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找朋友看圖寫(xiě)話(huà)二年級
熊小調很調皮，所以他一個(gè)朋友也沒(méi)有，非常孤單。
快放學(xué)了，老師說(shuō)：“我們一起玩游戲吧。兩個(gè)人為一組�！钡�，沒(méi)有一位同學(xué)想和熊小調一組。這讓熊小調很委屈。不但沒(méi)有游戲玩，熊小調還很傷心。他哭著(zhù)跑回家。
“怎么啦？怎么啦？”熊媽媽看到了，著(zhù)急地問(wèn)�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁赐眯“子泻芏嗯笥�，而我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有�！毙苄≌{擦掉眼淚，問(wèn)熊媽媽。
熊媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“你想呀，兔小白那么優(yōu)秀，而你卻那么調皮。所以，兔小白的朋友比你多，你的朋友比兔小白少。只要你改掉壞毛病，你的朋友會(huì )越來(lái)越多的�！毙苄≌{按照熊媽媽說(shuō)的去做了。
一個(gè)星期后，熊小調的壞習慣已經(jīng)改掉了，可他還是沒(méi)有一個(gè)朋友。媽媽鼓勵他：“接下來(lái)你覺(jué)得該怎么去找朋友，就按照你的想法去做吧�！�
第二天，熊小調看到狗小汪在發(fā)呆，看上去很無(wú)聊。熊小調走上去，對狗小汪說(shuō)：“我可以和你做朋友嗎”“好呀！好呀！我正好想叫你出去玩呢，沒(méi)想到你先過(guò)來(lái)了�！毙苄≌{聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，心里比吃了蜜還要甜。熊小調和狗小汪跑出教室，一起在操場(chǎng)上玩耍。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們陸續跑回教室，他們跑的跑，推的推，走的走，像許多小螞蟻聚集在一起。就在這時(shí)，一個(gè)三年級學(xué)生把熊小調班上的貓小花不小心推在了地上。大家很想把貓小白扶起來(lái)，但因為上課了，還是走回了教室里。熊小調把貓小白扶了起來(lái)，帶著(zhù)貓小白走到長(cháng)鼻子大象老師旁，長(cháng)鼻子大象老師連忙給貓小白涂了藥。長(cháng)鼻子大象老師和熊小調把貓小白扶進(jìn)了教室。在課堂上，長(cháng)鼻子大象老師多次表?yè)P了熊小調，熊小調聽(tīng)了，不好意思地笑了。下課，貓小白對熊小調說(shuō)：“謝謝你呀，我可以和你做個(gè)朋友嗎？”熊小調使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，熊小調的朋友越來(lái)越多。晚上，熊小調躺在床上，很快就入睡了，做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
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