我和我的“朋友”

　　看到這個(gè)題目，你會(huì )情不自禁得問(wèn)我“你的朋友是誰(shuí)？他姓什么？叫什么？”

　　我和他相識是在我五歲的時(shí)候，那時(shí)我在上幼兒園，認識的字并不多，因此我和他見(jiàn)面的機會(huì )也很少。我不知道因為什么我深深的被他吸引住了，只記得和他第一次相逢。由于我的年齡小，首次接觸他的時(shí)候只是故事書(shū)。那時(shí)我家里只有一本姐姐在我生日時(shí)送的一本故事書(shū)，現在流落到哪個(gè)世界，我都不知道了，我只清晰地記得每天晚上媽媽給我講書(shū)上那奇妙的故事。翻來(lái)覆去，一遍接一遍，我開(kāi)始被他吸引住了。

　　“光陰似箭，日月如梭”。我漸漸地長(cháng)大了，他也漸漸地長(cháng)大了。我認識的字越來(lái)越多，對于他了解的也越來(lái)越多。我開(kāi)始翻閱那些大部頭的小說(shuō)、名著(zhù)。他讓我感到了快樂(lè )，從而我們的友誼也更加深刻。

　　他讓我與林黛玉一起品嘗《紅樓夢(mèng)》；他讓我與孫悟空、唐三藏一同去西天取經(jīng)；他讓我與勇于戰勝困難的魯賓孫一起去冒險闖蕩；他讓我與李白、杜甫一起暢談詩(shī)歌；他讓我與李清照一起談?wù)撛?shī)詞。他讓我了解到魯迅小時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)；他讓我了解到阿廖沙童年時(shí)代的悲慘生活；他讓我了解到意大利作家亞米契斯童年生活的愛(ài)，他讓我和哈利波特遨游在夢(mèng)幻的世界。

　　他的知識無(wú)窮無(wú)盡，他就像一位不說(shuō)話(huà)的老師。當我垂頭喪氣的時(shí)候，他教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，只掛云帆濟滄�！�，我又重新鼓起了奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時(shí)，他告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，我有擦干了離別的眼淚；當我想放棄學(xué)習時(shí)，他教我“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我又開(kāi)始了新的沖刺；當我感覺(jué)到生活的苦時(shí)，他對我說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我又感悟到生活的樂(lè )趣。

　　“他”是誰(shuí)？“他”就是我的朋友——書(shū)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。我們要用豁達的心去讀書(shū)，才能體味書(shū)中的微妙之處，汲取書(shū)籍中的養料。我們要：好讀書(shū)，讀好書(shū)。一本好書(shū)，相伴人的一生。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。

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