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在與朋友交往中成長(cháng)作文600字（精選21篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的在與朋友交往中成長(cháng)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇1
大人們總說(shuō)學(xué)習就是關(guān)鍵，學(xué)習就是成長(cháng)，可我卻覺(jué)得在于朋友交集中也能成長(cháng)，而且受到的啟發(fā)不亞于學(xué)習。
我和楚楚是從小到大的好朋友。她是一名留守兒童，爸爸和后媽在山東生活，很少來(lái)看她。我曾問(wèn)過(guò)楚楚：你不很你的親生母親拋下你嗎？只見(jiàn)她風(fēng)趣地說(shuō)：你不提，我都要忘了呢！我從來(lái)都不會(huì )恨她，反而感謝她，使我能認識你們這些朋友。這不是很好嘛？我驚訝地望著(zhù)楚楚，不免從心中產(chǎn)生出一種敬佩之情。我從她身上學(xué)到了樂(lè )觀(guān)。
學(xué)校里，班長(cháng)張崢各科成績(jì)總是名列前茅。不論試題有多難，她總能輕輕松松解決。作文、奧數、書(shū)法、繪畫(huà)這四個(gè)方面，她沒(méi)少拿過(guò)獎，得到老師的稱(chēng)贊。我曾向她請教過(guò)：張崢，為什么你的成績(jì)這么好？有什么原因嗎？張崢也很大方地說(shuō)道：這很簡(jiǎn)單，就是要自信。在考試時(shí)，你只要堅定地想，我一定能考滿(mǎn)分，這道題我肯定會(huì )！不信的話(huà)，你可以試試！我聽(tīng)了之后，恍然大悟。從中，我學(xué)會(huì )了自信。
學(xué)校要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )了。我的朋友運動(dòng)健將陳文靜自然要參加運動(dòng)會(huì )了。我們約好：我要到現場(chǎng)當拉拉隊，為她加油助威。那一天，運動(dòng)員站在起跑線(xiàn)上蓄勢待發(fā)。隨著(zhù)裁判的一聲令下，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭先恐后地向終點(diǎn)跑著(zhù)。當然，陳文靜一馬當先，沖在最前面�？墒呛镁安婚L(cháng)，她不知怎的，狠狠地摔了一跤。大家見(jiàn)狀，紛紛跑上去將她扶起�？晌撵o卻推開(kāi)他們，忍著(zhù)疼痛，咬著(zhù)牙要跑完�？吹竭@一幕，我感動(dòng)了，并懂得了堅強。
瞧！我說(shuō)得沒(méi)錯吧？在朋友身上，可以學(xué)到這么多優(yōu)秀的品質(zhì)，并受益匪淺。這不是比學(xué)習更有用嗎？
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇2
在我們的人生道路上，南邊會(huì )出現一些困難和挫折。但是我們身邊只要有朋友，有家人，那這些困哪和挫折也就不算什么了。如果在學(xué)校遇到了苦難和挫折，那么最先幫助你的應該會(huì )是朋友吧。我就是，如果你們不信的話(huà)，那我就給你講一講吧。
記得有一次，又要投票學(xué)學(xué)習委員了，我很想當，就報了名，第二天下午班會(huì )課的時(shí)候，老師把所有候選人的名字寫(xiě)到了黑板上，寫(xiě)完之后就開(kāi)始投票。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿起筆寫(xiě)，我的心當時(shí)就砰砰直跳，真害怕自己選不上。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都寫(xiě)完了，開(kāi)始唱票了。一票、兩票、三票……我不敢聽(tīng)，就捂住自己的耳朵躺在桌子上。票鐘終于唱完了，我抬頭一看，才15票，過(guò)了17票才可以當選��！那一剎那，我的眼淚出來(lái)了，但又害怕別人看見(jiàn)，就那樣強忍著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，我的朋友看見(jiàn)我這個(gè)樣子，疾跑過(guò)來(lái)讓我別難受，并說(shuō)了一句至今讓我記憶猶新的話(huà)，她說(shuō)：“想哭就哭出吧！但你要記住，哭，沒(méi)有用。如果有用，那你就放心的哭。有用的是：明白自己哪做的不好，好好改。我相信如果你改正了話(huà)，下啊一次競選，就一定會(huì )被選上。我還要你記住，人都會(huì )遇到苦難和挫折，但困難和挫折對于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，對于強者來(lái)說(shuō)是無(wú)盡的的希望�！�
聽(tīng)完他的話(huà)，我就忽然想通了。我最后也沒(méi)有再哭。
看吧！有朋友伴我成長(cháng)，是多么令人開(kāi)心呀！朋友會(huì )陪著(zhù)我們一起笑，一起憂(yōu)，總之，朋友就是你人生路上不可缺少的人。
有朋友伴我成長(cháng)，真好！
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇3
賭徒的幸福與快樂(lè )都因有麻將與撲克的陪伴：酒鬼的幸福與快樂(lè )都因為有美酒佳釀的相伴：而我的幸福與快樂(lè )都是因有詩(shī)書(shū)的氣自華，書(shū)香的熏陶……
我視書(shū)籍是我的良師益友，是他的陪伴，讓我健康成長(cháng)，是他陪伴我度過(guò)那段孤獨寂寞的時(shí)光，是他的陪伴，讓我樹(shù)立了人生的志向，自己無(wú)限的唇心……
“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出，如果沒(méi)有他們，我就會(huì )溺死在那里面，被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！边@是著(zhù)名的高爾基先生所說(shuō)的，還是如此，書(shū)籍對我們是如此的重要。又如古句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這都足以說(shuō)明書(shū)籍是我們生活中必不可少的。
陪伴我成長(cháng)的朋友，我再次鉆入書(shū)籍的海洋，讓我的思緒開(kāi)始飛揚，那飄散的一縷縷書(shū)香，讓我的心靈在飛……
書(shū)教會(huì )我：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判挠職�。書(shū)讓我知道“發(fā)不寒，無(wú)以知松柏，事不難，無(wú)以知君子”的奮斗。書(shū)教會(huì )了我“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！钡恼湎r(shí)光。
在書(shū)的海洋里遨游，去享受書(shū)香帶來(lái)的美好，品味著(zhù)文學(xué)綻放的巨大魅力，在靈魂深處細細回味，在心靈中慢慢咀嚼……
書(shū)——你是那冬日里溫暖的太陽(yáng)，讓饑寒交迫的我感受到了人間的溫暖。書(shū)你如沙漠中一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。書(shū)你像一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇4
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )有很多朋友，他們是我們成長(cháng)中不可缺少的人。朋友會(huì )在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我孤獨的時(shí)候陪伴我，在我失敗的時(shí)候鼓勵我。
有一次，周末的英語(yǔ)作業(yè)是報紙上的，可是我翻遍書(shū)包都沒(méi)有找到那張報紙。于是我先問(wèn)關(guān)尊浩，因為他住我家樓上�？墒撬谷辉缇桶延⒄Z(yǔ)報紙作業(yè)做完，放在教室里了，我感覺(jué)象是被潑了涼水似的。于是我打開(kāi)電腦，用QQ向其它同學(xué)求助。QQ上很多同學(xué)也都沒(méi)有那張報紙，原來(lái)同學(xué)A一個(gè)人拿了七份報紙回家，他在QQ群里說(shuō)很擔心同學(xué)們會(huì )殺了他啊!要沒(méi)有報紙的同學(xué)們星期一早點(diǎn)到學(xué)校來(lái)做。我不死心，還繼續一個(gè)一個(gè)同學(xué)的詢(xún)問(wèn)。張培震他有報紙，也很想幫助我，他打開(kāi)視頻，讓我看看那張英語(yǔ)報紙�？墒撬囊曨l非常不清楚，我只能看清他那原溜溜的頭，報紙上的字一個(gè)也看不清。雖然沒(méi)有得到報紙內容，我還是很感激他。我后來(lái)又問(wèn)班上的電腦高手高紹聰，他說(shuō)他有，他答應吃完中飯后，用手機拍照，把報紙放進(jìn)電腦，然后發(fā)圖片文件給我!我感到很安慰，吃完飯后果然接收到他發(fā)過(guò)來(lái)的報紙圖片，那么清晰，一些他做過(guò)的地方還用圖片制作軟件涂抹掉了。他真是太棒了。我把這張報紙圖片文件打印出來(lái)，很快完成了作業(yè)，星期一順利地交上去了。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，需要朋友。一個(gè)人會(huì )變成什么樣?和他的朋友有關(guān)。一個(gè)人能否健康成長(cháng)?也和他的朋友有關(guān)。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇5
我有一個(gè)“小狗”儲錢(qián)罐，它是媽媽送給我9歲生日的禮物，也我成長(cháng)中的一位特殊的朋友。
“小狗”每天坐在我的床頭上，它穿著(zhù)白色外衣，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，目不轉睛的望著(zhù)我，樣子非�？蓯�(ài)，好像在時(shí)刻注意我有沒(méi)有亂花錢(qián)，它的嘴巴張開(kāi)著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“可別亂花錢(qián)，要多喂我一些‘食物’呀”！
“小狗”的腹部是空的，需要我把它填滿(mǎn)，它的后腦勺上有一個(gè)長(cháng)方形的小洞，從那兒可以投進(jìn)五角和一元的硬幣，如果要想取出的話(huà)，那就從“小狗”的“屁股”的小洞中取出，這樣即方便又實(shí)用。
暑假的一天，我看見(jiàn)別人吃雪糕，就饞的不得了，趕忙從“小狗”的“屁股”那兒取了一元錢(qián)，當我正準備去買(mǎi)雪糕時(shí)，突然看見(jiàn)小狗以前那張可愛(ài)的臉頰一下子變的兇神惡煞，仿佛在訓斥我又亂花錢(qián)，我只好又乖乖的把錢(qián)放了回去，小狗又笑了。
“小狗”并不總是那么小氣，它也有大方的時(shí)候。有一次，學(xué)校舉行“手拉手，獻愛(ài)心”的活動(dòng)，那天媽媽也不在家，沒(méi)錢(qián)怎么辦呢？我絞盡腦汁的想著(zhù)，最后決定從小狗那取些錢(qián)來(lái)。我慢慢的走到小狗的面前，只見(jiàn)小狗用那期待的目光望著(zhù)我，我說(shuō)：“小狗呀！我要給災區小朋友捐錢(qián)呀！”小狗仿佛在說(shuō)：“去吧，把我肚子里的錢(qián)拿去捐給需要幫助的人吧，我永遠支持你”。于是我拿了錢(qián)興匆匆的跑去了學(xué)校。
我愛(ài)我的這位特殊朋友，它不僅僅是個(gè)工藝品，還讓我學(xué)會(huì )了合理支配零花錢(qián)。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇6
歲月的腳步，輕輕踏著(zhù)光陰逝去的痕跡，來(lái)到我們身旁，以無(wú)比霸道的姿態(tài)，斬斷了我們與這絲光陰最后的聯(lián)系，于是，我們徘徊在這樣迷離的世界里，蕩漾著(zhù)時(shí)光的波紋，醒了又睡，睡了又醒。
——題記
記憶，就這樣隨波逐流的延續到了現在。
依稀記得，兒時(shí)的年少，常坐梧桐樹(shù)下，同你聊天說(shuō)笑，打打鬧鬧。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我們快樂(lè )不已。學(xué)著(zhù)大人的模樣，圍坐在家旁的石桌邊，豎起幾根手指，用那稚嫩的聲音，話(huà)著(zhù)家常。
再大些，明白了朋友這個(gè)詞的含義，便手拉著(zhù)手，漫步夕陽(yáng)，對天發(fā)誓，我們要做一輩子的朋友，永不分離。
后來(lái)，你說(shuō)你要走，去到那藍天高樓，載滿(mǎn)了你夢(mèng)想的地方。于是，心，在十字路口發(fā)生分歧，你我都哭了，到那時(shí)，我才發(fā)現我錯了，錯的是那般徹底，那般純粹，我不明白，難道昔日的情誼就這樣煙消云散？我們當年是誓言還是否算數？
從此，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋，就像兩條平行線(xiàn)，再也沒(méi)有相交的時(shí)候。
分隔在別地的你是否還記得那個(gè)曾經(jīng)和你說(shuō)說(shuō)笑笑的小女孩？記得那個(gè)曾經(jīng)一起偷吃棒棒糖的小女孩？
也許，這就是成長(cháng)吧。
現在，我們都長(cháng)大了，我也明白了，朋友，去吧，去追逐你的夢(mèng)吧，我相信，當我們在多年后再次相遇時(shí)，同兒時(shí)那般默契地相視一笑，然后再十指緊扣，共同赴向那美好的未來(lái)。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇7
在人的一聲之中，書(shū)堪為知己。
——題記
我是一個(gè)喜歡自己一個(gè)人自嗨的女生，我幾乎與別人沒(méi)有很多共同的語(yǔ)言。就讓我跟大家來(lái)分享一下我與我“知己”的一些事吧！
初次見(jiàn)面
記得我第一次真正的與它親密交流時(shí)，我應該上小學(xué)一年級吧！當時(shí)我不論是言談還是舉止上，我都是特別的爺們，別人都叫我“佳爺”。當我聽(tīng)到時(shí)，自然不是很開(kāi)心的啦。于是，我向我姐姐求助時(shí)，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接給了我一本書(shū)。當時(shí)，年幼不懂事的我自然不高興啦，那種撕書(shū)的感覺(jué)都有了。但是，連我自己都沒(méi)有想到，我會(huì )把這一本書(shū)從頭到尾看進(jìn)去一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。就在那一次，我與它相識了。
回味無(wú)窮
呵呵！說(shuō)起“回味無(wú)窮”我猜大家一定會(huì )想到無(wú)窮品牌的雞腿吧！但我想大家可能會(huì )猜不到，我說(shuō)的“回味無(wú)窮”竟是書(shū)中的文章吧！怎么說(shuō)呢？每當我閱讀到一篇好的文章，我總會(huì )第一時(shí)間與朋友分享其中的樂(lè )趣。自然而然，它就會(huì )永遠保存在我的腦海里。
難分難舍
說(shuō)真的，現在你叫我隔一段時(shí)間不去看書(shū)的話(huà)，我是做不到的。就好比有的人迷上了上網(wǎng)一樣——“網(wǎng)癮”。每次，當我到一個(gè)地方總會(huì )帶上一本書(shū)，陪我去欣賞讓人用盡一輩子的時(shí)間也猜不透的世界。每到睡覺(jué)前，我也要打開(kāi)書(shū)，閱讀一篇文章。就連做夢(mèng)，有時(shí)也會(huì )遇見(jiàn)它。
帶著(zhù)書(shū)出發(fā)，去領(lǐng)略這世界的千山萬(wàn)水。
去感受世界的魅力和精彩，讓自己更充實(shí)強大！
——后記
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇8
書(shū)，是一位知識淵博的老師；是帶你走出困境的向導，但對于我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)陪伴我成長(cháng)的朋友！
我從小就愛(ài)看書(shū)，它就像我的伙伴陪我一起成長(cháng)。
一、幼時(shí)讀物
我在小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我還不認識字，怎么看書(shū)呢？那時(shí)我媽媽去買(mǎi)的一些只有畫(huà)沒(méi)有字的小圖書(shū)，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著(zhù)那些畫(huà)，有時(shí)我看著(zhù)天花板好象在思考什么！
二、提升讀物
漸漸地，我也認識了一些文字，再看那些小人書(shū)就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我上媽媽又給我買(mǎi)來(lái)一些其他讀物，媽媽買(mǎi)了有拼音的，而且略帶一些圖畫(huà)，我高興極了，就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因為要去拼拼音才能讀懂一個(gè)字，有的書(shū)我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書(shū)用的時(shí)間很長(cháng)，但我并不覺(jué)得是在浪費時(shí)間。
三、長(cháng)大時(shí)的讀物
隨著(zhù)年級的增高，年齡的增長(cháng)，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩(shī)，看了古今中外的名著(zhù)，如《三國演義》、《中國通史》、《假如給我光明》、《中國最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我還認識了許多著(zhù)名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書(shū)，也收獲了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。
我喜歡看書(shū)，酷愛(ài)看書(shū)，于是我總結了一句話(huà)：書(shū)，陪我成長(cháng)的好朋友！
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇9
大人總說(shuō)學(xué)習是關(guān)鍵，學(xué)習是成長(cháng)，但我覺(jué)得朋友也可以成長(cháng)，靈感不亞于學(xué)習。
我和楚楚從小就是好朋友。她是一個(gè)留守兒童。她的父親和繼母住在山東，很少去看她。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)楚楚：“你不覺(jué)得你的生母離開(kāi)了你嗎？”我見(jiàn)她機智，說(shuō)：“你不提我就忘了！我永遠不會(huì )恨她，但要感謝她，這樣我才能認識你的朋友。這樣不是很好嗎？”我驚訝地看清楚了，不由自主地發(fā)自?xún)刃牡刭潎@。我從她身上學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)。
在學(xué)校里，班長(cháng)張崢總是各科名列前茅。不管考試有多難，她總能輕松解決。她在作文、數學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)四個(gè)方面獲獎，受到老師的表?yè)P。我曾經(jīng)問(wèn)她：“張崢，你的成績(jì)?yōu)槭裁催@么好？”有什么原因嗎？張崢也大方地說(shuō)：“這個(gè)構圖很簡(jiǎn)單，就是要自信�！��？荚嚨臅r(shí)候，如果你想的堅定，我一定會(huì )滿(mǎn)分。這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì )得到！不信可以試試！“聽(tīng)了之后，我恍然大悟。由此，我學(xué)會(huì )了自信。
學(xué)校將舉行年度運動(dòng)會(huì )。我的朋友——運動(dòng)員陳文靜自然會(huì )參加運動(dòng)會(huì )。我們約好了：我會(huì )在現場(chǎng)當啦啦隊長(cháng)，為她加油。那天，運動(dòng)員站在起跑線(xiàn)上，準備出發(fā)。在裁判的命令下，所有運動(dòng)員都沖到了終點(diǎn)線(xiàn)。當然，陳文靜帶頭沖到了前面。但是沒(méi)有持續多久。不知怎么的，她摔得很厲害。大家都看了，跑過(guò)去扶她起來(lái)。但是文婧推開(kāi)了他們，忍受著(zhù)疼痛，咬緊牙關(guān)完成了比賽�？吹竭@一幕，我很感動(dòng)，學(xué)會(huì )了堅強。
快看！我說(shuō)得對嗎？從朋友身上可以學(xué)到那么多優(yōu)秀的品質(zhì)，受益匪淺。這不比學(xué)習有用嗎？
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇10
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)知識的寶庫，更是我們的好朋友。而閱讀給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干，也給人以幫助。
從小我就有看課外書(shū)的習慣。記得有一次，老師出了一張內容全是課外知識的試卷給我們考試。同學(xué)們都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，顯得不知所措。而我的心里卻樂(lè )得像吃了蜜一樣，輕而易舉地把試卷答完，早早地交了卷。同學(xué)們都對我刮目相看。最后，全班只有我得到高分。我非常高興，也越來(lái)越喜歡閱讀了。
閱讀讓我明白了很多道理。說(shuō)到這里，我最喜歡的一本書(shū)要數《白雪公主》了。這本書(shū)主要講了白雪公主是世界上最美麗的人，而她的后母十分嫉妒她，并且幾次陷害白雪公主，可每次都被七個(gè)小矮人拯救了。最后白雪公主的后母趁七個(gè)小矮人不在家，把毒蘋(píng)果給了白雪公主吃，白雪公主中毒后被英俊的王子解救了。國王知道此事后，認為王后外表雖美，卻心狠手辣，讓王后得到了應有的報應。這本書(shū)讓我明白了：做人要有善惡之分，善有善報，惡有惡報。
在《孫子兵法》中的“調虎離山”是我最喜歡的一計。在生活中它總會(huì )幫助我解決許多事情。當然，其他的三十五計我也很喜歡，我把這些方法運用在學(xué)習上，獲得了驚喜的成績(jì)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友�！庇H愛(ài)的朋友們，讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧！總有一天，你會(huì )感受到“閱讀”就是“悅讀”。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇11
我認為助力成長(cháng)的是朋友，因為朋友是和我們相處最久的，父母有事總不能天天陪在我身邊，而我的朋友們卻天天和我一起玩耍和學(xué)習。
除父母外，我們和好朋友玩耍也是一樣快樂(lè )的，在這種氛圍下不管是學(xué)習還是什么，都會(huì )讓人放松和快樂(lè )的把任務(wù)給完成了。也使我們在成長(cháng)的路上有了進(jìn)步，與人的交往也變得輕松。
朋友是我們生活中的伙伴，我們的生活離不開(kāi)朋友。不管是在社會(huì )上還是學(xué)校里和假期間，朋友都會(huì )與我們一起玩耍。我認為在我人生中對我幫助最大的一位朋友是在小學(xué)時(shí)認識的，在放假的某一天，他約我去他家里玩，然后我就去到他家，進(jìn)了他家門(mén)臺，他很有禮貌的和我打了一聲招呼，便讓我進(jìn)了門(mén)。他家境不錯，又有道德修養。我坐下時(shí)他就把我當客人一樣，馬上給我端來(lái)了水。我對他說(shuō)：“不用對我那么客氣�！彼f(shuō)：“過(guò)門(mén)都是客，是客就要好好招待�！蔽冶凰騽�(dòng)了。我也決定要做一個(gè)像他這樣的人。我和他一玩就是五年，也在他的身上學(xué)到了許多好的東西，相互依賴(lài)，就像兄弟一樣了。就這樣在八年級的某一天，我因為搬家被迫和他分開(kāi)了。人分開(kāi)了但心還是在一塊的。因為我相信朋友是不會(huì )變的。
朋友可以讓我們學(xué)到很多東西，在生活上相互溝通，相互學(xué)習。
因此，助力成長(cháng)的是朋友。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇12
書(shū)是知識的海洋，而我是一葉小舟在海中自由自在地快樂(lè )遨游著(zhù)；書(shū)又是一扇大門(mén)，它敞開(kāi)著(zhù)，讓我走進(jìn)知識地世界；書(shū)又是一雙翅膀，讓我在知識的藍天中自由的飛翔。讀書(shū)是一種無(wú)比幸福的事情，它就像你擁有了一個(gè)幸福的家。我在上小學(xué)一年級的時(shí)候，便和書(shū)結下了非常深厚的友誼。
記得有一次上午，我早早地便寫(xiě)好了作業(yè)，爸爸告訴我，他今天中午不回來(lái)吃飯，讓我買(mǎi)著(zhù)吃，我爽快地答應了。我隨手拿了一本《寓言百則故事》看了起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)…….��！真好看！我就像是一匹餓狼貪婪地吃著(zhù)食物，當我看到緊張的地方，便緊咬牙關(guān)；當我看到高興的地方，便露出一縷微笑。就這樣，一頁(yè)、兩頁(yè)……很快，中午便到了。當我聞到別人燒菜的香味時(shí)，我已饑腸轆轆了，可這本書(shū)實(shí)在太好看了，讓我一切都忘了，我只吃了一袋餅干來(lái)緩解一下饑餓。兩點(diǎn)鐘了，門(mén)開(kāi)了，我從書(shū)中一下子驚醒，我急忙跑過(guò)去，爸爸回來(lái)了。爸爸見(jiàn)桌子上干干凈凈，便驚訝地對我說(shuō)：“��！想想，你真能干！這么小便學(xué)著(zhù)收拾餐桌啦！”我聽(tīng)了，不知怎么回事，想了想，這才恍然大悟，便說(shuō)：“我……我還沒(méi)吃呢，都是我在看書(shū)都……沒(méi)注意時(shí)間！”爸爸大笑說(shuō)：“小書(shū)迷，你可真夠廢寢忘食呀！”我不禁笑了。
我從書(shū)中收獲了不同的學(xué)習知識，讓我快樂(lè )地健康地成長(cháng)。書(shū)也成了我最好的朋友。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇13
親情的滋潤，老師的教導，美麗的朋友，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(cháng)的步伐更加堅定有力了。朋友就是我成長(cháng)的踏腳石。
朋友是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì )做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著(zhù)臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是朋友，當你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，朋友便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
朋友是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當你躲在角落里獨自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的`朋友。當我失意時(shí)，朋友就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì )不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復習，竟考了七十多分，看著(zhù)那鮮紅的分數，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……
朋友是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。朋友伴你我成長(cháng)，你我的成長(cháng)離不開(kāi)你��！
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇14
成長(cháng)這條路，會(huì )磕絆，有快樂(lè )，也有歡笑和淚水，最不開(kāi)的就是友情你的一位朋友一起做傻事，鬧惡作劇……
一次放學(xué)，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花傘靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當我轉身向你準備道謝時(shí)，我看見(jiàn)了你兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩若隱若現……我不禁贊嘆到，你真漂亮，你卻沒(méi)有回答我，只是微微笑了一下，說(shuō)道，走吧……
這件事以后，每次放學(xué)我都賴(lài)著(zhù)你陪我走回家，但第二天我總發(fā)現你眼睛有些紅腫，有時(shí)我問(wèn)你，后來(lái)我才知道，為了答應我，每次放學(xué)你都被家長(cháng)教訓一頓，而這些從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò)，知道這件事后，我哭了，我哭你為什么這樣做，為什么不告訴我，從此放學(xué)我都不在賴(lài)著(zhù)你陪我回家，但每到放學(xué)，我都很擔憂(yōu)，你會(huì )不會(huì )還在等我，每次我都有沖動(dòng)過(guò)想去老地方等你，一起回家，但自從這件事以后，我還是沒(méi)有再去過(guò)那個(gè)地方……
一年后，我去了那個(gè)地方，見(jiàn)到了你寫(xiě)了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時(shí)，我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了，這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)藍襯衣的人手里拿著(zhù)一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見(jiàn)了你，發(fā)現你不像以前那么開(kāi)朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說(shuō)，還哭，把鼻涕都流到了我的藍襯衣了。我抬頭，看了看，發(fā)現沒(méi)有，這時(shí)，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍襯衣上，看我還不把你燉了！
我親愛(ài)的朋友，我想對你說(shuō)，不管未來(lái)有多長(cháng)久，不管多少個(gè)春夏秋冬，不管前面的路有多長(cháng)，我們是永遠的朋友。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇15
在學(xué)校里，我有我最好的朋友，在家里，我也有我最好的朋友，他們的名字叫小海和大頭。小海是一只毛絨絨的玩具小棕熊，大頭是非�？蓯�(ài)的小男孩，是圣誕節那天圣誕老人送給我的禮物。
大頭穿著(zhù)一雙非常大的鞋子，我本想叫他大腳的，可是，不太好聽(tīng)，他的頭也很大，所以就改做大頭，他的頭上帶著(zhù)一頂冬天帶的大棉帽，有一對像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛，他的頭發(fā)是淺棕色的，他還帶著(zhù)一雙冬天帶的小手套，小手套是連指的。手套是天藍色的，還有一些白白的小雪花的圖案。
小海有一個(gè)很大的頭，他手短短的，腳粗粗的，黑溜溜的眼睛大大的耳朵，身子毛絨絨的，非�？蓯�(ài)。他的尾巴是半圓形的，因為我覺(jué)得怎么才能讓小海更可愛(ài)些呢？我想出了一個(gè)主意，讓他穿上我的小短褲，那個(gè)小短褲太小了，我穿不下，所以就給他穿了。他們兩個(gè)都會(huì )說(shuō)話(huà)，是媽媽幫他們兩個(gè)說(shuō)話(huà)的，所以，我覺(jué)得他們兩個(gè)變得更可愛(ài)了。
平時(shí)吃飯的時(shí)候，我都會(huì )把他們拿過(guò)來(lái)跟我一起吃飯，但他們吃的是玩具做的食物，因為有他們兩個(gè)之后，我就更有食欲，吃得更多，更快了。我們的飯桌上加起來(lái)就有了四個(gè)人。睡覺(jué)的時(shí)候，我先把他們兩個(gè)放到他們睡的小床上，用我的衣服當被子給他們蓋，要是他們兩個(gè)沒(méi)有上他們的小床，沒(méi)有蓋好被子，晚上我會(huì )睡不好的。只要他們上了小床，蓋好了被子，我就會(huì )睡得很香很香，有時(shí)半夜還打呼嚕呢！
有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我還跟他們兩個(gè)玩呢。有兩回，星期六星期天，吃完飯沒(méi)事干的時(shí)候，我還騎著(zhù)單車(chē)把他們兩個(gè)放在車(chē)上，帶他們兜風(fēng)呢！
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇16
春天來(lái)了，我步入了新的學(xué)期，我滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)限的憧憬和希望，家門(mén)前的小青松也煥發(fā)出蓬勃的生機。也許它和我一樣在成長(cháng)吧。在一場(chǎng)春雨的洗禮后，它的松針更翠綠了，樹(shù)干也長(cháng)長(cháng)了一大截。而我，順利的當上了班長(cháng)，我打算就此停手。我的朋友小青松卻還在不停滴汲取著(zhù)營(yíng)養，努力滴向上長(cháng)，我的心底不由得一陣悸動(dòng)。一顆青松有著(zhù)這么大的拼搏力，它從不滿(mǎn)足，而我呢，我只有這么一點(diǎn)小成績(jì)就可以沾沾自喜？謝謝你，小青松，謝謝你送給我的這份禮物。
夏
隨著(zhù)夏季的到來(lái)，小青松已經(jīng)長(cháng)出了一大片濃蔭，我也向前又邁進(jìn)了一步。夏天的田野上百花爭艷，沒(méi)有人注意小青松了。而我又多了很多競爭對手，我沮喪極了。而小青松好像并不在乎這些，它還是毫無(wú)保留的向大地灑下濃蔭，它不去和鮮花爭奪人們的喜愛(ài)，而是奉獻出自己的價(jià)值。我在它的濃蔭下，工工整整地寫(xiě)下一道數學(xué)題的全部過(guò)程，并十分細致的講給我的同學(xué)。面對青松的濃蔭，我還有什么可以保留的呢？
秋
秋天的田野上金色的麥浪不停的翻滾，人們都去田里干活，只有青松獨自守在門(mén)口，人們看著(zhù)莊稼豐收欣慰的笑了。青松默默地看著(zhù)這一切，它不會(huì )抱怨人們不重視它，也許這就是青松教給我的莊重與平和吧。
冬
一場(chǎng)大雪覆蓋了一切的生機，我的心情也隨著(zhù)這場(chǎng)雪冰冷到了極點(diǎn)。我失敗了。難道我的輝煌就到此為止了嗎？我依在樹(shù)下，雪后青松的松針仍舊綠得發(fā)亮，絲毫不向風(fēng)雪低頭，展現出它頑強的生命了，在冷冽的冬風(fēng)中，我不由加快了腳步……
青松伴我走過(guò)了成長(cháng)中的春夏秋冬，它總是在無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我成長(cháng)的路上，有它這樣的朋友，我絕不會(huì )迷路。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇17
人與人之間需要交往，溝通。
我是一個(gè)不善于與他人交往與溝通的人，所以一直沒(méi)有朋友，每次看見(jiàn)自己的同學(xué)在和朋友們一起玩耍，我從心底里羨慕他們能有那么多的朋友，而我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有，我也希望能向他們一樣。
媽媽經(jīng)常鼓勵我說(shuō)：“你應該學(xué)會(huì )與同學(xué)交往，不要那么不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不然你不會(huì )擁有自己的朋友！”
我也知道媽媽的話(huà)十分有道理，但我就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
直到我遇到我的第一個(gè)朋友張杰。
那天，我放學(xué)回來(lái)經(jīng)過(guò)一家新開(kāi)的書(shū)店，打算到里面看看有沒(méi)有自己喜歡的書(shū)，我在里面走了一會(huì )兒，果然讓我找到了一本動(dòng)漫經(jīng)典并且限量發(fā)行的。我高興的拿著(zhù)書(shū)，準備買(mǎi)下這本書(shū)，但我一看書(shū)價(jià)是42元，我檢查了自己身上的零用錢(qián)只有36元多，錢(qián)不夠。
我把書(shū)拿到老板面前說(shuō)：“叔叔，請您為我留下這本書(shū)�！崩习逋饬�，但只留到明天下午閉門(mén)時(shí)。
第二天中午，我拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到書(shū)店，去找那本書(shū)，發(fā)現不見(jiàn)了。我于是便去找老板問(wèn)個(gè)究竟。
老板見(jiàn)到我說(shuō)：“正好，有一個(gè)同學(xué)也要買(mǎi)這本書(shū)而這里只有一本，你們去商量一下到底怎么辦吧！”張杰見(jiàn)到我說(shuō)：“你能把這書(shū)讓給我看嗎？”我說(shuō)“不行，我也想看！”老板見(jiàn)我們誰(shuí)也不肯退讓便說(shuō)：“你們共同買(mǎi)下，共同看不就行了！”我和他覺(jué)得還可以就同意了。
于是我開(kāi)始和張杰交往，久而久之我們成為了朋友，在他的介紹下我又認識了許多他的朋友。
從那以后，我變了。開(kāi)始愛(ài)說(shuō)話(huà)，善于交朋友了。感謝那本書(shū)，是它讓我認識了張杰，從而改變了我。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇18
一聲問(wèn)候，可以給人帶來(lái)溫暖；一聲“謝謝”，可以給人帶來(lái)親近；一聲誠懇的“對不起”，可以給人帶來(lái)好的印象。金秋時(shí)節，碩果累累，這時(shí)，我們正快樂(lè )的茁壯成長(cháng)，文明禮儀也隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大……
盡管文明禮儀很重要，卻有人不重視它。例如：在上體育時(shí)，一位同學(xué)不小心踩到另一位同學(xué)的腳，那位同學(xué)連忙說(shuō)：“對不起，以后我會(huì )注意的�！绷硪晃煌瑢W(xué)卻說(shuō)：“什么對不起呀！你看，都把我的新鞋踩臟了！”在這件事中，鞋被踩臟的同學(xué)，不僅沒(méi)有對那位同學(xué)地笑笑，而是滿(mǎn)懷著(zhù)責備的語(yǔ)氣數落別人。要是一這種態(tài)度對待他人，一定會(huì )給他人帶來(lái)不講禮貌的壞印象。
但世界上不一定全都是部講禮貌的人，懂禮儀的人會(huì )給人帶來(lái)一種親切感。一個(gè)小女孩，手上捧著(zhù)一大疊的作業(yè)本。作業(yè)本搖搖欲墜，小女孩快撐不住了。忽然，“嘩啦——”一聲，作業(yè)本全都掉到了地上。許多同學(xué)用異樣的眼光盯著(zhù)小女孩，還有人在竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)小姑娘怎么笨手笨腳的？”在眾目睽睽下，小女孩緊張的獨自拾起散落的作用本。
就在這時(shí)，旁邊走出一個(gè)十一二歲的女生，默默的幫助小姑娘撿作業(yè)本。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)一二年級的男孩也撿起了作業(yè)。當作業(yè)本全都撿完時(shí)，小女孩的心中涌起一股暖暖的熱潮，她感激他們把它從異樣的眼光中脫離出來(lái)，用細細的聲音膽怯地說(shuō)了一聲：“謝謝！”那位女生露出微笑說(shuō)，“不用謝！”接著(zhù)，又默默地走開(kāi)了。這時(shí)，聚集注視到她身上的眼光不約而同的好像在說(shuō)：“這個(gè)女孩真有禮貌！”
看吧，文明禮儀能改變一個(gè)人的氣質(zhì)與性格，社會(huì )也會(huì )變得更加和諧美好！做一個(gè)文明的人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇19
朋友是盞明燈，照亮我前行的道路。
那是一天中午，我們上完體育課回教室，大家都非常高興，感覺(jué)每一棵小草也高興地跳起來(lái)，空氣清新了許多�？墒莿偦氐浇淌�，數學(xué)老師把作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)一看，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我居然是“中”，我可驚訝了，不可能，怎么會(huì )是“中”呢，我明明做的很認真。我看到我的好兄弟起浩瑄是全對，那一剎那，空氣凝固了，我都不敢相信自己，后來(lái)老師讓我們把錯改了，我心想這么多的錯題我也不會(huì )改，不然我把起浩瑄的拿過(guò)來(lái)抄。老師一說(shuō)完，我正想把起浩瑄寫(xiě)的拿過(guò)來(lái)抄時(shí)，起浩瑄小聲說(shuō)：“自己改，我給你抄，那是在害你�！闭f(shuō)著(zhù)把作業(yè)本收了起來(lái)�！安唤o就不給我，自己做不可以啊，我再也不理你了�！�
于是我便自己開(kāi)始算了，經(jīng)過(guò)我認真的檢查，一遍又一遍的驗算，下課前我改好了錯題，拿給了老師。下課了，起浩瑄來(lái)到我身邊，我并沒(méi)有理他，自己在座位上看著(zhù)書(shū)，起浩瑄開(kāi)心的說(shuō)：“兄弟，你看，你沒(méi)有我的答案，也把你的錯題改了回去，這說(shuō)明你已經(jīng)掌握了方法�！蔽疫�是沒(méi)有理他，把頭扭向一邊繼續看書(shū)，起浩瑄好像讀懂我的心思：“我剛才說(shuō)害你，是因為雖然你抄了我的答案，但是你沒(méi)有懂得解題方法，到了考試遇上這類(lèi)題，不是丟分了嗎？只學(xué)會(huì )方法，不會(huì )做的題才能輕松通過(guò)，一個(gè)答案那是不行的，那是你自己騙自己，人一定要誠實(shí)�！甭�(tīng)完這句話(huà)我才恍然大悟，對他的誤會(huì )一瞬間消失了。
朋友是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，我也明白了道理，做人最重要的是誠實(shí)。
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇20
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)帶給我知識！書(shū)帶給我樂(lè )趣！書(shū)帶給我幸福......在我成長(cháng)過(guò)程中書(shū)是我最好的朋友！
很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多卡片書(shū)，我喜歡不停地翻看，書(shū)中五顏六色的圖案打開(kāi)了我認識世界萬(wàn)物的窗口，我認識了：紅紅的蘋(píng)果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿(mǎn)好奇的時(shí)光，卡片書(shū)的陪伴讓我過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè )！
上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛(ài)上了形象有趣的小人書(shū)�！洱斖觅惻堋分袨觚數哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開(kāi)設的《分享閱讀》使我認識了很多漢字，我開(kāi)始讀一些圖文并茂的圖書(shū)，如《幼兒畫(huà)報》、《巧連智》等，這些書(shū)不僅教會(huì )我一些日常的科學(xué)知識，也讓我學(xué)會(huì )如何辨別真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書(shū)籍而變得豐富多彩、充滿(mǎn)想象。
上小學(xué)了，我認識的漢字更多了，開(kāi)始讀注音版的課外書(shū)，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫(xiě)的櫻桃園系列書(shū)，我一有時(shí)間就拿起一本來(lái)讀，為馬小跳的淘氣而擔心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛(ài)的笨笨豬的快樂(lè )而快樂(lè )！我仿佛在書(shū)中看到自己的影子，我也有寫(xiě)自己感受的想法，在媽媽的鼓勵、老師的嘉獎下，我將自己的喜怒哀樂(lè )寫(xiě)在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內心無(wú)比激動(dòng)，我非常感謝讀書(shū)使我的思想更加活躍，語(yǔ)言更加豐富，生活更加快樂(lè )，也給我提供一個(gè)記錄自己成長(cháng)過(guò)程的廣闊天空。
我愛(ài)讀書(shū)，今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)本成為我的翅膀，帶著(zhù)我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂(lè )成長(cháng)！
在與朋友交往中成長(cháng)作文600字 篇21
植物生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水，動(dòng)物生存離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水。那么，人成長(cháng)離不開(kāi)什么呢？
也許你會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“陽(yáng)光、空氣和水�！笨墒�，這并不是一個(gè)滿(mǎn)分的回答。聽(tīng)到這句話(huà)，你的自信滿(mǎn)滿(mǎn)是不是變成了疑惑滿(mǎn)滿(mǎn)？別著(zhù)急，請耐心聽(tīng)我給你解答。
我們確實(shí)需要陽(yáng)光、空氣和水，但是，人類(lèi)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生物。我們有聰明的頭腦，會(huì )創(chuàng )造、會(huì )思考，我們還有豐富的情感，會(huì )高興、會(huì )傷心。而且，無(wú)論是高興的時(shí)候，還是傷心的時(shí)候，我們都會(huì )想要有人一起分擔，或者一起分享。
比如，有一次數學(xué)測驗，我因為看題不仔細，做錯了好幾道題，只考了九十一分。下課的時(shí)候，我無(wú)精打采的坐在椅子上看著(zhù)卷子唉聲嘆氣。這時(shí)候，任家凝走到我身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你考的已經(jīng)很不錯了，只比我少三分，前兩次你都比我考得高，下次，一定又超過(guò)我了�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我心里的沮喪好像被風(fēng)刮跑了�！昂冒�，下次再和你PK�！蔽液腿渭夷s定，然后，我們手拉著(zhù)手高高興興地去操場(chǎng)上玩了。
還有，秋季運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我和唐笑涵、魏心如、楊一帆一起參加四乘一百米接力比賽，我們全力以赴取得了第一名。比賽一結束，賈然清立刻興高采烈地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著(zhù)我說(shuō)：“小張子，你真給力，跑了第一名，太給我們班爭光了！”說(shuō)完，拉著(zhù)我的手轉來(lái)轉去，把我的頭都快轉暈了，但是心里卻心花怒放。
植物生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水，動(dòng)物生存離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣和水，人的成長(cháng)除了離不開(kāi)這些，還離不開(kāi)朋友。