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我的好朋友作文初中（通用45篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的好朋友作文初中（通用45篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文初中 篇1
我有一個(gè)好朋友——林嫣紅。
以前我不太愛(ài)理她，甚至我生氣的時(shí)候還拿她當出氣筒�？伤冀K是一張笑吟吟的臉對著(zhù)我，她經(jīng)常給我講笑話(huà)、拉我去散心、唱歌給我聽(tīng)、她還經(jīng)常做貓臉給我看。
她的成績(jì)很棒，就是做事情漫不經(jīng)心，可她對朋友、對同學(xué)可以說(shuō)是無(wú)微不至呀！和她相處久了，你就會(huì )發(fā)現她身上有許多閃光點(diǎn)：真誠、善良、寬容、有禮、勇敢、客氣……
她人長(cháng)的也挺漂亮的。一把烏黑的秀發(fā)，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)水瑩瑩的眼睛，一雙柳葉雙翹眉，小小的鼻子下掛著(zhù)一張櫻桃似的小嘴巴，她五官端正，心靈手巧，活潑可愛(ài)，還經(jīng)常扎著(zhù)麻花辮。（我平時(shí)叫她紅貓）
雖然我現在轉到上合小學(xué)了，可是依然不會(huì )忘記林嫣紅這張貓臉的！
我的好朋友作文初中 篇2
我有一個(gè)好朋友，他有著(zhù)一頭秀發(fā)，紅閏的圓臉一雙小耳朵，一只高梁的鼻子，還有一雙銳利的眼睛。他那紅閏的圓臉里有著(zhù)兩個(gè)小酒窩。最重要的是他有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
記得有一次，在考試之前我準備拿出我的筆，可是卻忘記帶筆盒來(lái)了。這時(shí)我的好朋友發(fā)覺(jué)了，于是，他拿我、出他的筆，傳遞給我。這時(shí)我感到友情是多么的偉大。我接了他傳遞來(lái)的筆。下課了我把筆還給了他，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用客氣�！�
我的好朋友永都是那樣樂(lè )于助人！
我的好朋友作文初中 篇3
我有一個(gè)好朋友，她瀟灑、帥氣，我對她可以說(shuō)已經(jīng)達到了崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個(gè)鏡頭你就知道了。
愛(ài)穿“帥”衣服
她，王語(yǔ)嫣，天生一副領(lǐng)導模樣高個(gè)子、大嗓門(mén)，不僅學(xué)習好，對待朋友從來(lái)都是說(shuō)一不二，運動(dòng)會(huì )上也是永遠的焦點(diǎn)。她把頭發(fā)剪成小男生式，穿男式的大休閑鞋，在所有服飾里，她最?lèi)?ài)穿寬松的黑運動(dòng)裝，經(jīng)常把自己打扮成“帥哥”模樣。五（3）班里的“大帥哥”非她莫屬！
具有“帥”的風(fēng)度
她，性格也像極了男孩子。說(shuō)話(huà)飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時(shí)還“宰相肚里能撐船”。一天，一個(gè)男生不小心踩了一下她新買(mǎi)的耐克白運動(dòng)鞋，還把她的文具撒了一地。要是別的女生早就一哭二鬧三告狀了，她卻憤怒地盯著(zhù)那個(gè)男生�？芍灰徽Ｑ鄣墓Ψ蛩难凵裼譁厝崃讼聛�(lái)，看到小男生一邊道歉一邊手忙腳亂地伏在地上撿文具，她甩了甩額前短短的劉海，輕聲說(shuō)道：“本小姐不跟你計較�！�
“帥”得不可理喻
她，在學(xué)習上也很“帥”，每次都是全班第一，當別人夸獎她的時(shí)候，她總是甩甩劉海揚長(cháng)而去，毫不領(lǐng)情。
那天，老師告訴我們要在月考前來(lái)一次小考。每個(gè)人都擔心不已，忙著(zhù)背數學(xué)概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什么。全班同學(xué)都以為她這次考不好。這么驕傲，肯定不會(huì )有好結果的。結果，考完試，發(fā)下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問(wèn)她，她說(shuō)她每天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見(jiàn)的應用題。我當時(shí)驚訝無(wú)比。原來(lái)，她背后下了那么多功夫！
“帥”，她穿著(zhù)“帥”，脾氣“帥”，學(xué)習上更“帥”，她雖然有時(shí)不可理喻，但我的好朋友】
我有一個(gè)好朋友，她，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)直瀉腰際，一雙如水般澄澈的眼睛閃爍著(zhù)陽(yáng)光般溫暖的光芒，紅撲撲的臉上總是蕩漾著(zhù)甜甜的酒窩，一顰一笑無(wú)不透出一種獨有的朝氣，這便是我形影不離的好朋友——小琪。她不僅有美麗的外表，還懷著(zhù)一顆寬容的心靈，秉承著(zhù)一種拾金不昧的美德修養，因此在同學(xué)之中她很受歡迎。
記得有一次，我正仔細觀(guān)看著(zhù)小琪嘔心瀝血制作而成的小木船，不料手心一滑就摔壞了這個(gè)精致的手工品。我看著(zhù)眼前這一幕不知道如何是好，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么辦呢？這可是小琪辛辛苦苦制作的��！她一定會(huì )生我氣的！令我出乎意料的卻是，她并沒(méi)有選擇對我發(fā)火，反而用手輕輕地拍了下我的肩，簡(jiǎn)單地一笑：“沒(méi)關(guān)系，小木船壞了可以重新制作，但是友誼要是破裂了可就難彌補了�！蔽彝�(zhù)她，眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心頭涌上一股莫名的暖流，或許是感激，或許是感動(dòng)，又或許都有。在小琪的身上，我看到了她寬闊似海的胸懷！
有一次，在人潮擁擠的商店里，小琪在地上撿到了一百塊錢(qián)，這可不是一個(gè)小數目��！但是她一點(diǎn)兒也沒(méi)起貪念似的，毫不猶豫地就把錢(qián)交給了前臺的售貨員，讓他們幫忙尋找失主。其實(shí)她很輕易就可以把這錢(qián)占為己有的，為什么非得這樣做呢？面對我的不解，她一臉嚴肅，用極其堅定的語(yǔ)氣回答：“你要知道拾金不昧是中華民族的優(yōu)秀傳統，作為學(xué)生，我們更應該好好傳承這種中華美德�！蔽矣行┬呃⒌負狭藫项^，而對她的深深敬意也在我心底油然而生，從那以后我便把她視為最佳的榜樣。
你們說(shuō)，這樣一個(gè)善良有原則的姑娘，怎能不讓人喜愛(ài)、不讓人豎起大拇指呢？
我的好朋友作文初中 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的好朋友，而王某就是我的好朋友。他有烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉和一雙大大的眼睛。
我和他很要好。當然，我們偶爾也會(huì )因為一些小事而吵架。不過(guò)，那都是過(guò)去的事了。記得我們第一次認識的時(shí)候，當我靠近他，他就會(huì )縮起來(lái)。所以，下課的時(shí)候，我們所有人都刻意靠近他。
一年后，他對我們的恐懼漸漸消失了。我們認識了三年，我花了一年的時(shí)間，幫助他克服恐懼，這是我最大的成就。
雖然他有時(shí)候很小氣，但是我希望能夠和他繼續成為好朋友。我感到很高興能夠交到這樣的朋友，我希望我們能夠在同一個(gè)班上課。
我的好朋友作文初中 篇5
我有一個(gè)好朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)，但對于我來(lái)說(shuō)他沒(méi)有缺點(diǎn)，我很喜歡她，因為他學(xué)習好，成績(jì)也好，對于我來(lái)說(shuō)她很優(yōu)秀，而我不僅成績(jì)不好，學(xué)習還很差，我本想讓她請教請教的，但我的成績(jì)不好，我不敢，我常常提醒自己要鼓起勇氣，但剛鼓起勇氣的時(shí)候，又消下去了。
我實(shí)在不敢，終于有一天我鼓足了勇氣，去問(wèn)她這題怎么做，她也耐心的回答，我永遠也忘不了她，她是我最好的朋友，我明白到初中的時(shí)候，我們將被分開(kāi)了，所有的同學(xué)都將被分開(kāi)，自然我也在默默的傷心。
我喜歡她這種性格，這種品質(zhì)，誰(shuí)都不可以代替她，她就是我的唯一。
我的好朋友作文初中 篇6
我的朋友叫xxx，她長(cháng)得非常漂亮，不過(guò)有一個(gè)缺點(diǎn)，她的眼睛有一只是紫色的，發(fā)青。她的眼睛非常大，炯炯有神。臉是黃色的，是個(gè)地地道道的黃皮膚，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
有一次辯論賽，辯論的題目是開(kāi)卷有益，她當我們隊的主力。敵方發(fā)言：“我們的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益，許多人都是看了不好的書(shū)才走上啦犯罪之路�！蔽覀儗o(wú)話(huà)可說(shuō)，只聽(tīng)他說(shuō)：“是，許多人是看書(shū)走上啦犯罪之路�！鞭q論的更加激烈……
我的朋友厲害吧！
我的好朋友作文初中 篇7
你一定想知道他是誰(shuí)吧，別急，待會(huì )兒我再告訴你。
他圓圓的臉蛋中有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。說(shuō)話(huà)奶聲奶氣的，特別招人喜歡。
他是一個(gè)十分珍惜時(shí)間和學(xué)習刻苦的人。有一次，他來(lái)叫我去他家寫(xiě)作業(yè)。我騎著(zhù)他的自行車(chē)在路上走，我只顧著(zhù)看繁鬧的街市，沒(méi)有注意他在干什么。當快到他家的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音，就問(wèn)：“你在干什么？”他說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)，‘讓我感到慰藉的是......’”原來(lái)他是在背《荔枝》呀！還有一次，是星期五的中午，我早早就到了教室里，一直在那兒坐著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，他來(lái)了，我看見(jiàn)他氣喘吁吁的樣子，就問(wèn)：“你怎么了？”他說(shuō)：“沒(méi)事，只是路上走得快了點(diǎn)兒�！闭f(shuō)罷，就坐在他的位置上讀起課文來(lái)，原來(lái)他是為了不在路上浪費時(shí)間。真是一份辛勞一份收獲。每次考試他的成績(jì)都名列前茅，還多次得過(guò)第一名呢！
他是一個(gè)品德高尚和樂(lè )于助人的人。他經(jīng)常在課余時(shí)間給差生補課，在他的影響和帶動(dòng)下，我們班的學(xué)生大都對學(xué)習感興趣了，并且成績(jì)在逐步上升。他還經(jīng)常向我傳授學(xué)習經(jīng)驗，幫助我解決學(xué)習上的難題，我的成績(jì)由原來(lái)的二十幾名一躍到了前五名，心里對他充滿(mǎn)了感激之情。我的全家都為我慶幸，遇上了一位這么好的朋友，我真是三生有幸��！
在生活中，他是一個(gè)勤儉節約的人。有一個(gè)星期六，我和他一起踢足球，踢足球踢得很累很渴，我摸摸口袋剛好有一塊錢(qián)，就去附近的超市買(mǎi)了一瓶礦泉水。我回來(lái)后，沒(méi)看見(jiàn)他，我以為他去別的地方買(mǎi)水喝了。過(guò)了一會(huì )兒，他過(guò)來(lái)了，我說(shuō)：“你去哪兒了？”他說(shuō)：“去水管那兒喝了點(diǎn)兒水�！蔽腋械狡婀�，就問(wèn)：“你不是有十塊錢(qián)嗎？”他說(shuō)：“攢著(zhù)吧，興許還能買(mǎi)一些更好的東西！”說(shuō)著(zhù)就坐下來(lái)，我看見(jiàn)到他膝蓋上有一個(gè)補丁，不解地問(wèn)：“你家那么有錢(qián)，怎么還穿補丁褲子？”他說(shuō)：“不好嗎？補丁都是對稱(chēng)的，很好看，有人說(shuō)過(guò)，新三年，舊三年，縫縫補補又三年�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內心感到很慚愧。
這個(gè)人是誰(shuí)呢？他就是我們班的劉宗威，他這樣的優(yōu)良品質(zhì)難道不值得我們每個(gè)人去學(xué)習嗎？
我的一位好朋友是和我同班同學(xué)。他叫雷磊，他長(cháng)著(zhù)黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長(cháng)方形似的臉，長(cháng)長(cháng)的鼻子。個(gè)子中等兒，他所做過(guò)的幾件事情讓我感動(dòng)。記得那是一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，他背著(zhù)書(shū)包打著(zhù)傘在路上看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)淋著(zhù)雨去學(xué)校上課，雷磊立刻走過(guò)去說(shuō)：“小同學(xué)，和我一起走吧！”還記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我班的盧晨同學(xué)和袁佳威同學(xué)打架了，這時(shí)我們圍著(zhù)他們還在喊：“加油！加油！”這時(shí)雷磊走過(guò)來(lái)不加思索地把他們分開(kāi)了，還批評了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問(wèn)是誰(shuí)搞壞的？雷磊勇敢而主動(dòng)的承認了。噢！他就是那么一個(gè)助人為樂(lè )，而誠實(shí)的個(gè)性。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本新的童話(huà)書(shū)，他看見(jiàn)了，說(shuō)：“我也有一本這樣的童話(huà)書(shū)，我倆交換看，好嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書(shū)就交換著(zhù)看，我們還在學(xué)習上互相幫助，于是，我們成了最好的朋友。
我的好朋友作文初中 篇8
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的獨一無(wú)二的童年，如果一個(gè)人沒(méi)有了童年，那么這個(gè)人的人生就是不完整的。以往，孩子們的童年似乎比現在的孩子要快樂(lè )，因為現在的家長(cháng)太想讓自己的孩子成名了，都想：我的孩子不能輸在起跑線(xiàn)上�？杉议L(cháng)們可曾想過(guò)，你們這樣做，你們的孩子會(huì )快樂(lè )嗎？壟斷孩子的人生卻用了一個(gè)貌似很美麗的借口：這樣是為了孩子好。
現在，外國成立了早教，中國當然也不想落后�？墒�，國家這樣可曾想過(guò)：過(guò)多的逼迫孩子去學(xué)習，會(huì )讓孩子以后對學(xué)習產(chǎn)生了排斥。早教，也就是在孩子五六歲的時(shí)候，讓他們去掌握漢字和英語(yǔ)。而我認為，孩子在小的時(shí)候應該讓他們去玩，玩得快樂(lè )，玩得瀟灑，這樣他們在玩的過(guò)程中就會(huì )自己學(xué)習知識，何須去費盡心思搞什么早教。都說(shuō)了孩子是國家未來(lái)的棟梁，那如果他們不快樂(lè )了，不學(xué)習了，那棟梁何處而來(lái)呢？
我以前的以為好朋友，他的童年就過(guò)得快樂(lè )，過(guò)得瀟灑。雖說(shuō)他是城市人，生在城市，長(cháng)在城市，但卻在農村住了六七年。那個(gè)過(guò)程，也是我最快樂(lè )的時(shí)光。以前我們兩家是鄰居，來(lái)來(lái)往往也不費多大勁，走個(gè)十幾步就到了。那時(shí)候，不知道怎么了，我就和他相熟了，整天在一起玩�！靶斡安浑x”就體現在了我們身上。
他比我小兩歲，屬馬，姓李，叫錦俊，我們都叫他“馬仔”。
他的童年過(guò)得很快樂(lè )，快樂(lè )似神仙。他什么都愛(ài)吃，見(jiàn)什么吃什么，所以吃成了一個(gè)“小皮球”。他很愛(ài)玩，一旦有什么好玩的新鮮的玩具，他就拉著(zhù)他的爺爺蹦到市場(chǎng)上去，回到家后，并不馬上拆開(kāi)，而是三步作兩步地跑到我家去，和我一起拆開(kāi)查看。然后，再和我一起玩。他的為人就是這樣——夠義氣，這才是真正的“兄弟”。我屬龍，也可以說(shuō)是“龍兄馬弟”。
他很喜歡交新朋友。有一次，他看見(jiàn)有幾個(gè)人圍在一起在切磋陀螺，他就拿著(zhù)他自己的陀螺，沖了上去，一把發(fā)射了陀螺。只見(jiàn)幾個(gè)陀螺在一起相互碰撞，摩擦出了火花，還是不分勝負。他是個(gè)急性子，見(jiàn)贏(yíng)不了，就把陀螺收了回來(lái)，裝配上了一個(gè)純鐵攻擊環(huán)，再次發(fā)射。這次，每個(gè)陀螺一碰到他的陀螺，就停止了轉動(dòng)。那幾個(gè)人說(shuō)：“不算不算，你耍賴(lài)�。�！”只見(jiàn)他收起了陀螺，說(shuō)：“不，這叫戰術(shù)！”那幾個(gè)人無(wú)話(huà)可說(shuō)了，他又說(shuō)：“來(lái)，咱們交個(gè)朋友吧！”說(shuō)著(zhù)把手伸了過(guò)去，那幾個(gè)人一把推開(kāi)了他的手，憤然離去。他激動(dòng)起來(lái)：“哎，你們別走呀！回來(lái)……”
就這樣，他在農村耗了五六年。直到有一天，他的爸爸媽媽特地從沈陽(yáng)來(lái)到了海山，要求把他帶走。他爺爺沒(méi)舍得，所以就拖到了他讀一年級的時(shí)候。那天，我去考期末考試了。當我回來(lái)時(shí)，他已經(jīng)被他的爸爸媽媽給帶走了。我哭了，哭了整整一天，哭得眼圈發(fā)紅，但他始終沒(méi)有回來(lái)。雖然我期末考試是考了個(gè)第一名，但我始終高興不起來(lái)。因為我心里似乎還壓著(zhù)一塊大石頭，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，好難受啊......
幾年后，他突然回來(lái)，平添了一副高尚的氣概。戴上了近視眼鏡，穿上了學(xué)校校服，體型膘肥了一半，不仔細看還真認不出他來(lái)。很高興，他終于是回來(lái)了。我又流下了眼淚，不知是傷心還是激動(dòng)。一見(jiàn)到他，我心里就好像有說(shuō)不完的話(huà)一樣。
雖然他來(lái)了幾天就要走了，但我始終還是很高興。霎時(shí)間，我心里的那塊巨石突然之間消失了，我整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多。
希望下次見(jiàn)面不會(huì )那么短暫。
我的好朋友作文初中 篇9
在我成長(cháng)過(guò)程中，有無(wú)數的朋友，他們伴隨著(zhù)我度過(guò)了美好的童年。其中，讓我印象最深刻的一個(gè)朋友是雷磊。下面就讓我來(lái)介紹我這個(gè)讓我印象最深刻的朋友吧。
他長(cháng)著(zhù)黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長(cháng)方形似的臉，長(cháng)長(cháng)的鼻子。個(gè)子中等兒，他所做過(guò)的幾件事情讓我感動(dòng)。記得那是一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，他背著(zhù)書(shū)包打著(zhù)傘在路上看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)淋著(zhù)雨去學(xué)校上課，雷磊立刻走過(guò)去說(shuō)：“小同學(xué)，和我一起走吧！”
還記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我班的盧晨同學(xué)和袁佳威同學(xué)打架了，這時(shí)我們圍著(zhù)他們還在喊：“加油！加油！”這時(shí)雷磊走過(guò)來(lái)不加思索地把他們分開(kāi)了，還批評了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問(wèn)是誰(shuí)搞壞的？雷磊勇敢而主動(dòng)的承認了。噢！他就是那么一個(gè)助人為樂(lè )，而誠實(shí)的個(gè)性。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本新的童話(huà)書(shū)，他看見(jiàn)了，說(shuō)：“我也有一本這樣的童話(huà)書(shū)，我倆交換看，好嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書(shū)就交換著(zhù)看，我們還在學(xué)習上互相幫助，于是，我們成了最好的朋友。
這就是讓我印象最深刻的朋友，從他身上我學(xué)到了很多東西，跟他在一起我很開(kāi)心。
我的好朋友作文初中 篇10
說(shuō)起我的好朋友，她真的是一個(gè)非常讓人討厭的人，為什么說(shuō)我的好朋友是非常讓人討厭呢，因為他在班級里面，雖然說(shuō)話(huà)語(yǔ)權很大，但是很多人都討厭他，因為他非常的鐵面無(wú)私，但是它又非常樂(lè )于助人。正是因為他這種多重的性格讓我們對他又愛(ài)又恨，慢慢的我們就成為了非常要好的朋友，雖然我很討厭他管束我們的樣子，但是她樂(lè )意幫助我們的性格也是我非常喜歡的。我們之間成為了好朋友，我們就共同進(jìn)步，共同學(xué)習，在生活中我會(huì )幫助他，在學(xué)習上，他會(huì )指導我，我們慢慢的就成為了要好的初中朋友。
說(shuō)起他這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。第二個(gè)特點(diǎn)嘛，就是“樂(lè )于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車(chē)了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位！”陳老師說(shuō)�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，隨著(zhù)一聲清脆的“我！”同學(xué)們循聲望去，��！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著(zhù)�！吧道罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里認識論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
正是因為我們彼此之間有太多太多的故事，所以成就了我們的友誼，我們彼此之間的情感非常的濃厚，雖然大家的環(huán)境不同，性格不同以及社會(huì )觀(guān)不同，但是這并不影響我們成為要好的朋友。我們彼此之間互相的幫助，互相的扶持就是學(xué)習上最好的動(dòng)力，很多人都說(shuō)觀(guān)點(diǎn)不一樣，怎么能成為好朋友，但是這正是因為我們觀(guān)點(diǎn)不一樣，但是我們彼此之間都認可彼此的觀(guān)點(diǎn)，這才能成為要好的朋友。因為我們的觀(guān)點(diǎn)不一樣，學(xué)習能力不一樣，所以才能夠互相的扶持，互相的幫助，人與人之間如果沒(méi)有幫助，很難成為朋友，這就是我成為她最好的朋友，我也非常喜歡他的原因。
我的好朋友作文初中 篇11
從小到大，我的好朋友還真不少。他們各有各的特點(diǎn)，要真是一個(gè)個(gè)地講起來(lái)，三天三夜也說(shuō)不完。今天我就給大家介紹一位我同學(xué)，也是和我最為意趣相投的好朋友──汪言。
我們很早就認識了，雖然沒(méi)有達到知己的境界，但是關(guān)系很好，我就叫她小汪。
若說(shuō)小汪最大的特點(diǎn)，可以概括為一個(gè)成語(yǔ)，那就是“動(dòng)如脫兔，靜如處子”。先說(shuō)小汪的動(dòng)吧�！皠�(dòng)如脫兔”這個(gè)比喻真的是很恰當，我們班全體同學(xué)都認為小汪的行動(dòng)非常像兔子，不管走路還是跑步，甚至做蹲起時(shí)，都給人感覺(jué)一跳一跳的。后來(lái)經(jīng)過(guò)我們觀(guān)察，發(fā)現小汪不管干什么都是用前腳掌著(zhù)地的：走路、跑步的時(shí)候是踮著(zhù)腳尖，蹲起的時(shí)候也是用前腳掌使力。小汪還是我們班的運動(dòng)健將，尤其在跑步這一方面更是成績(jì)突出。小汪的腿長(cháng)，而且身體輕盈，每次體育課跑步她總是能輕松的超過(guò)我們，讓我們望塵莫及。不過(guò)，遺憾的是，小汪不會(huì )游泳，我想，可能是兔子不會(huì )游泳而擅長(cháng)跑步的緣故吧。而說(shuō)到靜，小汪靜的程度，可是連處子都比不過(guò)��！小汪除了運動(dòng)好，還很擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，尤其是臨摹日本漫畫(huà)，自習課時(shí)，一畫(huà)就是好幾個(gè)小時(shí)，課間也不休息。小汪也很愛(ài)讀書(shū)，抱起一本書(shū)也能坐幾個(gè)小時(shí)。
若說(shuō)到小汪的美好品質(zhì)，令我感觸最深的就是慷慨大方了。每天中午學(xué)校午飯都會(huì )有一種小點(diǎn)心，這往往是我們的最?lèi)?ài)。大家一般吃完了自己的還想吃，就向沒(méi)吃完的人討要一點(diǎn)，可人家也想吃，往往不給或只給一點(diǎn)點(diǎn)。而小汪卻不一樣，別人有求必應，而且掰給別人一大塊，有時(shí)候還主動(dòng)和別人分吃呢！
這就是我的好朋友，雖然她有時(shí)候有點(diǎn)固執，有點(diǎn)強硬，不愿低頭，但是我還是那么喜歡她，我把她視作我最好的朋友。
我的好朋友作文初中 篇12
朋友是開(kāi)心時(shí)的吉他,為你奏出歡快的旋律;朋友是失敗時(shí)的香茶,幫你走出灰暗的地帶;朋友是生活中的陽(yáng)光,給你溫暖的心情;朋友是長(cháng)鳴的警鐘,讓你保持清醒的頭腦……有時(shí)候朋友是某一個(gè)和你同歡樂(lè )共患難的人，有時(shí)候朋友是一件時(shí)刻陪伴你的物件，有時(shí)候或許就是陪你嬉戲的寵物，或許還是一枝花，一棵樹(shù)……
我有一個(gè)朋友，叫陶秋雨。我喜歡叫她“桃子”.“小桃”……她有著(zhù)長(cháng)而濃的頭發(fā)，她喜歡扎馬尾辮。眼睛大而且顯得水靈靈的，十分惹人喜愛(ài)。
陶秋雨雖然已經(jīng)5年級了，但她可喜歡吹長(cháng)笛了！記得有一次，我去她們家。剛到她們家附近，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣美妙的長(cháng)笛聲。我想：一定是“桃子”在吹長(cháng)笛吧！因為，只有她，才能吹出如此美妙的長(cháng)笛聲。一進(jìn)她們家，果然，是“小桃”在吹。我進(jìn)入她的房間，她還在吹，直到我把她從長(cháng)笛聲中弄醒為止。我對她說(shuō)：“‘小桃子’，別吹了，出去玩一會(huì )吧！”“不行！馬上就要考級了，不抓緊怎么行呢？我要是練不好，就不會(huì )出去的！”陶秋雨對我說(shuō)�！ふf(shuō)完，她又開(kāi)始專(zhuān)心致志地練了起來(lái)。我看著(zhù)她這種精神，心里又埋怨，有欣慰，因為我還是挺喜歡她這樣的。
陶秋雨她也很喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，我進(jìn)入她的房間時(shí)，我驚呆了：只見(jiàn)墻上，床頭……全都貼滿(mǎn)她畫(huà)得畫(huà)。有畫(huà)森林的，畫(huà)小牛的，畫(huà)小男孩的……可多了!她見(jiàn)我如此驚訝,就對我說(shuō):“怎么了，這么驚訝！先告訴你，這些可都是我畫(huà)的！”“哇！你好厲害呀!畫(huà)這么多，而且，畫(huà)得多比我好！”“那當然，我可比你大，你要是你也上5年級就也和我一樣了！”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”歡笑聲，快樂(lè )聲，充滿(mǎn)了滿(mǎn)個(gè)房間……這就是我的朋友，我永遠的朋友！
我的好朋友作文初中 篇13
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。其中，我的關(guān)系最鐵。算上“文具軍團”就行了。也許你會(huì )問(wèn):“文具不是人，怎么會(huì )成為朋友呢？”那我就生氣了。因為他們技術(shù)都很高，幫了我很多，用處也很大。我總是把他們當成我的好朋友。
今天晚上我又在做作業(yè)了。上面寫(xiě)著(zhù)“哦，我寫(xiě)錯了一個(gè)字。誰(shuí)能幫幫我？”我大聲喊道�！鞍�，你怕什么？我在這里！”哇，真是個(gè)可愛(ài)的小膠帶男。我一看到，就把他抱起來(lái)，把錯別字粘掉了。
“我畫(huà)不出漂亮的圓，誰(shuí)來(lái)幫我？”我在做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候又開(kāi)始大喊大叫了�！拔木哂⑿蹐A規也來(lái)！”一個(gè)黑影跳上了作業(yè)本。我抱起他，他立刻在我的練習本上跳了一曲優(yōu)美的華爾茲�！拔�，別把我關(guān)起來(lái)，我要跳華爾茲！”“可是我已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)圈了！”“那好吧�！�
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就納悶了:“哎，這個(gè)角度是什么程度？算了，猜一個(gè)�！蔽覝蕚渑�，啊，不，寫(xiě)支筆。量角器哥來(lái)了:“我說(shuō)秦羽，你怎么忘了我？”“哦，謝謝�！蔽冶鹚�，開(kāi)始量。測完后，他很熱情地對我說(shuō):“小秦，你不能這樣，你可以一絲不茍地學(xué)習……”“我明白，我明白�！蔽掖驍嗔怂煌５摹罢f(shuō)教”，把他送回了“大營(yíng)”。
“嘿！我要畫(huà)線(xiàn)段，尺姐，幫幫我！”看，看，這不是線(xiàn)段嗎？沒(méi)什么，一秒鐘就好�！背呓阏f(shuō)。我拿著(zhù)筆圍著(zhù)她劃，一條6cm的線(xiàn)就出來(lái)了。統治者妹妹回到營(yíng)地，她說(shuō):“你覺(jué)得我的晚禮服怎么樣？“我差點(diǎn)吐了……就這樣，朋友來(lái)了走了，作業(yè)寫(xiě)完了。
……怎樣？你拿了嗎？我的好朋友都有英雄風(fēng)范。雖然我們脾氣不同，但我們都聚在一起，分享著(zhù)同樣的精神。聽(tīng)著(zhù)，這是命運。反正我的好朋友都很厲害，幫了我大忙！
我的好朋友作文初中 篇14
我相信每個(gè)人都一定會(huì )有和自己最要好的朋友吧，我也有一個(gè)很要好的朋友，她叫許萌，我倆剛上小學(xué)時(shí)就已經(jīng)是好朋友了。我倆的關(guān)系直到現在還是那么好，甚至已經(jīng)突破了好朋友，成了好閨密。
她有著(zhù)黃色的皮膚，一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像兩個(gè)大葡萄，櫻桃小嘴里有著(zhù)潔白的牙齒。她和我性格相同，愛(ài)好相同，無(wú)話(huà)不談。
她一向都敢于做自己�？吹讲豁樠鄣氖虑�，她必定直言；遇到囂張跋扈的人，她也不會(huì )一味地忍讓他們。但是她會(huì )接受我的小脾氣，帶我去吃好多好東西，做許多有趣的事情。
她的想象力很豐富，雖然沒(méi)有我的腦洞大開(kāi)，但她是為數不多可以在我“發(fā)神經(jīng)”時(shí)跟上我大開(kāi)的腦洞的。我們很喜歡和對方斗嘴，有時(shí)可以因為一個(gè)簡(jiǎn)單而無(wú)聊的話(huà)題爭論的面紅耳赤。哈哈，那種感覺(jué)，就像遇見(jiàn)了旗鼓相當的對手，讓人情不自禁的產(chǎn)生一種一定要和她一決高下的沖動(dòng)，又好像遇見(jiàn)了知音，讓人忍不住把心里的喜怒哀樂(lè )都和給她分享。
有時(shí)，我真的很羨慕她的穩重。她可以在別人急得火燒眉毛，不知所措時(shí)，依然不急不慢的按照自己的速度來(lái)，絲毫不受隱響，這正是我不具有的，也是我一直想具有的。
這就是我的好朋友，許萌。人生得一知己，足矣！
我的好朋友作文初中 篇15
我從小學(xué)到中學(xué)有許多朋友，在小學(xué)和我玩得很好的朋友，自從到中學(xué)就都變成了另一個(gè)人似的�，F在見(jiàn)了面卻變得很陌生了，我曾為此傷心過(guò)，痛心過(guò)。但經(jīng)我很久得出的觀(guān)點(diǎn)，我個(gè)人覺(jué)得女朋友是永遠的、不會(huì )變的。說(shuō)出來(lái)不怕你們笑話(huà)，男朋友我一般不怎么信任，而女朋友我是最多的，因為她們不會(huì )騙我，不會(huì )害我。
我最信任的朋友是一個(gè)女生，她有一雙迷人的大眼睛，黑黑的眉毛，身材中等型，性格天真單純，每次我和她談心的時(shí)候，我會(huì )時(shí)常盯住她的眼睛，因為她的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，她用眼神看著(zhù)我，我便能看出她所說(shuō)的都不是假話(huà)。
有一次我與她談話(huà)，問(wèn)她喜歡什么，她告訴我她喜歡跳舞，她把什么都告訴我，可見(jiàn)她對我是信任的。
她有一頭油黑的長(cháng)發(fā)，每次我叫她，她總是把頭一甩，頭發(fā)時(shí)常打住我，她每次都是回頭一笑把人迷倒。她的學(xué)習也是很不錯，我常與她共同學(xué)習，我不懂的問(wèn)她，我們取長(cháng)補短，其實(shí)我很想教她跳舞，只是覺(jué)得不太好，就這樣同學(xué)們還議論紛紛，說(shuō)著(zhù)說(shuō)那。
同學(xué)們老問(wèn)我是不是對她有那個(gè)意思，我老回答他們一句話(huà)，身正不怕影歪，自己走自己的路，管你們怎么說(shuō)。常想只要你們對我好一點(diǎn)，我會(huì )加倍奉還，如果想害我，那可能你們也不好受。
我現在只想對這個(gè)女朋友說(shuō)"我將永遠做你的好朋友，只要你別像我以前的朋友就行了。"我祝你：笑口常開(kāi)，學(xué)業(yè)有成。送你一句話(huà)，珍惜每天的四十五分鐘，不然以后用一百個(gè)四十五分鐘也補不會(huì )來(lái)。珍惜我們的情誼。
我的好朋友作文初中 篇16
為什么說(shuō)書(shū)是我的好朋友呢？因為我從書(shū)中得到了許多知識。
有一次，爸爸媽媽和奶奶都不在家，看電視吧，還沒(méi)有想看的節目；玩電腦吧，還沒(méi)有好玩的游戲；出去玩吧，天還太黑了，真是沒(méi)勁透了。我急的就像熱鍋上的螞蟻――團團，我東走走，西，就是沒(méi)有好玩的。忽然我想出了一個(gè)好法子，對，看書(shū)呀。于是，我拿出了一本書(shū)，書(shū)名叫《感恩父母》，在這本書(shū)中我知道了母親是多么的偉大，我們要好好的對待她，不要一有事，就拿媽媽撒氣，因為母親還養育了我們十幾年呀！終于看完了，這是我第一次得到這么多的知識。
還有一次，我們全家要去旅游，當然，還有我的奶奶，我們收拾收拾衣服，買(mǎi)些吃的，最重要的還是書(shū)，我隨便帶了一些書(shū)，希望能在火車(chē)上用上。上車(chē)了，我和送我的人道別后車(chē)就開(kāi)了，在車(chē)上睡了一宿，在早上起來(lái)陽(yáng)光明媚，有一些曬，我想現在也該去看看書(shū)了，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，還不如去和知識玩呢！之后，我去包里隨便找了一本書(shū)，書(shū)名叫《狼圖騰》，我看著(zhù)看著(zhù)就感覺(jué)我就是書(shū)中的人物，我感覺(jué)我就是在與那兇狠的草原狼在決斗，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了2個(gè)小時(shí)，該下車(chē)了。這本書(shū)真的很好看，我都入迷了。在以后的學(xué)習中，我會(huì )積累更多的好詞佳句，寫(xiě)出更加豐富多彩的好文章！我總會(huì )相信有一天，你也會(huì )這樣。因為我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，因為：“書(shū)猶藥也，善讀只可以醫愚�！�
我的好朋友作文初中 篇17
書(shū)，就像一束郁金香，沁人心鼻；書(shū)，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡看的書(shū)是《木偶奇遇記》，當初看到有書(shū)的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買(mǎi)一本。一段時(shí)間后，書(shū)被寄回來(lái)了，就這樣我將這本“來(lái)之不易”的書(shū)放到了“最喜愛(ài)”的寶座上。
這部童話(huà)的主人公——匹諾曹是個(gè)調皮的木偶，他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。真是因為這樣，他經(jīng)歷了許多事情。
我喜歡這個(gè)故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣(mài)掉課本，在回來(lái)的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監獄。出獄后他被迫當了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái)他又被賣(mài)到玩具國，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習。最后，仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。
我還喜歡書(shū)中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調皮可愛(ài)的樣子，真是引人發(fā)笑��！
一本你喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認識的真諦，讓你在書(shū)的王國遨游，讓你的靈魂更見(jiàn)美麗！
美麗的神話(huà)、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然……它的知識無(wú)窮無(wú)盡；清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講……它對我學(xué)習上的幫助無(wú)私無(wú)怨。
它是誰(shuí)？它就是我的好朋友――書(shū)！
我從小就和書(shū)結下了深厚的友誼，它身上那一幅幅精美的插圖和故事讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……讓我陶醉在布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界里，流連忘返。
長(cháng)大了，我和書(shū)之間的感情更深了�！缎W(xué)生天地》、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《百科全書(shū)》、《四大名著(zhù)》……我總是和它們形影不離。在清新的早晨、在喧鬧的課間，在寧靜的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情節之中：當白雪公主逃脫皇后的魔爪，我高興的又叫又跳；當丑小鴨終于變成了白天鵝，我不禁翩翩起舞；當賣(mài)火柴的小女孩慘死在街頭，我忍不住傷心痛苦；當唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，我由衷為他們高興……是我的朋友，讓我變的誠實(shí)、勇敢、自信、快樂(lè )！
書(shū)，是我真心的好朋友！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
書(shū)，是我真心的好朋友！它不僅開(kāi)闊了我得視野，更重要的是凈化了我得心靈，讓我學(xué)會(huì )處事，學(xué)會(huì )做人！
書(shū)，是我最真心的朋友，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我的好朋友作文初中 篇18
在班級里，我有4個(gè)好朋友，他們分別是：小鄒，小趙，小楊和小何。
首先介紹小鄒。小鄒是我們是班級中的體育能手，在學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上，總是能見(jiàn)到他活躍的身影，而且每次都名列前茅。
小鄒的數學(xué)也是班級里的佼佼者，面對一道道復雜的幾何論證，他總是有清晰的思路，并且還會(huì )幫助我們這些成績(jì)不算太好或者幾何論證不好的同學(xué)。
他為人正直，常常見(jiàn)義勇為，所以他也是一個(gè)熱心腸。
其次是小趙，他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，待人友善的人。在班級里，小趙的人緣特別好，而且小趙樂(lè )于分享，好的事物都會(huì )第一時(shí)間內分享給大家，從來(lái)不會(huì )吝嗇。
小趙雖然長(cháng)得十分高，但是體育方面并沒(méi)有什么優(yōu)勢，跑步常常會(huì )掉隊。小趙的成績(jì)不穩定，總是徘徊在中下游區域，算是班級里的后進(jìn)生，但是我們還是朋友。
然后，是我的好朋友小楊是我們班級里最最受歡迎的男生。他的性格溫和，幾乎從來(lái)不生氣，這讓班級里的每一個(gè)同學(xué)都和他成為了朋友。
英語(yǔ)是他的強項，每次英語(yǔ)考試，他都能穩定在前三。他的各科成績(jì)都還不錯，每次月考，期中期末考試，他都能排進(jìn)前十�，F在他去了香港，我會(huì )懷念他的。
最后，是小何，他是一個(gè)有責任心的人，他在班級里擔任電腦管理員，而且每天放學(xué)都會(huì )把電腦關(guān)機，從來(lái)不會(huì )忘記。
小何待人友善，誠懇。他的成績(jì)上下起伏不定，有時(shí)考的一般，有時(shí)考得很差。
怎么樣，看了我的四位好朋友是不是很羨慕我？
我的好朋友作文初中 篇19
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”這句話(huà)是作家高爾基說(shuō)過(guò)的，可見(jiàn)書(shū)是多么的重要。歷來(lái)，許多名人說(shuō)出關(guān)于書(shū)的名言數不勝數。都說(shuō)書(shū)重要，還有的更以讀書(shū)為重。讀一本好書(shū)猶如春風(fēng)化雨滋潤焦渴的心田！陶醉在讀書(shū)的世界里，更像乘坐“書(shū)”舟，遨游知識的海洋！
“閑來(lái)無(wú)事常讀書(shū)”可以使我們沉浸在書(shū)中的世界里，忘掉不快樂(lè )的一切。讀書(shū)可以使人凈化心靈，可以讓人變得更加純潔，更加真誠。不讀書(shū)就等于放棄知識，就等于每天生活在世間凡俗。書(shū)是需要長(cháng)時(shí)間讀的�？勺x書(shū)不只是眼球在字面上一略而過(guò)，而是要如饑似渴地讀，才能讀出其精髓這才是讀書(shū)的真正含義！
就拿我來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)不是人家那種愛(ài)書(shū)如命，可也比他們少不了多少。我寫(xiě)完功課時(shí)，就拿起書(shū)本，靜靜認真地默讀默讀。讀詩(shī)詞時(shí)，讀童話(huà)故事時(shí)，仿佛與童話(huà)中的主人公在一起冒險。讀書(shū)，讓我的生活變得更加豐富多彩，更使我的知識拓展。另外，讀書(shū)還讓我有了成就感，這里你可能就不太明白了，現代社會(huì )人人競爭非常激烈，和同歲孩子在一起，給她們講書(shū)中有趣的事情，聽(tīng)著(zhù)她們的鼓掌聲。書(shū)給我帶來(lái)了榮耀！
我的好朋友作文初中 篇20
我非常愛(ài)讀書(shū)，從沒(méi)出生就與書(shū)結下了不解之緣。
聽(tīng)媽媽講，當我還是一個(gè)胎兒的時(shí)候，媽媽就每天用手撫摩著(zhù)肚子里的我，給我講故事、朗誦古詩(shī)。每當媽媽講故事的時(shí)候我都會(huì )興奮地在她的肚子里扭動(dòng)。到我出生后５６天時(shí)媽媽就在我的童車(chē)上夾了一本《嬰兒畫(huà)報》。當時(shí)我目不睛地看了足足有十二分鐘，媽媽不忍心累著(zhù)我，趕緊把書(shū)移開(kāi)了。從那時(shí)起我就和書(shū)交上了朋友。
到了兩歲半的時(shí)候，我就能拿著(zhù)《嬰兒畫(huà)報》給爸爸講故事了，但是我并不認識字。等到五歲時(shí)我學(xué)會(huì )了拼音能自己讀書(shū)了，書(shū)成了我最親密的伙伴。每天中午一回到家里我就會(huì )拿起心愛(ài)的《365夜故事》津津有味地讀起來(lái)，直到媽媽一遍又一遍地催我吃飯。我才很不情愿地放下了書(shū)。
我的好朋友作文初中 篇21
哥德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！睍�(shū)是人類(lèi)最好的朋友，最好的老師，也是人類(lèi)獲得知識的重要途徑之一。只有勤于讀書(shū)、善于讀書(shū)的人才會(huì )真正地體會(huì )到書(shū)之樂(lè )趣，才能夠認清這世間的美與丑，了解人們自身存在的缺陷，使人們不斷完善，走向進(jìn)步。
我們生下來(lái)一句話(huà)也不會(huì )，一個(gè)字也不會(huì )認。從父母教我呀呀學(xué)語(yǔ)，買(mǎi)來(lái)圖書(shū)、卡片，教我看圖識字，給我講故事，書(shū)就開(kāi)始成為了我的好朋友。上了幼兒園，我天天背著(zhù)小書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。老師教我們認書(shū)中的字，看書(shū)中的畫(huà)，看著(zhù)書(shū)學(xué)寫(xiě)字，看著(zhù)書(shū)學(xué)畫(huà)畫(huà)；跟著(zhù)老師念兒歌、跳舞、做游戲；好快樂(lè )、好幸福��！每天放學(xué)回家，我總是把小書(shū)包放在我的床頭柜上，因為它成了我真正的好朋友。上小學(xué)了，我天天背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包去上學(xué)，書(shū)包里面有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )……背著(zhù)我的“好朋友”到學(xué)校，我不覺(jué)得是包袱，而是快樂(lè )。跟著(zhù)老師讀拼音、識字、組詞、造句、寫(xiě)日記，到現在我能看報、讀書(shū)、寫(xiě)短文；能計算分數、小數乘法；能讀英語(yǔ)單詞；能打電腦……書(shū)伴隨著(zhù)我不斷地成長(cháng)，它成了我最好的朋友。我現在還很小，前面的路還很長(cháng)，我要終生以書(shū)為好朋友。人們都說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”那么書(shū)就是在人生大海中航行的最好舵手，因為有這個(gè)好朋友我們才能超度浩瀚大海；因為有這個(gè)好朋友我們才能辨明方向，駛向成功的彼岸。
我的好朋友作文初中 篇22
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統”，“我撲到書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！痹S多偉大的名人都說(shuō)出了自己對書(shū)的看法。我也有自己的感受“有書(shū)相伴，其樂(lè )無(wú)窮�！边@就是我的見(jiàn)解。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像一把可以打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙，擁有了它，你可以在知識王國盡情游覽，看一些美麗的童話(huà)，讓主人公帶你去他們的世界，感受他們的生活，體會(huì )他們的心情;或找一些古文化的書(shū)籍，了解一下古代中國的風(fēng)俗，感受一下古文化的魅力;還可以找一些學(xué)習資料，幫自己解答難題，提高自己的學(xué)習成績(jì)，增長(cháng)知識。與書(shū)交朋友有讀不完的快樂(lè )。
書(shū)籍是我的好朋友，我喜歡它們，《笑話(huà)大王》很幽默，我不高興時(shí)，它會(huì )講許多搞笑小故事逗我開(kāi)心;《幸福童話(huà)》常常給我帶來(lái)無(wú)限的遐想和溫暖;《走近社會(huì )》讓我了解書(shū)我的朋友。
我的性格天生較為孤僻，不愛(ài)多走動(dòng)，有點(diǎn)宅男的味道。然而我交的一些朋友卻都和我是一個(gè)反例子，他們都活潑好動(dòng)，我在他們之間簡(jiǎn)直是一個(gè)另類(lèi)。我總覺(jué)得自己沒(méi)有一個(gè)知心人。
直到后來(lái)我才有了一位好相識。它，就是一本書(shū)它雖然無(wú)言，可是它所有的感情，都包含在了文字上。有時(shí)它會(huì )傳授你人生真摯的哲理，有時(shí)會(huì )偶爾說(shuō)則小笑話(huà)逗你開(kāi)心，再有時(shí)會(huì )講個(gè)故事令你感動(dòng)。它的世界絕對是五彩繽紛的，一般好書(shū)可使你受益終身，也可是你最忠誠的伴侶。你如果弄疼了它，它不會(huì )怪你。你如果冷漠了它，它也絕無(wú)怨言。
而且，一本書(shū)給你帶來(lái)的歡樂(lè )可以是無(wú)窮的。你一次一次的翻閱總會(huì )有新的發(fā)現，新的感悟，這就是人們所說(shuō)的常讀常新。
我現在的朋友已經(jīng)堆積如山了。我交到了很多朋友，比如：《海底兩萬(wàn)里》，《呼嘯山莊》，《稻草人》等文學(xué)名著(zhù)都是我的知己，好友，它們愿意和你一起笑，一起哭，會(huì )對你感情真摯的流露，也會(huì )對你毫無(wú)保留地敞開(kāi)自己的心扉。
假如，你有一天厭倦了看書(shū)，那你就相當于失去了最要好的朋友，因為書(shū)就相當于知識的源泉。少了它在從旁指點(diǎn)，你必將少份理念，少些智慧。
不過(guò)我不會(huì )，因為我希望一直保留著(zhù)這個(gè)好朋友，還希望再多交幾。我會(huì )一直和它們做朋友。
我的好朋友作文初中 篇23
一個(gè)人總是會(huì )有許許多多的朋友，不管他是你的益友，或是你的損友。他都是自己的朋友，因為能夠認識并且做上朋友，那是一種緣分。今天，我決定為大家介紹一位我最要好的朋友那就是梁雪晴同學(xué)了。
梁雪晴她從小和我玩到大，一直非常要好。她身材比較瘦弱，而且近年來(lái)她還近視了。戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，頂著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，樣子十分可愛(ài)。給人第一眼就呢個(gè)看出她十分乖巧。她學(xué)習成績(jì)一直保持得很好，經(jīng)常是班里的一、二名。她除了學(xué)習好外，還有許多的興趣愛(ài)好，比如，打乒乓球、游泳、下圍棋……其中，有一次她代表我們班去參加乒乓球比賽，拿了一個(gè)二等獎回來(lái)，為班級增了不少光。
不過(guò)，這些都不是她的過(guò)人之處，她最讓人喜歡的是他有一種愛(ài)關(guān)心別人的性格。
記得有一次，我上著(zhù)上著(zhù)課突然肚子好疼，回想起來(lái)，肯定是早上的烤紅腸不干凈。但是我越是后悔買(mǎi)來(lái)吃，那肚子就越疼，好像在教訓我：誰(shuí)叫你買(mǎi)來(lái)吃，看吧！我就是要教訓你。我一直強忍著(zhù)疼等待下課�！岸６６！毕抡n鈴好不容易才敲響了。老師一說(shuō)下課，我馬上像一支離弦的箭一樣沖出了教室去了廁所。
等到我從廁所出來(lái)時(shí)，早已上課。操場(chǎng)上除了上體育課的同學(xué)以外，沒(méi)有一個(gè)人了。我剛想回教室的時(shí)候，一個(gè)熟悉的臉孔急匆匆地跑過(guò)來(lái)。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴嗎？我驚奇的問(wèn)她：“梁雪晴，你怎么會(huì )在這里，不去上課？”梁雪晴說(shuō)：“下課時(shí)我想找你玩，但你同桌說(shuō)你肚子疼去廁所了。那我就來(lái)看你有什么可幫忙的。怎么，你現在肚子還疼嗎？需要去校醫室嗎？”我感覺(jué)一股暖流從心底流過(guò)。我趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，快回去上課吧！”
看！一個(gè)這么好的朋友，我怎能不寫(xiě)一下她呢？
我的好朋友作文初中 篇24
我有一個(gè)好朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)，但對于我來(lái)說(shuō)他沒(méi)有缺點(diǎn)，我很喜歡她，因為他學(xué)習好，成績(jì)也好，對于我來(lái)說(shuō)她很優(yōu)秀，而我不僅成績(jì)不好，學(xué)習還很差，我本想讓她請教請教的，但我的成績(jì)不好，我不敢，我常常提醒自己要鼓起勇氣，但剛鼓起勇氣的時(shí)候，又消下去了。
我實(shí)在不敢，終于有一天我鼓足了勇氣，去問(wèn)她這題怎么做，她也耐心的回答，我永遠也忘不了她，她是我最好的朋友，我明白到初中的時(shí)候，我們將被分開(kāi)了，所有的同學(xué)都將被分開(kāi)，自然我也在默默的傷心。
我喜歡她這種性格，這種品質(zhì)，誰(shuí)都不可以代替她，她就是我的唯一。
我的好朋友作文初中 篇25
每個(gè)人都有屬于自己的好朋友，而王某就是我的好朋友。他有烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉和一雙大大的眼睛。
我和他很要好。當然，我們偶爾也會(huì )因為一些小事而吵架。不過(guò)，那都是過(guò)去的事了。記得我們第一次認識的時(shí)候，當我靠近他，他就會(huì )縮起來(lái)。所以，下課的時(shí)候，我們所有人都刻意靠近他。
一年后，他對我們的恐懼漸漸消失了。我們認識了三年，我花了一年的時(shí)間，幫助他克服恐懼，這是我最大的成就。
雖然他有時(shí)候很小氣，但是我希望能夠和他繼續成為好朋友。我感到很高興能夠交到這樣的朋友，我希望我們能夠在同一個(gè)班上課。
我的好朋友作文初中 篇26
我的一個(gè)好朋友，也是我的死黨，她叫小婷。一張瓜子臉，柳葉般的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，櫻桃般的小嘴，五官端正，皮膚較好，唯一的遺憾就是在離嘴巴不遠的地方有一塊胎記�？墒�，這并不能改變我對小婷的看法。小婷長(cháng)得美，更重要的是她有一顆善于幫助人的美好心靈。
有一天下午，剛好輪到我們這組打掃教室，而且又輪到我到垃圾，可天有不測風(fēng)云，這六月的天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，本來(lái)還是大好的天氣，可是說(shuō)下雨就下起雨來(lái)了，等我倒完垃圾后，教室里已空無(wú)一人。我正在琢磨著(zhù)英國怎么回去，正看見(jiàn)小婷撐著(zhù)傘緩緩向我走來(lái)。
她對我說(shuō)：“小潔，你看我帶傘了，我們一起回家吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！庇谑俏覀円黄鹱吡��？墒莿傋叩桨肼返臅r(shí)候，我就發(fā)現了異樣。我無(wú)意中轉過(guò)頭去，發(fā)現小婷的一半身子都在外面淋著(zhù)雨，而我身上卻是滴雨未沾，我生氣的對她說(shuō)：“小婷，你看你一半的身子都在雨中了，要是生病了怎么辦啊?”她笑這對我說(shuō)：“沒(méi)事的，我的身子強壯者呢，才不像你這樣弱不禁風(fēng)�！彼盐宜突丶液�，自己才回去，我看著(zhù)她遠去的背影，心中一陣波瀾。
第二天，我去上學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有看到她，我去問(wèn)老師，老師對我說(shuō)：“哦，她今天生病了，不能來(lái)上學(xué)了，已經(jīng)請過(guò)假了，你還有什么事嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)事了，謝謝老師�！�
小婷就是這么一個(gè)心地善良的女孩，如果能給我們的友情定一個(gè)期限的'話(huà)，那我希望是一萬(wàn)年!
我的好朋友作文初中 篇27
我有一個(gè)好朋友，小時(shí)候我倆形影不離。她的頭發(fā)很長(cháng)，長(cháng)得不能再長(cháng)。她的皮膚很白，白得和雪兒有得一拼。她的眼睛大大的，顯得炯炯有神。她是正義的化身，幫人驅走頭頂上的烏云，迎來(lái)燦爛的太陽(yáng)。她，就是聶小慧，她的英雄事跡把我感動(dòng)得稀里嘩啦﹗
打抱不平我還記得有一陣子小慧來(lái)我這兒玩。我倆約好了下午去買(mǎi)書(shū)。于是一到時(shí)間我就出發(fā)了，我一到，小慧剛好也到了，我倆就一邊等車(chē)一邊說(shuō)話(huà)。忽然小慧對我說(shuō)了聲∶“喂，阿好，旁邊那個(gè)姐姐長(cháng)得好清秀哦﹗”聽(tīng)小慧這么一說(shuō)，我開(kāi)始注意起了那位姐姐。長(cháng)發(fā)披到了腰間，在燦爛的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)金色的光芒。那位姐姐身穿一件淡雅、清新的短裙，宛如仙女下凡。正當我和小慧打量她時(shí)，突然那位漂亮姐姐叫了聲∶“啊﹗你怎么踩到我的鞋呀﹗你知道我這鞋有多貴嗎﹗你給我走開(kāi)﹗”我和小慧一怔∶這姐姐怎么回事？這么沒(méi)禮貌？原來(lái)是一位老爺爺一不小心踩到了那位姐姐的腳，那位爺爺恐慌的連聲道歉�？赡俏唤憬愫孟駴](méi)聽(tīng)到似的。罵道∶“你沒(méi)長(cháng)眼啊……”小慧突然像一匹脫疆般的野馬似的飛快跑過(guò)去，指著(zhù)那位姐姐，說(shuō)∶“是誰(shuí)沒(méi)長(cháng)眼啊﹗你沒(méi)看到你面前的是一位高齡的爺爺嗎？你好意思這樣罵，你有沒(méi)有禮貌呀？你有良心沒(méi)呀﹗”我看見(jiàn)小慧這么勇敢，也跑上去，扶著(zhù)老爺爺，對著(zhù)那位姐姐說(shuō)﹕“對呀﹗你有沒(méi)有良心呀﹗難道不知道謙讓老人嗎？你就不會(huì )包容嗎？”那位姐姐被我們說(shuō)的，有點(diǎn)臉紅，于是丟下一句“哼﹗走著(zhù)瞧�！本妥吡�。剛好那時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，我倆就告別了老爺爺。上了車(chē)，小慧對我說(shuō)∶“沒(méi)想到那個(gè)人長(cháng)得那么好看，內心卻如此狹窄，有著(zhù)一顆黑心�！�
助人為樂(lè )小學(xué)二年級時(shí)，我和小慧是同桌，小慧當時(shí)的成績(jì)很好。而我，卻是學(xué)校有名的差生。記得有一回數學(xué)考試，試卷發(fā)了下來(lái)，一個(gè)刺眼的分數映入我的眼簾—23分，我一看小慧的試卷—96分�！疤彀々u”我驚訝的嘴巴可以塞下一個(gè)大雞蛋了。當時(shí)的我禁不住這強烈的打擊，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠往下流。小慧看到了我這場(chǎng)景，又看看我的分數，似乎明白了什么。她托起我的手說(shuō)∶“不要灰心，你再努把力，一定能進(jìn)步的�！碑敃r(shí)的我仿佛看到了一束陽(yáng)光。我“嗯嗯”地點(diǎn)點(diǎn)頭，小慧那段時(shí)間一直都在教我，以至于下課時(shí)，別人喊她出去玩，她都拒絕了我問(wèn)他∶“你為什么不出去玩呀？”她豪爽地說(shuō)∶“幫你唄﹗”雖然這只是小慧一句隨隨便便的話(huà)，但在當時(shí)卻占據過(guò)我的心靈。因為小慧的三個(gè)字，我可是發(fā)憤圖強。在下回考試中，我拿著(zhù)我的碩果—63分，走向小慧。我激動(dòng)地抱住她。謝謝你，小慧﹗因為你，我懂得了人世間的美麗和丑陋﹗謝謝你，小慧﹗因為你，使我遠離“差生”這兩個(gè)字﹗
我的好朋友作文初中 篇28
我有一個(gè)非常要好的朋友，她就是王華羽。
王華羽有著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上戴著(zhù)一副眼鏡，嘴巴紅潤潤的，說(shuō)起話(huà)來(lái)逗得人哈哈大笑，整天笑嘻嘻的，不過(guò)她很小氣，但有時(shí)也很大方。
記得那是一個(gè)夏天，王華羽一大清早打電話(huà)叫我出去玩，我還沒(méi)睡醒呢，她就不依不饒：哎呀！侯慧！你咋那么貪睡呢？你再不快點(diǎn)起床，我就不理你了！”唉！她總是這樣。我下了樓，看見(jiàn)她早在那邊的小公園遛狗了，我叫了她一聲，她一把拉住我說(shuō)：“我們去超市買(mǎi)東西吧！”“我可沒(méi)帶錢(qián)哦！”
“哎喲，陪我去嘛，我帶了，你要吃什么，告訴我帶你買(mǎi)！”我二話(huà)不說(shuō)就跟她去了�？烧l(shuí)知------
來(lái)到了超市，我一眼就挑中了一塊8元的巧克力，我給王華羽看，她卻說(shuō)；“喂，我今天帶的錢(qián)可不多，才不過(guò)20幾元而已，你這個(gè)巧克力一下子就占了8塊多，我不要買(mǎi)了？”我心想：你不樂(lè )意也就算了，干嘛還要說(shuō)出故意讓我為難！
于是，我又看了一個(gè)好吃的-----棒棒糖，我對她說(shuō)：“王華羽，這個(gè)怎么樣？”
“��？你不能吃糖，再說(shuō)我媽也不給我吃！”
“那我到底能吃什么呀？！”我終于生氣了，不想跟她在一起了。
“那你就吃一塊面包吧！”
��？面包誰(shuí)愛(ài)吃？更讓我生氣的是她給我選的面包像手掌那么大，黑乎乎的，原汁原味。
于是，我氣呼呼的走了，邊走邊回頭：討厭！我寧可什么都不要！后來(lái)，我又仔細的想想：我自己有零花錢(qián)，還吃自己朋友的干什么？可王華羽卻不理我了，好幾天都不和我玩。
但是有一次，有件事讓我們倆和好了。
星期天，我照常去樓下玩，時(shí)不時(shí)到零食店買(mǎi)吃的，當我正要買(mǎi)一小瓶”可樂(lè )“時(shí)，王華羽恰好走來(lái)，也來(lái)買(mǎi)了一包薯條，就在這時(shí)，我正準備從口袋里掏錢(qián)時(shí)，呀！不妙！一瓶汽水6.5，我才帶了5元錢(qián)，我剛要回家拿時(shí)，王華羽叫住了我：“侯慧，那1.5我幫你付吧！”，說(shuō)著(zhù)便幫我付了錢(qián)。
從這件事過(guò)后，我跟王華羽道歉：”對不起啊，那天是我的要求太高，我不應該那樣�！啊睕](méi)事，那天我也有錯，我不該讓你難堪，其實(shí)你吃什么我都該尊重你�！比缓�，我們倆又和好如初，高高興興的玩去了。
從這件事經(jīng)歷過(guò)后，我覺(jué)得友誼很重要！
我的好朋友作文初中 篇29
當看到一篇內容新意，見(jiàn)解獨到的美文時(shí)，我們會(huì )感
到神清氣爽，乃至沉醉其中
當看到一篇構思新巧，獨出心裁的美文時(shí)，我們會(huì )不禁一品三嘆，乃至拍案叫絕；
當看到一篇文辭清麗，曼妙靈動(dòng)的美文時(shí)，我們會(huì )感到口舌生津，乃至不忍試卷；
一本好書(shū)蘊藏著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)
我也有一套屬于我的書(shū)刊——《語(yǔ)文》
在旅行中，你將追尋人生美好的理想信念，體味成長(cháng)的歷程。聆聽(tīng)《黃河頌》的雄壯旋律，感受探險英雄的壯志豪情，探索動(dòng)物的世界。一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著(zhù)香味，讓你盡情享受；一次次綜合性學(xué)習，是一次次精神的探險，讓你流連忘返。
我的好朋友，我們永遠在一起。
和你在一起，我的日子充滿(mǎn)了歡樂(lè )。和你在一起，冰涼的心會(huì )溫暖，孤獨的心就會(huì )開(kāi)朗。是你——語(yǔ)文。開(kāi)辟了屬于我的美好明天。
在旅行中，你將看到，語(yǔ)文的含義豐富啦。語(yǔ)文的外延擴大啦。生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。一個(gè)提示，一篇課文，一個(gè)問(wèn)題，就是千里之行的一小步，生活的廣闊，天地有無(wú)限風(fēng)光在召喚著(zhù)你。
好朋友，我把我們那白紙一樣的，不沾染一絲世俗的塵埃的友誼同你一起放在了心里。因為再慢慢流逝的日子里，它已成為最寶貴的東西。
我的好朋友作文初中 篇30
《我的好朋友》我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友還是她。她是誰(shuí)呢？她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。我和她呀，很緣分，她媽媽和我媽媽是小學(xué)同學(xué)。我和她呢，也做了5年多的同學(xué)了。不過(guò)我讀5年級學(xué)了。都是我們一直都是好朋友。
我不懂的她教我，她不懂的我教她。我們互相聯(lián)系。我們還在一所學(xué)校讀書(shū)時(shí)。記得有一次，我在上體育課的時(shí)候，一不小心摔了一跤，腳不小心摔破了皮。她馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！來(lái)我扶你到老師那里擦藥！”我們來(lái)到辦公室沒(méi)有人。她看見(jiàn)辦公桌有醫務(wù)箱她把藥輕輕地涂抹在我的腳上，還問(wèn)我疼不疼�？吹剿钦J真，仔細的樣子。我真的很感動(dòng)！但有一次，我倆發(fā)生了矛盾。在跳橡皮筋的時(shí)候，我方的水平比她那方弱，我要求換人，她卻說(shuō)：“這怎么行呀！說(shuō)不定我們還會(huì )輸呢！”可是，不到幾分鐘工夫，她們很輕易地就贏(yíng)了。
自私！我心里氣憤地說(shuō)。為了這件事，我一連幾天都沒(méi)有理睬她。我在做作業(yè)時(shí)，課余時(shí)間時(shí)，可她呢，時(shí)不時(shí)找機會(huì )和我說(shuō)；“對不起”。她就是這樣的一個(gè)人，心胸開(kāi)闊的人。你看這就是我的好朋友，她是我最好的朋友——鄭佳瑩。
我的好朋友作文初中 篇31
“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——潘歆悅。潘歆悅今年10歲，長(cháng)得很可愛(ài)，圓圓的臉上常常掛著(zhù)一絲微笑。月牙似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來(lái)，就瞇成了一條線(xiàn)。你見(jiàn)了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。
王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開(kāi)始就培養她，她學(xué)得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì )神的，連一個(gè)小細節的出錯都不放過(guò)。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)就仿佛步入了音樂(lè )的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中�？傊�，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
潘歆悅不僅很愛(ài)拉琴，而且還是個(gè)通情達理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——潘歆悅邁著(zhù)輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說(shuō)：“冉冉，怎么了？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“考試考砸了，心里麻煩�！闭f(shuō)完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細心點(diǎn)不就行了嘛�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬(wàn)不能往后看，那樣是不會(huì )進(jìn)步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng )造你輝煌的未來(lái)呀！”她的一席話(huà)，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿(mǎn)面春風(fēng)，精神大振。她說(shuō)得對，我不能因為一點(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái)，那么，長(cháng)大以后，如何去面對復雜的社會(huì )呢？這是，我幡然醒悟了，對潘歆悅說(shuō)：“謝謝你，樂(lè )樂(lè )，如果你是書(shū)法家，我請你提字，你會(huì )寫(xiě)什么？她不假思索地說(shuō)：”不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰�！八齽傉f(shuō)完，一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái)，仿佛在夸樂(lè )樂(lè )做得對；仿佛也象征著(zhù)我門(mén)友誼長(cháng)存。從她說(shuō)的話(huà)中，我明白了：人生的路總會(huì )有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。
我和我的好朋友——潘歆悅永遠是好朋友，永遠是團結友愛(ài)、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(cháng)青。
我的好朋友作文初中 篇32
我最好的朋友是朱小雨，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在彎彎的眉毛下邊有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，是個(gè)活潑的女孩。她酷愛(ài)看書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)就像撿到了寶似的，誰(shuí)叫她，她也不理睬。她有許多愛(ài)好：唱歌.跳舞都是她的拿手好戲。
就來(lái)說(shuō)說(shuō)她唱歌方面的吧。她的歌聲洪亮，有一次我們大家在教室里玩，這時(shí)朱小雨開(kāi)起了“演唱會(huì )”，她那歌聲優(yōu)美，活潑歡快，優(yōu)美抒情這兩種很難學(xué)會(huì )的聲調在她的眼里簡(jiǎn)直就是小菜一碟而已。等她唱完了，大家為她拍起了熱烈的掌聲。接著(zhù)她又給我們帶來(lái)了舞蹈。你看，她那一個(gè)個(gè)細小的動(dòng)作都是那么的完美，舞姿也很美麗。此時(shí)此刻，熱烈的掌聲又再次響了起來(lái)。
我們倆既是好朋友，又是“敵人”，我為什么要這么說(shuō)呢？因為我和她的各方面表現的都差不多，學(xué)習成績(jì)也不相上下，因此，我們在學(xué)習上你追我趕，互不相讓?zhuān)圆懦闪恕皵橙恕薄?/p>
朱小雨活潑可愛(ài)，多才多藝，學(xué)習成績(jì)也不錯，我們倆在以后的學(xué)習道路上要相互學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)的好：取人之長(cháng)，補己之短，我們要學(xué)對方好的地方，來(lái)補自己不足之處。
我的好朋友作文初中 篇33
我有一個(gè)好朋友，他叫李浩川，郭老師經(jīng)常叫我跟他比賽，比寫(xiě)字，比朗讀，比背誦……
今天是星期三，我早早地來(lái)到學(xué)校，因為今天的早讀是我和李浩川一起管理的。我等了很久也不見(jiàn)李浩川來(lái)領(lǐng)讀，往四處看了看，還是沒(méi)有看到李浩川，心里有點(diǎn)不開(kāi)心。不一會(huì )兒，郭老師來(lái)了，我連忙跑上前去：“郭老師，李浩川到現在都沒(méi)有來(lái)學(xué)校，是怎么了？”老師告訴大家，原來(lái)李浩川生病了，昨晚上發(fā)燒了。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都很擔心。
課間學(xué)太極的時(shí)間到了，本來(lái)我和李浩川一起手拉手帶隊去操場(chǎng)的，今天他不在了，換了個(gè)同學(xué)和我拉手，我有點(diǎn)不想和他拉手呢，覺(jué)得學(xué)太極也沒(méi)有意思了。
午飯時(shí)間到了，郭老師說(shuō)：“李浩川今天不在，都沒(méi)人幫老師拿碗了�！崩蠋熞徽f(shuō)，我們就更想李浩川了。突然郭老師拿出手機，問(wèn)我們要不要和李浩川說(shuō)話(huà)，大家都使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。郭老師打開(kāi)微信家長(cháng)群，讓我們和李浩川對話(huà)，我們大聲地喊道：“李浩川，我們想你了！”不一會(huì )兒，李浩川回話(huà)了：“明天我不發(fā)燒就來(lái)上學(xué)了，我也想你們的�！蔽覀兟�(tīng)到李浩川的回話(huà)，又變開(kāi)心了。
我希望我的好朋友趕快好起來(lái)，和我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。
我的好朋友作文初中 篇34
我的朋友多的像天上的星星，數也數不清，可我最要好的朋友是劉方同，劉方同有一雙大大的眼睛，她的頭發(fā)又黑又亮，鵝蛋開(kāi)的臉，濃濃的眉毛，高高的鼻尖俏俏著(zhù)，紅紅的嘴唇。如果沒(méi)有媽媽我也不會(huì )認識她的，事情是這樣的，我學(xué)完奧數，媽媽說(shuō)單位同事的孩子也學(xué)小提琴，想聽(tīng)一聽(tīng)，問(wèn)她是哪個(gè)學(xué)校的，說(shuō)是在二十小學(xué)，和我一個(gè)學(xué)校，在哪個(gè)班呀，在三年一班。
有一天，形體老師說(shuō)可以?xún)蓚�(gè)班一起編舞，同學(xué)的聯(lián)系也會(huì )有波折的，有一次在一起編舞時(shí)，她說(shuō)這個(gè)動(dòng)作應該改一下，我說(shuō)不用，就這樣她不理我，我也不理她了，過(guò)了很多天，我們雙碰見(jiàn)了，我說(shuō)上次是我不對，我不應該不聽(tīng)你話(huà)，而她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件事都過(guò)去了，沒(méi)有什么道歉的了�！睆哪翘扉_(kāi)始，我們成為真正的好朋友，因我知道朋友需要互相幫助，互相理解才行。
我的好朋友作文初中 篇35
在我的身邊有很多朋友陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，但是曹子昂是我最好的朋友。
我的好朋友曹子昂不但學(xué)習成績(jì)很好，而且畫(huà)也畫(huà)得很好。他雖然是個(gè)男孩，但是他得皮膚很白，整個(gè)人白白胖胖的，看上去非�？蓯�(ài)。他的眼睛雖然很小，但是很有神。他得臉圓圓的，像個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。耳朵又大又肥，像個(gè)大蒲扇似的，看上去很好玩，有時(shí)我會(huì )忍不住和他鬧著(zhù)玩，用手假裝去揪他的耳朵，每次他都來(lái)不及躲閃，然后追著(zhù)我打，我倆笑著(zhù)、跑著(zhù)、追逐著(zhù)，鬧著(zhù)鬧著(zhù)累了，就像什么也沒(méi)發(fā)生似的“重歸于好”了，又坐下來(lái)一起玩了。他的性格活潑開(kāi)朗，但是從不多言多語(yǔ)，活脫脫一副文弱書(shū)生的樣子，可有一件事的發(fā)生卻讓我對他刮目相看。
記得那是去年夏天一個(gè)星期天的下午，天氣很熱，我們倆約好去鄉正小學(xué)打乒乓球。因為是放假時(shí)間，家住附近來(lái)學(xué)校玩和做運動(dòng)的人很多，特別是打乒乓球的人。我們倆等了很久，好不容易排上了班，就開(kāi)心地玩了起來(lái)。誰(shuí)知在我倆正玩得興高采烈的時(shí)候，突然來(lái)來(lái)了幾個(gè)高年級的大男生，他們中的一個(gè)不小心把我給撞倒了。我剛要抬頭看那人是誰(shuí)，誰(shuí)想那個(gè)人見(jiàn)我倆是低年級的小孩子，不但沒(méi)有道歉，還大聲地對我喊道：“玩什么玩，趕緊走開(kāi)，擋著(zhù)我道兒了！”……我坐在地上，疼得差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，曹子昂急忙跑過(guò)來(lái)，先是把我扶起來(lái)，幫我拍拍身上的灰，然后勇敢地走到他們面前，昂首挺胸、正義凜然地說(shuō)：“你們干什么欺負小同學(xué)？以大欺小算什么能耐！如果你們想玩，就過(guò)去排隊等著(zhù)！”我見(jiàn)他一副“大無(wú)畏”的樣子，還質(zhì)問(wèn)他們，心里有點(diǎn)害怕，想：這回我倆還不得挨打啊，曹子昂，你快別說(shuō)了，我們趕緊走吧……結果不想，那幾個(gè)人聽(tīng)了他的話(huà)后，羞紅了臉，沒(méi)出一聲，竟垂頭喪氣地走了。他們走后，曹子昂又走向我，還關(guān)切地對我說(shuō)：“你的胳膊摔疼了吧？我們改天再玩吧，我先送你回家，走！”于是，我就在疼痛、害怕和驚愕中被他“護送”回了家。
這件事雖然過(guò)去了很久了，但是在我的心里卻一直難以抹去。我佩服他的勇敢、正義和對朋友的關(guān)心愛(ài)護，將來(lái)，我也要這樣對待他和我身邊其他的人，我也要好好珍惜我們之間的友情。我在心里認定：曹子昂就是我最好的朋友！
我的好朋友作文初中 篇36
我有一個(gè)好朋友小冬，他個(gè)子不高，顯得又瘦又��；他長(cháng)得虎頭虎腦，兩只眼睛又圓又亮。
有一次，我和其他同學(xué)邀請小冬。一聽(tīng)打籃球，他心里又氣又羞：我長(cháng)得這么矮，雖然打過(guò)籃球，但球技并不怎么樣。如果輸了球，那多沒(méi)面子呀但他還是應了聲“噢”。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)，找了一個(gè)合適的籃球架。我們共個(gè)人，三人為一組，分為“必勝隊”和“無(wú)敵隊”。我被分到“必勝隊”，而小冬則被分到“無(wú)敵隊”。比賽開(kāi)始，“必勝隊”的隊長(cháng)小C先發(fā)球，只聽(tīng)“嘭”地一聲，球進(jìn)了來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。只可惜球剛掉下來(lái)就被對方的老K搶走了。老K果然是高手，三步?jīng)_天之后，球就毫不猶豫地進(jìn)了籃筐�？粗�(zhù)雙方球技都不差，打平了，怒火從我的心頭燃起。我猛然間“拔地而起”，搶過(guò)球。在爭奪球的過(guò)程中，我來(lái)了個(gè)遠距離射擊，球又進(jìn)筐了我們歡呼起來(lái)。
此時(shí)，隊長(cháng)小C接過(guò)球，又傳給了隊友小G。小G正拍球前進(jìn)，對方的隊長(cháng)中衛對小冬說(shuō)了一句話(huà)，小冬答罷便退了小G一下，小G一不留神時(shí)球就被小冬劫走了。此時(shí)此刻，我們隊的隊員異口同聲地說(shuō)：“小冬，你犯規了”“誰(shuí)犯規了”“那你推了小G又劫球干什么”“我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，你們怎么不讓我一下我沒(méi)犯規就是沒(méi)犯規，我不跟你們玩了，哼，小冬一走，比賽立刻停止。小冬怎么這么狡辯這明顯就屬于犯規行為。以為的固執、作弊，可能會(huì )讓你失去很多好朋友，只要你留意，機會(huì )總是有的。
我的好朋友作文初中 篇37
小朋友們，你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？告訴你們吧！它就是書(shū)。
書(shū)可以給我們帶來(lái)歡樂(lè )和知識，書(shū)在我們身邊，給我們起了很多的幫助，如果，你有什么不知道的知識，你就可以找書(shū)，書(shū)可以幫你釋疑解惑，書(shū)可以讓你走進(jìn)知識的海洋，帶你到世界尋找知識的奧秘。
記得小時(shí)候，我拿了一本《童話(huà)故事書(shū)》到我的房間，關(guān)上房門(mén)專(zhuān)心致志的埋頭去看，我看得津津有味，有時(shí)被童話(huà)里人物所感動(dòng)，有時(shí)被童話(huà)里的情景所吸引……。我整個(gè)人都被童話(huà)中的故事吸引了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我到餐廳吃飯，而我始終沒(méi)有反應，媽媽左鄰右舍到處去找，可都沒(méi)有找到，回到家，媽媽推開(kāi)房門(mén)一看，我正在聚精會(huì )神的讀書(shū)呢！把媽媽弄得哭笑不得，媽媽使勁一喊：“寶貝吃飯啦”，才把我從“書(shū)境”中驚醒過(guò)來(lái)。
還有一次，記得是周末，城里的一家超市剛開(kāi)業(yè)，媽媽讓我陪她去逛街，順便看看那超市都有什么新上市的產(chǎn)品。來(lái)到超市，只見(jiàn)貨架上商品琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂；人們熙熙攘攘、川流不息，媽媽看到日用品專(zhuān)區有一件半自動(dòng)拖把，就拉著(zhù)我走了過(guò)去，她拿起拖把左右擺弄，上看下看，還在地板上來(lái)回擦試……。此時(shí)的我早已等得不耐煩啦，看到對面有個(gè)圖書(shū)區，我如獲至寶，趕緊跑了過(guò)去，在書(shū)架上找了一本《格林童話(huà)》有滋有味的看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，等媽媽終于選好了中意的拖把，卻看不到她的寶貝時(shí)，她邊走邊著(zhù)急地大聲呼喊我的名字，我這才依依不舍的從書(shū)屋里走了出來(lái)。
瞧！這就是我的好朋友——書(shū)，給我帶來(lái)的歡樂(lè )，我喜歡我的好朋友——書(shū)。
我的好朋友作文初中 篇38
在生活中，每個(gè)人都會(huì )有自己的好朋友，我也有一位自己的好朋友。不過(guò)我的好朋友比較特殊，怎么個(gè)特殊呢？也就是我的好朋友和你們的好朋友不太一樣；怎么個(gè)不一樣呢？
我的好朋友是是一位知識淵博，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，上知天文，下知地理……他就是——書(shū)。有人會(huì )好奇了，“別人的朋友都是人，為什么你的朋友是書(shū)呢？”沒(méi)錯，我的朋友就是書(shū)，他不僅告訴了我很多事情，而且還豐富了我的世界。聽(tīng)我一一道來(lái)。
我和我的朋友經(jīng)常聊天過(guò)頭，被媽媽罵：有一天，書(shū)正在給我講《綠山墻的安妮》這個(gè)故事，我們由于聊得入了迷，媽媽喊了好久“吃飯啦！吃飯啦……”我都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽生氣啦！怒氣沖沖地來(lái)到我的臥室說(shuō)：“喊你半天吃飯你沒(méi)有聽(tīng)到嗎？非得讓我來(lái)找你��！該吃飯就吃飯！那書(shū)啊，是留給你空閑時(shí)間看的，你現在都看得走火入魔啦！”我低著(zhù)頭去了客廳吃飯。
還有一次：媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。媽媽去買(mǎi)菜，說(shuō)是6點(diǎn)在書(shū)店門(mén)口會(huì )和。我進(jìn)到書(shū)店，可是人好多，連個(gè)坐的地方都沒(méi)有。我就跑到一個(gè)偏僻安靜的角落蹲下看啦！看著(zhù)看著(zhù)……一本終于看完啦！正準備去拿下一本，感覺(jué)到有人碰了一下我的肩膀，回頭一看——是媽媽。我看了看時(shí)間6：30。媽媽說(shuō)：“你跑哪兒去了，我找你半天也沒(méi)找到�！蔽倚α诵φf(shuō)：“我在那面看書(shū)呢！我忘記了6：30要在門(mén)口會(huì )合，看入迷了！”媽媽也沒(méi)有多說(shuō)什么。
書(shū)啊書(shū)，你說(shuō)說(shuō)我有你這個(gè)朋友是該慶幸還是該難過(guò)呢？不過(guò)好朋友不就應該是有福同享有難同當的嗎？所以我決定我們要做一輩子的好朋友，我們難免會(huì )經(jīng)歷一些磨難，不過(guò)我們一定要一起面對的。
我覺(jué)得書(shū)不僅是全世界的營(yíng)養品，書(shū)更是人生中不可缺少的一部分！
我的好朋友作文初中 篇39
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，是��！我愛(ài)讀書(shū)，我看過(guò)許許多多的課外書(shū)，有令人著(zhù)迷的童話(huà)，有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬(wàn)個(gè)為什么》莫屬了，因為那是個(gè)知識的海洋，讓人博覽天下萬(wàn)事。
一次，我帶著(zhù)許多的問(wèn)題，蹦跳著(zhù)來(lái)到爸爸的身邊，歪著(zhù)小腦袋問(wèn)爸爸：“為什么早晨的空氣不新鮮？為什么會(huì )有日食？……”面對我一大串奇怪的問(wèn)題，爸爸神態(tài)自若慢條斯理地將我的問(wèn)題一一地解答出來(lái)。我聽(tīng)后不禁發(fā)出贊嘆：“��！真厲害！您跟誰(shuí)學(xué)的��？”爸爸裝著(zhù)一副神氣的樣子說(shuō)：“恩，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》老師教我的��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我恍然大悟。從那之后，我就喜歡上了這本書(shū)，簡(jiǎn)直成了形影不離的“好朋友”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的內容豐富極了，有醫學(xué)方面的，有物理方面的，還有動(dòng)植物等方面的。我如獲至寶，看了一遍又一遍，如饑似渴，讓知識給大腦“充電”呢！它給我的學(xué)習帶來(lái)了莫大的幫助，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！
有一次，老師想考考同學(xué)們的課外知識，便提出了一個(gè)問(wèn)題；“為什么會(huì )有日食呢？”我聽(tīng)后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”，我毫不猶豫地把手舉得高高的，胸有成竹地站起來(lái)，等我滔滔不絕地把答案說(shuō)了出來(lái)后，班里立刻響起了熱烈的掌聲，老師接連點(diǎn)了點(diǎn)頭，還表?yè)P了我。從這次以后，我學(xué)習的勁頭也隨之高昂了起來(lái)。
我最喜歡我的“知音”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是因為每當我捧著(zhù)它時(shí)，就好像長(cháng)上了一對強有力的翅膀，飛遍了世界的每一個(gè)角落，使我腦海中荒涼的大海有長(cháng)上了新的珊瑚，游進(jìn)了充滿(mǎn)知識的魚(yú)兒……
我的好朋友作文初中 篇40
每當我細細欣賞完一本書(shū)時(shí)，耳邊就會(huì )響起江老師的一番沁人心脾的話(huà)語(yǔ)：“書(shū)，是人類(lèi)的精神糧食；書(shū)，是智慧的象征；讀一本好書(shū)就是和一個(gè)道德高尚的人談話(huà)，書(shū)中自有黃金屋，只有慢慢品讀才能得到更多的知識，一個(gè)不會(huì )讀書(shū)的人和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣。孩子們，書(shū)包羅萬(wàn)千、無(wú)奇不有。要多讀書(shū)，和書(shū)交上朋友！”
是��！我們人類(lèi)和動(dòng)物不同的不就是有思想有知識嗎？而這些知識不就是源于書(shū)中嗎？在地球的每一個(gè)角落，只要有人，書(shū)就無(wú)處不在。不論是城市、鄉村還是大街小巷，隨處可見(jiàn)讀書(shū)讀報的人，書(shū)以是我們生活中形影不離的一樣必備品了，書(shū)已和人類(lèi)結下了不解之緣和深厚的友情了，現在人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
我從小就喜歡聽(tīng)故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能讓我停下玩手中的玩具。有的故事我聽(tīng)上好幾遍都不覺(jué)得厭煩。我一直盼望自己有一天能捧著(zhù)一本書(shū)盡情地看個(gè)夠！
上了小學(xué)，學(xué)會(huì )了查字典。于是我開(kāi)始閱讀起來(lái)。當時(shí)《安徒生童話(huà)》是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)，那本書(shū)陶冶了我的情操，我隨著(zhù)故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那優(yōu)美的語(yǔ)句中，陶醉在那離奇的故事中。
隨著(zhù)年齡的增大，我的知識需求量加大了，對書(shū)的渴望度更強烈了。在我的房間里到處都是書(shū)，我生活在書(shū)的海洋之中，這些書(shū)有的介紹歷史，有的是介紹植物動(dòng)物的，有科普類(lèi)的，有童話(huà)書(shū)，有故事書(shū)……每當做完作業(yè)或周末我都會(huì )如饑似渴地在書(shū)海中遨游，忘記周?chē)囊磺�。這些書(shū)讓我心情愉快、視野變得開(kāi)闊。書(shū)讀多了，見(jiàn)識廣了，點(diǎn)子也就多了。每次開(kāi)展活動(dòng)，我都會(huì )出謀劃策，那些古靈精怪的好主意從我腦子里突然冒出來(lái)我有時(shí)都不敢相信呢！
大量的閱讀讓我變得自信了，在課堂上我敢于踴躍發(fā)言了。每當我的發(fā)言博得了老師和同學(xué)的贊賞時(shí)，我總是很快樂(lè )！感謝書(shū)籍，是它充實(shí)了我的大腦，讓我自信。我相信只要我多讀書(shū)，讀好書(shū)。以后一定會(huì )成為有學(xué)問(wèn)的人，做一番事業(yè)。我相信有書(shū)在我身邊，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
大量的閱讀使我的寫(xiě)作能力提高了。低年級時(shí)，我每天堅持寫(xiě)1、2句話(huà)，不會(huì )寫(xiě)的字就查字典，慢慢開(kāi)始寫(xiě)起了日記。并從書(shū)中摘抄好詞佳句，日積月累，就能在作文中恰當的運用了。練習多了，寫(xiě)作的興趣濃了，作文越寫(xiě)越好了。老師評講作文經(jīng)常拿我的當范文。我的作文《為祖國未來(lái)奮斗》獲得區影評二等獎……這些習作難道不能證明書(shū)籍是舉世之寶嗎？
那些叱咤風(fēng)云、雄霸天下的輝煌年代；那些千古流傳、膾炙人口的民間傳說(shuō)；那些振聾發(fā)聵、啟迪思想的人文哲學(xué)；那些巧奪天工、出神入化的科技發(fā)明；那些流芳百世、絢麗多彩的文學(xué)藝術(shù)；那些秀色怡人、溫情脈脈的田園風(fēng)光；在大師們的指尖下緩緩地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壯麗的畫(huà)卷，變成跳動(dòng)的音符、恢弘的篇章……。這些人類(lèi)和自然界的精華，造就了我們這個(gè)星球千百年的燦爛文明，永續著(zhù)我們的過(guò)去、現在與未來(lái)……在我們這個(gè)時(shí)代不學(xué)習，不讀書(shū)是會(huì )被淘汰的。
同學(xué)們，讓我們攜手和書(shū)交好朋友吧！它會(huì )使你越來(lái)越聰明，越來(lái)越快樂(lè )！
我的好朋友作文初中 篇41
人的一生會(huì )認識許多形形色色、各不相同的人。在家里認識爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學(xué)校里會(huì )認識老師、同學(xué)；在社會(huì )上會(huì )認識領(lǐng)導、同事。但在這么多人中，最要好、最貼心的，還要數朋友。俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥讶巳擞�，我就有一個(gè)死黨朋友，他是誰(shuí)呢？我暫時(shí)不告訴你，跟我一起往下認認真真地看吧！
我的朋友他是一個(gè)女孩子，兩根長(cháng)長(cháng)的馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個(gè)方方的眼鏡架在她高挺的鼻梁上，但最引人注目的還是現在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。
我的朋友在老師眼中，她是一位優(yōu)秀、聰明的孩子；但在同學(xué)們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對我們這些“好哥們”永遠是“義”字當頭。
比如前不久，我們兩個(gè)人去學(xué)“書(shū)畫(huà)拓片”，因為我拓的晚，所以等她走了，我還沒(méi)走。等我做好了，放學(xué)鈴也打了，我當時(shí)就如一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔心自己來(lái)不看見(jiàn)她拎著(zhù)我那千斤重的書(shū)包走下樓梯。我當時(shí)有點(diǎn)愣了，因為我沒(méi)想到她會(huì )幫我把這么重的書(shū)包拎下來(lái)，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什么好謝的，大家都是兄弟啦！對了英語(yǔ)作業(yè)我也幫你記了�！蔽耶敃r(shí)就一個(gè)勁的摸著(zhù)頭傻笑，“你還笑，快把書(shū)包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽(tīng)，趕緊背起書(shū)包，跟隊伍放學(xué)了。
她除了“義”字當頭，還是“義”字當頭，但你別忘了，我也是一個(gè)重情重義的人哦！
一次他在小店里玩，不小心把人家一個(gè)東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒(méi)帶錢(qián)，正好我看見(jiàn)了，可我也沒(méi)帶錢(qián)呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，于是我跟店主說(shuō)我明天幫她給錢(qián)，店主這才放了她。
聽(tīng)了我的介紹，你們一定想知道她是誰(shuí)吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。
我的好朋友作文初中 篇42
一提起我的好朋友，我就想起了四年級時(shí)他的所作所為。他有“三絕”，在我們班可謂是“家喻戶(hù)曉”。
有淚輕彈
他天性好哭，無(wú)論遇到大事小事，只要不順心就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會(huì )就“傾盆大雨”，哭得好似一個(gè)淚人。就拿今天的早讀來(lái)說(shuō)吧，他興高采烈地交上作業(yè)，老師順勢打開(kāi)了他的作業(yè)本。不好，老師的臉就像六月的天孩子的臉——說(shuō)變就變，立刻把他叫住，剛批評了兩句，這位兄弟大人在0。01秒內，就“熱淚盈眶”，鼻子還不停地抽搭，那樣子真讓人心疼�？墒抢蠋焻s不吃他這一套，還是秉公執法，嚴肅的說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，你寫(xiě)的這樣潦草，說(shuō)你兩句你哭什么�！甭�(tīng)到這話(huà)，他只好強忍眼淚，點(diǎn)頭稱(chēng)是。他呀，就是這樣，有淚輕彈。
本性難移
他是個(gè)猴急的性子。要說(shuō)我們班誰(shuí)發(fā)言最積極，非他莫屬。他的舉手動(dòng)作堪稱(chēng)一絕！在四年級時(shí)，有一次老師提出一個(gè)問(wèn)題，我這個(gè)高材生還沒(méi)有想明白，他就站起身來(lái)，手舉得簡(jiǎn)直比最精確的直尺還要直，嘴里大聲怒吼：“老師！老師！我！”針對此癥，老師一劑“良藥”，就是應了一聲：“今天上你家吃飯�！彼宦�(tīng)，心領(lǐng)神會(huì )，立刻規矩了許多�？墒呛镁安婚L(cháng)，不到兩分鐘，故事重演。我知道，這就是江山易改——本性難移呀！
高音喇叭
他很愛(ài)說(shuō)話(huà)，嗓門(mén)又大，像高音喇叭似的，你在班級的任何角落聽(tīng)他的發(fā)言，都能聲聲入耳。這不，最近學(xué)校舉行廣播操比賽，他的大嗓門(mén)也就有了用武之地。盡管嗓子喊的嘶啞了，他仍然堅守崗位，這種精神著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)。
我的好朋友就是這樣一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來(lái)。我得三十六計——走為上策了……
我的好朋友作文初中 篇43
我的同桌是個(gè)近視眼，他很聰明但就是不愛(ài)學(xué)習。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧？哈哈哈！低矮的鼻梁是被眼鏡壓得，一張不是多會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴總是說(shuō)不過(guò)我，我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們在1班上課，大家想不想聽(tīng)我們之間的事情呢？
他愛(ài)看小說(shuō)（上課是在桌底下看），總是被老師發(fā)現，不過(guò)我不和他同流合污，經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現后，他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我幫他放哨，當然他做出這個(gè)決定，也同時(shí)要有一些代價(jià)的嗎？比如說(shuō)：牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我��！
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說(shuō)：‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像，等到老師真的來(lái)了，他竟然不理我，讓我也因為之情不報也被罰站。
除了小說(shuō)他最?lèi)?ài)睡覺(jué)，也是我幫他看老師，嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來(lái)了，我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽(tīng)乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來(lái)咧，我趕緊裝出一副天真樣�！乙膊恢桨 �，……我說(shuō)的嘴都快磨破了，才逃過(guò)一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。
我的好朋友作文初中 篇44
在漆黑的天空中，有許多星星正眨著(zhù)眼看下面那場(chǎng)精彩的足球賽，在這場(chǎng)足球賽中，一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服的男孩正帶著(zhù)球向球門(mén)沖去，突然，那個(gè)男孩一個(gè)射門(mén)，球便進(jìn)了……
這個(gè)把球射進(jìn)球門(mén)的男孩便是我的好朋友，他叫做石笑源。他有一張胖胖的臉，還有一口潔白的牙齒，而他最有特點(diǎn)的地方就是他那胖胖的臉，這張臉曾經(jīng)被鄭流暢捏過(guò)來(lái)，揉過(guò)去，所以現在哪張臉上全都是紅紅的血絲，所以十分的有特點(diǎn)。而他喜歡的東西則是海綿寶寶，原因我也不是很清楚。
石笑源他有一手非常好看的鋼筆字，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P，而石笑源也因為寫(xiě)連筆字而吃了好多虧，但還是老師表?yè)P石笑源的時(shí)候多。
石笑源有一個(gè)特點(diǎn)，那就是十分的愛(ài)開(kāi)玩笑。有一次，我和石笑源等人一起去假山釣魚(yú)，而石笑源的釣魚(yú)方法差點(diǎn)沒(méi)讓我們笑死，因為石笑源用的魚(yú)餌是水草。當我們問(wèn)他為什么的時(shí)候，他邊對我們：“純天然，沒(méi)有任何添加物，魚(yú)兒愛(ài)吃�！�
石笑源剛說(shuō)完，我們便都笑趴下了，因為石笑源的這句話(huà)實(shí)在是太愛(ài)開(kāi)玩笑了。
還有一次，是我們在釣魚(yú)的時(shí)候，那一次，我們釣了好長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)有釣上了一條魚(yú)，接著(zhù)，石笑源便生氣了�？墒υ春竺娴淖龇ㄗ屛覀冊僖淮涡ε肯铝�。因為石笑源拿著(zhù)一個(gè)大面團，然后對河里說(shuō)道：“魚(yú)兒啊魚(yú)兒，我給你們一個(gè)大面團，你們跳上來(lái)一條魚(yú)就可以了�！笔υ磩傉f(shuō)完，便把那個(gè)大面團扔了進(jìn)去，可最后一條魚(yú)也沒(méi)有跳出來(lái)，我們便哈哈大笑起來(lái)了。
而最搞笑的一次，我們正在走路，突然，石笑源摔倒在了地上，我們立刻把他扶了起來(lái)，接著(zhù)，石笑源說(shuō)：“我在玩冰箱倒呢，下回別在扶我了�！笔υ磩傉f(shuō)完，我們便松手了，隨后，石笑源又狠狠的摔在了地上。
石笑源摔在地上后，我們并沒(méi)有人去扶他，可就在這時(shí)，石笑源學(xué)著(zhù)老爺爺的聲音說(shuō)道：“哎呦呦，真是一群頑皮的孩子（指我們），真是快把我的老腰給摔斷了�！笔υ磩傉f(shuō)完，我們全部都哈哈大笑了起來(lái)。
石笑源不僅僅愛(ài)開(kāi)玩笑，而且他也十分的愛(ài)笑，當他笑起來(lái)的時(shí)候，兩排潔白的牙齒就會(huì )露出來(lái)，而臉上也會(huì )出現兩個(gè)甜甜的酒窩，看起來(lái)十分的萌。
這就是我的好朋友石笑源。
我的好朋友作文初中 篇45
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每到假日的時(shí)候，就是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為爸爸媽媽都會(huì )帶我到中央圖書(shū)館消磨一整個(gè)下午�！ ∥医�(jīng)常到二樓尋找一本本好書(shū)，徜徉在浩瀚無(wú)垠的書(shū)香世界。圖書(shū)館內安靜到連一根針掉到地板的聲音都聽(tīng)得一清二楚，我也細細品嘗那心靈的食宴，淡淡的書(shū)香流進(jìn)心扉，豐富了我的心靈，這時(shí)，是多么的快樂(lè )��！ 我總是沉浸在書(shū)香世界中，翻閱各式各樣的書(shū)籍。一本科幻小說(shuō)，帶領(lǐng)著(zhù)我天馬行空的想像；一個(gè)歷史故事，讓我回到過(guò)去，吸取前的經(jīng)驗；一則童話(huà)故事，引導我走入旖旎的奇幻世界；一本偵探小說(shuō)，教育我仔細搜查各個(gè)蛛絲馬跡，成功破案；一本偉人傳記，讓我體驗到他們不屈不撓的精神。
而最膾炙人口的神鬼傳奇則是我的最?lèi)?ài)。有時(shí)在風(fēng)雨交加的夜晚，滂沱的大雨淅瀝嘩啦的落在海面上，狂風(fēng)掀起驚濤駭浪，澎湃洶涌的海浪聲以及鬼哭神號的尖叫聲，令人膽顫心驚，嚇得屁滾尿流。而有時(shí)走入了神祕的村莊，空洞洞的房子一片漆黑，只看到隨風(fēng)飄揚的布幔，一個(gè)人影也見(jiàn)不著(zhù)，在不遠的小山丘上，還會(huì )傳來(lái)陣陣小朋友玩耍的嬉鬧聲，雜草被撥亂的痕跡，令人心神不寧，懾人心魄。圖書(shū)館真是舉世無(wú)雙的寶庫��！書(shū)傳達了人間的喜、怒、哀、樂(lè )，描繪出天地間如詩(shī)如畫(huà)的美景。除了能夠增廣見(jiàn)聞，開(kāi)闊視野之外，更能夠給人更深刻的省思與啟發(fā)。因此，圖書(shū)館一直是我休閑的最佳去處，希望大家也能多到圖書(shū)館走走看看，自然就能夠深切體認到圖書(shū)館的好，讓圖書(shū)館也成為您的好朋友吧！
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