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朋友的作文4篇[精]
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的朋友的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
朋友的作文 篇1
在我小學(xué)生涯中,我有許許多多好朋友,然而給我印象最深朋友是小邵,我們之間互補互助,行影不離,建立了深厚友誼。說(shuō)起我和小邵同桌,那還是以前事。因為他既頑皮,又好動(dòng)。老師認為我比較文靜,所以讓我和他同桌,因為這樣可以互補。
剛開(kāi)始,他經(jīng)常欺負我,有時(shí),上課時(shí),還把腿伸到我桌子下面,老師看見(jiàn)了,他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中,作業(yè)有時(shí)不會(huì )做,我就主動(dòng)幫助他,一段時(shí)間下來(lái),我們很快就成為了好朋友。
一天早上,上語(yǔ)文課,我才發(fā)現語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶,“呀!這可怎么辦呢?”小邵見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū),便說(shuō):“我們一起看我語(yǔ)文書(shū)吧!蔽疫B忙說(shuō):“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛!崩蠋熥屛覀兂瓕(xiě)詞語(yǔ)時(shí)候,因為兩個(gè)人合看一本書(shū)不太好抄,小邵說(shuō):“小明,你先抄吧!蔽衣(tīng)了,連忙推辭:“書(shū)是你,還是你先抄吧!薄安挥每蜌,等會(huì )兒上數學(xué)課,我還要向你請教數學(xué)題目呢!”小邵說(shuō)。于是,我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。
還有一次上英語(yǔ)課,老師在講一個(gè)重要新句型,小邵竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,老師講完了,讓同學(xué)回答問(wèn)題,老師看見(jiàn)他注意力不集中,便叫他來(lái)回答問(wèn)題。老師叫了好幾次,他還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我連忙推了推他,這時(shí),他才回過(guò)神來(lái),問(wèn)我干什么。我說(shuō):“老師讓你回答問(wèn)題呢!”他連忙站了起來(lái),撓了撓頭,我看他一副不知所措樣子,連忙告訴他題目。因為他沒(méi)聽(tīng)課,根本回答不出問(wèn)題。老師看他回答不出,只好讓他站著(zhù),然后又叫其他同學(xué)回答。下課后,我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽(tīng),直到他弄懂為止。
我為我有這樣好朋友而感到慶幸。隨著(zhù)時(shí)間推移,那顆友誼種子在我們辛勤培養下逐漸發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花、結果,讓我們友誼地久天長(cháng)!
朋友的作文 篇2
在校園的小路上,三個(gè)身影出現了,那就是我的朋友們。
左邊那個(gè)瘦瘦的,有著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)的身影,那就是我閨蜜——吳雅比斯,無(wú)論在什么時(shí)候,她都非要數落我不可,一會(huì )兒說(shuō)我笨,一會(huì )兒說(shuō)我丑,但在那天,她的表現卻令我十分震驚。
那天天氣不錯,我倆出去散步,一路上發(fā)現別人對我指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛,原來(lái)我竟然穿著(zhù)兩只不同的長(cháng)筒襪,我的臉唰地一下紅了起來(lái),滾燙滾燙的,真希望地板上有條縫讓我鉆進(jìn)去!她似乎看出了我的心思,大聲地對小聲議論的人喊道:“我閨蜜這叫時(shí)尚,你們穿一樣的襪子,多老套!”聽(tīng)完這句話(huà),我熱淚盈眶,這個(gè)好閨蜜交對了!
中間那個(gè)留著(zhù)短頭發(fā)的,四眼鋼牙妹——虞淑奇,是在我同學(xué)中較好的朋友,她的溫暖不像閨蜜那樣表現在外,而是默默無(wú)聞的。
那天因為要比賽的緣故,我一個(gè)下午都被關(guān)在空氣不太流暢的實(shí)驗室里加緊練習,下午的兩節美食課也泡湯了,正當我煩躁地昏昏沉沉的時(shí)候,老師端著(zhù)一份愛(ài)心蛋餅走了進(jìn)來(lái),遞給我,輕聲說(shuō)道:“吶,你同學(xué)給你留的!”頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭,我久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
最后一個(gè)是個(gè)男孩子,是我的.一個(gè)英語(yǔ)班同學(xué),長(cháng)著(zhù)一個(gè)刺猬頭,沒(méi)錯,他就是——leo,他幽默風(fēng)趣,經(jīng)常逗得大家哄堂大笑。
每節英語(yǔ)課,都因為有了他才變得歡聲笑語(yǔ)、樂(lè )趣多多。那天,寧寧老師讓他用“willbe”這個(gè)短語(yǔ)來(lái)造句,他冥思苦想,過(guò)了一會(huì )兒才脫口而出:“iwillbehavea女朋友!”大家笑得前撲后仰,老師也忍不住大笑起來(lái)。
這就是我的朋友們,他們陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。他們是開(kāi)心果,是溫暖的小港灣,他們在我的道路上,留下了永久的足跡,成為我生命中珍貴的部分。
朋友的作文 篇3
“呵呵呵呵”“呵呵呵呵”“小奇快來(lái)啊”“琪琪你等等我”進(jìn)入我的眼簾的是一個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)面,一個(gè)小男孩正和一只海豚在大海里嬉戲。這部電影就叫《海洋朋友》。
影片講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿(mǎn)幻想的十歲男孩方小奇,由于父母常年在外工作,所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是,“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物,讓小奇的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸福。由于小奇爸爸的一封信,海豚琪琪突然開(kāi)口和他‘說(shuō)話(huà)’了!它告訴小奇,它也很難過(guò),天天思念自己的爸爸。兩顆心,因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后,眼淚不由自主地流下來(lái)了。我仿佛感受到小海豚失去爸爸的痛苦。同時(shí),我更被小男孩那種熱愛(ài)動(dòng)物的精神所感動(dòng)。他不害怕途中的危險,只要小海豚能找到爸爸,他寧愿犧牲自己,他是那樣熱愛(ài)動(dòng)物。小奇純潔而幼小的心靈是多么可貴,這種純潔而幼小的心靈打動(dòng)了我。是小奇,讓我們知道了要愛(ài)護動(dòng)物;是小奇,讓我們知道了動(dòng)物的可貴之處;是小奇,讓我們知道了動(dòng)物的心聲!
動(dòng)物是大自然的天使,沒(méi)有它們人類(lèi)的生活將會(huì )很枯燥,早晨不再有公雞叫我們起床,晚上不再有蟲(chóng)兒悅耳的鳴叫。法國有句格言:把愛(ài)拿走,我們的.地球將會(huì )變成一座墳墓!
我也要像小奇一樣,和動(dòng)物交朋友,做動(dòng)物的保護神,向人們宣傳保護動(dòng)物的重要性。我要讓身邊的人認識到,濫捕濫殺動(dòng)物的行為是可恥的,破壞動(dòng)物賴(lài)以生存的環(huán)境的行為是錯誤的,親眼目睹別人做出傷害動(dòng)物的行為而不加制止是懦夫所為。我要讓美麗的地球母親變成動(dòng)物的樂(lè )園,而我們就是動(dòng)物最信任的好朋友。
朋友的作文 篇4
友誼是人生永恒的話(huà)題,朋友是人生不可缺少的板塊
題記
一、不打不相識
“只有朋友之間才知道,要永遠好好守護一組暗號”這首歌,是我經(jīng)常哼的。
說(shuō)起朋友,那就不得不說(shuō)說(shuō)她一一白嫩嫩的臉蛋兒,月牙兒般的眉毛襯托著(zhù)炯炯有神的大眼睛,一副十分“卡哇伊”的眼睛腿兒緊緊抓住她那圓潤的耳廓。對,這就這她,我的好朋友夢(mèng)迪。說(shuō)起我和她,還真應了“不打不相識”這句話(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我和她相差一個(gè)多月,兩家住的很近。在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,有一次,我倆都在一個(gè)臺階前扶著(zhù)臺階玩,忽然,我那雙肉嘟嘟的小手往一伸,“咚”的一聲,正好把夢(mèng)迪推倒,夢(mèng)迪的`頭磕在了旁邊的水泥地上,頓時(shí)鮮血直流,夢(mèng)迪疼的哇哇大哭。而我,好像也知道自己闖禍了,嚇的也哇哇大哭起來(lái)時(shí)光飛逝,如今,她的額頭上還留著(zhù)那塊疤,每當我看到這塊疤時(shí),總會(huì )感到愧疚,而夢(mèng)迪則像沒(méi)事人一樣安慰我說(shuō),“你不是說(shuō)這是我們友誼的見(jiàn)證嗎?”聽(tīng)了她的話(huà),看著(zhù)她的臉,我倆都笑了
二、俠女二人行
三歲幼兒園,六歲上小學(xué),直至六年級,我和夢(mèng)迪一直都在同一個(gè)班級。我們一起學(xué)習,一起開(kāi)心,一起玩笑,一起在班里“伸張正義”。還記得三年級時(shí),班里有個(gè)男生,總愛(ài)調皮搗蛋,欺負女生,搞惡作劇。每當此時(shí),我和夢(mèng)迪總會(huì )挺身而出,不用動(dòng)蠻力,耍耍嘴皮子,總會(huì )讓他無(wú)地自容。女生們戲稱(chēng)我倆是“俠女”。你可能好奇,為什么那個(gè)搗蛋鬼會(huì )怕我倆,因為夢(mèng)迪是學(xué)霸,每次考試都第一,而我則是千年老二。學(xué)渣怕學(xué)霸,哈哈哈!可快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,七年級,我來(lái)到了南陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校上學(xué),而夢(mèng)迪,還在家鄉的學(xué)校,我們雖然分散在不同的地方讀書(shū),但我們的友誼卻永不可分,天長(cháng)地久
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