難忘的朋友作文（通用39篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的朋友作文（通用39篇），歡迎大家分享。
難忘的朋友作文 篇1
“桃花流水三千尺，不及汪倫送我情�！边@首詩(shī)句是一個(gè)家鄉的朋友送我的。每當看到這首詩(shī)句，我就像看到了他…
他，一個(gè)胖胖的小男孩，就像一個(gè)圓滾滾的球，被我戲稱(chēng)為“陶娃娃”�！疤胀尥蕖庇幸浑p彎彎的黑眼睛，那是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
小 時(shí)候，我經(jīng)常與他玩耍嬉戲，和他相處了幾年，那一聲聲歡笑全都濃縮成了我們友情的結晶�？删驮谖宜臍q半時(shí)，我要去北京了。我舍不得家鄉，也舍不得家鄉的伙 伴，哭著(zhù)鬧著(zhù)，可還是照樣要去 …臨走時(shí)，我無(wú)精打采地收拾行李，身子被毒辣的太陽(yáng)煎熬，心靈則被臨別時(shí)的不舍煎熬。我懷念地望了一眼四周，默默地想著(zhù)：我要走了，再見(jiàn)�！皡菚詴i”—一 個(gè)很大的聲音傳進(jìn)了耳畔。我像平時(shí)一樣，跑到陽(yáng)臺，果然看見(jiàn)了“陶娃娃”探出的圓腦袋�！澳阋吡�，是嗎？”他問(wèn)道。我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，他沒(méi)說(shuō)話(huà)。 他只是把那彎彎的眼睛睜圓了，眼睛里透露出一絲遺憾，眼神有些呆滯。后來(lái)，他定了定神又說(shuō)：“我一定也會(huì )去北京的！”“陶娃娃”的眼神立刻變得堅定了。他 知道我喜歡詩(shī)，就教了我一首送別詩(shī)《贈汪倫》�！斑@就是我送你的禮物，幾年后再見(jiàn)！”他的眼睛酸了一下，趕緊走了。
我到了北京后，總也難忘他。我七歲那年，“陶娃娃”兌現了諾言。他還是老樣子，但我們的友情經(jīng)過(guò)這幾年的磨練后，更加堅不可摧了。
難忘的朋友作文 篇2
我和我的好朋友王浩宇上完閱讀課一起出來(lái)，只見(jiàn)王浩宇的姐姐在學(xué)校門(mén)口等她，我們便一起回家。
邊走邊聊。當走到路旁拐角的超市旁邊時(shí)，我說(shuō)：如果把王浩宇自己放到超市旁邊這個(gè)地方，能自己回到家嗎?
我想12歲王浩宇的，離家500米就找不到回家的路，那就太好了。只見(jiàn)王浩宇搖搖頭，我的媽呀，我的夢(mèng)ko了!
其實(shí)，王浩宇不咋的聰明。學(xué)習成績(jì)比我好，在班上雖然不是數一數二的的，也老參加各種數學(xué)競賽�？墒窃谏钪�，特特別自大，現在除了正常上學(xué)他姐姐才一直跟著(zhù)他，去公園呀，去我家呀，去玩呀，去找同學(xué)玩呀……都都不需要他的姐姐。這不，本來(lái)說(shuō)的好好的，今天上完奧數課，讓我們倆做伴自己回家，來(lái)了一個(gè)張**。唉!中國小孩什么時(shí)候學(xué)會(huì )自己看場(chǎng)面呀!
我們學(xué)過(guò)一篇課文《西風(fēng)胡楊》，主人公就是一堅韌的胡楊，獨自一個(gè)冷漠的沙漠上，而且連雨水都是千年不遇的的。比較起來(lái)真是太可憐了呀!我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。人們不保護水源，還浪費，把水在有用的地方。胡楊從小就非常獨立，幫人抵擋風(fēng)沙，不一味地依賴(lài)人們。
我想說(shuō)的是：讓我們告別衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活方式，從家長(cháng)營(yíng)造的舒適的安樂(lè )窩里走出來(lái)。去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，學(xué)會(huì )獨立行走，在社會(huì )中磨煉出一顆自主的心，才能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，生存生長(cháng)，長(cháng)成棟梁!
難忘的朋友作文 篇3
在我的腦海里，有很多的事情像無(wú)數小星星，每顆小星星都是一件事，其中，有一顆并不引人注目的小星星，卻勾起我的無(wú)窮的回憶。
那是一個(gè)星期四的中午，天上正下著(zhù)雨，吃過(guò)午飯后，我打著(zhù)傘去上學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)小姑娘突然鉆進(jìn)我的傘里，對我說(shuō)：“我忘帶傘了，咱們兩共同用好嗎？謝謝你了�！蔽易炖镫m然勉強答應了，可心里卻一百個(gè)不愿意，我心想：“我的傘本來(lái)就不大，，我一個(gè)人打還不夠用呢，現在又來(lái)一個(gè)人就更不夠用了�！币宦飞�，我總是偷偷地把傘向我這邊移，雨水把那個(gè)小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經(jīng)心地走著(zhù)，一不留神，我被路上的拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時(shí)間，到學(xué)校同學(xué)們一定回笑話(huà)我的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，那個(gè)小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對我說(shuō)：“來(lái)，我幫你擦擦�！蔽乙宦�(tīng)，連忙說(shuō)：“不用了，會(huì )把你的手絹能臟的，你媽媽會(huì )說(shuō)你的�！蹦莻�(gè)小姑娘一聽(tīng)，微笑地說(shuō)：“不會(huì )的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人，再說(shuō)，你不也幫助我了嗎？”聽(tīng)了那個(gè)小姑娘的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，半天也沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我記得很清楚，每當我那自私的念頭又出現時(shí)，小姑娘的話(huà)就會(huì )在我的耳邊響起。
難忘的朋友作文 篇4
我有一個(gè)朋友，她讓我很難忘，他是我同年級的朋友，我跟他的關(guān)系一直很好，也很喜歡在一起玩，我和他就成了最好的朋友。
一個(gè)周末，我和我的好朋友周子祺在樓下玩。我手拿著(zhù)一臺直升機，是遙控的，是我很喜歡的一個(gè)玩具。我把電源打開(kāi)，在遙控器那里按前進(jìn)的按鈕，直升機便轉動(dòng)上面的機翼，飛了起來(lái)，我很熟練的操控我的直升飛機，我的朋友對我說(shuō)：“我可不可以玩一下？”我說(shuō)：“可以�！蔽矣职戳讼陆档陌粹o，就落地了，算成功的旅行。我的朋友周子祺不太會(huì )玩直升飛機，就大力按了上升的按鈕，直升機立刻直上沖，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大聲說(shuō)：“快下降，要不到了一定的距離，直升機感應不到遙控器就會(huì )掉下來(lái)�！蔽遗笥阎茏屿饔职戳讼陆档陌粹o，因為沒(méi)有慢慢按，直升機一下子向地面沖去，“砰”的一聲，直升機散架了，地上全部都是零件，我怒氣沖天，大聲說(shuō)：“你賠我的直升機�！敝茏屿髡f(shuō)：“對不起，我不會(huì )遙控直升機�！薄澳悄憔筒灰媛�！”我的說(shuō)話(huà)聲帶一點(diǎn)哭聲。接著(zhù)，氣呼呼的走了。我回到家里，氣頓時(shí)消了，心想：我是不是對我的朋友太兇了，我向他說(shuō)個(gè)對不起吧！可是對不起我怎么也說(shuō)不出口。
第二天的放學(xué)，我走在樓梯口。我感覺(jué)后面有人跟著(zhù)我，猛然回頭，看見(jiàn)我的好朋友周子祺在后面微笑地向我走來(lái)，說(shuō)：“請你原諒我，好嗎？”我羞紅了臉說(shuō)：“對……對不起�！蔽液椭茏屿髅鎸χ�(zhù)對方，情不自禁地笑了，和他一起回家去了。我回到家里，很慚愧，心想：我為什么不第一個(gè)向我的朋友伸出手而讓我的朋友對我先伸出手呢？
我和周子祺的爭吵讓我難忘，周子祺的寬容讓我難忘，更讓我難忘在心里的是：寬容別人就等于寬容自己。
難忘的朋友作文 篇5
在我小學(xué)六年的生活中，有些事我都忘記了，但有些我依然沒(méi)有忘記�，F在想起來(lái)，讓我感到了難忘。
我的這位好朋友是一位活潑開(kāi)朗的女孩，她的名字叫霍佳敏。我們從一年級到三年級時(shí)我們在同一個(gè)班里，下課時(shí)經(jīng)常一起玩�？墒�，我上了小學(xué)四年級的時(shí)候，她已經(jīng)不在我們班了，我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)我倆人一起發(fā)生過(guò)的事吧。
記得，我剛從幼兒園來(lái)到芒市四小的時(shí)候，我被分到一年級(6)班，我在班里經(jīng)常被人嘲笑，班里的同學(xué)還經(jīng)常欺負我，只有霍佳敏沒(méi)有欺負我。我遇到困難時(shí)，幫助我。
在一天下午，我上美術(shù)課沒(méi)有課本。她看到我沒(méi)有課本，就將自己的課本借給我看。頓時(shí)，我心中那塊大冰塊已經(jīng)融化掉了，因為這是我第一次被別人幫助。
這件事發(fā)生后，我自己決定要幫助身邊有困難的人。
到了我上小學(xué)三年級，我們還是一對最好的朋友，我們倆加入了數學(xué)小組，我們下課的時(shí)候，我們倆人在學(xué)校主席臺前開(kāi)心地玩著(zhù)編樹(shù)葉的游戲。此時(shí)此刻，我心中的孤獨與寂寞慢慢地消失了。
快要放暑假的時(shí)候，她來(lái)到我面前，對我說(shuō):“丁星宇，我下個(gè)學(xué)期要轉學(xué)了，希望以后還能再見(jiàn)面�！�
四年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我聽(tīng)班主任說(shuō)她已經(jīng)去昆明了。從此，我們再也沒(méi)有見(jiàn)面了。
轉眼間過(guò)去二年，我已經(jīng)念小學(xué)六年級了，我抽著(zhù)休息時(shí)間想對你說(shuō):“謝謝，我進(jìn)入初中后我不會(huì )忘記你的。
難忘的朋友作文 篇6
她有烏黑亮麗的頭發(fā)，聰明敏捷的頭腦，長(cháng)得高高壯壯，帶著(zhù)一副眼鏡，就像是一位博學(xué)多聞、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)的博士，她是誰(shuí)呢？她就是我莫逆之交的好朋友──吳沛恩。
吳沛恩多才多藝，是一位人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的個(gè)性，當她遇到困難時(shí)不會(huì )半途而廢，仍然永不放棄，使我非常佩服。她慷慨的個(gè)性，熱心助人，當同學(xué)在遇到困難時(shí)時(shí)，見(jiàn)義勇為的她，不管三七二十一，總會(huì )拔刀相助。
而我和吳沛恩可說(shuō)得上是志同道合的好友呢！一下課，大家是三三兩兩的出去玩耍，而我們則是在書(shū)香世界中飄搖游蕩，在精采絕倫的情境中，我們看到了神秘稀奇的魔法世界，勇敢堅強的哈利波特，在千鈞一發(fā)之際，闖過(guò)一道道關(guān)卡，使我們看得瞠目結舌，百看不厭，甚至到了廢寢忘食的地步！在音樂(lè )的殿堂里，美妙的聲音連綿不斷，“小步舞曲”、“田園”、“少女的祈禱”等通通難不倒我們，連家人都稱(chēng)贊我們簡(jiǎn)直是小小貝多芬呀！我和吳沛恩常常被分到同一組，寫(xiě)學(xué)習地圖時(shí)，分工合作，再加上我們良好的默契，使的我們在班級中獲得優(yōu)秀的成績(jì)，使我們雀躍不已。我跟她比羽毛球時(shí)，簡(jiǎn)直是不相上下，不管我的技術(shù)多么精湛，到最后我還是甘拜下風(fēng)了。有如水中蛟龍的她，蝶式、蛙式、自由式、仰式，樣樣拿手，她每次一游似乎不到一秒鐘就到達終點(diǎn)，而我則是在后頭氣喘如牛的追趕著(zhù)，所以只要是游泳比賽，邀請她去，包準獎牌就握在她手中。
友情的可貴讓我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下美好的回憶。
難忘的朋友作文 篇7
難忘的六年小學(xué)生活已經(jīng)結束，我們已經(jīng)告別和我們朝夕相處的同學(xué)們和老師們告別了那美麗可愛(ài)的校園。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我相處了三年的好朋友。
她是一個(gè)樸實(shí)的人，其貌不揚，皮膚算不上黑，有時(shí)會(huì )有一點(diǎn)兒小脾氣，能讓她發(fā)脾氣的方法，就是說(shuō)她偶像的壞話(huà)，她是一個(gè)追星族，你可以說(shuō)她的壞話(huà)，但是如果你說(shuō)了他她偶像的壞話(huà)，那么你就遭殃了。
記得有一次我不知道怎么說(shuō)了她偶像的一句壞話(huà)被她聽(tīng)到了，他便機敏地抬起頭來(lái)，咪著(zhù)她那小眼睛，握緊了拳頭，正準備捶我，誰(shuí)知我一閃，他沒(méi)捶著(zhù)，便更加的生氣了，就追過(guò)來(lái)打我，因為我腿比較長(cháng)，比較占優(yōu)勢，所以她硬是沒(méi)打著(zhù)，就因為這一件事情，她一整天沒(méi)有理我，我無(wú)奈之下只好去討好她，只好在她旁邊說(shuō)了一大堆她偶像的好話(huà)，她才肯原諒我。
經(jīng)過(guò)了這件事情后，我在她面前就再也不敢說(shuō)她偶像的壞話(huà)了，要不然她會(huì )更生氣的。
她雖然是一個(gè)追星族，還有一點(diǎn)兒脾氣，但是她還是我心目中的開(kāi)心果，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì )立刻過(guò)來(lái)哄我開(kāi)心。記得當時(shí)因為默寫(xiě)乘法的運算定律沒(méi)全對，被老師叫到辦公室里訓了一頓，回來(lái)的時(shí)候心情非常低落，她沒(méi)有問(wèn)我為什么，二話(huà)不說(shuō)的到我面前來(lái)，又是給我講笑話(huà)，又是給我做鬼臉，我看到了她那傻樣子，馬上又破涕而笑了。
這就是我六年以來(lái)印象最深刻的一位朋友，雖然她是一個(gè)瘋狂的追星人，但是她還是一個(gè)可以在我傷心時(shí)給我帶來(lái)快樂(lè )的開(kāi)心果。
難忘的朋友作文 篇8
我有一個(gè)好朋友!我們在2年級時(shí)認識的，她那時(shí)才剛剛轉到我們學(xué)校來(lái)，短短的頭發(fā)、圓圓的臉，笑起來(lái)的時(shí)候臉上總會(huì )露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，給人一種很可愛(ài)的感覺(jué)。她被老師安排到我旁邊，也許性格相合也許因為我是班級里第一個(gè)跟她做朋友的，我們關(guān)系一直很好、下課后我們總是在一起說(shuō)話(huà)、一起笑。她學(xué)習很好，我有什么不會(huì )的，總是會(huì )拍拍我的頭，笑罵一句：唉笨吶。但是每次都會(huì )細心的教我。巧的是，我們的家離得也近，從此我們便一起上學(xué)、放學(xué)，形影不離。
有一次，我打電話(huà)邀她一起出來(lái)玩，她不在家，去她弟弟家了，我只好自己去公園玩那些健身器材。不一會(huì )兒，就下起雨來(lái)，路上的人都急急忙忙回家了，雨越下越大，我家離得遠，來(lái)不及趕回去。我只好冒著(zhù)雨，趕到附近的涼亭，邊把衣服上的水拍掉邊自我安慰著(zhù)：“不要緊的，雨一會(huì )就停了�！�
我坐在亭子里望著(zhù)周?chē)�，希望雨快點(diǎn)停下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老天爺好像也沒(méi)聽(tīng)到我的祈禱，一點(diǎn)停下的跡象都沒(méi)有。這下可把我急壞了。突然遠處出現了一個(gè)朦朧的身影，越來(lái)越近，我一看，原來(lái)是她啊!頓時(shí)我又激動(dòng)又開(kāi)心。她好像看出了我的困境，主動(dòng)說(shuō)要送我回家，我點(diǎn)點(diǎn)頭。她撐著(zhù)傘，我們慢慢的走著(zhù)。傘很小，我想：兩個(gè)人不夠撐的啊，她應該是往自己那邊打的，因為她自小身體就弱。但她沒(méi)有，一直往我這邊打。我很感動(dòng)，把傘往她那邊推：”可別為了我感冒了�！八χ�(zhù)說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系!我身體好著(zhù)呢，不會(huì )感冒的�！彼褌闫蛭疫@邊，就這樣，我被她一路送回了家。
后來(lái)，她因為淋雨病了一天沒(méi)來(lái)上學(xué)。
有的朋友只會(huì )嘴上說(shuō)些好聽(tīng)的話(huà)，可你危難時(shí)自己逃得遠遠地;有的朋友寧自己受傷也不會(huì )讓你受傷。
難忘的朋友作文 篇9
在我上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)形影不離的好朋友——小洋。
我們非常要好，每當下課的時(shí)候我會(huì )手拉手一起去操場(chǎng)玩耍；上課了也是并排著(zhù)走進(jìn)教室，依依不舍地坐到自己的位子上去，連老師也說(shuō)我倆就像一塊牛皮糖似的老是黏在一起。
雖然我們很要好，可有時(shí)也會(huì )不開(kāi)心，甚至只是為了一件小事而打架。記得有一天，在早上活動(dòng)角玩的時(shí)候，我把我們平時(shí)最?lèi)?ài)玩的玩具整整玩了一節課，沒(méi)有給小洋碰一下指頭。下課時(shí)我見(jiàn)他有點(diǎn)兒不高興，就把帶在身邊的糖果取出來(lái)放到他面前，討好地讓他自己挑幾顆吃。沒(méi)過(guò)多久，等我再看時(shí)，卻發(fā)現他手上全是糖，而我的袋子卻空空如也了。這對于我這個(gè)從小就愛(ài)吃糖的人來(lái)說(shuō)真是太可惡了，我火冒三丈地去搶他手上的糖，生氣地說(shuō)：“你為什么要拿我全部的糖？”
“哼，還說(shuō)是我的朋友呢！吃幾顆糖又怎么啦！看把你急成這樣，你也太小氣了吧！”小洋也沒(méi)好氣地說(shuō)。
我聽(tīng)了更生氣了：“你明明知道我特別喜歡吃糖，還故意把糖全拿走，我不要和你做朋友了�！�
“不做就不做，我才不稀罕呢�！毙⊙蠛敛辉诤醯卣f(shuō)。我這下可真氣瘋了，大叫了一聲往他身上撲去，我們扭打在了一起直到老師來(lái)把我們分開(kāi)。這之后到放學(xué)的所有時(shí)間里，我們誰(shuí)也沒(méi)理睬誰(shuí)。
第二天早上，我們在教室門(mén)口碰上了，立刻又像兩只斗雞似的互相瞪著(zhù)眼準備開(kāi)戰�？刹恢膫�(gè)先看著(zhù)對方笑出了聲，另外一個(gè)也跟著(zhù)笑了起來(lái)。一場(chǎng)不愉快就此結束，我們以重新做回了好朋友。
后來(lái)，我們幼兒園畢業(yè)了，進(jìn)入了不同的小學(xué)。我和小洋也失去了聯(lián)系，但我在的心里永遠給他留了一個(gè)地方。
難忘的朋友作文 篇10
我的腦子里有許多令我難忘的事，它們像海中的貝殼一樣，讓人數不清�？墒�，一件生活中的小事卻讓我至今記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的手機突然響了起來(lái)：“只有朋友之間才知道，要永遠好好守護一組暗號，讓我們一起跳……”
屏幕上顯出了好朋友李思琦的頭像�！拔�，睿睿，你咋還不下來(lái)呢？你忘了我們去跑步嗎？”“啊”我如夢(mèng)初醒，竟然把這么重要的事兒忘記了。我趕緊穿好衣服，帶上20元錢(qián)就出門(mén)了，我們如約在李思琦家門(mén)口集合。
今天是我們的獨立體驗日，所以一個(gè)大人都沒(méi)有。
與其說(shuō)是跑步，還不如說(shuō)是出去玩呢！我們在寬闊的廣場(chǎng)上互相追逐、嬉戲、打鬧，繞著(zhù)廣場(chǎng)跑了一圈又一圈，跑步這種放松心情的“游戲”，讓我們玩得不亦樂(lè )乎。該吃早飯了，我模仿著(zhù)老師的語(yǔ)氣說(shuō)：“咳，同志們，我經(jīng)過(guò)百般思考，決定在我們小區外面吃早餐，同意的‘吱 ’一聲�！�
“吱！”我率先說(shuō)。
“吱！”李思琦撅著(zhù)小嘴發(fā)出細細的聲音。
“吱！”程子萌大聲喊道。
“哦，原來(lái)有這么多只‘老鼠’呀！”我哈哈大笑。
我們去了阿生養生店買(mǎi)了一小杯豆漿，又去了一家餐館買(mǎi)了一個(gè)國外的食品——“熱狗”面包。
我們吃著(zhù)自己買(mǎi)的早餐，感到無(wú)比的香甜、可口！
“哎！我們給媽媽也買(mǎi)一杯豆漿喝一個(gè)熱狗面包吧！”我提議。
“好��！”大家舉雙手贊成。
每個(gè)人帶著(zhù)給媽媽買(mǎi)的早餐，特別有成就地回家了！
那天的獨立生活體驗讓我至今難忘！
難忘的朋友作文 篇11
你說(shuō)起朋友人人都有吧？有了朋友應該我們都不孤獨吧。我來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)我的朋友吧，那一個(gè)朋友是我終身難忘的。
這個(gè)朋友是我們一個(gè)組的。你們一個(gè)組的肯定也是和你們組的，也是朋友吧，那就是趙冠豪話(huà)說(shuō)他的鐵哥有很多的，比如說(shuō)仝帆他們幾個(gè)。而我就是其中他的一個(gè)鐵哥們。
關(guān)于他我們在一起的時(shí)候發(fā)生了很多很多的事情。嗯，讓我令人最深刻的就是那一件事兒了，那你們想知道嘛？那我就說(shuō)給你們吧。
話(huà)說(shuō)那是一個(gè)很搞笑的事情，說(shuō)下來(lái)你可別告訴老師哦。那次我們四年級要散學(xué)典禮啦我們的老師要檢查我們的口算黃岡那是我的心怦怦亂跳就想起我的黃岡還有幾間沒(méi)有寫(xiě)于是我隨便一翻翻到了四十八頁(yè)為看哇塞，沒(méi)有寫(xiě)呀，這可怎么辦吶？我就問(wèn)趙冠豪。你說(shuō)你48頁(yè)寫(xiě)了嗎？他也翻到了48頁(yè)一看笑起來(lái)了，我說(shuō)你咋了？原來(lái)我就一看他也沒(méi)有寫(xiě)，于是我倆就在那兒噗噗地笑了起來(lái)這時(shí)組長(cháng)過(guò)我倆的心吶當時(shí)。都到了嗓子眼兒那里了。
誒呀！當時(shí)不知道我倆有多尷尬呀，那時(shí)還有老師查呢，那時(shí)的心吶已經(jīng)快吐出來(lái)了哎。誰(shuí)讓我們沒(méi)有寫(xiě)這一頁(yè)呢？唉。真是可惜嘍！
一說(shuō)起這作業(yè)的事兒。我又想起了他的故事。那時(shí)候是期末的沖刺時(shí)間，我們正在抓緊的復習老師。要說(shuō)布置的作業(yè)誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)完誰(shuí)就去。一旁血哎一看一大推的人都沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)中間還包括趙冠豪呢。我問(wèn)他為什么沒(méi)有寫(xiě)呢哦原來(lái)是她沒(méi)有寫(xiě)完那他還空了一頁(yè)多他很努力地正在寫(xiě)著(zhù)那一夜，結果被老師發(fā)現了，讓他出去了。唉，真是可憐吶。
這就是我的朋友，這也是我朋友的事，你的朋友發(fā)生過(guò)什么事呢？讓你難忘嗎？
難忘的朋友作文 篇12
當看見(jiàn)那把熟悉的小提琴，那張帶著(zhù)我心血的十級證書(shū)，便會(huì )勾起我對那個(gè)夏日的記憶。
那年我只有7歲，被爸爸、媽媽送去學(xué)小提琴。第一次走進(jìn)那個(gè)教室，第一眼看到的就是你。因為你太出眾了，高高的個(gè)子，漂亮的臉蛋，烏黑的秀發(fā)扎成一束，你那時(shí)15歲。老師安排我跟你坐。
你笑著(zhù)跟我問(wèn)好。老師提問(wèn)，我總是張口結舌，你就悄悄的提醒我，可后又為我細細地講解。我當時(shí)不認識四根琴弦的名稱(chēng)，你就在我的本子上畫(huà)出一只雞對我說(shuō)：“這是G弦�！倍笥之�(huà)出一個(gè)水管在滴水對我說(shuō)：“這是D（滴）弦。E弦是座倒山，A弦是個(gè)滑梯�！苯�(jīng)你如此一講我很快就記住了。松香我時(shí)�；赝�，每次你總幫我完成。
課間，你常買(mǎi)冰淇淋或飲料，總不忘帶我一份。
整個(gè)夏天，我幾乎都是跟你一起度過(guò)的。學(xué)期結束，你走了，去了一個(gè)遙遠的國度。我哭了，哭的好傷心……你的名字我已淡忘，但那個(gè)夏日有你的每一天我都記憶猶新。我曾經(jīng)無(wú)數次想放下手中的琴，但每一次你都會(huì )走過(guò)來(lái)阻止我，你對我說(shuō)：“付出了就會(huì )有收獲。要堅持��！”正是，你這些話(huà)一直激勵著(zhù)我。
我畫(huà)了整整五年似的時(shí)間，沒(méi)日沒(méi)夜地練琴，終于我的努力沒(méi)有白費，我考到了十級別。我成功啦！正是因為當初有你，否則我一定不可能有今天的成功。
當初那本記有你筆跡的本子，當初那把琴，見(jiàn)證了我們的友誼；如今的證書(shū)，如今的新琴，見(jiàn)證了我們的成功。它們都陳列在我眼前，可是你又在哪兒呢？我哭了，有如五年前一樣的孤獨無(wú)助。
大姐姐，你在國外過(guò)得還好嗎？你還記得我嗎？
難忘的朋友作文 篇13
我有許多朋友，她們就像天上的星星數不清，可有一個(gè)朋友——宋柯瑩，她真的很善良。
她也在澧州實(shí)驗學(xué)校上學(xué)，809班。她可以算是這十幾年中最好的朋友了。她就住在我隔壁，只不過(guò)她在學(xué)校住宿，她的媽媽是學(xué)校教科室主任龔艷艷老師。宋柯瑩很聰明，每周我去她家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都發(fā)現她的桌上堆滿(mǎn)了書(shū)，那些書(shū)不僅她自己愛(ài)看，我也很愛(ài)看。有《笑貓日記》、《封神榜》、《紅樓夢(mèng)》、《哈利波特》……我向她借的書(shū)連床上，枕頭旁邊，桌子底下……好多地方都堆滿(mǎn)了，她的書(shū)簡(jiǎn)直可以辦一個(gè)小型圖書(shū)館了。
天氣真好，晴朗，只有一絲微風(fēng)緩緩地吹來(lái)。真好，今天又是周末，該找宋柯瑩做數學(xué)題了，她把一本厚厚的數學(xué)書(shū)遞給我做，我做到一半，突然卡住了，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒突然停住，那是一個(gè)排水法的數學(xué)題，當她問(wèn)我排水法的公式時(shí)，我想了半天，說(shuō)：“總體積減去水的體積和底面積乘以水上升的高度�！薄斑@就對了，你只要把棱長(cháng)先求出來(lái)就可以了，你先告訴我，這題要用哪個(gè)公式？”“底面積乘以水上升的高度�！薄皩�，快寫(xiě)吧�！笨荚嚂r(shí)，這類(lèi)題目我只有偶爾會(huì )錯，可是平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，是不會(huì )做錯的。我真的很感謝她。
平時(shí)，都是她在給我指點(diǎn)數學(xué)。她就像我的鬧鐘，一次一次警告和提醒我。你們說(shuō)，這樣的朋友是不是我最好的最聰明的朋友？
難忘的朋友作文 篇14
前不久，我到奶奶家去玩。在那里，我結識了一位新朋友。
她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺(jué)。開(kāi)始，我對她的印象并不好。一件退了色的上衣，一條補丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土里土氣的感覺(jué)。后來(lái)發(fā)生的一件事，使我改變了對她的看法。
7月28日，是她的生日。為了慶祝生日，她特地穿上了平日里根本舍不得穿的連衣裙。在陽(yáng)光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來(lái)個(gè)惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“丑小鴨”，那該多有意思。
于是，我邀了幾個(gè)小朋友假惺惺地對她說(shuō)：“我們一起去玩打仗的游戲，好嗎？”她一口便答應了。
我們先在一起玩了一會(huì )兒，然后就“言歸正傳”，開(kāi)始實(shí)施我們的計劃了。
在前面的一堆沙里，我們早已埋好了“地雷”，正等著(zhù)“敵人”呢。我們封她為大將軍，讓她來(lái)打“頭陣”向沙堆沖去。突然，她“哇”的一聲，跌進(jìn)了沙坑的爛泥中。等她爬起來(lái)時(shí)，她那漂亮的連衣裙上滿(mǎn)是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實(shí)的“丑小鴨”了�？吹剿@個(gè)樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她并沒(méi)因此生氣發(fā)脾氣，而是用衣袖擦擦臉上的泥說(shuō)：“哈，真開(kāi)心�！苯又�(zhù)又向前沖去，繼續著(zhù)我們的游戲。
看到這一切，我十分不安，因為這件事的前因后果都與我有關(guān)。為了表示歉意，我把事情的原委說(shuō)給了她聽(tīng)，她呢，聽(tīng)完后，仍是笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)，我們繼續戰斗吧�！彼@人的度量令我佩服之極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。
從那以后，我便和她成了最好的朋友。
難忘的朋友作文 篇15
有些事情在我的腦海中就像炊煙一樣，淡淡的散去——從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩……
在我家鄉有那個(gè)幾個(gè)人令我難以忘懷……那就是我三年未見(jiàn)的朋友。
我們曾經(jīng)，經(jīng)歷過(guò)多少磨難，多少挫折？我傷心的時(shí)候，是因為有她們在鼓勵，安慰著(zhù)我。我才一直堅持著(zhù)……若年是沒(méi)有她們恐怕我熬不過(guò)這樣的日子 了……后來(lái)讀三級的時(shí)候我因為成績(jì)不好而轉學(xué)轉到++學(xué)校我因為想跟她們再見(jiàn)而一直努力著(zhù)。我天真的以為成績(jì)好起來(lái)的話(huà)就能見(jiàn)到她們
終于經(jīng)過(guò)一年的努力我的成績(jì)好了起來(lái)那年我跟著(zhù)媽媽去那我見(jiàn)到了她們。我們玩了許久才再次說(shuō)起了“再見(jiàn)”后來(lái)便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她們了之后我向二表姐要她們的扣扣號碼……我發(fā)現她們不是經(jīng)常在線(xiàn)就算在線(xiàn)那也不超過(guò)一分鐘。我腦袋里一片空白而自暴自棄成績(jì)一落千丈……
這一切使我變得不像自己使我不再微笑使我經(jīng)常上網(wǎng)，成績(jì)下落不過(guò)我并未上網(wǎng)成癮我之所以上網(wǎng)是因為沒(méi)事可干看書(shū)，復習的話(huà)實(shí)在太無(wú)聊因為現在的 教學(xué)越來(lái)越無(wú)趣�！，F在我想明白了朋友不是你的一切，朋友只是你有困難時(shí)幫助你的人；朋友只是你從幼稚變得成熟的一到難關(guān)，朋友只是用來(lái)填補成長(cháng)的空虛的 海市蜃樓……
如今這已成我的一切幻想；如今這一切已成我唯一的無(wú)限回憶；如今這已成我的牽掛；如今這已成我的一道不能打開(kāi)的心門(mén)……
難忘的朋友作文 篇16
我有很多朋友，但其中一個(gè)是最難忘的。她是我以前的同學(xué)——趙晨曦。
故事1:魔鬼訓練
我三年級的時(shí)候，有一次上體育課，老師說(shuō)要買(mǎi)個(gè)qq炫舞球，我們也去玩。我買(mǎi)了一個(gè)，但是根本不會(huì )玩。球一直打在我的腿上。當我正要放棄時(shí)，趙晨曦向我走來(lái)。她高興地對我說(shuō)：“我要教你，我要把你訓練成魔鬼�！睆哪且院�，我們每節課都在一起玩，星期天，我們聚在一起學(xué)習技能。漸漸地，我可以玩qq炫舞球了，當我們一起玩qq炫舞球的時(shí)候，我們很開(kāi)心。
故事2:一場(chǎng)爭吵
有一次，我和趙晨曦因為一支筆發(fā)生了爭執，我們說(shuō)我們再也不會(huì )是朋友了。其實(shí)我們都想和對方和好，但是為了面子，我們還是堅決不跟對方說(shuō)話(huà)。當時(shí)心如刀割，但還是忍住了。一天下午，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現桌子上有一個(gè)紅包。我打開(kāi)信封，看到一封來(lái)自趙晨曦的信。信的內容是這樣的：“朋友，我不應該和你爭論。我向你道歉�！弊x到這里，我淚流滿(mǎn)面，于是我們復合了。
然而，在第11個(gè)假期后，她再也沒(méi)有來(lái)過(guò)學(xué)校。老師說(shuō)她轉學(xué)了，從我的世界消失了。
朋友，即使你在天涯海角，我們的心還是相連的。我相信我們會(huì )再見(jiàn)面的。
我非常想念你，我的好朋友趙晨曦。
難忘的朋友作文 篇17
在我的生活中，有許多朋友，她們像天上的繁星閃閃發(fā)光，而今天我要介紹的是一個(gè)令我難忘的朋友。
她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，好似一個(gè)大紅蘋(píng)果，柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，晾兩顆黑寶石，經(jīng)常閃爍著(zhù)智慧的光芒。小巧玲瓏的嘴能說(shuō)會(huì )道，她那墨玉般的長(cháng)發(fā)散開(kāi)時(shí)宛如飛瀉的瀑布。她特別愛(ài)笑，走到哪兒，都會(huì )先聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲，她就像一個(gè)快樂(lè )的小天使。她是誰(shuí)呢?她就是我——一餓最要好的朋友，劉釔汝。
她特別好動(dòng)，每次下課，我都想留在教師里看書(shū)，她卻每次都來(lái)?yè)v亂，害的我每次下課都忍不住和她一起出去玩。跑步踢毽子跳繩她樣樣精通，不僅如此，寫(xiě)作業(yè)她也一樣好動(dòng)，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，她就忍不住地問(wèn)：“你寫(xiě)幾個(gè)字了?”有時(shí)，趁老師不在，她還會(huì )從座位上站起來(lái)，東瞅瞅，西望望，為此，老師沒(méi)少批評她，可她就是“屢教不改”。
你可別認為她是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，她呀，可聰明著(zhù)呢!一次，我們一起給成語(yǔ)填詞，是ABCC式的，我剛想起：人才濟濟，而她卻脫口而出：神采奕奕，法網(wǎng)恢恢……令我塄了半晌。
現在，我們仍在一起學(xué)習，一起讀書(shū)，一起玩耍，我相信，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們的友誼會(huì )像鮮花一樣，充滿(mǎn)勃勃的生機。
難忘的朋友作文 篇18
每次，在商場(chǎng)里一看見(jiàn)小兔娃娃，我就想到了那愉快而又短暫的一天，就想到了那難忘的朋友。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家和媽媽同事一起去福利院，我興奮極了！給福利院的小朋友們拿去了很多東西：有吃的、有玩具、有學(xué)習用品……裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋。到了福利院，雖然聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這里有很多殘疾人，但來(lái)到這里看到他們，還是有些新奇。
我一去就和他們處的很好，一起玩：小馬過(guò)河、丟手絹、老鷹捉小雞……只有一個(gè)小朋友不和我們玩，好像在想自己的爸爸媽媽。
我幾番想讓她加入我們的群體，可她好像看不見(jiàn)我、也聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)一樣，突然爸爸從我身后走了過(guò)來(lái)，讓我把我的小兔玩具給她。我想：我最最重要的朋友就是它了，如果給了她，我呢？但她又沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)矝](méi)有親人。經(jīng)過(guò)激烈的想斗爭，最后我還是把兔娃娃送給了她，她把兔娃娃報的緊緊的，生怕別人拿走了似的，我在她紅紅的臉上看到了一絲微笑。
在我的勸說(shuō)下，她終于和我們在一起玩了，和我們一起交朋友。那一天是我最開(kāi)心的一天，也是最難忘的一天，因為我的老朋友兔娃娃又有了新朋友。
難忘的朋友作文 篇19
她是我最好的朋友。個(gè)子高高的，皮膚有點(diǎn)黑，頭上扎了一個(gè)馬尾辮，臉上長(cháng)著(zhù)水汪汪的大眼睛，微笑時(shí)就會(huì )露出兩個(gè)酒窩，可愛(ài)極了！她喜歡穿藍色襯衫、黑色運動(dòng)褲和白色運動(dòng)鞋，第一眼就覺(jué)著(zhù)她喜歡運動(dòng)，事實(shí)也是這樣，我也是喜歡運動(dòng)的，所以我們玩得特別好。
有一次，她來(lái)我家玩，我們玩遍了所有玩具，就坐不住了，想著(zhù)到外邊去，可媽媽擔心會(huì )出意外不允許。她利用那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，終于說(shuō)通了，最后在媽媽地反復叮囑下出門(mén)了。我們來(lái)到樓下的池塘邊，看了會(huì )小魚(yú)，我提議玩警察抓小偷的游戲，她連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀！好呀！”我做小偷，她當警察，她追我跑。我為了顯示自己跑得快，就故意等她接近時(shí)再跑，連續幾次之后，有點(diǎn)累啦，一下踩到石塊上摔倒了，站起來(lái)后看到腿摔破了，正往外滲血，我被嚇住了，她立刻來(lái)到我身邊，一邊安慰我，一邊打電話(huà)給我媽。媽媽很快拿著(zhù)創(chuàng )口貼過(guò)來(lái)，一見(jiàn)面就批評我，她在旁邊連聲說(shuō)是她的主意，是她的錯，我不好意思地承認自己沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，并保證再也不會(huì )了，媽媽才罷休。處理好傷口，我們就回家了。
她的個(gè)性就是這樣，我很喜歡她，上學(xué)后見(jiàn)面少了，但我不會(huì )忘記她。
難忘的朋友作文 篇20
我有很多朋友，但是有一個(gè)朋友最令我難忘，她就是我以前的同學(xué)——趙晨曦。
故事一：魔鬼訓練
在我上三年級時(shí)，一次體育課，老師說(shuō)讓我們買(mǎi)一個(gè)QQ炫舞球，并且還要會(huì )玩，我買(mǎi)了一個(gè)，可是怎么也不會(huì )玩。球不停的打到自己的腿，我要放棄時(shí)，趙晨曦來(lái)到了我身邊，她高興地對我說(shuō)：“我來(lái)教你，我對你進(jìn)行魔鬼訓練�！睆拇嗽诿恳粋�(gè)課間我們都在一起玩，到了星期天，我們就聚在一起切磋球技，漸漸的我會(huì )玩QQ炫舞球了，我們在一起玩QQ炫舞球時(shí)無(wú)比的開(kāi)心。
故事二：一次爭吵
有一次我和趙晨曦為了一支鋼筆發(fā)生了爭吵，我們說(shuō)以后不再做朋友了。其實(shí)，我們都想和對方和好，可是都為了面子，堅決不和對方說(shuō)話(huà)。那時(shí)我的心如刀割，可還是強忍著(zhù)。有一天下午，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現我的桌子上有一個(gè)紅色信封。我打開(kāi)信封，看到的是趙晨曦給我寫(xiě)的一封信，信的內容是這樣的：“朋友，我不該和你吵，我向你道歉�！弊x到這里，我已淚流滿(mǎn)面，于是我們重歸于好。
可是，在十一長(cháng)假以后，她再也沒(méi)來(lái)學(xué)校，老師說(shuō)她轉學(xué)了，她便從我的世界消失了。
朋友，即使你在天涯海角，但我們倆的心也是連在一起的。我相信我們一定會(huì )再見(jiàn)。
我好想你，我的好朋友趙晨曦。
難忘的朋友作文 篇21
藍天白云，如世界的畫(huà)卷，仰望天空，記住最難忘的人。她是和她在一起五年的朋友魏。
她是我從小到小學(xué)二年級的玩伴。她又瘦又白，笑起來(lái)有酒窩。她甜美可愛(ài)。我和她是班上的好馬奇。只要我有煩惱，她就會(huì )幫我想辦法。如果我難過(guò)，她會(huì )逗我笑；另一方面，只要她難過(guò)，我就不會(huì )讓她哭。如果有人欺負她，我當然有義務(wù)幫助她。
我和她有很多生活故事。記得幼兒園休息的時(shí)候，她會(huì )在山坡上和我聊天，聊她的心事。有一次，我在幼兒園受傷，沒(méi)人知道，但是她馬上發(fā)現了，問(wèn)我疼不疼。你愿意給老師看看嗎？我的回答不會(huì )痛也不會(huì )有什么感覺(jué)，但是她比我更緊張�？吹�?jīng)]擦藥，就被拖著(zhù)擦藥。當時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)，因為傷的不嚴重，也不好找。當時(shí)我就認定我們會(huì )是好朋友，沒(méi)想到這種感覺(jué)成真了。我和魏真的成了好朋友。
大概是，上帝太嫉妒我們了，不知怎么就想拆散我們。小學(xué)二年級的時(shí)候，肖偉告訴我，她要搬家，轉到另一所學(xué)校。我難過(guò)到無(wú)法接受一個(gè)和我在一起五年的朋友，一個(gè)神出鬼沒(méi)的馬季，要轉學(xué)了！雖然難過(guò)，但是我們在一起的時(shí)間不多。咽下眼淚，告訴傷心的魏，沒(méi)關(guān)系。我會(huì )找到另一個(gè)像她一樣的朋友。
但是到現在，我還是找不到。我更想念魏。
難忘的朋友作文 篇22
在我幼兒園的時(shí)候，就有一個(gè)與我一起長(cháng)大的朋友，那時(shí)他在我的隔壁的教室，每當我有好玩的玩具，我就與他分享，就像“有福同享，有難同當”那樣。
當我有搞不懂的題目的時(shí)候，我就問(wèn)問(wèn)他，他總是耐心地教我，直到自己明白為止。漸漸地我上了一年級與他在一個(gè)班了，我很開(kāi)心，這樣我在班上就不會(huì )很孤獨了。我坐在他的前面，當我有困難或有搞笑的事件，我總會(huì )第一個(gè)跟他說(shuō)。
我有好玩的電子游戲，我就會(huì )與他一起玩，跟他在一起我感到非常幸運。到了三年級快結束的時(shí)候，我擔心會(huì )與這個(gè)好朋友分開(kāi)，但老天還是很眷顧我的，我又與他分在了一個(gè)班，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我就高興得一蹦三丈高。別提那時(shí)我有多興奮，多高興了。
到了現在，他已經(jīng)獲得了書(shū)法、閱讀等多項獎狀，我十分羨慕他，也決心要與他一樣，獲得許多獎狀。他就是我最好的朋友——王克文。他是與我一起長(cháng)大、一起玩到大的朋友，可是我們即將畢業(yè)了，我真是充滿(mǎn)了不舍！不知以后我們還能不能再見(jiàn)面，但王克文永遠在我的心中，我永遠不會(huì )忘記他。
難忘的朋友作文 篇23
在我的印象中，有許多人幫助過(guò)我，他們在我寂寞、孤獨時(shí)關(guān)心我，在我受傷時(shí)安慰我，在我遇到困難時(shí)幫助我……但是，在我記憶的長(cháng)河中，她的一言一行早已深深地印在我的腦海中，就像黎明的熹微，就像夜空的小星，就像壟畔的幼芽……
她擁有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴顯得十分可愛(ài)。在班級里，她像一個(gè)開(kāi)心果，總會(huì )逗得大家哈哈大笑。而且，她樂(lè )于助人，每當有人受傷了，她總是第一個(gè)跑過(guò)去安慰，也正是她的樂(lè )于助人，使我很難忘懷。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們全班迎來(lái)了體育課。在集體排隊的時(shí)候，也不知是誰(shuí)的腳，把我絆倒了。我的一只腳崴到了，手也被擦傷了，鮮血直流。站在一旁的她，看見(jiàn)了趕緊把我扶起來(lái)，幫我拍了拍衣服上的灰塵，并皺了皺眉，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么樣，感覺(jué)好些了嗎？待一會(huì )兒，我就扶你去醫務(wù)室，現在還痛嗎，哪里痛，我幫你調整一下……”在我的耳旁一直響著(zhù)她的聲音，雖很溫暖。到了醫務(wù)室。一聽(tīng)要涂紅藥水，我就嚇得往后退了幾步，但耳邊又響起了她的聲音：“加油！胡依諾！你不要怕！”在她的加油聲中，我終于克服了困難，戰勝了恐懼。
她，是我的同學(xué)，也是我的一位好友，不會(huì )是我走向歧途。她就是——袁可伊。
難忘的朋友作文 篇24
很小的時(shí)候，我有個(gè)朋友，名叫周琰皓。雖然他現在已經(jīng)轉學(xué)了，但他的模樣時(shí)時(shí)刻刻都在我的腦海中浮現。
幼兒園的時(shí)候，我就認識了周琰皓。他就像我的影子，整天都跟我在一起。上一年級了，很幸運地，我和周琰皓都被分到了104班，我和他還是整天在一起學(xué)習、玩耍。但是在三年級暑假，周琰皓轉到了實(shí)驗學(xué)校。當我聽(tīng)到這件事時(shí)，差點(diǎn)流下眼淚。
四年級寒假，有一次，我從補習班回來(lái)，看見(jiàn)有人在翻我的玩具。走進(jìn)一看，竟是我的好朋友——周琰皓，他看見(jiàn)我回來(lái)了，對我說(shuō)：“實(shí)驗學(xué)校真不好，沒(méi)有人愿意跟我玩，還不如新城市小學(xué)�！蔽覛g喜地問(wèn)他：“實(shí)驗學(xué)校不錯啊，我倒想去看看�！本瓦@樣，我們開(kāi)心地聊了起來(lái)。
還有一次，我看見(jiàn)一本《快樂(lè )閱讀》的書(shū)刊上有一篇周琰皓的，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了他。他還在電話(huà)里說(shuō)：“什么，周洲！你肯定是搞錯了�！蔽移婀值卣f(shuō)：“是真的，我沒(méi)搞錯�！敝茜┻@才相信我，歡天喜地地說(shuō)：“真的嗎，什么題目？”我立刻報上了題目《學(xué)校里的好媽媽》。這一刻仿佛是我自己的發(fā)表了似的`。周琰皓也興奮地說(shuō)：“我太開(kāi)心了！”
這就是我的朋友，一個(gè)伴我成長(cháng)的好朋友。
難忘的朋友作文 篇25
她有點(diǎn)胖，她的小臉又圓又圓，但她看起來(lái)總是像一個(gè)可愛(ài)又樂(lè )于助人的人。她非常友好可愛(ài)。我們一起學(xué)習，一起讀書(shū)，一起玩游戲，一起運動(dòng)，一起談?wù)撐覀冏约旱南敕�。我們向對方傾吐一切。
我們之間的關(guān)系非常好，就像一個(gè)分享快樂(lè )和艱難的好姐妹。我們仍然非常相似。無(wú)論是興趣還是思想，我們都喜歡繪畫(huà)和舞蹈。我們總是有很多共同的話(huà)題，所以爸爸媽媽都知道我們的感情會(huì )特別好。
一次放學(xué)后，天空開(kāi)始下小雨，而且小雨越來(lái)越大。我很難過(guò)我沒(méi)有帶傘，因為今天早上我媽媽讓我帶傘，但是我沒(méi)有帶傘，很難看到其他孩子有父母來(lái)接他們。這時(shí)，我的朋友突然走過(guò)來(lái)，叫住了我的名字。我一回頭，就看到她拿著(zhù)一把傘，說(shuō):我們一起去吧。
那時(shí)，我的心特別糾結，充滿(mǎn)了感激。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。這家人去了其他城市。她離開(kāi)的時(shí)候沒(méi)有來(lái)找我，而是在我的桌子上留了張紙條，上面可能寫(xiě)著(zhù)我們仍然是好朋友，希望將來(lái)能在一起玩。
她是我最難忘的好朋友。我希望她也能在其他城市生活得好。我非常想念她。
難忘的朋友作文 篇26
我最難忘的人是我的一個(gè)好朋友，他的名字叫夢(mèng)園。我們倆是很要好的朋友，只不過(guò)我等隔兩年才能去一次山東老家。
她長(cháng)著(zhù)一雙又大又黑的眼睛，鼻子高高的，嘴巴小小的，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辯，走起路來(lái)時(shí)搖一搖的。講著(zhù)濃濃的山東話(huà)，有時(shí)我還有點(diǎn)聽(tīng)不懂。
因為我能去山東老不的次數不多，對山東老家就不太熟。所以每次去那里的時(shí)她總是拉著(zhù)我的手，帶我去看一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。
我還記得，有一次她拉著(zhù)我的手帶我去有鄰居家養的小狐貍，那時(shí)候因為我還小沒(méi)見(jiàn)過(guò)狐貍，我看到它瞪著(zhù)大大的眠睛，長(cháng)著(zhù)尖尖的嘴巴，一身雪白發(fā)亮的毛，兩只爪子抓著(zhù)鐵籠子，有點(diǎn)兇巴巴的望看我。嚇的我眼晴張的大大的，心臟撲通撲通地跳，嘴已張的大大的不敢說(shuō)話(huà)，我趕緊拉著(zhù)夢(mèng)園的手跑可了家。
到了晚上，我開(kāi)妙說(shuō)胡話(huà)，發(fā)高燒，嘴里不停地說(shuō)看“有怪物，有怪物……把我爸爸媽媽嚇壞了，我把見(jiàn)到的怪物的事告訴了爸爸媽媽之后，爸爸媽媽總算雙下了心。
第二天，爸爸媽媽又帶我重新認識了狐貍，我的病也就好了。
我和夢(mèng)園經(jīng)歷了這次既驚險天難忘的事情，總讓我在不經(jīng)意問(wèn)想起她，真想再和她一起玩！
難忘的朋友作文 篇27
轉眼間，六年五彩斑斕的生活即將過(guò)去。在這六年的小學(xué)生活中，有許多人給我留下了深刻的印象，我的好朋友程承邊就是其中一位。
邊邊剪著(zhù)一頭短發(fā)，圓圓的臉，身子有點(diǎn)兒胖，但非�？蓯�(ài)。她的性格也很好，憨憨的，從不亂發(fā)脾氣，大家都愿意和她做朋友。邊邊的學(xué)習成績(jì)也很好，從來(lái)不會(huì )讓老師失望。她還喜歡養小動(dòng)物，家里住著(zhù)蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和蟬。她還買(mǎi)了小烏龜和小白兔，將它們侍弄得挺好。
一天，我來(lái)到邊邊家玩，邊邊便帶我去捉毛毛蟲(chóng)。還沒(méi)去捉，我心里就緊張了：毛毛蟲(chóng)爬到身上怎么辦？邊邊倒是不慌不忙，把我帶到一片小樹(shù)叢中。這些樹(shù)的葉子被毛毛蟲(chóng)咬得慘不忍睹，讓人看起來(lái)直起雞皮疙瘩。沒(méi)多久，我們就發(fā)現了一名正悠閑地嚼樹(shù)葉的毛毛蟲(chóng)，樣子非常丑陋。我嚇得尖叫一聲，邊邊倒是很鎮定地走上前去。只見(jiàn)她摘下一片沒(méi)被嚼過(guò)的綠葉，熟練地在毛毛蟲(chóng)頭邊晃來(lái)晃去。毛毛蟲(chóng)猶豫了一會(huì )兒，咬下了一小口綠葉。這樣反復了好幾回，毛毛蟲(chóng)終于經(jīng)不住美食的誘惑，死死咬住了綠葉，邊邊立刻將綠葉甩入瓶中。用這樣的方法，我們捕獲了幾條毛毛蟲(chóng)。
這就是我的好朋友邊邊，一個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物的女孩。難忘她與我的友誼，愿我們初中時(shí)還在一個(gè)班，愿我們的友誼天長(cháng)地久。
難忘的朋友作文 篇28
光陰似箭，日月如梭。我的小學(xué)生涯就要結束了。從六年中打開(kāi)記憶的大門(mén)，從里面尋找我難忘的回憶，浮現出的是一張張熟悉的面，她們是誰(shuí)？
張曼玉，她的名字和一個(gè)明星的一樣，可她并不是明星，她只不過(guò)是我的同學(xué)，張曼玉是轉學(xué)過(guò)來(lái)的，她在學(xué)習上從不放過(guò)每一分每一秒，我和她在同一個(gè)老師家住，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她手中的筆飛快的動(dòng)著(zhù)，生怕錯過(guò)這樣狂的沖勁，不過(guò)張曼玉有著(zhù)一個(gè)相當可怕的習慣，那就是——自戀。
林已荻是四班的一個(gè)女生，軍樂(lè )隊的指揮，喜愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉請目秀，一笑，眼睛瞇成可愛(ài)的弧線(xiàn)，活脫脫的一個(gè)仙女。大方，幽默，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)很好，她最拿手的就是畫(huà)動(dòng)漫人物，我曾經(jīng)是她的“學(xué)生”，并“榮幸”的體會(huì )到了她的厲害之處。
羅佩林是一個(gè)典型的大小姐模范，要人絕對服從，丟個(gè)垃圾都要別人幫她丟，還有一點(diǎn)“暴力”。但我們有一個(gè)共同點(diǎn)就是意見(jiàn)經(jīng)常一制，經(jīng)常想到一塊去，所以很和得來(lái)。但她是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人。雖然嘴上說(shuō)不關(guān)她的事，可還是想幫助你滴！
這就是我難忘的朋友，我擁有一份真摯的友情！真正的朋友是世界上最難忘的，友誼是世界上最可貴的東西。
難忘的朋友作文 篇29
在我傷心的時(shí)候，她在我身邊安慰我；在我開(kāi)心的時(shí)候，她和我一起分享。她就是我曾經(jīng)的好朋友——胡月。
還記得我小時(shí)候，性格比較內向靦腆。上課都不敢舉手發(fā)言，下課只是乖乖地坐在座位上。而第一次知道胡月，是聽(tīng)說(shuō)她一口氣可以吃二十個(gè)餃子。我和她因為同樣喜歡吃餃子，成為了朋友。雖然有時(shí)會(huì )鬧些小矛盾，但過(guò)不久就會(huì )煙消云散。兩個(gè)人逐漸互相了解，我被她開(kāi)朗的性格影響著(zhù)，她也知道我的內向，下定決心要幫助我。
在她的鼓勵下，我終于舉起了自己的手，第一次發(fā)言。下了課，胡月說(shuō)：“韓云淼，為了獎勵你，上我家吃餃子去！”久而久之，我成了班里的活躍分子，其中她功不可沒(méi)。
在三年級期末。她突然告訴我她要轉學(xué)了，這就像給我一個(gè)晴天霹靂，沒(méi)想到最好的朋友將會(huì )不在我身邊，心里十分難過(guò)。
現在，雖然每年寒暑假我們會(huì )見(jiàn)上一面，但似乎不像以前那么無(wú)話(huà)不談了。我相信，時(shí)間會(huì )消磨一切，因為環(huán)境的不同，而且我們又各自有了新的朋友，當年的一對死黨已經(jīng)成了普通朋友。
對我來(lái)說(shuō)，除了難忘的朋友，還有難忘那段五年純真的友誼……
難忘的朋友作文 篇30
誰(shuí)都有朋友，我也不例外。
大大的眼睛，小小的鼻子，中等的身材，她寬容不計較事的心使她更美麗。有件事，我到現在也忘不了。
那天，我們上美術(shù)課，老師說(shuō)過(guò)上課沒(méi)帶書(shū)要罰站的，我往書(shū)包里翻啊翻，糟了，書(shū)沒(méi)帶！我可不想罰站。這時(shí)老師走進(jìn)教室，一來(lái)就檢查有沒(méi)有帶書(shū)，我驚慌失措，我看到她正在系紅領(lǐng)巾，我看著(zhù)老師一步步走來(lái)，我急了，我便順手將她的書(shū)拿走。老師來(lái)了，問(wèn)：“你的書(shū)呢？”她瞧了瞧我桌上的書(shū)，我知道她已經(jīng)知道我桌上的書(shū)是她的，我又急了。生怕她說(shuō)出事情�！袄蠋�，我忘記帶了！”我呆了，為什么她不說(shuō)事情呢？“站到下面去，你是好同學(xué)啊，怎么會(huì )沒(méi)帶書(shū)呢？”她下去了�？晌胰匀徊幻靼�，為什么她不說(shuō)呢？為什么她會(huì )笑著(zhù)站在下面，這個(gè)疑問(wèn)在我腦海里怎么也解不開(kāi)�！岸Ａ懔恪毕抡n了！我走到她面前把書(shū)還給她，羞愧地說(shuō)：“謝謝！你為什么不說(shuō)實(shí)話(huà)？”“因為我們是朋友，走，跳橡皮筋”“好！”
我永遠忘不了她，我為我一個(gè)這樣的朋友而自豪。
難忘的朋友作文 篇31
我有一個(gè)最要好的朋友，名叫郭怡均，她也是我的第一個(gè)好朋友。
她有一頭短而黝黑的捲髮?zhuān)矚g長(cháng)褲上學(xué)，很少穿裙子。她很活潑，功課不但名列前茅，對音樂(lè )也有很深的了解。
我們的相識是在升上三年級時(shí)，緣份讓我們聚在同一班級，當時(shí)我都沒(méi)有朋友，而怡均是第一個(gè)找我說(shuō)話(huà)的人。有一次我身體不舒服，怡均自動(dòng)幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)借我筆，她真的是我很重要的朋友。
關(guān)于我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級時(shí)我得到了一種容易傳染的病─水痘，就因為我得到了水痘，大家都不愿意跟我玩，無(wú)論我怎麼說(shuō)：我已經(jīng)好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒(méi)有嫌棄我，還主動(dòng)找我玩，使我和她的友誼，有進(jìn)一步的發(fā)展。
我有一個(gè)好朋友，最知心的朋友，當我有困難時(shí)，她會(huì )幫助我；當我在困境之中時(shí)，她會(huì )替我解圍；當我做錯事時(shí)，她會(huì )告訴我要改過(guò)；當我沮喪、難過(guò)時(shí)，她會(huì )安慰我，使我振作起來(lái)。不管甚麼時(shí)候，怡均她總會(huì )在我身邊協(xié)助我、鼓勵我，直到現在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒(méi)變，比以前還要好呢！
難忘的朋友作文 篇32
我個(gè)最要好的，名叫郭怡均，她也是我的個(gè)好。
她有一頭短而黝黑的捲髮?zhuān)矚g長(cháng)褲上學(xué)，很少穿裙子。她很活潑，功課不但名列前茅，對音樂(lè )也有很深的了解。
的相識是在升上三年級時(shí)，緣份讓聚在同一班級，當時(shí)我都沒(méi)有朋友，而怡均是第一個(gè)找我說(shuō)話(huà)的人。有一次我身體不舒服，怡均自動(dòng)幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)借我筆，她真的是我很重要的朋友。
關(guān)于我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級時(shí)我得到了一種容易傳染的病─水痘，就因為我得到了水痘，大家都不愿意跟我玩，無(wú)論我怎麼說(shuō)：我已經(jīng)好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒(méi)有嫌棄我，還主動(dòng)找我玩，使我和她的友誼，有進(jìn)一步的發(fā)展。
我有一個(gè)，最知心的朋友，當我有困難時(shí)，她會(huì )幫助我；當我在困境之中時(shí)，她會(huì )替我解圍；當我做錯事時(shí)，她會(huì )告訴我要改過(guò)；當我沮喪、難過(guò)時(shí)，她會(huì )安慰我，使我振作起來(lái)。不管甚麼時(shí)候，怡均她總會(huì )在我身邊協(xié)助我、鼓勵我，直到現在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒(méi)變，比以前還要好呢！
難忘的朋友作文 篇33
雖然都過(guò)去了兩個(gè)多月了，但在母校與大家分別的情景依然歷歷在目。
那天下午，我們來(lái)到學(xué)校，往日一向在乎成績(jì)的我們，今天卻把成績(jì)單胡亂往包里一塞，拿出筆紙留言，或拿出手機，拍攝下校園每一個(gè)角落。我們三五成群地一起在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，朋友一起訴說(shuō)著(zhù)不舍之情。
進(jìn)入教室后，教室里散發(fā)著(zhù)康乃馨的芳香。不一會(huì )，幾個(gè)人抬著(zhù)蛋糕來(lái)了，大家一邊吃著(zhù)蛋糕，一起唱歌，彼此將奶油涂抹在別人臉上；教室里歡笑聲與歌聲不斷起伏著(zhù)，六年來(lái)的酸甜苦辣都在這歌聲與笑聲中溶解了。
放學(xué)了，我們一起走在繁華的大街上，我們不知道這究竟會(huì )不會(huì )是最后一次見(jiàn)面。幸運的是大家那一次并不是最后一次相會(huì )，可我們卻玩到了晚上七點(diǎn)。
我們畢業(yè)前曾說(shuō)過(guò)：＂希望我們一輩子都似朋友�。F在想想，夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很殘酷，對于朋友來(lái)說(shuō)，無(wú)非就四種結局：你背叛了朋友；朋友背叛了你；你們一直很好，卻因為種種原因而分開(kāi)；再者就是最完美的：永遠是朋友。那又有多大的可能呢？
珍惜現在的美好時(shí)光吧，一起做朋友。若有來(lái)世，希望我們還是朋友。
難忘的朋友作文 篇34
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫顏曉珵，我比較喜歡叫她“橙子”。因為念起來(lái)很順口。
她長(cháng)得沒(méi)有我高，年齡也沒(méi)有我大。她有著(zhù)一張白里透紅的瓜子臉，又大又黑的眼睛。又直又挺的鼻梁，有些干裂的嘴唇。她長(cháng)得不是很漂亮，學(xué)習也沒(méi)有我好、穩定。要知道，我的成績(jì)在班上一直是名列前茅的。
她的家境也沒(méi)有我好，相對來(lái)說(shuō)是那種稍稍貧苦的家庭。我對于她這些都毫不在乎。我只在乎她和我純潔而真摯美好的友誼。那段時(shí)間真的很快樂(lè )。我很滿(mǎn)足，也很幸福。
記得，我有一次做練習的時(shí)候，筆不見(jiàn)了，我很懊惱，因為管很多同學(xué)借他們都不肯。但是，單純的她似乎看出了我的心思，她翻翻筆袋，找出了一只她最好的筆，也是她最舍不得用的筆。她敲了敲我的桌子，把筆遞給我。我伸出了雙手，一只緊緊握住她的手，另外一只接過(guò)了筆。我對她說(shuō)了一聲：“謝謝！”她笑了，說(shuō)：“哎呀，不就是支筆嘛，有什么好謝的，好啦，趕快寫(xiě)啦�！贝藭r(shí)此刻，我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)與幸福。
從那以后，我們就成為了無(wú)話(huà)不聊的好友。只要抓住機會(huì )，她就會(huì )遞給我一張小紙條。
橙子，我真的很謝謝你，是你把我變成了一個(gè)主動(dòng)和人交流的人，我再也不是以前那個(gè)冷漠的我了。
難忘的朋友作文 篇35
我的朋友藍藍，一雙狐貍眼，眉毛是柳葉眉是一為典型的美女，可是她卻像個(gè)假小子，天不怕地不怕，而且為人很正義，在我們遇到困難時(shí)，她都會(huì )挺身而出，他是最好的一位伙伴。
一次，我和其他同學(xué)一起玩時(shí)，不小心把校服弄壞了，可把我嚇壞了，我在一旁哭泣，她看到了，就問(wèn)我，為什么要哭呢？我告訴她，我衣服溝破了，媽媽會(huì )罵我的，他二話(huà)不說(shuō)，脫下她的和我交換。說(shuō)：“我的是好的，給你”這樣你就不會(huì )被罵了。我說(shuō)那你呢？她說(shuō)，沒(méi)事，我媽媽才不會(huì )罵我呢。我就和他換了？
第二天，我看到他的手是紅紅的，我就問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)沒(méi)事，事后我才知道他被他媽媽罵了，我跟她說(shuō)對不起禍是我闖的，怎么可以讓你受懲罰呢？她笑笑說(shuō)：“我可省不得，我的好朋友受罰哦”這不算什么啦！
對于那件事，我一直他有很深的歉意，一直想彌補，可是已經(jīng)晚了，他和父母移民美國去了，在她走那天，我沒(méi)有去送她，因為我害怕離別，只留了一封信給她，送了一個(gè)布娃娃給她，希望他能記住我？
真正的朋友是世界上最難忘的，友誼是世界上最可貴的東西？
難忘的朋友作文 篇36
姜雨欣長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，扎著(zhù)馬尾般的長(cháng)辮子，長(cháng)著(zhù)一只小鼻子和一張大嘴巴。
姜雨欣的數學(xué)成績(jì)很好。有一天中午，數學(xué)老師對我們說(shuō)：“現在把《走進(jìn)總復習》拿出來(lái)，我們來(lái)考試。復習了這么長(cháng)時(shí)間了，看看考得怎么樣。今天考《基礎復習七》，一個(gè)小時(shí)后就收試卷。一個(gè)小時(shí)后，全班同學(xué)都做好了，我們都交了卷。
到了下午上音樂(lè )課的時(shí)候，因為音樂(lè )老師有急事不能來(lái)跟我們上課，所以數學(xué)老師就給音樂(lè )老師代課，正好中午考的那張試卷數學(xué)老師已經(jīng)批改好了，數學(xué)老師一進(jìn)教室，她第一句話(huà)就說(shuō)：“姜雨欣全班第一，103。5分�！薄巴�！”全班同學(xué)一起大聲叫道。分數報完后，老師叫我們先自己訂正。我訂正到最后一題時(shí)，怎么也不會(huì )做。
下課了，我去問(wèn)姜雨欣，姜雨欣聽(tīng)后耐心地把那道題講給我聽(tīng)。在她的講解下我一會(huì )兒就想明白了，回到座位上后，我想，姜雨欣真了不起，我真佩服你！
姜雨欣還很樂(lè )于助人。一次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩色卡紙，而姜雨欣的工具全，我去向她借，她把她帶的彩色卡紙給了我好幾張，而她卻給自己留下一兩張。
這就是我的好朋友姜雨欣。
難忘的朋友作文 篇37
經(jīng)過(guò)六個(gè)春秋，陪伴我的同窗好友很多，他們給予過(guò)我鼓勵，和我一起笑，一起哭，一起瘋。令我最難忘的卻是她。
她有一雙炯炯有神的眼睛，微微及肩的短發(fā)，一顆黑痣赫然立在她的額頭，她笑起來(lái)是如此恬靜，一舉一動(dòng)毫不做作虛偽。
從一年級起我就與她結為好友，并許諾過(guò)長(cháng)大還要做朋友的稚言。往后，我們就像磁鐵一樣互相吸引，毫不分離。
但有一件事另我非常難忘，記得那時(shí)上信息課，信息老師罰我們罰站。罰站是一件非常丟臉的事情何況在全班眾目睽睽之下！于是，我們兩個(gè)唯一能做的舉動(dòng)就是互相安慰。只見(jiàn)她盈盈笑著(zhù)說(shuō)：“我們一起站就什么都不怕了！”
我也笑著(zhù)說(shuō)；“是��！我們別分開(kāi)好不好？長(cháng)大后我要你做我的伴娘，做我孩子的干嘛！”她卻轉過(guò)來(lái)，若有所思地說(shuō)：“長(cháng)大后，我們還能做朋友嗎？”聽(tīng)了后，我有些擔憂(yōu)了起來(lái)。但還是說(shuō)：“不怕，我們一定能撐起最美好的明天！”、
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。魯迅也說(shuō)過(guò)：“人生得一知己，斯世當以同懷視之�！彪y忘的她一定永遠深深烙印在我心里！
難忘的朋友作文 篇38
我有一個(gè)朋友，他叫李友，我和李友相處共六年，他給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，頭發(fā)尖尖的，一雙明亮的眼睛總愛(ài)一眨一眨的，閃耀著(zhù)歡樂(lè )溫和的光，那小巧玲瓏鼻子微微向上翹著(zhù)，一張不大不小的嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理。
記得有一次，我和他來(lái)了一場(chǎng)賽車(chē)比賽，我的賽車(chē)撞壞了他又用零花錢(qián)給我買(mǎi)一個(gè)新的，我非常感動(dòng)，我們又開(kāi)始玩了起來(lái)。
有一次我在下面玩，他在一房子門(mén)口拼飛機，我走過(guò)去，一不小心撞到飛機，把飛機撞壞了，他說(shuō)：“你賠�！蔽抑荒馨扬w機修好，因為媽媽從不給我零花錢(qián)�？墒秋w機在李友那里我怎樣才能把飛機弄到手呢？算了還是找他借吧。第二天，我把飛機借來(lái)了，但我怎樣拼也拼不出來(lái)，我找來(lái)幾個(gè)伙伴，可都拼錯了。后來(lái)在李友的指導下，我們修好了飛機。李友轉怒為喜。我和幾個(gè)伙伴臉上也露出一絲微笑，李友說(shuō)：“我在買(mǎi)一個(gè)你們能幫我嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“當然能！”
開(kāi)始我們拼成了飛機，不過(guò)我們還要拼坦克。
這可把我們難住了，我們怎樣都拼不好。我和李友同時(shí)想出了拼的方法李友說(shuō)：“真是心有靈犀一點(diǎn)通�！痹谖覀兊呐ο陆K于拼好了坦克。
可是六年后，我們分開(kāi)了我久久不能忘記李友，我真難忘啊。
難忘的朋友作文 篇39
新學(xué)期到了,我們班來(lái)了一位新同學(xué)——高為之。
他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著(zhù)一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺(jué)得他很帥。他微挺的鼻子下面有著(zhù)兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。
高為之性格開(kāi)朗活潑，跟誰(shuí)都能談的來(lái)，無(wú)論我說(shuō)什么話(huà)題，他都能接的上。說(shuō)明他知識面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現了他的俏皮。
還記得他剛來(lái)時(shí)，不知是因為這是一個(gè)陌生的環(huán)境，還是他想念原來(lái)的伙伴們，躲在數學(xué)老師背后隱隱地啜泣著(zhù)。于是老師交給我一個(gè)任務(wù)：把高為之逗笑。這個(gè)任務(wù)對我來(lái)說(shuō)實(shí)在太難了。我先講了幾個(gè)笑話(huà)，又做了幾個(gè)鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學(xué)他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負有心人，高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。
自從高為之到了我們班，成績(jì)是突飛猛進(jìn)。高為之原來(lái)背書(shū)特別慢，而在我的幫助下，現在漸漸地能跟上節奏了。相同，在老師的悉心教導下，高為之的字也一次比一次有進(jìn)步。
這就是我的新同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗，偶爾有點(diǎn)小調皮的小帥哥。
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