng)養品,書(shū)更是人生中不可缺少的一部分!

初中我的朋友作文 篇5

  每個(gè)人都有屬于自己的好朋友,而王某就是我的好朋友。他有烏黑的頭發(fā),圓圓的臉和一雙大大的眼睛。

  我和他很要好。當然,我們偶爾也會(huì )因為一些小事而吵架。不過(guò),那都是過(guò)去的'事了。記得我們第一次認識的時(shí)候,當我靠近他,他就會(huì )縮起來(lái)。所以,下課的時(shí)候,我們所有人都刻意靠近他。

  一年后,他對我們的恐懼漸漸消失了。我們認識了三年,我花了一年的時(shí)間,幫助他克服恐懼,這是我最大的成就。

  雖然他有時(shí)候很小氣,但是我希望能夠和他繼續成為好朋友。我感到很高興能夠交到這樣的朋友,我希望我們能夠在同一個(gè)班上課。

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