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關(guān)于朋友的作文通用15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于朋友的作文1
知心?什么是知心?有的同學(xué)問(wèn)我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。
你知道嗎?我的知心朋友只有一個(gè)——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時(shí)，我不屑地看著(zhù)石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節課，石頭感化了我，因為她課堂的每個(gè)環(huán)節都顯示了“人與人平等”的教學(xué)風(fēng)范。一下課，我便發(fā)揚東辰傳統，待在教室里，無(wú)事可做。過(guò)了一會(huì )兒，覺(jué)得無(wú)聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著(zhù)其他同學(xué)圍著(zhù)石頭。見(jiàn)有一個(gè)空隙，我直接上前說(shuō)道：“老師，我覺(jué)得……”石頭親切問(wèn)：“上課覺(jué)得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說(shuō)：“還可以，有趣，只不過(guò)……”我不敢往下說(shuō)，石頭溫和地說(shuō)：“只不過(guò)什么?”我繼續說(shuō)：“進(jìn)程不一樣�！笔^不解地問(wèn)：“啊?進(jìn)程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語(yǔ)言表達錯誤，便補充道：“不是，是上課節奏不一樣，東辰快，您的慢�！笔^笑了笑，說(shuō)：“哦�！笨礃幼�，她明白我在炫耀自己是東辰學(xué)子。
看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的`知心朋友，哦!對了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛(ài)待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見(jiàn)，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不出去玩?”我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫(xiě)作業(yè)�！崩蠋煴砬橛悬c(diǎn)“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫(xiě)作業(yè)呢，會(huì )玩的學(xué)生才會(huì )學(xué)�！蔽页鋈バ菹⒘瞬坏轿宸昼�，又進(jìn)來(lái)了，石頭一見(jiàn)是我：“快出去玩兒啊!”我便無(wú)奈地出去了。
現在呀，我和其他同學(xué)一樣，課堂上踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進(jìn)步了呢。
你明白了吧，石頭多么愛(ài)我們，所以石頭是我的知心朋友!
關(guān)于朋友的作文2
書(shū)是一只美麗的蝴蝶，落在芬芳的花朵上；書(shū)是一盞燈，為我們照亮前途；書(shū)是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟閃閃發(fā)光的智慧寶箱。我從書(shū)中尋求著(zhù)心里的共鳴。
我們家的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)，我在這些書(shū)的'熏陶中慢慢的成長(cháng)。我從沒(méi)有去過(guò)泰山，卻有“登”《泰山極頂》的滿(mǎn)足；我沒(méi)有去過(guò)大西北，卻因手里有一本《祁連雪紛紛》而陶醉祖國大西北的風(fēng)光之中；我意志薄弱，卻羨慕魯賓遜的冒險，保爾柯察金的堅強；我雖沒(méi)有“大鬧”過(guò)天宮但佩服孫悟空的有勇有謀。
記得在我少時(shí)的一段時(shí)間，我迷戀上了一本《西游記》，那幾天我的魂整天都彌漫在大鬧天宮的驚險場(chǎng)面中，可當時(shí)正處于考初中的重要階段中，因此爸爸極力反對我讀課外書(shū)，可爸爸這一計難不倒我，我還有更厲害的“招”在接應者爸爸呢！
夜晚我在燈下寫(xiě)作業(yè)，眼睛不知怎么的盯上了那本《西游記》，我不知不覺(jué)得拿起了那本書(shū)，開(kāi)始閱讀，可剛讀不久，就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，心想：不好“妖精”進(jìn)洞了，我得趕快逃才行啊。于是我慌慌張張的把書(shū)塞進(jìn)衣服里，可這樣做的后果可想而知，身子只要稍微彎一下就會(huì )被書(shū)頂著(zhù)，哎，這是我自討苦吃，我只能忍了。爸爸停留片刻后就走了，我也繼續沉浸在孫悟空三打白骨精的精彩畫(huà)面中，眼前祥云滿(mǎn)天飛，處處是驚險，“呀，呀”的聲音在耳邊回響，可好景不長(cháng)，“白骨精”又在次趁我毫無(wú)防備的時(shí)候襲擊而來(lái)。不過(guò)咱還得多謝“女?huà)z娘娘”的幫助，在老孫的危難時(shí)刻喊了一聲“吃飯了”，這下我才逃過(guò)了這場(chǎng)“天災人禍”，及時(shí)逃出險境與師父和兩位師弟回合，繼續向西天取經(jīng)。
書(shū)給了我一切，鍛煉了我的思維，開(kāi)拓了我的眼界，開(kāi)發(fā)了我的智慧，因此書(shū)成了我最要好的朋友，在我的一生中，我要讀破萬(wàn)卷自己感興趣的書(shū)。
關(guān)于朋友的作文3
我們班里有一個(gè)送外號“淡定姐”的同學(xué)，她平時(shí)默默無(wú)聞但學(xué)習成績(jì)超棒�？伤粫�(huì )開(kāi)玩笑，是一個(gè)有點(diǎn)無(wú)趣的人，但不幸的是，她是我的朋友，更不幸是，她正好是我的同桌。
她原名宋思琪，是班級里最高，最壯的一位女生�？晌乙彩前嗬锖芨哂痔貏e胖的男生。然后，她就成了我的同桌。
我跟她同桌四天后，我才真正地知道了“淡定姐”的厲害了。那天，我拍了拍她的肩膀�！昂�!思琪，我給你講一個(gè)笑話(huà)吧?”“好�！彼D了過(guò)來(lái)�！奥�(tīng)好了。有一個(gè)人，他……”我滔滔不絕地講了起來(lái)�！爸v完了?”她一臉平靜地望著(zhù)我。我見(jiàn)她沒(méi)笑，心里頭有些尷尬，連忙又講了一個(gè)笑話(huà)：“還有一個(gè)人……”還用上了夸張的表情和動(dòng)作，但即使我使出了十八般武功，看見(jiàn)的也只有她那平靜的沒(méi)有一絲波動(dòng)的臉和眼神�！澳憔筒荒苄σ恍�?”我十分無(wú)奈地說(shuō)，“哈哈哈�！彼尚θ�，立刻就理也不理我地低頭去做事情了，我自找無(wú)趣，也只能悻悻地走開(kāi)了。
這位“淡定姐”還是一個(gè)“補刀王”。有一次，在數學(xué)考試上，我見(jiàn)題目十分簡(jiǎn)單，一時(shí)得意說(shuō)起大話(huà)：“這次沒(méi)考九十五分上，我跑操場(chǎng)五圈!”當時(shí)我和別人都沒(méi)在意，可思琪，卻把我的話(huà)記了下來(lái)。成績(jì)出來(lái)了，卻只有九十三分，我尷尬極了，不是因為我的.成績(jì)，而是因為我的牛皮。我正想著(zhù)怎么過(guò)關(guān)時(shí)，思琪說(shuō)了一句：“肖涵宇，你不是說(shuō)沒(méi)九十五跑操場(chǎng)五圈嗎?”不說(shuō)還好，一說(shuō)大家都想起來(lái)了。七嘴八舌地笑我，我只好憤憤說(shuō)了一句：“好吧，我去!”
啊，“淡定姐”呀“淡定姐”，你的“洪荒之力”讓我有點(diǎn)招架不住啊!
關(guān)于朋友的作文4
關(guān)于友情，一直是眾說(shuō)紛紜。有些人視其為生活的調味劑，有些人視其為信念的支撐物，有些人視其為人生的裝飾品，有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情，也如同被時(shí)間撥動(dòng)的魔方，悄然地變化著(zhù)。
想象中的友情——血淚鑄就
小時(shí)候看《三國演義》，記得最清楚的是劉關(guān)張“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠勝過(guò)曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當時(shí)我就想，生活中的朋友，有誰(shuí)能像劉關(guān)張這樣為彼此出生入死？后來(lái)看了《拯救大兵瑞恩》，那種為另一個(gè)人的存亡而奉獻生命的精神更讓我無(wú)法忘卻。在我的想象中，友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開(kāi)。
現實(shí)中的友情——潺潺似水
許多次想找尋那種轟轟烈烈的友情，只可惜連聽(tīng)說(shuō)到的都是寥若晨星。我開(kāi)始懷疑友情的存在：難道生活中只有淡如水的“君子之交”嗎？
可是最終我從生活中的細節里體會(huì )到了濃濃友情的存在。
那一次我參加一個(gè)夏令營(yíng)培訓班，僅僅有短短幾天的時(shí)間，幾乎與萍水相逢沒(méi)太大區別�？墒钱敻鎰e儀式開(kāi)始時(shí)，我心里涌上來(lái)的是陣陣不舍。即使我以及要過(guò)了同學(xué)的電話(huà)號碼，即使我一遍遍提醒自己依然會(huì )遇到這樣的朋友，可是還是壓抑不住內心的酸楚。當音箱里播出《朋友》的歌聲時(shí)，心中的洪水一下子泛濫而出。我可以知道許多同學(xué)都哭了，因為在我們繞梁的歌唱聲中裹挾著(zhù)聲聲哽咽……
淡然若水的友情的'力量竟如此之大，可以讓人潸然落淚。
這時(shí)我明白友情不是飽經(jīng)千錘百煉的鋼鐵，而是汩汩環(huán)繞的清泉。你感受不到它的形狀，它的顏色，它的氣味，它的分量，可是你分不開(kāi)它，斬不斷它，奪不走它，離不開(kāi)它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內，最終它會(huì )伴隨著(zhù)我們的回憶，匯入由人間真情構成的大海之中。
何為友情？不一定有轟轟烈烈，不一定有壯志豪情，不一定有惺惺相惜，不一定有千言萬(wàn)語(yǔ)。只要有份真情在心中，足矣。
關(guān)于朋友的作文5
陽(yáng)光明媚的午后，我換上便衣，前往一個(gè)朋友的家中探訪(fǎng)，順道想看看他后院的花草樹(shù)木可好。
伴隨著(zhù)木屐鞋踏在石路上的“嗒嗒”聲，道路兩旁深綠的灌木叢中傳來(lái)陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴。我拂袖望向那扇簡(jiǎn)陋的柴門(mén)，心中不免浮現出與朋友坐在古樹(shù)之下，共賞繁花的美好情景。
近了，手已摸到了木門(mén)那蒼滄的質(zhì)感……
“當，當——”我輕輕聽(tīng)到響了柴門(mén)，心中不免有些激動(dòng)和高興。說(shuō)也奇怪，人在這種面臨美好時(shí)光的同時(shí)居然會(huì )緊張！嗯，怎么還不開(kāi)門(mén)？我有些疑惑，于是再次敲了敲——“當，當——”……依然沒(méi)有聽(tīng)到腳步聲，我有些掃興，卻又按捺不住心中的好奇，于是，俯下身子，透過(guò)柴門(mén)的縫隙向里望去——
只見(jiàn)院內一簇簇，一叢叢的繁花堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一條鋪滿(mǎn)鮮綠色青苔的石頭小徑通向幽林之中，一座唐式小亭中隱隱約約傳來(lái)悠揚的琴聲，與這詩(shī)情畫(huà)意的美景相得益彰。
我猛得一驚，霎時(shí)間明白了，這主人是不想外人來(lái)踩壞他這可愛(ài)的青苔。我沒(méi)有怨他，也沒(méi)有生氣，只是后悔自己沒(méi)有這么一個(gè)，也有著(zhù)繁花的“知己”的朋友。
既然人家不歡迎，那么這也只好離開(kāi)了。我回過(guò)頭，邁出了深重的腳步，那些撫摸嫩蕊與吸吮花香的感覺(jué)就此破滅，不行！我回頭望了望那墻后的一片綠色，猛得發(fā)現，一技展招的紅杏已跨過(guò)那粗糙的'高墻，勇敢地鉆出來(lái)！它露著(zhù)笑，好奇地打量著(zhù)正在打量它的我，臉上一副好奇的模樣。
我高興了，我感動(dòng)了，撫摸著(zhù)它，贊嘆著(zhù)它，聞它的香氣，此刻，它，這枝紅杏，代表了這片花紅柳綠！
它，不正是說(shuō)明了“一切新生事物是封鎖不住，禁錮不了”的哲理嗎？
我詩(shī)興大發(fā)，一股熱血涌上心頭。于是，在這片淡雅的花香之中，不由自主地吟出此詩(shī)……
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來(lái)。
關(guān)于朋友的作文6
我的朋友“粉紅的雪城”，我們曾經(jīng)在一次誤會(huì )中認識的。那天，她帶我到她家去玩，我一進(jìn)去，簡(jiǎn)直驚呆了，她家是那么“幽靜”好像能讓人置身與“死亡之谷”的感覺(jué)，然而又有種說(shuō)不出的暗淡的香草味。之后我問(wèn)她為何這樣裝扮自己的家？她說(shuō)她喜歡“黑森林”，陰森森的能讓她感到孤單極快樂(lè )。我當時(shí)就覺(jué)得她人挺怪的，孤單讓人們感到傷痛，可是卻使她感到快樂(lè )，她的一舉一動(dòng)總是出乎我的意料之外，事情常常做得那么神秘，真吊人胃口。
可是她有是那么的善解人意，活潑好動(dòng)。她時(shí)常在眾人面前表現得那么頑皮，讓人喜愛(ài)，但是在家里卻有那么文靜，從來(lái)不與人爭吵。
記得一次，我與她上街。當時(shí)她花了100多元左右買(mǎi)了條項鏈，我多么嫉妒啊，那么美麗。我倆邊走邊聊這，她看見(jiàn)一個(gè)六七歲的.小女還跌到在地，頓時(shí)“河東獅吼”時(shí)，她急忙跑過(guò)去，安慰那個(gè)小妹妹。見(jiàn)她還在哭，就把那條剛買(mǎi)的項鏈送給那位小妹妹了，我勸阻她不要送，那東西很貴，可她就是不聽(tīng)說(shuō)道：“沒(méi)事，下次我叫我朋友再送我條不就得了，反正又不貴�！蹦欠N場(chǎng)面既讓我尷尬，又讓我佩服。
她給我印象最深的就是她那笑容，真所謂是一笑傾城，二笑傾過(guò)，三笑……雖說(shuō)她不是很美，但是她那笑容總是溫柔地掛在臉上。我嫉妒她怎么總是有那么多男生追，同性和異性人緣極好。
我真為有這種朋友感到驕傲，她的每次看承對待，那活潑美麗和聰明伶俐，以及她的溫柔鎮定總是在我心中搖晃，媽媽都說(shuō)讓我和她學(xué)習我能不辦到么？
希望能交到更多的朋友，相處的時(shí)間長(cháng)了總會(huì )寫(xiě)的。
關(guān)于朋友的作文7
我們每個(gè)人身邊都有無(wú)數個(gè)朋友，每天都在跟你交流，跟你玩耍，跟你一起聊八卦。
那朋友到底是什么呢？我認為我們都會(huì )說(shuō)是有福同享，有難同當的。其實(shí)朋友非常簡(jiǎn)單，就是可以敞開(kāi)心扉，毫無(wú)保留地說(shuō)說(shuō)話(huà)，開(kāi)心的時(shí)候聊一些好事，難過(guò)的時(shí)候和你分擔一些痛苦，在你有危險的時(shí)候他就會(huì )出現，朋友讓你覺(jué)得世界并不孤單，但他不會(huì )時(shí)時(shí)都聽(tīng)你的，會(huì )和你產(chǎn)生分歧，會(huì )說(shuō)你固執，甚至和你做出完全不一樣的決定。
但在我們現實(shí)的生活中，有多少人從無(wú)話(huà)不談、形影不離變成最后的“陌生人”，這是為什么呢？意大利的`查爾卡說(shuō)道：朋友之間保持一定的距離，而使友誼永存。我相信我們每個(gè)人也會(huì )有過(guò)這樣的感受。就算是最好的朋友，如果整天呆在一起，形影不離，兩個(gè)人之間的話(huà)題會(huì )變得越來(lái)越少，極容易產(chǎn)生小沖突。還有，在小學(xué)的時(shí)候，我們班有兩個(gè)關(guān)系很好的同學(xué)，他們幾乎所有的時(shí)間都黏在一起，一起上廁所，一起倒水，體育課的時(shí)候一起跑步……其中一個(gè)人心里有什么秘密都會(huì )告訴另一個(gè)人，可是沒(méi)過(guò)多久，班級里就會(huì )有不少人知道。對方有困難，遇到挫折，她都會(huì )盡他自己最大的努力去幫助她、安慰她，可對方卻認為她在多管閑事……日復一日，他們幾乎也沒(méi)有再像以前那么形影不離了。
所以我認為呢，朋友之間是需要一定的距離的，不能太過(guò)于親密無(wú)間。友誼的維持需要雙方保持適當的距離。朋友之間的關(guān)系，再密切也要互相尊重，互相保持。每個(gè)人的身上都有自己的特點(diǎn)，都是獨一無(wú)二的。朋友之間雖然在某些方面有共鳴，有共同點(diǎn)，但也還是有差別的。所以?xún)蓚�(gè)人之間都應該學(xué)會(huì )給彼此留出一些空間，不要過(guò)分的依賴(lài)對方。朋友之間畢竟屬于人與人之間的關(guān)系，只是不同于一般人罷了。
朋友，會(huì )和你分享快樂(lè )，會(huì )和你分擔痛苦，會(huì )解讀你的心事，會(huì )分析你的表情語(yǔ)言，但是一定要記住，給彼此留下一些空間吧！
關(guān)于朋友的作文8
我是一個(gè)性格還算開(kāi)朗的人。對于一些雞毛蒜皮的小事不會(huì )那么斤斤計較。所以我的人緣挺好。許多人愿意跟我玩。但是我就是有一個(gè)特點(diǎn)，遇到有人在我的面前逼逼罵我時(shí)，我就會(huì )在心里憋好久。到了最后卻只能以忘記告終。這可能就是我現在認為的心痛吧。
我有時(shí)會(huì )為想要交往我或接觸的人付出更多，但對于一些我認為不需要交往的人也會(huì )顯出一副高傲的神情。好似一座冰山。但在這一學(xué)期我遇到了一件我始料不及的`事情。開(kāi)學(xué)時(shí)，我和一位同學(xué)玩得特好，我覺(jué)得和他一定會(huì )成為最好的朋友，可因為一件事情，而從此不再交往。到后面一段時(shí)間我想要去與他繼續交往，可他已找到他自己的好朋友，把我也漸漸地淡忘了，我就經(jīng)常在學(xué)習上給他一些幫助，下課后也會(huì )多跟他說(shuō)話(huà)，可我做的這一切似乎都是徒勞的，他對他的朋友依舊是那么親近，對我他還是不冷不熱。我本想要放棄，可每次想了想還是堅持了下去，我想只要心誠我們一定還會(huì )做好朋友的，一晃到了期末考試。在老師讀考場(chǎng)考號時(shí)，心里默念著(zhù)他跟我一個(gè)考場(chǎng)，沒(méi)想到我如愿以?xún)斉c他在同一個(gè)考場(chǎng)。
本來(lái)我還以為跟他在同一考場(chǎng)就可以有更多的時(shí)間。與他單獨相處。融化我們之間的隔閡�？蓻](méi)想到的是，在那個(gè)考場(chǎng)。他居然有一個(gè)跟她玩的特別好的九班同學(xué)，我的心里十分氣憤，他們一下課一起玩時(shí)，我只能假裝看不見(jiàn)，他一次一次從我身邊走過(guò)。卻沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我心里真難受。在昨天下午考完地理時(shí)，我們倆為了爭執一道題，他在他的同學(xué)面前默罵了我一聲。我聽(tīng)到了。但我并沒(méi)有反駁，而是默默地走了。當時(shí)我真的不想再與他交往了，想要與他割席斷交。在回家的路上，我的腦子里一遍一遍重復著(zhù)他罵我的那句話(huà)，這樣的朋友該交嗎？真不知是要堅持還是放棄。
但是我還是希望我們能重歸于好，能玩在一塊兒，相信我吧，我一定行的！
關(guān)于朋友的作文9
我的好朋友很特別，它不是人，而是一條狗，一條血統純正的京巴狗。它的名字叫威威，當然這個(gè)名字是我幫它取的，因為我叫李威。
它披著(zhù)一身長(cháng)長(cháng)的黃棕色的毛，大大的眼睛往外凸著(zhù)，像兩只大大的魚(yú)眼。塌塌的鼻子，癟癟的嘴，這導致我的弟弟一看見(jiàn)它以為是外星人派來(lái)的'“間諜”呢。
當很小的時(shí)候，它就很調皮。最喜歡去鞋架那兒玩，聞臭臭的鞋，把它們東一只，西一雙地叼走，藏起來(lái)，害得我們出門(mén)前走位找不到一雙鞋而滿(mǎn)屋子折騰。它還一有機會(huì )就會(huì )啃食奶奶的在院子里種的小青菜，還在上面打滾兒，把小青菜糟蹋的面目全非，氣得奶奶要打它。但在這時(shí)，它總會(huì )躲到我懷里逃過(guò)一劫。
等它漸漸長(cháng)大，它就更惹人喜愛(ài)了。
說(shuō)它善良吧，它的確很友善，看見(jiàn)熟人，搖頭擺尾，不停地往來(lái)人身上撲，把它的口水全抹到你身上；可是，它要是見(jiàn)了生人，就會(huì )狂吠不止，一副兇相，把我好幾個(gè)來(lái)我家的同學(xué)都嚇跑了。真是一條盡職的看家狗��！
我家的威威，有著(zhù)一顆愛(ài)美之心，看見(jiàn)美女就控制不住。還記得那一次，我帶它到公園遛彎，剛好有一位大哥哥也帶著(zhù)一條京巴在散步。威威一看到那條京巴，就飛快地沖上去，轉瞬間就變成它溜我了。它沖到那條京巴狗的后面，然后用它的“手”去摸那條狗的后背。我趕緊叫它快回來(lái)�？墒撬耆焕砦�。于是我采取強制措施，拉住狗繩。這時(shí)，那位大哥哥對我說(shuō)：“你下次拉好你的狗，差點(diǎn)嚇著(zhù)我家妞妞�！辨ゆ�？原來(lái)那是一只母狗��！怪不得它這么激動(dòng)，原來(lái)是看到美女了啊�？粗�(zhù)它那不舍的眼神，我心中暗笑：“真是個(gè)大花癡啊�！�
它還是一個(gè)十足的吃貨，他吃骨頭時(shí)，你可千萬(wàn)別惹它，那時(shí)候，只要你敢接近骨頭，它喉嚨里會(huì )發(fā)出低吼，用“手”摁住骨頭。讓你看了馬上會(huì )退避三舍。
這就是我的好朋友——威威。關(guān)于它的故事還有很多，再說(shuō)半天也說(shuō)不完。而現在我住在姑姑家，好久沒(méi)見(jiàn)到它了。我好想你啊，威威！你過(guò)得還好嗎？
關(guān)于朋友的作文10
魯迅曾說(shuō)過(guò)：人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。我有一個(gè)和我相處六年的朋友——玥玥，同時(shí)也是我最感激的人。
一雙柳葉眉，兩只眼睛像點(diǎn)漆一樣黑里透亮，微微上翹的鼻子，嘴上時(shí)常掛著(zhù)笑，臉頰透出淺淺的酒窩，標準的淑女形象。
玥玥經(jīng)常在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵。記得有一次，我在“兩人三足”比賽中落選，一個(gè)人跑到角落里哭泣，心情一下子跌到了低谷。勝利的小火苗漸漸熄滅，眼前一片黑暗，耳旁傳來(lái)被選中的同學(xué)的說(shuō)笑聲。是我太笨了嗎?我為比賽付出的不夠多嗎?感覺(jué)這么多天的努力都付諸東流了。這時(shí)有人拍拍我的'肩膀，我轉身一看是玥玥，我抱住她，將所有的失落都傾訴給她，她耐心的聽(tīng)完我的話(huà)，用手指揩去臉上的淚，將我掉落的頭發(fā)別在耳后，安慰道：“琛琛，你先別哭了，這次是你沒(méi)有發(fā)揮好，每個(gè)人不可能一次就成功，是要靠積累而成的，你也不用太沮喪�！边@句話(huà)像陽(yáng)光一樣，照亮我內心的黑暗，撥開(kāi)陰霾，看到希望。玥玥卸下自己的紅領(lǐng)巾，將兩個(gè)人的腳綁在一起，拉起我的胳膊開(kāi)始練?剛沒(méi)走幾步，我快要摔倒時(shí)，玥玥一把拉住了我，那只手充滿(mǎn)了力量。站穩后，我們加上了口號：“一二一二一二……”摔倒了再來(lái)“一二一二一二……”雖然這件事過(guò)去了很久，但我卻忘不了，玥玥的話(huà)激勵我勇往直前。
月月對我的感激不只是給予我力量，更是一份關(guān)心。一次放學(xué)，我肚子疼，走不動(dòng)路，只能靠著(zhù)墻，慢慢地走。忽然從后面來(lái)了一個(gè)人，一手架著(zhù)我，一手扶著(zhù)我，我一眼認出手腕上白色的手表，是玥玥，我抬起頭，說(shuō)一聲謝謝。在下樓梯時(shí)，玥玥嘴里不停地叮囑：“小心，慢一點(diǎn)�！蔽也恍⌒牟鹊搅�，她的腳，她沖我笑笑：“我沒(méi)事�！彪S后將一縷掉落的頭發(fā)別在耳后。頓時(shí)眼里只有一層淚水，禁不住流了下來(lái)，鼻子感覺(jué)酸酸的。
謝謝在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你，你不僅帶給我快樂(lè )，更多的是一份真情，感謝成長(cháng)路上有你陪伴，你是我最感激的人。
關(guān)于朋友的作文11
早上，我一個(gè)人走在學(xué)校的路上。突然，一只手狠狠的拍了我一下我的肩，耳邊又傳來(lái)了熟悉的聲音，“嘿，你這條魚(yú)，干嘛走的這么慢，還沒(méi)適應陸地��？”
“你這生姜也沒(méi)好到哪兒去，說(shuō)白了還不就是一株植物？連腳都還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呢！”“滾！”……我們的笑聲在寂靜的小巷里回蕩。
這塊“生姜”是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是我們班大名鼎鼎的“暴力女隊長(cháng)”小姜!
你可能會(huì )很奇怪，一個(gè)暴力女怎么會(huì )和一個(gè)連一點(diǎn)兒暴力手段都不懂的人交朋友。其實(shí)，這和暴力一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有，我們所以會(huì )成為朋友，這說(shuō)來(lái)還有一個(gè)有趣的故事呢。
當時(shí)，我和她之間的關(guān)系不過(guò)是同學(xué)罷了。一次偶然的機會(huì )，讓我們之間友情的.種子慢慢發(fā)芽。不知是誰(shuí)引起的潮流，我們全班都迷戀上了一本專(zhuān)門(mén)涂色的書(shū)——《秘密花園》，我和姜也不例外。因為家里不讓買(mǎi)這種書(shū)，所以我只能把一本黑色的《圖畫(huà)捉迷藏》帶到學(xué)校，充當替代品。原以為同桌小姜會(huì )笑話(huà)我，沒(méi)想到她卻把腦袋湊過(guò)來(lái)看了看，竟也掏出了一盒彩鉛，與我一起畫(huà)了起來(lái)。
從此以后，每當老師一宣布下課，我們便十分有默契的掏出彩鉛和書(shū)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每天這樣畫(huà)畫(huà)，不免有些無(wú)聊，便邊畫(huà)畫(huà)邊聊天。一開(kāi)始，我們的談話(huà)內容都局限在畫(huà)畫(huà)上，但慢慢的就廣闊了起來(lái)。大到自己家里的事，小到自己討厭的人，什么都說(shuō)。就這樣，我們越發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉了。
現在，我無(wú)論遇到什么麻煩，姜都會(huì )幫我解決，她在學(xué)習上有什么難處，也都會(huì )來(lái)向我請教，我們成了最好的朋友。
關(guān)于朋友的作文12
“去年這個(gè)時(shí)候我們不熟，今年這個(gè)時(shí)候我收集所有的快樂(lè )送給我最熟悉，最關(guān)心的好朋友”。記得這段話(huà)是在我最喜歡的本子上的第一頁(yè)看到的，是你寫(xiě)的，這本子也是你送的。
去年的圣誕節，你送我的`禮物是最好的，因為在我心里你是最好的。這一天，我收到的所有的禮物都不及你送我的本子。
我們倆個(gè)放學(xué)后，手牽手去推車(chē)，笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)一起蹬車(chē)。路上你對我說(shuō)：“傻妮兒，今天有個(gè)人送我了一個(gè)特別珍貴的禮物，你要不要看看？”我懷著(zhù)好奇，用理所當然的口氣說(shuō)：“這是必須的，當然要看！”你神神秘秘的拿出一個(gè)包裝特別好看的禮物說(shuō)：“打開(kāi)看看�！薄斑@是給你的禮物，我打開(kāi)不太好吧�！薄霸蹅z誰(shuí)跟誰(shuí)啊”我心里想也是，于是，輕輕的拆開(kāi)包裝，看到了這個(gè)本子，第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：
“去年這時(shí)時(shí)候我們不熟，今年這個(gè)時(shí)候我手機所有的快樂(lè )送給我最熟悉，最關(guān)心的好朋友----傻妮兒，冉送�！�。
我看到這句話(huà)時(shí)愣了一下，才知道原來(lái)是送我的禮物，心里樂(lè )開(kāi)了花，可嘴上硬說(shuō)：“臭冉，你耍我！哼！”你便樂(lè )呵呵的笑起來(lái)。對我說(shuō)“傻妮兒，你就再傻一回唄�！�
這一晚，我特開(kāi)心，連睡覺(jué)的時(shí)候都是笑著(zhù)的。
不知不覺(jué)，我和你已經(jīng)形影不離兩年了。幾乎所有認識我們的人都能見(jiàn)證我們的友誼。
可是，升入初三的暑假成了轉折。不知道為什么你離我而去。丟下我，剩我獨自在原地。孤獨的影子好像少了點(diǎn)什么，只剩下寂寞。而后的兩個(gè)月，我一直消沉，見(jiàn)了你便匆匆的跑開(kāi)，每次看到你都會(huì )默默的難過(guò)。
現在，我長(cháng)大了，也懂了好多，無(wú)論當初為什么，結果都是我們分了，或許是緣分盡了。我開(kāi)始學(xué)會(huì )慢慢放下，定格在昨天的回憶中的我也開(kāi)始步入新的生活。每當看到你笑，我也會(huì )在某個(gè)不起眼的角落里笑了。
如今，我也有我的好朋友，只是對你習慣性的默默關(guān)注依舊未改。我知道，我確定：朋友，是一輩子的事。
關(guān)于朋友的作文13
說(shuō)起朋友嘛，我有很多朋友，但這些朋友基本都是華而不實(shí)的，虛偽的，但只有柴琪是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的知心好友。
柴琪長(cháng)得不是很高，但有一雙又大又水汪汪的大眼睛，還有一雙瘦弱的'小手，令人羨慕的還是那一頭烏黑濃密的頭發(fā)。
柴琪上課時(shí)的認真勁兒，真是可愛(ài)極了，上身前傾，如果碰上夏天的下午打瞌睡時(shí)，就會(huì )用手輕輕敲打一下腦袋，告訴自己：哎呀柴琪，你怎么能在上課時(shí)打盹呢？要好好學(xué)習呀！并且柴琪還會(huì )努力的把眼睛睜大，那神情仿佛要把誰(shuí)吃了似的。很可愛(ài)吧？
柴琪既是我學(xué)習上的朋友，又是生活上的朋友，跟柴琪一起玩，我都覺(jué)得我原本中等的學(xué)習成績(jì)上升了不少呢！柴琪是一個(gè)開(kāi)心果，我心情不好時(shí)，總是可以把我逗得開(kāi)懷大笑，一下課，我倆總是聚在一起像大人一樣，聊一聊超市的零食價(jià)格，或是猜想這次考試會(huì )得多少份。
但最快樂(lè )的事情莫過(guò)于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧！
一次體育課，我和柴琪一人拿了一個(gè)籃球，老師說(shuō)完自由活動(dòng)后，我倆飛快地“霸占”了一個(gè)球位，開(kāi)始練習投籃。柴琪投籃很有天分，只是因為身高問(wèn)題而投不進(jìn)，對嘍！柴琪又得發(fā)揚她那股堅毅的“�！眲爬玻。ú耒魇菍倥５模┎灰粫�(huì )兒，李思璇蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“能借我玩會(huì )你們的籃球嗎？”“NO!”我和柴琪不約而同地回答。為了能玩籃球，李思璇只好采取“特別手段”，那就是——追著(zhù)我和柴琪滿(mǎn)操場(chǎng)跑！我倆跑得上氣不接下氣，把李思璇當怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追趕。
我和柴琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下來(lái)，你望著(zhù)我，我望著(zhù)你，大眼瞪小眼的，一齊哈哈大笑起來(lái)，真開(kāi)心��！我希望我和柴琪這份真摯的友誼能保留到永遠！
關(guān)于朋友的作文14
當讀了林海音的《爸爸的花兒落了》時(shí)，腦海中不由自主的浮現出鳴的影子來(lái)。
鳴有一個(gè)外號叫“鳥(niǎo)兒”，我和她課下是很要好的朋友，課上是勢均力敵的對手。她對學(xué)習的態(tài)度使我不得不佩服。一次午睡前，由于作業(yè)大家都沒(méi)完成，老師也說(shuō)下了午睡再做吧�？渗Q不愿意，堅持要做完。老師生氣了，一把奪過(guò)她的本子，讓她去睡。她還不去睡，并且眼淚馬上就掉了下來(lái)。老師無(wú)奈，只好還給了她，讓她繼續做。
她對學(xué)習的態(tài)度，令人佩服。但她到學(xué)校的時(shí)間，真是讓人不敢恭維，即使特別準。
她每次來(lái)學(xué)校里，都是差不多7：30左右。只要她一到，不用猜，肯定快到7：30了。
原本平平淡淡卻又快樂(lè )無(wú)限的.生活被突如其來(lái)的這件事打亂了——鳴要轉學(xué)了。
我們就要分離了嗎？我們的快樂(lè )就要消失了嗎？我們的小鳥(niǎo)就要飛走了嗎？知道這個(gè)消息的我們一串串的問(wèn)號泡泡在腦中冒出，仿佛在做夢(mèng)；知道這個(gè)消息的我們如五雷轟頂般震驚，愣住了；知道這個(gè)消息的我們，心仿佛停止了跳動(dòng)，漏了一拍。
……
我知道，即使我們怎樣地舍不得，即使我們怎樣地傷心，即使我們怎樣地不情愿。這，已是改變不了的事實(shí)。
我們哭了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的，嘩嘩落下來(lái)，落到課本上，落到衣袖上，落到桌子上，落到地上……
心，仿佛也隨著(zhù)眼淚緩緩落了下去……
眼睛紅紅的，腫腫的……
整個(gè)人都變得無(wú)精打采，渾身無(wú)力……
接下來(lái)的幾天，我們相處的時(shí)間不是以天來(lái)計算，不是以小時(shí)來(lái)計算，更不是以分來(lái)計算，而是以秒來(lái)計算！
不知不覺(jué)，分離的時(shí)候到了，鳴的媽媽在下午放學(xué)時(shí)把她接走了。第二天，鳴的位子上是空的，一連幾天都是這樣……
那次分離，使我過(guò)早的認識到了“天下沒(méi)有不散的宴席”和“人生難得幾歡聚，唯有別離多”這兩句話(huà)。使我學(xué)會(huì )了珍惜現在擁有的一切，珍惜每一段美好的友誼，珍惜每一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)重要的人！
我知道，那只鳥(niǎo)兒，飛走了。
我，長(cháng)大了。
關(guān)于朋友的作文15
朋友是在你生病時(shí)會(huì )給予你關(guān)懷的人；朋友是在你需要幫助時(shí)，會(huì )毫不猶豫的向你伸出援助之手的人；朋友是在你高興時(shí)，會(huì )陪你一起高興的人；朋友是在你傷心時(shí)，一邊安慰你，以便自己在一旁默默哭泣的人；朋友是愿助你一臂之力，自己卻掉下萬(wàn)丈深淵也不后悔的人。金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)許多東西，但買(mǎi)不來(lái)真摯的朋友和友誼。
認識一個(gè)朋友是何常的容易，但得到一個(gè)真摯的朋友是何常的不容易。建立一份真摯的友誼猶如織毛衣，需要一針一線(xiàn)的堅持不懈的才能成功，但拆除一件毛衣時(shí)，只需輕輕一拉即可。由此看來(lái)真正的友誼是十分的寶貴。
我在班級里的人緣還是挺好的，每一個(gè)人都對我挺好，但在我遇上什么難題時(shí)又都會(huì )敬而遠之。
我還清清楚楚的記著(zhù)那次我剛入母校時(shí)的`情景，我是一個(gè)插班生，在一年級下冊時(shí)才從別的地方轉學(xué)來(lái)到這里的，那時(shí)面對一張張陌生的面孔。我默默地走回座位，此時(shí)此刻，一雙雙眼睛都在盯著(zhù)我看。那時(shí)我多么希望有一雙小手能拉著(zhù)我和我一起玩耍啊。過(guò)了許久，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)搭理我，我只好一個(gè)人自?shī)首詷?lè )。終于，有一個(gè)長(cháng)得很清秀，牙齒蛀了幾顆，她微笑著(zhù)向我走來(lái)，她問(wèn)我叫什么，從此，我們就成為了形影不離的好朋友。后來(lái)我們常常在一起玩耍。有一次，我們在玩“小雨小雨游啊游”時(shí)候，她是小魚(yú)，我是魚(yú)人。我套她的時(shí)候，太用力了一不小心打到了她的鼻子，她的鼻子被我打紅了。她痛哭了，但卻沒(méi)有絲毫怪我的意思。還有一次，那時(shí)我們還都很小，小孩子一下跟你好，一下子又不跟你好是很正常的。那時(shí)的我們，很不懂事，我不知怎么惹了我們班的班長(cháng)，于是全班女生都不跟我玩了，只有她一個(gè)人陪著(zhù)我玩，使我在冷風(fēng)中流過(guò)暖意。哦，這樣的朋友才是真正的朋友。
我很高興，能認識這個(gè)朋友，我以真心相待，她更是肝膽相照。我慶幸我這一生能得到這么一個(gè)朋友，是一個(gè)很好的朋友。愿我們的友誼能地久天長(cháng)。
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