我的動(dòng)物朋友小雞-狀物作文700字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的動(dòng)物朋友小雞-狀物作文700字，歡迎大家分享。
我有三個(gè)動(dòng)物朋友——三只小雞。
小雞們有著(zhù)水靈靈的眼睛，橙黃色尖尖小嘴和小腳丫，還有黃黃的絨毛�？蓯�(ài)極了!我可喜歡他們啦!
它們三只比誰(shuí)都團結。一天我把他們放下小區草坪讓它們曬曬太陽(yáng)、啄啄沙子，我和他們在草坪上追逐打鬧。突然發(fā)現不見(jiàn)一只小雞了，另外兩只小雞大聲的嘰嘰叫，并且跑到我身邊嘰嘰的叫，好像再說(shuō)：“我的同伴不見(jiàn)啦，快幫我找到它們吧!”我去灌木叢里找了找，原來(lái)不見(jiàn)的那只小雞正在灌木叢中找蟲(chóng)子。當它抬起頭發(fā)現我們時(shí)，它就把嘴里的小蟲(chóng)子分給另外兩只小雞吃。
小雞們還特別調皮。有一次我把它們裝進(jìn)箱子里，趁我不在時(shí)試著(zhù)“半飛半跳”地逃出了箱子。還去啄媽媽種的`太陽(yáng)花，以示反抗。當我抱它們回箱子時(shí)，它們還嘰嘰叫，好像在說(shuō)：“放我下去，我要去玩!”我摸著(zhù)一只小雞說(shuō)：“不能亂跑，會(huì )受傷的，好好在自己的家玩哦!”
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)一下子就過(guò)了四個(gè)月，這四個(gè)月里每天我都陪小雞們玩，還給它們水喝給它們飯吃。在我的精心喂養下，小雞們長(cháng)了不少，開(kāi)始長(cháng)起了羽毛，精神抖擻的，開(kāi)心的難過(guò)的，同學(xué)的學(xué)習上的等等事情，我都會(huì )分享給三個(gè)小朋友知道，和它們說(shuō)悄悄話(huà)，好像它們也能聽(tīng)懂一樣，啄著(zhù)我的小手，無(wú)聲傾聽(tīng)!看著(zhù)它們精精有神的雙眼望著(zhù)我，我可有開(kāi)心了!
一天我拿飯去喂小雞，兩只小雞吃的津津有味，其余一只小雞，一口也不吃，眼神無(wú)精打采，有氣無(wú)力地站著(zhù)。我又把飯放在它面前，它也不吃，我拿水給它，它也不喝。我急壞了，我慌忙跑去問(wèn)奶奶：“奶奶，奶奶，小雞生病啦!””奶奶有經(jīng)驗的說(shuō)：“它病了，把它扔了吧�！薄辈荒苤瘟藛�?”我急著(zhù)說(shuō)。奶奶慈詳地看著(zhù)我說(shuō):“可以治，不過(guò)會(huì )很久，很難治好�？赡軙�(huì )傳染給人。不小心會(huì )把病傳染給你的�！蔽掖饝棠淘趦商靸劝阉拥�，嘴上雖然這么說(shuō)，但是這么久的情感怎么可能說(shuō)斷就斷?可是過(guò)了一天，另外兩只小雞也變無(wú)精打釆了，我非常傷心，寢食不安。又過(guò)了兩天，三只小雞啥都不吃，毛都臟完了，眼角化膿，也不和我互動(dòng)，我忍痛讓奶奶把小雞們都丟了。
我又失去了三個(gè)好朋友。通過(guò)這件事情，從此我更加注意身體健康，同時(shí)也珍惜眼前的親人。
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