我最好的朋友六年級作文[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我最好的朋友六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我最好的朋友六年級作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)好朋友，我也不例外。

　　我最好的朋友是我的同班同學(xué)。她長(cháng)得實(shí)在算不上好看：圓圓的臉，眼睛挺大，可眼角邊有那未老先衰的“魚(yú)尾紋”，笑起來(lái)更加明顯。嘴巴小小的，嘴唇很薄。不好看，不過(guò)夠可愛(ài)。

　　她有時(shí)候顯得傻乎乎的，常常因為我的一句話(huà)而笑個(gè)不停，邊笑還邊說(shuō)“哎呀”；在班上，我倆偶爾四目相對時(shí)，她會(huì )用一種異樣的眼光看著(zhù)我，好像我欠她兩塊錢(qián)似的。

　　此人很粗心。有一回，此人拉著(zhù)我上漢堡店。拿著(zhù)單子，噼里啪啦地點(diǎn)了一堆東西。等人家做出來(lái)時(shí)，她一摸口袋，沒(méi)-帶-錢(qián)！她的臉刷地紅了，趁服務(wù)員不注意，拉著(zhù)我飛快地跑了出去，狼狽之極。

　　她很喜歡看書(shū)。常常把自己關(guān)在房間里看書(shū)。她會(huì )經(jīng)常被書(shū)里的某個(gè)情節感動(dòng)得泣不成聲。如果看到一本好書(shū)，她會(huì )跑遍全世界也要把它買(mǎi)到，即使買(mǎi)不到，也要借到。

　　她很善良，走路上如果看到有乞討的，就會(huì )毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)，投到乞丐的飯碗里。

　　她也很樂(lè )于助人。有一天，我們放學(xué)回家。走到小區的鐵門(mén)那里時(shí)，我們看見(jiàn)一位老爺爺。，他要坐在椅子上休息，他的'行動(dòng)不方便，摸索了半天也沒(méi)坐下。好友看到了，趕緊走上前，攙扶住老爺爺的胳膊，說(shuō)：“老爺爺，您慢點(diǎn)兒�！蔽乙糙s緊上前一步，幫她扶住那位老爺爺。老爺爺終于坐下了。當她要感謝我們的時(shí)候，好好友卻拉著(zhù)我走了。

　　這就是我的好朋友，她傻得可愛(ài)、粗心、喜歡閱讀、善良、樂(lè )于助人！你問(wèn)她是誰(shuí)？她就是交通路小學(xué)六一班的“美女”——韋鑰冉！

我最好的朋友六年級作文2

　　我有一個(gè)我最好的朋友，他年紀跟我一樣大，我在大年三十除夕晚上出生的，而他是大年二十九出生的，只是他比我大一天。我每次跟他玩的時(shí)候，他就會(huì )說(shuō)道：“快叫我哥哥！我保證沒(méi)有人敢打你�！彼�長(cháng)得不胖也不瘦，頭發(fā)留得很長(cháng)，細心的人可以看出來(lái)，他的眼睛一只大一只小，但他的強項，是表現在力氣上。

　　有一次，他爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)載著(zhù)我跟他一起去摘橘子。等到了目的地的時(shí)候，我抬頭一看：“啊，這真像一個(gè)橘子的天堂呀！”漫山遍野都是橘子樹(shù)，路邊是一箱箱黃澄澄的橘子。他看見(jiàn)我驚呆的樣子叫道：“鋆！還傻站在那里干嘛？抬橘子呀，只要把這些橘子抬到那輛貨車(chē)上，我們就可以吃橘子了�！蔽伊ⅠR高興地走了過(guò)去幫忙抬起了沉重的一箱橘子，一步步慢慢地走著(zhù)。他看見(jiàn)了，趕緊幫我抬起了那一箱沉甸甸的橘子，便又抬起了一箱，扛在肩上輕快地走著(zhù)。他對我笑了笑，說(shuō)：“你如果沒(méi)力氣的話(huà)，就去那里坐下來(lái)喝一口水吧！”我心里對他很是佩服，可故意在那邊自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“哼，有什么了不起的�！蔽揖褪强床粦T他那傲氣的'樣子。

　　但是，在一次車(chē)禍中，我改變了對他的一些看法。

　　那是在一個(gè)春晚的時(shí)候，一輛貨車(chē)和一輛小轎車(chē)相撞了。一位老奶奶被撞倒了，她躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，只是身體一直流著(zhù)血。路上的人都望著(zhù)這位老奶奶和兩輛汽車(chē)，傻傻的站在那兒，生怕那兩輛汽車(chē)會(huì )爆炸。突然，跟我站在一起的他不見(jiàn)了，我抬頭一看，他居然把那位老奶奶給背了出來(lái)。突然，那兩輛汽車(chē)就開(kāi)始著(zhù)火了，人們看見(jiàn)了都飛快地跑著(zhù)。他背著(zhù)老奶奶也吃力地跑著(zhù)。果然，沒(méi)過(guò)多久，那兩輛汽車(chē)就隨著(zhù)“砰~砰”的幾聲爆炸了。消防員也來(lái)滅火，周?chē)�的人們就拍起了掌聲，消防員也都說(shuō)著(zhù)：“這位小兄弟還真了不起呀！”

　　是��！他就是我最最要好的朋友，他的名字就叫做小文。

我最好的朋友六年級作文3

　　你們猜，我最好的朋友是誰(shuí)？我首先聲明，有幾點(diǎn)內容是不可能的：1、不是咱自己班的不可能；2、男生不可能；3、必須是跟我們在一起相處有五年的同學(xué)！現在大家可以開(kāi)始猜吧�！靶ば垃�？”“NO，NO，NO！我說(shuō)你沒(méi)讀規則啊，頂上明明說(shuō)了是要相處了五年的同學(xué)，肖欣瑤是三年級轉來(lái)的！再猜�！薄澳蔷褪嵌⌒俏�？”“不對，雖然她也是我的'好朋友，但她現在不在學(xué)校，暫時(shí)不包括！我還是再給你透露一點(diǎn)，平常我在學(xué)校都跟誰(shuí)形影不離？”“喔，我知道了，是——”“停，你悄悄的跟我說(shuō)！”“是……”對了！

　　我最好的朋友她跟我一樣，有一雙水汪汪的眼睛，跟我一樣高，她的學(xué)習也很好。大家都猜到了嗎？她就是——李欣悅！自從丁星文轉學(xué)后，我也只剩這一個(gè)好朋友了。你們知道我為什么認定她就是我的好朋友呢？

　　很久以前，（我也記不清是幾年級的事了）職老師教給我和李欣悅一個(gè)任務(wù)，讓我們看住孟領(lǐng)世，讓他把作業(yè)寫(xiě)完再走�？陕毨蠋熐澳_剛走，我就坐不住了。便叫上了李欣悅一起去踢毽子。李欣悅不安心的向班里坐著(zhù)的孟領(lǐng)世看了一眼，并小聲的說(shuō)了一句：“這樣不好吧！”我不管三七二十一的拉著(zhù)她去了水房。

　　沒(méi)想到，孟領(lǐng)世趁我不注意，竟然溜之大吉！等我發(fā)現時(shí)，他早不知道跑到哪兒玩兒去了！怎么辦？怎么辦？都怪我，還連累了李欣悅可能要和我一起挨批。李欣悅走過(guò)來(lái)，安慰我。她說(shuō)：“這也有我的責任，我當時(shí)就不應該答應你！”我明白她這是把責任往她身上攬。

　　過(guò)了一會(huì )兒，職老師發(fā)現孟領(lǐng)世溜了，便馬上來(lái)問(wèn)我：“孟領(lǐng)世呢？”“他跑了！”“什么，你們倆誰(shuí)出的主意去踢毽子？”我本來(lái)要上前一步，沒(méi)想到李欣悅也站了出來(lái)和我一起承擔。因此我們倆一起挨了批。但我心里是感動(dòng)的！

　　經(jīng)過(guò)那件事以后，我堅信，李欣悅一定是我最好的朋友！

我最好的朋友六年級作文4

　　書(shū)，我最好的朋友，自從認識了你，我的世界便豐富了起來(lái)。也是因為你，我又結識了許多新朋友。

　　荒島上，我見(jiàn)到了魯濱遜，一個(gè)大膽、敢于冒險的朋友。一個(gè)人在荒島上生活了28年，這需要多么堅強的毅力呀！生活上的困難，精神上的孤獨。換做他人，也許早就崩潰了�？墒悄�，不但堅強地活下來(lái)了，而且還活得有滋有味。你建牧場(chǎng)、開(kāi)農場(chǎng)、造大船、做面包、釀美酒，還救了“星期五”，你的生活多么豐富多彩呀！我佩服你——魯濱遜，我很高興結識了你這個(gè)朋友。

　　忠義堂上，我見(jiàn)到了你，宋江！人稱(chēng)“呼保義”“及時(shí)雨”，你是一個(gè)仗義、重情的朋友。梁山的安危系于一身。你深感責任的重大，為了你和你兄弟們的后代，為了那個(gè)令人灼痛的“賊”字能永遠消失。你招安了，但招安的路并不平坦，在你和你的弟兄們辛辛苦苦地打敗方臘后，所剩的兄弟已寥寥無(wú)幾，這時(shí)的'你，痛徹心扉�？墒悄闼�效忠的朝廷卻和你開(kāi)了一個(gè)玩笑，一壺毒酒為你的人生劃上了一個(gè)令人遺憾的句號。我敬佩你，宋江！我很高興能成為你的朋友！

　　在鸚鵡螺號里，我看到了你，尼摩船長(cháng)！一個(gè)有冷靜頭腦，做事果斷，又很善良的人，你在遇到難題時(shí)能很快做出判斷。在采珠人遇到危險時(shí)，你不顧自己的安危卻救你。你的身世是那么隱秘，你的行為又是那么古怪。但我喜歡你這個(gè)朋友，平靜的背后是熱情，冷酷的背后是善良。

　　書(shū)，我最好的朋友！有了你的陪伴，我不再迷茫；有了你的陪伴，我不再空虛；有了你的陪伴，我的生活日漸精彩！

我最好的朋友六年級作文5

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。

　　書(shū)就是我生命中的一部分，只要一看見(jiàn)書(shū)，我就會(huì )歡天喜地的拿起來(lái)看上兩三眼，一旦被書(shū)中的故事吸引了，我就會(huì )對那本書(shū)愛(ài)不釋手。我喜歡書(shū)的那種多彩封面，喜歡書(shū)里的那些優(yōu)美詞句，我還喜歡書(shū)里那些驚心動(dòng)魄或者引人入勝的情節。讀書(shū)入了迷，會(huì )忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，和走火入魔差不多了吧？

　　在我的小書(shū)架上，堆滿(mǎn)了書(shū)，從一年級時(shí)到六年級的所有叢書(shū)都擠在一張小書(shū)架上。你可以看到，大部分都是楊紅櫻和郁雨君的書(shū)。她們兩個(gè)是我最最喜歡的兒童作家。書(shū)架一共有三層，第一層全是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，有《笑貓日記》全集呀，《非常男生》呀，《非常老師》呀等書(shū)籍，這些大部分是我自己攢錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的，也有的是媽媽送給我的生日禮物或者兒童節禮物。第二層全都是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的書(shū)，我也收集了好多好多，有《看不見(jiàn)的小姑娘》、《你不知道的我》、《我們永遠不分開(kāi)》等等，每一本都讓我愛(ài)不釋手！

　　我覺(jué)得，楊紅櫻寫(xiě)的有些書(shū)，看了以后，讓我感受到了楊紅櫻阿姨是一個(gè)十分溫暖的`人，她寫(xiě)的書(shū)猶如溫暖童年的“心靈雞湯“，猶如陪伴你成長(cháng)的”心情寶典“，讓我感動(dòng)，流淚，哈哈大笑……辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的叢書(shū)讓我感到十分純美，就像三月的桃花，粉嫩嬌羞，花香清淡，沁人心脾，也讓我知道了辮子姐姐是一個(gè)有著(zhù)純潔心靈的作家。

　　書(shū)架的第三層，就是一些我小時(shí)候讀的書(shū)了，一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，《格林童話(huà)》啦，現在，再次翻起這些書(shū)，我還是會(huì )很開(kāi)心，因為這些帶漢字拼音的書(shū)籍里，記錄著(zhù)我的成長(cháng)歷程，能讓我懷念起小時(shí)候的許多事情。

　　我愛(ài)書(shū)，她是我最好的朋友。書(shū)香伴我成長(cháng)，我愿與我鐘情的書(shū)相伴前進(jìn)！

我最好的朋友六年級作文6

　　朋友是什么？朋友是除父母外最親近你的人。人？可我現在要說(shuō)的是一個(gè)神奇的生物——狗。為什么說(shuō)神奇呢？因為動(dòng)物中只有它離我們最親近。

　　我家的小花是一條很普通的狗，它黑白相間，很是可愛(ài)。它每一次看見(jiàn)我回家，都舔一舔我的鞋，渴望讓我把他抱起來(lái)。我還經(jīng)常和他一起玩兒，在外面我一扔飛碟，它就像箭一樣，瞬間就沒(méi)影了。過(guò)了一會(huì )兒，你就看見(jiàn)它嘴里咬著(zhù)飛碟跑了回來(lái)。

　　我家的小花特別喜歡散步，每天晚上我和家人出去散步時(shí)，他經(jīng)常跟著(zhù)我們一起出去，在路上，我和小花又跑又玩。家人都被落在了后面，“慢點(diǎn)兒跑！”我笑啦！小花很是頑皮。它總是愛(ài)躲起來(lái)，跟我玩兒捉迷藏。有一次，我竟沒(méi)察覺(jué)到，我找不著(zhù)，急得我快要哭出來(lái)啦！而小花早已到了我后面。小花看著(zhù)我哭了，然后安慰地叫了兩聲，我說(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　我家的小花特別愛(ài)吃，我把一碗水給他喝，他迅速地就喝完了，我很是驚訝：可能它渴了吧，我又給他了一碗，就這樣連續做著(zhù)……最后我都累倒了，它還在叫：“加油！加油！”他仿佛有的是精力，有的是力量。

　　我家的`小花同志英勇地犧牲了。在一天冬天，在放學(xué)回來(lái)的路上，我看見(jiàn)一群人在那里圍著(zhù)，我跑過(guò)去一看，大吃一驚，淚水落到了地上，比暴雨下的還要大。因為小花死了！他們說(shuō)：“你家的小花一直在抓那些吃咱們這兒食物的貓……不幸的是，最后一只貓跑的很快。兩個(gè)都精疲力盡了，最后都被凍死了……你看旁邊還有一只貓呢！”我以最快的速度跑回家，路上全是一滴的“水”。從此之后，再也沒(méi)有丟過(guò)糧食的了……

　　我多么希望小花還是像那次捉迷藏一樣，悄悄地來(lái)到了我的后面，讓我大吃一驚！

　　動(dòng)物是我們人類(lèi)最好的朋友，我們要共同保護他們，愛(ài)護他們。

　　朋友是什么？朋友是一個(gè)除父母外最親近你的“人”，它們就是我們最要好的朋友��！

我最好的朋友六年級作文7

　　春天多雨水的季節，農產(chǎn)品出產(chǎn)的大好季節，滋潤春天的花花草草，染紅了放學(xué)回家路上在地上的桂花樹(shù)，那一朵朵香飄飄的花，那一滴滴打在地上的雨，喚起了冬天沉睡已久的回憶。

　　我不知道你還記不記得。家中的竹子依舊是青的，那一句刻在竹子上的諾言依舊沒(méi)有褪去，它們的根依舊是連著(zhù)的，就好像我們拉著(zhù)手還是永久的朋友。那一次，我們倆個(gè)偷偷去了老師的辦公室，偷看了老是已經(jīng)閱好放在辦工作上的.試卷。沒(méi)想到放學(xué)后老師暴跳如雷，逼著(zhù)每一個(gè)同學(xué)招供，我很緊張意識啞口無(wú)言，不知所措，緩緩地站了起來(lái)，心懸到了嗓子眼兒，只見(jiàn)一條手腕粗的棍子就要拍的抽向我手掌心�！斑�有我!”你忽然站了起來(lái)，做了一個(gè)牽手的手勢。我不知道你這是什么意思、你眼睛里充滿(mǎn)了一種堅定，事后我與你一起挨打在那通紅的手掌中我明白了“有難同當”。一聲聲響就像是為你鼓掌，手掌上的紅暈竟像你送的花。

　　還有一會(huì )，秋雨綿綿，無(wú)助的我沒(méi)有帶傘，站在校門(mén)口看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)回去的背影，漸漸消失在雨霧前，我的眼睛也被雨霧模糊了，一種孤寂與悲涼浮上了我的心頭�！芭九九尽蔽翌^上的天一下子忽然暗了，當我抬起頭時(shí)便看到了你，小哲的你撐起了一個(gè)不足一個(gè)人遮雨的麻繩袋，我卻覺(jué)得他比一個(gè)屋頂還要大，想一個(gè)避風(fēng)的港口。我們相視一笑，一人扯一只角牽著(zhù)手，深一腳淺一腳的闖進(jìn)了漫天雨霧中消失了。全身都濕透了，鞋子踩在雨中時(shí)你卻把這個(gè)袋子讓給了我，我那時(shí)懂得“有福同享”。

　　這件事過(guò)去也有兩年多了，這場(chǎng)秋雨雖然讓人心寒，可在我心中它是溫的，一陣陣暖意充滿(mǎn)了我的心扉。雨依舊在下，那常青的竹子也依舊在風(fēng)中飛舞，那沙沙的歌聲就是對你的贊歌。我不停的祈禱:“有福同享，有難同當”。你是我最好的朋友。

我最好的朋友六年級作文8

　　歲月匆匆，猶如流星劃過(guò)天空，恍惚間，兩年就過(guò)去了，如今，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了�；叵肫鹨郧霸趯W(xué)校發(fā)生的一切，我就深深地發(fā)呆。

　　在我三年級的時(shí)候，我有一很要好的同學(xué)---阿陽(yáng)。他，黑黑的皮膚，兩只炯炯有神的眼睛，高高的身材。戴著(zhù)一副黑色的眼睛，總是在認真思考的樣子，初次見(jiàn)到他的人以為他知識淵博，其實(shí)他一點(diǎn)也不會(huì )，考試總是班級倒數。

　　大家都叫他“笨蛋”，但他從來(lái)不會(huì )怨恨別人叫他笨蛋。他很勤勞，經(jīng)常幫組別人打掃教室，每天總是看到他忙碌的身影。

　　記得有一次，我們在一起玩耍的`時(shí)候，一不小心，把學(xué)校窗戶(hù)玻璃打破了，我們以為沒(méi)有人看到。誰(shuí)知道下午一上課，學(xué)校教導主任到班級了解情況，我們坐在座位上，害怕極了，一動(dòng)也不敢動(dòng)�？砂㈥�(yáng)一點(diǎn)也不害怕，勇敢地站了起來(lái)，向教導主任承認是他一個(gè)人在玩耍的時(shí)候不小心打破的。全班同學(xué)炯炯有神的目光一齊聚集到阿陽(yáng)那里，教導主任看他敢于承認錯誤，就叫他把玻璃重新裝上。

　　下課后，同學(xué)們得知是我們幾個(gè)人一起打破的。有些同學(xué)就說(shuō)阿陽(yáng)很傻，為什么一個(gè)人承擔.可阿陽(yáng)一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就離開(kāi)了。

　　我們每個(gè)人的心里都感到很愧疚，為什么我們不能勇敢地站起來(lái)承認呢？

　　是不是因為他笨所以才獨自一個(gè)人承認，是不是因為他笨才會(huì )使他心地善良。

　　在一個(gè)烏云密布的下午，阿陽(yáng)一個(gè)人走在回家的路上，忽然看到路邊有一個(gè)同學(xué)因為沒(méi)有雨傘，在路邊躲雨。他走過(guò)去，和那個(gè)同學(xué)一起走回家。雨水嘩嘩的滴在阿陽(yáng)的后背上，但他始終把雨傘嚴嚴實(shí)實(shí)的遮住那位同學(xué)，自己的衣服卻淋濕了，但他依然堅持把那位同學(xué)送回家。

　　心地善良的他在班級也很受老師和同學(xué)們的歡迎，有了他班級里增添了許多的歡聲笑語(yǔ)。在學(xué)校他是我最好的同學(xué)，在校外他是我最好的朋友。

　　愿我最好的朋友能夠天天開(kāi)心，天天愉快！在今后的日子里能夠順順利利！

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