有關(guān)描寫(xiě)朋友的作文10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)朋友的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)朋友的作文 篇1

　　每當我看見(jiàn)那對水晶小豬，我就會(huì )情不自禁地想到我的好朋友唐未。上小學(xué)四年級的時(shí)候，唐未和我是鄰居。因為我們是同一年級的，所以我們經(jīng)常在一塊溫習功課。我們成了一對“學(xué)習雙俠”！一直到了五年級。我非常清楚地記得，那是唐未的生日。

　　早上上學(xué)時(shí)，我故意不和她一起上學(xué)，因為我要給她一個(gè)大驚喜。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一家精品店，我透過(guò)玻璃窗看到，那是一對漂亮的水晶小豬。我決定要買(mǎi)這對水晶小豬了。我敲了敲門(mén)，有人說(shuō)：“請進(jìn)！”我走了進(jìn)去，來(lái)到了那對水晶小豬的旁邊，心想：這對水晶小豬真可愛(ài)，我和唐未就像這對水晶小豬一樣。嗯！好吧，就你啦！我對店主說(shuō)了一句：“這對水晶小豬多少錢(qián)？”“十元錢(qián)，”店主說(shuō)。我拿出十元錢(qián)遞給了店主，來(lái)到了學(xué)校，我小心翼翼地捧著(zhù)水晶小豬飛快地跑著(zhù)。生怕被唐未看見(jiàn)要“搜查”我的書(shū)包呢！不行，一定不能被唐未發(fā)現，這可是我給她的驚喜呢！一不小心說(shuō)不定就變成驚嚇了。上課了，我一如既往地聽(tīng)著(zhù)老師滔滔不絕地講著(zhù)一道道例題。下午，我看到了唐未拿著(zhù)一個(gè)漂亮的籃子，那是她親手做的，我很喜歡這個(gè)籃子。我想這個(gè)籃子一定是送給我的，因為我們倆不管是誰(shuí)的生日都會(huì )交換禮物。

　　晚上，唐未邀請我去參加她的生日聚會(huì )。我把那對水晶小豬遞給了她，她高興地打開(kāi)抽屜，把水晶小豬輕輕地放進(jìn)去，并拿出了一個(gè)存錢(qián)罐遞給我，我極不情愿地收下了存錢(qián)罐，我最想要的是漂亮的籃子呀�；丶液�，我躲到房間里小聲抽泣著(zhù)。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我在哭。她就問(wèn)：“怎么了，寶貝？”我看了看媽媽的眼睛，就把事情的.經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我相信唐未給你的存錢(qián)罐中一定有著(zhù)更大的秘密！”

　　星期五早上，我一來(lái)到教室。唐未就跳了出來(lái)，手上拿著(zhù)我喜歡的那個(gè)籃子，說(shuō)：“給你一個(gè)驚喜！”我開(kāi)心地笑了，激動(dòng)得哭了!我們倆緊緊地擁抱在一起。那天以后，我和唐未的友誼變得更加深厚了。

描寫(xiě)朋友的作文 篇2

　　小貓和小兔交朋友 山東省濟寧市兗礦集團濟東新村小學(xué)三年級五班黃曉磊 鄰居家有一只自由的小貓，主人又從奶奶家抱來(lái)二只小兔子，它身上很臟，所以被關(guān)了起來(lái)。有一天，小兔子爬出來(lái)，它看見(jiàn)了小貓就說(shuō)：“你沒(méi)被關(guān)起來(lái)嗎？”小貓說(shuō)：“沒(méi)有啊�！毙⊥米诱f(shuō)：“你可倒好，不會(huì )被關(guān)起來(lái)，我只能被關(guān)在黑黑的籠子里面�！焙髞�(lái)，主人發(fā)現了小兔子跑了出來(lái)，就把小兔子狠狠的打了一頓。有一天主人出去忘記了關(guān)門(mén)，兩只小兔子和小貓悄悄地溜了出去，它們走過(guò)花園，看見(jiàn)了一叢叢青春和鮮花。它們走過(guò)了學(xué)校，看見(jiàn)了小朋友在操場(chǎng)上玩兒……它們玩的忘記了時(shí)間。小兔子說(shuō)：“我們回去吧，要不然又要挨打了�！毙∝堈f(shuō)：“好�！彼鼈兓氐搅思�，結果還是被打了一頓。它們成了這樣的.好朋友。 指導教師：儲凡芹

描寫(xiě)朋友的作文 篇3

　　老解（xiè），姓解，名永暢。大我十個(gè)月，高我一頭半。頭大如斗，體如泰山，高大方正，玉樹(shù)臨風(fēng)。白白凈凈的臉上架著(zhù)一副眼鏡，總是面帶微笑，斯文中透著(zhù)一股狡黠。

　　他不但是我的同學(xué)，還是我光著(zhù)屁股一起長(cháng)大的“鐵哥們”（還是不銹鋼的，百侵不入）。說(shuō)起我的鐵哥們解永暢，嘻嘻，那真是趣事多多，可愛(ài)至極……

　　NO.1老解傳奇——嗓門(mén)篇

　　老解有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，那就是大嗓門(mén)。他的聲音震耳欲聾，如同山崩地裂，五雷轟頂。

　　有一次，老師讓我們全班一起朗讀課文。讀著(zhù)讀著(zhù)，一陣刺耳又驚人的叫聲直沖云霄，我們立馬安靜了下來(lái)。原來(lái)是解永暢的讀書(shū)聲，可投入朗讀的他還沒(méi)有意識到，依然聲音洪亮聲情并茂的大聲朗讀著(zhù)課文。那一下一下的聲音聽(tīng)得更清晰了，怪異的聲音傳遍了整個(gè)教室。見(jiàn)此情景，我們都笑了，有人抱著(zhù)肚子哈哈大笑，有敲打這桌子，還有人邊跳邊笑，就連平常不怎么笑的老師，也咧開(kāi)了嘴角。解永暢好像意識到了問(wèn)題的“嚴重性”，趕緊捂住嘴巴，我們笑的`更厲害了，開(kāi)心的笑聲傳出很遠……

　　還有一次我們一起到野外去玩，突然從草叢中跳出來(lái)兩個(gè)號稱(chēng)“校園霸王”的小孩，他們是校園第一搗蛋。這回他們拿了一瓶墨水要灑我們，能在這里遇見(jiàn)他們，真是我們不幸中的不幸��！我們撒腿就跑，后面兩個(gè)人像老鼠一樣瘋狂的追著(zhù)我們，還一臉壞笑。眼看著(zhù)就要追上了，我嚇得腿都軟了。解永暢見(jiàn)這招不行，急忙大喊：“救命��！誰(shuí)來(lái)救救我！”便一屁股坐在了地上。誰(shuí)知道老解發(fā)出的聲音太大，把他們一驚，竟然夾著(zhù)尾巴逃跑了。哎喲，還真虧了老解的大嗓門(mén)了。

　　NO.2“老解”傳奇——學(xué)習篇

　　老解不但嗓門(mén)大，而且學(xué)習好。每次上課的四十五分鐘，他一個(gè)字也不拉下，他認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，善于動(dòng)腦，每次考試幾乎都是榜上有名。平時(shí)的學(xué)習習慣那更是沒(méi)的說(shuō)，自覺(jué)、主動(dòng)，是媽媽們眼里的好孩子典范，更是我學(xué)習的榜樣！

　　有一次，我們老師剛布置了作業(yè)，下課鈴突然響了，老師只好讓我們課下再把作業(yè)做完。我們班大多同學(xué)都下去玩了，這時(shí)，我發(fā)現解永暢不見(jiàn)了，我四處尋找，最后在教室里發(fā)現了解永暢。我跑到他跟前招了招手，他竟然無(wú)動(dòng)于衷。我一看，噢！原來(lái)他在做題��！

　　所以，“看人家解永暢……”這成了老媽經(jīng)常掛在嘴上的話(huà)。

　　NO.3“老解”傳奇——稱(chēng)呼篇

　　解永暢之所以叫老解（xiè），是因為上次我們在玩時(shí)，他無(wú)意中叫了我一聲老趙，我也親切地回了他一聲“老解”，因此就成了我倆之間的稱(chēng)呼。

　　除此之外，我倆還有一個(gè)不為人知的“外號”，他叫我“耗子”，我叫他“螃蟹”。對這個(gè)私密稱(chēng)呼，還有一個(gè)搞笑的故事呢。有一次，我們玩捉迷藏，我躲到廁所里，暗暗竊笑，心想解永暢絕對不會(huì )來(lái)這里！得意的我不小心笑出了聲，正好讓在外面巡邏的解永暢聽(tīng)見(jiàn)了，他大喊一聲：“耗（昊）子，別藏了，出來(lái)吧！”我蹦出來(lái)，也一遍一遍的叫著(zhù):“螃蟹!老解！”我們都笑了。我叫趙昌昊，他叫解永暢，“螃蟹”、“昊子”，各取一個(gè)諧音，有趣、好玩。不過(guò)，噓——對這個(gè)外號，只有我倆知道，您要保密哦!

　　“老解”的故事說(shuō)也說(shuō)不完，請您下次再聽(tīng)我道來(lái)……

描寫(xiě)朋友的作文 篇4

　　我心目中的好朋友應該是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的女孩子。她有著(zhù)黑溜溜的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又黑又細的眉毛，挺挺的鼻子，紅紅的嘴唇。

　　我心目中的好朋友應該是一個(gè)善解人意、愛(ài)幫助別人的一個(gè)女孩子。當我不開(kāi)心的時(shí)候，她會(huì )安慰我，逗我開(kāi)心;當我遇到困難的時(shí)候，她會(huì )伸出友愛(ài)的雙手。

　　我心目中的好朋友應該是一個(gè)會(huì )唱歌會(huì )跳舞的女孩子。上音樂(lè )課時(shí)，我和她一起唱歌。上舞蹈課時(shí)，她和我一起編一段優(yōu)美動(dòng)人的'舞蹈。

　　我心目中的好朋友應該是一個(gè)團結友愛(ài)的女孩子。她和全班同學(xué)團結一致，從不會(huì )和同學(xué)鬧別扭，和同學(xué)的關(guān)系十分友好。下課時(shí)，她和我們一起玩游戲，一起說(shuō)笑，一起聊天，一起講有趣的事。

　　這就是我心目中的好朋友。

描寫(xiě)朋友的作文 篇5

　　高挑的個(gè)兒，白里透紅的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說(shuō)著(zhù)什么事兒。一張小巧的的嘴巴，平常喜歡扎著(zhù)一束馬尾辮，看上去既可愛(ài)又精神。她呀，就是我的好朋友張苗苗。

　　這個(gè)學(xué)期，她剛剛轉到我們學(xué)校來(lái)，老師竟讓她坐在我旁邊。我發(fā)現她挺內向的，而我對陌生人也有點(diǎn)靦腆，同桌了幾天我們竟然連對方的名字叫什么都不知道，都希望對方先開(kāi)口。第一單元考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然連水筆都沒(méi)帶，我心里暗想：哎，這次完了！筆都沒(méi)帶，還考什么試嘛！更沒(méi)希望奪第一了！突然，她從文具盒里取出一只水筆遞給我。我呆住了，接住了筆，擔心地問(wèn)：“那，你呢？”她笑了，指著(zhù)一支圓珠筆說(shuō)：“我用它就可以了�！闭f(shuō)罷，拿起了圓珠筆埋頭寫(xiě)起了試卷。突然間發(fā)現，她笑起來(lái)其實(shí)也很美。又望了望她，認真寫(xiě)起了試卷。那次考試，我取得了不錯的成績(jì)，也全靠了她�？纪暝嚨�'時(shí)候，我們互相問(wèn)了對方的名字。之后漸漸的，我們之間慢慢熟悉了，有什么快樂(lè )，總想與對方分享，有什么悲傷，總想對對方傾訴。

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。

描寫(xiě)朋友的作文 篇6

　　星期六下午，我家正在蓋房子，這可是我們家的一件大事，全家人沒(méi)一個(gè)閑著(zhù)，媽媽買(mǎi)菜燒飯，爸爸當指揮，哥哥“扶墻”。我呢，雖然是個(gè)女孩子，可也不示弱。那些工人需要磚塊，我就幫他們把磚塊從堆磚塊的地方遞給他們。造房子的叔叔們大多是爸爸的朋友，他們都跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“玉瑩，有新房子住了，你要哪間房間，我們給你造得好一點(diǎn)”我笑笑，沒(méi)理他們，繼續幫他們搬磚塊，可是，隨著(zhù)墻頭越來(lái)越高，我漸漸覺(jué)得有點(diǎn)跟不上了。

　　這時(shí)，我的好朋友樓珊來(lái)找我玩，我不好意思地說(shuō)：“我要搬磚塊，你自己去玩吧”，沒(méi)想到樓珊爽快地說(shuō)：“那好，我也和你一起來(lái)搬吧”。樓珊和我同村，比我高一級，她可是我們學(xué)校的運動(dòng)健將，學(xué)習成績(jì)也不錯，我們平時(shí)一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩，感情可好了。于是我們倆就動(dòng)手搬起來(lái)。我們先兩塊兩塊搬，就是一人一只手一塊，比賽誰(shuí)運到工人叔叔的手里速度快。然后，我們又幾塊幾塊端，看誰(shuí)力氣大，端得多，后來(lái)沒(méi)力氣了，我們又一塊一塊地遞起來(lái)。起先我們還搶著(zhù)把磚遞到叔叔們手里，后來(lái)，我們倆個(gè)幾乎是貼著(zhù)地面把磚塊堆到工人叔叔只要一回頭就能拿到的地方。這樣我們堅持了一個(gè)多小時(shí)，誰(shuí)也不肯認輸，直到媽媽叫我們大家吃中飯時(shí)才停下來(lái)。

　　直到這時(shí)，我才發(fā)現樓珊的手上在流血了，原來(lái)她的手早就被粗糙又沉重的磚頭磨破了皮，可她就是不吭一聲，我趕忙找來(lái)創(chuàng )可貼把手上幾處磨破皮的`地方給包扎好，我覺(jué)得很對不起她，要是我不讓她幫忙就不會(huì )這樣了�？蓸巧盒χ�(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，以前運動(dòng)訓練的時(shí)候比這還苦呢，這點(diǎn)不算什么”。此時(shí)，我的腦海中浮現出小時(shí)候我們也有為小事吵架的時(shí)候，有時(shí)候我還要生她的氣，覺(jué)得她比我大，占了我的便宜，可現在 …… 眼前的一刻，讓我從心底里佩服她，我想對樓珊說(shuō)：你是我真正的好朋友。

描寫(xiě)朋友的作文 篇7

　　我有五個(gè)最好的朋友，她們的笑聲都不相同。

　　劉笑語(yǔ)的笑是最逗的，因為，她的笑聲一直在不斷在變化：起初，她只是把眼一瞇，嘴角往上一翹，露出她的小兔牙;接著(zhù)，她才“吼吼吼，吼吼吼”地大聲笑起來(lái)，然后她就干脆張大嘴巴，“哈哈哈哈，哈哈哈哈”，最后，是最折磨人的，“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻”，聲音雖然又變小了，但是，讓人一聽(tīng)這奸詐的笑，身上就起雞皮疙瘩，可真是要活活地折磨死人呢!

　　何亦然和嚴英姿兩個(gè)人可不是那樣沒(méi)規矩，她們遇到開(kāi)心事了，想笑，也是把小黑葡萄似的眼睛一彎，手掩著(zhù)嘴偷偷地笑，而不像劉笑語(yǔ)那樣，像一個(gè)大男人似的，笑得前俯后仰的，生怕別人不知道她在笑，一點(diǎn)都不淑女。

　　孟思宇每次笑，都有個(gè)預報，她像小孩子似的'，先用小拳頭打一下別人，對別人撒個(gè)嬌賣(mài)個(gè)萌，接著(zhù)則張開(kāi)她那大嘴巴，肆意地哈哈大笑起來(lái)。只要一聽(tīng)到她的笑，我有多少不開(kāi)心的事，就都煙消云散了。

　　王一諾好像整天都有煩心事一樣，遇到高興的事，我們都笑起來(lái)，可王一諾總是皺著(zhù)眉頭，敷衍地笑一下。我們看她總是不開(kāi)心，就一起開(kāi)導她�，F在，她也慢慢變了，遇到開(kāi)心的事，都會(huì )跟著(zhù)我們一起笑起來(lái)，這才像我們的好朋友嘛!

　　我這五個(gè)“笑友”，各有各的特點(diǎn)，這些笑一直陪伴著(zhù)我，有了這些笑聲，我的生活才充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣。

描寫(xiě)朋友的作文 篇8

　　我身邊一直有一位非常神秘的朋友，她總在我傷心時(shí)給我安慰，總在我有困難時(shí)，伸出援手幫助我，在qq上他就是我最最親密的朋友。她的網(wǎng)名叫愛(ài)你。幾個(gè)月前我與她在網(wǎng)上相識。她并成了我最最親密的朋友。她總是那么好，那么善解人意。經(jīng)常在我和朋友吵架時(shí)教我如何去化解矛盾，每當我心情不好的時(shí)候我就會(huì )打開(kāi)電腦上網(wǎng)，一把號登上去我就會(huì )查那個(gè)網(wǎng)名叫愛(ài)你的朋友�？此�在不在線(xiàn)，一看她不在線(xiàn)我正失望時(shí)，她的頭像一下子變亮了，突然一閃一閃地使我的眼睛發(fā)亮，她突然發(fā)過(guò)來(lái)一條信息，上面寫(xiě)著(zhù)呵呵是不是又有煩心事了。我回道是啊，我和朋友吵架了，她說(shuō)她這一輩子都不會(huì )再理我了。接著(zhù)她回道那要看你是不是做錯事惹她不開(kāi)心了，所以一氣之下說(shuō)要和你絕交，并說(shuō)一輩子不理你，其實(shí)那些話(huà)只是氣話(huà)，你跟她道個(gè)歉不就行了嗎。說(shuō)不定她會(huì )原諒你，如果你們都不謙讓的話(huà)你就有可能失去一個(gè)朋友。我聽(tīng)了給她回道我這件事沒(méi)什么錯，只是她吃醋而已，我才不道歉。她說(shuō)其實(shí)你們每一個(gè)人都有自己錯的地方，然而只要你們對方都讓一步，這件事就會(huì )化解，俗話(huà)說(shuō)退一步海闊天空。但如果你們都那么固執，然而事會(huì )越來(lái)越大，所以一句對不起沒(méi)什么難的。重要的是不要因為一件小事傷害你們1年的友誼。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我被她的話(huà)所感染了。所以我向她道了歉，她也原諒了我。后來(lái)我告訴她我們和好的.事她也很高興。說(shuō)實(shí)話(huà)我挺感謝她的一次次的幫我……

　　前幾天一次偶然的機會(huì )，我拿著(zhù)姨媽的手機看了看把她的號打開(kāi)。無(wú)意間我發(fā)現。那個(gè)愛(ài)你的號竟然是姨媽的，我想了下那些事自然地說(shuō)話(huà)難怪她會(huì )那么了解我。那一刻我頓住了好幾分鐘沒(méi)說(shuō)話(huà)坐在那一動(dòng)不動(dòng)。我此刻間突然明白原來(lái)真情如此偉大。原來(lái)她用那個(gè)號就是為了我。此刻間我時(shí)多么的想抱住姨媽親口跟她說(shuō)聲謝謝。但我沒(méi)有因為我還想要那個(gè)愛(ài)你一直在線(xiàn)。一直陪伴我。原來(lái)我那個(gè)神秘朋友就是我的家人，原來(lái)親情如此偉大。愛(ài)你一直在線(xiàn)。

描寫(xiě)朋友的作文 篇9

　　難道你沒(méi)有發(fā)現那一直站著(zhù)的叔叔是一位殘疾人嗎？難道你沒(méi)有發(fā)現他的身體總是隨著(zhù)車(chē)子微微顫動(dòng)嗎？難道你忘了上次你出了意外，是許多熱心人把你送到醫院才保住了你的性命？……

　　朋友，你是否還記得：小時(shí)候，我們一起看了《三國演義》的電視劇后，你興奮地告訴我，你最崇拜的英雄是張飛�；蛟S正是因為如此，我覺(jué)得你的身上有了他的影子。

　　你看，你一邊風(fēng)風(fēng)火火地吼著(zhù)《好漢歌》，一邊以最快的速度寫(xiě)出一道道數學(xué)題的答案。不到五分鐘，你便像大功告成一般：將筆一甩，迅速沖向了足球場(chǎng)。

　　朋友，別急!

　　難道你沒(méi)有發(fā)現你的小數點(diǎn)都調皮地向后跳了一位嗎？難道你忘了想當一名科學(xué)家的`夢(mèng)想嗎？難道你忘了老師、父母、朋友的忠告嗎？

　　期末考試已經(jīng)到了尾聲，這是最后一科：語(yǔ)文。一個(gè)多小時(shí)的過(guò)關(guān)斬將，終于只剩下作文題了。你的作文在班里一直不錯，你得意洋洋地瞥了一眼題目，便滿(mǎn)懷自信地奮筆疾書(shū)。

　　朋友，別急!

　　難道你沒(méi)有發(fā)現這是一篇話(huà)題作文，要自擬題目嗎？難道你忘了老師在考試前的叮嚀與囑咐嗎？難道你忘了上次因為沒(méi)有審題而扣去二十分的慘痛教訓嗎？

　　成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，你的成績(jì)很不理想�；氐郊�，你不屑一顧地把它團作一團，扔給了為你拎書(shū)包的媽媽?zhuān)�一頭沖進(jìn)了臥室。因為此時(shí)電視正在轉播一場(chǎng)精彩的球賽。

　　朋友，別急!

　　難道你沒(méi)有看見(jiàn)老師無(wú)奈的搖頭？難道你沒(méi)有發(fā)現母親原本黑亮的頭發(fā)里，已經(jīng)有了白絲？難道你沒(méi)有發(fā)覺(jué)父親眼神是那樣的憂(yōu)郁？

　　還記得有一次，在公共汽車(chē)上，一個(gè)可愛(ài)的小女孩請你給一位叔叔讓座，你卻揮舞著(zhù)拳頭要揍她。

　　朋友，別急!

　　難道你沒(méi)有發(fā)現那一直站著(zhù)的叔叔是一位殘疾人嗎？難道你沒(méi)有發(fā)現他的身體總是隨著(zhù)車(chē)子微微顫動(dòng)嗎？難道你忘了上次你出了意外，是許多熱心人把你送到醫院才保住了你的性命？

　　朋友，聽(tīng)了我說(shuō)的這些話(huà)，你大概又要著(zhù)急了!

　　朋友，請別急!

描寫(xiě)朋友的作文 篇10

　　人生如戲，戲如人生。在人生這個(gè)特定的舞臺上，幾乎每個(gè)人都帶著(zhù)面具，盡情的演繹著(zhù)自己的角色�；蛳�，或悲，或嗔，或怒。生，旦，凈，末，丑應有盡有；悲劇，喜劇，鬧劇，雜劇層出不窮。如此這般，日復一日，年復一年，累了，乏了。極想卸下面具或擦去油彩，歇一歇。那么摯誠的朋友無(wú)疑是你心靈最好的棲所。

　　人的一生其實(shí)并不乏朋友，人生的各個(gè)階段有不同的'朋友�；蚯嗝分耨R，或志趣相投，或情投意合。對于那些陪著(zhù)自己走過(guò)一程的朋友，我永遠銘記在心，不敢相忘。那陪著(zhù)自己走到最后的，則是朋友中的極品了！光那份不離不棄的情感，就讓人受益終生。然而這種朋友少之又少，是可遇而不可求的。

　　很向往年少時(shí)讀過(guò)的武俠小說(shuō)里的那些肝膽相照，生死與共的朋友；那些一諾千金，兩肋插刀的朋友；很崇尚那種士為知己者死的豪氣；那種一日為友終生不渝的義氣。很羨慕那高山流水似的知音，那“生我者父母，知我者鮑子�！卑愕闹�己。然而，那些人或那些事都已成了歷史的塵埃，飛灰湮滅了，又有多少人記得或知道呢？

　　在拜金媚權，急功近利的今天，人與人之間的感情變得微妙了，變得虛偽了。因此真正的朋友尤其顯得難能可貴！焉能不惜之又惜！

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