[必備]我的朋友作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友作文1

　　我的好朋友有很多，但是，最要好的還是我的同桌。她經(jīng)常教我不會(huì )做的題目，她經(jīng)常幫助我解決難題，他是個(gè)好同桌。

　　她有大大的眼睛，挺挺的鼻子，黑了一點(diǎn)的皮膚，高高的。他經(jīng)常幫助我，為什么這樣說(shuō)呢？就拿這星期的事情來(lái)說(shuō)吧：

　　這個(gè)星期，我所在的這所學(xué)校突然嚴抓奔跑。當然，老師也通知了我們，但是，老師并不像其他老師一樣把我們一直關(guān)在教室，而是任我們去玩，只要比被抓就行。

　　可是，周三傍晚，我們在我們的包干區505班在下軍棋版達芬奇密碼、象棋版達芬奇密碼，有的'在教室里玩紙牌自制版達芬奇密碼。玩到一半，因為我記不住大小，所以去教室拿一張白紙來(lái)寫(xiě)大小。再回到505班時(shí)，我在廁所那邊因地面濕滑，所以一不小心滑了一腳，到了505班，我發(fā)現一堆值周生站在505班的后門(mén)口，我當時(shí)不知道為什么她們對我指手畫(huà)腳，后來(lái)才知道，我奔跑了。我竟不知道滑一跤也算奔跑，況且也不算奔跑的。他為我解釋了很多很多，以至于她也不知道自己沒(méi)奔跑怎么被記了。我很感謝她，雖然我還是被記了，但是，她為了班級付出了我比班長(cháng)更大的努力！

　　她就是我的同桌，一個(gè)熱于助人，熱心腸的女孩子，他就是當了四年的班長(cháng)，后來(lái)的副班長(cháng)——陳禹諾。

我的朋友作文2

　　我有一個(gè)好朋友叫瑜佳瑤。她不僅是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)。

　　瑜佳瑤長(cháng)著(zhù)水靈靈的眼睛，小巧的嘴巴，她梳著(zhù)一條馬尾辮，她最喜歡穿運動(dòng)裝，因為她是一名乒乓球員，一連好幾次都拿到第一名的好成績(jì)呢！

　　一次，我和瑜佳瑤在家里比賽掂乒乓球�！澳阆葋�(lái)吧！”我對瑜佳瑤說(shuō)“預備開(kāi)始！”瑜佳瑤從聽(tīng)到我的命令后，快速地掂了起來(lái)，只見(jiàn)她的`手像雨點(diǎn)一樣掂著(zhù)，看得我眼花繚亂，過(guò)了很久時(shí)間，瑜佳瑤說(shuō)：“我掂完了！”��！她一共掂了309個(gè)，我心想：不愧是乒乓高手！該我掂了，我掂完時(shí)，瑜佳瑤告訴我，我一共掂了212個(gè)�！坝州斀o了你�！蔽沂�望地說(shuō)，瑜佳瑤安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，我比你多是因為我是乒乓隊員呀！”之后，她又對我說(shuō)了打乒乓的要領(lǐng)，我仔仔細細地聽(tīng)著(zhù)。瑜佳瑤又讓我練一練，果然提高了不少，我高興地一蹦三丈高，連忙對她表示感謝，她開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友呀！”說(shuō)完，我們都笑了。

　　這就是我的好朋友瑜佳瑤，你愿意和她交朋友嗎？

我的朋友作文3

　　書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是年輕人不可分割的生活伴侶和導師�！备璧逻�說(shuō)：“讀一本好書(shū)，意味著(zhù)和許多高尚的人交談�！笨梢�(jiàn)，書(shū)是我們形影不離的朋友。

　　小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》，《三字經(jīng)》和一些看圖看字的卡片，教會(huì )了我認識漢字，背古詩(shī)，很早就和書(shū)做了朋友。

　　我上幼兒園的`時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多繪本和童話(huà)，我們一起讀，那是我最快樂(lè )的時(shí)光。印象最深的是我媽給我生動(dòng)的讀了《不一樣的卡梅拉》系列故事�？�蜜拉和她的孩子們的勇氣和智慧深深吸引了我。他們喜歡追求那些不可思議的東西。雖然他們經(jīng)歷了坎坷，經(jīng)歷了困難，但他們總能扭轉乾坤。最終可以收獲超乎想象的回報，引導平凡的果實(shí)。每當我遇到困難，想放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起卡梅拉和她的孩子。他們勇于探索，不怕障礙。這種勇氣激勵我不斷前進(jìn)。

　　上小學(xué)后，我愛(ài)上了《昆蟲(chóng)記》。我跟著(zhù)法布爾進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界，這讓我瘋狂。我知道各種各樣的昆蟲(chóng)，如蠶、屎殼郎、黃蜂和管蟲(chóng).我最感興趣的昆蟲(chóng)是蜜蜂，因為它有很強的識別方向的能力，無(wú)論被帶到哪里，它都可以自己飛回家。只要我們不碰它們，蜜蜂就不會(huì )蜇人。蜜蜂也是勤勞的精靈。有一首贊美蜜蜂的唐詩(shī)：“無(wú)論平地還是山巔，無(wú)限風(fēng)光被占據。摘花做蜜后，誰(shuí)辛苦誰(shuí)甜！”蜜蜂雖然小，但對它們的追隨者做出了不小的貢獻。

　　稍微大一點(diǎn)，我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《成語(yǔ)故事》，《魯濱遜漂流記》，《千奇百怪的海洋世界》.

　　我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的精神糧食，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我永遠的好伙伴。

我的朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫吳婷。她有一頂烏黑的頭發(fā)，一雙閃亮的眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。還有一顆善良的.心。

　　記得有一次，我和吳婷出去玩，上了一輛公共汽車(chē)。我們坐了一會(huì )，汽車(chē)上的座位和站的位置都滿(mǎn)了。忽然有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，吳婷看了一下，汽車(chē)上都沒(méi)有位置了，她連忙叫那個(gè)老婆婆過(guò)來(lái)，沒(méi)等老婆婆推辭，吳婷就扶老婆婆上座。老婆婆慈祥的對她說(shuō)：“小女孩，謝謝你，你真是一個(gè)心地善良的小女孩��！”“不用謝，這是少先隊員應給做的�！眳擎谜f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，吳婷站在車(chē)廂里的一個(gè)位置。我看見(jiàn)她的腳都站的酸了，就走過(guò)去對她說(shuō)：“吳婷，我的位置讓給你，你去坐一下吧！”“不用了�！彼�親切的說(shuō)。忽然，有一個(gè)年輕的小伙子跑過(guò)去，占了位子，吳婷對我說(shuō)：“你看，你不去坐，位置都被人占去了�！眳擎眠B忙走過(guò)去，對那位年輕的小伙子說(shuō)：“你怎么可以占別人的位子？”“那又怎樣！”小伙子得意的說(shuō)。經(jīng)過(guò)了吳婷的一番“嘮叨”小伙子立即把座位讓給了我們。

　　吳婷，是我的朋友，也是我的“嘮叨”老師！

我的朋友作文5

　　我們都有一個(gè)親密的朋友，如：從小一起長(cháng)大的，后來(lái)認識的，有些男同學(xué)中，有不打不相識的。我有一位“朋友”，它非�？蓯�(ài)，而且很特殊，它就是我家的寵物狗——“乖乖”。

　　我們相見(jiàn)時(shí)是在奶奶家。那時(shí)候，它才二天多，那一雙眼睛還沒(méi)睜開(kāi)。奶奶說(shuō)：“洛冰，喜歡就拿去吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，便把它抱起來(lái)，心想：哈！我終于有一只屬于自己的小狗了。后來(lái)，我問(wèn)奶奶拿了一個(gè)盒子，當做小狗的家，小心翼翼地把它放了進(jìn)去。

　　回到了家，我和爸爸一起給它做了一個(gè)舒適的'“臥室”，并取名叫乖乖。我、爸爸、媽媽在它來(lái)我家的第一天，就好好地招待了它。第五天，乖乖的眼睛睜開(kāi)了，但是不太會(huì )走路。每一次，我喂它吃飯的時(shí)候，都會(huì )把碗放在旁邊讓它自己過(guò)來(lái)吃，可是它走到一半的時(shí)候，它就賴(lài)在那兒不走了，伸出舌頭，喘著(zhù)氣，好像在說(shuō)：“我累了，我不想走了�！蔽視�(huì )說(shuō)：“這條懶狗！”接著(zhù)把它抱起來(lái)，放在碗邊，讓它吃。

　　就這樣，我們一起生活了五年。它現在可是個(gè)調皮的“小孩”。大家知道，毛線(xiàn)球是小貓的玩具，但是，乖乖就喜歡玩毛線(xiàn)球，而且去奶奶家一次，乖乖就叼著(zhù)毛線(xiàn)球去奶奶家一次。院子將成為它的游樂(lè )場(chǎng)，花草是打地鼠，還不停的刨開(kāi)草下面的土捉小蟲(chóng)玩，還有時(shí)候一直纏著(zhù)窩陪它玩飛盤(pán)。院子被搞得一塌糊涂，然而奶奶并沒(méi)有生氣，而是笑著(zhù)指著(zhù)它說(shuō)：“你看你，狗不像狗，貓不像貓，真頑皮�！�

　　可是在20xx年10月份左右，那是一個(gè)傍晚，我在奶奶家吃飯，剛吃到一半，從后門(mén)傳來(lái)一陳尖叫聲，我和奶奶趕緊跑過(guò)去一看，看見(jiàn)乖乖正咬著(zhù)隔壁李大爺的腳，我趕緊上前阻止�？墒且磺卸纪砹�，我們家也因此付了400元醫藥費。最后爸媽決定要把它賣(mài)掉，奶奶說(shuō)：“再留幾天吧！”那個(gè)晚上，我躲在被窩里哭了。

　　過(guò)了四五天，一個(gè)穿藍衣服的人來(lái)了我家，我知道，乖乖要走了，乖乖躲在角落看著(zhù)我，好像是在乞求我，又好像是在跟我告別……我的眼淚在眼眶里打轉，那時(shí)我的腦子一片空白，在乖乖走的時(shí)候，奶奶見(jiàn)我欲言又止，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“洛冰，別難過(guò)�！�

　　從那以后，我失去了我一個(gè)最親密的朋友。

我的朋友作文6

　　我買(mǎi)了一臺顯微鏡，可是不會(huì )用。于是，我準備去找朋友陳澤懿過(guò)來(lái)教我。

　　陳澤懿是一個(gè)高大的男孩，有著(zhù)一雙大大的、明亮的眼睛，皮膚有點(diǎn)兒黑，身材有點(diǎn)兒胖。

　　這天，我邀請他來(lái)我家玩。突然，我想起顯微鏡的事兒，便站了起來(lái)，興奮地問(wèn)：“你會(huì )玩顯微鏡嗎？如果會(huì )，請教我�！薄澳悴粫�(huì )玩顯微鏡？好，我教你�！标悵绍惨舱玖似饋�(lái)，“我們下去找點(diǎn)可以看的`東西�！�

　　到了一樓，我們便開(kāi)始認真地找材料了。找呀找，我們終于找到了一片嫩綠的樹(shù)葉。我正想摘，陳澤懿馬上拉住我的手，說(shuō)：“別急，用切片來(lái)切�！焙髞�(lái)，我們又找到了一片雞蛋花的花瓣，也用切片切了下來(lái)，可謂滿(mǎn)載而歸。

　　回到家，我們把嫩葉放到顯微鏡下面，“呀！”我叫了起來(lái)，“那葉子上有許多毛！”接著(zhù)，我們又放上雞蛋花瓣，那個(gè)花瓣在顯微鏡下就像一團黃色的面團。那天，我們學(xué)到了不少知識，也過(guò)得很開(kāi)心。

　　這就是我那樂(lè )于助人的朋友——陳澤懿。

我的朋友作文7

　　我的朋友是龐晨旭，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的、圓圓的頭。還長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，看東西的時(shí)候，總是目不轉睛。他還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。還有一點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，他可是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”。他的學(xué)習也很好，考試總是占我們班前幾名。他還很愛(ài)笑，總是笑瞇瞇地來(lái)我們班。他看書(shū)很專(zhuān)注，有一次我趁他不注意嚇了他一下，他猛地抖了一下，然后扭過(guò)頭來(lái)，怒氣沖沖地瞪著(zhù)我，像一個(gè)快要爆了的氣球。

　　他很幽默，愛(ài)講笑話(huà)，有一次他給我講一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)有一個(gè)人小時(shí)候學(xué)習很好，他太驕傲了，天天不學(xué)習，天天玩，結果成了一個(gè)"白癡”。

　　他的品質(zhì)也很好，很愛(ài)幫助人，有一次我忘帶彩筆了，我向他借，他二話(huà)不說(shuō)就借給我了。還有一次上體育課，同學(xué)們在操場(chǎng)上熱火朝天地玩著(zhù)，我也拼命地和同學(xué)比賽跑步，突然，只聽(tīng)“砰”地一聲，我和一位同學(xué)撞在了一起，我的.牙碰著(zhù)了她的頭，她把我的兩個(gè)門(mén)牙撞活絡(luò )了，她的頭上有兩個(gè)深深的壓印，還起了一個(gè)包。她捂著(zhù)被撞的地方，血弄了我一身，地上也是，圍觀(guān)的人很多，我也不知該怎么辦，這時(shí)，龐晨旭走過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我，拉我到水管旁，幫我洗了洗嘴，然后把我扶回了教室，我非常感激他。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很喜歡他呢？

我的朋友作文8

　　爸爸媽媽您們好！這是我的朋友——耿佳琪，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，她可是我們班的小班長(cháng)也是小學(xué)霸。

　　耿佳琪是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)看書(shū)、在班里團結同學(xué)的好孩子。每次上課都認真聽(tīng)講，從不開(kāi)小車(chē)兒，當老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，她每次都積極舉手回答問(wèn)題，好像她什么都會(huì )。她每天放學(xué)就回家寫(xiě)作業(yè)，她給自己規劃時(shí)間，每項作業(yè)需要多長(cháng)時(shí)間完成，只要寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始復習當天所學(xué)的知識，所以每次考試都能考的'最好。她喜歡看書(shū)，記得她給我說(shuō)過(guò)，每次中午放學(xué)回家就開(kāi)始看書(shū)，有時(shí)看的入迷，媽媽叫她吃飯她都沒(méi)有聽(tīng)到，最后還被媽媽批評，以為她是裝聾作啞，她真是被冤枉��！誰(shuí)讓她這么喜歡看書(shū)呢！

　　她還有一張最厲害的小嘴巴，記得我們在一起上課外班的時(shí)候，她給老師背誦課文，背的那叫一個(gè)快，快的讓人沒(méi)聽(tīng)清楚她背的是什么，熟練的像一陣風(fēng)一樣飛過(guò)�？磥�(lái)她在家里下了不少功夫��！哎！她真是個(gè)學(xué)霸。

　　爸爸媽媽這就是我的好朋友，您們一定覺(jué)得她很棒吧！

我的朋友作文9

　　在學(xué)校上自習已經(jīng)將近四個(gè)月時(shí)間了，我認識了許多的外班朋友，比如李飛峰、范健。其中我印象最深刻的就是范健了。

　　也許是一個(gè)偶然，他們班值日時(shí)，他無(wú)意中和我說(shuō)了一句話(huà)。從那以后，我們每天都有一句話(huà)，后來(lái)逐漸發(fā)展成兩句話(huà)、三句話(huà)……發(fā)展成一段話(huà)，我們便成了朋友。

　　他沒(méi)有我那樣好的成績(jì)——不過(guò)是學(xué)校的第195名；也沒(méi)有多么大的官職——不過(guò)和我一樣，是個(gè)物理科代表；更沒(méi)有華麗的外表——只不過(guò)是一個(gè)普普通通的'農村孩子。但是，他幽默、堅強——每天開(kāi)門(mén)、點(diǎn)名、檢查上自習的學(xué)生，無(wú)時(shí)不無(wú)私奉獻著(zhù)。他也有凄涼，時(shí)常會(huì )向我們發(fā)泄。不過(guò)，很快就會(huì )轉變成快樂(lè )。因為，他是沒(méi)有忘記我們的。他雖然有些時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣，但他是我們的“快樂(lè )星”，會(huì )使我們化悲痛為力量，更快地進(jìn)步。

　　可以用《長(cháng)江之歌》的改編詩(shī)來(lái)形容他：“我們贊美范健，你是我們自習生的驕傲；我們依戀犯賤，你是我們情感的發(fā)泄地……”

　　啊，范健，請你也為好的成績(jì)的方向，努力奮斗吧！

我的朋友作文10

　　我有一個(gè)朋友，她高高的個(gè)子，剪了一個(gè)童花頭，經(jīng)常帶著(zhù)粉紅色的頭箍，顯得十分活潑、可愛(ài)。

　　別看她是一個(gè)女生，她可勇敢了！有一次，我一個(gè)人到爺爺家去玩。半路上，一位初中生攔住了我，讓我把錢(qián)全交出來(lái)，我平時(shí)很膽小，一聽(tīng)這句話(huà)，便打了個(gè)冷戰。這時(shí)，她正好路過(guò)，見(jiàn)到以后，快步走了上來(lái)，說(shuō)：“干嘛？人家好好的走在路上，干嘛攔住她啦！想以大欺小��！我告訴你：沒(méi)門(mén)！……”大哥哥一時(shí)怔住了，似乎在想：咦？這小鬼怎么和我像老冤家？好怪！不行！我不能輸給這小鬼！于是，他把關(guān)節摁得“咯咯”響，擺出一副兇狠樣，說(shuō)：“要打架？來(lái)吧！”她也不甘落后，活動(dòng)了一下腳、手腕。于是一場(chǎng)大戰開(kāi)始了！我躲到了一邊，只見(jiàn)她舉起了拳頭，打了幾下他的臉、腳、手、胸，最后來(lái)了一個(gè)漂亮的'上勾拳。哈！那大哥哥見(jiàn)打不過(guò)她，便夾著(zhù)“尾巴”逃跑了。我心里笑那個(gè)大哥哥，我走上前去，看見(jiàn)他的腳上正在流血，我上前扶住她，她說(shuō)：“不用了，只不過(guò)是點(diǎn)兒小傷，你回去吧！我一時(shí)愣住了，望著(zhù)她那廋廋的身子，一股暖流涌進(jìn)我的心中。

　　她就是我的好朋友：吳悅怡。

我的朋友作文11

　　我有一個(gè)活潑可愛(ài)，而且樂(lè )于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。

　　燕燕她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)又高又尖的鼻子，一張又圓又紅的.大嘴巴，一口潔白的牙齒。一笑起來(lái)，就會(huì )露出那潔白整齊的牙齒。她會(huì )模仿那些超級明星，所以我覺(jué)得她很酷！

　　燕燕有時(shí)好像一個(gè)“三歲半”的小孩子，老是惹人發(fā)笑；有時(shí)卻很?chē)烂C，像老師那樣讓人敬畏。她經(jīng)常幫助我解決一些難題。

　　有一次，她做好了作業(yè)就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“紅紅，現在我們一起去玩，好嗎？”話(huà)中帶著(zhù)請求的語(yǔ)氣。我當時(shí)正好還在做作業(yè)，因此，我就向她搖了搖頭說(shuō)：“不行，我還沒(méi)有把作業(yè)做完呢！”她沉思了一會(huì )說(shuō)：“嗯，對了，你一定是碰到了難題，讓我來(lái)幫助你解決吧！”我說(shuō)：“現在還沒(méi)有，等我碰到了再請你幫助吧！”她回答說(shuō)：“好吧，你快點(diǎn)做吧！我等你！”她就回自己的座位上了。

　　做到最后一道題目的時(shí)候，我做不出了。我想啊算啊，算啊想啊，一直都沒(méi)有算出來(lái)。我便走過(guò)去向她請教。她笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這道題包在我的身上。讓我看一看，想一想，再給你講�，F在，你先去休息一下吧！”“其他的題目我已經(jīng)全部做好了，休息，現在我也做不到，因為還有題目沒(méi)有做好呀！我還是和你一起做吧！比一比誰(shuí)先做出來(lái)�！蔽腋吲d地說(shuō)。

　　我們倆坐在同一張桌子上埋頭計算。坐在一起，既可以在不懂的時(shí)候一起討論，又比較方便，省事。做了不到二十分鐘，燕燕激動(dòng)地說(shuō)：“好，我算出來(lái)了！你呢，紅紅？”我說(shuō)：“太好了，我還沒(méi)有算出來(lái)。你快告訴我怎么做！”“這道題目計算起來(lái)比較復雜，要……”“噢，我知道了，你不用再講下去了�！蔽伊⒖虅�(dòng)手做了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就把那道難題做好了。然后，我就跟著(zhù)燕燕一起去玩了。

　　在玩的時(shí)候，我還在想：啊，燕燕，你真是我的好朋友！

我的朋友作文12

　　他有著(zhù)一雙靈動(dòng)的大眼睛，兩個(gè)瞳孔如黑玉一般嵌在中央，肉嘟嘟的小臉和時(shí)不時(shí)露出的燦爛微笑讓人心生好感。

　　第一次與他相識是在小學(xué)剛入學(xué)不就，我被調到了他的前面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現他的飯永遠都是一樣的，我于是好奇地問(wèn)他：“你為什么只吃這個(gè)呀？”“我有胃病，沒(méi)辦法�！彼�苦笑著(zhù)搖搖頭�！鞍�，原來(lái)是這樣啊�！蔽也唤麑λ�有些同情，在我眼中不能吃美食就失去了人生一大樂(lè )趣。于是我開(kāi)始滔滔不絕地給他講述我吃過(guò)的所有美食。而他也露出了向往的神色。

　　沒(méi)過(guò)多久，我與他成為了十分要好的朋友。學(xué)習上他有難題問(wèn)我，我有困難找他，我與他共同成長(cháng)，相互促進(jìn)。

　　有一次，我看到幾個(gè)高年級學(xué)生在欺負同班同學(xué)，“初生牛犢不怕虎”的`我上前與他們理論，結果可想而知，被當成猴子一樣耍�？吹竭@一幕的他一臉焦急連忙去找老師尋求幫助，老師來(lái)了后，那些學(xué)生只好“夾著(zhù)尾巴”逃走了。

　　事后他教訓我：你這個(gè)莽夫，你這樣很容易傷到自己的！我被訓得滿(mǎn)臉通紅，無(wú)力反駁，但心里還是覺(jué)得暖暖的。

　　后來(lái)他因病住院，之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是他永遠是我的朋友，我最好的朋友。

我的朋友作文13

　　我有一位非常好的朋友，他幫助別人非常熱心，尤其是遇到有困難的人，他更是熱心，他還有著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛，他那烏黑的頭發(fā)黑得發(fā)亮，心里裝滿(mǎn)了幫助人的`心，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是我的好朋友——小明。

　　一天，我湊著(zhù)小明一起去商店買(mǎi)東西，我們倆帶著(zhù)錢(qián)高高興興地走進(jìn)商店。進(jìn)去剛不久，我們就聽(tīng)見(jiàn)了一位小孩在嚎啕大哭，小明聽(tīng)見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)就跑過(guò)去，我也跟了過(guò)去。

　　小明問(wèn)了很多遍才知道事情的原因，原來(lái)是那位小朋友丟了十塊錢(qián)，隨后，我和小明幫他找了個(gè)遍，但找不著(zhù)。小明看著(zhù)沒(méi)辦法，只好把兜里的十塊錢(qián)拿出來(lái)，走到那位小孩身邊，說(shuō)：“我找到了，就掉在那，還給你吧！”那哭聲頓時(shí)沒(méi)了，反而他變得高興起來(lái)了，說(shuō)：“謝謝哥哥！”，說(shuō)著(zhù)，那位小男孩高興地離去了。

　　我那時(shí)有點(diǎn)疑惑：我剛才就在他身邊，為什么我沒(méi)有看見(jiàn)他找到了那十塊錢(qián)？之后我問(wèn)了小明，小明跟我說(shuō)他沒(méi)有撿到那十塊錢(qián)，只是看著(zhù)那小男孩哭，沒(méi)辦法，只好把他兜里的錢(qián)裝作是那小男孩丟的錢(qián)還了。聽(tīng)完之后，我頓時(shí)感受到了小明的熱心，內心對小明的舉動(dòng)充滿(mǎn)了敬佩！

　　我非常敬佩你身上的品質(zhì)，我也愿意成為你最好的朋友，學(xué)習你身上美好的品質(zhì)，去幫助更多的人。

我的朋友作文14

　　有一天，我跟我的朋友一起去公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，突然，從人海里冒出一個(gè)小孩，那個(gè)小孩失足坐在地上大哭。我的朋友說(shuō)：“我們去幫幫他吧�！边@時(shí)我想：不就是個(gè)小孩嘛，自己起來(lái)就是了，干嘛要幫他呀?于是我吞吞吐吐地說(shuō)：“那……那就你去吧�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，我的.朋友把他扶起來(lái)，問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)事吧?”小孩擦了擦眼淚說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝哥哥�！苯又�(zhù)小孩就跑去玩了。這時(shí)，旁邊的路人見(jiàn)了紛紛伸出大拇指。

　　最后，我的朋友對我說(shuō)：“你要有點(diǎn)愛(ài)心�！闭f(shuō)完就回家了�；氐郊液�，我想：我也要象我的朋友一樣有愛(ài)心。

我的朋友作文15

　　我在一次上公交車(chē)的時(shí)候，交到了兩個(gè)好朋友，她們是雙胞胎，都是高新二小的。一個(gè)紫眼鏡妹妹，一個(gè)粉眼鏡妹妹。

　　每天，我上公交車(chē)的時(shí)候，都能見(jiàn)到她們倆�？墒�，不知道為什么，我最近見(jiàn)不到她們倆了。一想到她們的櫻桃小嘴，一想到她們的眼睛和頭發(fā)，我的`心就很疼。

　　前天，我照樣沒(méi)見(jiàn)到她們。我想：“她們，她們去哪了？我好久好久都沒(méi)見(jiàn)到她們了。她們能回來(lái)嗎？我好想她們呀！”想到這里，我偷偷的流下了淚珠。

　　直到現在，她們還是不見(jiàn)人影。如果有一天，你看到了一個(gè)穿高新二小的兩個(gè)人，并且都帶著(zhù)眼鏡，一個(gè)粉一個(gè)紫，一定，一定要告訴我。我會(huì )非常感謝你的。對哦，還扎著(zhù)馬尾辮。一定要記住。

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