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特殊的朋友作文

時(shí)間:2023-04-23 10:12:20 朋友 我要投稿
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精選特殊的朋友作文五篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的特殊的朋友作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選特殊的朋友作文五篇

特殊的朋友作文 篇1

  在我的幼小的心靈中,有很多感動(dòng)的回憶。在這些回憶里,令我最感動(dòng)的就是我兒時(shí)的好朋友小黃,它是一條忠實(shí)的小狗。

  在我很小時(shí),被送往老家去住。因為在老家沒(méi)人陪我玩,爺爺奶奶就給我買(mǎi)來(lái)一只可愛(ài)的小黃狗,取名叫小黃,我好喜歡啦。

  小黃通身黃色,顯得非常干凈,嬉戲玩耍時(shí),非常聰明頑皮,好像能聽(tīng)懂語(yǔ)言似的悟性很好。那時(shí)候,我在吃飯時(shí)總是吃著(zhù)掉著(zhù),而小黃卻在地上吃我剩下的`食物,而且從無(wú)怨言,嘴巴還不時(shí)抿抿,好像在回味似的。因此我非常的喜歡它,把它當成真心的朋友。

  小時(shí)候我不懂事,總是愛(ài)把小黃當成馬在它背上玩耍,有時(shí)不注意把他壓翻在地,或者手抓疼它它也只是委屈的叫一聲,每當此時(shí)我總興奮的大呼小叫,樂(lè )此不疲。而他卻并不埋怨我,好像愿意我騎在他的背上似的,十分溫順的對待我,我也習慣一如既往的不管不顧,真是靈犀相通,我想也只有真正的好朋友,才能如此真誠相互面對。

  4歲的時(shí)候,我要上幼兒園離開(kāi)老家,離開(kāi)前心情十分低落。不舍得這里的一切,但是我最舍不得的還是我那只可愛(ài)的小黃狗,再臨別時(shí)不能帶走它心情十分沮喪。坐上大巴時(shí),我垂頭喪氣了,已經(jīng)無(wú)法控制自己的心情。也許是我與小黃心有靈犀,它像風(fēng)一樣追趕著(zhù)大巴,令我十分震驚、驚訝!我打著(zhù)手勢讓它回去,它不回去,喘著(zhù)粗氣張著(zhù)大嘴緊追不舍,我還看到了小黃的淚水汪汪的流,直到離家三四里時(shí)他才依依不舍停下回家。我也止不住的淚流滿(mǎn)面。

  我再回到老家的時(shí)候,原來(lái)那之小黃狗已經(jīng)變成大黃狗了!出乎意料的是他還記得我,見(jiàn)到我還是像以前一樣那么親熱,撲到我懷里,伸著(zhù)舌頭在我身上到處舔,好像在訴說(shuō)著(zhù)對我無(wú)盡的思念之情,我不由得伸手攬它入懷,認真地辨認著(zhù)它,發(fā)現還是那么熟悉小黃又出現,只是變得更加強壯。

  這就是我童年中最使我記憶深刻的事,在這場(chǎng)夢(mèng)里,我又看見(jiàn)了當年的小黃……

特殊的朋友作文 篇2

  小時(shí)候,爸爸在西藏部隊里,一年也見(jiàn)不到幾次。我的童年是和一只叫叮叮的小狗一起度過(guò)的,在等待爸爸回家的那些時(shí)光里,叮叮常常聽(tīng)我念叨,它雖然不能說(shuō)話(huà),但卻成為了我最親密的朋友,一只狗,很特殊吧。

  叮叮是爸爸送給我的,脖子上掛著(zhù)一只“叮!表懙腵鈴鐺,我就給它取名“叮!。叮叮有趣而活潑,有時(shí)用頭蹭你的腿,讓你陪它玩;有時(shí)把腳搭在我手上要吃的;有時(shí)還會(huì )在我的書(shū)上蓋梅花印兒。有了叮叮,我的童年變得豐富起來(lái),它成為了我最忠實(shí)的玩伴。

  一年秋天,銀杏樹(shù)的葉子落得特別美,如同一只只黃澄澄的蝴蝶,翩翩起舞,撒滿(mǎn)整個(gè)城市。我和叮叮一起在這小天地遨游。叮叮興奮地在銀杏葉堆里撒歡。

  它先嗅一嗅樹(shù)葉堆,專(zhuān)注得好像在尋找什么,突然又趴下前腿,撅起尾巴,忽地一下跑開(kāi)了,然后又轉彎跑回我的身邊,這樣來(lái)回奔跑,好像不知疲倦,我就跟在叮叮后面尖叫瘋跑,跑累了,躺在金黃的銀杏葉里,看又高又遠的藍絲絲的天,想起爸爸說(shuō)西藏的天是湛藍湛藍的,藍得澄澈空靈,我想去看看有爸爸的那一片天,更想看看藍天下穿著(zhù)軍裝的威武的爸爸。

  想著(zhù)想著(zhù),隱隱聽(tīng)到叮叮聲越來(lái)越遠了,叮叮是跑了嗎?我心里一慌,騰地跳起來(lái),大聲呼叫“叮叮,回來(lái),別跑,回來(lái)呀!”我邊跑邊喊,用盡全力去追趕它。追到杏林邊上,看到叮叮在向一個(gè)穿軍裝的男人使勁地搖尾巴。我生氣的吼到“你亂跑什么,看別人把你捉了去!”“熙熙!”一個(gè)熟悉又陌生的聲音從頭頂傳過(guò)來(lái),我仔細一看,驚訝地叫了一聲“爸爸!”

  鼻頭一酸,眼眶頓時(shí)就濕了,嗔怪著(zhù)“爸爸,你怎么才回來(lái)?”撲進(jìn)了爸爸那寬厚又好像帶著(zhù)西藏藍天味的懷抱里。

  回家的路上,爸爸緊緊抱著(zhù)我,邊走邊給我講西藏的故事。我認真地聽(tīng)著(zhù),時(shí)不時(shí)地插上一句:“然后呢?然后呢?”懷里的叮叮也立著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù),時(shí)不時(shí)也汪汪叫兩聲,好像它也聽(tīng)懂了似的。那時(shí)我才發(fā)現,其實(shí)父樣一直都在,他一刻也不曾離開(kāi)過(guò)我。

  去年,爸爸終于退伍回家了,我已經(jīng)慢慢長(cháng)大,叮叮也漸漸老去,但是,那些有叮叮的日子,我從來(lái)沒(méi)有孤單過(guò)。

特殊的朋友作文 篇3

  我有一位特殊朋友,它有著(zhù)圓圓的腦袋,長(cháng)長(cháng)的雙臂,穿著(zhù)一件藍色的衣裳,猜猜它是什么呢?

  三年級的一天,那天要考試,張老師一邊監督我們考試,一邊說(shuō):“到了三年級,考試時(shí)間越來(lái)越緊迫,大家可以買(mǎi)個(gè)手表,就可以更好的控制時(shí)間”。這下,你們猜到了嗎?我最好的朋友就是一只米奇手表。

  我讓它騎在手上,時(shí)時(shí)會(huì )看看它,它讓我學(xué)會(huì )控制時(shí)間,也給我的生活增添了一份樂(lè )趣。

  雖然,我與他的關(guān)系是與日俱增,但還是發(fā)生了一件不幸的事。

  四年級的.一次跳繩比賽,我帶著(zhù)好朋友一起參加。它在我的手上為我加油助威。突然,手表在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),只聽(tīng)“啪”地一聲,重重地摔在了地上!八鼪](méi)有摔壞了吧?”我心急如焚。跳繩比賽終于結束了,我急忙跑到它身邊。我小心翼翼地把它捧在手心,仔細檢查。只見(jiàn)它的臉上多了幾條傷痕,可秒針還在繼續走著(zhù),我慶幸它沒(méi)事。這時(shí),上課鈴響了,我急忙拿起他向教室跑去。課后,我看了一下時(shí)間,“咦,怎么才走了一分鐘呀!完了完了,這表肯定摔壞了,真是一波未平一波又起啊,!

  周末,我帶著(zhù)好朋友去療傷,店員把它的“腦袋”打開(kāi),看了看,隨后又換了個(gè)電池,手表馬上“嘀嗒、嘀嗒”地走起來(lái),我心中的石頭終于落了地。

  手表陪著(zhù)我吃飯、上課、寫(xiě)作業(yè),它就是我無(wú)聲的好朋友。

特殊的朋友作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的朋友,而我也不例外。不過(guò),我的朋友不是普通的朋友,而是一位特殊的朋友。這位朋友就住在我的外婆家里。

  這位特殊的朋友名叫“守門(mén)將軍”,聽(tīng)了這個(gè)名字后,我想你會(huì )問(wèn):“你朋友的名字好奇怪噢?”對,因為我的朋友不是一個(gè)人,而是一只狗。它長(cháng)著(zhù)一對眼珠像黑珍珠似的.水汪汪的大眼睛、一個(gè)敏銳的黑鼻子、一對大大而又尖尖的耳朵、一把像刀片般鋒利的牙齒和一身綠黃色軟綿綿的毛。

  每當我來(lái)到外婆的家里,第一個(gè)歡迎我的總是我這位特殊的朋友,看見(jiàn)了我,它總是在我的身邊繞來(lái)繞去,尾巴在擺來(lái)擺去,好像對我說(shuō):“你來(lái)了,快點(diǎn)和我一起來(lái)玩吧,我已經(jīng)等不及了!庇谑,我就會(huì )和它開(kāi)心玩好一陣子。

  我的這個(gè)特殊的朋友是一位責任心很強的朋友,別以為狗就沒(méi)有責任心。每當晚上,我這位特殊的朋友就會(huì )趴在地上,打起十二分的精神,監視著(zhù)院子門(mén)口的一舉一動(dòng)。如果門(mén)口有陌生人的話(huà),我這位特殊的朋友就會(huì )發(fā)出兇猛的聲音大叫起來(lái),直到陌生人消失為止。所以,我給它起了個(gè)名字叫“守門(mén)將軍”。

  俗話(huà)說(shuō)得好,“狗拿耗子——多管閑事!蔽夷俏惶厥獾呐笥岩矏(ài)多管閑事。有一天,有一只貪吃的老鼠偷偷地來(lái)到了外婆家的廚房里偷吃東西,剛好被我的那位特殊的朋友給發(fā)現了。于是,它發(fā)出了兇猛的聲音大叫起來(lái),把那只正在偷吃東西的老鼠給嚇得拔腿就跑,而我的那位特殊的朋友也不放過(guò)它,追在它的后面,結果把那只老鼠給咬死了。

  瞧,這就是我的特殊的朋友,是一只責任心強而又愛(ài)多管閑事的好朋友。

特殊的朋友作文 篇5

  說(shuō)起朋友,大家一定會(huì )想起跟自己同齡的人或者跟自己非常要好的朋友?墒,我有一個(gè)特殊的朋友,每天和我形影不離,猜猜它是什么呢?

  由于我坐在第二排,老師在黑板上寫(xiě)的字對于我來(lái)說(shuō)都是模糊不清,嚴重影響了我的學(xué)習。于是,周末媽媽帶我去醫院眼科醫生那里。醫生把它架在了我鼻梁上,塑料做的`鏡架,樹(shù)脂玻璃片嵌在里面,仿佛在調皮的和我打招呼呢!從此,它每天都陪我上學(xué),陪我放學(xué)。自從有了它,就連非常小的字,也能看得一清二楚。

  有一次,在上體育課,老師讓我們一百米賽跑,我們全班沒(méi)有一個(gè)人不歡呼雀躍的,而我的“朋友”好像知道我的心事似的,也興奮地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。真是心有靈犀一點(diǎn)通啊。比賽開(kāi)始了,我和其他五位同學(xué)站在起跑線(xiàn)上,發(fā)令旗一揮,我們就像離弦的箭似的沖了出去,快到終點(diǎn)了,我的朋友也興奮地往前沖,好像在為我出力似的。我加快了速度,一陣風(fēng)吹過(guò),在我的耳邊沙沙的響著(zhù),忽然我的朋友離開(kāi)了我的眼睛,向前沖去,掉在了終點(diǎn)線(xiàn)上,我趕緊沖過(guò)去,一邊祈禱千萬(wàn)別摔破了。只見(jiàn)它可憐巴巴地躺在地上看著(zhù)我,似乎在對我訴苦:“我受傷了,快帶我去醫院瞧瞧吧!”還算幸運,眼鏡沒(méi)什么大礙,就是鏡片有點(diǎn)兒損壞。

  星期天,媽媽又把我帶到眼科換上了一片新的鏡片,從此它又騎在了我的鼻梁上。換了一新。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣結束了,經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)波,我更加珍惜我的眼鏡朋友了。