朋友的作文（合集3篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的朋友的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

朋友的作文 篇1

　　在人的成長(cháng)道路上，朋友是我不能缺少的。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹(shù)上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì )掉落下來(lái);有時(shí)風(fēng)吹日曬,就會(huì )有一朵桃花變色枯萎。有千言萬(wàn)語(yǔ)，就會(huì )有一朵桃花就新開(kāi)枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì )有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng )客朋友。

　　創(chuàng )客創(chuàng )客，什么是創(chuàng )客呢？創(chuàng )客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“maker”，是指那那些不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng )意，想象轉變成現實(shí)的人。創(chuàng )客的核心就是創(chuàng )新，創(chuàng )客會(huì )為自己同時(shí)也為別去創(chuàng )建一種更美好的生活環(huán)境。

　　我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng )客朋友。他總會(huì )把各種想象轉變?yōu)楝F實(shí)，有時(shí)會(huì )邀我一起。雖然有時(shí)先敗，有時(shí)成功，但我們很快樂(lè )。

　　有一次，我們在一起玩，看見(jiàn)了一個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)飛機模型，那個(gè)人飛機往前一飛便像一只小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在得飛著(zhù)，不一會(huì )，小鳥(niǎo)便穩穩的'降落在地上。

　　這就是我的創(chuàng )客朋友，雖然我和他分開(kāi)了，但他永都是我的朋友。

朋友的作文 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)，她叫曾子蕓。她長(cháng)得可愛(ài)極了，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻粱下是一張櫻桃似的小嘴巴，看起來(lái)很乖。我特別喜歡和她一起玩，因為他有一顆團結的心，也就是因為有了這顆團結的心，才讓我們無(wú)論是在玩耍時(shí)還是在比賽時(shí)都經(jīng)常取得勝利。

　　記得有一次，那天下課鈴一響，她就飛奔向操場(chǎng)，去的時(shí)候，還在班級里拉上了幾個(gè)女生，當然，我也不例外，她手里還拿著(zhù)她自己的皮筋。到了操場(chǎng)，便組織大家一起開(kāi)始跳起皮筋來(lái)。跳了不多一會(huì )，我就輸了，便在一旁看著(zhù)，隨后，曾子蕓也輸了，只見(jiàn)她那汗嘩嘩地流著(zhù)，拳頭握得緊緊的，而且面紅耳赤，嘴里大聲而又堅定地喊著(zhù)：加油，加油！我想，這時(shí)，她心里肯定想著(zhù)：隊友們，一定要加油呀！只見(jiàn)她的隊友們也非常努力，她的一個(gè)隊友跳的時(shí)候，一不小心摔了一跤，卻也毫不在意，反而越來(lái)越有勁了。經(jīng)過(guò)她隊友的一番努力，再加上曾子蕓在旁邊的鼓勵，她們的隊伍終于獲得了最后的勝利。

　　還有一次，記得那是一次校園冬季運動(dòng)會(huì )，曾子蕓參加的是拔河這個(gè)項目，每年的拔河項目都是大家最喜歡的一項目了，也是競爭極為激列的`一個(gè)項目。前面所有項目都結束后，過(guò)了一個(gè)中午，我們最期待的拔河比賽終于到了，不多一會(huì )，輪到了我們五年級，該我們班上場(chǎng)了，我們全班圍在一起，大聲地喊道：加油！只見(jiàn)大家一切準備就緒后，裁判吹響了哨，大家用盡吃奶的力氣使勁往后拉，旁邊的啦啦隊也歡呼了起來(lái)，一直喊著(zhù)加油，加油，加油，一定要加油呀！參加的同學(xué)也非常給力，他們個(gè)個(gè)緊張極了，他們臉紅通通的，手也被勒得紅紅的，對方使勁一拉，我們班差一點(diǎn)就輸了，就在這時(shí)，曾子蕓仰著(zhù)臉對天空大喊一聲：同學(xué)們，加油呀，我不能辜負了啦啦隊的期望！就在這時(shí)，大家使出了渾身解數，我們終于贏(yíng)了，取得了第一名！

　　你看，我的同學(xué)曾子蕓就是這么一個(gè)富有團結心的好同學(xué)，你肯定會(huì )羨慕我有這么一個(gè)同學(xué)吧！我為曾子蕓感到驕傲！感到自豪！

朋友的作文 篇3

　　一本好書(shū)，就是一座滄桑古城，它沒(méi)有現代都市的繁華，沒(méi)有遙不可及的距離，沒(méi)有炫目的光環(huán)，它只有自然簡(jiǎn)樸，我深深地愛(ài)書(shū)，深深地依戀書(shū)。

　　小時(shí)候，我喜歡躺在媽媽?xiě)阎�，�?tīng)媽媽講《海的女兒》、《安徒生童話(huà)》……我與書(shū)中的人物一起冒險一起唱歌，有時(shí)候，我也會(huì )專(zhuān)心致志地捧著(zhù)書(shū)，認真地閱讀《格林童話(huà)》，那真是最美妙、最快樂(lè )的時(shí)光了！

　　我漸漸長(cháng)大，當我五、六歲時(shí)，媽媽為我辦了一張借書(shū)卡，我興奮不已，三天兩頭地就往圖書(shū)館跑，每次到了那里，我都蹦蹦跳跳地跑進(jìn)瀏覽室，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，往往一看就是幾個(gè)小時(shí)！

　　現在，我已經(jīng)讀五年級了，從一個(gè)懵懵懂懂的小毛孩成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，也越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。無(wú)論是既古樸又著(zhù)名的《紅樓夢(mèng)》，還是催人上進(jìn)的《意林》，或者是由優(yōu)秀作品匯集的《成長(cháng)的書(shū)香》……它們都是我心靈的美味佳肴，充實(shí)了我的內心世界。

　　在這些書(shū)中，我最喜歡的莫過(guò)于《成長(cháng)的書(shū)香》這本書(shū)了，它扉頁(yè)上的一句話(huà)尤其讓我印象深刻——純美的字符，傳達著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，共鳴的篇章，印刻著(zhù)無(wú)數個(gè)成長(cháng)的足跡……這句話(huà)讓我眼前一亮，多優(yōu)美的句子��！它如同一束陽(yáng)光溫暖了我的心靈；如同堅實(shí)的土地帶給我安全感；如同一塊香噴噴的面包帶走了人們的.饑餓感；如同一杯甘甜的水滋潤了趕路人干澀的嘴唇。我迫不及待的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，引入眼簾的是四個(gè)醒目的大字：《魔幻歌聲》。咦？圍繞著(zhù)這個(gè)新穎奇怪的故事題目講了一個(gè)什么故事��！我迫不及待地將目光下移，來(lái)回地閱讀那一行行方塊大字。

　　這個(gè)故事主要講了歹徒一共劫持了七名人質(zhì)，十歲的蘭蘭也在其中，蘭蘭撲閃著(zhù)大眼睛端詳著(zhù)手持手榴彈的歹徒，覺(jué)得他像自己死去的舅舅，她的舅舅不僅愛(ài)唱歌，而且唱得很好。有很多人來(lái)勸歹徒卻都無(wú)功而返，歹徒媽媽急得突發(fā)心臟病，被送去醫院，這時(shí)，蘭蘭唱起了兒歌，歹徒被感染了，放下武器去醫院找媽媽了。這個(gè)故事中，我最敬佩蘭蘭，因為她臨危不懼，勇敢的唱起兒歌，化解了歹徒那冰冷的內心。我和書(shū)中的蘭蘭一起緊張，一起恐懼，一起為解決危機而快樂(lè )。

　　書(shū)帶給了我快樂(lè )，豐富了我的知識，充實(shí)了我的生活。我傷心時(shí)，書(shū)給我安慰；我委屈時(shí)，書(shū)給我理解；我失敗時(shí)，書(shū)給我鼓勵，謝謝你，我的好朋友——書(shū)。

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