我的朋友四年級作文（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的朋友四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友四年級作文 篇1
朋友是一個(gè)人一生中最寶貴的財富，每個(gè)人一生中都會(huì )有許許多多，形形色色的朋友，盡管他們一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明，性格迥異，但仍是生命中不可或缺的一部分。我就有一個(gè)特點(diǎn)鮮明，并且志同道合的好朋友——田淼汀。
他長(cháng)得很高，體型也胖胖的，從整體上給人一種憨厚、沉穩、笨重的感覺(jué)，就像一個(gè)傻大個(gè)，然而這個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)形容他是非常之不恰當。他才思敏捷，思維活躍，無(wú)論是哪一科目的任何一節課上，我們總能看到他專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神的樣子。
當他思考問(wèn)題時(shí)，他那原本很小的眼睛忽然變大了，死死的頂盯住那個(gè)問(wèn)題不放，黑色的瞳仁就像兩個(gè)微型的黑洞一樣，要把問(wèn)題吸入腦中。他思考問(wèn)題的想法溢于言表。若問(wèn)題再難些，他就咬緊牙關(guān)，頭上漸漸滲出細密的汗珠，仿佛要與難題大戰三百回合，拼個(gè)你死我活;當他背誦時(shí)，額頭稍稍一皺，兩只手半捂著(zhù)兩只肥大的耳朵，順便托起那顆圓滾滾的大腦袋，臉上是一派從容不迫的表情，顯得十分淡定，仿佛已經(jīng)遠離塵世，心書(shū)合一，任何干擾對他都不起作用;當他回答問(wèn)題時(shí)，他胸有成竹，挺胸抬頭，語(yǔ)速一致，聲音洪亮，自信十足，偶爾因緊張一時(shí)結巴。他總是不好意思的微微一笑，顯得十分含蓄。
他雖然在課堂上機靈活躍，但在生活中卻有著(zhù)憨厚可愛(ài)的一面。我第一次叫他到我家來(lái)玩時(shí)，我媽媽說(shuō)他跟我在某一天同時(shí)走出校門(mén)的不是一個(gè)人，而我說(shuō)就是他，媽媽還是有些迷惑�？蓱z的田淼汀不知如何是好，竟然把他的卷子拿給我媽媽看，并且說(shuō)道：阿姨，你看這是我的卷子，上面有我的名字，我就是田淼汀。我媽媽一看他這樣可愛(ài)，就跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：這個(gè)可不管用，得要戶(hù)口本才能證明。我們都笑了起來(lái)，可是他仍是愁眉不展。我媽媽只好認輸。
這就是我那機智、聰明、可愛(ài)、憨厚的好朋友——田淼汀。
我的朋友四年級作文 篇2
冬姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間。頓時(shí)，天上白雪飄飄，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝。到處一片潔白。這時(shí)，雪兔一個(gè)人孤零零地，它想找一個(gè)朋友一起玩耍。雪兔走啊走啊，看見(jiàn)了縮成一個(gè)刺球的小刺猬正躺在那里冬眠呢！為什么小刺猬要縮成刺球呢？那是因為要保護自己。當敵人來(lái)的時(shí)候，它的刺可以把敵人戳傷！雪兔見(jiàn)小刺猬睡得正香，不想跟它玩，只好失落地走開(kāi)了，雪兔又走啊走，來(lái)到了一個(gè)山洞前，看見(jiàn)幾只蝙蝠倒掛在洞頂，也在冬眠呢！雪兔心想：怎么這些動(dòng)物都不想和我玩呢？我一定要找到和我玩的人！于是，又失望又不服氣地走了。雪兔邊走邊四處尋找著(zhù)，不久，它遇見(jiàn)了小松鼠，就高興地迎上去，對小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我們一起來(lái)玩兒吧？”松鼠也大叫起來(lái)：“��！我還閑著(zhù)沒(méi)事兒干呢！有你來(lái)和我一起玩兒，真是太好了！”雪兔萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小松鼠也閑著(zhù)沒(méi)朋友呢！
為了招待雪兔，小松鼠把收藏的，準備過(guò)冬的糧食全拿了出來(lái)，原來(lái)，這是秋天的時(shí)候，松鼠親手摘的松果。雪兔這下可耐不住性子啦，連忙拿起松果，大口大口地吃了起來(lái)，它終于找到了朋友，心里可真是比喝了蜂蜜還甜哪！
我的朋友四年級作文 篇3
朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著(zhù)迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；是遠隔萬(wàn)水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著(zhù)回憶的仲夏，船兒乘載著(zhù)友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會(huì )到“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”對友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔你的悲傷，給你加油打氣。當你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè )，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護著(zhù)你；是泉水滋潤著(zhù)你；是棉衣，保護著(zhù)你；是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話(huà)說(shuō)得好：‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
我的朋友四年級作文 篇4
今天，我起遲了，來(lái)不及吃早飯爺爺就把我送到學(xué)校。
上課時(shí)，我的肚子“咕嚕�！钡亟�，我真得是太餓了。過(guò)了一會(huì )兒，“叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學(xué)們高高興興地沖出教室出去玩耍，可是我餓得渾身沒(méi)有力氣，根本就不想動(dòng)。這時(shí)我突然看見(jiàn)同桌的書(shū)包里露出了一塊面包，我什么都不管了，拿出來(lái)很快便狼吞虎咽地吃掉了。
這時(shí)，我的同桌從外面回來(lái)，他打開(kāi)書(shū)包翻找著(zhù)他的面包，找了半天都沒(méi)有找到。他大聲問(wèn)我：“是不是你偷吃了我的面包”？我低著(zhù)頭小聲說(shuō)：“是”，“你這個(gè)小偷！被我逮住了吧”？他生氣地說(shuō)。我流著(zhù)淚說(shuō)：“對不起，我實(shí)在是太餓了，因為我早上起遲了，沒(méi)來(lái)得及吃早飯。剛才看見(jiàn)你的面包就忍不住把它吃掉了。放學(xué)后我讓爺爺給你重新買(mǎi)一塊，你看可以嗎”？他趕緊擺手說(shuō)：“不用、不用，對不起，剛才我不問(wèn)清楚就沖你發(fā)火，我的態(tài)度真是太糟糕了，是我不對，請你原諒�！蔽颐φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我不好，不管怎么樣，都應該提前給你說(shuō)一聲的”。他急著(zhù)問(wèn)：“那我們以后還是好朋友嗎”？“當然啦”，我笑著(zhù)說(shuō)。
這時(shí)上課鈴響了，我們笑著(zhù)對視了一下，趕緊投入到了新的課堂中。
我的朋友四年級作文 篇5
我有個(gè)好朋友，姓趙名欣雨，呢稱(chēng)趙迪迪（是我這么稱(chēng)呼）。
這個(gè)趙欣雨啊，在大家的眼里有著(zhù)極其可愛(ài)的一面。她的模樣很可愛(ài)，一頭短發(fā)下圍著(zhù)一張圓圓的臉上，臉上嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，別看她的嘴巴不大，但這張櫻桃小嘴里說(shuō)出的話(huà)可厲害了，而且是嘰里呱啦地一直說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)讓人招架不住落荒而逃。她的性格也很有趣。補習班放學(xué)后，她看到我手中有兩根棒棒糖，就立刻奔過(guò)來(lái)，抱住我說(shuō)：“好寧姐，分我一根好嗎？”遭到我的斷然拒絕，她一點(diǎn)也沒(méi)有不好意思，仍然不放棄，鍥而不舍地繼續跟著(zhù)我，討好我，輕柔地對我撒嬌：“好寧姐，好寧姐，給我一根吧，就一根，不會(huì )讓你破產(chǎn)的！”我“撲哧”一聲笑了，只得給她一根。
還有一次考試，她好多題不會(huì )，成績(jì)不理想�？己笏胝胰藥退a習，但大家都不太愿意，沒(méi)想她就順勢趴在桌子上，把頭埋進(jìn)手臂，發(fā)出哭腔：“嗚嗚嗚……你們不幫我，我不會(huì )嘛。要是我會(huì )的話(huà)，成績(jì)比你們都好，也就不請教你們了！”大家以為她真哭了，爭先恐后要來(lái)幫她，沒(méi)想她一抬頭，把我們都看傻眼——她在假哭！趙欣雨就是這樣的脾氣性格，你們喜歡她嗎？
我的朋友四年級作文 篇6
我有許多的好朋友，她們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，比如：在學(xué)習上奮斗一點(diǎn)，對人要寬容一點(diǎn)，互相幫助，共同努力。好朋友都有各自的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)讀書(shū)的朋友，給我了啟發(fā)愛(ài)讀書(shū)，就能把作文寫(xiě)好，增強閱讀能力，摘抄更多優(yōu)美詞句，在寫(xiě)作文時(shí)把詞句適當的使用，還能增強我的口才能力，平時(shí)我說(shuō)話(huà)總是干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)美感，讀多了書(shū)，幾乎都能把美詞佳句運用到生活當中去，在對朋友說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì )對我有更深的印象。有愛(ài)跳舞的朋友也很好，不要以為只是欣賞她跳舞，那可不是的，因為跳舞的人形體很好，我可以學(xué)她連出優(yōu)美的體形，也可以成為一位愛(ài)舞蹈的女生。在舞蹈中，有許多難題我都能克服，因為我曾經(jīng)學(xué)過(guò)舞蹈，可是因為我的過(guò)錯，手骨折了，所以媽媽不許我學(xué)舞蹈了，可是我還是念念不忘這門(mén)藝術(shù)，雖然我不會(huì )再學(xué)舞蹈了，可是我還是會(huì )在腦海里保留我學(xué)舞蹈的美好時(shí)光。愛(ài)拉小提琴的朋友，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，因為在寢室早上的時(shí)候，我有些不開(kāi)心她便拉一首曲子給我聽(tīng)，我真是太感謝她了，使我的笑容恢復原貌，我又開(kāi)心的笑了，“咯吱咯吱”的聲音在我的腦海中回響著(zhù)，在我不開(kāi)心時(shí)，想到這首歌曲，我又會(huì )歡快地笑起來(lái)
我的朋友四年級作文 篇7
幼時(shí)的老師，是我最難忘得老師，她所做的一切事都深深的可在了我的心里。
她那時(shí)是我們學(xué)校最漂亮的一位老師。她有一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，高高的鼻梁，她笑的時(shí)候也是她最美的時(shí)候，兩個(gè)嘴角向上一翹，露出嘴里的那兩顆虎牙。
在一個(gè)雷雨交加的下午，我的家人沒(méi)有來(lái)接我，是你一直在陪著(zhù)我。那時(shí)我非常害怕，你把我抱在懷里給我講三只小豬的故事，烏龜賽跑的故事……給我唱歌兒，陪我做游戲。
天色漸漸的暗了下來(lái)，你冒著(zhù)大雨把我送回了家，你的衣服被淋透了，鞋也是了，我在雨霧中望著(zhù)你那離開(kāi)的背影，心里有些酸酸的。
你非常關(guān)心我。我記得有一次，我把腿給摔破了，你的眉頭擠到了一起，眼睛中露出了緊張的神色，你趕緊把我抱到了屋里，用酒精幫我消毒。
邊輕輕地擦著(zhù)，邊用嘴吹著(zhù)我的傷口，這時(shí)我的心里有種幸福的感覺(jué)，眼前的你就像是我的母親一樣，呵護著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，惦記著(zhù)我。
當我上了小學(xué)，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你，我會(huì )把這些美好的回憶銘記在心里，讓它成為記憶中的珍寶。我親愛(ài)的老師呀！
我的朋友四年級作文 篇8
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都不一樣，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的活潑，有的文靜......
在班里我有三個(gè)最好的朋友，他們是馮衍朝、曹佳銘和葉浩然。馮衍朝和我一年級就是朋友哩，他有一雙小而有神的眼睛，寬寬的嘴巴，黑黑的皮膚，高高的個(gè)子，是我們班威風(fēng)的體育課代表呢！告訴大家一個(gè)小秘密，馮衍朝和我另外一個(gè)好朋友曹佳銘以前是“死對頭”！但是在我的幫助下，他們重新和好了，我是不是很“厲害”呢！
曹佳銘也是我的好朋友，每次下課的時(shí)候我們倆都一起玩，他的皮膚白白的，眼睛大大的，發(fā)出渴望學(xué)習的眼神，一看就非常好學(xué)，另外他長(cháng)著(zhù)黃黃的頭發(fā)，還是有點(diǎn)特別呢。
接下來(lái)就該說(shuō)說(shuō)我的“死黨”葉浩然了，他坐在我的正前方，個(gè)頭雖然小小的，但是他非常有趣，總能想到我怎么想也想不到的事兒；但是他也有個(gè)小小的壞習慣，經(jīng)常折一些沒(méi)用的東西，折得不好，就塞到課桌里，所以他的'桌子里塞滿(mǎn)了垃圾，看來(lái)我還要多多提醒他呀。
這就是我可愛(ài)而有趣的朋友們，他們雖然沒(méi)有魔法，卻深深地吸引到我，愿我們永遠保持深深的友誼。
我的朋友四年級作文 篇9
朋友是什么？
——題記
"趙，什么是朋友��？”
"朋友是可以依靠的肩膀！”
我和趙并肩坐著(zhù)，看著(zhù)流星滑過(guò)。
"許個(gè)愿吧！”
�。ㄚw閉上眼睛口中念念有詞）
看著(zhù)她認真的樣子，我笑了，嘴角微微翹起，這笑有點(diǎn)苦，有點(diǎn)咸……
我的頭腦里閃出一個(gè)畫(huà)面——芳。你在干嗎��？怪了，我怎么會(huì )想起她？她不是已經(jīng)和你斷了嗎？你不是也曾經(jīng)罵過(guò)她沒(méi)良心嗎？對呵~她不在是以前的她了！想到這里，我哽咽了。芳，你就好比一陣風(fēng)，在酷熱里給我帶來(lái)一絲涼爽，當過(guò)去以后，想抓住的時(shí)候，手里卻只有空氣，窒息……
當你和別人一起說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，趙哭了，在心里，只有我知道。她舍不得你，我也是。但看到別人欺負你時(shí)，我們氣憤了，只想走過(guò)去給那人一拳！但我的手被趙拉住了："你這樣做為了什么？”是��！我為了什么？剛挪出去的腳又收了回來(lái)，一行液體涌了出來(lái)……
"蝶，你在想什么？”
"哦，我在想你在許什么愿？”
"你猜呢？”
"一定有芳吧！”
趙哭了，靠著(zhù)我的肩膀，淚滴落在我的手上，這淚有點(diǎn)甜，也有點(diǎn)酸……
我的朋友四年級作文 篇10
小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣的一首短詩(shī)，朋友是天朋友是地有朋友就可以頂天立地，朋友是風(fēng)朋友是雨，有朋友就可以為你遮風(fēng)擋雨。
朋友在自己的生命中，一直是一個(gè)溫暖的存在。無(wú)論是生活中許久不聯(lián)系的老朋友，還是在手機上陪伴著(zhù)自己聊天的閨蜜，甚至只是那種生活中陪自己一起購物一起逛街的朋友。
他們都以他們獨自的方式，溫暖著(zhù)我的心。
前段時(shí)間在朋友圈看到有一家日化店在處理東西，吃過(guò)午飯之后也就叫著(zhù)好朋友一起去購物。所謂的一起購物只不過(guò)是拼單，是一般會(huì )有買(mǎi)一送一或者是買(mǎi)100送100這樣的活動(dòng)，兩個(gè)人拼起來(lái)就是會(huì )比較劃算一點(diǎn)。
雖然最后就是兩個(gè)人買(mǎi)的東西也不多，但是想一下在這個(gè)世界上能有那么一個(gè)人和你買(mǎi)一模一樣的東西，并且是刻意而為之的，心里總覺(jué)得特別的溫暖。
生活中的朋友不多，但是在自己需要幫助的時(shí)候朋友總是第一個(gè)二話(huà)不說(shuō)出現在自己的跟前。雖然只是一起購物，偶爾聊聊天，但是我的生活中因為有了這樣的朋友存在，而變得加倍的豐富而精彩！
我的朋友四年級作文 篇11
我有一個(gè)朋友。他叫陳子山。他有一雙大手。雖然他的皮膚看起來(lái)很黑，但他也很帥。他戴著(zhù)一副黑框眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)非常聰明的小醫生。事實(shí)上，他的成績(jì)真的很好。也許這都是因為他聰明的頭腦。
記得有一次上數學(xué)課，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)初三的奧數題，所有的學(xué)生都被這些天文數字驚呆了。就在所有人都無(wú)奈沉默的時(shí)候，陳子善突然站了起來(lái)。他快步走向黑板，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下了答案。我們都很驚訝。雖然知道陳子善很聰明，但還是低估了他的真正實(shí)力。這時(shí)候，老師露出了滿(mǎn)意的笑容。
陳子山不僅在學(xué)校很好，而且很帥。他籃球也打得很好，尤其是運球和三分球。每次說(shuō)到關(guān)鍵，他的三分球總能命中。我們都很害怕和他一起玩，因為他總能輕松打敗我們。他在二年級的時(shí)候加入了校隊。你要知道每個(gè)人都是三年級以后才能進(jìn)校隊，這對陳子山來(lái)說(shuō)是小菜一碟。也說(shuō)明陳子山的籃球能力是非常高超和精湛的。
我為有這樣一個(gè)朋友而驕傲，我會(huì )更加努力，有朝一日接近陳子善的標準。雖然我知道這是不可能的，但我們必須努力。
我的朋友四年級作文 篇12
小雞和小鴨是一對天天形影不離的好朋友。
一天，它們倆帶著(zhù)一個(gè)木桶出去玩。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一條小河。小鴨提議說(shuō)：“我們到河對岸去玩玩吧�！毙‰u說(shuō)：“可是我不會(huì )游泳呀�！毙▲喫伎剂艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“要不，我背你過(guò)河吧�！毙‰u興奮地說(shuō)：“太好了，我終于也可以過(guò)去玩啦！謝謝你，小鴨！”說(shuō)完，小鴨就背著(zhù)小雞過(guò)河了。小鴨可真會(huì )游泳，就像一艘小船在水里，腳蹼在水中劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，平平穩穩地，不一會(huì )兒就到達河岸了。
小鴨和小雞在岸上玩兒得可開(kāi)心啦！它們一會(huì )兒跑步，一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )兒兒捉蟲(chóng)子吃，別提有多開(kāi)心了！就在日落要回家的時(shí)候，小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑，怎么爬也上不來(lái)，倆人可著(zhù)急了。小雞想：小鴨可以浮在水面上，那我只要往坑里倒水就行了。于是，她拿起帶來(lái)的木桶跑到河邊，裝起一桶水，又趕快回來(lái)倒在大坑里。她不停地裝啊、倒啊、裝啊、倒啊，當水位上升到坑口時(shí)，小鴨也浮上來(lái)了。小鴨撲騰一下就跳出了坑口，小鴨得救啦！他感激地握住小雞的手，說(shuō)：“小雞，謝謝你，要不是你救了我，我真的還不知道怎么辦呢！”小雞臉紅地說(shuō)：“沒(méi)有啦！好朋友就應該互相幫助嘛！再說(shuō)，你當初也幫過(guò)我呀！”
我的朋友四年級作文 篇13
我和鵬飛是一對好朋友，我們倆個(gè)經(jīng)常一塊兒上學(xué)，一塊兒放學(xué)，有困難的時(shí)候，我們會(huì )一起面對；有歡樂(lè )的時(shí)候，我們也會(huì )一起分享�？吹轿覀冃斡安浑x的樣子，大家都說(shuō)我們好似親兄弟一樣。
我們倆個(gè)還有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是玩電腦游戲。每當有好玩的游戲，我總是要叫上他，我們兩個(gè)在游戲的世界里團結合作，任意馳騁，別提有多快樂(lè )了。有一次，爸爸在電腦上裝了一個(gè)很好玩的游戲，我就連忙把他叫了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知他一看，就被精彩的游戲給吸引住了，禁不住的想一試身手，就要搶我的操作鍵盤(pán)。我一看當然不能讓位給他了，就和他爭搶了起來(lái)。搶奪中，我充分發(fā)揮了主場(chǎng)的優(yōu)勢，猛地用力把他推到了一邊，十分霸道地搶過(guò)電腦，不管不顧的自己玩了起來(lái)。鵬飛臉漲得通紅，默不作聲的站在我的背后，然后一言不發(fā)地扭頭走了。
我自顧自的玩了一會(huì )兒，就覺(jué)得沒(méi)意思了，不由得想起了鵬飛，想讓他也玩一玩。我回頭一看，沒(méi)看到他的人影，想想剛才的事，他一定是生氣了，這讓我感到十分的慚愧和后悔。于是，我連忙跑到他的家里，見(jiàn)他果然在那里生悶氣呢！我走過(guò)去，一把就抓住了他，把他拉到了我的家里，把他推到電腦前。
我的朋友四年級作文 篇14
我有一個(gè)“植物迷”朋友。她長(cháng)得可有特點(diǎn)啦!她喜歡扎各種小辮子。有時(shí)扎馬尾辮，有時(shí)扎丸子頭，還有時(shí)扎麻花辮……反正多的我三天三夜也說(shuō)不完。她有一雙又黑又亮的大眼睛，像兩顆巨峰葡萄。一個(gè)小鼻子與她那紅撲撲的小臉完全融合在一起。
她是一個(gè)“植物迷”，家里養了許多植物。她平常是慢性子，可是一旦發(fā)現植物要因為沒(méi)水而渴死時(shí)，她就對別的事情不管不顧了。有一次她上學(xué)遲到了，她可是從來(lái)都不遲到的呀!我很好奇，下課后我問(wèn)她：“你今天怎么來(lái)晚啦?”她回答道：“我家的植物沒(méi)水喝，我給它們澆水來(lái)著(zhù)，所以就來(lái)晚了�！�
她最喜歡用自己家的植物做標本。有一次科學(xué)課要求做標本，她用家里的植物整整做了一個(gè)筆記本呢!
我去她家里玩，那叫一個(gè)大開(kāi)眼界!虎皮蘭、長(cháng)壽花、紫花地丁、多肉、幸福樹(shù)、牡丹花……各種植物仿佛都在這里了。當她向我介紹時(shí)，我發(fā)現她不僅知道所有植物的名字，還知道它們的生活習性，幾天澆一次水，用不用澆透等等。
這就是我的“植物迷”朋友。
我的朋友四年級作文 篇15
那天我和往常一樣，每天早上很早起來(lái)，刷牙洗臉，吃好早飯，又要開(kāi)始新的一天學(xué)習生活�；蛟S今天是禮拜五，并且在下雨。我覺(jué)得我的心情一般。我也像平時(shí)一樣做同樣的事情，說(shuō)同樣的話(huà)，上同樣的課。
或許就是這種不一般的平常，才會(huì )發(fā)生這樣一場(chǎng)悲劇。我和一個(gè)外號卷毛的同學(xué)玩的平時(shí)一直玩的游戲，然而發(fā)生了不一樣的事情。從這一刻，我們的生活改變了……卷毛手上被我弄出了一道疤，當他去醫院時(shí)。我記得很清楚，我做在窗口，一直在向外面眺望�？此螘r(shí)才能歸來(lái)。但是等啊等……
最后等到了，他說(shuō)他縫了6針。我聽(tīng)到這，頓時(shí)激動(dòng)的哭了……然后老師們把這件事情各自通報了家長(cháng)�；蛟S這樣就結束了，但是從中我得知了很多。
卷毛，或許一個(gè)被我弄受傷的同學(xué)有可能不會(huì )再理我，或許會(huì )想盡辦法把我也弄成這樣子。但是他沒(méi)有，反而和我關(guān)系越來(lái)越好。我也可以知道他是一個(gè)多么好的人。沒(méi)有交錯這個(gè)朋友。
卷毛，你永遠是我的好同學(xué)，好基友！至少我覺(jué)得我們會(huì )永遠做一對激情的基友下去……
我的朋友四年級作文 篇16
爸爸的大學(xué)同學(xué)王叔叔帶著(zhù)他家里的一個(gè)小姐姐和一個(gè)小妹妹到西安來(lái)玩，爸爸跟我說(shuō)：“顏詩(shī)棋，晚上我帶你去見(jiàn)二個(gè)新朋友把？她們是一個(gè)小姐姐和一個(gè)小妹妹。她們是爸爸大學(xué)同學(xué)王叔叔的女兒，她們住在無(wú)錫�！薄昂靡靡�，我最喜歡小朋友了”我高興的叫道。
爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們，王叔叔的車(chē)子跟在我們后面，爸爸開(kāi)了好長(cháng)時(shí)間，終于來(lái)到了永興坊，爸爸說(shuō)這里有很多陜西特色的小吃，王叔叔他們是外地來(lái)的，所以要帶他們到這里來(lái)吃飯。
下車(chē)我終于看到了二個(gè)新朋友，大姐姐比我大二歲，高高胖胖的，妹妹比我小一歲，9月份小妹妹就上一年級了。大姐姐不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不太跟我們一起玩，小妹妹很活潑我們倆手拉著(zhù)手走著(zhù)，一起挑選好吃的東西。我們一起看中了面人，我選了一個(gè)美人魚(yú)，她選了一個(gè)獨角獸，大姐姐選了一朵紫色的玫瑰花，我的妹妹選了hello kitty。天氣變涼有點(diǎn)要下雨了，我們在門(mén)口拍了一張合影就開(kāi)車(chē)回家了，上車(chē)前我和新朋友約定好了，今年有時(shí)間的時(shí)候爸爸帶著(zhù)我和妹妹去她們家做客，我好期待呀！
我的朋友四年級作文 篇17
小明和小剛是好朋友，也是同桌。
一天上午，小明對小剛說(shuō)：“哎，小剛，我的橡皮找不到了，把你的橡皮借給我用一下�！倍碌男偠�(huà)不說(shuō)，便像變魔術(shù)似的變出了一塊白色的好學(xué)生橡皮。小剛說(shuō)：“你拿去用吧！以后自己的東西要保管好��！”
中午，做作業(yè)了，小明又發(fā)現鉛筆找不到了，他又像小剛借鉛筆。小剛開(kāi)玩笑說(shuō)：“你真是個(gè)小馬虎，下次，我可不借了”小剛邊說(shuō)邊拿出一枝哆拉A夢(mèng)圖案的鉛筆，遞給小明。小明說(shuō)：“遵命，下不為例�！毙∶髡f(shuō)歸說(shuō)，根本沒(méi)把這句話(huà)放在心上，沒(méi)過(guò)十分鐘，他早就把這句話(huà)拋到后腦勺去了。
下午，小明做作業(yè)時(shí)碰到了一道難題。他對小剛說(shuō)：“小剛，好小剛，你把作業(yè)接我抄一抄�！毙偮�(tīng)了，很生氣地對小明說(shuō)：“大家的作業(yè)都不能抄，如果你要抄，就抄自己大腦的知識吧。這樣，才是獨立做作業(yè)！”小明聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，臉燙燙得，像燒紅了的炭。小明說(shuō)：“下次，我再也不打抄人家作業(yè)的主意了，小剛，謝謝你對我的幫助！”
我的朋友四年級作文 篇18
我的好友翁楚迪住在樓下。他和我一樣在人民路小學(xué)學(xué)習，但是在不同的班級。翁楚迪的小眼睛明亮，笑容瞇成一條縫。他很矮，九歲。他沒(méi)有我八歲時(shí)那么高。我經(jīng)常和他玩游戲。給我印象最深的是你讓我回答的那個(gè)游戲。他是主人，我是玩家。他經(jīng)常問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題來(lái)迷惑我，但我很快就回答了。我現在要搬家了，我不能再經(jīng)常和他一起玩了。我非常想念他，而且我仍然想念他。
我的朋友在你的生活中，朋友是不可或缺的，和朋友在一起你會(huì )感到更快樂(lè )！我有許多朋友，但只有一個(gè)是我不可分割的朋友。她比我高，有一張櫻桃小嘴，而且說(shuō)得很好。每當我遇到困難，她都會(huì )幫我解決。每當我心情不好的時(shí)候，她都會(huì )講笑話(huà)逗我開(kāi)心。每當我因為考試中的錯誤而感到難過(guò)時(shí)，她會(huì )安慰我，鼓勵我，讓我振作起來(lái)。她是我最好的朋友和母親。
朋友我有一個(gè)好朋友。
她的名字是劉端。她是我們班的班長(cháng)，因為她是我們班最好的。
因為我的成績(jì)不如她好，我經(jīng)常問(wèn)她問(wèn)題，她不激動(dòng)。她總是耐心地給我分析問(wèn)題。不像其他學(xué)生，直接告訴我答案。所以我的成績(jì)也提高了。我喜歡我的好朋友劉端。
我的朋友四年級作文 篇19
今天又看到這句話(huà)。
“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應該學(xué)會(huì )和睦相處�！边@是蘇東坡《程氏愛(ài)鳥(niǎo)》中的閱讀靈感和最標準的答案。
我們用不同顏色的筆把這句話(huà)完全寫(xiě)在了試卷上。其實(shí)這十個(gè)字我已經(jīng)看了幾十遍了。小學(xué)的時(shí)候書(shū)大，老師反復強調。自然，這句話(huà)在生物書(shū)里是不會(huì )省略的，會(huì )展開(kāi)的。
這是最值得遐想的朋友。雖然只是我自己的看法。
如果事物的珍貴在于其稀缺性，那么動(dòng)物就不應該。因為在我們看來(lái)，動(dòng)物是朋友，自然不是東西。我無(wú)法解釋為什么熊貓如此珍貴。畢竟我不是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，我甚至不知道為什么麋鹿差點(diǎn)被殺的時(shí)候我來(lái)保護它。
但是我知道剃別人頭發(fā)，給他假發(fā)的道理。
現在很多地方都設立了保護區來(lái)保護我們親愛(ài)的朋友，但是有一天我碰巧路過(guò)一家服裝店，上面標著(zhù)“純棉”。后來(lái)百度了一下才知道是我們朋友的頭發(fā)。大概是想把朋友留在身邊吧。
我們真的很愛(ài)朋友，隨處可見(jiàn)。養豬場(chǎng)有成千上萬(wàn)的朋友，這是我們對朋友的無(wú)私奉獻。然后，將它們小心翼翼地放在盤(pán)子里，全家人一邊說(shuō)笑，一邊用我們的鮮血融化我們親愛(ài)的朋友。
這是最值得遐想的朋友。
我很想在以后的書(shū)里建議我們愛(ài)自己的朋友。至少讓我們驕傲。
我的朋友四年級作文 篇20
忽然間想起曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，“我們會(huì )做一輩子好朋友對嗎？”那時(shí)的我毫不猶豫的回答“是的，我們會(huì )是一輩子的好朋友，永遠永遠不分開(kāi)�！笨墒乾F在，我會(huì )沉默。一輩子說(shuō)起來(lái)只有三個(gè)字，那么的微不足道，卻代表這我們的一生。一輩子那么長(cháng)，又有多少熱能從一開(kāi)始就陪你到最后呢？也許你走著(zhù)走著(zhù)走到半路就突然發(fā)現，原來(lái)最初的那些說(shuō)過(guò)一輩子的好朋友不知怎么的就散了，而在你身邊陪伴著(zhù)的卻再也不是最初的那些好朋友了。
其實(shí)從一開(kāi)始，你和那些好朋友之間也只是兩條相交線(xiàn)而已，然后走著(zhù)走著(zhù)你們卻越來(lái)越遠，只因為當初的那個(gè)焦點(diǎn)慢慢的淡了，遠了。也許離開(kāi)并非你們所愿，可相交線(xiàn)的規則是相交過(guò)后離開(kāi)。
也有人像我抱怨，他最好的的朋友過(guò)分的跟她絕交什么的，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)卻忍不住輕聲笑了出來(lái)，我告訴她“如果走著(zhù)走著(zhù)你身邊那個(gè)一直陪著(zhù)你的人離開(kāi)了，無(wú)論她是怎么離開(kāi)的都不要去抱怨去后悔，只是因為緣分盡了而已，何況，一輩子那么長(cháng)，自己走完本就不容易，又何談要從一開(kāi)始；陪你走到最后呢？”
更何況朋友本就不容易。
我的朋友四年級作文 篇21
當邁進(jìn)大門(mén)的第一步，我就知道，我上小學(xué)了，是一名小學(xué)生了。還記得剛剛入校的第一天，面對著(zhù)一張張陌生的面孔，心里不禁有點(diǎn)害怕，害怕那一位即將把我們上課的、害怕以后會(huì )叫不到，可是，我錯了，第一天時(shí)，我交上了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘當，我們一起游戲，一起學(xué)習，可稱(chēng)是“形影不離”。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我又交上了一個(gè)個(gè)新的朋友，但是我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤——不珍惜。為什么呢？因為我自從交上那些新朋友后，就忽略了那個(gè)第一天就和我成為朋友的小姑娘，我們從那對”形影不離“的朋友，變成了普通的。但可能是因為緣分吧，這個(gè)學(xué)期中旬時(shí)，老師讓她來(lái)和我座同桌，漸漸地，我們又成了那一對”形影不離“的朋友。
如今，天空依然那么藍，樹(shù)葉依然那么翠，花朵依然那么紅，我們依然還是那一對”形影不離“的朋友；可是，再藍的天空，也會(huì )有灰色的痕跡；再翠的樹(shù)葉，也會(huì )有枯黃的一天；再紅的花朵，也會(huì )有凋謝的狀態(tài)；唯有你我友誼才是永恒！后，我們可能天各一方，也可能又在一起�？傊骸币宦暸笥�，一生朋友！“
我的朋友四年級作文 篇22
小華和小明是一對形影不離的好朋友，每到星期日，小華和小明都會(huì )一起去河邊放牛。
這不，星期日又到了，小明大清早就騎著(zhù)牛去小華家了。剛到小華家門(mén)口，他就喊道：“小華，快點(diǎn)出來(lái)呀！去放牛啰！”小華應道：“好的，就來(lái)了�！闭f(shuō)話(huà)間，小華已經(jīng)從院子里跑了出來(lái)�？墒�，他怎么也爬不上牛背，小明忙說(shuō)：“快把手伸給我，我拉你上來(lái)�！庇谑�，在小明的幫助下，兩個(gè)小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地騎著(zhù)牛去河邊放牛了。
到了河邊，兩個(gè)小伙伴松開(kāi)牛繩，讓牛兒自己吃草去了。兩個(gè)好朋友一起坐到草地上聊開(kāi)了。小華問(wèn)：“小明，老師留的幾道數學(xué)題你都做完了嗎？”小明說(shuō)：“做完了呀！怎么，你還沒(méi)做好嗎？”小華用手一邊抓抓小腦袋一邊不好意思地說(shuō)：“還有那道思考題沒(méi)有做，你能講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”“喔！你是說(shuō)那道思考題喲！那道題只要畫(huà)個(gè)圖，就容易解決了�！毙∶饕贿呎f(shuō)，一邊用小手在草地上比劃著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，小華恍然大悟，他很佩服地朝小明豎起來(lái)大拇指，“小明，你真不愧是我們班的小小數學(xué)家，經(jīng)過(guò)你這么一講我全明白了�！�
小明抬頭看看太陽(yáng)，說(shuō)：“快到中午了，牛也該吃飽了，咱們回家吧！”就這樣，兩個(gè)好朋友又騎著(zhù)牛高高興興地回家去了。"
我的朋友四年級作文 篇23
劉老師，我想和您做朋友，您愿意嗎？
在我剛進(jìn)小學(xué)里，因為認識您這樣媽媽朋友般的老師，讓我們全班小朋友心中有一份愛(ài)在成長(cháng)！您在上語(yǔ)文課上還是生活中都是用無(wú)私奉獻自己的愛(ài)，保護著(zhù)我們拙壯的健康成長(cháng)，您像火車(chē)頭，帶領(lǐng)我們遨游語(yǔ)文的王國，您像太陽(yáng)，把自己的光和熱撒播在我們幼小的心靈深處，像火焰的火種，燃燒我們的心靈，您的愛(ài)和溫暖已讓我軍牢記在心中！
記得剛開(kāi)學(xué)的一天，我還以為在幼兒園一樣有早點(diǎn)吃，媽媽要我吃時(shí)，我沒(méi)吃，上學(xué)后我很餓，劉老師您知道后，把自己的早點(diǎn)給了我吃，您的行為，幼小的我不知有多感動(dòng)！這樣的事數不勝數。期中考試的前一天，我對您說(shuō)："媽媽要我考第一，我也希望自己考第一"。您沒(méi)嘲笑我，而是鼓勵的說(shuō)："加油！"由于有了您鼓勵的支持，我不負重拖，向自己夢(mèng)想的天空中邁了一小步，我感謝我的劉老師您，在我的心中，您是我永遠的好老師！我尊敬您崇拜您！
您愿意做我的朋友嗎？幫助我成長(cháng)進(jìn)步！做我的翅膀，讓我在天空中飛的更高更遠！
我的朋友四年級作文 篇24
小青走出家門(mén)，在路上走著(zhù)。
遇見(jiàn)了氵，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？氵說(shuō)：當然可以！于是他們手拉手，變成了清潔的清，氵幫助小青更干凈了。小青離開(kāi)氵繼續走路。
走著(zhù)走著(zhù)，遇見(jiàn)了日，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？日說(shuō)：當然可以！于是他們手拉手，變成了晴天的晴，日幫助小青看見(jiàn)了天空的飛機，飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，還有片片白云。小青離開(kāi)日繼續走路。
走著(zhù)走著(zhù)，遇見(jiàn)了目，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？目說(shuō)：當然可以！于是他們手拉手，變成了眼睛的睛，目幫助小青看見(jiàn)了美麗的春天。小青離開(kāi)目繼續走路。
走著(zhù)走著(zhù)，遇見(jiàn)了讠，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？讠說(shuō)：當然可以！于是他們手拉手，變成了請坐的請，讠幫助小青更懂得了禮貌。小青離開(kāi)讠繼續走路。
走著(zhù)走著(zhù)，遇見(jiàn)了忄，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？忄說(shuō)：當然可以！于是他們手拉手，變成了事情的情，忄幫助小青更聰明。小青離開(kāi)忄繼續走路。
走著(zhù)走著(zhù)，又遇見(jiàn)了蟲(chóng)，小青說(shuō)：我們能做好朋友嗎？蟲(chóng)說(shuō)：當然可以！他們剛剛手拉手，就像一只蜻蜓一樣飛了起來(lái)！
我的朋友四年級作文 篇25
夢(mèng)寒知道，她和安瀾只是朋友。
她很喜歡一首歌，名字叫做好朋友只是朋友。每次聽(tīng)到這首歌，她都會(huì )想起那個(gè)自己曾經(jīng)深深?lèi)?ài)過(guò)的人。
其實(shí)在他們認識的時(shí)候，本來(lái)夢(mèng)寒單純地以為可以以愛(ài)情的方式進(jìn)行下一步發(fā)展，因為她一直喜歡那種細水長(cháng)流日久生情的模式。
可是好朋友終究只能成全對方的自由，不去打擾對方的愛(ài)情。
夢(mèng)寒以為，如果他們做了朋友，那么以后說(shuō)不定就可以成為戀人，但這也只是一廂情愿的想法，只是她的奢求。
戀愛(ài)里的人總有太多的一廂情愿，他們覺(jué)得自己再努力一點(diǎn)說(shuō)不定就能成功了，其實(shí)所有的人不是都有這樣的想法，只是我們不知道努力到什么時(shí)候才會(huì )成功。
丹楓盡老，愁滿(mǎn)天涯。
他們也只是朋友。而夢(mèng)寒親手斬斷了他們之間的關(guān)聯(lián)，也許對方真的心無(wú)芥蒂，又或者是在回避，但無(wú)論如何兩個(gè)人已經(jīng)不可能成為戀人了，這時(shí)候就連友誼都沒(méi)有辦法好好面對，因為一個(gè)人心里中國的愛(ài)情，另一個(gè)人心里卻沒(méi)有辦法回應以相同的心意。
不是什么樣的愛(ài)情都會(huì )有結果，一門(mén)心思的單相思很純，暗戀很美，但是也只是感動(dòng)了自己。所以說(shuō)一定要放下那個(gè)人，曾經(jīng)喜歡的喜歡過(guò)了，連朋友也不需要再做。
我的朋友四年級作文 篇26
我的朋友：
嗨，我生活在這個(gè)世界上，我并不孤單，因為除了我的父母，我身邊還有親密的朋友。我應該感謝父母對我們的好，同時(shí)也應該感謝身邊的朋友。因為是好朋友，所以能感受到友情的溫暖。對我來(lái)說(shuō)，友誼有時(shí)平淡，有時(shí)偉大。俗話(huà)說(shuō)“家里靠父母，家里靠朋友”，我身邊也發(fā)生過(guò)。你曾經(jīng)，我和我的好朋友離開(kāi)了學(xué)校。由于父母沒(méi)有接我們，我們打算自己回家。雖然這是我們第一次沒(méi)有父母一個(gè)人回家，但是我們的心里都在想著(zhù)對方的依賴(lài)，我們順利的回家了。久而久之，只有友情像陳年老酒一樣芬芳。如果說(shuō)感恩是一首歌，那么友情就是這首歌的旋律，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。朋友是你可以信任和依靠的人�？梢园炎约簝刃牡耐纯嗪烷_(kāi)心的事情告訴朋友。朋友是他最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，他會(huì )認真傾聽(tīng)自己，永不厭倦。我們應該像對待自己一樣對待朋友，感激朋友，更好地理解朋友。當朋友遇到困難時(shí)，我們應該幫助他們。你也要保持一顆平常心，學(xué)會(huì )感恩你的朋友，感恩你的朋友像一束陽(yáng)光一樣給你溫暖；感恩節朋友像春風(fēng)一樣帶給我們涼爽。我們應該感謝朋友，感謝他們的無(wú)私。
我的朋友四年級作文 篇27
我有一個(gè)很好的朋友，他叫葉，他還有一個(gè)外號叫天狗。也許他生來(lái)就很聰明，學(xué)習成績(jì)很好，籃球打得也很好。我們經(jīng)常和香香和琳琳一起打籃球，每次打籃球我們都很開(kāi)心。每次在學(xué)習中遇到難題，我都會(huì )向葉請教，他總能給我一個(gè)讓我很滿(mǎn)意的答案。
這次考試，他數學(xué)和往常一樣考得很好。他得了99分。我問(wèn)他為什么沒(méi)考100分，他對我說(shuō)：“因為我不想考100分，因為我考了100分，老師就會(huì )一直夸我。我覺(jué)得這種贊美讓我覺(jué)得很累，不想引起別人的注意。我就是想低調一點(diǎn)，好好學(xué)習，以后一年能掙幾百萬(wàn)�！甭�(tīng)葉這么一說(shuō)，一時(shí)語(yǔ)塞。原來(lái)他故意不考百分百。他真的太棒了。要是我能對他這么好就好了。希望他下次期末考的時(shí)候不要那么低調，這樣我們才能百分百。
感覺(jué)自己真的是一個(gè)很普通的人。我既沒(méi)有林綾那么強壯，也沒(méi)有香香那么聰明，更沒(méi)有芮芮那么令人欽佩。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好，既然上天給了人才，那就讓它就業(yè)吧！我真的希望有一天，我能像他們一樣，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
我的朋友四年級作文 篇28
第一次收到老師《當代小學(xué)生》的時(shí)候，很好奇哥哥姐姐們看什么書(shū)好看�？戳艘槐緯�(shū)，深深地愛(ài)上了它。在未來(lái)，我總是熱切地期待著(zhù)它的到來(lái)，然后我總是認真地、愛(ài)不釋手地閱讀每一篇文章。
《當代小學(xué)生》是一本好看的書(shū)，知識面很長(cháng)。它有我最崇拜的人、聊天聊天、精神成長(cháng)故事、童話(huà)寓言、我們的小花園、中國大觀(guān)園、故事連環(huán)畫(huà)、快樂(lè )數學(xué)城、生活百科、拍你的小腦瓜、動(dòng)物世界、小手、開(kāi)心果、科普連環(huán)畫(huà)等欄目。我喜歡生活小百科，里面有很多關(guān)于生活的小知識。例如，吃腐爛的水果是有害的。它告訴我們，即使把不好的地方切掉，腐爛的水果也不能吃，因為細菌繁殖非�？�，整個(gè)蘋(píng)果都不能吃，對身體不好。我也喜歡靈魂成長(cháng)的故事，仔細理解其中的每一個(gè)偶然都有一個(gè)大道理。我最喜歡收集時(shí)間的魚(yú)。它告訴我們時(shí)間是非常寶貴的。時(shí)間一過(guò)，就再也回不來(lái)了。這次事故啟發(fā)了我。不要浪費時(shí)間，珍惜每一分鐘。
《當代小學(xué)生》教會(huì )了我很多知識，就像我的一個(gè)好朋友一直陪著(zhù)我一樣，所以我很愛(ài)它。
我的朋友四年級作文 篇29
我有許多好朋友，其中印象最深的是杜。
獨秀軒身材高大，胖乎乎的身材，圓臉，濃眉，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，甜甜的嘴巴，黝黑的皮膚。一旦穿上黑衣服，嘿！簡(jiǎn)直牛逼！
杜書(shū)軒很愛(ài)工作，每天很早就來(lái)學(xué)校幫老師干活：掃地、擦地板、擦桌子、擦椅子……給老師減輕了一些負擔，讓我們呼吸到新鮮空氣。
他也喜歡問(wèn)問(wèn)題。每次下課，他都不出去玩。他跑到老師面前，把上課沒(méi)聽(tīng)懂的內容告訴老師，讓老師再講一遍，直到值得理解為止。
他也是我們班有名的“科學(xué)家”。有一次，我看到杜書(shū)軒在想，就問(wèn)他：“哎，‘科學(xué)家’，我問(wèn)你：炸藥為什么會(huì )爆炸？”聽(tīng)完他說(shuō)：“這個(gè)太簡(jiǎn)單了！”說(shuō)完，他告訴我，直到我明白。我又問(wèn)他：“我們?yōu)槭裁床桓≡诳罩�？”他說(shuō)：“因為地球有吸引力�！蔽衣�(tīng)了之后，忍不住對他豎起大拇指，說(shuō)：“你真的很會(huì )讀書(shū)圈！”
他喜歡讀科學(xué)書(shū)籍。每次做完作業(yè)，他就拿起書(shū)，沒(méi)完沒(méi)了地讀。我也受他影響，愛(ài)看理科書(shū)。
獨秀軒，你是我的好朋友，我的好榜樣。
我的朋友四年級作文 篇30
我有一個(gè)好朋友。猜猜他是誰(shuí)。我不知道，我告訴你，他是我最好的朋友龔凱。
今天下午第二節課，我轉過(guò)頭看向窗外，發(fā)現天空布滿(mǎn)了烏云。然后他轉向我同桌說(shuō)：“我估計以后會(huì )下雨�！�
不出我所料，放學(xué)后，灰蒙蒙的天空突然下起了傾盆大雨。我剛起床就趕回家，這時(shí)我的英語(yǔ)老師來(lái)了，讓我在它的辦公室背英語(yǔ)。所以我只好跟著(zhù)英語(yǔ)老師。
我仔細看了一個(gè)小時(shí)后，求老師讓我回家。老師見(jiàn)我不知所措，就讓我回家了。我興高采烈地收拾好書(shū)本，一陣風(fēng)似的沖出辦公室。一愣，我的天，這不是我的好哥們龔凱嗎？
“喂，哥們，你在這里等誰(shuí)？”我開(kāi)玩笑的問(wèn)他。
“等你。我們一起去吧！”他抓住我的手，把我拖走了。
路上他開(kāi)了一把小雨傘把我們遮起來(lái)，我們靠在一起，慢慢向我家走去。
我知道他是走這條路帶我回家的，因為他家離我家十萬(wàn)八千里。
“謝謝�！蔽艺驹谖壹覙窍�，感謝他。
“別扯了，都是哥們，有什么好客氣的？”他笑了笑，揮揮手就走了。
我看著(zhù)他遠去的背影，感動(dòng)得向全世界呼喊。我很幸運，因為我有一個(gè)好朋友。
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