我和朋友的作文（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我和朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和朋友的作文 篇1
生活中，每一個(gè)人都有自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭有笑，有令自己感動(dòng)，也有令自己痛苦的事情。今天，我要講雖然很簡(jiǎn)單，但我卻很難忘懷。
記得有一次，我生了一場(chǎng)大病，星期一不能上學(xué)，但是因為沒(méi)有上學(xué)，所以我不知道作業(yè)和今天學(xué)了些什么，正當我萬(wàn)分著(zhù)急的時(shí)候，我的好朋友出現了，她捧著(zhù)書(shū)和我的作業(yè)，滿(mǎn)頭大汗的站在我家門(mén)口，我大吃一驚，連忙一邊開(kāi)門(mén)一邊問(wèn)她：你怎么來(lái)了？你是這樣知道我生病了？我猜也猜的到啊，誰(shuí)叫我是算命小神仙��！她驕傲地說(shuō)。我不知道如何是好，沒(méi)等我求她幫我補課，她就笑瞇瞇地說(shuō)：是不是要我幫你補課��？當然可以了，但你一定要認真��！啊，她真是算命小神仙！她拿起數學(xué)書(shū)教我公式，一會(huì )兒有拿起語(yǔ)文書(shū)要我抄單詞，一會(huì )兒又翻翻我的英語(yǔ)書(shū)終于補完了，我高興萬(wàn)分，她也非常高興。
這就是我和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知道你有沒(méi)有呢？
我和朋友的作文 篇2
在一個(gè)星期六的中午，我的好朋友，趙雨軒來(lái)我家。
那天，有人敲門(mén)：“哎，來(lái)啦！來(lái)啦！”我應著(zhù)就跑出去，“呀，這不是好朋友雨軒哥們嗎，怎么今天想來(lái)我家”他說(shuō)：“我爸爸，媽媽去地里收麥子，沒(méi)人做飯，所以來(lái)你家蹭飯吃，不歡迎啊”“你說(shuō)的什么話(huà)，快快請進(jìn)”。我趕忙拿出好吃的，牛奶、飲料、小食品，坐在沙發(fā)上，一邊看電視劇，一邊吃著(zhù)，一邊喝著(zhù)，一邊說(shuō)著(zhù)有趣的事，還說(shuō)期末考試考的不好，下學(xué)期努力好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)。我們正說(shuō)的起勁，奶奶端來(lái)一盆煮好的大骨頭肉說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗，香不香�！遍_(kāi)始，我倆用筷子夾著(zhù)吃，吃著(zhù)，吃著(zhù)覺(jué)得不過(guò)癮，干脆用手抓，你一塊，我一塊，吃的津津有味，臉上，手上都油乎乎的，最后只剩下一塊，我倆就開(kāi)搶。他剛一伸手，我就把盆子端起來(lái)，我倆哈哈大笑，他用油乎乎的手指著(zhù)說(shuō)“還是你眼明手快，我吃撐了要去廁所，”我指點(diǎn)著(zhù)：“廁所在西南角，走過(guò)浴室門(mén)，靠中間就是男廁所，我家廁所干干凈凈，放心地去吧�！彼�(huà)不說(shuō)，直接沖進(jìn)去。好朋友相見(jiàn)吃的開(kāi)心，玩的快樂(lè )！
我和朋友的作文 篇3
我的好朋友是王凱樂(lè )，雖然他現在再老家上學(xué)，但是，每次回老家，我都會(huì )和她形影不離。
這次我回到老家，一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)凱樂(lè )老早就在奶奶家等著(zhù)我，我和凱樂(lè )整整玩了一上午，于是，我就讓凱樂(lè )留在奶奶家吃中午飯。吃完中午飯后，我和凱樂(lè )就坐在炕上看電視，這時(shí)，我突然想到“綜合一”有我喜歡看的電視劇，于是，我把凱樂(lè )正看得津津有味的“少兒臺”換成了“綜合一”，凱樂(lè )又換回了“少兒臺”，我就對凱樂(lè )說(shuō)：“我想看看綜合一�？蓜P樂(lè )說(shuō)：“我想看看少兒臺�！背硜�(lái)吵去，最后，凱樂(lè )生氣的走了。我也覺(jué)得很委屈。后來(lái)又一想，畢竟是自己先換的臺是自己不對，可我也不好意思在把凱樂(lè )追回來(lái)。所以，我難過(guò)了一下午。
第二天，當我正準備去凱樂(lè )家向凱樂(lè )道歉，剛要去，卻看見(jiàn)凱樂(lè )興沖沖的跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我向河邊跑，要和我一起捉河蚌，好像都不記得昨天的不愉快了。于是，我們倆高高興興的去河邊玩了，我倆還找了一只不小的河蚌呢。
朋友之間，最珍貴的東西莫過(guò)于友誼，有了矛盾，彼此應該互相理解，互相體諒。只有這樣，我們才會(huì )擁有更多的朋友，更多的歡樂(lè )。
我和朋友的作文 篇4
狗是我們喜歡的寵物，也是我們忠實(shí)的朋友，更是我們看家護院的好幫手。
對有些人來(lái)說(shuō)，可能對那些可愛(ài)、干凈的小狗感興趣，也可能對那些在大街上流浪的流浪狗感到厭惡，也可能對那些兇猛的狗感到討厭、害怕，也可能對那些訓練有素的警犬感到敬佩、愛(ài)慕�？蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)：所有的狗都是可愛(ài)的、有趣的“朋友”因為每一個(gè)狗都有一個(gè)可愛(ài)之處。
記得三年前，我家養的那只狗，就非�？蓯�(ài)，與我感情甚深。
那時(shí)我正在上六年級，中午和晚上都回家，每次回家時(shí)，都會(huì )在我家門(mén)口看到我家狗的身影，它總是在那接我。那時(shí)我爸我媽?zhuān)�有我奶奶都要把它拴起來(lái)，可每次我都會(huì )把它放了，讓他自由，可就是因為這自由，而被收狗的人下了藥，在我面前死的，而我也兩個(gè)星期沒(méi)有好心情，還哭了一回呢。奶奶看到我哭，心疼，就又要了個(gè)狗，長(cháng)大了就拴起來(lái)了，我也沒(méi)給它“自由“他現在還活著(zhù)，而上一個(gè)狗過(guò)了2年了，可我們之間的事我還是忘不了，總是想起它。
不說(shuō)這了，說(shuō)說(shuō)我姨家的那個(gè)狗吧，一開(kāi)始他很兇，可我一接進(jìn)它它就臥下了，我撫摸了它幾下就不兇了，至少對我不兇了。
總之，我與狗交“朋友”很快，在我眼里，每只狗都是可愛(ài)、溫順的。
我和朋友的作文 篇5
我有很多朋友，論交情，戴宇昂姐姐算是第一。她比我大兩歲，我們是鄰居，從小到大，天天一起上學(xué)、放學(xué)。戴宇昂姐姐一副大大咧咧的樣子，可她做事非常細心，從小就十分出色，參加各種比賽獲獎無(wú)數。她考上《小主人報》新聞學(xué)校，成了一名小記者，我真是羨慕，一年后也成了她的學(xué)妹。 新聞學(xué)校安排我們開(kāi)展“贈人玫瑰，手留余香”愛(ài)心募捐，六人一組，我和戴宇昂姐姐分在一組，她是我們的組長(cháng)。在分配任務(wù)的時(shí)候，她安排我去募捐，我是出了名的膽小鬼，讓我數錢(qián)還差不多，怎么把這任務(wù)交給我！ 我無(wú)奈地接受任務(wù)，走在了最前面。這時(shí)，我看見(jiàn)一位叔叔，對他說(shuō)：“叔叔您好，我們是《小主人報》的小記者，您能為山區兒童捐點(diǎn)錢(qián)嗎？”那位叔叔板著(zhù)臉說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)，就是帶了也不給，你當我是富翁��！”
受到這樣的冷遇，我心里真傷心，戴宇昂姐姐卻投來(lái)了鼓勵的目光。于是，我振作精神，鼓起勇氣走向一位中年婦女，希望她為山區兒童捐款，幫助那里的孩子上學(xué)。阿姨爽快地掏出了十元錢(qián)，我接國了錢(qián)，連聲說(shuō)謝謝，興沖沖地回到了隊伍。 后來(lái)，我都十分順利，不一會(huì )兒就已募集到200元。戴宇昂姐姐不時(shí)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了滿(mǎn)意的微笑。
我和朋友的作文 篇6
我今天正在睡懶覺(jué)，突然被一個(gè)歡快的聲音叫醒：“陽(yáng)濤，陽(yáng)濤�！�
我連忙穿上衣服和褲子跑下了樓，說(shuō)：“謝彥波，這么早，你就醒了。你這也太不正常了吧？”“十點(diǎn)了還在睡覺(jué)，你才不正常呢！”謝天波反駁道。
我說(shuō)：“今天玩點(diǎn)啥？”他卻從口袋拿出了39塊5，買(mǎi)了早餐還有羽毛球，后來(lái)又買(mǎi)了梅子、辣條、火腿腸。我說(shuō)：“謝彥波你是富豪吧，買(mǎi)這么多？”
謝彥波說(shuō)：“沒(méi)事，我爸回來(lái)了，沒(méi)錢(qián)問(wèn)他要�！�
后來(lái)我們吃完?yáng)|西，就到了中午。我說(shuō)：“謝彥波，我們吃完飯到這集合�！彼f(shuō)好。于是我們幾個(gè)就回家吃飯��！
吃完飯，我就去謝彥波家，可是沒(méi)看見(jiàn)他就去樓下等他了。等了好久都沒(méi)等到他，終于有了一線(xiàn)希望，我看看見(jiàn)波波他爸了。我彬彬有禮地問(wèn)：“叔叔，謝彥波去哪了？”
他告訴我謝彥波去對面那馬路上面不知道去誰(shuí)家了。我連忙說(shuō)他應該是去找我了。我找到謝彥波了。一見(jiàn)面他就說(shuō)：“陽(yáng)濤，我去找你，但是我沒(méi)想到你竟然這么早就來(lái)找我了�！�
我們在家門(mén)前找到了張譽(yù)。然后在謝彥波家玩了盤(pán)象棋就去補課。補完課，我們吃完晚飯就玩了一下子就回家了，回到家我做作業(yè)就睡覺(jué)了。
我和朋友的作文 篇7
我和孔希是一對非常好的朋友。我們下課總是形影不離，一起做游戲，有好吃的也一起分享，我們在一起，總是很快樂(lè )！
有一天，我們一起玩丟手帕，論到我丟了，我悄悄地把手帕丟到了她的身后，可是她卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現，我飛快地跑了一圈，把她給捉了個(gè)正著(zhù)！沒(méi)辦法，她只能上臺為大家表演節目。表演完，她一個(gè)勁的責怪我，而我也毫不示弱，和她吵了起來(lái)。因為這件事情，好幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
看到我們這樣，我們另外一個(gè)好朋友的張雨霏下課的時(shí)候把我們叫到了一起，給我們講了一個(gè)故事：從前有一對好朋友，因為鬧了一點(diǎn)小別扭，一個(gè)人給另外一個(gè)一個(gè)耳光，那個(gè)挨耳光的人感到臉上火辣辣的痛，可是他什么也沒(méi)有說(shuō)，在沙子上寫(xiě)了一行字：今天我最好的朋友打了我一巴掌。過(guò)了好久，那個(gè)被打耳光的人在湖里洗澡，差點(diǎn)淹死了，他的朋友把他救上來(lái)，于是他在石頭上刻下了一行字：今天我最好的朋友救了我一命。他的朋友感覺(jué)很奇怪，問(wèn)：“你上回為什么在沙子上寫(xiě)，而這次要在石頭上刻呢？”那個(gè)人回答：“把朋友給我的傷害寫(xiě)在沙子上，讓風(fēng)將它抹去，而朋友對我的恩情，我要把它刻石頭上永遠銘記在心！”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我們兩個(gè)的臉都紅了，我們又和好如初了。
我和朋友的作文 篇8
她是我初三的好朋友，但從那天起，我們就像陌生人一樣。
為什么？請讓我慢慢說(shuō)。那天，她掃地。我習慣性的等她，她知道她掃的快。但是噩夢(mèng)突然發(fā)生了。她的同桌說(shuō)要去她家等，我不耐煩了�？幢淼臅r(shí)候已經(jīng)快12: 30了，我就輕松了�！拔业炔患傲�，這么久了�！彼f(shuō)；"等一下�！暗壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不回地走了。路上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱，卻不快樂(lè )�！憋L(fēng)也在吹，卻找不到當初的溫暖；我一猜就知道出事了。沒(méi)想到。下午來(lái)學(xué)校的時(shí)候，教室里的氣氛不太對。原來(lái)的喧囂現在變成了虛無(wú)；原本活躍的她，也變得安靜了。下課了，如果是以前，她早就把我拉出來(lái)轉身了，但現在不一樣了。課后她也很努力，也沒(méi)說(shuō)什么。突然覺(jué)得自己錯了。放學(xué)后，你沒(méi)有等我，而是和其他學(xué)生一起走了。我真的很難過(guò)。
俗話(huà)說(shuō)，海納百川，容忍度大。你不是斤斤計較的人吧？我想你會(huì )原諒我的，是嗎？我們和好嗎？
我和朋友的作文 篇9
生活中，每一個(gè)人都有自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭有笑，有令自己感動(dòng)的故事，也有令自己痛苦的事情。今天，我要講的故事雖然很簡(jiǎn)單，但我卻很難忘懷。
記得有一次，我生了一場(chǎng)大病，星期一不能上學(xué)，但是因為沒(méi)有上學(xué)，所以我不知道作業(yè)和今天學(xué)了些什么，正當我萬(wàn)分著(zhù)急的時(shí)候，我的好朋友出現了，她捧著(zhù)書(shū)和我的作業(yè)，滿(mǎn)頭大汗的站在我家門(mén)口，我大吃一驚，連忙一邊開(kāi)門(mén)一邊問(wèn)她：你怎么來(lái)了？你是這樣知道我生病了？我猜也猜的到啊，誰(shuí)叫我是算命小神仙��！她驕傲地說(shuō)。我不知道如何是好，沒(méi)等我求她幫我補課，她就笑瞇瞇地說(shuō)：是不是要我幫你補課��？當然可以了，但你一定要認真��！啊，她真是算命小神仙！她拿起數學(xué)書(shū)教我公式，一會(huì )兒有拿起語(yǔ)文書(shū)要我抄單詞，一會(huì )兒又翻翻我的英語(yǔ)書(shū)終于補完了，我高興萬(wàn)分，她也非常高興。
這就是我和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知道你有沒(méi)有呢？
我和朋友的作文 篇10
在我和朋友之間發(fā)生過(guò)很多事情，它們就像那一顆顆美麗的貝殼，今天我就摘取其中一顆貝殼，給大家講一講這件事吧!
事情是這樣的：一天下午，放學(xué)零響了，我整理好書(shū)包，準備排隊回家，可是外面卻下起了傾盆大雨。我望著(zhù)窗外發(fā)呆，心中一直在想我沒(méi)帶傘，一走出去不就會(huì )被淋成落湯雞了嗎?這時(shí)我忽然看見(jiàn)小紅正向我招手，我焦急地對她說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，這可怎么辦?”她立卻回答：“沒(méi)關(guān)系，今天我帶了一把大傘，和你一起撐�！薄爸x謝你�！蔽腋吲d地說(shuō)�！安挥弥x，這是應該的!”“啪”地一聲傘打開(kāi)了，我們走入了雨中。只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)“劈里啪啦“地打在傘頂上。忽然，我感到小紅把傘朝我這兒移動(dòng)，我發(fā)覺(jué)了，也輕輕地推了一下傘柄，可她卻又將傘傾斜過(guò)來(lái)。很快我就到家了，無(wú)意中我發(fā)現她左邊的袖子竟全濕了，我心里過(guò)不去，便問(wèn)她：“你為什么不把傘往你那邊撐呢?”她毫不在意地回答：“沒(méi)關(guān)系，你是我的好朋友，我也是你的好朋友。你以前幫助過(guò)我，我幫助你也是應該的�！�
從此，我跟她之間的友誼更深了。
我和朋友的作文 篇11
童年像一條彎彎的小河，河里的每一朵浪花，都有一段動(dòng)人的故事。記得有一件事讓我無(wú)法忘懷。
在一個(gè)傾盆大雨的下午，我在房間里津津有味地看著(zhù)書(shū)，我有點(diǎn)口渴，于是就拿起水杯去打水，可等我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現我的書(shū)被動(dòng)過(guò)了，皺巴巴的，好象有人要撕掉一頁(yè)的樣了。我很是生氣，心想，這是誰(shuí)弄的，讓我查出來(lái)輕饒不了他。
我的心情也像屋外的大雨一樣憤怒。正在這個(gè)時(shí)候，xx來(lái)找我了，她低著(zhù)頭并有些害怕的樣子。我問(wèn)xx：“你怎么啦？”xx不好意思地說(shuō)：“佳音，對不起，我剛才是想和你開(kāi)個(gè)玩笑，想把你的書(shū)藏起來(lái)，不成想給弄壞了。我想你媽媽對我說(shuō)的話(huà)了，做錯事兒，要向別人道歉的。對不起，請你原諒我好嗎？”本來(lái)火冒三丈的我，一下子不生氣了，我平靜的對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不是故意的就好�！眡x抬起頭，興奮的說(shuō)：“那我們去玩兒吧”。
雖然xx很調皮，但她在我心中是個(gè)誠實(shí)的朋友，是我學(xué)習的好榜樣。
我和朋友的作文 篇12
我有一個(gè)不太和我相處有朋友一一一文劼。她以前不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就連我問(wèn)問(wèn)題，都得問(wèn)半天，在教室里一點(diǎn)兒也不引人注目。
記得有一次，一天中午我在回家的路上，透過(guò)人群，我發(fā)現了文劼，于是，我就跑到了她的背后，拍一下她的肩膀，把她嚇了一跳，她一看見(jiàn)我，就如驚弓之鳥(niǎo)般地跑到前面，確定我不在她后面了，就停了下來(lái)。我就繼續跑到她的后面，她又發(fā)現我，就繼續跑，我就追呀追。突然我覺(jué)得越來(lái)越有勁了，心想：咦，我怎么越來(lái)越有勁呢？不是應該越來(lái)越?jīng)]勁嗎。于是我利用這些力量飛快地跑向文劼。
終于“捉”到了文劼，我問(wèn)她：“你是怎么了，是不是有什么事��？”“沒(méi)事�！彼f(shuō)。我在回家的路上想：文劼怎么總是逃避我呀？要是她和我多交流一下，那該多好呀！
到了家里，我把事情告訴了爸爸，爸爸說(shuō)“只要你和她多一點(diǎn)溝通就行了�！蔽依冒职终f(shuō)的方法，果然有用，現在，我越來(lái)越喜歡她了呢。
我和朋友的作文 篇13
有人說(shuō)，友誼是人生最大的快樂(lè )。而我說(shuō)，友誼是來(lái)之不易的無(wú)價(jià)之寶。我的好朋友—王xx是我的幼兒園同學(xué)，我們倆形影不離······
有一次，我在家中看電視，王xx跑到我家來(lái)，笑吟吟地對我說(shuō)：“小雨，外面下雪了！”“真的！”我猛然站起來(lái)，“你不會(huì )騙我吧！”我似乎有些不相信�！拔夷挠心情e工夫？”她說(shuō)完，拽著(zhù)我的手就往外面“沖”�！巴�！”我不禁感嘆，“真地下雪了！”我從屋子里取出兩副手套，對王xx說(shuō)：“我們打雪仗，怎么樣？”“那跟手套有什么關(guān)系呀！”她兩手一攤。我說(shuō)：“帶上手套，手就不會(huì )凍成“冰”了�！薄班�！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們卷起一點(diǎn)雪，放在手中，弄成圓球。我一連做了好幾個(gè)雪球，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)扔向王xx，可王xx都躲過(guò)了。倒是我，被她砸得像個(gè)雪人�！澳憧茨�！”王xx坐在地上捧腹大笑。那聲音真好聽(tīng)，王xx從沒(méi)這樣開(kāi)心過(guò)。她 從小父母雙亡，是我奶奶收養了她�？赐鮴x笑得這么開(kāi)心，我抖了抖身上的雪，也哈哈大笑起來(lái)。從院子里傳出了我和王xx那歡快的笑聲。多么清脆，多么悅耳��！
通過(guò)這件事，我知道了朋友是可以呼喚心靈的地方，也懂得了友誼的無(wú)價(jià)。
我和朋友的作文 篇14
寒假里，我在托管認識了一位新朋友，叫張予豪。他個(gè)子小小的，眼睛也不大，高高的鼻子，可是牙齒卻很凸出，也許這就是大家所說(shuō)的齙牙吧，最有意思的是，他前面的一排牙齒參差不齊，長(cháng)得真有趣！
他的性格很獨特，有時(shí)好，有時(shí)壞。比如早上我和他一起做作業(yè)時(shí)，他遇到難題，我耐心地幫他解決了。他高興地不得了，還一個(gè)勁地夸我厲害！可是才過(guò)了一會(huì )兒，他就一副兇神惡煞的樣子，因為他的筆不見(jiàn)了，他就責問(wèn)是不是我拿的，我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，你自己找找�！惫�，他在桌子底下找到了，他又破涕為笑，我被他的表情弄得哭笑不得。
他雖然身體瘦小，但是他彈跳非常好，聽(tīng)說(shuō)他今年也參加校運動(dòng)會(huì )了，還獲得了跳遠第一名，還真牛��！他是個(gè)很活躍又很幽默的人，就說(shuō)今天早上，我們去參加社區活動(dòng)吧！到了社區門(mén)口，我們看見(jiàn)幾只很高大的石雕鹿像，牛像，他好像發(fā)現新大陸一樣，“沖啊， 我們去和動(dòng)物開(kāi)會(huì )噢！”只見(jiàn)他一個(gè)縱身想要跳上鹿背，可惜差了一點(diǎn)點(diǎn)，他又沿著(zhù)鹿角爬了上去。他高高坐在上面，向我們揮手，看他那樂(lè )呵呵的樣子，我們也被逗笑了！
瞧，這就是我的新朋友！
我和朋友的作文 篇15
在多采多姿的人生里，朋友占著(zhù)不可或缺的地位，他們陪在我身邊，不管是快樂(lè )、難過(guò)、傷心、興奮，有福同享，有難同當，就這樣互相學(xué)習，彼此扶持，共同面對人生，解決問(wèn)題。
陳姿蓉，我跟她很有緣，從三年級就和她同班。她的眼睛細細的，皮膚白白的，個(gè)子不高，長(cháng)得很斯文，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)，也有一顆溫暖的心，愿意幫助同學(xué)、關(guān)心別人。
姿蓉在學(xué)業(yè)上也是我的強勁對手，我最喜歡和她一起討論功課，我不但能把我學(xué)過(guò)的教她，她也把會(huì )的教給我，我覺(jué)得一起分享知識，實(shí)在是一件有趣的事。感謝姿蓉，因為有你，讓我不敢松懈，而能不斷的進(jìn)步。
姿蓉常常在我需要援助時(shí)出現，當我受傷時(shí)，第一個(gè)扶我到保健室的一定是她。當我懷著(zhù)忐忑不安心的上臺表演時(shí)，她總是微笑鼓勵著(zhù)我，不管我表現如何，她總是報以熱烈的掌聲。尤其是遇到挫折時(shí)，她給我的安慰，使我冰寒的心又有溫暖的感覺(jué)，真是謝謝你。
我非常珍惜和姿蓉之間的感情，希望我們的友誼能長(cháng)長(cháng)久久，永遠存在我們心中。當我們長(cháng)大后，希望還能聚在一起談?wù)摫舜饲闆r和理想，也能共同回味這些童年時(shí)光中美麗的回憶。
我和朋友的作文 篇16
非常有趣的故事！那次，我偶然遇到一道難解的'題目，朋友見(jiàn)我很是著(zhù)急，便幫我設置了一個(gè)軟件，將這道題拍照發(fā)了出去，不出一活兒，他將解題過(guò)程仔仔細細的發(fā)了過(guò)來(lái)，也許是因為好奇，竟如熟人一般和他聊了起來(lái)，聊到統一的話(huà)題兩人相視而笑，覺(jué)得找到了一輩子的知己，就這樣我加了他qq，成為了朋友。
此后，我們的互動(dòng)頻繁了起來(lái)，我向他推卷幾本好書(shū)和幾部好電影，他叫我說(shuō)河南話(huà)，讓我學(xué)的津津樂(lè )道，也會(huì )說(shuō)了不少……后來(lái)聯(lián)系少了，他的qq沒(méi)人了，我突然覺(jué)得世界好像少了許多東西知道表姐換了新qq，偶然看到了他加我的信息，便毫不猶豫同意了，就這樣一段新的友誼有再度開(kāi)始了！
生活中我們也在某個(gè)角落遇到過(guò)一個(gè)陌生人，留下深刻印象，卻擦肩而過(guò)，當再次相遇時(shí)的那種感覺(jué)吧！算了，不聊了！我要和殺伐去學(xué)河南話(huà)了。
我和朋友的作文 篇17
我有一個(gè)很要好的朋友，我們倆每天一起上學(xué)，一起回家，整天形影不離。
有一天，我買(mǎi)了一支很漂亮的自動(dòng)鉛筆。來(lái)到學(xué)校，我很得意地拿給她看。見(jiàn)到這支新款的自動(dòng)鉛筆，她也十分喜歡，拿在手上仔仔細細地看了個(gè)遍，真是愛(ài)不釋手。她說(shuō)：“把這支筆借我用一天，明天早晨我就還給你，好嗎?”我說(shuō)：“好吧，那你明天早晨一定要還給我哦，記住了!”她連連點(diǎn)頭說(shuō)是。
第二天一早，我來(lái)到教室，她正在和其他同學(xué)一起玩，好像把鉛筆的事忘的一干二凈了。我走過(guò)去對她說(shuō)：“還我的鉛筆吧，到期了�！彼拖骂^，吞吞吐吐地說(shuō)：“對……不起……我不小心……把你的……鉛筆弄不見(jiàn)了……”我一聽(tīng)，立刻火了，大聲對她喊道：“你這個(gè)人怎么這樣?我好不容易買(mǎi)到的，你卻輕易地把它弄丟。你想害我也不用這樣嘛!”說(shuō)完，我回到座位坐下來(lái)，一個(gè)人在那里生悶氣。其間，她曾走過(guò)來(lái)，想跟我說(shuō)些什么，但見(jiàn)我一臉的氣惱，沒(méi)吱聲又走開(kāi)了。后來(lái)的幾個(gè)星期，我一直沒(méi)理睬她。
大約是第四個(gè)星期的某一天，一節語(yǔ)文課下了，我正收拾東西，她走過(guò)來(lái)了，手里拿著(zhù)一支嶄新的自動(dòng)鉛筆。她把鉛筆遞給我說(shuō)：“對不起，把你的鉛筆弄丟了是我的錯。明天我要跟著(zhù)爸爸媽媽去廣州讀書(shū)了，這支筆留給你做個(gè)紀念吧�！蔽铱戳丝此�，她臉上還是帶著(zhù)慚愧之色。接過(guò)筆，我沒(méi)出聲，坐在座位上，覺(jué)得手中的筆特別沉重……
從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，她送給我的那支筆我一次也沒(méi)用過(guò)，一直擺在我書(shū)桌上的筆筒里。每當看見(jiàn)這支筆，我就會(huì )想起我們曾經(jīng)在一起時(shí)歡樂(lè )的情景。
我和朋友的作文 篇18
寫(xiě)完作業(yè)的我，無(wú)所事事，微風(fēng)輕拂，夾雜著(zhù)檸檬草的味道。檸檬草的味道？不禁想到她和她送給我的那株檸檬草。 說(shuō)起她，還得從九年前說(shuō)起——剛剛上一年級的時(shí)候說(shuō)起。 剛剛步入小學(xué)的我，還有一點(diǎn)兒羞澀，而她開(kāi)朗得很，與第一次見(jiàn)面的同學(xué)也十分談得來(lái)，她見(jiàn)我一人孤獨地坐著(zhù)，也不講話(huà)，便主動(dòng)與我講話(huà)�！拔医新堵�，你叫什么？”我只是很小聲地說(shuō)出了我的名字�！耙院笪覀兙褪呛门笥��！�
因為她很活潑，所以心靜不下來(lái)，成績(jì)也不太好。但她動(dòng)手能力超強，可以折出或編出十分精致的小玩意兒。而我成績(jì)不錯，但動(dòng)手能力差得很，于是我們倆有時(shí)間就“互補”，我教她功課，她教我折東西，我也漸漸變得開(kāi)朗了許多。 漸漸的，我發(fā)現，我和她疏遠了許多，下課后與她講話(huà)的不是我，放學(xué)后與她一起走的不是我，經(jīng)常牽的也不是我的手，把我丟在一邊。我很傷心，便交了另一個(gè)朋友，原以為她會(huì )感到愧疚，然而她并沒(méi)有，而比以前更開(kāi)心了。 時(shí)間很快過(guò)去了，我們都長(cháng)大了幾歲，在過(guò)去的幾年里，我的生日她也約等于忽略不計，只是淡淡地說(shuō)一聲“生日快樂(lè )”，盡管我會(huì )微笑著(zhù)對她說(shuō)一句“謝謝”，但內心卻十分難受。在以前她無(wú)論如何也會(huì )送我一件禮物。而現在卻只是淡淡的一句話(huà)。
快畢業(yè)了，也是我生日的一天。恰好那天碰上發(fā)模擬考的成績(jì)。而一向成績(jì)好的我卻失利了，又沒(méi)人送我生日禮物，使我更傷心了。我跑到走廊上大哭，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“傻丫頭，別哭了。我們永遠都是好朋友，最好的朋友�！闭f(shuō)著(zhù)，便將一株漂亮的檸檬草遞給我，我十分感動(dòng)。 后來(lái)，我才知道，她想在最后一個(gè)生日送給我檸檬草，所以一直在攢錢(qián)，所以前幾年的生日禮物都化為一句話(huà)，而當時(shí)，我卻不明白。 回家后，我精心照料那株可愛(ài)的檸檬草，它代表著(zhù)我與她的友誼永不枯萎。 代表著(zhù)純潔友誼的檸檬草，代表著(zhù)永遠是最好的朋友的她，這種味道，我會(huì )永遠珍藏在心里。 寫(xiě)完作業(yè)，我靠在窗前休息，微風(fēng)輕拂，夾雜著(zhù)檸檬草的味道。檸檬草的味道？她和她送給我的那株檸檬草在我的腦海中浮現出來(lái)。
我和朋友的作文 篇19
小草有小草做朋友，小鳥(niǎo)有小鳥(niǎo)作伴，我知道，一位終身朋友對我來(lái)說(shuō)有多么珍貴，他不是玩伴，而是與我志同道合、有過(guò)大情誼人。
朋友��！你為我付出多多少少，我不會(huì )忘記，一塊橡皮，一支鉛筆，不過(guò)是小情小誼罷了，那所謂大情誼，都深深地刻在我腦海里，或許你不知道，但我懂得。
我認為，朋友之間，“幫忙”才是大情誼，小c幫我，數不清，數不盡，或許，我學(xué)習才是小c幫忙最多。記得那一次，全段面臨大考，我卻有許多不懂題目，小c成績(jì)雖好，卻也很緊張，他幫我次數也漸漸減少，可是這一次，我碰到了一個(gè)很難數學(xué)題，小c卻沒(méi)來(lái)，我急得焦頭爛額，一直到放學(xué)，我還在教室里等著(zhù)小c，不一會(huì )兒，他氣喘吁吁走進(jìn)了教室，見(jiàn)我沒(méi)精打采樣子，問(wèn)：“那么遲了，你怎么還在教室？”我一見(jiàn)他，分外欣喜，對小c說(shuō)：“你可讓我好等，居然這么遲才來(lái)！”他嘆了一口氣，道：“剛才去幫同學(xué)了�！蔽乙仓浪麡�(lè )于助人性子，也不計較，我又道：“小c，我有一道數學(xué)題不會(huì )，你能不能幫我看看？”我原以為他會(huì )急著(zhù)回家而不幫我，沒(méi)想到他竟不急不惱，看了一下題目，說(shuō)：“哦！這題啊~~我做了，但是不能讓你抄�！彼f(shuō)罷，我如同一個(gè)失去自由人又重新得到了自由一般，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小c便在我身邊坐了下來(lái)，耐心地為我講解了各個(gè)步驟，我仔細地聽(tīng)，周?chē)鷩@著(zhù)學(xué)習氣氛，我們連時(shí)間都忘記了，我突然有了意識，猛地抬起了頭，一看表，放學(xué)后一小時(shí)了！我連忙推了推小c，道：“謝謝你幫忙，這道題我會(huì )了，我們回家吧！”他也不推辭，對我笑了笑，道：“以后有什么問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我，我可不稀罕什么時(shí)間�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中盡是歡喜。
寧靜藍天下，和風(fēng)苦苦地尋找著(zhù)純凈空氣。心靈深處，依然是那張純樸臉，笑得是那樣天真。
我和朋友的作文 篇20
在我小學(xué)生涯中，我有許許多多好朋友，然而給我印象最深朋友是小邵，我們之間互補互助，行影不離，建立了深厚友誼。說(shuō)起我和小邵同桌，那還是以前事。因為他既頑皮，又好動(dòng)。老師認為我比較文靜，所以讓我和他同桌，因為這樣可以互補。
剛開(kāi)始，他經(jīng)常欺負我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我桌子下面，老師看見(jiàn)了，他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì )做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來(lái)，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語(yǔ)文課，我才發(fā)現語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便說(shuō)：“我們一起看我語(yǔ)文書(shū)吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！崩蠋熥屛覀兂瓕�(xiě)詞語(yǔ)時(shí)候，因為兩個(gè)人合看一本書(shū)不太好抄，小邵說(shuō)：“小明，你先抄吧�！蔽衣�(tīng)了，連忙推辭：“書(shū)是你，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌�，等會(huì )兒上數學(xué)課，我還要向你請教數學(xué)題目呢！”小邵說(shuō)。于是，我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。
還有一次上英語(yǔ)課，老師在講一個(gè)重要新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老師講完了，讓同學(xué)回答問(wèn)題，老師看見(jiàn)他注意力不集中，便叫他來(lái)回答問(wèn)題。老師叫了好幾次，他還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我干什么。我說(shuō)：“老師讓你回答問(wèn)題呢！”他連忙站了起來(lái)，撓了撓頭，我看他一副不知所措樣子，連忙告訴他題目。因為他沒(méi)聽(tīng)課，根本回答不出問(wèn)題。老師看他回答不出，只好讓他站著(zhù)，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽(tīng)，直到他弄懂為止。
我為我有這樣好朋友而感到慶幸。隨著(zhù)時(shí)間推移，那顆友誼種子在我們辛勤培養下逐漸發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花、結果，讓我們友誼地久天長(cháng)！
我和朋友的作文 篇21
“他”從小就陪伴著(zhù)我，我快樂(lè )時(shí)候，“他”就會(huì )跟著(zhù)我開(kāi)懷大笑；我傷心時(shí)候，“他”就會(huì )跟著(zhù)我流淚，一開(kāi)始，我很害怕”他”，時(shí)間久了，我就開(kāi)始接受“他”，而且是慢慢適應”他”，可能因為了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺(jué)到“他”就在我身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我好朋友-”癲癇”。
在一個(gè)烈陽(yáng)高照夏日里，我說(shuō)服住在內心癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會(huì )，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進(jìn)去，一下水我癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會(huì )身體發(fā)抖不止，在教練安撫和細心指導之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現在已經(jīng)能游出岸邊。當初，因為害怕我在水里發(fā)作媽媽?zhuān)乙屗H眼目睹，在水里優(yōu)游自在我。
為了訓練好體力，讓癲癇朋友對我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經(jīng)過(guò)一年訓練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長(cháng)、共吃苦好朋友，我們有時(shí)受驚嚇或不舒服，身體會(huì )不自主抖動(dòng)，我知道調整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學(xué)知道我病，也特別照顧我，現在我跟我癲癇朋友很幸福。
我和朋友的作文 篇22
我是一名中學(xué)生了，當我告別了快樂(lè )童年，邁進(jìn)初中學(xué)校大門(mén)，我生活便充滿(mǎn)了緊張、熱烈、急促旋律。在這些日子里，我結識了一個(gè)新朋友，她是我老師。她長(cháng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石大眼睛嵌在臉上，鼻子高高，長(cháng)長(cháng)頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她笑容好像滿(mǎn)面春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適感覺(jué)。
在學(xué)習生活中，她是我良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神大眼睛注視著(zhù)我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì )很耐心再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對不懂得問(wèn)題，她會(huì )和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學(xué)習有了興趣，還讓我們獲取了更多知識。
記得一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得很不好，才剛剛及格，老師在我評語(yǔ)中寫(xiě)道：在寫(xiě)一遍，寫(xiě)字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文，我寫(xiě)得很認真，寫(xiě)完后，我交給老師，老師看了我作文，臉上露出了笑容，雖然我作文水平并不高，但老師還是給予了我很多鼓勵，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫(xiě)作文了，我作文分數比以前高了許多，這跟老師鼓勵是分不開(kāi)，老師真不愧是我良師益友。
在日常生活中，老師是我知心朋友，我們可以在一起促膝長(cháng)談，聊聊生活中故事。當我高興時(shí)，我可以把我快樂(lè )和老師一起分享，當我難過(guò)時(shí)，我可以向老師傾訴。老師就是我們朋友，又一個(gè)這樣益友，勝過(guò)多少無(wú)益朋友��！
我和朋友的作文 篇23
進(jìn)入中學(xué)，我結交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深還是她了。
她有著(zhù)一張天真臉，她那手漂亮秀氣字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美聲音，一聲聲安慰，總讓我混亂心平靜下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)那甜美聲調，感覺(jué)著(zhù)那雙緊握著(zhù)我手溫度，我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡女生，卻把我徹底改變了。
記得在六年級，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周周清，我沒(méi)有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自我機會(huì )。她好像看出了我心思，于是走上來(lái)對我說(shuō)：“張小旎，你不想給自我一個(gè)重新開(kāi)始機會(huì )嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我心有感觸：對啊，人生難免會(huì )遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�，F在，我心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時(shí)，一聲聲安慰縈繞在耳邊……
現在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(cháng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)努力，完全出自她一言一語(yǔ)，沒(méi)有她幫助，我怎么會(huì )從失敗走向成功？
哦，對了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
我和朋友的作文 篇24
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；時(shí)間最美好事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒(méi)有父母，也不能沒(méi)有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福事情莫過(guò)于擁有一個(gè)心地善良，為人正直朋友。
我和她，在友誼路上，并不是一帆風(fēng)順。我們有過(guò)爭吵。有過(guò)不和，但其中，卻又參雜著(zhù)許許多多美好與快樂(lè )事情。酸甜苦辣，樣樣都有�；蛟S是我們都已經(jīng)長(cháng)大原因，兩個(gè)人生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂(lè )。少了一點(diǎn)爭執與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。
長(cháng)個(gè)十厘米左右卷發(fā)小辮子，粉紅臉蛋，一雙大而有神眼睛，還有那高高個(gè)子。她不喜歡趕時(shí)尚，時(shí)常規規矩矩身穿一身干凈校服，胸前無(wú)論何時(shí)何地都會(huì )佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校規定。他學(xué)習十分出色，每次考試都名列前茅，在紀律上她嚴格要求自我，對待任何事情都是十分認真，一絲不茍。因此，她成為了我這個(gè)“馬虎蟲(chóng)”學(xué)習對象。
記得有一次，我因為感冒而曠了一天課，有很多知識練習題都沒(méi)有聽(tīng)到老師講解。有一些問(wèn)題還沒(méi)有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，她似乎看出了我心思，便滿(mǎn)臉微笑地向我走來(lái)，對我說(shuō)；“我來(lái)為你講講吧！”這對當時(shí)我來(lái)說(shuō)，并不是普普通通六個(gè)字。它好似在我感冒之時(shí)，遞來(lái)一杯溫水一樣。我朋友，在我還沒(méi)有回答一聲：“好吧！”時(shí)候就已經(jīng)為我認真進(jìn)行著(zhù)講解�？粗�(zhù)她那親切眼神，溫和態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我愜意之感。我第一次這么深刻感受到，原來(lái)，這就是友誼，這就是朋友關(guān)愛(ài)！我再一次抬起頭看著(zhù)他那炯炯有神大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處觸動(dòng)：好溫暖！
沒(méi)有什么華麗語(yǔ)言可以描繪出我和她之間情誼，沒(méi)有什么優(yōu)美音樂(lè )可以唱出我對她感覺(jué)。雖然，我現在只是一個(gè)十三歲少年，但我可以說(shuō)，她，是我小學(xué)時(shí)代一個(gè)摯友，一個(gè)值得我去尊敬女生子。這女生，就叫做孟春彤。
我和朋友的作文 篇25
我朋友陳怡穎有著(zhù)一雙烏黑得閃閃發(fā)亮眼睛，長(cháng)長(cháng)頭發(fā)也是烏黑烏黑，襯托出她臉蛋格外雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我在家里做著(zhù)書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現自我做錯了，正那著(zhù)一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒(méi)想到呢！怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書(shū)簽時(shí)候，我發(fā)現自我書(shū)簽是最精致，在班級里評得了一等獎。
怡穎常常發(fā)揮她長(cháng)處幫助我，我也會(huì )為她做一些力所能及事情。
有一次，怡穎在做一件小制作，她想做一朵漂亮花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì )做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你�！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是應該互相幫助�！�
在班級小制作評比時(shí)候，怡穎作品是最美，老師也夸獎她說(shuō)：“怡穎，你做真棒！”怡穎轉過(guò)頭沖我微笑著(zhù)，我從她笑容感受到我們之間濃厚情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚友誼。
我和朋友的作文 篇26
朋友是什么？按常人來(lái)理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學(xué)人。而按我理解，朋友是我知音，是我生命中一部分。我要說(shuō)這個(gè)人他不僅是我朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學(xué)習，曾和我一起去探險，一起拼搏；他曾在學(xué)習上幫助我度過(guò)難關(guān)，也曾在生活中我傷心時(shí)候安慰我。他讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè )。他就是我在任民鎮讀小學(xué)二年級時(shí)候同學(xué)，我知心朋友——丁志偉。
每說(shuō)起丁志偉，我總會(huì )想到一件事。
這是一件小事，但正是因為這件小事讓我和他吵起架來(lái)，感情差點(diǎn)出現裂痕。也恰恰因為這件小事，讓我對他更加信任，更加佩服。
那是一個(gè)百花盛開(kāi)春天。我和丁志偉背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。偶然間，他發(fā)現路邊誰(shuí)掉了五元錢(qián)。他拾起錢(qián)不禁歡呼起來(lái)。到了學(xué)校，我們一起討論這錢(qián)怎么分，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我就和他發(fā)生了爭執。當時(shí)，他一氣之下就把我小盒摔在了地上，并用腳踩壞了。我捧起我心愛(ài)小盒，用憎恨眼光看著(zhù)他。那時(shí)，我在他眼中看到了懺悔�？蓺鈶嵶屛覠o(wú)法再在乎他任何表情。
從那以后，他就一直想找機會(huì )道歉，而我對他卻一直置之不理。但他卻并沒(méi)有放棄。直到有一天，我無(wú)奈聽(tīng)了他道歉。讓我震驚是，他拿出一個(gè)比我原來(lái)文具盒精美很多倍文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到錢(qián)他沒(méi)有按照他意思買(mǎi)卡片，也沒(méi)有按照我想法買(mǎi)悠悠球，而是一直留著(zhù)，希望和我一起去交給老師。
我憋屈了好久心情一下子高興了起來(lái)。我不是被他送我東西打動(dòng)了，而是被他誠意，他道歉勇氣感動(dòng)，更讓我開(kāi)心是他處理那錢(qián)想法也正是我后來(lái)想法。
我朋友，是你讓我學(xué)會(huì )了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說(shuō)這些話(huà)。
我和朋友的作文 篇27
今天下午，我和三個(gè)朋友一起去吃土豆粉，有一個(gè)朋友帶的錢(qián)不夠，我們一人給他對了幾塊錢(qián)，把帳給他付了。土豆粉端上來(lái)了，因為我們四個(gè)都很喜歡吃辣椒，所以沒(méi)有幾分鐘，就把店里辣椒吃完了，老板不耐煩了說(shuō)：“你放這么多能吃完嗎？”我說(shuō)：“當然可以�！边^(guò)了一會(huì )兒，我和其中兩個(gè)朋友吃完了，還有一個(gè)人沒(méi)有吃完，我觀(guān)察了一下，他是一根一根吃的，怪不得吃的這么慢。
吃完了面，我們一起去了廣場(chǎng)，我們打算走著(zhù)去，這樣既可以健身，又可以省錢(qián)。到了那里，我們在迷宮里打槍?xiě)�，兩個(gè)人一組，被擊中三次下場(chǎng)，最后的生存者算贏(yíng)。我們一個(gè)人隱藏一個(gè)地方，發(fā)現對手就攻擊。我覺(jué)得我隱藏的地方不保險，就想換一個(gè)地方，剛邁出一步就被擊中了，真倒霉！我是第一個(gè)下場(chǎng)的，又只聽(tīng)：“��！”一聲，我們聞聲趕過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)朋友摔著(zhù)了，看來(lái)傷的不輕，沒(méi)法繼續玩下去了。于是，我們一起出錢(qián)打出租車(chē)回家了。
在回來(lái)的路上，有個(gè)朋友因為沒(méi)有玩的盡興，就對受傷的那個(gè)朋友有意見(jiàn)。我對他們說(shuō)：“我們是朋友就應該相互幫助，而不應該責怪朋友�！�
我和朋友的作文 篇28
我有一個(gè)不太和我相處有朋友一一一文xx。她以前不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就連我問(wèn)問(wèn)題，都得問(wèn)半天，在教室里一點(diǎn)兒也不引人注目。
記得有一次，一天中午我在回家的路上，透過(guò)人群，我發(fā)現了文xx，于是，我就跑到了她的背后，拍一下她的肩膀，把她嚇了一跳，她一看見(jiàn)我，就如驚弓之鳥(niǎo)般地跑到前面，確定我不在她后面了，就停了下來(lái)。我就繼續跑到她的后面，她又發(fā)現我，就繼續跑，我就追呀追。突然我覺(jué)得越來(lái)越有勁了，心想：咦，我怎么越來(lái)越有勁呢？不是應該越來(lái)越?jīng)]勁嗎。于是我利用這些力量飛快地跑向文xx。
終于“捉”到了文xx，我問(wèn)她：“你是怎么了，是不是有什么事��？”“沒(méi)事�！彼f(shuō)。我在回家的路上想：文xx怎么總是逃避我呀？要是她和我多交流一下，那該多好呀！
到了家里，我把事情告訴了爸爸，爸爸說(shuō)“只要你和她多一點(diǎn)溝通就行了�！蔽依冒职终f(shuō)的方法，果然有用，現在，我越來(lái)越喜歡她了呢。
我和朋友的作文 篇29
我和好朋友張xx在外面玩得無(wú)聊，就讓她到我們家來(lái)玩了。我家沒(méi)什么好玩的，這時(shí)我想好久沒(méi)下五子棋了，我說(shuō)：”張xx，我們下五子棋吧�！八饝�。我說(shuō)：”我們剪子包袱錘，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)先下。我要黑子，你要白子�！白詈笫俏亿A(yíng)啦，我先下。
我們開(kāi)始玩了，我把第一顆黑子下在了棋盤(pán)中間，她立刻堵住了黑子。我另找別的路線(xiàn)搭橋�？墒菦](méi)想到我走到哪張xx都跟到哪，對我緊追不放，我別無(wú)出路，苦苦思索。這時(shí)我眼睛一亮，看到了一步好棋，趁張xx不注意我趕緊把自己的棋子放在那了，我已經(jīng)有四顆連棋子了，張xx仍然沒(méi)看到。最終我贏(yíng)了這盤(pán)棋。第二把開(kāi)始了，還是我先下，這次我動(dòng)了腦筋，想好了棋子的布局，一開(kāi)始就下了個(gè)雙三，張xx左堵堵右賭賭怎么也賭不住，她的表情很狼狽。這時(shí)我有點(diǎn)驕傲了，說(shuō)：”張xx你的眼睛怎么回事呀？老是看不見(jiàn)好棋。呶，你看我又贏(yíng)了�！拔野掩A(yíng)棋給她指了指。張xx好像還沒(méi)有失望。她說(shuō)：”我們再下最后一把�！拔疫�沒(méi)發(fā)現自己的贏(yíng)棋，張xx就下好了，這一把張xx居然贏(yíng)了，真讓我有點(diǎn)措手不及。
唉！也許我太驕傲了。我一定要記住這個(gè)教訓：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我和朋友的作文 篇30
我的好朋友一個(gè)叫葉正則，一個(gè)叫王一辰， 他們是我最好的朋友。
有一天我們在踢足球，有一些人總是說(shuō)分得不公平，他們總是想和我一隊，因為他們覺(jué)得我踢足球踢的很好，結果我還是跟我最好的朋友一隊了。每次得分，都是我們隊得的最多。而且葉正辰老是想要我傳球傳給他，我每次都只好傳給他了。而他帶球和踢球都不是踢的很好，他帶球總是被別人搶走，他射門(mén)的力氣不夠，所以射門(mén)的球的速度也不是很快，會(huì )被守門(mén)員擋住。每個(gè)人都不想當守門(mén)員，我們就石頭剪刀布，最后王一辰當了守門(mén)員。我常常使用的一招就是跑到別人前面，他們都很喜歡把球踢的遠一點(diǎn)去帶球，我就乘機把球搶過(guò)來(lái)去射門(mén)。就這樣踢著(zhù)踢著(zhù)該回家了，回家的時(shí)候我們還是不肯離開(kāi)。
還有一次，當我的好朋友王一辰過(guò)生日的時(shí)候，我去參加了生日聚會(huì )。其中他還請了兩個(gè)女孩，陳曉玲和田園。我在他們家吃完飯后，我們在表演看誰(shuí)說(shuō)的英語(yǔ)好，表演完后我們就在玩打仗的游戲，王一辰就拿了一個(gè)箱子說(shuō)那個(gè)箱子是百寶箱，那個(gè)百寶箱里有很多武器和一個(gè)小精靈。我們就帶了箱子去房間里去玩。這會(huì )我們又不想玩打仗游戲了。我們就在看一些跟植物大戰僵尸有關(guān)的圖紙。這個(gè)聚會(huì )我玩得很開(kāi)心。
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