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【精】朋友的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的朋友的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文1
朋友?我從來(lái)沒(méi)有朋友。不,具體的說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有真正的朋友……
我的所有“朋友”都是沖著(zhù)我卓越的學(xué)習成績(jì)來(lái)的,雖然我們之間從來(lái)都是互相幫助……
我的同桌是個(gè)胖胖的女孩,她長(cháng)得不錯,學(xué)習也很好,就是跟我比差了那么點(diǎn)。她跟我是多年好友了,可是只從上了5年級,她和我的成績(jì)偏差越來(lái)越大,她就每天奚落我,不把我的尊嚴放在眼里,蠻不講理。我的自尊被她踩踏得“不堪入目”。我不敢告訴老師,而她就是利用我這懦弱的性格,更加變本加厲起來(lái)。她在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話(huà)。說(shuō)我就算了,她居然連我的家人還說(shuō)。我真是氣不過(guò),又不敢向人訴苦,只能強忍著(zhù)淚水,在同學(xué)們面前保持著(zhù)我活潑的形象。(其實(shí)我就要轉學(xué)了,當然要保持我在同學(xué)們心中的形象了。我要轉學(xué)這件事也只有我這個(gè)同桌知道,可是她根本不當回事)我傷心的'時(shí)候也總會(huì )想想同桌的好,盡量把她想成好人,至少這能安慰我的心靈……
還有就是我3年級最好的朋友,她雖然沒(méi)像同桌那樣,但她每次一見(jiàn)面就是學(xué)習學(xué)習的,仿佛她的世界里只有學(xué)習似的。這讓我感到疏遠……
4年級的好友,她很可愛(ài),也總是和我開(kāi)玩笑,但是,當我從她身邊走過(guò)時(shí),一點(diǎn)都沒(méi)有朋友的感覺(jué),也許是我沒(méi)有對她敞開(kāi)心扉吧,她也從來(lái)不對我敞開(kāi)心扉,估計我失蹤了她都不知道。也許,我們不是一類(lèi)的人,雖然我們在一起很開(kāi)心……
一個(gè)美若天仙的女孩,她是我的朋友。我們也是學(xué)習上的對手。她是個(gè)不喜歡把心事藏在自己心里的人,找人訴說(shuō)心事時(shí),我以為我們是最好的朋友,沒(méi)想到她卻叫我把她要告知心事的人喊出來(lái),我從來(lái)沒(méi)想過(guò)她會(huì )這樣對我。但我還是把她當“朋友”。
朋友?我想我生活中不會(huì )出現真正的朋友,那種有福同享,有難同當的朋友,那種為了自己獻出生命的朋友。也是哦,世界上有那種朋友嗎?我真是可笑!
朋友……
兩個(gè)字說(shuō)出了我的悲哀……
朋友的作文2
我在鄉下奶奶家度暑假,、有一天,媽媽給了我一張10元錢(qián)的票子,叫我到集上去買(mǎi)件衣服,我接過(guò)錢(qián),蹦蹦跳跳地向集上走去。當我走在靠著(zhù)小河的田埂上時(shí),忽然發(fā)現前而有一團黑乎乎的東西擋著(zhù)路。走上前一肴,原來(lái)是團破衣服。突然!一個(gè)小東西從水中被人扔上門(mén),哦,一只小螃蟻!我向河里望了望,只見(jiàn)一個(gè)地方在向上冒著(zhù)泡兒。嗯,一定有人在水底摸螃蟹,趁他沒(méi)上來(lái),我把這小螃蟹拿走吧。這可是我第一個(gè)看見(jiàn)的`,當然應該歸我,我理直氣壯地想。順手從兜里掏出手帕,想把螃盛藏起來(lái)。不料媽媽給我的10元錢(qián)也帶出來(lái)了,風(fēng)好像故意跟我過(guò)不去,我正要去撿,錢(qián)呼地一下被吹進(jìn)了水里。錢(qián)浮在水面上,順著(zhù)流水漂移。我真想跳下去把錢(qián)撿起來(lái),可我不會(huì )游泳。我粉急地在岸上跺著(zhù)腳,不由自主地喊著(zhù):“錢(qián),我的錢(qián)掉了!蔽艺谥(zhù)急。
這時(shí),水中突然冒出了一個(gè)小腦袋,拼力向錢(qián)那邊游去,漸漸地,他和錢(qián)的距離縮小了。我突然緊張起來(lái),不知道他是在幫我撿錢(qián)呢,還是想和我一樣,撿了我的錢(qián)自己拿?我的心繃緊,眼睜睜地看著(zhù)他。只見(jiàn)他游到了錢(qián)跟前,用手指輕輕一夾,順勢人也鉆出一r水面,爬到了岸上,站在那兒張大了嘴巴,露出驚訝的神色,兩眼仔細地端詳著(zhù)手中的“大團結”,似乎在想著(zhù)什么。
完了,這錢(qián)甭想要了。我心急若想。他準要把錢(qián)揣呼包了。我想喊他把錢(qián)還我,。叮怎么也喊不出日,因為,我拿了他的東西,這可真是一報還二了報呀。我呆呆地望著(zhù)他,眼淚都要急出來(lái)了。忽然,他抬起頭看了看我,一把拉過(guò)我的手:“嘮,還你!蔽規缀醪幌嘈抛约旱亩,遲疑地接過(guò)錢(qián),慢地把螃蟹遞了過(guò)去。他推了推我的手:“你喜歡,就拿去,我們這兒不缺這個(gè)!闭f(shuō)完,把衣服播在肩上自顧自走了。一晃兒年過(guò)去了,可他那坦誠的模樣,至今還清晰地留在我的腦海里。陌生的朋友,您還記得我嗎?
朋友的作文3
他有一雙明亮的大眼睛和燦爛的笑容。我們兩姐妹總是喜歡掐對方的臉頰。我們曾經(jīng)一起煮火鍋,一起當主理,一起借書(shū),一起在學(xué)生臉上涂奶油;在我抑郁的時(shí)候,他總是安慰我,趕走悲傷的氣氛。我們總是喜歡躲在廁所里竊竊私語(yǔ)或者說(shuō)閑話(huà)。我們總是一起分享快樂(lè )、幸福和痛苦。我們約定每天許愿讓生活更美好!
我只想對他說(shuō):“謝謝你的關(guān)心,你是我最重要最好的朋友!”
從前,有一只叫咪咪的小貓,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地住在主人家里。最近,小偷經(jīng)常去主人住的村莊。為了家里的安全,主人不得不帶回一只小狗——皮皮。
每次主人回家,皮皮都會(huì )迎著(zhù)她的頭,親熱地舔主人的腳。主持人也會(huì )接皮皮的深情轉身,咪咪看到這一切有點(diǎn)不高興。久而久之,咪咪覺(jué)得主人更喜歡皮皮,皮皮搶走了主人對自己的愛(ài),于是開(kāi)始在心里恨皮皮。終于有一天,皮皮再一次向她打招呼,舔她的主人的時(shí)候,咪咪突然伸出鋒利的爪子,拼命撕扯皮皮,頓時(shí)血流如注。他們之間的'“內斗”變成了“公開(kāi)斗爭”。
這一天,主人去上班,把咪咪和皮皮留在家里。正在井邊玩耍的咪咪不小心掉進(jìn)了井里,它“嗚嗚嗚”。叫聲吸引了皮皮。皮皮毫不猶豫的撿起水桶,放進(jìn)井里,讓咪咪坐在水桶里,用盡全力把咪咪拉了上來(lái)。咪咪成功逃脫后,來(lái)到皮皮身邊,低下頭溫順地叫了兩聲,皮皮則熱情地甩了兩下尾巴。
俗話(huà)說(shuō):“眼不見(jiàn),心不煩”,咪咪也想出了一個(gè)好辦法,皮皮和主人親熱的時(shí)候會(huì )閉上眼睛不看,F在皮皮和咪咪相安無(wú)事,成了一對好朋友。
朋友之間的感情很珍貴,我也很珍惜。她曾經(jīng)告訴我,在我工作的地方,她把我當成了唯一的朋友。我很開(kāi)心。我們的生活有著(zhù)相同的經(jīng)歷。我們有太多的相似之處,感覺(jué)就像分開(kāi)多年的姐妹。
我們一起經(jīng)歷了很多歡樂(lè ),互相分享了很多東西,曾經(jīng)談過(guò)以后會(huì )發(fā)生什么,現在都沒(méi)有了...
朋友的作文4
我有一位好朋友,名叫史小辰,白晰的臉蛋,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,透出一股靈氣,不管什么時(shí)候,他總是笑瞇瞇的。
他爸爸媽媽雖然不是醫生,可他和我一樣喜歡看有關(guān)醫學(xué)的書(shū),在他家書(shū)柜里擺滿(mǎn)了醫學(xué)書(shū),他一和我談起醫學(xué)上的知識就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,什么腦開(kāi)刀、致病因素、腸系膜淋巴結炎、腹膜透析等等,他都知道。有時(shí)候我還說(shuō)不贏(yíng)他呢!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早上,我和史小辰到爸爸醫院聽(tīng)手術(shù)講座,來(lái)聽(tīng)講座的都是醫生和教授。這時(shí),只見(jiàn)李醫生走上臺,手術(shù)講座開(kāi)始了。
李醫生問(wèn):“在闌尾化膿或發(fā)炎的情況下該做什么樣的手術(shù)?”還沒(méi)等醫生們回答,史小辰就舉起手來(lái),幾位醫生用驚奇的眼光望著(zhù)他,李醫生笑了笑說(shuō):“史小辰,由你來(lái)回答吧!”史小辰站起來(lái),認真地說(shuō):“應該做根治手術(shù),在手術(shù)過(guò)程中要用一兩大黃,0。5克芒硝、青霉素、四環(huán)素藥水!
李醫生來(lái)到史小辰跟前說(shuō):“非常好,值得表?yè)P!”這時(shí),醫生們說(shuō):“這小孩子真行,將來(lái)一定有前途!蔽乙才e起大拇指說(shuō):“史小辰,你真棒呀!”接著(zhù)李醫生又提了個(gè)問(wèn)題:“潰瘍性結腸炎的手術(shù)該怎么做?”醫生們紛紛議論,我右思左想老是想不出來(lái),史小辰想了想,再次把手舉起來(lái),但一會(huì )兒就把手放下,一會(huì )兒又舉起來(lái),幾位教授也先后把手舉起來(lái),最后,史小辰堅定地把手舉起來(lái)。李醫生用贊嘆的目光望著(zhù)史小辰,說(shuō):“史小辰,你再回答一次吧!”
于是,他站起來(lái)滿(mǎn)懷信心地說(shuō)道:“腸造瘺用于腸穿孔,腸梗阻或有腸瘺者,病情極差,不能忍受腸切除,作腸造瘺,作為分期手術(shù)的第一期,結腸部分切除后作腸吻合,適用于病變局限者,如病變累及整個(gè)結腸和直腸,須作全結腸,直腸切除!”醫生聽(tīng)了說(shuō):“好,非常好呀!我們用掌聲鼓勵他!”啪啪啪的掌聲響起了,史小辰不好意思地笑了笑。講座繼續進(jìn)行。
講座結束后,醫生們都摸著(zhù)他的頭說(shuō):“你這小子真行!”想起剛才在講座室的情景,史小辰只是小孩,但對醫學(xué)的知識掌握得那么牢,這跟他平時(shí)勤奮好學(xué),喜歡看醫學(xué)書(shū)是分不開(kāi)的,他真像個(gè)小醫生。我的好朋友―勤奮好學(xué)的史小辰,真是我學(xué)習的好榜樣!
朋友的作文5
每個(gè)人的一生總是遇到各種各樣,各形各色的人,據不完全統計顯示,一個(gè)人在遇到的人群中,能夠結成朋友的概率大概是千分之一。能成為好朋友的概率大概是萬(wàn)分之一。所以,珍惜你身邊的朋友吧,尤其是好朋友,因為你們是穿越了數萬(wàn)人的阻隔才能相遇,相知,最后才能成為好朋友。就這樣的概率來(lái)說(shuō),一個(gè)好朋友是值得你用一輩子去珍惜的。
很多很多人在心里對好朋友這三個(gè)字沒(méi)有一個(gè)特別明確的定義。心思單純的'人可能認為,只要大家見(jiàn)過(guò)幾次面,吃過(guò)幾頓飯,聊過(guò)幾次天,就可以定義成好朋友了。然后下次見(jiàn)面,或者也不用見(jiàn)面,一個(gè)電話(huà)敲過(guò)來(lái),對方向你借錢(qián),心思單純的人可能認為大家都是好朋友了,借個(gè)錢(qián)怎么會(huì )好意思拒絕呢,然后借錢(qián)之后,不久對方消失,借的錢(qián)還不上。心思單純的人就會(huì )認為自己被好朋友騙了。其實(shí),這只能說(shuō)明,你并不是對方的好朋友。你不是他想要珍惜一輩子的好朋友而已。而且,是你對好朋友的定義標準太低了。好朋友并不是單純見(jiàn)幾次面,吃幾頓飯,聊幾次天就是了的。他的定義標準從來(lái)都不會(huì )是這樣低的。
朋友可以有很多,但是好朋友卻是很難得的存在。
朋友可能是那種,明知道你不能喝酒,但在酒桌上還是起哄各種勸酒詞各種逼著(zhù)你喝的人。好朋友一定會(huì )是,不僅不會(huì )用各種順口溜勸酒詞逼你喝反而還要讓你少喝的人。因為好朋友,疼你。
朋友可能是那種,明知道你是非常要面子的人,卻還要在人前不停的說(shuō)著(zhù)你的囧事,如果你不讓說(shuō),他反而還要說(shuō)你小氣。但是好朋友一定會(huì )是,在人前絕對回避你不喜歡的話(huà)題?隙〞(huì )尊重你,因為好朋友,懂你。
為什么朋友的情況是可能是,而好朋友的情況就一定是呢?就是因為,朋友有各種各樣的朋友,而好朋友只有這一種好朋友。
說(shuō)到底還是,只要你的心是善良的,熱情的,有擔當,有責任感的,那么你也肯定會(huì )有一個(gè)非常好的好朋友。
可能每個(gè)人一生都只能交到兩三個(gè)好朋友,甚至一兩個(gè),但是如果這樣的好朋友能夠處一輩子,互相幫助,相互扶持一輩子,也是非常幸福的。
所以,如果你身邊有這樣的好朋友,就好好珍惜吧。因為下輩子可能就真的不會(huì )再遇到了。
朋友的作文6
有一天,一只小鹿獨自一人在樹(shù)林里快樂(lè )地玩耍。
突然后腿被一塊大石頭給壓住了,于是它拼命地掙扎起來(lái),但那大石頭卻紋絲不動(dòng),小鹿既疼痛又害怕,就大聲地哭了起來(lái)。這哭聲驚動(dòng)了也在樹(shù)林里玩得小男孩,他順著(zhù)哭聲走了過(guò)來(lái),撥開(kāi)草叢發(fā)現是一只小鹿被石頭壓住了,腿上的血不住地往下流,于是他趕緊跑過(guò)去,用了九牛二虎之力,搬開(kāi)了大石頭說(shuō):“小鹿,別害怕,我馬上拿藥給你治療!毙÷购孟舐(tīng)懂了男孩的話(huà),頓時(shí)止住了哭泣,兩眼露出乞盼的目光,希望小男孩馬上為它治療。小男孩飛奔回家,取出了棉紗和紅藥水,又飛速地跑到小鹿面前說(shuō):“小鹿,我現在給你包扎傷口,你會(huì )馬上不疼的!闭f(shuō)完小心翼翼地包扎好小鹿的傷口。小鹿用嘴添添男孩的衣服,似乎感激說(shuō):“謝謝你!毙∧泻⒖粗(zhù)這只可愛(ài)而又可憐地小鹿心里涌起了想帶回這只小鹿養傷地念頭,于是拍拍小鹿地身體說(shuō):“小鹿,我把你帶回家養傷,好讓你早點(diǎn)把腿養好,行嗎?”小鹿聽(tīng)了不停地點(diǎn)頭,還用嘴巴咬住了男孩的衣服。就這樣小男孩抱著(zhù)小鹿回到了家。
漸漸地,小鹿在小男孩的精心照料下,傷口一天比一天好,它和小男孩也成了一對形影不離的好朋友,經(jīng)常在一起玩,時(shí)而玩風(fēng)車(chē),時(shí)而打水仗……突然有一天,小男孩的爸爸對小男孩說(shuō):“孩子,小鹿的傷好了,應該讓它回到自己的家,去跟它的`爸爸媽媽團聚,你說(shuō)是嗎?”小男孩可真舍不得小鹿,但他覺(jué)得爸爸的話(huà)也很有道理。小男孩把小鹿又帶到了樹(shù)林里,臨走時(shí)對小鹿說(shuō):“小鹿,你的爸爸媽媽肯定都在想你,快點(diǎn)回家吧!以后我還會(huì )經(jīng)常來(lái)看你的!笨尚÷咕o緊地咬住男孩的衣服,眼里露出了淚花,好象在說(shuō):“我不要回去,我只想跟你在一起!毙∧泻⒁擦飨铝藴I水,可他還是狠下了心掙脫了小鹿頭也不回地跑開(kāi)了,任憑小鹿肆力地叫著(zhù)。從此以后小鹿經(jīng)常到小男孩送它的地方等候小男孩,希望有一天小男孩再帶它回去。
一轉眼過(guò)去了一年,小男孩始終忘不了那只小鹿,于是他再次來(lái)到樹(shù)林里,遠遠看到有一只鹿向他跑來(lái),:“!是小鹿!毙÷古艿叫∧泻⒌母,一下子就撲到了他的懷抱里,眼淚像珍珠般一串串地灑下小男孩的懷里。從此,他倆再也沒(méi)分開(kāi)過(guò)。
朋友的作文7
記得剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),我便遲到了,進(jìn)了教室,座位已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。叮鈴鈴················好不巧,上課了,怎么辦,無(wú)奈啊,隨便找個(gè)座位吧,雖說(shuō)男女授受不親,但為了給老師留個(gè)好印象,我忍。于是我便和你成為了同桌。
一開(kāi)始,我就很討厭你,因為你的衣著(zhù)邋里邋遢的,鼻涕快流到嘴里了,渾身散發(fā)著(zhù)一股臭味,我忍不住把頭扭到了一旁,用眼角打量著(zhù)你。而你,也把眼睛瞪大,呆呆的望著(zhù)我。終于,活潑開(kāi)朗的我無(wú)論在什么情況都受不了這種沉默,便問(wèn)你;‘你好,你叫什么名字啊?’你很不確定我是和你說(shuō)話(huà),怯怯的低下頭,過(guò)了一會(huì ),才低低地說(shuō);‘欣’‘嗯?哈哈·········‘’我很沒(méi)形象的大笑起來(lái),趴在桌上哈哈大笑,好不容易才既不擠出幾個(gè)字來(lái)說(shuō);‘我說(shuō)你一男孩子名字咋和女孩子一樣’你疑惑的望著(zhù)我說(shuō);‘什么男孩子,我是女孩’什么?我想看外星人一樣打量著(zhù)你。
老師終于來(lái)了,他讓我們拿出紙和筆來(lái),而你卻說(shuō);‘喂,借下本子和筆!愕腵聲音很大,許多人都望著(zhù)我,就連老師也抬起頭來(lái),我尷尬極了,拿出紙和筆給了你,你像看珍寶一樣看著(zhù),而我卻不屑地望著(zhù)你。以后,你便總是伸手問(wèn)我借東西,借了便不還了,終于我忍不住了,在你問(wèn)我借東西時(shí)不搭理你,下課后,你到處說(shuō)我是個(gè)小氣鬼,而別人總是無(wú)視你。這下,我很討厭你了。
于是我們以后便疏遠了。
可是我卻發(fā)現你經(jīng)常拿別人東西,抓人把柄,并向其要錢(qián),到處說(shuō)人壞話(huà),班上的人都知道后,便把你孤立了,誰(shuí)也不理你,而你卻依然我行我素。
終于有一天下課后,你一個(gè)人望著(zhù)窗外不知在想什么,是在想為什么嗎?我走過(guò)去說(shuō);‘你若在這樣,是不會(huì )有朋友的!沣蹲×。又陷入了沉思中,是在想著(zhù)改變嗎?
你看若改變了,我們還會(huì )做朋友的··············
朋友的作文8
現在在初中的校園里游蕩。我畫(huà)的是我們多彩的人生畫(huà)卷,描繪了我們多彩的人生軌跡。我走過(guò)的每一步都記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這條漫長(cháng)的人生道路上,朋友是不可或缺的。
友誼就像沙漠中的綠洲,帶給我希望和勇氣;友誼就像清晨升起的`太陽(yáng),驅散我心中的陰霾;友情就像黑夜里的一抹星光,在璀璨的銀河里默默守望;友情就像夜晚的滿(mǎn)月,在我心中灑下?tīng)N爛的光芒;友誼.
友情像水,萬(wàn)物之源,帶給我溫柔和滋潤;友誼如火,熱烈奔放,帶給我熱情和勇氣;友誼就像風(fēng),輕輕地吹過(guò)我的心,帶給我清晰和警惕.
成千上萬(wàn)的詩(shī)人曾為友誼嘆息,“我們都不快樂(lè )——直到天涯海角,我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系?”寫(xiě)出了友誼的偉大;“前路無(wú)知己,天下無(wú)人識你”寫(xiě)友情的廣度;“勸你喝一杯酒,無(wú)緣無(wú)故出門(mén)西去”寫(xiě)友情的價(jià)值;“桃花潭深千尺,不及王倫對我的愛(ài)”,可見(jiàn)友情之深厚。
真正的友誼堅如磐石。即使有很多困難和危險,面對它也是無(wú)所畏懼和勇敢的。如果兩地分開(kāi),友誼可以成為一座永不停息的橋梁。
一個(gè)真正的朋友可以和你肆無(wú)忌憚的吵鬧,可以不顧形象的一起歡笑,可以在你難過(guò)的時(shí)候給你一個(gè)知心的人,可以在你哭的時(shí)候借你一個(gè)肩膀,可以在你開(kāi)心的時(shí)候和你聚會(huì ),可以在你得意的時(shí)候及時(shí)醒來(lái),可以在你成功的時(shí)候給你一句贊美,可以在你失敗的時(shí)候給你一個(gè)鼓勵……如果你在生活中有了知己,你這輩子就沒(méi)有遺憾了。
真正的朋友不談?dòng)颜x。他們不是為了友誼而向對方要東西,而是為了對方而竭盡所能。真誠是朋友見(jiàn)面最重要的。很多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),只有逆境才能看到真情,但只要你關(guān)注日常生活中的小事,對錯都是可以觀(guān)察到的。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō):“人的一生離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼并不容易。它需要用忠誠播種,用熱情澆灌,用原則培育!
珍惜朋友,不要失去友誼,讓我們?yōu)榍啻簩?xiě)下最美的詩(shī)篇!
朋友的作文9
它,曾經(jīng)給我過(guò)歡樂(lè );曾經(jīng)給我過(guò)寶貴的財富;也曾經(jīng)給我過(guò)寂寞;曾經(jīng)給我過(guò)酸楚。那個(gè)它,是友誼。
她,是我分享快樂(lè )的伙伴;是我一起競爭的對手;是與我爭吵的壞丫頭;是我小學(xué)5年的結晶;她,是我最親密的朋友!是友誼之神,給了我俏皮,可愛(ài)與霸道的她。那個(gè)她,有個(gè)好聽(tīng)的名字———彥米。
她長(cháng)著(zhù)一雙丹鳳眼,外表文靜,性格里剛外柔,只有了解她的人才知道,她是一個(gè)內心善良,害怕失去友誼,一個(gè)多愁善感的女孩。
一年級時(shí),一個(gè)偶然的機會(huì )讓我們走到一起。最初,我們只是彼此的玩伴,但最終情投意合,成為最親密的朋友。
一次考試,宣布完分數后我心里難受,她找我出去玩,我拒絕了。本來(lái)以為她會(huì )好好安慰我,可誰(shuí)知她倒是批評起我來(lái):“你這個(gè)書(shū)呆子!只知道學(xué),跟我出去玩!”她面部表情十分嚴肅,看起來(lái)有些生氣,我知道她想笑,是強忍住的。于是我故意笑了笑,她憋不住了,放聲大笑起來(lái)。這是友誼帶來(lái)的歡樂(lè )。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),友誼就是互相幫助,以及教會(huì )對方一些優(yōu)良的品質(zhì)。難道最親密的朋友不就是這樣互相學(xué)習、共同進(jìn)步的嗎?
春游前夕,她給我打來(lái)電話(huà),說(shuō)要把幾名學(xué)習不好的同學(xué)從春游隊伍里踢除,我不同意,因為我們老早就答應了別人,不能言而無(wú)信。她說(shuō)不是她把那幾位同學(xué)加進(jìn)隊里,責任不在于她。我就語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō):既然我們已經(jīng)答應別人了,那就不應給反悔,要不就會(huì )成為沒(méi)有信用的人,就會(huì )遭到別人的排斥,難道你一定要等那時(shí)才會(huì )后悔嗎?好彥米,別這樣做,好嗎?彥米猛然意識到自己的錯。那時(shí)我明白了,好友勸阻的力量是無(wú)窮的,最親密的朋友,就是互相提醒,糾正,這樣才能稱(chēng)得上是最親密的朋友。
親密的朋友,是生活的必需品,沒(méi)有了她,就像油畫(huà)沒(méi)有了色彩,像漂亮的`水杯中沒(méi)有了水,像美麗的校園中沒(méi)有孩子們的身影。沒(méi)有色彩的油畫(huà)就不叫油畫(huà);沒(méi)有水的水杯就不叫水杯;沒(méi)有孩子的校園就不叫校園。那么,沒(méi)有最親密的朋友的生活,還叫生活嗎?
朋友的作文10
自從懂事起,我就覺(jué)得身邊有個(gè)最親密的“朋友”,她就是我奶奶。她那粗糙而又溫暖的雙手,深情的目光和微駝的身影,時(shí)時(shí)在我的眼前浮現,盡管她已離我和我的家人遠去,但她對我的關(guān)心和愛(ài)撫,永遠地烙在我的心坎里。
記得二年級的一天下午(大約在四點(diǎn)鐘)放學(xué)的時(shí)候,我一如既往地在校傳達室向外張望著(zhù),等到了四點(diǎn)三十分的.時(shí)候,還沒(méi)見(jiàn)到奶奶的身影,“也許奶奶是忘記了吧,算了我自己回家吧!”我想。于是,我背著(zhù)沉重的書(shū)包快速往回家的路上走去,可我的腳就像拖著(zhù)沙袋一樣沉甸甸的,書(shū)包也越感格外沉重,回想著(zhù)奶奶來(lái)接我時(shí)幫我提書(shū)包的情景,頓時(shí)倍感傷情。我走到家門(mén)口,“丁冬、丁冬…”我連續按了幾次門(mén)鈴沒(méi)人響應,便掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。一進(jìn)門(mén),眼前的一幕讓我驚訝萬(wàn)分,奶奶躺在地板上手按腹部掙扎著(zhù),飯桌上擺滿(mǎn)著(zhù)香噴噴的海鮮等飯菜。我急忙跑過(guò)去扶起奶奶讓她躺在床上,“寶貝你回來(lái)了,那太好了!”奶奶強裝笑顏吃力地對我說(shuō)。我突然發(fā)現原來(lái)奶奶是胃病發(fā)作,由于爸爸媽媽不在家,奶奶無(wú)法得到及時(shí)的幫助。我回頭看看飯桌上擺滿(mǎn)的香噴噴的飯菜,頓時(shí)感到十分內疚和不安。當我坐下來(lái)吃起香噴噴的飯菜的時(shí)候,我才明白,以前,我挑食特別是有些蔬菜、海鮮總是不愛(ài)吃,奶奶心急如焚,她為了讓我多吃些營(yíng)養的東西,耐心地跟我講吃蔬菜的好處、海鮮的營(yíng)養方面,還經(jīng)常給我承諾講故事等等,在奶奶的激勵和慫恿下我總是多吃了好多的蔬菜和海鮮等營(yíng)養的飯菜。唉,他為了我的健康成長(cháng)可謂是煞費苦心!
今天奶奶離開(kāi)我們已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,今年的清明節我和家人一起到另外一個(gè)地方見(jiàn)“奶奶”,為我最親密的“朋友”送上美麗的鮮花;丶业穆飞,我不時(shí)地回頭望著(zhù)奶奶墓地的鮮花,她似乎在向我招手——“小朋友,可要聽(tīng)話(huà)啊,不要淘氣,認真把書(shū)讀好,長(cháng)大做個(gè)有用的人!毕﹃(yáng)西下,天色漸漸昏暗下來(lái),我和爸爸媽媽匆忙趕路,一路上我想著(zhù)奶奶為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),不禁傷感萬(wàn)分。
這就是我的朋友,一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、不求索取的朋友;一位值得我深深懷念親愛(ài)的“朋友”,她將永遠活在我心中。
朋友的作文11
九月,天氣晴朗,風(fēng)中夾雜著(zhù)幾絲細膩的草木芬芳。我踏進(jìn)教室,四處環(huán)顧這個(gè)完全陌生的環(huán)境。同學(xué)們低頭趴在桌子上謹慎地寫(xiě)著(zhù)自我介紹,仿佛正一點(diǎn)一點(diǎn)地書(shū)寫(xiě)中學(xué)生活的新篇章。
我局促地在第一排的空座位上落坐,低頭偷偷瞥見(jiàn)旁邊的女孩在紙上寫(xiě)下自己的名字:高陌遙?∏瓮Π蔚淖煮w,干凈整潔的信紙使人眼前一亮。我試探地和高陌遙打了招呼,她也笑著(zhù)回應。眼中蕩漾起了一陣似海的溫柔。這便是我們的初遇。
幾天后的班干部競選,她果斷地走上講臺!按蠹液,我叫高陌遙,我想競選的班干部是學(xué)習委員,請大家支持我!彼孕诺貙⒆约旱膬(yōu)點(diǎn)娓娓道來(lái),配合著(zhù)自然的肢體動(dòng)作和表情,使我對她的崇拜油然而生。她演講罷,贏(yíng)來(lái)如潮水般涌動(dòng)而至的掌聲。
日子平平淡淡地過(guò)去,從筆尖兒下溜走了,在茶水里氤氳而散,又在同學(xué)們的朗讀聲中隱去。期中考試一天天向我們臨近,我也一天天更加緊張起來(lái)。莫名的緊張讓我聽(tīng)講的狀況大不如從前,作業(yè)正確率急劇下降。
高陌遙發(fā)現了我狀態(tài)不佳,便借著(zhù)政治課上的發(fā)言提醒我。老師正談?wù)搶W(xué)會(huì )學(xué)習的重要性,她站起來(lái)補充說(shuō):“初中階段的學(xué)習,要掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法?荚囍皇菍Ψ椒ㄟ\用的小檢測,不要過(guò)于為成績(jì)擔心,重要的不是分數,而是從中暴露出的問(wèn)題,針對問(wèn)題,加以改正!
她顯得自信,平和,用輕松的'口吻解開(kāi)了困擾我的心結。這大概就是她的魅力吧,能讓一切復雜的事物簡(jiǎn)單化。望向窗外輕飄飄的云彩和柔和的暖陽(yáng),我輕松了許多。
次日早晨,高陌遙在講臺上與我們一起進(jìn)行復習。她的雙眼炯炯有神,堅定的語(yǔ)氣宣告著(zhù)必勝的決心。那一天早讀,同學(xué)們的聲音格外洪亮,大家精神飽滿(mǎn),跟隨高陌遙的節奏讀出了自己的自信。我也找回勇氣,更加堅信自己。
一路走來(lái),每一次擔心,都在她的安慰下化解;每一次失落,都在她的開(kāi)導中煙消云散。從初遇到初識,再到深交,我們用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)友誼的樂(lè )章。高陌遙,感謝與你成為朋友,是你讓我的學(xué)習生活更加精彩!
朋友的作文12
我有個(gè)“獨一無(wú)二”的朋友。
她有一頭卷發(fā),頭發(fā)如柳一般柔軟清秀。一雙如黑寶石般的大眼睛鑲嵌在眉毛和鼻子中間。一張櫻桃小嘴,每天笑嘻嘻地非?蓯(ài)。紅潤潤地像蘋(píng)果一般的臉蛋兒胖乎乎的。她有中等稍高的個(gè)子,胖胖的身體里總裝著(zhù)水果啦,蔬菜啦,等等好多好吃的東西。
她很外向,那能說(shuō)會(huì )道的小嘴恨不得把肚子里知道的所有事情都一股腦倒出來(lái)。有的真的很像廢話(huà),讓我忍不住吐槽她。
體育課時(shí),老師讓我們休息,她就對我說(shuō):“我們上的體育課好玩嗎?”不等我回答,她又說(shuō):“體育課上要背過(guò)的健身操我還不會(huì )呢!”“我也……”我還沒(méi)說(shuō)完,她又插嘴道:“嗨,停停啦!你怎么也不會(huì )哇!”“可你也不會(huì )嘛!”我無(wú)奈的說(shuō)!皩ρ,怎么了?”她假裝不明白,反問(wèn)道。我哭笑不得。哎,我太難回答她了。
她很善良。雖然,她沒(méi)有做過(guò)太多好事,但,憑我印象最深的,也就只有那一回了。一次,我和她正在放學(xué)回家的路上,那時(shí),天陰沉沉的',閃電像發(fā)怒的巨人,把烏云扯得粉碎。突然,走在我們前面的小孩子摔倒了,她急忙跑過(guò)去扶起他,說(shuō):“小弟弟,下雨路滑,要小心點(diǎn)呀!”小弟弟微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。她開(kāi)心極了,那顆忐忑不安的心一瞬間踏實(shí)下來(lái)。她面帶微笑地對小弟弟和我說(shuō):“再見(jiàn)”,于是她便一蹦一跳地走了。
她喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。老師讓我們畫(huà)小貓,她畫(huà)的可好了!還有一次,繪畫(huà)老師讓我們開(kāi)動(dòng)想象,畫(huà)幅自己幻想的房子,她畫(huà)得房子,特有想象力,是小兔子形狀的。也許,房子里住的人很活潑吧!房檐當然就是小兔子的長(cháng)胡子啦!那只小兔子的動(dòng)作很萌,兩只小爪子攏在了一起,手里拿著(zhù)根胡蘿卜。她說(shuō):“看見(jiàn)小兔子的手臂和爪子很粗了嗎?而且蘿卜也很大,因為,蘿卜是陽(yáng)臺,手臂自然也就是走廊了!敝钡浆F在,她畫(huà)得畫(huà),都深深印在我的腦海中。
瞧!這就是我的卷發(fā)朋友,你猜出她是誰(shuí)了嗎?
朋友的作文13
李宜生,一個(gè)平凡得不能再平凡的名字,可是,在我心中,卻有著(zhù)很重的分量。
不高的個(gè)子,一頭亂糟糟的頭發(fā),一直都很愛(ài)笑,眼睛小,嘴有點(diǎn)大——是不是笑多了呢?
他就是我最要好的朋友——李宜生。在我看來(lái),李宜生只不過(guò)是一個(gè)愛(ài)笑的家伙罷了。但經(jīng)過(guò)這幾天的了解,我改變了對他的看法。
一天,我們下課正在外面玩耍,有兩個(gè)同學(xué)打起來(lái)了。李宜生走過(guò)去,略帶滑稽的腔調說(shuō):“打什么架嘛,有話(huà)好好說(shuō),別動(dòng)手動(dòng)腳的,同學(xué)間怎么能拳腳相向呢?要知道‘十年才能修得同船渡’哦,我們應該要珍惜同學(xué)間的友誼!”一陣“哈哈”之聲響起,于是他們的“戰爭”在李宜生的阻止下結束了。這時(shí),我的心里對李宜生有了不一樣的看法:他不僅是以前那個(gè)愛(ài)笑的家伙了,而是一個(gè)有正義感的人。因此我不由得對他升起了一股敬佩之情。
告訴你吧,他更是一個(gè)生產(chǎn)笑料的“工廠(chǎng)”:他找了半天鋼筆結果發(fā)現鋼筆橫在耳朵上,還故意說(shuō)“背著(zhù)娃娃找娃娃”,于是一陣快樂(lè )的笑聲在教室里飄然而起;當他“詩(shī)”性大發(fā),又把李清照的《如夢(mèng)令》改寫(xiě)成:昨夜飲酒過(guò)度,大醉不知歸路,興盡晚回宿,誤入公園深出。嘔吐,嘔吐,驚起白鴿無(wú)數……他常常令我捧腹大笑,快樂(lè )無(wú)比。
別看他平時(shí)嬉皮笑臉的',他也是個(gè)堅強的人呢!有一次他與我結伴回家,只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫 ,我猛地回過(guò)頭,見(jiàn)他摔在地上,我連忙扶他起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”只見(jiàn)他拍拍身上的土,說(shuō):“沒(méi)事兒,只不過(guò)扭到腳而已,一會(huì )兒就好了。如果待會(huì )兒還痛的話(huà),大不了我跳著(zhù)回去嘛!”我們一起大笑起來(lái)?粗(zhù)他咬緊牙關(guān)忍痛走路的樣子,我忽然覺(jué)得他那矮小的個(gè)子高大了許多!多么堅強的同學(xué)!
所謂“笑一笑,十年少”,如果人人都像李宜生這樣,那豈不都是開(kāi)心果啦。我覺(jué)得跟這樣的朋友在一起,就是快樂(lè )。
朋友的作文14
我今因病魂潦倒,唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君。
每每讀到這句元稹贈給白居易的詩(shī)句,心里總會(huì )一顫顫的,畢竟被我記住的課外的唐詩(shī)不會(huì )很多,卻單單從那三百首中挑了這么一句,說(shuō)不出它有多么多么好,只是心底的喜歡而已,喜歡古人對朋友的尊重和珍惜,欣賞他們對知己的畢恭畢敬。
人跡難回,徒留腳步碎。
冰輪吊影,折柳能給誰(shuí)?
遙想自己在求學(xué)十年中所歷經(jīng)的離別,無(wú)數次的錯過(guò)來(lái)自千里之緣所相會(huì )的同學(xué),甚至待到物是人非之時(shí),連同窗十二月的朋友都統統忘卻。更別說(shuō)自己會(huì )聞笛折柳,勸君留惜,哪怕是那么一個(gè)小小的拜拜,或者滿(mǎn)懷的擁抱,都不曾在別時(shí)有過(guò)。如今重拾初三時(shí)的畢業(yè)照,除了還保持聯(lián)系或者印象比較深的朋友之外,其他的都一并忘卻,除了姓名忘記,甚至連曾經(jīng)是否有過(guò)這么一個(gè)同學(xué)還得琢磨一番。那初二的,初一的,還是之前同窗的,應該都被我忘了吧?我擔心在未來(lái)的哪一天偶遇他們時(shí),卻依然被人惦記著(zhù),自己卻無(wú)情將他們忘記,有怎么可能有理由怨怪自己因病魂潦倒,“唯記閑人不記君”呢?
霎時(shí)驚悟,自己錯過(guò)了太多的朋友,錯過(guò)了太多擦肩而過(guò)的緣分,以至于現在折騰記憶也尋不出舊時(shí)同學(xué)記憶,以至于今日成路人?僧斘艺嬲I(lǐng)悟到這么一點(diǎn)時(shí),早是只影吊冰輪,折柳能給誰(shuí)了。曾經(jīng)看到過(guò)一篇關(guān)于在校大學(xué)生應該做的十件事的`文章,其中有一條是要認識兩百個(gè)以上的陌生人,反觀(guān)自己,錯過(guò)的也有兩百個(gè)了吧!
朋友的你,或許已經(jīng)被我忘記。驚惶中想寫(xiě)些東西,當對我的大意和疏忽的悔意,也希望今后的人生,我可以在月下不會(huì )獨醉孤酒,把別離看得更重更有意義,把折柳揮淚當成一種習慣,千萬(wàn)不能錯過(guò)了太多。不能等到酒逢千杯知己少時(shí)才去懊悔自己童真的友誼被活生生的錯過(guò)。
如果有葉聰的舊友,老同學(xué)看到這篇東西,能夠……應該是留下點(diǎn)什么,讓我記住你,勸君留惜,因為在你以后的路上可能會(huì )需要葉聰,那時(shí)吾必將全力以赴。
朋友的作文15
朋友,記得母校那棵大樹(shù)嗎?那棵大樹(shù)總是那么挺拔,無(wú)論風(fēng)吹雨打它都毅然挺立。那棵樹(shù)越來(lái)越滄桑了,但我們的那個(gè)約定,還在。
那時(shí),你才剛剛轉學(xué)過(guò)來(lái)。一到放學(xué),我們總是不約而同地跑到這棵樹(shù)底下。一人坐前,一人坐后,兩個(gè)人的身影都被這大樹(shù)完美地遮蔽著(zhù)。那天傍晚,夕陽(yáng)柔和的金色光芒透過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉落在彼此身上,陶醉在落日的余暉中,你卻悄悄站起身來(lái)坐到了我的旁邊。我拽了下你的衣角:“你…你也喜歡這樹(shù)?”你揚起那可愛(ài)的酒窩害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。緣分就是這樣吧,我們一到放學(xué)就一起在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè),聊著(zhù)無(wú)盡的話(huà)題,變得形影不離。這棵大樹(shù)就這樣伴隨我們度過(guò)了3個(gè)春夏秋冬,承載著(zhù)我們無(wú)數次斗嘴、歡笑與淚水。
你就像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)圍繞在我身旁,活潑明凈,你的每一句話(huà),每一個(gè)笑容,都恒久的留在了我的心里。美好的事物總是短暫的嗎,那個(gè)暑假你用qq發(fā)來(lái)的那條消息令我心灰意冷:“因為父母的工作,我可能…要轉學(xué)了!蹦慵磳⑥D學(xué)的那個(gè)下午,我們再次來(lái)到了那棵樹(shù)下。你含著(zhù)淚眼對我說(shuō):“三年前,我們因為大樹(shù)成為朋友,三年后,也就是今天,分別之時(shí)這棵大樹(shù)要做我們的`見(jiàn)證,答應我,即使少了聯(lián)系也不要忘記我們彼此在一起喜怒哀樂(lè )的時(shí)光,做永遠的朋友!薄袄^鉤,一百年不許變!”我們一起喊出了這句話(huà)。
除了寒暑假的偶爾幾次見(jiàn)面便再也沒(méi)有聯(lián)系了,直到最后都上了中學(xué),擁有了新的朋友,我們變得越來(lái)越陌生了。再次回到母校時(shí),那棵樹(shù)隨著(zhù)歲月加上了不少刻痕,那個(gè)約定依舊明滅可見(jiàn),童年時(shí)的喜怒哀樂(lè )像電影般再度呈現。
“回憶你想起模糊的小時(shí)候,云朵漂浮在藍藍的天空,夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉,那時(shí)候的你說(shuō),要和我手牽手,一起走向成長(cháng)”朋友,你那些年是我的朋友,現在也是。
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