- 難忘的朋友作文 推薦度：
- 難忘的好朋友作文 推薦度：
- 難忘的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的朋友作文（通用58篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的難忘的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的朋友作文 篇1
我們都有難忘的朋友我也不例外。接下來(lái)讓我來(lái)為你講述我最難忘的朋友。
我最難忘的朋友有兩個(gè)一個(gè)是王政另一個(gè)是邢棟。先讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)邢棟吧邢棟和我認識也有十幾年吧。他非常帥氣因為他跳街舞在我們班是出了名的。我們班的男生都很佩服他因為他跳街舞非常好看。所以我們都特別崇拜他。
再給你講講王政吧。王政他胖胖的.很可愛(ài)，學(xué)習成績(jì)也很好，不管是哪一門(mén)都能考97分以上我只要有不會(huì )的題他都會(huì )給我講所以我們兩個(gè)現在是兄弟。
我們都有難忘的朋友你不妨也說(shuō)說(shuō)看
難忘的朋友作文 篇2
“小草”，你是不是又哭了？
“小草”，我好想為你擦干眼淚。
其實(shí)你不叫小草，就是因為你長(cháng)得單薄，我才一直這樣叫你。我們是人人羨慕的知心好友。你愛(ài)笑，愛(ài)瘋鬧，可是同時(shí)，你又非常愛(ài)哭。你的眼淚收放自如，就像水龍頭，有人叫你“愛(ài)哭鬼”。
現在，我們不在同一所學(xué)校了，我常�；貞浧鹨郧澳切┛鞓�(lè )或憂(yōu)傷的事情。我真是一個(gè)懷舊的.人。我常說(shuō)：“過(guò)去……”當我回憶起你的眼淚時(shí)，我忽然意識到，我從來(lái)沒(méi)有為你擦過(guò)眼淚�，F在，我想為你擦干淚水，卻再也不能了。
記得有一次，我們在一起玩鬧時(shí)，一不小心把頭碰在了一起。你問(wèn)我疼不疼，我忍著(zhù)疼說(shuō)了句：“沒(méi)事�！蹦銘撝�，我是不喜歡說(shuō)疼的�？墒悄憔谷豢奁饋�(lái)：“你撒謊，你一定很疼……”我想為你擦干眼淚，卻沒(méi)有，因為我并沒(méi)有犯錯誤。你漸漸不哭了。這是我們在一起第一次也是唯一一次吵架。
還有那一次，你生病了，難受得哭起來(lái)。你的嘴角一上一下地抽動(dòng)著(zhù)，嘴唇都顫抖了，淚珠一顆顆落下，落在衣服上。你一邊哭一邊含混不清地問(wèn)我：“我死了你會(huì )想我嗎？你說(shuō)，一個(gè)人到了天堂還會(huì )長(cháng)大嗎？”我微微一笑：“什么亂七八糟的，你胡說(shuō)什么？”你應該知道，我說(shuō)話(huà)總是不動(dòng)聽(tīng)。我想為你擦干眼淚，卻沒(méi)有，因為我忘記了你需要安慰。
你轉學(xué)了，無(wú)情的歲月使你我分隔兩地，不知道你現在還常�？迒�？如果真的如此，我會(huì )請求天使送給我一雙有魔力的手，讓我把它們送到你的身邊，為你擦干眼淚，為你送去安慰，送去溫暖，送去祝�！�
難忘的朋友作文 篇3
在我小學(xué)六年的生活中，有些事我都忘記了，但有些我依然沒(méi)有忘記�，F在想起來(lái)，讓我感到了難忘。
我的這位好朋友是一位活潑開(kāi)朗的女孩，她的名字叫霍佳敏。我們從一年級到三年級時(shí)我們在同一個(gè)班里，下課時(shí)經(jīng)常一起玩�？墒�，我上了小學(xué)四年級的'時(shí)候，她已經(jīng)不在我們班了，我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)我倆人一起發(fā)生過(guò)的事吧。
記得，我剛從幼兒園來(lái)到芒市四小的時(shí)候，我被分到一年級(6)班，我在班里經(jīng)常被人嘲笑，班里的同學(xué)還經(jīng)常欺負我，只有霍佳敏沒(méi)有欺負我。我遇到困難時(shí)，幫助我。
在一天下午，我上美術(shù)課沒(méi)有課本。她看到我沒(méi)有課本，就將自己的課本借給我看。頓時(shí)，我心中那塊大冰塊已經(jīng)融化掉了，因為這是我第一次被別人幫助。
這件事發(fā)生后，我自己決定要幫助身邊有困難的人。
到了我上小學(xué)三年級，我們還是一對最好的朋友，我們倆加入了數學(xué)小組，我們下課的時(shí)候，我們倆人在學(xué)校主席臺前開(kāi)心地玩著(zhù)編樹(shù)葉的游戲。此時(shí)此刻，我心中的孤獨與寂寞慢慢地消失了。
快要放暑假的時(shí)候，她來(lái)到我面前，對我說(shuō):“丁星宇，我下個(gè)學(xué)期要轉學(xué)了，希望以后還能再見(jiàn)面�！�
四年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我聽(tīng)班主任說(shuō)她已經(jīng)去昆明了。從此，我們再也沒(méi)有見(jiàn)面了。
轉眼間過(guò)去二年，我已經(jīng)念小學(xué)六年級了，我抽著(zhù)休息時(shí)間想對你說(shuō):“謝謝，我進(jìn)入初中后我不會(huì )忘記你的。
難忘的朋友作文 篇4
程靜雪，一個(gè)我非常要好朋友，但是我們已經(jīng)四年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。剛上一年級的時(shí)候，開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了陽(yáng)光雙語(yǔ)小學(xué)的校門(mén)口，我仰頭看著(zhù)校牌，好漂亮��！突然，我感到旁邊有一個(gè)人，我轉頭一看，原來(lái)也是一個(gè)剛上一年級的女孩，于是，我們知道了對方的名字，我們是一個(gè)班的，還被老師分成了同桌。就這樣，我們成了好朋友。
我們吵過(guò)架，也打過(guò)架。但有一件事，讓我永久記憶猶新。那是一個(gè)夏天，老師讓我們帶自己的小制作。我帶了一個(gè)漂亮的假孔雀鳥(niǎo)，放在桌子上，就去玩了。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我回到教室后，看見(jiàn)程靜雪把我的假孔雀鳥(niǎo)不小心掉在了地上，看著(zhù)我的假孔雀鳥(niǎo)七零八落的樣子。我傷心的哭了。跑過(guò)去對著(zhù)程靜雪就是一頓罵，她說(shuō)一定會(huì )賠我的，我說(shuō)我不要。從此，我們的友誼就這樣破裂了。
轉眼間幾個(gè)月過(guò)去了。有一天我放學(xué)回家，我走在前面，程靜雪走在后面。我偷偷地看了她一眼，她正看著(zhù)我，右手插進(jìn)褲兜里 ，褲兜里漲的鼓鼓的，不知攥著(zhù)什么。忽然，她幾步追上了我，從褲兜里掏出一個(gè)精致的假孔雀鳥(niǎo)來(lái)。我驚訝地望著(zhù)她。她滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)“：那次是我不好，不應該摔壞你的假孔雀鳥(niǎo)。明天我家就要搬走了我做了這個(gè)假孔雀鳥(niǎo)送給你，留個(gè)紀念吧！”。說(shuō)著(zhù)，她把假孔雀鳥(niǎo)放在了我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯。我望著(zhù)她那雙熱情的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊的`握住了她的手。
我把她送給我的假孔雀鳥(niǎo)藏在抽屜里。一看見(jiàn)這著(zhù)爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)只精致的假孔雀鳥(niǎo)。我就好像看見(jiàn)程靜雪站在我的面前。
難忘的朋友作文 篇5
肖雅嫻是我的好朋友。她留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼睛。她最喜歡穿黑色皮衣，顯得很酷。
她是個(gè)講衛生的小女孩。只要座位下有紙，她就會(huì )撿起來(lái)扔到垃圾桶里。所以，我每次都發(fā)現她的座位底下是干干凈凈的，沒(méi)有一張紙片。
她也是個(gè)熱心腸的小女孩。她總喜歡幫助同學(xué)。有一次我遇到了一道很難的數學(xué)題，四個(gè)選項中我認為有兩個(gè)是對的.，左思右想之后，還是百思不得其解，于是我去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又陪我一起去請教老師，直到我懂了為止。
這就是我的好朋友，你想和她交朋友了嗎？
難忘的朋友作文 篇6
記得那天下第一節課，我上洗手間剛回來(lái)，看見(jiàn)我心愛(ài)的筆盒掉在地了，于是便怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)正幫我撿起筆盒的小蘭：“你為什么打翻我的筆盒，我哪里得罪你啦？”她一怔，連忙解釋說(shuō)：“你誤會(huì )我了，我沒(méi)有打翻你的筆盒。就算是我打翻了，你有必要那么生氣嗎？”“有必要！”我“騰”地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“你仔細看看，這是我剛買(mǎi)的新筆盒，后面都掉了一大塊漆了，你得賠！”小蘭拿起筆盒，仔細端詳了一會(huì )，說(shuō)：“只掉了一點(diǎn)點(diǎn)漆而已，而且真不是我打翻的，你錯怪我了�！薄熬褪悄愦蚍�.，昨天你就說(shuō)過(guò)這筆盒很漂亮，你因為沒(méi)有而妒忌，你是存心的！”我氣得臉紅紅地說(shuō)。小蘭聽(tīng)了我的話(huà)，豆大的淚珠馬上流了下來(lái)：“不是我，你真的誤會(huì )我了，我怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故去打翻你的筆盒呢？現在要上課了，我們下課再談好嗎？”說(shuō)完她便回自己的座位了。這時(shí)，坐在我旁邊的調皮大王小聲地說(shuō)：“對不起，是我剛才跑得太快，不小心碰掉的，你錯怪小蘭了�！蔽衣�(tīng)了心里不禁一驚，內疚極了。
終于放學(xué)了，我獨自在街上忘形地走著(zhù)，心里一直想著(zhù)不知道該怎樣面對這個(gè)好朋友。忽然覺(jué)得有人輕輕拍了一下我的肩膀，我轉過(guò)身看見(jiàn)是小蘭，心有余愧地對她說(shuō)：“小蘭，真的對不起，是我不對，是我誤會(huì )你了�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因為我們的友誼是真誠的！這件小事你就不要放在心上了�！闭f(shuō)完我們便手拉手高高興興地回家了。
這件事過(guò)了這么久了，但我仍不能忘記，而且還時(shí)刻提醒著(zhù)我，遇到事情不能馬上下結論而錯怪了別人，不能因為一點(diǎn)小事而斤斤計較。
難忘的朋友作文 篇7
我有一個(gè)朋友，她讓我很難忘，他是我同年級的朋友，我跟他的關(guān)系一直很好，也很喜歡在一起玩，我和他就成了最好的朋友。
一個(gè)周末，我和我的好朋友周子祺在樓下玩。我手拿著(zhù)一臺直升機，是遙控的，是我很喜歡的一個(gè)玩具。我把電源打開(kāi)，在遙控器那里按前進(jìn)的按鈕，直升機便轉動(dòng)上面的機翼，飛了起來(lái)，我很熟練的操控我的直升飛機，我的朋友對我說(shuō)：“我可不可以玩一下？”我說(shuō)：“可以�！蔽矣职戳讼陆档陌粹o，就落地了，算成功的旅行。我的朋友周子祺不太會(huì )玩直升飛機，就大力按了上升的按鈕，直升機立刻直上沖，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大聲說(shuō)：“快下降，要不到了一定的距離，直升機感應不到遙控器就會(huì )掉下來(lái)�！蔽遗笥阎茏屿饔职戳讼陆档陌粹o，因為沒(méi)有慢慢按，直升機一下子向地面沖去，“砰”的'一聲，直升機散架了，地上全部都是零件，我怒氣沖天，大聲說(shuō)：“你賠我的直升機�！敝茏屿髡f(shuō)：“對不起，我不會(huì )遙控直升機�！薄澳悄憔筒灰媛�！”我的說(shuō)話(huà)聲帶一點(diǎn)哭聲。接著(zhù)，氣呼呼的走了。我回到家里，氣頓時(shí)消了，心想：我是不是對我的朋友太兇了，我向他說(shuō)個(gè)對不起吧！可是對不起我怎么也說(shuō)不出口。
第二天的放學(xué)，我走在樓梯口。我感覺(jué)后面有人跟著(zhù)我，猛然回頭，看見(jiàn)我的好朋友周子祺在后面微笑地向我走來(lái)，說(shuō)：“請你原諒我，好嗎？”我羞紅了臉說(shuō)：“對……對不起�！蔽液椭茏屿髅鎸χ�(zhù)對方，情不自禁地笑了，和他一起回家去了。我回到家里，很慚愧，心想：我為什么不第一個(gè)向我的朋友伸出手而讓我的朋友對我先伸出手呢？
我和周子祺的爭吵讓我難忘，周子祺的寬容讓我難忘，更讓我難忘在心里的是：寬容別人就等于寬容自己。
難忘的朋友作文 篇8
在我的校園里，我就有一位難忘的朋友，盡管我與這位朋友并不是在一個(gè)班級里的，但是我們之間的友誼很深厚。
說(shuō)起我們之間友誼的由來(lái)，這可就有一段時(shí)光了。我們是在小學(xué)就認識的，那時(shí)候我們也不是在同一個(gè)班級里。我們是在學(xué)校班級活動(dòng)中認識的，認識之后，因為我們有著(zhù)太多相似的興趣愛(ài)好，所以很快的我們就成為了好朋友。
小學(xué)的時(shí)候，每天中午我們都是在學(xué)校里用餐。我們認識后，每天中午下課后，也就一起去學(xué)校食堂里吃飯。中午的這段時(shí)間，可是算是我們一天之中唯一有交流的時(shí)間了。因為其他時(shí)間里，我們都在各自的班級里，我們在各自的班級里也有著(zhù)各自的朋友。但是這完全不影響到我們之間的友情。
現在，我們上初中了。雖然我們又沒(méi)有被分到一個(gè)班級里，但是我們已經(jīng)感到幸運了，因為我們考上了同一所學(xué)校。在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我們就碰到面了，碰面之前，其實(shí)我們都不知道對方也考在了這一所中學(xué)里，所以當我們看到了對方的`時(shí)候，內心里的激動(dòng)簡(jiǎn)直不可言語(yǔ)。之后，順理成章的，我們的相處模式又恢復到了小學(xué)時(shí)候一樣，每天中午一起吃飯。
小學(xué)的時(shí)候，我們的自由時(shí)間不少，但是上了初中后，自由時(shí)間就少去了很多。每天里，我們學(xué)習的任務(wù)量也增大了。每天我們同學(xué)們吃飯的時(shí)間也都大大的壓縮，都是以最快的速度去完成我們的早中晚餐。這也就說(shuō)明，我與朋友的交流時(shí)間就更少了。但是我們也都不擔心這點(diǎn)，畢竟，我與我的朋友之間的友誼不是這么容易就能被淡化的。
難忘的朋友，也就在于，我們一起度過(guò)很多段時(shí)光，在這些時(shí)光中，我們彼此都會(huì )理解對方，也會(huì )體諒對方。相信，我與我朋友之間的友誼一定能夠走得很遠。
難忘的朋友作文 篇9
在我上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)形影不離的好朋友——小洋。
我們非常要好，每當下課的時(shí)候我會(huì )手拉手一起去操場(chǎng)玩耍；上課了也是并排著(zhù)走進(jìn)教室，依依不舍地坐到自己的位子上去，連老師也說(shuō)我倆就像一塊牛皮糖似的老是黏在一起。
雖然我們很要好，可有時(shí)也會(huì )不開(kāi)心，甚至只是為了一件小事而打架。記得有一天，在早上活動(dòng)角玩的時(shí)候，我把我們平時(shí)最?lèi)?ài)玩的玩具整整玩了一節課，沒(méi)有給小洋碰一下指頭。下課時(shí)我見(jiàn)他有點(diǎn)兒不高興，就把帶在身邊的.糖果取出來(lái)放到他面前，討好地讓他自己挑幾顆吃。沒(méi)過(guò)多久，等我再看時(shí)，卻發(fā)現他手上全是糖，而我的袋子卻空空如也了。這對于我這個(gè)從小就愛(ài)吃糖的人來(lái)說(shuō)真是太可惡了，我火冒三丈地去搶他手上的糖，生氣地說(shuō)：“你為什么要拿我全部的糖？”
“哼，還說(shuō)是我的朋友呢！吃幾顆糖又怎么啦！看把你急成這樣，你也太小氣了吧！”小洋也沒(méi)好氣地說(shuō)。
我聽(tīng)了更生氣了：“你明明知道我特別喜歡吃糖，還故意把糖全拿走，我不要和你做朋友了�！�
“不做就不做，我才不稀罕呢�！毙⊙蠛敛辉诤醯卣f(shuō)。我這下可真氣瘋了，大叫了一聲往他身上撲去，我們扭打在了一起直到老師來(lái)把我們分開(kāi)。這之后到放學(xué)的所有時(shí)間里，我們誰(shuí)也沒(méi)理睬誰(shuí)。
第二天早上，我們在教室門(mén)口碰上了，立刻又像兩只斗雞似的互相瞪著(zhù)眼準備開(kāi)戰�？刹恢膫�(gè)先看著(zhù)對方笑出了聲，另外一個(gè)也跟著(zhù)笑了起來(lái)。一場(chǎng)不愉快就此結束，我們以重新做回了好朋友。
后來(lái)，我們幼兒園畢業(yè)了，進(jìn)入了不同的小學(xué)。我和小洋也失去了聯(lián)系，但我在的心里永遠給他留了一個(gè)地方。
難忘的朋友作文 篇10
有些事情在我的腦海中就像炊煙一樣，淡淡的散去——從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩……
在我家鄉有那個(gè)幾個(gè)人令我難以忘懷……那就是我三年未見(jiàn)的朋友。
我們曾經(jīng)，經(jīng)歷過(guò)多少磨難，多少挫折？我傷心的時(shí)候，是因為有她們在鼓勵，安慰著(zhù)我。我才一直堅持著(zhù)……若年是沒(méi)有她們恐怕我熬不過(guò)這樣的日子 了……后來(lái)讀三級的時(shí)候我因為成績(jì)不好而轉學(xué)轉到++學(xué)校我因為想跟她們再見(jiàn)而一直努力著(zhù)。我天真的以為成績(jì)好起來(lái)的話(huà)就能見(jiàn)到她們
終于經(jīng)過(guò)一年的努力我的`成績(jì)好了起來(lái)那年我跟著(zhù)媽媽去那我見(jiàn)到了她們。我們玩了許久才再次說(shuō)起了“再見(jiàn)”后來(lái)便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她們了之后我向二表姐要她們的扣扣號碼……我發(fā)現她們不是經(jīng)常在線(xiàn)就算在線(xiàn)那也不超過(guò)一分鐘。我腦袋里一片空白而自暴自棄成績(jì)一落千丈……
這一切使我變得不像自己使我不再微笑使我經(jīng)常上網(wǎng)，成績(jì)下落不過(guò)我并未上網(wǎng)成癮我之所以上網(wǎng)是因為沒(méi)事可干看書(shū)，復習的話(huà)實(shí)在太無(wú)聊因為現在的 教學(xué)越來(lái)越無(wú)趣�，F在我想明白了朋友不是你的一切，朋友只是你有困難時(shí)幫助你的人；朋友只是你從幼稚變得成熟的一到難關(guān)，朋友只是用來(lái)填補成長(cháng)的空虛的 海市蜃樓……
如今這已成我的一切幻想；如今這一切已成我唯一的無(wú)限回憶；如今這已成我的牽掛；如今這已成我的一道不能打開(kāi)的心門(mén)……
難忘的朋友作文 篇11
我已經(jīng)告別了我的小學(xué)生涯，順利的升入了初中，這本是一件令人高興的事，可我卻很難過(guò)，因為我“失去”了我最好的朋友。
俗話(huà)說(shuō)的好：朋友如手足。我也有一個(gè)和我情同手足的好朋友。由于初中的分班，我們有緣無(wú)份，沒(méi)有分到一個(gè)班級。但我們仍然每天都見(jiàn)面，像姐妹一樣。
回想起她為我做的事，常常使我的眼淚在眼眶中打轉記得有一次，由于早上停氣，我便沒(méi)有吃早飯，好不容易挺到了中午，剛一下課，我便飛奔到了食堂，買(mǎi)了一盒飯，在返回去的路上，忽然出現了一塊石頭，我由于一時(shí)的匆忙，竟沒(méi)有看到那個(gè)“障礙物”，“咣當”一下子與大地母親來(lái)了個(gè)“kiss”。我急忙爬了起來(lái)，往手中一看，“哇”的一聲叫了起來(lái)，旁邊的人都奇怪地看著(zhù)我，發(fā)出訝異的目光。我幾乎哭了出來(lái)，因為這是我的“救命飯”呀！這時(shí)，我的身旁走來(lái)了一個(gè)比較胖卻可愛(ài)的小女孩，眼睛小小的，高高的鼻梁上架了一副明星的眼鏡，我的耳邊傳來(lái)了一陣溫柔的聲音：“來(lái)，你吃我的飯吧！我今天早上吃了面包�！卑�，這是我最好的朋友小胖胖。我已經(jīng)顧不得說(shuō)感謝之類(lèi)的.話(huà)了，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。她看著(zhù)我，臉上露出了一絲燦爛的笑容。啊，好美，像綻放的花蕾。這是，我才記起旁邊還有她的存在。眼眶里突然涌出了熱淚，一時(shí)竟不知該說(shuō)些什么，好久才緩過(guò)來(lái)
她笑了，我哭了。這是激動(dòng)的淚。我永遠也忘不了，我有一個(gè)這么貼心的好朋友。
難忘的朋友作文 篇12
我一生人中，遇到了很多的朋友，有同學(xué)的、有親戚的、有花園的小伙伴的……但是，最令我難忘的只有她——全梓靜同學(xué)。
記得有一次，我跟同學(xué)在班上追逐打鬧，一不小心摔了一跟，手臂被鐵鉤過(guò)破，鮮血不斷的從傷口上涌出來(lái)，疼得我淚水直流。這時(shí)引來(lái)了一大群人圍觀(guān)，他們交頭接耳、議論紛紛地討論起來(lái)了。唯獨只有她，唯獨只有全梓靜二話(huà)不說(shuō)地走上了教壇拿起藥箱地來(lái)到我面前。我仿佛從無(wú)奈中看到了一絲光明。臉色蒼白的我虛弱地說(shuō)；“你——你不會(huì )想是拿——拿含有75%的酒精藥水來(lái)幫我消毒吧？”全梓靜一邊熟練的打開(kāi)消毒藥水蓋一邊說(shuō)；“你是不是不想打��？不過(guò)，如果你現在不打，那么你以后的傷口發(fā)炎發(fā)朧的話(huà)，你以后就會(huì )更疼。怎么樣，你現在還消不消毒？”我只好無(wú)奈的`答應了。她拿起已經(jīng)消毒過(guò)的棉簽輕輕地掃在我的傷口上，頓時(shí)間，我的傷口猶如被成千上萬(wàn)的螞蟻咬過(guò)一樣……過(guò)了一會(huì )兒，傷口不痛了，血也止了。我扶著(zhù)手臂慢慢走過(guò)去她的跟前說(shuō)；“謝謝你了�！钡齾s說(shuō)；“不用謝謝我，這不是我們應該做的嗎？更何況，這本來(lái)就是我的份內之事�！�
幫助有需要的同學(xué)，而這的確是我們應該做的事情。但是，在現在的社會(huì )上，有許多人只因為一些物質(zhì)性的誘惑，所以才愿意幫助他人，相反，沒(méi)有了這些，人們就不會(huì )生出援助之手盡自己的一份力量去幫助正在“深淵”的人們，反而還在那兒起哄。你說(shuō)，現在的社會(huì )上還有多少個(gè)全梓靜無(wú)私奉獻的人呢？
難忘的朋友作文 篇13
我有一個(gè)用布做成的洋娃娃，有時(shí)間我就會(huì )拿出來(lái)玩一玩，看一看有沒(méi)有臟掉，每當我看到它，我就會(huì )想到最要好的`朋友張敏宣。
我跟她雖然不是同班同學(xué)，可是我們的感情一直都非常要好，常常約在石頭溜滑梯旁邊一起玩，每一次都玩得非常開(kāi)心�？墒撬谳o導班就不乖了，每次都讓輔導班老師氣得火冒三丈，真不知道她是怎么了？
有一次，午睡的時(shí)候，敏宣一直哼歌，把教室鬧得雞犬不寧，最后她被老師叫到外面去了。真不知道她為什么要一直吵？
我希望自己能向她學(xué)習跑步，因為每次我跟她比賽跑時(shí)，我總是會(huì )輸她，讓我很生氣�？墒撬F在都不在輔導班了，于是我少了一個(gè)可以陪我說(shuō)說(shuō)笑笑的朋友。希望長(cháng)大以后，我們會(huì )再見(jiàn)面。
難忘的朋友作文 篇14
朋友，是我生活中不可缺少的。我最難忘的朋友，還是和我一起在幼兒園的賀蕊。我們曾經(jīng)有過(guò)開(kāi)心的事，吵架的事……我們共同進(jìn)退，共度困難。
記得有一次，幼兒園的老師帶來(lái)了一些可愛(ài)的玩具，讓我們隨便挑選了一個(gè)玩。我和賀蕊一同看上了一個(gè)小巧可愛(ài)的.兔子小姐。最后，我搶到了，她垂頭喪氣的走到位置上，大聲地說(shuō)：“幸災樂(lè )禍！”我“哼”的一聲走了。到了家里，我想了想和賀蕊爭娃娃的事，后悔莫及。媽媽看到了，說(shuō)：“什么事讓你這么難過(guò)��？”我把我和賀蕊爭玩具的事告訴我的媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“你和賀蕊可是好朋友��！怎能因為這一件小事而絕交呢？你明天向她道歉請她諒解！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我迫不及待地來(lái)到了幼兒園，教室里只有賀蕊，我一來(lái)，她就低下了頭，我也紅著(zhù)臉，像成熟了的蘋(píng)果：“對不起，我不應該和你爭那個(gè)兔子娃娃的�！辟R蕊低聲的說(shuō)：“對不起，對不起的應該是我，朋友之間應該互相謙讓的�！庇谑俏覀冇趾秃昧�，并且比以前更好看，我們正在玩游戲呢！
我和賀蕊在畢業(yè)典禮上發(fā)過(guò)誓，不管我們相隔多么遙遠，多年后，我們相聚在清華大學(xué)或是北京大學(xué)，這是我們共同的目標。
難忘的朋友作文 篇15
朋友是一盞指路燈，在你迷路時(shí)給你指路；朋友是一棵大樹(shù)，在你炎熱是給你陰涼；朋友是在崎嶇的人生路上給你幫助的人。我的生活中，就有這么一位親密無(wú)間的.好朋友——周俊。
一天，我們在足球場(chǎng)上踢足球，由于周俊一不小心踩到了球，摔了一跤。他的褲子破了個(gè)洞，膝蓋被擦破了，手也被磨破了，鮮血留了出來(lái)，這時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，說(shuō)：來(lái)，地上臟，快起來(lái)，我扶你�！庇谑�，我把他背起來(lái)，送他去醫務(wù)室，他說(shuō)：”我這么重，會(huì )把你壓壞的�！皼](méi)事，我勁多著(zhù)呢�！谑�，到了醫務(wù)室，醫生細心的幫他包扎。我把他送回家，還給他涂藥水。
一個(gè)星期后，快要武術(shù)操比賽了，我們天天在練習武術(shù)操，可我根本不會(huì )做武術(shù)操，我的出拳軟弱無(wú)力，打的是綿綿拳。周俊打的剛勁有力，如猛虎下山。我想，這下肯定在武術(shù)操賽中出丑了。周俊仿佛看出了我的心思，于是他主動(dòng)幫我練習武術(shù)操，他喊著(zhù)口號：“一二一�！边�幫我糾正錯誤：“開(kāi)合運動(dòng)出拳要有力，踢腿運動(dòng)踢腿要迅速�！庇柧毢�，我已經(jīng)乾坤反轉，我的出拳干凈利落，踢腿剛勁有力。在武術(shù)操比賽中脫穎而出，成為最亮麗的風(fēng)景。
周俊是我最好的朋友，當我遇到困難時(shí)，他總會(huì )熱心的幫助我；他遇到挫折時(shí)，我也會(huì )耐心的教他。
難忘的朋友作文 篇16
我喜歡到山里去，但去山里不是去欣賞那嬌艷的花，婆娑的樹(shù)，也不是去欣賞那奇崛的巖石、爽颯的風(fēng)，飄逸的云朵，而不是去拜訪(fǎng)我的那位久違的朋友---鳥(niǎo)。在山上，每一片風(fēng)景都會(huì )使你神迷，但，我還是最喜歡去看我的朋友，聽(tīng)我的朋友與大自然合奏的天籟之音。
到山里來(lái)，找一片幽深的林子躺下，靜靜的躺在鋪著(zhù)落葉的土地上，這時(shí)你的心靈便貼緊了山的心靈，別動(dòng)也別想，好好地聽(tīng)一聽(tīng)這天籟般的鳥(niǎo)叫吧！走進(jìn)山中，便能拜訪(fǎng)到我的那位朋友。當我漸漸走近他們時(shí)，它們喃昵著(zhù)，相互依偎著(zhù)，廝磨著(zhù)。如果你夠細心的話(huà)，你可以發(fā)現從走進(jìn)山中的那一刻起，你就聆聽(tīng)到了這世上最美的歌。逐漸走入山中央，那鳥(niǎo)兒的鳴叫聲越來(lái)越大，和著(zhù)清風(fēng)明月，山泉在為它伴奏，白云在為它伴奏，就連樹(shù)葉沙沙地響也在為它伴奏。
坐下來(lái)，去諦聽(tīng)兩只鳥(niǎo)在我的頭頂鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著(zhù)，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滑落在青石上的一線(xiàn)靈泉從歌聲里迸落。過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)候，高照在千山之外的秋陽(yáng)，朦朧的'光線(xiàn)竟靈空得如同飲醉了的月華：透著(zhù)微醺，透著(zhù)溫柔，斂起那份耀眼；任憑幽谷深林去制造秋日的神秘了。山林睡了，鳥(niǎo)兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹(shù)影，也踏著(zhù)一份薄薄的寂寞。林是鳥(niǎo)的家，天色漸黑。鳥(niǎo)一片片，一群群歸來(lái)。我想：我也該回我的家了吧！
難忘的朋友作文 篇17
當我看到這艘精致的木船時(shí)，我想起了以前我和陳明的故事。
陳明和我是形影不離的朋友。有一天，當我們拿出手工業(yè)課上玩的小木船時(shí)，陳明不小心弄壞了我的。在這場(chǎng)爭論中，陳明再次粉碎了它。我很生氣。我突然把他的木船扔到了地下。木船啪的一聲飛走了。陳明流下了幾滴怨恨或悲傷的眼淚。我一下子愣住了：“我為什么要這樣？我是不是太激動(dòng)了？你不聽(tīng)他的.解釋?zhuān)憔桶阉列量嗫嘧龀鰜?lái)的木船弄壞了，他肯定會(huì )和我分手。我該怎么辦？”
放學(xué)后，我獨自回家，但我的腦海里不斷閃現著(zhù)陳明悲傷的離去。
一回到家，我就把自己鎖在房間里，深深地醒了過(guò)來(lái)。突然，門(mén)開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，談起了下午的事。他怎么知道的？不要緊。
“軒，你做得不對。你看，你沒(méi)聽(tīng)陳明的解釋就弄壞了他的木船。他多傷心��！要學(xué)會(huì )寬容，不能因為一點(diǎn)小事就失去一份珍貴的友誼。你明天應該向別人道歉�！卑职终f(shuō)�！班�，再做一艘木船，付給他�！蔽艺f(shuō)。
那天晚上我做了一只小木船。
第二天，我打算下午去。下午帶著(zhù)小木船和深深的歉意去找陳明佳。在路上，我遇到了陳明�！白蛱臁薄皼](méi)關(guān)系，我們將來(lái)還是朋友。給你，這艘船是給你的。對了，我明天要搬家。我希望你不要忘記我。下次給我打電話(huà)！”“我永遠不會(huì )忘記你�！蔽覀冇鲆�(jiàn)了這最后的一面，走了最后一步，記住了彼此的臉。
當我看到這艘精致的木船時(shí)，我也想起了我和陳明在一起的快樂(lè )時(shí)光。
難忘的朋友作文 篇18
美國著(zhù)名天文學(xué)家惠普爾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。英國數學(xué)家巴羅也說(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
以上這幾句話(huà)都在向我們表達書(shū)的重要性。我和書(shū)也發(fā)生過(guò)有趣的事，你們想知道嗎？想知道就接著(zhù)往下看吧。書(shū)能令我笑，同時(shí)也能令我哭，今天我就向大家講述一個(gè)令我笑的故事和一個(gè)令我哭的故事。令我笑的我相信大家都看過(guò)《阿衰》這本書(shū)吧。其中有一集不知道你們有沒(méi)有看過(guò)。阿衰的同桌大臉妹聽(tīng)老師說(shuō)：“如果自己的同桌表現不好就記在一個(gè)本子上，學(xué)期末交給老師�！卑⑺ヂ�(tīng)了就猶如天打五雷轟一樣。但是大臉妹卻很高興，因為阿衰的`學(xué)習和上課紀律都很差。于是，她就開(kāi)始了瘋狂的記錄。到了學(xué)期末時(shí)，大臉妹抱著(zhù)一堆阿衰的“犯罪證據”去找了老師了，老師一看這些如小山一樣高的記錄本，差點(diǎn)暈過(guò)去，非常驚訝。但最后也沒(méi)有收。而且，大臉妹期末考試竟然沒(méi)有考過(guò)阿衰。（大臉妹以前學(xué)習很好，經(jīng)�？�100分）令我哭的動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的狼王夢(mèng)你們都看過(guò)吧。
文中的紫嵐（一只母狼）因為偏心，令他的幾個(gè)兒子都失去了寶貴的生命。所以只好去找他唯一的女兒——媚媚。但是，狼族是不允許這樣做的。所以，媚媚也拋棄了她。最后，它沒(méi)有逃過(guò)死神的追捕，也失去了寶貴的生命。這就是我最好的朋友——書(shū)。
難忘的朋友作文 篇19
從前，森林里住著(zhù)一群快樂(lè )又活潑的小動(dòng)物，有小豬皮皮、小兔白白、小熊甜甜、小熊貓黑黑，它們是好朋友。
有一天，小豬皮皮找來(lái)它那三個(gè)好朋友玩兒，玩兒什么呢？大家一起在想，突然小兔白白睜大眼睛說(shuō)：“我們玩兒捉迷藏吧�！贝蠹蚁肓讼攵纪饬�，白白說(shuō)：“好，既然大家都同意了，那我們就先玩兒剪刀石頭布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就抓�！弊詈�，小熊甜甜輸了。甜甜說(shuō)：“我來(lái)抓，一會(huì )兒我先閉著(zhù)眼睛數20下你們藏好，我就開(kāi)始抓�！庇螒蜷_(kāi)始了，甜甜閉上了眼睛開(kāi)始數數，那三個(gè)小動(dòng)物們也開(kāi)始找躲藏的地方了，一會(huì )兒甜甜數完了，開(kāi)始找朋友，走著(zhù)走著(zhù)就到了一片白菜地，一棵棵白菜綠白相間很是誘人，忽然，甜甜看到兩顆不同的菜葉，甜甜想怎么會(huì )有黑色的菜葉呢？一陣大風(fēng)吹過(guò)，別的'菜葉都隨風(fēng)而動(dòng)，可那兩個(gè)黑色的菜葉卻沒(méi)有動(dòng)，哈哈！我知道了，小熊甜甜大喊一聲。原來(lái)甜甜找到了小熊貓黑黑。
小熊貓黑黑無(wú)奈的說(shuō)：“我被抓到了�！毙⌒芴鹛鸾又�(zhù)走，走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)一片紅豆杉樹(shù)，小熊甜甜看見(jiàn)兩顆小紅豆，這兩顆似乎和其它的小紅豆不太一樣，那兩顆紅豆忽隱忽現，這是怎么回事呢？小熊甜甜好奇的慢慢靠近，大叫一聲：“我抓到白白了�！弊詈缶褪Ｏ滦∝i皮皮了，甜甜很累看到一個(gè)舊沙發(fā)，上面還有一個(gè)鼓鼓的枕頭，就想躺下休息一會(huì )兒，可剛往上一躺，沙發(fā)就發(fā)出啊的聲音，原來(lái)是小豬皮皮在下面。
游戲結束了，小熊甜甜贏(yíng)了，大家都跨甜甜聰明、觀(guān)察力強。
難忘的朋友作文 篇20
每個(gè)人一生都會(huì )有很多朋友，但是這些朋友的素質(zhì)參差不齊。我這里有兩個(gè)小故事供你品味：
有一個(gè)死囚，很快就會(huì )被絞死。他是個(gè)孝子，對國王說(shuō)：“親愛(ài)的國王，我想在死前再見(jiàn)見(jiàn)我的母親！”“是的，但是你得找人替你去坐牢。你不來(lái)，他就掛了！”國王說(shuō)。但是哪里有人會(huì )冒這么大的風(fēng)險呢？你可能不這么認為，但死囚的朋友漢斯對國王說(shuō)：“親愛(ài)的.國王，我愿意代替我的朋友去坐牢！”“嗯，你得在15天內回來(lái)，否則他會(huì )被絞死！”死刑犯去了很遠的母親那里。十五天很快就過(guò)去了，漢斯被送上了絞刑架，追魂槍被引爆了。毛毛的天空下著(zhù)雨，每個(gè)人都在為漢斯嘆息，有些人在詛咒不講信用的死囚。這時(shí)“我回來(lái)了，我回來(lái)了！”我看見(jiàn)死囚從遠處跑來(lái)。之后，他們兩個(gè)都很好，國王親自赦免了他們.
還有一個(gè)故事。以前有個(gè)睡神，很困。他有一個(gè)退休將軍朋友。一天晚上，每個(gè)人都睡著(zhù)了，但是睡著(zhù)的上帝去他朋友家敲門(mén)�！罢l(shuí)？"“我，你最心愛(ài)的朋友的朋友”很快，將軍出來(lái)了，“什么事？賭輸了？沒(méi)關(guān)系。我還留著(zhù)。是在用，還是在被欺負？我可以借給你盔甲和一把利劍�！薄皼](méi)什么，只是我夢(mèng)見(jiàn)你出事了，所以不放心。我就是來(lái)看你的�！�
好了，故事結束了。感覺(jué)怎么樣？朋友就像一杯酒，你必須知道如何品嘗，否則，你將一無(wú)所獲！
難忘的朋友作文 篇21
春天來(lái)了，一些燕子飛過(guò)我的頭頂。我抬起頭，希望看到那個(gè)熟悉的身影，但還是沒(méi)有。我的搭檔，你現在在哪里？
那是去年春天，我在夕陽(yáng)下走回家。突然，一個(gè)小黑東西引起了我的注意。往前看，原來(lái)是一只受傷的燕子，它可憐的眼神讓我義憤填膺：誰(shuí)這么殘忍，連這么弱小的生命都會(huì )受到傷害。我把這個(gè)小東西帶回家，用紗布包扎。我熱淚盈眶，無(wú)法承受為它折翼的痛苦。一開(kāi)始，籠子里的'小家伙在棉花里不安地踱步，后來(lái)慢慢習慣了，快樂(lè )地唱歌。有一個(gè)新家似乎很幸福。
然而，隨著(zhù)夜晚的來(lái)臨，另一個(gè)難題來(lái)了：鳥(niǎo)被放在哪里？經(jīng)過(guò)一系列討論，我們決定把它放在爺爺的房間里。燕子很快就和爺爺的小鳥(niǎo)合二為一了。燕子和鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲組合成了一個(gè)愉快的合唱。我呢？就每天坐在鳥(niǎo)籠邊，時(shí)不時(shí)加點(diǎn)水，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，笑一笑。
就這樣，小燕子朋友陪我度過(guò)了一個(gè)春天，一個(gè)夏天。轉眼間，是金色的秋天，燕子的翅膀滿(mǎn)了。
個(gè)頭也長(cháng)大了許多，但是它那原本天真的目光變的憂(yōu)郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。
我打開(kāi)籠門(mén)，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍天，我倚著(zhù)門(mén)含著(zhù)淚，看著(zhù)天空中那個(gè)嬌小玲瓏的小家伙，感覺(jué)已是永遠，永遠……
難忘的朋友作文 篇22
朋友，你可記得那年那月，那是初夏的時(shí)候，有些燥熱的天氣里，你輕輕地走了，飛往另一個(gè)國度，突然有一天，一個(gè)電話(huà)鈴聲響起，耳邊又有那熟悉的聲音，又有那令人愉快的笑聲，你告訴我，你會(huì )回來(lái)，你會(huì )回來(lái)看我。
你會(huì )回來(lái)，我帶著(zhù)這個(gè)信念，等著(zhù)你，是你答應我的：你會(huì )回來(lái)！那年，你失約了，從未失約的你失約了！我是多么孤單，自己在寒冷的.大冬天等你，第一年你就這樣失約了！
心中的孤單，總會(huì )在有一天釋放出來(lái)，在你走的第二年，突然有一天，它就這樣莫名地涌上我的心頭，我哭了，可惜你看不到、聽(tīng)不到，你也不知道。跟第一年一樣，有一天，你打來(lái)了電話(huà)，朗朗笑聲從電話(huà)的另一端傳來(lái)，你的一舉一動(dòng)、笑的身影，我仿佛看到了，就像你真的又從一個(gè)不知名的地方跳出來(lái)，在跟我說(shuō)話(huà)，我在電話(huà)的這一頭默默地哭了，當淚水奪眶而出，當它順著(zhù)臉頰流到我的嘴角，我真不知它是什么味了！
也跟第一年一樣，你非�？隙ǖ馗嬖V我，你一定回來(lái)，在第二年的圣誕里，你一定會(huì )回來(lái)，我相信著(zhù)，你再次答應我的承諾，圣誕快到了，時(shí)間快到了，你準備好行李了嗎？你的機票買(mǎi)好了嗎？還是像上次那樣，失約了？
朋友，我理解你，從小學(xué)一年級，你無(wú)聲地闖入我的世界，給我帶來(lái)的歡樂(lè )太多、太多。你無(wú)聲地走了之后，我還能說(shuō)什么？我默默祝福你，請原諒我這個(gè)不善言語(yǔ)的家伙，直到現在才明白你對我有多重要！
難忘的朋友作文 篇23
朋友東山外國語(yǔ)學(xué)校 王文靜朋友在古代的寫(xiě)法是兩個(gè)一樣大小的月字，說(shuō)明古人認為朋友之間應該不分高雅貴俗富裕貧賤的，人與人之間是平等的。
朋友在今天這個(gè)社會(huì )中，它的含義已經(jīng)變了。他成了富有的代名詞，他成了成績(jì)好壞的代名詞。他的.變化也讓人們的心靈受到污染。交友要交諍友，教諍友便要教知己。很多年前，在古希臘，一位哲學(xué)家修建了一座小木屋。建成后，人們紛紛來(lái)評價(jià)。有人說(shuō)：“房子太小了，如果有很多人在里面的話(huà)，那么房子恐怕會(huì )塌掉�！贝蠹冶娬f(shuō)紛紜，但意見(jiàn)一致，都認為房子太小了。聽(tīng)到這些說(shuō)法，哲學(xué)家笑著(zhù)說(shuō)：“房子小沒(méi)關(guān)系，只要真正的朋友能夠擠滿(mǎn)這座屋子，我就心滿(mǎn)意足了�！睆倪@個(gè)故事中，我們可以看出這個(gè)哲學(xué)家是多么渴望知己。其實(shí)，現實(shí)生活中，我們又何曾不渴望知己？生活就像一塊七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅等一些色彩。當我們遇到困難的時(shí)候，我們會(huì )找朋友傾訴，當我們開(kāi)心的時(shí)候，我們會(huì )找朋友一起分享。
有時(shí)，我們把友誼和朋友看得很輕，可是，在我們悲傷之時(shí)，是誰(shuí)讓我們重新點(diǎn)燃心中的火炬，在我們快樂(lè )之時(shí)，是誰(shuí)在為我們默默的祝福？
知己難尋，朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們路上的指明燈，需要我們永遠的珍惜！在我們的生活中需要朋友。
難忘的朋友作文 篇24
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因為它是“書(shū)”。
“書(shū)”是朋友。我聽(tīng)到有人問(wèn)道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛(ài)讀書(shū)的人，每次媽媽教我讀書(shū)，我就會(huì )偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì )把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數第一，常常被老師點(diǎn)名批評!媽媽知道后，讓我多讀些課外書(shū)�？晌覅s把媽媽的話(huà)當耳畔風(fēng)，過(guò)了一些時(shí)間，要考試了，結果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫(xiě)作文。有時(shí)會(huì )有同學(xué)在傍邊嘲笑我說(shuō)：“瞧她！作文都不會(huì )寫(xiě)�！甭�(tīng)到這句話(huà)的我，眼淚不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)。我趕緊擦干眼淚，因為我怕被老師同學(xué)發(fā)現。
于是，我勉強的讀起課外書(shū)來(lái)。只要不堅持就打二十手板，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小手打腫了，可我還是沒(méi)有放棄。
過(guò)了一段時(shí)間又要寫(xiě)作文了，我瑟瑟發(fā)抖的.把作文交給老師看。沒(méi)想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說(shuō)：“微微皺起眉心，這句話(huà)寫(xiě)得非常好！”我開(kāi)心的笑了，心想：“這也許是課外書(shū)籍的饋贈吧！”
通過(guò)這件事使我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思�！皶�(shū)你永遠是我的朋友！”
難忘的朋友作文 篇25
“朋友一生相伴。
”收音機里傳來(lái)動(dòng)人的旋律。說(shuō)到朋友，他們真的在我的生活中起著(zhù)重要的作用。我有很多朋友，但是有幾個(gè)有一顆純潔的心？不知道，或者很多像軍人，可能很少像晨星。
不過(guò)，最投緣的還是——近維。
它丑陋，鼠眼，長(cháng)胡子。真的很丑很恐怖。咦，怎么像個(gè)大人一樣說(shuō)？我還記得小學(xué)的時(shí)候，我們總是唱詩(shī)，哽咽。而我的詩(shī)都是關(guān)于他的長(cháng)相。神奇的是，他非但沒(méi)有生氣，反而很欣賞，讓我寫(xiě)的越來(lái)越起勁。偶爾我甚至會(huì )上傳到臉本上。我當時(shí)抱著(zhù)獨奏音樂(lè )不如公演音樂(lè )的心態(tài)，但是被我媽看到了。
他的生活真的很坎坷。除了長(cháng)相，他還有一種罕見(jiàn)的`先天性干眼癥，每0.5秒眨10次以上。所以經(jīng)常被親戚朋友嘲諷、嘲諷甚至欺負。然而，令人驚訝的是，他竟然笑得比任何人都開(kāi)心，仿佛陶醉其中。我不知道他是傻還是大度，也許我們的人格培養還有很長(cháng)的路要走�！懊吩S遜的雪是三分白，但雪長(cháng)輸梅”，我將是沙灘雪！
他的成績(jì)不盡如人意，但他對別人的謙遜態(tài)度是別人達不到的。他喜歡唱歌。雖然他五音不全，聽(tīng)起來(lái)像鬼哭狼嚎，但他仍然大膽地唱歌，不時(shí)地唱一首歌。他從不關(guān)注別人的眼光，注定要與命運抗衡到底，尋找自己心中的自我，這一點(diǎn)我真的是甘拜下風(fēng)。我最佩服的是他那無(wú)邊無(wú)際的胸懷，只能用“宇宙”來(lái)形容。
我關(guān)掉收音機，拿出我們的班級照。盯著(zhù)他的臉，我忍不住笑了起來(lái)，“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。生活中有這樣的朋友就夠了！
難忘的朋友作文 篇26
友情是每一個(gè)人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會(huì )使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著(zhù)這樣的事例來(lái)表示我們之間的友誼!
我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時(shí)候，我的那些好朋友實(shí)在是對我有太多太多了的.幫助了，甚至實(shí)在是我無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)完的!還記得我以前總是被同學(xué)們欺負，都是她們一次兩次的來(lái)幫助我解決了這一些問(wèn)題，也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候在走廊上玩!被一個(gè)同學(xué)絆倒了我，也沒(méi)有一聲對不起就離開(kāi)了，我就一直哭我的好朋友來(lái)安慰我!是她們每次看見(jiàn)我愁眉苦臉的時(shí)候來(lái)幫助我解決了這些困難!
她們總是和我說(shuō)：“你不理解的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我，我會(huì )教你的!遇到了困難我幫你去解覺(jué)!”此刻我心了也充滿(mǎn)了信心!認真的聽(tīng)她講，我也似乎明白了點(diǎn)什么!在考試的時(shí)候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績(jì)下來(lái)了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來(lái)到了98分，也是她們讓我學(xué)會(huì )了努力!是她們讓我變得更堅強更好!經(jīng)過(guò)這些我才真正的明白友誼的真實(shí)!
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰(shuí)一直在我們身邊陪伴著(zhù)我們?是朋友，是她們在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們，這才是真正的友誼呀!
這就是友情給我帶來(lái)的好處，真正的讓我受益不盡呀!
難忘的朋友作文 篇27
影片《小象西娜》，主要是寫(xiě)了一只可愛(ài)的小象在人們的關(guān)懷下，健康成長(cháng)的故事�？赐暧捌�，我的心情久久不能平靜。是��！動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，我們一定要保護他們。
假如地球上沒(méi)有動(dòng)物，那么地球上將是一片荒涼，沒(méi)有一點(diǎn)生機，人類(lèi)也難以生存。想到這里，我的眼前浮現出暑假中的一件事情。那天驕陽(yáng)似火，我在家閑著(zhù)無(wú)聊，就向媽媽要了兩元錢(qián)去買(mǎi)冰棒吃。我邊走邊跳，心里美滋滋的�！百I(mǎi)——青——蛙——啦！買(mǎi)——青——蛙——啦！”只見(jiàn)一位小販拿著(zhù)剪刀在殺青蛙，嘴里正吆喝著(zhù)。那一只只活蹦亂跳的青蛙掙扎著(zhù)想逃跑，鮮紅的蛙血灑在地上。我三步作兩步，急忙跑過(guò)去對那個(gè)買(mǎi)青蛙的.小販說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)。它們能保護莊家你不能傷害它們！”“你這個(gè)小孩，多管閑事，走開(kāi)！”那個(gè)小販兇狠的說(shuō)。
怎么辦呢？我摸了摸口袋，咦，我可以向他買(mǎi)幾只啊。我不由自主地掏出媽媽給我的兩元錢(qián)遞給小販說(shuō)：“我買(mǎi)四只青蛙�！薄昂�！小朋友，給你�！辟u(mài)青蛙的小販轉怒為喜，笑瞇瞇的把四只青蛙給了我。我接過(guò)青蛙想小溪跑去。到了小溪邊，我輕輕的把青蛙放回了大自然。我心里默默的念著(zhù)：“青蛙呀，青蛙，你可要努力捉害蟲(chóng)，成為莊家的衛士�！�
可我又想，單憑我一個(gè)小學(xué)生只能就出四只可憐的青蛙，保護動(dòng)物，需要看個(gè)人的愛(ài)心和責任心，愿每個(gè)人都成為動(dòng)物的好朋友！
難忘的朋友作文 篇28
現在的時(shí)間是，晚上23：47分，再過(guò)13分鐘便是凌晨。我還在電腦桌前敲打鍵盤(pán)，睡意絲毫沒(méi)打斷我的寫(xiě)文章的興趣，雖然我寫(xiě)得并不好。電腦是靠窗的，外邊好安靜，可以聽(tīng)見(jiàn)馬路上汽車(chē)駛過(guò)的聲音，沒(méi)有了白天繁華的街，城市是否會(huì )寂寞？雖然是夏天，但是卻沒(méi)看見(jiàn)星星在閃動(dòng)，只有路燈留下的昏淡的光線(xiàn)。突然很想念朋友，因為放假快一個(gè)多月了，平時(shí)只有電話(huà)練習，并沒(méi)有見(jiàn)面。
在學(xué)校的時(shí)候，和朋友一起瘋、一起笑、一起學(xué)習，為了小事面紅耳赤、為了一句話(huà)生小氣。那時(shí)感覺(jué)時(shí)間都是靜止的。時(shí)間總是不經(jīng)意間就過(guò)去了。而現在放假了，在只有了自己在家，父母很忙，自己又幫不上什么忙，所以也就沒(méi)什么事情，看看電視，上上網(wǎng)，覺(jué)得空空的'，覺(jué)得鐘是不是壞掉了，老是不走，有度日如年的感覺(jué)。我是個(gè)貪玩的學(xué)生，學(xué)校放了假覺(jué)得可以好好玩了，但是現在卻懷念起在學(xué)校和朋友一起度過(guò)的學(xué)習時(shí)光＇＇＇這些都是所有學(xué)生都有過(guò)的小小事情，感覺(jué)沒(méi)什么，但是當我一個(gè)人看著(zhù)qq上灰白色的頭像，突然又覺(jué)得，其實(shí)有個(gè)朋友和我聊天，哪怕是吵吵小架，也抵過(guò)孤單吧。真的很想念我的朋友......
想念原來(lái)也是個(gè)好東西，寂寞了就會(huì )回憶，回憶那些以往事情，突然發(fā)覺(jué)那是件快樂(lè )的事，現在思念我的朋友，只想再說(shuō)一聲，朋友--晚安~!
難忘的朋友作文 篇29
大千世界中，愛(ài)無(wú)奇不有，有濃濃的母愛(ài)；有綿綿的師愛(ài)；有深深的友愛(ài)；更有我們對動(dòng)物純純的關(guān)愛(ài)。讓動(dòng)物成為我們的特別的朋友吧！
這幾天，我看了由日本作家——川口晴寫(xiě)的《與狗狗的十個(gè)約定》這本書(shū)，使我明白了對動(dòng)物該耐心，它們也是有感情的，同時(shí)也應該成為它們忠實(shí)的朋友。讀完這本書(shū)后，我細細地讀了幾遍十個(gè)約定，也認真地品味了書(shū)中的`圖片。不知不覺(jué)地想起了我的一條逝世幾年的特別的朋友。我曾經(jīng)養過(guò)的狗狗叫花花。有一天，花花生了五只小狗十分可愛(ài)，但是五只太多了，我只要花花一個(gè)就夠了，因此我就決定把花花的孩子都送人了，從此花花就不再理我了。我把我的心事告訴它，雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是我知道它聽(tīng)得不耐煩了。每天晚上，都能聽(tīng)見(jiàn)花花的哀哀的叫聲，身體也很虛弱了，整天吃不喝，都瘦了一圈。整天躺在窩里。我這才明白花花是想它的孩子了。于是，我就把它的其中一個(gè)孩子帶來(lái)給花花看，花花就睜開(kāi)了眼睛，站了起來(lái)，用舌頭舔著(zhù)小狗，“汪汪”地對小狗說(shuō)著(zhù)什么，眼睛里仿佛閃著(zhù)淚花。不一會(huì )就倒下了。之后我十分后悔，都在譴責自己，為什么讓它與它的骨肉分離，它們也是有感情的呀！我實(shí)在太殘忍了。為了彌補對花花的傷害，我就把那只小狗留了下來(lái)，好好地照顧它，與它成為忠實(shí)的朋友。
我回到現實(shí)當中，躺在草地上，風(fēng)吹了起來(lái)，把天空中的云吹到一起，聚成了花花的輪廓，我有陷入沉思中……動(dòng)物不就是我們特別的朋友嗎？
難忘的朋友作文 篇30
秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了，螞蟻爸爸和媽媽外出去了，他們要尋找食物，準備過(guò)冬。小螞蟻只好在池塘邊孤獨的玩耍。它東走走，西轉轉，覺(jué)得好沒(méi)意思。心想：要是能有一個(gè)朋友多好呀！他四處尋找，沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)小動(dòng)物。這時(shí)，從山坡的一座小木屋里走出一只漂亮的小花貓。小螞蟻大聲說(shuō)：“嗨，你好呀！小花貓！”小花貓聽(tīng)到聲音吃了一驚，歪著(zhù)腦袋找了許久才看到草叢中的小螞蟻，她說(shuō)：“嗨，你好！有事嗎？我能幫你什么忙嗎？”小螞蟻說(shuō)：“哦，也算是一個(gè)小忙吧，我想讓你和我做朋友，我們一起玩，我自己太沒(méi)意思了！”小花貓非常高興地說(shuō)：“好呀！”
他們一會(huì )兒玩捉迷藏，一會(huì )兒比賽上樹(shù)。要是捉迷藏，準是小螞蟻贏(yíng)，因為他太小了，隨便一藏也找不到，即便聽(tīng)聲音找也要好一陣子；要是比賽上樹(shù)，一定是小花貓贏(yíng)，因為他太快了，一下子就竄上了樹(shù)梢。但他們都沒(méi)有嘲笑對方，反而安慰道：“沒(méi)關(guān)系，你也很棒��！”天快黑了，他們依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)，小花貓說(shuō)：“你知道嗎？冬天的雪花可漂亮了！晶瑩透亮，雪白雪白的，到時(shí)，你還來(lái)和我玩，我們一起觀(guān)看雪花飄落的`樣子！”“好呀！一言為定喲！”小螞蟻爽快的回答。走后，小螞蟻才似乎想起什么，他拍著(zhù)自己的腦袋說(shuō)：“壞了！螞蟻冬天是在洞里的，我又怎么能出來(lái)玩呢？”
難忘的朋友作文 篇31
有兩個(gè)朋友結伴在沙漠中旅行。
沙漠里的生存環(huán)境很惡劣，白天熱得厲害，晚上冷得厲害，兩個(gè)人的脾氣慢慢變壞了。有一天他們因為前進(jìn)的方向問(wèn)題吵架了，雙方都認為自己說(shuō)的對，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后吵架變成了打架，一個(gè)打了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續往前走，誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到到了河邊，他們就停下洗澡。被打巴掌的那位不小心掉下水里，差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了一行字：“今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁的朋友好奇地問(wèn)：“為什麼我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”
另一個(gè)笑了笑說(shuō)：“當被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在容易忘記的地方，風(fēng)會(huì )抹去它；相反的，如果得到朋友的幫助，我們要把它刻在心里的深處，這樣任何風(fēng)都不能抹滅它�！�
就這樣，他們成了知心朋友。
朋友之間相處，很多時(shí)候，傷害往往是無(wú)意的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的'傷害，銘記那些對你真心幫助，你會(huì )發(fā)現這世上你有很多真心的朋友…
朋友呀！當你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì )有爭吵，也會(huì )有不愉快，我們也許會(huì )因這些磨擦而分開(kāi)。但每當夜闌人靜時(shí)，我們仰望星空，總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶，想念我們的朋友。
在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
難忘的朋友作文 篇32
開(kāi)著(zhù)冷氣的屋里，我安靜的看著(zhù)朋友去年送給我的圣誕賀卡，不知不覺(jué)就又快一年了。就跟時(shí)間一樣，我們好不容易接上的'感情也似乎生疏了一年。
三年前，我們曾是最好的朋友，卻在要快畢業(yè)時(shí)鬧上了矛盾，至于是什么矛盾我現在已記不清了，我想可能也是一些雞毛蒜皮的小事情吧，因為那時(shí)侯都年輕，都還愛(ài)計較。但至從那件事后，我們就開(kāi)始冷戰，即使分到同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)走廊，我們在路上遇見(jiàn)了都不會(huì )理睬對方，還表現傲氣的擦肩而過(guò)。你可以想象從幼兒園就認識，還做了七年同學(xué)和好朋友的兩個(gè)人見(jiàn)了面居然像仇人一樣。幸好當時(shí)我們還不在一個(gè)班，要是在一個(gè)班那還不知會(huì )怎樣尷尬。
人們都說(shuō)時(shí)間是為感情療傷的最好良藥，這句話(huà)不錯。就這樣，我們經(jīng)過(guò)了兩年的冷戰，終于在第三年停止了。不過(guò)說(shuō)來(lái)也好笑，我還記得是她在圣誕節時(shí)給我寫(xiě)了一 封道歉賀卡托朋友通過(guò)了兩個(gè)人的手才送到我這里，而她自己倒還沒(méi)來(lái)。信里說(shuō)兩年的時(shí)間已經(jīng)讓她把這仇恨淡忘了。之后我就笑話(huà)她說(shuō)，這算什么仇恨啦！
在這些和氣的語(yǔ)言中我們也算是和好了。但是斷過(guò)的東西再接上，難免不會(huì )比原來(lái)更脆弱。再加上我們不在同一班，班上下課時(shí)間又不一樣，每天作業(yè)又多，就更沒(méi)有多的時(shí)間來(lái)聯(lián)系。所以經(jīng)常是兩三個(gè)月不見(jiàn)。你想這一點(diǎn)一點(diǎn)時(shí)間加起來(lái)就多了，感情不也一點(diǎn)一點(diǎn)的隨時(shí)間的推移而生疏嗎？
為此，我經(jīng)常想有些志同道合的人卻無(wú)緣做成朋友，恐怕也是有這一定的原因把。
難忘的朋友作文 篇33
閱讀的成本是時(shí)間，閱讀的損失是被誤導。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )閱讀很重要。
一部好書(shū)，可以成為我們的莫逆之交。它過(guò)去、現在、將來(lái)對我們始終如一。
書(shū)是最有耐性并最令人愉快的朋友，即使在我們窮困潦倒或悲哀痛苦之際，也不會(huì )背棄我們。它待人和藹，始終不俞。它在我們青春年少時(shí)給我們以快樂(lè )和教誨，在我們黃昏薯年之時(shí)給我們一慰藉和同惰。
曾就讀于牛津大學(xué)的哈慈利特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍蜿蜒伸入我們的心靈。詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流里舒媛地滑行。我們年輕時(shí)誦讀它們，年老時(shí)仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇，卻感到身臨其境。書(shū)籍到處可得，而且價(jià)廉物美。我們就像呼吸空氣中的氧一樣吸收書(shū)中的營(yíng)養�！�
一部好書(shū)經(jīng)常是人生的勝壇，里面珍藏著(zhù)一個(gè)人的思想所發(fā)掘的精華。因此，最優(yōu)秀的書(shū)籍是一種由高貴的語(yǔ)言和閃光的思想所構成的財富，為人類(lèi)所銘記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰藉。
文學(xué)作品之中，只有那些真正的精華擦能流傳千古。
書(shū)籍把我們介紹給良師益友，使我們認識迤今為止人類(lèi)偉大的靈魂。我們聆聽(tīng)他們的談話(huà)和事跡，竟覺(jué)得他們真的還了我們的經(jīng)歷，在某種程度上，我們仿佛覺(jué)得活動(dòng)于他們所描繪的情景之中。
偉大高尚的.人物即使不在人間也不是不朽的。書(shū)籍載著(zhù)他們靈魂遺跡全球。書(shū)是一種活的聲音，它們是我們永遠尊重的理性的代表。我們至今仍然愛(ài)古代先哲的影響。那些高貴、智慧的靈魂 ，在今天仍充滿(mǎn)活力。
難忘的朋友作文 篇34
森林中有三個(gè)好朋友，他們是小雞、小狗和小兔，他們同甘共苦，有福同享�？捎幸淮�，要不是小象，他們就永遠不是朋友。
那天，小雞、小狗和小兔一起做值日，小兔和小狗帶著(zhù)錢(qián)去挑水，挑完水后就去買(mǎi)零食，他們津津有味地吃著(zhù)買(mǎi)來(lái)得零食，把嘴吃的香香的，還滿(mǎn)是碎渣，回到教室，小雞對他們倆說(shuō)：“你們干什么去了？”小兔說(shuō)：“我們挑水去了�！笨尚‰u又說(shuō)：“你們?yōu)槭裁醋煜阆愕�，還滿(mǎn)是碎渣？”頓時(shí)，小兔和小狗沉黓不語(yǔ)，幾分鐘過(guò)去了，小狗說(shuō)：“我們的`事不要你管�！辈煌谜f(shuō)：“我們不要跟小雞玩了�！睆拇�，他們一見(jiàn)面不是罵二句，就是打起來(lái)。這件事被小象知道了，他想了想，看怎么讓他們和好，突然小象想出了一個(gè)聲東擊西的辦法。于是雙休日的時(shí)候，小象到小兔和小狗面前說(shuō)：“小雞知道錯了，讓我把這包餅干送給你們�！毙∠笥謥�(lái)到小雞家說(shuō)：“小狗和小兔知道錯了，叫我把這包紅棗送給你�！边^(guò)幾天，他們見(jiàn)面了，小兔和小狗對小雞說(shuō)：“謝謝你把餅干送給我們�！毙‰u說(shuō)：“謝謝你們把紅棗給我�！笨尚‰u又說(shuō)：“我沒(méi)給你餅干�！毙⊥煤托」芬舱f(shuō)：“我們也沒(méi)有給你紅棗�！边@時(shí)在一邊的小象笑了起來(lái)，這些伙伴們明白了，是小象在玩“捉迷藏”的游戲。
從此，他們成了最好的朋友。
難忘的朋友作文 篇35
朋友是什么?朋友就像黑暗中一絲光明，給你希望;朋友就像茫茫海上的一艘船，接始著(zhù)你;朋友就像人生道路上的鮮花，鼓舞著(zhù)你。若是沒(méi)有了朋友，就好似美麗的花兒失去了一半的氣力。
朋友是多么的重要!
他會(huì )在在你傷心的`時(shí)候給予你安慰;在你無(wú)奈時(shí)給予你幫助;在你生氣時(shí)給予你勸說(shuō);在你孤單時(shí)給予你友情。
曾看過(guò)一則小故事，說(shuō)歌德和席勒是一對好朋友，當歌德受到環(huán)境的影響陷入了困境中，席勒并沒(méi)取笑他，而是鼓勵他，讓歌德又恢復了成為詩(shī)人的信心，從而完成了偉大著(zhù)作《浮士德》的第一部。
在現實(shí)生活中，我也有著(zhù)許許多多的朋友，他們一個(gè)個(gè)對我都很好。
記得有一次，數學(xué)測驗我沒(méi)考好，成績(jì)不理想，下課時(shí)我難過(guò)地坐在座位上，神情很沮喪，這時(shí)，我的同桌嘻嘻哈哈的逗我笑，還用手指刮了我一下鼻子，說(shuō)：“王卓燦，在想什么呢?”“沒(méi)想什么�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)�！芭�?我知道啦!”她一聽(tīng)這語(yǔ)氣，馬上會(huì )意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“飛”到其他好友前，如此這般耳語(yǔ)了一陣，同學(xué)們馬上朝我走過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)說(shuō)起來(lái)，“王卓燦，不高興嗎?苦瓜著(zhù)臉，一點(diǎn)兒不像原來(lái)那個(gè)活潑的你�！薄熬褪�，就是，我們一起出去玩吧!”“一次考不好沒(méi)事，下次努力!”聽(tīng)著(zhù)她們的話(huà)，我感動(dòng)極了。
正因為有了這些朋友，所以我每天都過(guò)得很開(kāi)心。同學(xué)們，試著(zhù)交一些朋友吧。
難忘的朋友作文 篇36
好朋友，就像天上的一顆顆星星，照亮著(zhù)你前進(jìn)的方向，溫暖著(zhù)，你心里的一切，也許有人會(huì )問(wèn)，天上有這么多星星，那個(gè)才是你最好的朋友呢？我就會(huì )驕傲地告訴你——她叫，朱奕璇。
1.6米的個(gè)子；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮；一雙大大的.眼睛，總是靈活的轉來(lái)轉去。胖乎乎的臉蛋，見(jiàn)人總是甜甜的微笑著(zhù)，露出了兩排整齊的小白牙，它風(fēng)趣幽默，古靈精怪，可討大家喜歡了。
一天，我和朱奕璇坐在一起做作業(yè)，突然看到一只蚊子，在他的面前飛來(lái)飛去，一邊飛還“嗡嗡”地叫著(zhù)。朱奕璇眼睛一掃蚊子，口中說(shuō)道：“俺是女子大俠客，怕啥，嘿嘿，小東西，讓我來(lái)教訓你一頓，以顯我女俠威風(fēng)�！�
邊說(shuō)邊猛地站了起來(lái)用力一拍，我想：這蚊子死定了�？伤忠惶�，啊，它又“嗡嗡”的飛走了。她見(jiàn)蚊子飛走了，就靜下心來(lái)做作業(yè)了。過(guò)了一會(huì )兒，蚊子又停在了她的臉上，她大怒說(shuō)：“該死的蚊子，竟敢在太歲爺上動(dòng)土�！薄芭�！”蚊子沒(méi)打著(zhù)，到狠狠地扇了自己一個(gè)大耳光，痛得她“哎呦，哎呦”的直叫喚，臉頰上頓時(shí)印下五條紅杠杠。這就是我們班的開(kāi)心果，這就是我的好朋友——朱奕璇。
你們有誰(shuí)不高興，可以來(lái)找她幫助，有誰(shuí)心里難過(guò)，也可以來(lái)找她。她就是一個(gè)名副其實(shí)的“神醫”。找她看過(guò)病的人��！永遠會(huì )變成一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的孩子。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也非常想加這位風(fēng)趣幽默，古靈精怪的朱奕璇交朋友。
難忘的朋友作文 篇37
“可以給我一份薯片嗎？”“反正都快吃完了，你都拿走吧�！逼鋵�(shí)，從開(kāi)始到現在，她才吃了一片，這就是我的大方的朋友-小馨。
暑假的時(shí)候，每天上課都會(huì )很早，小馨每天都會(huì )去旁邊的.商店買(mǎi)來(lái)一大包面包，不是她自己吃，而是分給朋友們吃。有的人就會(huì )討論說(shuō)：“買(mǎi)那么多干嘛，一次也吃不了，不就浪費了�！毙≤罢f(shuō)：“朋友們起那么早肯定沒(méi)吃飯�！泵姘汲酝炅�，小馨也只吃了一兩個(gè)面包而已。
體育課上，別人都拿了一個(gè)跳繩，用完了就趕緊收起來(lái)，生怕弄丟似的，只有小馨帶了一大包跳繩，我問(wèn)小馨：“你帶那么多跳繩干嘛，還是最貴的�！毙≤罢f(shuō)：“今天跳繩測試，我擔心有的同學(xué)沒(méi)帶跳繩，就買(mǎi)了一些好的，希望他們能跳出好成績(jì)�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪�。
我的朋友小馨還是一個(gè)娃娃迷，她的家里有一個(gè)她專(zhuān)門(mén)放娃娃的房間，還給娃娃做了分類(lèi)，有毛絨玩具類(lèi)，有芭比類(lèi)小馨最喜歡的就是芭比類(lèi)了。每次去逛街，小馨一看芭比就像找到寶藏一樣，要是她爸媽不給她買(mǎi)，她就賴(lài)著(zhù)不走。芭比的衣服很多，小馨每天都會(huì )給芭比換衣服。有一次她在給芭比換衣服，媽媽叫她好幾遍她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沉浸在芭比中不能自拔。小馨的毛絨娃娃也很多，多得一個(gè)大床才能擺開(kāi)，擺上去，床就像個(gè)熊窩一樣，毛絨絨的，感覺(jué)人一趴上去就能睡著(zhù)，雞一臥上去就能孵蛋。
這就是我大方的娃娃迷朋友。
難忘的朋友作文 篇38
友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨死亡的生命重新看到生的希望；友誼是一首飄蕩在夜空中的.歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。
我有一個(gè)朋友，她個(gè)子很高，有一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)，笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成了一條線(xiàn)，可愛(ài)極了。雖然她看起來(lái)有一些傻傻的，但事實(shí)與這恰好截然相反，她學(xué)習非常好，她的名字叫王曉晗。
記得有一次，我興奮的拿著(zhù)羽毛球去找她。我來(lái)到她家門(mén)前敲門(mén)，“咚，咚，咚……”，她過(guò)了好久才來(lái)開(kāi)門(mén)。我剛想拎著(zhù)她出去，她卻對我說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)！我有一道題一直解不開(kāi)�！蔽液芎闷�，像她這種學(xué)霸也有解不開(kāi)的題嗎？我連忙跑過(guò)去和她一起思考，過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間終于解出來(lái)了，我們高興極了。我望了望窗外已經(jīng)天黑了，我連忙跟她道別回了家。
她除了愛(ài)學(xué)習，還是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人。
記得那次我和她一起放學(xué)回家，路上我們一直在嬉戲，一不小心撞到了一位年邁的老人家，我們十分慌張，趕忙去扶起老人。她見(jiàn)老人提著(zhù)一筐十分重的菜，便說(shuō)：“老奶奶我幫您拿吧�！边@老奶奶見(jiàn)她十分誠懇的樣子，便成全了我們想做好事的心。我們在路上跟老奶奶聊著(zhù)天兒，直到老奶奶到家后我們才回了家。
友誼源于愛(ài)心，跌倒時(shí)伸出扶持的雙手；憂(yōu)傷時(shí)送上一縷安慰；孤獨時(shí)捎去一瓣馨香。友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
難忘的朋友作文 篇39
在一片樹(shù)林里，有一棵高大挺拔的松樹(shù)。
有一只小松鼠來(lái)了，小松鼠看見(jiàn)了這棵高大的松樹(shù)，小松鼠就問(wèn)：“我可以住這兒?jiǎn)�？”松鼠回答：“當然可以了！”從那以后，它們就成了一對好朋友了�?/p>
直到有一天，一群搞破壞的.松蟲(chóng)來(lái)了，這天，小松鼠正在家做早點(diǎn)，忽然聽(tīng)到一陣咔嚓咔嚓的聲音，小松鼠感覺(jué)有點(diǎn)兒不對勁兒，就出了門(mén)看看，剛出門(mén)就聽(tīng)到大樹(shù)在喊：“小松鼠你幫我看看怎么回事，我的身子癢癢的�！毙∷墒笳f(shuō)：“我可不會(huì )捉蟲(chóng)��！我去幫你請醫生吧！”小松鼠說(shuō)完就走了。
小松鼠走了一會(huì )兒，看到一只小麻雀在前邊，就問(wèn)：“你是森林醫生嗎？”小麻雀說(shuō)：“我只能吃一點(diǎn)點(diǎn)的小蟲(chóng)子，但是，我查以幫你找啄木鳥(niǎo)先生�！辈灰粫�(huì )兒，小麻雀帶來(lái)了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就在大樹(shù)身上啄了一個(gè)洞，用舌頭一卷，小蟲(chóng)子就出來(lái)了，小松鼠說(shuō)：“你可是醫生��！你這樣啄洞松樹(shù)不疼嗎？”松樹(shù)說(shuō)：“你誤會(huì )啄木鳥(niǎo)了，這洞不久就會(huì )痊愈了�！闭f(shuō)完又接著(zhù)對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，你就住這兒吧！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我還要去幫其它的樹(shù)，不能住你這兒。為過(guò)，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看你的，再見(jiàn)了！”說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)就飛走了。
望著(zhù)啄木鳥(niǎo)離去的身影，大樹(shù)叫道：“啄木鳥(niǎo)，你真是我的好朋友，你以后可要常來(lái)我這兒做客��！”
難忘的朋友作文 篇40
在一個(gè)人的生命中，總是會(huì )有那么多的悲歡離合，總是會(huì )有那么多的喜怒哀樂(lè )。人生中，會(huì )出現很多的人，但，有許多的人都只是生命中的一個(gè)過(guò)客，一個(gè)旅客，在我們的生命中，真正以心相待，真正在乎的，是自己生命中不可遺矢的，又有幾個(gè)呢？
在我有生以來(lái)，有一個(gè)對我很重要的人，她就像是我生命中最不可缺少的一部分，一旦失去，我的生命便到了盡頭。
我和她到底是什么關(guān)系，我也說(shuō)不清楚。是摯友，還是普通的朋友？總之，不管我們是什么關(guān)系，我都很在乎她。
可是，因為她時(shí)常的欺騙，我提出了絕交。
我們沒(méi)絕交錢(qián)，我們倆的關(guān)系十分要好，有什么心事都告訴對方。和對方一分鐘不見(jiàn)，都會(huì )十分想念對方。我們倆中任何一個(gè)人，都是一有時(shí)間邊去找對方。假期的時(shí)候，我們幾乎每晚都玩到十二點(diǎn)。我們倆好似一體的，絕不能長(cháng)時(shí)間分開(kāi)，不見(jiàn)對方。
在我和她絕交的一年里，我們偶爾相遇也只是裝成陌路人。每次，我看見(jiàn)她和她的朋友一起玩耍時(shí)，我總是會(huì )想：為什么和她一起玩的不是我？為什么和她一起歡笑的不是我？為什么站在她身邊的`不是我？
我和她和好之后，我總覺(jué)得我們之間有什么東西變了，找不到以前那種感覺(jué)了�，F在，每次我看見(jiàn)她，我總是會(huì )裝作沒(méi)看見(jiàn)，從不主動(dòng)打招呼。在一起的時(shí)候，我們也不怎么說(shuō)話(huà)，就那么靜靜地坐著(zhù)，只是偶爾說(shuō)上兩句。
我時(shí)常會(huì )想：她，會(huì )不會(huì )也只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，會(huì )不會(huì )也只是在我生命中待的時(shí)間比較長(cháng)的一個(gè)旅客呢？
難忘的朋友作文 篇41
我有個(gè)最好的朋友，他不是人，而是一只可愛(ài)的小博美犬。全家人都特別喜歡他，我們也都已經(jīng)把他當成了好朋友。他的名字叫路克。
之所以給他起這個(gè)名字，是因為他來(lái)到我家時(shí)體質(zhì)很差，在家時(shí)經(jīng)�？人�。媽媽很害怕他會(huì )生病，希望他能夠克服一路上的困難，所以他得名“路克”。你們也一定很好奇他長(cháng)什么樣吧，那么我現在就告訴你吧。他有一張圓溜溜的臉，一對黑色的.眼睛。一雙機靈的耳朵，像兩個(gè)三角形。
嘴巴是黑色的，一個(gè)小小的鼻子，可愛(ài)極了！他胖乎乎的，長(cháng)了一身雪白的毛。他的四肢大約有六厘米高，他那四只小爪，像四朵梅花。他的四肢雖短，但是很有勁。路克常常在屋里活蹦亂跳，十分逗人喜愛(ài)。路克給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。記得有一次我正在吃飯時(shí)，路克突然跑了過(guò)來(lái)。他用無(wú)奈的眼神盯著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“你能給我一點(diǎn)吃的么？我實(shí)在太餓了�！碑斘医o完路克一點(diǎn)吃的之后，路克又纏著(zhù)我，好像還想讓我再給他一點(diǎn)，但是我一直都沒(méi)有給他，直到我吃完后，路克才走了。
他特別愛(ài)吃狗糧和雞肝，記得有一次，我要給路克喂狗糧吃，可他卻不吃，我剛想去問(wèn)爸爸和媽媽時(shí)，我突然之間明白了，我是忘記了放雞肝��！等我把一些雞肝放進(jìn)了狗糧之后，路克果然開(kāi)始吃了起來(lái)。
路克的到來(lái)給了我們一家人帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )，一想到他，似乎一切煩惱都沒(méi)了。路克在我心目中是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又貪吃的小狗。
難忘的朋友作文 篇42
朋友，是一個(gè)在困難中幫助你的人，她會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫暖，而我也有這樣的一個(gè)朋友，她就是鄧子宜。
她擁有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛，挺拔的鼻子，小巧玲瓏的櫻桃嘴。她的身高、身材，要我說(shuō)就是不高不矮，不胖不瘦，她的手很巧，因此能畫(huà)出一幅幅栩栩如生的'畫(huà)，這次班上的班級迪斯尼她交了一幅素描，上面畫(huà)著(zhù)各種各樣的圖形，有：圓形、長(cháng)方體、正方體等。好像還被選上了呢！
記得這次我過(guò)生日，我和我的朋友一起玩捉迷藏，第一次捉的人是顧梓丹，我第一個(gè)找到好地方，把朋友全叫到那個(gè)“秘密基地”去了，果然，顧梓丹沒(méi)找到我們，可是，我們笨手笨腳，在那兒談下一輪應該躲在哪兒，結果暴露了地方，還好危險一刻，鄧子宜把我拉下了樓梯，我在后面說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，再快就要把我摔死了！”“不能再慢了，再慢了就要被抓到了！”她叫道，“慘了，慘了，你的聲音引來(lái)追兵啦！”“��！”呼呼，“你的聲音引來(lái)追兵了！快上電梯！來(lái)不及了。來(lái)不及算了，反正我們是最后被抓到的，難道剛才都是白費的。嘻嘻，是的，我暈！”
看到?jīng)]，我這個(gè)朋友很調皮，很機靈，想認識這個(gè)令人感到快樂(lè )、溫暖、并有一些調皮的朋友——鄧子宜嗎?那就來(lái)找我吧！
難忘的朋友作文 篇43
我是個(gè)“動(dòng)物狂”，養過(guò)很多小動(dòng)物。比如倉鼠、小兔子、金魚(yú)、小貓。這個(gè)暑假，老爸又給我帶來(lái)了一個(gè)新朋友——一只可愛(ài)的小松鼠。我給它起了個(gè)可愛(ài)的名字“點(diǎn)點(diǎn)”。 小松鼠“點(diǎn)點(diǎn)”渾身披著(zhù)棕褐色的袍子，烏溜溜的大眼睛咕嚕嚕的轉著(zhù)，可愛(ài)極了。黑色的筆挺的小鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張小巧玲瓏的嘴巴，淘氣的大門(mén)牙忍不住跑到了嘴巴外面，讓它的樣子更添了幾分可愛(ài)。那條毛茸茸的大尾巴隨著(zhù)它的走動(dòng)在地上掃來(lái)掃去，也不知道是在鋪窩還是在打掃衛生。
最滑稽的還是“點(diǎn)點(diǎn)”的.吃相了，用兩只前爪緊緊的抓住食物，兩顆大門(mén)牙“咔嚓咔嚓”的用力咬著(zhù)，生怕有人來(lái)跟它搶著(zhù)吃似的。而在吃大塊食物時(shí)，又用兩只后爪踩住，前爪抱著(zhù)食物，手腳并用，看它津津有味啃著(zhù)的樣子，使我也想嘗嘗看它那美味了，呵呵！小松鼠的家是一個(gè)用鐵絲做成的小房子，我在它里面放了只塑料盒子，當作它的小床，還給它放了幾個(gè)小小的皮球，可它還是經(jīng)常不開(kāi)心，不但吱吱地朝著(zhù)我叫，還試圖用兩顆打門(mén)牙咬開(kāi)鐵絲試圖逃跑，看著(zhù)它那樣費勁的咬著(zhù)，我不禁心軟了，心想：它一定是想爸爸媽媽和小伙伴了，等再過(guò)一個(gè)星期，我開(kāi)心了，就還它自由。雖然我和點(diǎn)點(diǎn)只有一個(gè)月的交情，但我還是依依不舍，但大自然才是它真正的家！
難忘的朋友作文 篇44
進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我認識了她。她沒(méi)有飄逸的長(cháng)發(fā)，也沒(méi)有迷人的面容，但她有一顆熾熱的心。四年級的時(shí)候，學(xué)校讓我們找一個(gè)知心朋友，我和她走到了一起。我害怕孤獨，這種寂寞的感覺(jué)就像一個(gè)惡魔，但她，用自己熾熱的心幫我趕走了那個(gè)惡魔。她，就是張雨佳。五年級的時(shí)候，她剪掉了那烏黑的長(cháng)發(fā)，可她的心，還是滾燙的。她有一雙秀麗的眼睛，眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒。
更讓我喜歡的是，她那標準的“娃娃音”和她那夸張又不失幽默的動(dòng)作，使我好久沒(méi)有體會(huì )到憂(yōu)愁的感覺(jué)了。不知不覺(jué)中，我發(fā)現自己越來(lái)越離不開(kāi)她了。有了她以后，我的生活多彩了起來(lái)�，F在，我不會(huì )像以前一樣，把情緒憋在心里，我會(huì )毫無(wú)保留地向她傾訴。我喜歡和張雨佳在一起，她能帶給我歡笑，她也能帶走我的一切不愉快。她品學(xué)兼優(yōu)，不光是我，連我媽媽都很喜歡她。
她的文筆很好，是我的榜樣。說(shuō)實(shí)話(huà)，在別人得到老師的表?yè)P的時(shí)候，我的.心里總會(huì )有一些小小的嫉妒，特別是好朋友�？擅看紊蚶蠋煴�?yè)P張雨佳的時(shí)候，我只會(huì )感到很高興、很自豪，從不會(huì )有嫉妒和不甘心。有人說(shuō)朋友之間的競爭很激烈，但一不小心就會(huì )失去一個(gè)朋友，不過(guò)這只是大多數。張雨佳就是那一小部分的其中之一。
別看她有時(shí)候催摘抄的時(shí)候很兇，可大家都很服她，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。因為我們知道，這是她的責任，是她必須做的。在我心中，她是一顆讓人無(wú)比愛(ài)慕、敬仰的鉆石，是無(wú)邊無(wú)際是天空、海洋，哪有任何瑕疵。如果沒(méi)有她，我的生活將是灰色的。
難忘的朋友作文 篇45
我有一個(gè)語(yǔ)文老師，姓劉。他既是我的老師，又是我的朋友。
他長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的三角臉，有板有眼的節奏，比較容易成為漫畫(huà)的對象，在那團濃密的頭發(fā)中，已有了絲縷白發(fā)。劉老師扮得很干凈，經(jīng)常穿著(zhù)一件西服和夾克，偶爾還穿一件明亮的粉紅T恤，顯得整個(gè)人輕松自在。
劉老師有四分之一的嚴厲，六分之一的幽默，他對待我們并不算太嚴厲，有時(shí)候我們同學(xué)之間逗個(gè)笑什么的，他也跟著(zhù)笑，劉老師從來(lái)不給我們付加什么壓力，微笑面對每一個(gè)人。表面上并沒(méi)有什么，可劉老師總能在不知不覺(jué)中洞察秋毫，發(fā)現每一個(gè)人心中潛藏的秘密，令我們佩服極了。
劉老師上課時(shí)總能積極調動(dòng)我們的情緒，使我們精力集中。如果讓我用一種東西來(lái)形容他的講課，那一定是果汁和糖水，劉老師每節課都讓我們過(guò)得很快樂(lè )，他講的課很有特點(diǎn)，讓我們愛(ài)上語(yǔ)文，在快樂(lè )中學(xué)習語(yǔ)文。
劉老師甚至有一次成了我們的`玩伴。那次體育課，體育老師給我們女生一個(gè)籃球，讓我們去打籃球，我們歡呼雀躍，跑到籃球場(chǎng)，驚訝的發(fā)現，劉老師從那笑瞇瞇的站著(zhù)，他說(shuō)：“要打籃球呀？”“對！”班長(cháng)說(shuō)�！拔椰F在也沒(méi)事，跟你們打籃球好不好？”“好！”我們女生全體歡呼。我們本以為劉老師是籃球方面的“專(zhuān)家”，兩個(gè)小隊都要劉老師在他們隊，可一打才知道，老師在籃球方面就是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，每次灌籃的時(shí)候總是有偏差，令我們很著(zhù)急。
這就是我的老師朋友，你們喜歡這樣的老師嗎？
難忘的朋友作文 篇46
最近，讀了張定遠的《感恩朋友》，令我深有感觸。
《感恩朋友》主要講述朋友間不求回報的97個(gè)片斷。其中包括朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無(wú)言生死性”、“真情彌香”、“盤(pán)點(diǎn)友情”和“青澀橄欖”五大部分，講過(guò)了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會(huì )感恩朋友。
生活在人世間，我們應該感恩父母的養育之情，但是我們也要同樣對朋友情著(zhù)一顆感恩的心。因為是朋友，使我們感受到了人世間的友情。我們應該保持一份平常的心，去學(xué)會(huì )感恩。感恩朋友就像太陽(yáng)一樣給了我們燦爛的光輝；感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤著(zhù)我們的心田。感恩并不是為了回報，而是讓自己快樂(lè )，讓別人快樂(lè )。因為生命的意義在于設身處地地感恩別人。
在生活中，我們有許許多多表現感恩的方法，比如：在父母生日時(shí)，給他們送上一張賀卡；給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的`飯；給路上有困難的人提供幫助；給迷路的人帶路；給學(xué)習有困難的同學(xué)輔導功課……
《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說(shuō)讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)是有所收獲的，讀書(shū)是人在成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的一部分。
難忘的朋友作文 篇47
朋友，你是否因為身居鬧市區，晚上常常因為汽車(chē)被吵得睡不著(zhù)覺(jué)？是否因為汽車(chē)排放的尾氣讓你常常捏著(zhù)鼻子，不敢呼吸？到東錢(qián)湖來(lái)吧。這里，空氣清新，安閑恬靜，是寧波的后花園，這是休閑湖泊，這是幸福水岸，這是我美麗的家鄉——東錢(qián)湖。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，繞著(zhù)東錢(qián)湖兜風(fēng)，清新的湖風(fēng)吹到我的臉上，好似媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉，讓我忘記了學(xué)習的勞倦，任自己的'心情輕松放飛。我騎累了，停下車(chē)，來(lái)到湖邊。站在岸上，放眼望去，只見(jiàn)一縷縷金燦燦的陽(yáng)光映照在湖面上，湖水變得格外清澈。
游人開(kāi)始多起來(lái)了，看那位阿姨，一邊燒烤一邊和周?chē)娜苏勑︼L(fēng)生，一不小心把肉串烤焦了，周?chē)娜硕夹α似饋?lái)，阿姨臉紅了，也不好意思地笑了起來(lái)；看那一家三口，奮力地劃著(zhù)游船，可游船卻紋絲不動(dòng)，不用急，正好用湖水洗去滿(mǎn)臉的風(fēng)塵；看那群孩子，他們好似一個(gè)個(gè)快樂(lè )的天使，放著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，耳邊不時(shí)傳來(lái)他們銀鈴般的笑聲。我看見(jiàn)不遠處有一群藍眼睛白皮膚的外國人，便跑去跟他們打招呼：“Hellow!”“你好�！彼蒙驳闹袊�(huà)回答，“你好，東錢(qián)湖！”隨即豎起了大拇指，“咔嚓”，我舉起相機把他的贊美定格在這美麗的山水間。
騎著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)小曲，我想：東錢(qián)湖真好！生活在東錢(qián)湖的人無(wú)一不是幸福的。
難忘的朋友作文 篇48
我最喜歡做的事情是讀書(shū)，你知道我是怎么喜歡上讀書(shū)的呢？讓我來(lái)告訴你吧！
記得我上幼兒園大班的的時(shí)候，我非常不愛(ài)看書(shū)，盡管媽媽怎樣勸告，我就是聽(tīng)不進(jìn)去，直到后來(lái)發(fā)生的一件事，讓我慢慢的愛(ài)上了看書(shū)。有一次，媽媽買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也豢础�。媽媽很生氣，并開(kāi)始“威脅”我了，她說(shuō)：“你不看，我就不帶你到公園里玩”。在媽媽的.“威逼”下，只好乖乖的就范了。我無(wú)可奈何的翻開(kāi)了書(shū)本，噢！原來(lái)書(shū)里面的故事是如此的精彩，我一下子被深深的吸引住了。于是，我如饑似渴的把整本書(shū)都看完了，媽媽在一旁樂(lè )著(zhù)呢！現在，我無(wú)論到那里，手里總拿著(zhù)一本書(shū)，有時(shí)，連上廁所也不放過(guò)。爸爸媽媽都叫我小小書(shū)呆子。有句話(huà)說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”！
書(shū)，不僅可以增長(cháng)知識，又可以提高寫(xiě)作水平。不久，我的書(shū)架擺滿(mǎn)了各種各類(lèi)的書(shū)，有哲理書(shū)、故事書(shū)、偵探書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等等。哲理書(shū)，讓我懂得了許多人生道理；故事書(shū)，里面的情節常常讓我感動(dòng)；偵探書(shū)，帶我去到一個(gè)充滿(mǎn)好奇的世界，漫畫(huà)書(shū)，帶給我許許多多的快樂(lè )，還有教科書(shū)，帶我到知識的海洋里翱翔……
書(shū)，真是我的好朋友。我希望人人都跟書(shū)交朋友，讓社會(huì )到處充滿(mǎn)了濃濃的讀書(shū)聲，讓大家都知道讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )！
難忘的朋友作文 篇49
暑假里我讀了一本書(shū)，名叫我的野生動(dòng)物朋友，作者是法國的一個(gè)小女孩蒂皮。德雷格，是云讀南教育出版社出版的。這是一本關(guān)于一個(gè)小女孩與野生動(dòng)物交朋友的故事書(shū)。
這本書(shū)的主人公是小蒂皮，在小蒂皮的世界里，有許許多多的野生動(dòng)物朋友。變色龍萊昂、她稱(chēng)為“我哥”的'大象阿布，還有豹子、蛇、佛佛、鴕鳥(niǎo)和獅子。小蒂皮是一個(gè)出生在非洲的孩子，她天真可愛(ài)，而且十分喜歡和野生動(dòng)物朋友們打交道，交了許多朋友。她還和一些危險的動(dòng)物打交道，比如獅子、豹子、佛佛等。小蒂皮還有一個(gè)洋娃娃名字叫諾諾，她很喜歡這個(gè)洋娃娃，小時(shí)候晚上只有抱著(zhù)它才能睡著(zhù)。當然她也是一個(gè)野生動(dòng)物的保護者，她覺(jué)得人類(lèi)殺死野生動(dòng)物太荒唐了。
有一次，小蒂皮和她父母、變色龍萊昂還有一頭豹子一塊出去散步，幾個(gè)非洲孩子看見(jiàn)了豹子嚇得拔腿就跑，豹子一下子沖上去要把他們當成獵物，小蒂皮的父親趕忙上去攔，可是來(lái)不及了，豹子已經(jīng)撲倒了那個(gè)最小的孩子。這時(shí)，小蒂皮沖過(guò)去指著(zhù)豹子的鼻子教訓了一頓，那頭小豹子迷惑不解地看著(zhù)她，像個(gè)做錯了事的孩子一樣。
看了這本書(shū)，我知道了一些東西，有些動(dòng)物并不是人們想象的那么可怕，只要我們友好地對待它們，把它們當成自己的朋友多交流，他們反過(guò)來(lái)也會(huì )對我們友好，而且我們還要保護野生動(dòng)物。
難忘的朋友作文 篇50
我的朋友比我大半歲，個(gè)子卻沒(méi)我高，一頭蓬松的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，常常掛著(zhù)笑意的`嘴巴，能夠說(shuō)出一口標準的普通話(huà)，還有各種搞怪的動(dòng)作，常常逗得大家捧腹大笑，他就是我的朋友——馮小宇。
一天，馮小宇收拾好書(shū)包，準備和我一起去英語(yǔ)補習班，剛從樓上下來(lái)就看到草叢間的草一會(huì )兒上去，一會(huì )兒下來(lái)，好奇的我和他跑過(guò)去，只見(jiàn)一只松鼠在草間折騰，馮小宇立馬將松鼠找了一塊木板放在上面，放在墻角的陰涼處，叮囑我讓我看好它，自己跑進(jìn)了樓道。不一會(huì )兒，他就下來(lái)了，手里還拿著(zhù)一瓶礦泉水，立馬給松鼠喝了一點(diǎn)水，松鼠用“感激”的眼神看著(zhù)我們，但是它仍然去世了。為了不耽誤學(xué)習，只好把松鼠的尸體放進(jìn)塑料袋里，帶到補習班里去。兩小時(shí)，雖然只有兩小時(shí)卻總是人心慌慌的，生怕老師發(fā)現。下課了，淘氣的馮小宇拿出來(lái)嚇唬嚇唬那些比較膽小的女生。
時(shí)間過(guò)得真慢，度秒如年的過(guò)著(zhù)日子。等啊等，等啊等，終于等到了放學(xué)，馮小宇帶著(zhù)我親自去挑選墳墓。最后，找了一個(gè)比較顯眼的樹(shù)坑，他親手一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著(zhù)坑，馮小宇的手指甲縫里全是泥土，卻仍不停地挖著(zhù)，最后，我們將松鼠放進(jìn)去，用土蓋上，因為沒(méi)有石碑，所以只好將雪糕根寫(xiě)上“松鼠之墓”四個(gè)字，插在土上。
這就是我的朋友，一個(gè)滿(mǎn)腔熱血的少年！
難忘的朋友作文 篇51
每個(gè)人一生都會(huì )有很多“朋友”，但童年的友誼是最純粹的。我童年時(shí)有許多朋友。我童年最好的朋友是堯堯。
她是一個(gè)暴力的女孩。一張圓圓的蘋(píng)果臉，上面有兩個(gè)大黑葡萄。而這兩個(gè)大黑葡萄讓她看起來(lái)更有活力。眼睛下面是扁扁的鼻子，看起來(lái)像是被什么東西從遠處砸到的鼻子。但是扁鼻子長(cháng)在上面也沒(méi)關(guān)系。塌鼻子下面是一張會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )說(shuō)話(huà)的`嘴。這張嘴能氣死你。不信，我舉個(gè)例子：
一個(gè)周六的早上，我和她在家里做作業(yè)。樓底下有個(gè)同學(xué)和我們一起做作業(yè)。他在樓下叫我的名字，因為他不知道我家的樓號。我看到她馬上沖下樓，沖著(zhù)那個(gè)男生喊：“你喊那么大聲干嘛？難道你不知道你不能在別人休息的時(shí)候打擾他們嗎？”像你這樣沒(méi)禮貌的人真該死�！罢f(shuō)她要打�！眿寢�?zhuān)灰贿@個(gè)小祖宗打。如果有人被她打，不住院才怪�！蔽荫R上喊道：“別打了，那是我同學(xué)�！彼Ｏ聛�(lái)，接著(zhù)說(shuō)，“你真沒(méi)禮貌。要不是她的臉，我早把你的牙踢得滿(mǎn)地都是了。后來(lái)同學(xué)一句話(huà)不說(shuō)就沖回家了。周一同學(xué)跟我說(shuō)她要鬧了。這是她有力的嘴，一張能讓正常人“瘋狂”的嘴。
這張臉上的五官和她的蘋(píng)果簡(jiǎn)直是絕配。但是這個(gè)完美的搭配有一個(gè)小瑕疵。我臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現讓人看著(zhù)很不安。就像一個(gè)上面有很多斑點(diǎn)的紅富士。
這是我的小伙伴，從小到大的小伙伴。一個(gè)永遠是合伙人的合伙人。我希望我們是伙伴，而不是敵人。
難忘的朋友作文 篇52
現在的我，已步入初中，也意味著(zhù)會(huì )讓我結識更多的朋友，但我不想，因為再也沒(méi)有一個(gè)可以真心對我好的朋友了，直到我遇見(jiàn)了她——小英，才讓我漸漸改變了自己的想法。
在沒(méi)有經(jīng)歷友情的創(chuàng )傷時(shí)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心的過(guò)著(zhù)每一天，那時(shí)的我很天真，所以才會(huì )被朋友所欺騙。從那以后，我依然滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福，但那都是偽裝，我根本不快樂(lè )。直到上了初中，我遇到了小英，她是一個(gè)幽默而且愛(ài)笑的女孩。是她，讓我知道了世界上朋友的存在。我們每天在一起玩耍，玩到忘乎所以，而那時(shí)的我是最快樂(lè )的。漸漸的我明白了一個(gè)道理：“珍惜眼前的朋友吧！一定要緊緊抓住朋友，才不會(huì )讓朋友這個(gè)美好的人類(lèi)帶開(kāi)你�！彪m然我們很要好，但也免不了要吵架。那是我們吵得最厲害的一個(gè)星期，那時(shí)的她根本不是我心目中的小英。我們吵得很厲害，因為她掀起了原來(lái)朋友帶給我的`傷疤，也掀起了我的痛苦和淚水。那幾天，我白天憑借自己的偽裝笑容將自己放在大家的歡笑聲中，而晚上則是自己一個(gè)人躲在被窩里悄悄的哭泣，那樣的日子還真是不好過(guò)呀！我就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我知道小英心里也不好受。于是我終于放下了原來(lái)的悲痛，與小英道歉，重新挽回了我的朋友，也重新挽回了我的快樂(lè )。
朋友是最美妙的，她可以讓你放下一切痛苦與悲傷，將你拉入一個(gè)只有歡聲與笑語(yǔ)的地方。我感謝朋友，珍惜朋友，感謝朋友帶給我的快樂(lè )，珍惜朋友帶給我的歡笑，我喜歡朋友！
難忘的朋友作文 篇53
我有一個(gè)好朋友，他叫張煜，同學(xué)們都叫他“章魚(yú)哥”。
張煜鼻子高高的，眼睛大大的，像兩顆黑白相間的大彈珠。說(shuō)他是“章魚(yú)哥”，是因為他的名字聽(tīng)起來(lái)就像章魚(yú)，而且他和動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》里的章魚(yú)哥一模一樣，無(wú)論是動(dòng)作還是外貌；無(wú)論是穿著(zhù)還是言行，他們都一模一樣。
有一次，我和我們班的劉奇在操場(chǎng)上練習跑步。跑著(zhù)跑著(zhù)，劉奇一不小心把腳扭傷了，他臉上呈現出難以忍受的表情。正當我們不知所措的時(shí)候，從遠處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是張煜。他跑到劉奇身邊，俯下身子安慰他：“不要緊吧！”說(shuō)完，他蹲下身來(lái)幫劉奇怪揉揉腳，他扶著(zhù)劉奇一步一步向教室走去。
到了教學(xué)樓底下，我愣住了：我們的教室在四樓，劉奇腳扭傷了，不好爬樓梯，而劉奇又堪稱(chēng)是我們班“重量級”人物，體重50多公斤，這可如何是好��！
只見(jiàn)張煜二話(huà)不說(shuō)，背起劉奇。不知怎么的，可能是因為劉奇太重了，張煜雙腳像灌了鉛似的.，費力的爬著(zhù)樓梯。不一會(huì )兒，他就滿(mǎn)頭大汗了�？裳矍半x我們教室還遠著(zhù)呢？張煜咬著(zhù)牙，每爬一步樓梯都要費上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把劉奇放下，可他看者著(zhù)劉奇受傷的腳，又不忍心，身子仿佛又增添了一股力量。
終于，張煜把劉奇背到了教室。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的汗珠，衣服濕了一大半，坐在位置上，氣喘吁吁。
這就是我的好朋友“章魚(yú)哥”—張煜，他這種助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習
難忘的朋友作文 篇54
自從我來(lái)到王莊小學(xué)以后，這里就成了我開(kāi)心的樂(lè )園，每天一下課、學(xué)校的操場(chǎng)就滿(mǎn)是我們小腳印，就在這追逐打鬧的時(shí)間里，讓我明白了什么是朋友。那是一個(gè)星期一的上午第一節課下課之后，我正在削鉛筆，突然、我的食指被刀片劃破，鮮紅的`血一下子流了出來(lái)，我當時(shí)害怕極了。
李英文見(jiàn)了，立刻拉起我沒(méi)有受傷的手去了醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，醫務(wù)老師給我涂了一些藥水，又給我貼了一個(gè)創(chuàng )可貼。出了醫務(wù)室以后，李英文還認真的對我說(shuō)：“你這個(gè)傷口，可千萬(wàn)不能著(zhù)水呀！知道了嗎？”我們回到教室以后，就開(kāi)始上第二節課了，第二節課下課以后，老師要我們出去跑跑步，外面天氣很冷，我的手又受傷了，真不想跑步。我想告訴老師，但是又不好意思說(shuō)出口，只好硬著(zhù)頭皮去跑步了。跑步的時(shí)候，手凍的好冷，受傷的傷口好像特別疼，我不停的向手吹氣，好像只有這樣才能減輕一點(diǎn)疼痛似的。這時(shí)候李英文看見(jiàn)了我，立刻把它心愛(ài)的手套遞給了我，我說(shuō)：“不行，你也冷的呀！”可她硬把手套戴在了我的手上。
戴著(zhù)手套，我的手馬上暖暖的，傷口也不疼了。跑完步以后、我馬上把手套還給了李英文，我一下看見(jiàn)李英文的手，凍得紅紅的。我不由的心里一酸，連忙說(shuō)：“謝謝你，李英文！我的手沒(méi)被凍，把你的手凍紅了�！崩钣⑽男呛堑恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嗎！”是呀，我們是同學(xué)、我們就是朋友！我們又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
難忘的朋友作文 篇55
我有很多好朋友，但我只是認為邱宗瑞是我最好的朋友。我很喜歡她她的心很美，也是我學(xué)習的榜樣。
四年級的時(shí)候，有一次，老師讓班級代表發(fā)科學(xué)試卷。那是我在教室外面和朋友們玩�？吹侥阍诎l(fā)試卷。我們立即走進(jìn)教室我去我的地方一看，我的試卷被打碎了。我去問(wèn)同桌，同桌說(shuō)那張也破了。她換了課代表，聽(tīng)起來(lái)是這樣的'。這時(shí)，邱宗瑞和我的朋友們都來(lái)了。她看著(zhù)我愁眉苦臉，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把事情的來(lái)龍去脈都告訴她了。我的朋友們都七嘴八舌地說(shuō)。這句話(huà)用橡皮紙粘住了。它讓我在上課的時(shí)候和老師換，但他們說(shuō)的都是不現實(shí)的。邱宗利沉默了一會(huì )兒。我說(shuō)：“能怎么辦，給你，你也不能用�！彼�(zhù)急地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，可以和老師換！”我一聽(tīng)就知道她在騙我，我跟她換了，她沒(méi)有跟老師換。我斬釘截鐵地說(shuō)：“那我可以和老師換！“她看到我那樣說(shuō)，非常生氣地說(shuō)�！睈�(ài)不變，你不變我�！啊闭f(shuō)完，她拿起我的試卷走了。我急著(zhù)追趕，想把那破東西拿回來(lái)，但當我剛到那里的時(shí)候，她已經(jīng)把那破試卷寫(xiě)下了名字。又回來(lái)告訴我了�！叭绻悴桓淖�，我將永遠無(wú)視你�！蔽也坏貌缓退龘Q了，要知道，她是必須說(shuō)的。
后來(lái)，她去我家寫(xiě)作業(yè)，丟了破地方，我幫她制定了計劃，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是感到很愧疚。
我很感謝她，她是我的好朋友。
難忘的朋友作文 篇56
朋友，一個(gè)多么可敬的人啊，除了親戚，每個(gè)人都只有朋友可以依靠，可以聊天，可以一起玩。然而，遺憾的是在這樣一個(gè)幅員遼闊的國家里有這么多的人，而且很難在這么遠的地方找到知心朋友。每個(gè)人的性格、年齡和性別都不同，他們需要不同的朋友。至于“朋友”的意思，幾乎每個(gè)人都只知道一點(diǎn)點(diǎn)，但真正的意思還沒(méi)有被理解，更不用說(shuō)徹底理解和交朋友了。
在許多人眼里，朋友是幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你、保護過(guò)你的人。事實(shí)并非如此。因為所有的世界都是兄弟，每個(gè)人對你的關(guān)心都有不同的含義:有些人只是想接近你，抓住機會(huì )向你示好，引誘你與他合作，做違法的事情，成為利益的朋友，讓你陷入深淵，無(wú)法自拔；有些人利用他們的.本能和愛(ài)心在困難的地方幫助你。這些人無(wú)法說(shuō)出他真正的意思，也無(wú)法說(shuō)出他是否真心實(shí)意地幫助你。如果你把這樣的人當作朋友，你根本就不能交朋友。然而，如果有一個(gè)人總是在你有困難和急需幫助的時(shí)候出現，非常了解你，關(guān)心你，和你的性格相似，無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)話(huà)不談，不會(huì )因為一點(diǎn)小事而產(chǎn)生沖突，處處為別人著(zhù)想，不自私。他會(huì )對你告訴他的任何事情守口如瓶，永遠不會(huì )因為利益而背叛你。那是一個(gè)真正的朋友，值得你依賴(lài)和信任。
事實(shí)上，找到一個(gè)真正的知心朋友并不難，但絕對不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要的是你的耐心、決心和愛(ài)。親密，這是找到好朋友的必要條件。
難忘的朋友作文 篇57
何為朋友？肝膽相照即是朋友，心心相印即是朋友，即便是簡(jiǎn)單的相對而坐，共飲清茶，也可冠以“君子之交淡如水”的美譽(yù)。當今社會(huì )，兄弟姐妹愈來(lái)愈少，擁有一位知心朋友就變得奢侈而幸福，孤獨的心靈渴望敞開(kāi)心扉，讓友情的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。
古代的人是多么幸運��！個(gè)個(gè)都是高朋滿(mǎn)座，無(wú)論是什么樣的，坐下來(lái)一一促膝而談，談笑風(fēng)生間，友誼也就在無(wú)意中締結。高山流水，亭臺樓榭，幾個(gè)結伴而行的文士，飲酒賦詩(shī)，你言七律，我道五言，爽朗的笑聲飄揚漸遠，友情的花朵越開(kāi)越盛！
宋代的廉之如，朋友與他之間，總是聞香識人。隱居于山林的廉之如，房前栽花，庭插細柳，每有友人穿堂而過(guò)，自染得一身清馨，與其交談，雅事一樁！廉之如自身也令朋友早知他的來(lái)訪(fǎng)：聞香識人。真正的友情是一種心靈的默契，是人格上的互相依存。
又見(jiàn)伯牙與鐘子期之絕唱《高山流水》。一個(gè)善琴，一個(gè)善聽(tīng)，坐臥于懸泉瀑布、青山綠水間，用一把古琴，用一首琴曲，傾訴心腸。鐘子期念伯牙之所念，想伯牙之所想，知已莫如此！悠揚的`琴聲漸漸模糊，可他們之間的友情真正做到了天長(cháng)地久。
想現在，知已者有幾何哉？世間真正的友情四處難尋。身邊的朋友真誠待人的也不多，全心全意付出的則更寥寥�？粗�(zhù)父輩之間的友情因時(shí)間而長(cháng)久，心中就更覺(jué)自己是一葉孤舟。
也許，真正的朋友與物質(zhì)無(wú)關(guān)，亦無(wú)須相從過(guò)密。兩盞清茶，一夕暢談，勝過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的繁文縟節。朋友若如此，足矣！
難忘的朋友作文 篇58
朋友是一場(chǎng)雨，滋潤你的心田；朋友是一盞明火藥味，照亮你前進(jìn)的道路；朋友是一把鑰匙，解開(kāi)你的心結，朋友是一塊橡皮，擦走你的煩惱。
兒時(shí)，一個(gè)人趴在窗臺邊上往外看去，看見(jiàn)一群小孩在對面空地中嬉戲，他們臉上的笑容是多么的燦爛，是多么的耀眼，看著(zhù)，自己臉上便流露出一絲羨慕，便轉過(guò)頭，驚異的望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)麄兠靼琢宋业囊馑�，便說(shuō)道：“他們是好朋友�！卑�！原來(lái)朋友只不過(guò)是一起玩樂(lè )的同齡人罷了。
上了小學(xué)，朋友漸漸增多，大家的興趣愛(ài)好有所相同，性格也有所相同，像鐵哥們一樣，形影不離，你在哪，那兒就會(huì )有我的'影子，大家在一起，一起嬉鬧，一起聊天。這時(shí)我對“朋友”的理解又進(jìn)了一層，原來(lái)，大家在一起，臭味相投，一起玩樂(lè )的人便是朋友。
升入初中，走出了小縣城，來(lái)到了大城市讀書(shū)，再一次的進(jìn)行了“改朝換代”。大家都匆匆忙忙的學(xué)習，在學(xué)習中尋找快樂(lè )和友誼，于是又找到一些好朋友，大家都熱愛(ài)學(xué)習，在一起討論學(xué)習，在生活中、學(xué)習中，大家互幫互助。有事不斤斤計較，多看別人的長(cháng)處，發(fā)現自己的不足，更好的改正自己的缺點(diǎn)，正所謂取長(cháng)補短。終于，我悟出了朋友的真實(shí)意義，它不僅僅是我所想象的那么簡(jiǎn)單，原來(lái)，友誼是永恒的，是無(wú)價(jià)之寶。
朋友，是童年的嬉鬧，朋友，是姹紫嫣紅的花絮，朋友，是釀造千年的美酒，永不消散。
【難忘的朋友作文】相關(guān)文章：
難忘的朋友作文05-21
朋友難忘作文12-20
難忘，朋友01-26
難忘的朋友02-18
難忘的朋友初中作文01-28
我難忘的朋友作文10-15
2016難忘的朋友作文01-30
難忘的朋友作文【熱門(mén)】12-26
難忘的朋友小學(xué)作文12-19
難忘的朋友作文【熱】01-05