(經(jīng)典)朋友的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的作文1

　　你有朋友嗎？當然每個(gè)人都有一個(gè)知心的朋友，她是美麗如畫(huà)、羞答答的女生，還是可愛(ài)又不失幽默的調皮男生。

　　不過(guò)，我今天可不是寫(xiě)美麗的女生或調皮的男生，他可是我生活中不可缺少的一部分——書(shū)，他個(gè)人的感覺(jué)就是一個(gè)沒(méi)有感覺(jué)的東西，那你們就大錯特錯了。你有寂寞的時(shí)候嗎？你有傷心的時(shí)候嗎？你有孤單的時(shí)候嗎？這個(gè)時(shí)候翻開(kāi)一本你喜愛(ài)的書(shū)籍，那是什么感覺(jué)呢？那感覺(jué)讓人仿佛到達了另一個(gè)世界，在那里，有你喜歡的親人、朋友，有你喜愛(ài)的每一樣東西。

　　怎么樣，他很神奇吧。你們不會(huì )在忽視他了吧。

　　很早以前，我不知媽媽的母愛(ài)有那么的偉大，直到有一天，爸爸幫我買(mǎi)回了一本名叫《我可以抱你嗎，寶貝》從第一眼我就非常喜歡這本書(shū)，本書(shū)站在一個(gè)福利院被領(lǐng)養的小女孩王家點(diǎn)點(diǎn)的視角，講述了她擁有強大而固執母愛(ài)的媽媽?zhuān)瑸榱思抑心莻�(gè)“星星的孩子”王家保保，越過(guò)無(wú)數傷心與絕望，痛苦曲折，最終以耐心和真愛(ài)，完成了一個(gè)“無(wú)法完成的任務(wù)”，得到了保保的'一個(gè)最輕最輕也是最重最終的抱抱。

　　正是我的好朋友——書(shū)，讓我懂得了人間的恩恩怨怨，母愛(ài)的偉大，我謝謝我的朋友——書(shū)籍。

　　相信你一定能從書(shū)中找到你想要的東西。我也知道了，只要世間有真愛(ài)，就會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)美好奇跡。

朋友的作文2

　　在我的生活中，有許多朋友，她們像天上的繁星閃閃發(fā)光，而今天我要介紹的是一個(gè)令我難忘的朋友。

　　她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，好似一個(gè)大紅蘋(píng)果，柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，晾兩顆黑寶石，經(jīng)常閃爍著(zhù)智慧的光芒。小巧玲瓏的嘴能說(shuō)會(huì )道，她那墨玉般的`長(cháng)發(fā)散開(kāi)時(shí)宛如飛瀉的瀑布。她特別愛(ài)笑，走到哪兒，都會(huì )先聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲，她就像一個(gè)快樂(lè )的小天使。她是誰(shuí)呢?她就是我——一餓最要好的朋友，劉釔汝。

　　她特別好動(dòng)，每次下課，我都想留在教師里看書(shū)，她卻每次都來(lái)?yè)v亂，害的我每次下課都忍不住和她一起出去玩。跑步踢毽子\跳繩她樣樣精通，不僅如此，寫(xiě)作業(yè)她也一樣好動(dòng)，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，她就忍不住地問(wèn)：“你寫(xiě)幾個(gè)字了?”有時(shí)，趁老師不在，她還會(huì )從座位上站起來(lái)，東瞅瞅，西望望，為此，老師沒(méi)少批評她，可她就是“屢教不改”。

　　你可別認為她是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，她呀，可聰明著(zhù)呢!一次，我們一起給成語(yǔ)填詞，是ABCC式的，我剛想起：人才濟濟，而她卻脫口而出：神采奕奕，法網(wǎng)恢恢……令我塄了半晌。

　　現在，我們仍在一起學(xué)習，一起讀書(shū)，一起玩耍，我相信，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們的友誼會(huì )像鮮花一樣，充滿(mǎn)勃勃的生機。

朋友的作文3

　　朋友是幸福的時(shí)候最愿意掌聲鼓勵我們的人，朋友是痛苦的時(shí)候最想與我們分擔，幫我們排憂(yōu)解難的人，朋友是平淡的日子里愿意與我們一起聊天，一起歡笑，一起努力的人。我的身邊就有一位這樣的好朋友。

　　她身高和我差不多，12歲半，留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，像兔子似的扎起兩個(gè)“兔耳朵”——馬尾辮。歪歪的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，可愛(ài)極了。初次見(jiàn)到她，就源于一雙可愛(ài)的眼睛，但后來(lái)發(fā)現她是個(gè)勇敢機智的女孩。

　　有一次，我們班的同學(xué)跟隔壁班的同學(xué)發(fā)生了矛盾，眼看一場(chǎng)“戰爭”就要爆發(fā)，我的朋友出現了，她三下五除二，憑三寸不爛之舌，說(shuō)得雙方心服口服，問(wèn)題解決了。真沒(méi)想到，她處理問(wèn)題如此簡(jiǎn)單明了。

　　我這朋友真的沒(méi)找錯。她彬彬有禮，有東西和全班同學(xué)一起分享。如果我受了委屈，傷心流淚了，她就會(huì )安慰我：“喂！別忘了，你是最棒的�！彪m然有時(shí)候說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣重，但心底非常善良。我常常想：如果我倆是親姐妹就好了。我們的友誼是那么深厚，那么寬廣，那么牢不可破。我一直想不通，為什么說(shuō)“在漫長(cháng)的`人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音”，現在我終于這句話(huà)的大意了。

　　我喜歡我的朋友，我想對她說(shuō)：“阿爾孜古麗，我想和你做終生的朋友�！�

朋友的作文4

　　你的輕輕一句，永別了！撕破了我心底壓抑已久的情愫，撕的心尖陣陣作痛。我微笑著(zhù)靜靜地，說(shuō)聲再見(jiàn)。長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

　　朋友，再會(huì )！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。我的愿望就是；想和你做一輩子的朋友。

　　我們一直在尋覓。尋覓，哪個(gè)我們都有的結局。喜歡看煙花，卻不敢看煙花淀放。因為，我清楚，繁花過(guò)后的悲涼……

　　風(fēng)雨在敲打，我心放不下，成長(cháng)的路又怎會(huì )通暢無(wú)阻！朋友，再會(huì )！傷感不是故事的唯一，卻是故事的主色調之一。

　　我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)？親愛(ài)的朋友請不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的.心上。認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。

　　時(shí)間帶不走空間，歡樂(lè )在心中沉淀；一切那么突然，一切又在意料中；沒(méi)有時(shí)間追回，沒(méi)有時(shí)間準備；每次夢(mèng)醒的邊緣，太陽(yáng)依舊再現，我期待離別重逢的那天。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

　　我會(huì )學(xué)會(huì )微笑，微笑到流淚……

朋友的作文5

　　生活中你可能有許許多多的朋友，這些朋友可能是同學(xué)，是鄰居，也有可能是父母，是老師。其實(shí)，在我們身邊，還有許許多多你從未發(fā)現過(guò)的朋友，我們視而不見(jiàn)，充耳不聞，它們卻總是勤勤懇懇，默默無(wú)聞地為我們服務(wù)。

　　天氣如此晴朗，雨后的行道樹(shù)比往日更容光煥發(fā)，溫暖的陽(yáng)光照亮了每一片樹(shù)葉，使它們閃閃發(fā)光，如同翡翠一般晶瑩剔透�？吹剿鼈�，真想摘一片夾在自己神秘的日記本中。我輕輕踮起腳，拉住一片樹(shù)葉，剛要摘，又將手縮了回來(lái)，因為它們是我們的朋友，對于朋友我怎能忍心摧殘它呢？它們耕耘的是一份神圣而又痛苦的事業(yè)，挺直身軀遮擋狂風(fēng)暴雨，驅逐驕陽(yáng)，送來(lái)濃蔭……從它們身上，難道我們讀不出一份真摯的友誼嗎？

　　我又走近一條清澈見(jiàn)底的`小河，在陽(yáng)光的照耀下，小河生輝，風(fēng)一吹，泛起層層美麗的波紋。我輕輕拾起那腳邊的石子，想打個(gè)水漂，想了想，又蹲下身子，把它放回原處。因為小河也是我們的朋友，是大地的血管，河道中清澈的流水，是大地生命脈搏中純凈的血液，我怎么忍沾滿(mǎn)灰的石子污染它呢？

　　一路上我竟找到了兩個(gè)朋友。噓，走路走得輕些，地上有螞蟻在找食，墻邊有蛛蛛在織網(wǎng)，樹(shù)上有下鳥(niǎo)在搭屋，它們正在忙碌地工作，千萬(wàn)不要打攪它們。自然界的一草一木，一點(diǎn)一滴，無(wú)論是生物，或是非生物，它們都是我們的朋友，它們都有生活，都是情感。它們。與我們共同擁有一個(gè)地球家園。

朋友的作文6

　　有什么能比乘著(zhù)一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿(mǎn)思想的小舟便是語(yǔ)文。它領(lǐng)著(zhù)我漂過(guò)知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。

　　語(yǔ)文是一個(gè)奇妙的朋友，在那上面的一個(gè)個(gè)字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著(zhù)我的眼睛和靈魂，吸引著(zhù)我的求知欲。無(wú)論何時(shí)何地，只要你——語(yǔ)文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進(jìn)入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時(shí)，往陽(yáng)臺的沙發(fā)上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意�；蚴窃谀蔷o張考試后的空兒，抽出時(shí)間，欣賞一篇優(yōu)美而含蘊豐富的詩(shī)文，這真是絕妙的'休息。不過(guò)，最動(dòng)人的還是在臨睡前的寂靜時(shí)，枕著(zhù)軟綿綿的枕頭，借著(zhù)燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿(mǎn)天。

　　我和語(yǔ)文猶如是親密無(wú)間的好朋友。雖然我不是一個(gè)勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書(shū)、看書(shū)、品書(shū)的我總能與你——語(yǔ)文結下不解之緣。在我快樂(lè )時(shí)給我以鼓勵，我痛苦時(shí)給我以安慰，又在在我高傲時(shí)給我以警策……

　　語(yǔ)文，它使我走進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有惶恐、沒(méi)有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂(lè )無(wú)窮。

　　有什么能比你——語(yǔ)文更有韻味呢？

朋友的作文7

　　我非常喜歡成語(yǔ)《管鮑之交》�？戳藥妆�，我最喜歡管仲說(shuō)的一句話(huà)：“生我的父母，認識我的包書(shū)�！惫苤俸王U都很有才華，但我更喜歡鮑！

　　我喜歡鮑，欽佩他的博大胸懷。讀過(guò)史書(shū)的學(xué)生應該知道，鮑是公子的師傅，而管仲是龔自久的師傅。公子小白和龔自久爭奪皇位，差點(diǎn)丟了性命。最終小白成為君主，后來(lái)是齊桓公。這時(shí)，鮑極力推薦管仲為宰相，以更好地輔佐成為春秋霸主，加強齊，他愿意不計名利地做管仲的副手。與趙高、等只顧自己利益而不顧國家大局的朝臣相比，鮑的奉獻尤為可貴。

　　我喜歡鮑。他全心全意為朋友辯護，這深深打動(dòng)了我。他非常信任他的朋友，并且互相關(guān)心。例如，管仲有時(shí)會(huì )主動(dòng)提出建議和想法，但他的想法并不奏效。鮑會(huì )說(shuō)：“這不是一個(gè)壞主意，而是一個(gè)壞時(shí)機”；例如，戰斗和進(jìn)攻時(shí)，管仲在后面，撤退時(shí)，管仲在前面。也有人笑他膽小，包舒雅說(shuō)：“管仲的家又老又年輕，家里只有他一個(gè)人�！眲趧�(dòng)，你得讓他養活你的母親！”這樣的例子有很多。鮑總是站在好朋友管仲的角度，全心全意地為他著(zhù)想。這是多么難得的`真誠的友誼��！

　　管仲很高興有鮑這樣一個(gè)真正的朋友。我也希望結交像鮑這樣的朋友。當然，我會(huì )像他一樣真誠地對待我的朋友，并有我自己的“包與包之間的朋友”。

朋友的作文8

　　這是一個(gè)炎熱的夏天，也是學(xué)期考試的最后一天，我如初的起床洗漱，準備前往學(xué)校參加我的最后一門(mén)考試，之后便是迎接我慵懶的暑假時(shí)光。

　　吃完老媽給自己準備的早餐，出門(mén)前見(jiàn)到我姐姐的朋友在家同姐姐在商量些什么東西，有說(shuō)有笑的，我姐姐這位朋友時(shí)常來(lái)玩耍，是一名已經(jīng)輟學(xué)的胖胖青年，瞄了一眼問(wèn)候后。我熟練的拿起書(shū)包，從家里推出我的座駕，是的，一輛沒(méi)有擋泥板的腳踏車(chē)，雖然是清晨，可空氣中以彌漫著(zhù)酷暑的味道，全身的所有毛孔，都如煮沸的水壺一般，冒著(zhù)熱氣，但我不以為然，因為這是最后一天需要如此艱難的踏上赴考之旅，當我已神清氣爽有些得意忘形的行駛在馬路上時(shí)，我這年久失修的腳踏車(chē)好像在告訴我，它堅持不住，是的，很不理想般的情況，我的腳踏車(chē)掉鏈子了，而且是最難看的情況，鏈條由于沒(méi)有保修，生銹且有一絲崩裂的味道，這種情況即使是套上也是不能在騎行了，正在我惆悵之時(shí)，我見(jiàn)到了經(jīng)常來(lái)我家玩耍的.我姐姐的朋友，我像見(jiàn)到了救星一般的朝他招手，是的，雖然他其貌不揚，但是為人十分耿直和熱情，是位胖胖的小男生，好不容易在它的幫助下將我的腳踏車(chē)送到了修車(chē)鋪，隨后便坐上他的自行車(chē)，一路風(fēng)馳電掣的前往學(xué)校參加我的考試。

　　很慶幸，在他的幫助下，我如期到達學(xué)校參考，就是這么一位其貌不揚姐姐的朋友，讓我得以完成我的考試。

朋友的作文9

　　今天又看到這句話(huà)。

　　“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應該學(xué)會(huì )和睦相處�！边@是蘇東坡《程氏愛(ài)鳥(niǎo)》中的閱讀靈感和最標準的答案。

　　我們用不同顏色的筆把這句話(huà)完全寫(xiě)在了試卷上。其實(shí)這十個(gè)字我已經(jīng)看了幾十遍了。小學(xué)的時(shí)候書(shū)大，老師反復強調。自然，這句話(huà)在生物書(shū)里是不會(huì )省略的，會(huì )展開(kāi)的。

　　這是最值得遐想的朋友。雖然只是我自己的看法。

　　如果事物的珍貴在于其稀缺性，那么動(dòng)物就不應該。因為在我們看來(lái)，動(dòng)物是朋友，自然不是東西。我無(wú)法解釋為什么熊貓如此珍貴。畢竟我不是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的`人，我甚至不知道為什么麋鹿差點(diǎn)被殺的時(shí)候我來(lái)保護它。

　　但是我知道剃別人頭發(fā)，給他假發(fā)的道理。

　　現在很多地方都設立了保護區來(lái)保護我們親愛(ài)的朋友，但是有一天我碰巧路過(guò)一家服裝店，上面標著(zhù)“純棉”。后來(lái)百度了一下才知道是我們朋友的頭發(fā)。大概是想把朋友留在身邊吧。

　　我們真的很愛(ài)朋友，隨處可見(jiàn)。養豬場(chǎng)有成千上萬(wàn)的朋友，這是我們對朋友的無(wú)私奉獻。然后，將它們小心翼翼地放在盤(pán)子里，全家人一邊說(shuō)笑，一邊用我們的鮮血融化我們親愛(ài)的朋友。

　　這是最值得遐想的朋友。

　　我很想在以后的書(shū)里建議我們愛(ài)自己的朋友。至少讓我們驕傲。

朋友的作文10

　　童年是每個(gè)人最懷念的最好的時(shí)光。我們可以和爸爸在一起。在媽媽的懷里，享受爸爸媽媽溫暖的懷抱。但時(shí)光飛逝，有句名言：“一寸光陰一寸金，一寸金難買(mǎi)一寸光陰�！彪m然兒時(shí)的朋友現在已經(jīng)破爛不堪，但陪伴了我很多年。父母不在的時(shí)候，我會(huì )和它說(shuō)話(huà)。它就像我最好的朋友，每天陪伴我的是圣誕老人。

　　這個(gè)圣誕老人是我媽媽在圣誕節送給我的。我高興得跳了三英尺高。我當時(shí)好開(kāi)心。這個(gè)圣誕老人長(cháng)著(zhù)白胡子，兩只眼睛像兩個(gè)黑葡萄和兩個(gè)黑葡萄？nau。他穿著(zhù)紅色的圣誕禮服，白色的`邊，奶油色的肚子，雙手拿著(zhù)降落傘，看起來(lái)很可愛(ài)，因為他胖乎乎的樣子很可愛(ài)。他還有一個(gè)特殊的作用，就是你說(shuō)話(huà)，他就唱歌。你再大聲一點(diǎn)，他就會(huì )把降落傘掛起來(lái)，在那里滾，一直唱到你停下來(lái)。如果你不開(kāi)心，告訴他圣誕老人一直在那里唱歌，就像安慰你一樣。你停下來(lái)，他也會(huì )停下來(lái)。圣誕老人是開(kāi)心果。

　　有一次我心里很不高興，就回到房間和圣誕老人說(shuō)話(huà)。后來(lái)，圣誕老人一直在那里唱歌。我以為他在幸災樂(lè )禍。我把圣誕老人扔在地上。過(guò)了一會(huì )兒，我的心情平靜下來(lái)。我想：我為什么要扔他？他沒(méi)有惹我。我知道我錯了，讓我媽給我修圣誕老人，我修不了。我自責。我哭了好幾天。

　　圣誕老人是我小時(shí)候最好的朋友，無(wú)論什么時(shí)候，他總是很開(kāi)心。這就是我喜歡他的原因。

朋友的作文11

　　我有很多朋友，其中一個(gè)叫徐蘊涵。

　　他跟我同歲，但是個(gè)兒比我高得多，而且比我胖，所以很多小朋友都叫他“小胖墩”。他長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛，一笑起來(lái)，就像我一樣成了mu ya ka da 非�？蓯�(ài)。他跟我一樣，喜歡玩電腦，打乒乓球，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)。因為長(cháng)得高，又長(cháng)得壯，所以有的小朋友很怕他，其實(shí)他并不可怕，還挺可愛(ài)呢。他最擅長(cháng)的是騎著(zhù)他媽媽的大自行車(chē)，在馬路上閑逛。他還有一個(gè)讓我羨慕的爺爺，想要啥，爺爺就給他買(mǎi)啥。唉！可惜俺爺爺早就去世了。

　　他的`學(xué)習成績(jì)很好，有一次還考了全年級第一名，我好羨慕她呀！為什么他能考的這么好呢？我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，后來(lái)我問(wèn)了他，他說(shuō)因為他考試的時(shí)候非常認真，從頭到尾都檢查了，所以他數學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了99分，我真想像他一樣啊，以后我會(huì )好好向他學(xué)習的。他還有很多玩具，而且都可以擺在床上。去他家的時(shí)候，我倆就在床上玩個(gè)痛快，弄得床上像個(gè)戰場(chǎng)，但他媽媽從來(lái)不說(shuō)他。他還有好多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，有科普書(shū)，還有好多插畫(huà)書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候，他經(jīng)常在家靜靜地看書(shū)，是一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)迷。

　　瞧，這就是我的朋友——徐蘊涵，一個(gè)又壯又可愛(ài)的男孩，我很喜歡他。

朋友的作文12

　　一個(gè)人在家的時(shí)候感覺(jué)太無(wú)聊了。我想和我的朋友一起玩。我過(guò)馬路要過(guò)馬路的時(shí)候，看到“10”字，用“10”字組成“什么”字。我總是以“什么”來(lái)問(wèn)這個(gè)，以“什么”來(lái)問(wèn)那個(gè)。問(wèn)煩了，決定挨著(zhù)人走。

　　祁人又匆匆上前，遇見(jiàn)“奈”，便去和奈交朋友，成了“尚”字，但“尚”字太冷清，我就在祁人旁邊看見(jiàn)了他們。沒(méi)什么意思，就離開(kāi)了奈去找一個(gè)真正的`好朋友。他來(lái)到了字典王國。字典王國里有很多科目，但是很多科目都不想和他做朋友。

　　彝族人心急火燎地往前走，見(jiàn)了“主”，和“主”交了朋友，組成了新的家，“住”了，走到哪里看到美景就走到哪里，但常常感動(dòng)，很累。

　　齊人不喜此友，故離主而尋新友。

　　祁人無(wú)力地向前走著(zhù)，看到“僵硬”很開(kāi)心。他們立刻前傾，但是靠在一起就僵硬了，走路很不方便。

　　途中，祁又遇到了二，他離開(kāi)了“江”。和二在一起，就成了“任”�！叭省焙軠厝�，不像其他朋友，但我還是對彝族不滿(mǎn)意，因為仁把彝族當孩子，所以離開(kāi)了二。

　　逛了逛，遇到了耿，方便了人。終于找到了他的朋友，覺(jué)得很開(kāi)心，不想離開(kāi)耿這個(gè)好朋友？

朋友的作文13

　　朋友，是心靈的支柱，在彷徨無(wú)助、跌落谷底時(shí)拉你一把，就想黑暗中的曙光般，引導著(zhù)你，前往充滿(mǎn)光明與希望的地方，有如冬天的春陽(yáng)，融化那封閉已久的.心。

　　“人需要朋友，正如人需要飲食一樣；不得飲食，生理上便饑渴；不得朋友，精神上便饑渴�！苯Y交朋友，心靈方面可以排遣孤寂、撫慰創(chuàng )傷；學(xué)業(yè)方面可以互相切磋、相互研究，更可以彼此督促勉勵；品德方面可以相互規過(guò)勸善、坦誠相處、知無(wú)不言，言無(wú)不盡。古人論友，首在于能敦品勵學(xué)，而直、諒、多聞的朋友，認為最可貴。

　　“君子之交淡如水，小人之交甜如蜜”朋友的類(lèi)型多樣化，該如何找到真正的朋友？真正的朋友是無(wú)論你成功或失敗，永遠支持你、安慰你、鼓勵你，絕不從功利著(zhù)眼，而以真心對待。唯有如此才是真正的朋友，也唯有這種人，才懂得領(lǐng)略真摯的友情。

　　古人說(shuō)：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭�！彼�以慎選朋友，也是人生一大課題，找到志同道合的朋友并不容易，緣分的凝聚來(lái)自珍惜。

朋友的作文14

　　我最好的知心朋友紅領(lǐng)巾，它已伴隨我四年的小學(xué)生活。在我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，當司令臺下大姐姐給我帶上一塊綠領(lǐng)巾時(shí)，我就覺(jué)得很奇怪，很納悶。

　　因為在我的想像中紅領(lǐng)巾應該是紅色的，為什么會(huì )是綠色的呢？回到教室后，老師告訴我們：“紅領(lǐng)巾是無(wú)數革命先烈用鮮血染成的，它象征著(zhù)五星紅旗的一部分。你們要經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養，才能成為合格的少先隊員，才能帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)以后，就想：一定要把學(xué)習學(xué)好，早日成為合格的少先隊員，才能帶上那塊令人羨慕的'紅領(lǐng)巾。隨著(zhù)學(xué)習生活的一天天過(guò)去，我終于戴上了期待已久的紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我做什么事情都比以前精神許多倍。

　　有一次，我考試考的不好，心情很差，當看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，它似乎在默默地對我說(shuō)：“殳洋，不要灰心，只要上課認真聽(tīng)，回家認真復習，下次考試一定能考好�！蔽荫R上有了精神，恢復了自信。還有一次，我做錯了一件事，但我又不敢承認。我看了看紅領(lǐng)巾，它似乎又在對我說(shuō)：“殳洋，你快去認錯吧，知錯就改，這樣才是好孩子�！�

　　紅領(lǐng)巾總是不斷地鼓勵我，不斷地提醒我，在它的無(wú)聲幫助下，我已成長(cháng)為一名合格的少先隊員，這個(gè)學(xué)期我還被評上了“三好學(xué)生”。它是我的知心朋友，我會(huì )永遠和它做好朋友。

朋友的作文15

　　小時(shí)候，當我了解到友誼這個(gè)詞后，便認為朋友之間都能不惜一切保住對方的秘密，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也就沖淡了這種思想。在很多與友誼相沖突的事情中，我也常這么問(wèn)自己：“我能完全為了朋友而犧牲自己?jiǎn)�？”回答是肯定的：“不！”我曾看到這樣一個(gè)故事：原來(lái)，刺猬的肉十分鮮美，令狐貍饞涎欲滴，可是狐貍卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，因為每當狐貍看到刺猬時(shí)，它總是縮成一團，狐貍根本不敢上前。

　　當時(shí)刺猬和烏鴉是好朋友，有一天他們嬉戲時(shí)，刺猬夸夸其談地告訴烏鴉，其實(shí)自己也有弱點(diǎn)，當自己縮成一團時(shí)，還有一個(gè)地方是露出的，只要朝那兒吹氣，身體便自然會(huì )打開(kāi)。說(shuō)完并囑咐烏鴉不能告訴別人，烏鴉滿(mǎn)口答應。

　　幾天后，狐貍捉到了烏鴉，烏鴉為了自己保全小命，就把刺猬的秘密告訴了狐貍……看完這個(gè)故事的.一剎那，我還為刺猬抱不平，可轉眼間就變了，欺騙刺猬的并不是烏鴉，而是刺猬自己啊。我曾問(wèn)過(guò)我的很多朋友，他們都說(shuō)其實(shí)烏鴉是可以理解的。是呀，朋友的能力是有限的。我并不知道我想過(guò)于地告訴大家什么，是不能交朋友嗎？不是！而是遇到對于自己十分重要的事情，是不可向任何人吐露的。否則就不能怪別人，換個(gè)角度想一想，如果換了自己，又是怎樣呢？?不要總奢求朋友這樣，那樣，不要總抱怨朋友沒(méi)有保住你的秘密，我們也應該學(xué)會(huì )去寬容理解，并且，每做一件事都要多想想后果，這樣才可以盡快地成熟起來(lái)。

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