【實(shí)用】朋友作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的朋友作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友作文 篇1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的踩了幾腳，道：“你怎么對待我的小木船我就怎么對待你的小木船！”之后，我氣呼呼的'離開(kāi)了教室。

　　陳明當時(shí)不知怎么了，放學(xué)的時(shí)候同學(xué)們總在談?wù)撋鲜止ふn時(shí)的場(chǎng)景：“陳明好像哭了�！薄笆前∥叶伎匆�(jiàn)他臉上有眼淚！”“是因為他的小木船么？”面對這些話(huà)語(yǔ)，我竟想不出一句反駁的話(huà)，真的是我錯了么？他應該也不是故意的吧？想到這些，頓時(shí)有些羞愧，便快步跑回家了。

　　第二天一早剛到教室，就看見(jiàn)陳明偷偷摸摸的往我抽屜里塞些什么，“那一定是惡作��！”這是我的第一反應，緊接著(zhù)我又想：陳明，我要讓你好看！我悄悄地從后門(mén)繞到我的位置上，可抽屜里沒(méi)有什么稀奇古怪的東西，只有一張陌生的紙條！我打開(kāi)一看，眼里滿(mǎn)是感動(dòng)。我居然這么想他，他很在乎我的感受��！陳明又拿出了個(gè)小木船放在我桌子上，低頭說(shuō)：“對不起，我不應該……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了：“應該是我錯了，我不應該無(wú)緣無(wú)故踩壞你的小木船的�！蔽覀兂聊�了片刻，他率先說(shuō)話(huà)：“我們還是朋友么？”“是！”沒(méi)等他回答我，我又說(shuō)了一句：“永遠都是！”

　　友誼是無(wú)價(jià)的，別因為你的一時(shí)沖動(dòng)而結束了你與朋友之間的緣分。

朋友作文 篇2

　　在我六歲的時(shí)候，老姨買(mǎi)回來(lái)一只小狗。我給它取名叫“熊寶”。熊寶剛到我家的時(shí)候，只有成年人的.巴掌那么大，但是在我的精心照顧下，它逐漸長(cháng)大，四肢也在變得粗壯發(fā)達了，最特別的還是它那雙水汪汪的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。

　　平時(shí)，它就靜靜地臥在自己的“床”上，天氣炎熱干燥的時(shí)候，它就會(huì )盡情地吐舌頭。它非常黏人，每當我們要出門(mén)，它就會(huì )像一個(gè)嬰兒一樣，發(fā)出嗚嗚的聲音，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的主人，你別走呀�！�

　　有一次吃過(guò)午飯后老姨就出去了，但熊寶卻沒(méi)有像往常一樣嗚嗚叫，而是臥在地板上，就像一位思考者在思考著(zhù)什么。我心里納悶極了。過(guò)了一會(huì )兒，它突然急急忙忙地跑到了廚房里，我很好奇，也跟了過(guò)去，可是剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到了“蹭蹭”的聲音，我順著(zhù)聲音走過(guò)去，哇！熊寶居然從垃圾桶里翻出了蘋(píng)果皮，還弄得滿(mǎn)地都是，最后它回窩裝無(wú)辜，害得我被老姨罵了一頓。

　　這就是我家調皮的小狗，雖然調皮，但我也喜歡它。

朋友作文 篇3

　　我最好的朋友是一年級九班的王培熙，她是一個(gè)女生。

　　她的`頭發(fā)很長(cháng)，有時(shí)候會(huì )扎兩個(gè)小辮子。她的眼睛很大，像兩個(gè)大葡萄。她學(xué)過(guò)空手道，她非常開(kāi)朗。我是在托管中心認識她的。我跟她玩過(guò)石頭剪刀布，捉迷藏，鬼抓人和老師游戲。我們都把彼此當做最好的朋友。

朋友作文 篇4

　　灰灰是一只老鼠。一天，老鼠媽媽對灰灰說(shuō)：“你一定要小心貓，它們是我們的敵人！”“貓是什么？”灰灰問(wèn)。媽媽回答：“貓就是見(jiàn)到你就要追你要抓你的.動(dòng)物�！�

　　美美是一只小貓。一天，貓媽媽對美美說(shuō)：“你長(cháng)大后一定要捉很多的老鼠，它們是我們的敵人！”“老鼠是什么？”美美問(wèn)。媽媽回答：“老鼠就是見(jiàn)到你就要躲要藏的動(dòng)物�！�

　　灰灰長(cháng)大了，它搬進(jìn)了人的家里，住在墻角的老鼠洞里。不久，貓也搬到了這里，每天睡大覺(jué)，日子過(guò)得無(wú)聊極了。一天，美美隱隱約約聽(tīng)到了鋼琴聲，睜開(kāi)眼睛一看，灰灰正在彈鋼琴呢！美美的睡意頓時(shí)沒(méi)了，跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。從此，灰灰每天彈著(zhù)鋼琴，美美每天跟著(zhù)音樂(lè )跳舞，它們過(guò)得開(kāi)心極了。

　　美美不僅沒(méi)有傷害灰灰，還和它成為了好朋友。因為美美見(jiàn)到灰灰沒(méi)追沒(méi)抓，灰灰見(jiàn)到美美也沒(méi)躲沒(méi)藏。

朋友作文 篇5

　　“近朱者赤，近墨者黑”我深深銘記著(zhù)這句話(huà)，所以對兒子交朋友很在意�？偸歉嬖V兒子要和好孩子一起玩，因為物以類(lèi)聚人以群分，自己是好孩子，交的朋友也理所當然應該是好孩子�？偸且獌鹤又斏鬟x擇朋友，告誡他“交友需勝己，似己不如無(wú)”。兒子是個(gè)比較聽(tīng)話(huà)的孩子，他朋友的情況我多少有些了解，至少我認識，知道他們的名字。

　　一天中午，我去接兒子�？匆�(jiàn)他和一個(gè)孩子肩并肩一起走出校門(mén) ，那個(gè)孩子看起來(lái)不似別的孩子活潑。他們分手后， 我問(wèn)：“他是誰(shuí)��？”“田瑞！這學(xué)期轉來(lái)的.�！眱鹤诱f(shuō)。這個(gè)名字我覺(jué)得比較陌生。我說(shuō)：“他是你的朋友？他學(xué)習咋樣？”“是我的新朋友��！他學(xué)習不好！別人老欺負他，但他心很好！品質(zhì)好！”兒子認真地回答。我略作思考，說(shuō)：“那你以后要多幫他哦！”

　　兒子明顯地開(kāi)心起來(lái)，他說(shuō)：“我還以為你會(huì )不同意我和他玩呢！他剛從鄉里轉來(lái)，學(xué)習很吃力，他媽媽是賣(mài)菜的、、、、、、” “為什么你擔心我不同意你們交朋友��？”我問(wèn)�！耙驗樗麑W(xué)習不好，你總是說(shuō)‘交友需勝己，似己不如無(wú)’��！”兒子仰起小臉說(shuō)。

　　我沉吟了一下說(shuō)：“兒子，你說(shuō)交朋友最主要的要看什么？”“品質(zhì)！”兒子不假思索地說(shuō)�！皩�！交朋友最重要的是品質(zhì)優(yōu)良!其他的像學(xué)習突出還是一般、家庭富裕還是貧窮都不是很重要。雖然說(shuō)，古人說(shuō)‘交友需勝己，似己不如’，但是孔子他老人家不是還說(shuō)過(guò)‘見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢思而內自省也�！瘑�？對于不如自己的，你要警戒自己。同時(shí)，送人玫瑰手有余香，我覺(jué)得在幫助別人的過(guò)程中同樣可以有收獲！”

　　一番話(huà)說(shuō)得兒子頻頻點(diǎn)頭。他說(shuō)：“是��！我就覺(jué)得田瑞可老實(shí)，勞動(dòng)也積極。班里有的同學(xué)對他不好，以后我會(huì )幫他的！”

　　看看兒子，我覺(jué)得他長(cháng)大了！

朋友作文 篇6

　　朋友，初中生活的第一年眨眼間就過(guò)去了，真希望我們的友誼長(cháng)存，永遠如朝陽(yáng)般美好，永遠如露珠般純潔。難忘的友誼,難忘的年華，難忘的朋友。

　　考試前幾天，我們鬧了些小矛盾。上體育課時(shí)，我們約好去打乒乓球。但放眼望去都是男生虎踞龍盤(pán)在乒乓球臺上，他們精湛的球技，不得不令我們這兩個(gè)菜鳥(niǎo)女生叫好。盡管很不好意思，但我們還是硬著(zhù)頭皮去了�？墒�，她究竟還是比我打得差一點(diǎn)，于是虛榮心在做怪，我開(kāi)始亂打起來(lái)。球打得滿(mǎn)天飛，只見(jiàn)她累的氣喘吁吁，可還是接不住我的球。于是，我便仗勢欺人地叫她去撿球。下午，太陽(yáng)正毒，她在陽(yáng)光下跑來(lái)跑去，她開(kāi)始滿(mǎn)臉流汗了�！肮�哈，你是接不住我的球的！菜鳥(niǎo)！”“你不也是菜鳥(niǎo)，才開(kāi)始學(xué)。哼！”終于，我的一個(gè)球打到了校門(mén)旁。眼看著(zhù)求就要滾出校門(mén)了，我急忙對她說(shuō)：“快去把球拾過(guò)來(lái)！”她嘟著(zhù)嘴，慢慢吞吞的向校門(mén)扭去�！翱茨�，一點(diǎn)活兒都不想干！我都撿了多少次了，你就撿一次，還懶洋洋的！懶蟲(chóng)！”我毫不客氣地說(shuō)她，并跑去拾起了球�！昂�，就你厲害，你知道我背上有護板，彎不下腰，還讓我去撿球�！彼凉q紅了臉，生氣的把球拍拍在了乒乓球桌上，“不理你了�！�

　　我才開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，是我不好才惹得她生氣的`。我跑上前去，拍拍她的肩說(shuō)：“別生氣，我是逗你玩的�！彼�仰起臉，冷漠的對我說(shuō)：“別動(dòng)我。我可不是說(shuō)著(zhù)玩呢。別理我！”天��！無(wú)意間，我又犯了個(gè)錯誤，她背上帶有矯正器，很忌諱別人打她背。剎那間，我感到了自己的做法的傻。我有些無(wú)奈，又有些落寞地望著(zhù)她匆匆遠去的背影，周?chē)�喧鬧的人群相襯著(zhù)，更顯我的孤獨。周?chē)鷺?shù)影無(wú)聲的搖動(dòng)著(zhù)，仿佛是在嘲笑，笑我的傻，笑我的虛榮，笑聲次次刺入我的耳膜。周?chē)�的同學(xué)們的喧鬧聲更像是對我的無(wú)情諷刺，我是實(shí)在受不了了，飛快地沖回教室。

　　她居然也在教室，在她的位置上端端正正地坐著(zhù)，我沖到自己的位置上，提起筆飛快地寫(xiě)了一張小紙片，遞給她，上面寫(xiě)了“原諒我吧”四個(gè)字，還畫(huà)了一個(gè)小人，我想，這也許能夠打動(dòng)她。她拿起紙片瞟了一眼，在上面寫(xiě)道：“放學(xué)再說(shuō)，我現在太累了，又想要寫(xiě)作業(yè)”，然后讓我同桌傳給了我�！疤彀�！”我一陣緊張，差點(diǎn)趴在桌子上，“不是吧，人家這么誠心求你，你還不接受。沒(méi)天理��！”隨后的一整節自習課，我都沒(méi)有好好上，滿(mǎn)腦子凈想我們之間的友誼如何彌補了：她會(huì )永遠永遠不理我呢？還是會(huì )給我個(gè)驚喜，與我的友誼更深呢……。正思索著(zhù)，“叮鈴鈴……”下課鈴在我祈禱了n多次后終于敲響了，我還從來(lái)沒(méi)有發(fā)現過(guò)下課鈴使我如此輕松過(guò)，從內心散發(fā)的解脫感瞬間穿透全身，但每一根神經(jīng)又迅速繃緊了，準備接受即將到來(lái)的友誼的考驗，真是一次奇特的體驗！盡管我還是有些說(shuō)不出口，但我還是毫不遲疑地站在她的位置前，向她真誠的道了歉——我可不愿意再因為要面子而飽受良心的折磨。

　　真沒(méi)想到，她沉默片刻，竟沖著(zhù)我笑了。天，她這是冷笑？皮笑肉不笑？笑里藏刀？……我腦子中閃過(guò)幾萬(wàn)種可能，卻一一被我否定，現在只剩下一個(gè)可能了……她仿佛明白了我的意思，只見(jiàn)她頓了一下，慢慢說(shuō)道：“我們放學(xué)還是一起走吧，我原諒你了！”“萬(wàn)歲！”我在心里發(fā)出吶喊，懸著(zhù)的心放下了，失而復得的幸福感使我快樂(lè )得都快瘋了！明天…明天開(kāi)始我一定會(huì )珍惜這份來(lái)之不易的幸福的！我在心里發(fā)立下了誓言。

　　這事，不知她還記得不記得了。雖然它使我們的友誼遭到了一點(diǎn)小損壞，但通過(guò)我和她的共同努力，它反而成了加固我們友誼的繩索，從而使我們的友誼地久天長(cháng)。

朋友作文 篇7

　　多多是我的好朋友。

　　他的腦袋圓溜溜的.，濃眉毛，大眼睛，像卡通人物蠟筆小新。

　　多多特別喜歡打乒乓球，我們都叫他旋球王。旋球王的旋球可真旋！只要球一出手，就像長(cháng)了眼睛似的刷刷的像你沖過(guò)來(lái)，可一落到桌面上，就立即變了方向。眼見(jiàn)著(zhù)往左，它卻往右飛了，等你一接球才發(fā)現撲了個(gè)空。

　　每當他贏(yíng)球了，他就會(huì )張開(kāi)大嘴大叫一聲。

　　我真羨慕他。

朋友作文 篇8

　　偉大的信任產(chǎn)生在偉大的友誼之上，友誼是信任的基礎。這是梭羅所說(shuō)的。他是個(gè)名人，但是他說(shuō)反了，信任才是友誼的基礎。

　　給你們講個(gè)真實(shí)的故事吧：有一個(gè)叫皮斯阿的人，他觸犯了國王，被判絞刑。決定在某個(gè)法定的日子處死�？伤�是個(gè)孝子，想在臨死之前回家看看他的母親，法官考慮之后說(shuō)要他找一個(gè)人在他不在的日子里替他坐牢，才肯讓他去看她的母親。對于這件事，我想誰(shuí)也不愿意去，因為如果在處死那天皮斯阿司回不來(lái)替他的那個(gè)人就要被處死。試想誰(shuí)會(huì )替他坐牢呢？可有個(gè)人就愿意，他就是皮斯阿司的朋友達蒙。

　　現在聽(tīng)起來(lái)是不是很美好呢？行刑日很快就到了，可是皮斯阿司還沒(méi)有回來(lái)，那天是個(gè)雨天 ，仿佛是在同情達蒙，圍觀(guān)的人都笑他愚蠢，開(kāi)始行刑了，絞索也套在了達蒙的脖子上，皮斯阿斯不見(jiàn)蹤影。就在這千鈞一發(fā)之際皮斯阿司飛奔而來(lái)，高喊著(zhù)：“我回來(lái)了，我回來(lái)了�！边@件事很快傳到國王的耳朵里，很是欣慰，親口赦免了他的罪。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事我當時(shí)也很懷疑這到底是真的么？可這就是真的。千百年來(lái)，關(guān)于朋友的`解釋有千種萬(wàn)種。其實(shí)，朋友的解釋只是兩個(gè)字 信任！

　　那次看到這個(gè)故事的時(shí)候，我就想起了我的朋友，她叫盼。

　　盼比我大兩歲，我們是朋友卻更勝似姐妹。當時(shí)我們還是小學(xué)同桌，在校園里的生活比戀人還要甜蜜�？擅篮玫纳�活就像小說(shuō)中的情節，出現誤會(huì )和意外。

　　秋，總是班級的“鬧事佬”，喜歡挑撥離間。就在一天，她成功的調撥了我和盼。聯(lián)結別的女生與盼孤立。盼，成了“流浪者”，干什么都一個(gè)人，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。每當我看見(jiàn)盼一個(gè)人在“流浪時(shí)”我的心在顫，好無(wú)力。結果，我終于誠實(shí)。在友誼，不，是姐妹的歷程上撒滿(mǎn)星光 。

　　誰(shuí)要是在世界上遇到過(guò)一次有愛(ài)的人，體會(huì )過(guò)肝膽相照的境界，就是嘗到了天上人間的歡樂(lè )。

　　——羅曼羅蘭

　　我們沒(méi)有過(guò)那樣的經(jīng)歷，但卻體會(huì )到友情的深厚，明白朋友就是這樣，信任加誠實(shí)。

朋友作文 篇9

　　不知道為什么，我的心里總是空空的，也許是我太孤單了啊，我想有個(gè)朋友��！

　　在學(xué)校，我一直很努力讓大家都喜歡我，經(jīng)過(guò)1個(gè)學(xué)期的相處，我覺(jué)得他們很討厭我似的.，都不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)，下課，我一個(gè)人坐著(zhù)，看著(zhù)別的同學(xué)都在一起聊得開(kāi)心，我也只能看看書(shū)，眺望遠處，放學(xué)，我又是一個(gè)人回家，老師也不怎么喜歡我，我好孤單哦！

　　我不知道我到底做錯了什么，每當我看到別人好多的朋友，在一起很開(kāi)心的時(shí)候，我總、是會(huì )想：我什么時(shí)候也會(huì )有這么多的朋友啊。老天實(shí)在是太不公平了��！

　　我想交個(gè)朋友，為什么連這點(diǎn)愿望也不讓我實(shí)現啊，我有什么缺點(diǎn)，我可以改啊，不要不理我啊，在家里，爸爸媽媽去俄羅斯了，我住在外婆家，我有什么心事也不想讓她知道，有時(shí)候我幻想：我有好多的朋友，他們對我很好，我們在一起很開(kāi)心，我傷心的時(shí)候，他們給我安慰；我開(kāi)心的時(shí)候，和他們一起分享快樂(lè )；我失落的時(shí)候，他們給我勇氣，給我鼓勵。他們告訴我，朋友是一輩子的，不管什么時(shí)候，他們都會(huì )在我身邊，給我力量。我不知道什么時(shí)候才能成真，也許這輩子也不會(huì )實(shí)現了吧！

　　為什么啊，從現在起，我要改掉我的缺點(diǎn)，努力讓大家都喜歡我，我不知道他們都喜歡交什么樣的朋友，但是，我也可以主動(dòng)一點(diǎn)啊，不要再等著(zhù)別人來(lái)和我說(shuō)話(huà)我相信，不久的將來(lái)，我就會(huì )有很多的朋友，我們在一起聊天，在一起玩。

　　我現在不會(huì )氣餒了，我一定會(huì )找到朋友的，相信自己，我現在抱著(zhù)希望，等待著(zhù)！

朋友作文 篇10

　　記得我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一個(gè)故事：

　　一個(gè)叫德諾的１０歲男孩因為輸血不幸染上了艾滋病，伙伴們都躲開(kāi)他，只有大他四歲的艾迪依舊想以前一樣跟他玩耍。還經(jīng)常為他尋找只病的藥方。但好景不長(cháng)，艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她媽媽害怕她也染上了那可怕的病毒。但這并不能阻止這兩個(gè)孩子的友誼。一個(gè)偶然的機會(huì )，艾迪在雜志上看到一個(gè)報道，說(shuō)新奧爾良有一個(gè)醫生找到了治療艾滋病的`植物，著(zhù)讓她興奮不已。于是，在一個(gè)月明星稀的夜晚，帶著(zhù)德諾踏上了去新奧爾良的路。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦旅程，他們終于到達了新奧爾良，找到了那個(gè)醫生，并把德諾的病給治好。

　　看完這個(gè)故事時(shí)，我的眼睛不禁濕潤了，腦海里只有一個(gè)疑問(wèn)：朋友是什么？

　　有人說(shuō)：朋友是你在最快樂(lè )和最痛苦所想到的人。

　　有人說(shuō)：朋友是耐心聽(tīng)你心里話(huà)的人。

　　有人說(shuō)；朋友是看到你的缺點(diǎn)毫不留情地去批評你的人，或宛然勸說(shuō)你的人。

　　有人說(shuō)：朋友是你為之驕傲，且為你驕傲的人。

　　有人說(shuō)：朋友是你可以將自己最新愛(ài)的東西放心交給他的人。

　　那么，朋友究竟是什么呢？

　　我想，朋友就是我的伙伴，我的同學(xué)，我的老師，我的父母，或是另一個(gè)我。讓我們從今天開(kāi)始去珍惜，愛(ài)護身邊的沒(méi)一個(gè)朋友。使我們自己在這人生的路途上不再孤單，不再寂寞。

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