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我最好的朋友作文

時(shí)間:2022-05-26 16:06:00 朋友 我要投稿

我最好的朋友作文【精】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我最好的朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我最好的朋友作文【精】

我最好的朋友作文1

  “有些路啊,只能一個(gè)人走……”當我端坐在窗臺旁,以近乎虔誠的心去品讀那書(shū)本上的一行行鉛字,這個(gè)聲音便在我耳畔縈繞不絕,飄渺,空靈,……我扭頭望向那蔚藍的天空,發(fā)出會(huì )心的微笑。我知道,在海峽那一邊的你一定能感受到。真正的友誼該如何定義,我一時(shí)無(wú)法解釋。但那一路上不變的陪伴與守候,難道就不可以稱(chēng)之為“情”嗎?應臺阿姨,我們雖不相識,但我想說(shuō),你是我最好的朋友。

  與你結緣,完全是通過(guò)你的文字。從純真喜悅的《孩子你慢慢來(lái)》到坦率得近乎痛楚的《親愛(ài)的安德烈》,再到跨三代人的關(guān)乎生死大問(wèn)的《目送》一書(shū),你的寫(xiě)作逐漸轉向人生的深沉。透過(guò)這些,我感到那支犀利的筆也有難以言盡的時(shí)候。我愿意以閱讀的方式悄然走進(jìn)你的內心,窺探那兒的憂(yōu)傷、坦然與豁達。我也知道,你一直無(wú)私地以自己的人生為藍本,為我鋪就一條思索的長(cháng)途。而這條路,只能一個(gè)人走。你只是以永遠深邃溫柔的眼神,目送著(zhù)我的背影漸行漸遠。這樣的忘年之交,于我而言,真的很值得。

  你的書(shū),總是擺在我的床頭。因為,我想讓你的思想與靈魂一直陪伴在我成長(cháng)的路途上。一個(gè)人的時(shí)候,或是行走于車(chē)水馬龍的喧囂中,或是靜坐在公園的長(cháng)椅上,我對人生的思考便由此開(kāi)始。這時(shí),我發(fā)覺(jué)自己從你那兒獲取的思想已在心中植根發(fā)芽——那是我心中永遠的?奎c(diǎn)。當我迷惘無(wú)依時(shí),你教會(huì )我堅定自己的方向與選擇;當我悵然若失時(shí),你帶給了我無(wú)盡的溫暖,讓我不再彷徨;當我面對人生的榮譽(yù)功利而不知所措時(shí),你使我學(xué)會(huì )坦然地放下;當我在人生路上跌倒時(shí),你為我清洗傷口,撫平創(chuàng )痛……一切都是無(wú)言的,都只源于無(wú)形之中心與心的碰撞與相互撫慰?沙宋易詈玫呐笥选獞_阿姨,誰(shuí)又能讓我的成長(cháng)之路在風(fēng)雨中煥發(fā)光彩呢?

  應臺阿姨——我最好的朋友,我衷心地感謝你一路以來(lái)的鼓勵與支持。你對于我的成長(cháng),實(shí)在有著(zhù)太深刻的意義。而正是這種深刻,才足以成就人生中刻骨銘心的感動(dòng)。

我最好的朋友作文2

  友誼是一縷陽(yáng)光,照耀彼此的心田;友誼是一泓清泉,滋潤彼此的心靈;友誼是冬日里的暖陽(yáng),融化彼此的心境…如果友誼是陽(yáng)光,是清泉,那么最好的朋友應當是最亮最暖的陽(yáng)光,最甜最多的清泉吧

  陽(yáng)光照進(jìn)了彼此的心田

  還記得,那時(shí)我初來(lái)乍到,對新學(xué)校新班級的陌生充滿(mǎn)了恐懼,心里忐忑不安的坐在教室的角落,前面坐著(zhù)一位綁著(zhù)高高馬尾辮子的女生,她轉過(guò)頭來(lái),露甜美的笑容,還有“忽隱忽現”的小酒窩,對著(zhù)我:“我叫小璟,我們交個(gè)朋友吧!”我一愣,緊之后我心中的恐懼一掃而光。我回應著(zhù)笑臉,說(shuō);“好!”那縷陽(yáng)光般溫暖的光線(xiàn)照進(jìn)我們彼此的心田。

  清泉流進(jìn)了彼此的心靈

  還記得,那時(shí)我成績(jì)不好,心理壓力很重,是她——我最好朋友,跑來(lái)逗我開(kāi)心,做鬼臉,扮小丑,她的一舉一動(dòng)都能把我從悲傷的世界拉出來(lái),早回遺失的完美。而我卻不能在她失落的時(shí)候幫他走回黑暗,我總覺(jué)得是她付出,我在享受,而他卻說(shuō):“有你陪著(zhù)我,真好!”我覺(jué)得那泓清泉般滋潤的水流進(jìn)我們彼此的心靈。

  冬陽(yáng)融化了彼此的心墻

  還記得,我和她吵架了,原因是那些雞毛般大小的事,就吵得很厲害,還甚至讓教師把我們隔開(kāi)了。有天我忘記帶英語(yǔ)書(shū),正著(zhù)急地如熱鍋上的螞蟻,她一聲不響地走開(kāi)了,我絕望了。但她回來(lái)時(shí)手上多了本英語(yǔ)書(shū),他說(shuō):“細心用,我向人借的!蔽乙汇,原先她……我感激地快要流下眼淚,想要說(shuō)聲感激,她突然轉過(guò)頭來(lái),“我們和好吧”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,她了,我卻哭了,感動(dòng)的哭了。冬日里的暖陽(yáng)融化了彼此的心境。

  多謝你,我最好的朋友,為我驅逐恐懼;多謝你,我最好的朋友,為我找回歡笑;多謝你,我最好的朋友,在我有困難的時(shí)候幫忙我;多謝你,我最好的朋友,總給我帶來(lái)那么多的感動(dòng)。

我最好的朋友作文3

  朋友一詞,來(lái)源于生活,在生活中,處處都有朋友的身影,她們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自己的身邊打轉,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為友人打算。

  朋友一定要是人嗎?而我的朋友卻是家里的那畝花田。那里好似一年四季都是開(kāi)花的好季節,花兒們每時(shí)每刻都在盛開(kāi)著(zhù),盡情的讓暖陽(yáng)親吻她們,和風(fēng)撫摸她們。 在我考試失利時(shí),或者心情不好時(shí),我都回去那里,當我踏進(jìn)花的世界之后,我的一切煩惱都會(huì )隨風(fēng)而逝,又開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)。當我想花兒去說(shuō)我的煩惱和苦悶時(shí),他們都會(huì )仔細認真的傾聽(tīng),,當和風(fēng)吹過(guò)一陣花兒左右搖擺著(zhù),像是在安撫我的受傷的心靈。而在我高興時(shí)走向哪里,花兒會(huì )隨之開(kāi)的更加美麗和茂盛,像是在和我一起分享這開(kāi)心的時(shí)光。 夏天來(lái)臨時(shí),我的花兒朋友們會(huì )比賽看誰(shuí)的裝飾最為美麗,而我那時(shí)寧愿去做一個(gè)旁觀(guān)者,看著(zhù)花兒們披上美麗的彩衣,當我看到那時(shí)的情景時(shí),我是多么想像我的花兒朋友們一樣,身穿華麗的霞衣,在風(fēng)中隨著(zhù)他們的舞步,一起飄然起舞,這是我所羨慕她們的。不過(guò),只是羨慕,而不是嫉妒。我不會(huì )去傷害花兒,也不會(huì )讓別人傷害花兒。

  在秋天,我的朋友們又換了一身衣裳,白色的高潔,紫色的淡雅,紫紅色的熱烈深沉,都在秋風(fēng)中正開(kāi)的爛漫,而我會(huì )在一旁靜靜的欣賞她們的換裝秀。

  今年夏天,有一場(chǎng)暴雨,而我因為貪玩,忘記把花移到屋里,花兒被雨水打掉了一半,我為此痛哭了一場(chǎng),責備自己為什么沒(méi)有把自己的朋友保護好,現在每當我想起那個(gè)場(chǎng)景,心里難免會(huì )有一些心痛。當花兒為我展現身姿時(shí),心里總會(huì )有一些慚愧在蕩漾。從那以后,我對花兒加深了疼愛(ài)和友誼,在我的生命中,又有了一些陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友。

  我和花兒的友誼在日日加深著(zhù),當別人問(wèn)起我最好的朋友是誰(shuí)時(shí),花兒的身影就早已在我心中深深的印下了模子,讓我永遠都忘不了那些綻開(kāi)笑臉,每日每夜都在等待我去玩耍的花兒們。

  我想,花兒雖然沒(méi)有生命,但她為我的生命添了一份光彩,我更要好好珍惜這段美好的友誼。

我最好的朋友作文4

  一說(shuō)起靜靜,我心里馬上就浮現出她的樣子:她臉蛋滑滑的,眼睛大大的。梳著(zhù)兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙,一雙粉色的運動(dòng)鞋,搭配起來(lái)十分漂亮。

  我剛剛知道她叫靜靜的時(shí)候就喜歡上了她,我決定要和她交朋友。沒(méi)想到她也很喜歡我,想跟我做朋友!我們在一起聊天很開(kāi)心,很快我們就成了一對形影不離的好朋友!

  之所以我們能成為最要好的朋友,那是因為我們有著(zhù)共同的愛(ài)好和進(jìn)步!我們兩個(gè)都愛(ài)學(xué)習,愛(ài)畫(huà)畫(huà),喜歡一起散步,喜歡相同的游戲。這樣一來(lái),我們從交朋友那天開(kāi)始每個(gè)課間都會(huì )聚在一起。

  我非常喜歡畫(huà)畫(huà),她也一樣。今天我去找她玩,看到她正在畫(huà)畫(huà),覺(jué)得她畫(huà)的非常好看,就問(wèn):你在畫(huà)什么?她說(shuō):我畫(huà)的是我的老家!她畫(huà)的老家院子旁邊是一條馬路,路上有個(gè)騎自行車(chē)的女孩,還有兩輛小汽車(chē)。其中一輛車(chē)里的那個(gè)小女孩畫(huà)的就是她自己,他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車(chē)中的我的好朋友正在探出頭來(lái)似乎在觀(guān)賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺(jué)得她畫(huà)的非常有想象力,我也興奮地拿起筆跑到座位上畫(huà)起來(lái)。當我又來(lái)到她的座位上,看到又多了一條彩虹橋,哈!我真迫不及待地想把這幅美麗的畫(huà)給涂上顏色!我也興沖沖地畫(huà)起了動(dòng)物運動(dòng)會(huì ),有小馬和小狗比賽跑;兔子和猴子比跳高;小貓和松鼠比爬樹(shù),旁邊還有熊貓裁判……靜靜也很喜歡我的畫(huà),直夸我畫(huà)得好!我和她畫(huà)得好開(kāi)心!

  今天我們還自己想出了新的戶(hù)外游戲,這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味!第一個(gè)游戲是過(guò)橋游戲:就是靜靜在橋的另一邊等我,我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)(之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫(huà)出方格是因為學(xué)校院子里不準隨便畫(huà)),然后我跳過(guò)格子到她那邊,接著(zhù)輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲,我來(lái)做飛馬媽媽?zhuān)齺?lái)做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪,左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水,而河水是小飛馬用來(lái)游泳捕魚(yú)的地方。我們還搜集了些材料當做過(guò)家家用的道具。很快上課鈴就響了,我們愉快地跑回教室學(xué)習。

  我們在學(xué)習上也互相進(jìn)步,互相找榜樣。語(yǔ)文,背誦,數學(xué)等等,我們倆誰(shuí)都不甘落后。我們既是一對好朋友,也是一對好孩子!

我最好的朋友作文5

  孩童時(shí),總愛(ài)抱著(zhù)一本連環(huán)畫(huà),肆意地玩弄著(zhù)。蹲在地上,看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上,我癡迷著(zhù),抱起灑滿(mǎn)陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà),一個(gè)人呆呆地注視著(zhù)。當看到白雪公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí),我會(huì )吱吱地笑出聲來(lái),當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時(shí),我會(huì )憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下,我走過(guò)了童年,走過(guò)了新綻的淺草。

  在“小荷才露尖尖角”的六月里,我們相押。漸漸地,我長(cháng)大了,進(jìn)入了中學(xué),你依然伴隨著(zhù)我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,細細咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候,我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐關(guān)燈睡覺(jué),命我與你暫別,可我做不到。我抱著(zhù)你,鉆在被子里打手電筒與你相約。就算光再微弱,也擋不住我對你的一片深情;就算大汗淋漓,我也會(huì )執著(zhù)捧起你。在一本一本書(shū)流形成的海洋中,我走過(guò)了中學(xué)三年。

  在“晴空一鶴排云上”的九月里,讓我們廝守。

  明天,我將走進(jìn)高中,走向另一個(gè)開(kāi)始。也許,閃耀的輝煌不會(huì )屬于我;編織的名利不會(huì )青睞我;絢爛的權勢不會(huì )屬于我,但我相信:你將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我,走過(guò)無(wú)數個(gè)無(wú)眠的夜晚,走過(guò)無(wú)數次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中,我將凜然地走向未來(lái),擁抱明天。

  淺淺的碧草生長(cháng)著(zhù),青青的荷葉屹立著(zhù),晴朗的天空中野鶴引著(zhù)詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)——我最好的朋友。愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸,愿邀一彎新月,照亮你的面頰:愿掬一捧清泉,洗盡你的雙臂。

  書(shū),今生今世,你是我最好的朋友。

  這是一篇清新爽口的文章,讀后會(huì )齒頰生香,余味不已。作者把書(shū)作為自己的朋友——終生相伴的朋友,這本身已是品位不俗、令人激賞了。在作者筆下,書(shū)帶來(lái)了喜怒哀樂(lè )。連環(huán)畫(huà)中故事的美麗與丑惡,為幼小的心靈確立了道德情感的雛形;“六月里的相約”,又讓我們看到了一位青年的愛(ài)書(shū)情結;以后的日子,更可以感受到作者對書(shū)的深情。這樣,“最好的朋友”就實(shí)而不虛,有了堅實(shí)的注腳,文章意蘊淳厚,語(yǔ)言淡雅清麗。

我最好的朋友作文6

  我最好的朋友

  人的一生中有許許多多的朋友:好的,壞的,高的,矮的,胖的,瘦的,許許多多數不勝數,但我記憶最深的,還是那個(gè)陪我度過(guò)了初一那段寂寞時(shí)光的好朋友——王琮涵。

  我們是在初一認識的。一開(kāi)始,我們并不熟。她當時(shí)的脾氣還很暴躁,而我的脾氣則相對溫和些,我第一個(gè)認識的是馬宇飛,而馬宇飛剛正好認識她。她們的關(guān)系很好,馬宇飛整天“瘋狗瘋狗”的叫她,正好當時(shí)我們在一個(gè)組里,我有時(shí)也會(huì )叫她“小瘋狗”,于是,我們便這樣認識了。

  我發(fā)誓,那一段時(shí)光是我最幸?鞓(lè )的時(shí)光,我們倆的感情與日俱增,她有了好玩的笑話(huà)總是第一個(gè)講給我,我有了好吃的也會(huì )請她第一個(gè)品嘗,就這樣,我們倆瘋玩了半個(gè)學(xué)期,期中考試我們的成績(jì)不是很理想,于是我們互相約定,準備比拼一下期末考試的成績(jì)。果然,有了動(dòng)力就是不一樣,我比期中進(jìn)步了十幾名,而她則沒(méi)有考好,我問(wèn)她怎么回事,她說(shuō)她要走了,離開(kāi)濟寧,回到北京。所以心思沒(méi)有好好的放在學(xué)習上,才沒(méi)有考好。我安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,現在網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達,我們可以網(wǎng)上聊啊,不要擔心了!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我們要一起好好的!蔽艺f(shuō):“會(huì )的,都會(huì )好好的!

  于是,下一次期中考試,我們倆的成績(jì)都有些進(jìn)步,我開(kāi)心地去找她,她又一次告訴我,她要走了。我問(wèn)她什么時(shí)候,她說(shuō)就是明天,我說(shuō)這么早嗎?她說(shuō)是,爸爸媽媽要回北京工作去了。我不說(shuō)話(huà),她也不說(shuō)話(huà),許久,她慢慢地對我說(shuō):“陪我下去走走吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們從五樓走到一樓,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà),我問(wèn):“一定要走嗎?”她說(shuō):“是,必須走了!庇谑,我們再次沉默,后來(lái)她就走了。陸續的我又有了許多新朋友:李欣祺、石凌宇、王文露、劉雨彤等,卻再也不像對她似的敞開(kāi)心扉;我跟她們一起說(shuō)笑,卻再也不像表面上的開(kāi)心;她們認為我沒(méi)有煩惱,因為我從不在她們面前展現我的悲傷。只有你啊,王琮涵,只有你才最了解我,知道我開(kāi)不開(kāi)心,明白我過(guò)的好不好。

  !天好藍,就像初一的那年一樣藍。

我最好的朋友作文7

  我最好的朋友,要算小瑤。

  小瑤喜歡生氣,脾氣很大,敢頂撞老師。不管是什么課,只要有人惹她,她就會(huì )當場(chǎng)爆發(fā)出來(lái),像個(gè)一觸即發(fā)的火藥桶。每逢這個(gè)時(shí)候,講課的老師只好瞪著(zhù)眼停止講課。事后,班主任老師多次找她談話(huà),可效果還是一般般。

  一個(gè)周末,我們去她家玩。玩了一會(huì )兒,我們覺(jué)得太無(wú)聊了,就去學(xué)校玩。假日的學(xué)校操場(chǎng)熱鬧非凡,打乒乓球的,打籃球的,騎自行車(chē)的,坐在一起聊天說(shuō)笑的。我們看見(jiàn)小龍正與伙伴們打乒乓球,他的籃球就放在球桌下面。我們找小龍借籃球,他一指籃球架下,說(shuō):“不,那兒也有一個(gè)!”聽(tīng)他這么一說(shuō),我們就過(guò)去取那個(gè)籃球打,打著(zhù)打著(zhù),發(fā)現是小亮的球,我們就沒(méi)再玩了。

  這時(shí),小龍正在打乒乓球,“啪”的一聲球飛過(guò)來(lái),正好落在離小瑤不遠的地上。小瑤一個(gè)箭步跑過(guò)去搶?zhuān)恍⌒陌哑古仪虿葔牧。她沒(méi)有跟他們道歉,若無(wú)其事地朝我們說(shuō):“我們回去吧!

  那個(gè)乒乓球的主人抱著(zhù)個(gè)籃球跑過(guò)來(lái),狠狠地砸在小瑤身上。小瑤彎腰拾起球,反過(guò)去砸他。我連忙大喊:“小瑤,算了吧,是你先踩壞他的球的!”“這次放過(guò)你!”小瑤氣沖沖跟著(zhù)我們走了,卻扭頭沖那個(gè)男生扔下這么一句。

  小瑤有一些缺點(diǎn),但也有閃光的優(yōu)點(diǎn)。

  一天中午,我跟小瑤約好一同上學(xué)校。路上,我們看見(jiàn)一個(gè)一年級的小男孩正坐在地上“哇哇”地哭。小瑤看見(jiàn)了,第一個(gè)沖上去問(wèn):“小弟弟,你坐在這里哭什么?”“我的…我的…十元錢(qián)沒(méi)了,這是媽媽給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián),要是被媽媽知道了,她非罵死我不可!”“小弟弟,你先站起來(lái),我回家拿錢(qián)給你,嗯嗯,你乖乖地在這等著(zhù)!

  就這樣,我們又跑回她家,把取來(lái)的錢(qián)給了小男孩。

  “小瑤,你還好這口?”我說(shuō)。

  “不是的,人嘛,要行善積德!毙‖幮πφf(shuō)。

  “好啊,我以后要向你學(xué)習。嗯不,你的缺點(diǎn)我可不學(xué)!”我打趣地說(shuō)。

我最好的朋友作文8

  如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當然非XX莫屬啦!他可是一個(gè)既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  一次,我忘記了寫(xiě)作業(yè),我知道老師是一定不會(huì )放過(guò)我的。于是,我向他求助:XX,作業(yè)借我抄抄?伤麉s干脆地連聲說(shuō):不行!不行!不料,我千算萬(wàn)算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說(shuō):老師說(shuō)了,作業(yè)必須獨立完成,抄襲作業(yè)是不對的。唉!我滿(mǎn)心歡喜地去借作業(yè),不但沒(méi)借著(zhù),還碰了一鼻子灰。結果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué),我走我的陽(yáng)關(guān)道,他走他的獨木橋,我一馬當先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著(zhù)。

  從那以后,接連幾天,我都一直討厭著(zhù)他?墒怯滞ㄟ^(guò)一件事,使我竟然改變了對他的看法,又喜歡上他了。

  一次課間,我拿著(zhù)一根木棍當著(zhù)金箍棒耍了起來(lái),只聽(tīng)嘩啦一聲,班級的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當我六神無(wú)主的時(shí)候,老師突然闖進(jìn)了班級,厲聲問(wèn)道:玻璃是誰(shuí)打碎的?我把頭埋得低低的,心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。忽然,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵:老師,是我不小心打碎的。?我心頭一震,這不是我的好朋友XX嗎?竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀。而我我瞬間,淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后,我找到他,跟他道歉,可他卻說(shuō):我啊,那件事早就忘得一干二凈了!接著(zhù)我又擔心地問(wèn):那玻璃可咋辦?他手一拍胸脯說(shuō):你盡管放心,我自有辦法。聽(tīng)了XX的話(huà),我心里這塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,一看XX正在按玻璃呢!頓時(shí),我明白了一切:原來(lái)他是利用買(mǎi)早餐的錢(qián)買(mǎi)玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友!

  這就是我的好朋友——XX,不賴(lài)吧?聽(tīng)了我的介紹,你一定也會(huì )豎起大拇指夸獎一番吧!

我最好的朋友作文9

  與你相識孩童期

  與你相識還是在無(wú)知的孩童時(shí)期。那時(shí),我們對所有的新東西都充滿(mǎn)了好奇。所以,我們是快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)的。但是,我們也會(huì )面臨許多第一次――第一次考試失利、第一次被老師批評、第一次與同學(xué)發(fā)生摩擦,在這個(gè)時(shí)候,我們往往會(huì )痛哭的,所以,我們也是脆弱的。

  與你相伴的歲月

  在小學(xué)時(shí)期,或多或少我都會(huì )有不開(kāi)心的時(shí)候。而你,就像一束陽(yáng)光,照耀著(zhù)我,幫我趕走內心的晦暗。每每與你玩耍時(shí),我都非常開(kāi)心。我們無(wú)話(huà)不談,彼此的心事都會(huì )向對方傾訴,生活中遇到的小事也會(huì )向對方討論。我不知道要用什么語(yǔ)言來(lái)形容你我之間的默契、和諧。我想,只因為,你是我最好的朋友。

  對你外貌的評價(jià)

  你有著(zhù)一雙明亮透澈的大眼睛,使我總會(huì )由你的眼睛而聯(lián)想到溪水。你有著(zhù)白皙的臉龐,時(shí)不時(shí),我就會(huì )用反腔調的語(yǔ)氣對你說(shuō):“哎!你說(shuō),你一個(gè)男生,長(cháng)得那么白干啥?!”然后,你就會(huì )習慣性的沖我翻白眼。你還有一張櫻桃小嘴和一張圓圓的小臉。你也很瘦。這些特征和在一起,就讓我想到了林黛玉。此后,我就經(jīng)常稱(chēng)呼你為“林黛玉”。開(kāi)始時(shí),你還會(huì )有些氣憤,到后來(lái),你就對我無(wú)語(yǔ)了。

  對你無(wú)限的思念

  望著(zhù)窗外,看著(zhù)隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉,風(fēng)吹著(zhù),淡淡的吹著(zhù),吹盡了的悲傷不覺(jué)的又回到心頭,那種莫名的鼻酸,那種不知所措的感覺(jué),伴著(zhù)略帶溫度的淚滴一齊涌上眼眶,微微抬起頭,為的是不讓著(zhù)一絲悲傷泄露。淚在眼眶中模糊著(zhù),一幅幅畫(huà)面,一句句話(huà)語(yǔ),一場(chǎng)場(chǎng)對白,猶如電影放映一般在眼前在腦海中一幅幅的飄過(guò),直到眼淚奪眶而出止不住的流,我才發(fā)現,那些已都是回憶,成片的回憶散落在我記憶的小溪中,緩緩流去。但我知道,花已殘,但風(fēng)還在吹,我們是同一朵花上的花瓣,只是方向不一,而我們驀然回首時(shí)留下的只有快樂(lè )。――致我的藍顏,我最好的朋友。

我最好的朋友作文10

  生活中,人們都害怕寂寞,所以每個(gè)人都需要朋友。在孤單時(shí),朋友陪伴你;在悲傷時(shí),朋友鼓勵你;在開(kāi)心時(shí),朋友祝賀你,但是,讓你在剎那間充滿(mǎn)幸福的東西給你的幸福時(shí)光也只是剎那。

  我最好的朋友是小A,那天,當我望著(zhù)考卷上拿鮮紅的89分時(shí),我的心里百感交集!鞍,我真笨,又沒(méi)考過(guò)90!”我心想。這時(shí),小A走到我身邊,說(shuō):“怎么了,沒(méi)考好?下次努力!何必這么沮喪呢?”他鼓勵我說(shuō)!翱膳α艘膊灰欢〞(huì )成功!”我抬頭看著(zhù)她,只見(jiàn)她眼中閃過(guò)一抹不令人覺(jué)察的靈動(dòng)。

  第二天,我拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)教室!昂!做一做這個(gè)測試題吧!”只見(jiàn)小A走到我面前,笑著(zhù)對我說(shuō)。我一看,只見(jiàn)紙上寫(xiě)著(zhù)“優(yōu)秀度測試”!澳苡杏脝?”我疑惑地問(wèn)!霸囋嚳,我昨天特意從網(wǎng)上下載的!蔽覄傁胪妻o,小A好像看出了我的心思,于是在我耳邊說(shuō)起了一大堆的形容詞和名詞,我都不好意思了,只能勉強答應!坝休^好的語(yǔ)言表達能力,”我在“是”上打了勾!捌珢(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ),”這說(shuō)的分明是我嘛!在接下來(lái)的幾題中,都正中我的優(yōu)點(diǎn),于是勾便一路暢通無(wú)阻。做完后,結果出來(lái)了:各方面表現均等,有了自信會(huì )更出色的。我一看,信心頓時(shí)增加了不少,還一個(gè)勁兒地說(shuō)這種測試題很有用,剛才的煩惱仿佛一下子煙消云散了。此時(shí),小A正用大大的眼睛看著(zhù)我呢!說(shuō)來(lái)也巧,自打那天以后,我的數學(xué)成績(jì)突破了90,原來(lái)信心還是很有用的,我欣慰的笑了。

  之后的一個(gè)周末,作業(yè)都做完了的我也在網(wǎng)上查了查關(guān)于優(yōu)秀度測試的題目。咦,這不是小A給我做過(guò)的測試題嗎?我點(diǎn)擊瀏覽一看,竟然只有幾道題和我上次做的一樣。頓時(shí),我呆住了。小A不是說(shuō)這是她從網(wǎng)上下載來(lái)的嗎?原來(lái)是她把一道道題目寫(xiě)出來(lái),再打印的!我望著(zhù)電腦屏幕,一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。

  其實(shí),生活也是如此,初品味時(shí),或許一些小小的困難和挫折會(huì )是你感到辛酸,但苦澀終究不是生活的主題,只要你細細品嘗,最終會(huì )尋找到生活中的甜蜜,這便是生活之美——困難與勝利共存,苦澀與香甜同在。當苦澀與香甜糾集,便成了這個(gè)世界上最美的味道。

  通過(guò)這件事,我相信,我和小A間的友誼橋梁將會(huì )更加牢固。

我最好的朋友作文11

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)使我受益匪淺。書(shū)給了人類(lèi)知識,帶給了我幸福和快樂(lè ),豐富了想象,讓生活不枯燥乏味,也滋潤著(zhù)我的身心,撫摸著(zhù)我的靈魂,這是我讀書(shū)的深切體會(huì )。

  我小的時(shí)候,能看懂的漢字并不多,可我還是很喜歡拿起書(shū)東翻翻,西翻翻。當翻到有我認識的字,我會(huì )很入迷地看它寫(xiě)了什么,雖然書(shū)中的意思我只能“丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦”,可我就是喜歡看書(shū)的感覺(jué)。

  有一次,我從書(shū)柜里找來(lái)了一本《海底世界》,一下子就被那個(gè)“!弊纸o吸引住了。于是,我一本正經(jīng)地看著(zhù),一頁(yè)又一頁(yè)地翻著(zhù),象一匹餓狼一樣貪婪地讀著(zhù),讀著(zhù)。媽媽在廚房里喊了我幾次,可我這小書(shū)迷還是沒(méi)聽(tīng)到。媽媽嚇了一跳,以為我這小家伙走出家門(mén)玩了,馬上沖出廚房來(lái)找我。一到我房門(mén),更大吃一驚了,只見(jiàn)我像大人做著(zhù)大生意一樣認真,坐在地板上聚精會(huì )神地讀著(zhù)。媽媽在門(mén)口看了好久,可我還是沒(méi)發(fā)現,后來(lái)媽媽告訴我,我一邊看書(shū),時(shí)而皺眉,時(shí)而微笑,陶醉極了。許多次,我看完了兒歌,總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽(tīng),然后仰起幼稚的小臉,等待著(zhù)表?yè)P……內心的激動(dòng)可想而知。

  漸漸地,我長(cháng)成大孩子了,書(shū)更是我形影不離的好朋友。我一到書(shū)店門(mén)口,就大聲嚷著(zhù),要求父母帶我看看書(shū)。遇到喜歡看的書(shū),更不得了,有時(shí),我會(huì )用上小孩子的耍賴(lài),讓他們都給我買(mǎi)下好幾本書(shū)。如果你喜歡到我的家,我可有許多精神食糧招待你:《三國演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少年百科大全》……

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。書(shū)讀多了,我的作文確實(shí)寫(xiě)順了,寫(xiě)好了。同學(xué)們常常為寫(xiě)作文犯愁,說(shuō)實(shí)在的,我反而喜歡寫(xiě)作。當我走進(jìn)書(shū)的海洋中,常常會(huì )被書(shū)中的悲歡離合感染了,常常會(huì )被書(shū)中的崇高人格打動(dòng)了。這時(shí),我的心中就好像有一股涌泉,很想流出來(lái)。這一刻,我需要動(dòng)筆,把它真真實(shí)實(shí)地,全部全部地寫(xiě)出來(lái),我的心才會(huì )感到舒服。

  書(shū),給了我許多知識,給了我許多歡樂(lè ),還幫我解決了學(xué)習與生活上的許多疑惑。書(shū),你是我一生的良師益友。

我最好的朋友作文12

  我最好的朋友是誰(shuí)?這可是個(gè)天大的秘密,這個(gè)秘密,天知道,地知道,還有就是我和他也知道。不過(guò),我想通過(guò)我的介紹以后你也會(huì )知道的!

  我的好朋友他不胖也不瘦,有一米八的大個(gè)子,每當我和他在一起的時(shí)候,都會(huì )覺(jué)得有安全感。別看他平時(shí)做事笨手笨腳的.,他的頭腦可比別人聰明得多呢!每次我有不懂的問(wèn)題都會(huì )去問(wèn)他,他告訴我后,會(huì )問(wèn)我“懂了嗎”如果我還沒(méi)懂他就會(huì )給我再講一次,直到我弄懂為止。你看,他不僅聰明還幫人幫到底呢!以前我總是覺(jué)得他為人很吝嗇,因為他從來(lái)不給自己買(mǎi)東西吃。但有一件是卻該變了我對他的這種看法!

  一次,我和他出去玩,我們來(lái)到一個(gè)買(mǎi)板栗的商店前,那上面寫(xiě)著(zhù):三元一包,又香又甜。我問(wèn)他:“你買(mǎi)板栗吃嗎?”他說(shuō):“板栗有什么好吃的?我不吃!彼怀,我也只好望洋興嘆了!我們繼續逛街。走了無(wú)數個(gè)店,才買(mǎi)一件衣服。我們走著(zhù)走著(zhù),突然,他停下了腳步,用手指著(zhù)馬路那邊對我說(shuō):“我們過(guò)去看看吧!”我朝他手指的那邊看去,原來(lái)是一個(gè)中年婦女抱著(zhù)一個(gè)小女孩在那里乞討。我不以為然的說(shuō):“不就是一個(gè)討錢(qián)的嗎?有什么好看的!”說(shuō)著(zhù)我就拉起他走。他卻往那邊去了,沒(méi)辦法我只好跟著(zhù)他去。只見(jiàn)他擠進(jìn)人群,看了看那為婦女前面的那個(gè)牌子,就二話(huà)不說(shuō)在那位婦女前面的盆里放了三十元錢(qián)。還對那位婦女說(shuō)了幾句話(huà),然后就出來(lái)了!我跑過(guò)去問(wèn)他說(shuō):“開(kāi)始要你買(mǎi)三元錢(qián)一包的板栗你不買(mǎi),怎么這次給別人就給了三十元錢(qián)呢?”他沒(méi)多說(shuō),只說(shuō)了一句話(huà):“有時(shí)候,給予別人比自己獲得更快樂(lè )!”他說(shuō)完這句話(huà)就走了,只剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆。等到我回過(guò)神來(lái)時(shí),他已經(jīng)走遠了!我趕忙追上他說(shuō):“爸,沒(méi)想到你還有那么大方的時(shí)候!我終于看到了你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)!彼(tīng)后失望的說(shuō):“才發(fā)現一個(gè)!你爸我的優(yōu)點(diǎn)多著(zhù)呢!”“看來(lái),我還得好好的探究你的優(yōu)點(diǎn)呢!”“那當然!”……我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。

  說(shuō)到這,我的好朋友是誰(shuí)你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了這個(gè)天大的秘密!

我最好的朋友作文13

  我和山都是大四的學(xué)生了。我們的友誼是從大一開(kāi)始的。直到現在,我們始終親密無(wú)間。在師生眼里,我們勝似親兄弟。

  我的家里很富有,爸媽是一家公司的老板。他們不許我和山來(lái)往——他們認為鄉下的孩子土里土氣,品質(zhì)也差,會(huì )帶壞我。

  山的家里很貧困,母親臥床不起,父親一個(gè)人忙里忙外,也只能夠勉強糊口。山的父母也不許山和我來(lái)往,他們認為城里的孩子鬼點(diǎn)子多,專(zhuān)會(huì )欺負人,擔心山會(huì )被我欺負。

  無(wú)論家長(cháng)怎么反對,我河山仍然是一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。課堂上,我們共同探討科學(xué)的奧秘;飯間,我們共同體驗生活的樂(lè )趣;躺在床上,我們互相傾訴自己美好的夢(mèng)想。四年來(lái)一直沒(méi)變過(guò)。

  大學(xué)終于畢業(yè)了,我到國外繼續深造,山也要到農學(xué)院上班,我們倆在也不能在一起了。

  分別那天,從未落過(guò)淚的兩個(gè)小伙子,竟然落下大滴大滴的熱淚。我擦干眼淚,對山說(shuō):“五年后的今天,黃山上見(jiàn)!”山也抹干眼淚,“好五年后的今天,黃山頂上見(jiàn)!”“不見(jiàn)不散!”我倆異口同聲。

  光陰似箭。一晃5年過(guò)去了。

  我匆忙從國外趕回來(lái)。此時(shí)的我已是一位博士。

  我剛回家,還沒(méi)來(lái)的及安定下來(lái),就急著(zhù)上黃山。父母說(shuō)什么也不肯。一聽(tīng)我說(shuō)要去見(jiàn)山,父母更是拽著(zhù)我不放,他們不明白我為啥老忘不掉山,可兒子畢竟長(cháng)大了,父母最終沒(méi)能留住我,于是他們打算與我同行。

  山此時(shí)已是一位教授。當他告訴爸爸要去黃山見(jiàn)我時(shí),他父親的臉立刻沉下來(lái),但這畢竟布恩那個(gè)阻攔主意已決得山,無(wú)奈之下他父親只好陪同兒子一起去。

  我和家人早早地到了黃山。我們爬上了山頂。我興奮地等待著(zhù)山的到來(lái)?墒俏业攘艘徽,也不見(jiàn)山的身影。父母開(kāi)始埋怨我,指責我不應該這樣輕信別人的話(huà)?晌液翢o(wú)怨言,我堅信山不會(huì )無(wú)緣無(wú)故違約的。

  到了第七天,我們一家人正準備回家時(shí),山來(lái)了,還拄著(zhù)一根拐杖。原來(lái)山再來(lái)黃山的路上出了車(chē)禍,左腿骨折了。

  我們的眼中再次充滿(mǎn)了熱淚!澳銥槭裁磿(huì )等我七天?”山問(wèn)!澳銥槭裁磿(huì )拄著(zhù)拐杖來(lái)見(jiàn)我?”“我信任你!”我們異口同聲。

  父母們被深深地折服了。

我最好的朋友作文14

  朋友是春日里和煦的微風(fēng),是夏日里冰涼的河水;朋友是秋日里涼爽的秋風(fēng),是冬日里暖和的棉襖……

  ——題記

  我的這位朋友有些特別,我從出生她就一直陪伴著(zhù)我,照顧著(zhù)我。她不用上學(xué),不用讀書(shū),不用去工地上上班……她的工作就是天天輔導、照看我,帶我玩耍。

  上五年級時(shí),我都快有她高了。她身高一米六二,有點(diǎn)嬰兒肥,普通的鵝蛋臉上一對彎彎的眉毛似月亮,看起來(lái)就很溫柔。她有著(zhù)大大的雙眼皮眼睛,眼睛炯炯有神,像兩顆黑曜石。嘴巴不大不小的,卻很會(huì )嘮叨。頭發(fā)以前很長(cháng),現在剪短了,沒(méi)我的頭發(fā)長(cháng),但她頭發(fā)是金棕色的,在陽(yáng)光下照耀得金燦燦的,像金子一樣熠熠發(fā)光。

  有次寫(xiě)作業(yè)被罰,家里人都睡了,唯獨她一直陪著(zhù)我寫(xiě)。她在旁邊看著(zhù)我寫(xiě),嘀嘀咕咕地說(shuō):“記得以后別這樣,我會(huì )心疼的!蔽覍(xiě)作業(yè)速度很慢,到了第二天凌晨一點(diǎn)才睡覺(jué),而她就一直陪著(zhù)我?粗(zhù)她憔悴的模樣,我知道我錯了,不該耍小聰明,在老師布置家庭作業(yè)時(shí)就悄悄地做完了。

  還有一次早上上學(xué)的時(shí)候,她叫我帶雨傘和飯卡,我不知道我哪根經(jīng)搭錯了就發(fā)了脾氣,還沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)完就拿背上書(shū)包去學(xué)校了。中午的時(shí)候在學(xué)校借同學(xué)的飯卡刷卡吃飯,也沒(méi)什么好擔心的。到了下午,天空突然下起了傾盆大雨,我只好和同學(xué)一起用一把雨傘到校門(mén)口,這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)她為什么要叫我帶傘。因為和同學(xué)不是一條路上的,所以我只能在校門(mén)口待著(zhù),冷得瑟瑟發(fā)抖,本想著(zhù)借保安叔叔的手機給她打電話(huà),喊她來(lái)接我,可是想起早上的事,我不禁膽怯了,就待在那兒一動(dòng)不動(dòng),眼睛里含著(zhù)一層霧!叭蝗,然然,你還好嗎?”我尋著(zhù)這聲音,抬眼就看見(jiàn)了她,我撲過(guò)去,抱著(zhù)她就哭了起來(lái)。她的懷抱是那樣的溫暖,她依然溫柔,細聲細語(yǔ)的安慰著(zhù)我,然后就帶我回了家。

  時(shí)光依舊,歲月如梭,但是歲月不饒人,琴弦也悄斷……我長(cháng)大你衰老,親愛(ài)的母親啊,謝謝你多年對我的養育之恩,我們如朋友般的無(wú)話(huà)不談,親密無(wú)間。愿來(lái)世我們再做母女,再做朋友!

我最好的朋友作文15

  我的朋友是我最好的朋友,他們是我現在小學(xué)生活的一部分,雖然有些同學(xué)我不太喜歡,但是朋友終歸是朋友!討厭歸討厭!在我剛剛上六年級的時(shí)候才開(kāi)始意識到,我現在覺(jué)得有點(diǎn)晚了,就只有一年了。想到未來(lái)還真有點(diǎn)舍不得了!就一年了感覺(jué)時(shí)間太短了,我開(kāi)始想到未來(lái)了,我每天都在想我們是不是還能在一起。還能不能一起上學(xué)!一起追逐!一起奔跑!

  朋友們,我現在才發(fā)現我實(shí)在太傻了!我到現在才明白大人們說(shuō)的:“想不到是不珍惜,想到時(shí)后悔!痹谖宜信笥阎,我簡(jiǎn)直就是他們中的一塊城磚。離開(kāi)時(shí)想念那座主城,等大家都離開(kāi)時(shí)你一切都化成烏有。原來(lái)那足有城磚搭起的主城,現在都被分散到各地了,當你想起童年的時(shí)候你就開(kāi)始哭泣,怒號蒼天為什么同年那么短。埋怨起那賦予我們生命的“造世主”!嘴里就狂喊:為什么。!為什么。!可是這樣有什么用呢!分離是不還是依依不舍么!我為什么喜歡這個(gè)站在人家物資上都會(huì )狂嘯的朋友!我為什么會(huì )有七情六欲,我在這里提出種種疑問(wèn)!我為什么會(huì )有這段有金鏈子牽動(dòng)的朋友,我時(shí)時(shí)想起來(lái)都會(huì )痛苦。我總覺(jué)得我現在不是在寫(xiě)作文,我是在以文字的方式進(jìn)行發(fā)泄,我把我的苦衷說(shuō)出來(lái)有誰(shuí)肯信任我,又有誰(shuí)會(huì )和我一起痛苦,你們都不明白我的內心。我只都這么說(shuō)很空虛,無(wú)用只是盲目的為作文增色而已。說(shuō)句實(shí)話(huà),如果你們來(lái)到這個(gè)地方一切都和我想的一塊的話(huà),你就會(huì )發(fā)現正如我剛才說(shuō)的一樣。我是一塊城磚孤零零的,離開(kāi)了集體我便變得沒(méi)有價(jià)值。如果看我作文的是即將畢業(yè)的朋友們,你們可能也有一種感覺(jué)就只是沒(méi)有任何兩個(gè)人的痛苦一模一樣而已。

  朋友究竟是什么,為什么我總是離不開(kāi)他們,我為什么要做一個(gè)人而不是動(dòng)物!我的心里一直在想這個(gè)問(wèn)題!最起碼動(dòng)物的頭腦在1-15以?xún)染蜁?huì )忘記,而人心里會(huì )烙下一個(gè)傷疤,除非那人就是野獸說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)就是“行尸走肉”!

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