友誼朋友作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的友誼朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼朋友作文1
打開(kāi)塵封的記憶寶盒，兩個(gè)充滿(mǎn)善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級時(shí)轉到一班的，我剛轉過(guò)來(lái)，因為我長(cháng)得高，就陰差陽(yáng)錯地和我們班的“天才”同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語(yǔ)文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會(huì )了，我急忙抓耳撓腮，正當我一籌莫展之時(shí)，老師恰好出了門(mén)。太好了！真是天助我也，我急忙掏出語(yǔ)文書(shū)，剛剛翻到那一頁(yè)時(shí)，她轉過(guò)頭，向我借魔筆，“魔筆在桌上，你自己拿吧�！蔽业穆曇糁惺チ送５逆傡o，她也似乎察覺(jué)到了什么，又一轉頭，看到了我正在抄書(shū)的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點(diǎn)支吾和搪塞：“我，你聽(tīng)我解釋……”她心里的憤怒是顯而易見(jiàn)的�！皩�，對不起！”，“你沒(méi)有什么對不起我的，你對不起的是你自己！”“我真的就只看一眼”我爭辯道�！拔覍幵赶嘈盼业难劬Α彼f(shuō)。我放下手里的筆，后悔極了�？磥�(lái)，求她寬恕是不太可能的了，現在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語(yǔ)氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子“到現在你還想著(zhù)看書(shū)，這一次考不好沒(méi)關(guān)系，你這種心態(tài)就是不對的，你就是欺騙了你自己！”她的語(yǔ)言似乎提高了一倍。這節課，我小心謹慎的上完了，似乎害怕著(zhù)某種東西的來(lái)到，這就是做賊心虛吧！下課了，她調整好自己的情緒，找到了我，細心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現在回想起她的話(huà)語(yǔ)，從內心深處就會(huì )涌出兩個(gè)字“謝謝”，因為沒(méi)有什么比這更感人，更樸實(shí)的語(yǔ)言了，朋友之間不應該是這樣的嗎，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
友誼朋友作文2
十三歲的花樣年紀，少女們玻璃一般敏感的心，尋得一段堅定不摧的友誼是困難的，然而我慶幸，我有三個(gè)最好的朋友。我們性格迥異，可我們會(huì )有共同的話(huà)題，我們并不天天黏在一起，可我們的感情深厚無(wú)比。
我們的友誼時(shí)間不長(cháng)，可卻異常堅韌，因為總有共同的話(huà)語(yǔ)共同的美好回憶把我們穿在一起。我們一起住校，我們有很多時(shí)間在校園各處撒下我們的美好時(shí)光。許愿池旁邊的長(cháng)椅，記載著(zhù)許多初一時(shí)的回憶，我們曾用不同的姿勢一同擠在這里，我們把上課的心得拿出來(lái)分享，我們把各自認為好笑的事不厭其煩來(lái)回講幾遍，我們也分擔青春期里迷糊的煩惱，我們也安靜的一起眺望遠方。長(cháng)椅后面的草地也是“我們的地方”，我們會(huì )幼稚的撓我們中的一個(gè)人癢癢，直到她在地上打著(zhù)滾求饒，然后我們會(huì )一起笑的不知所云。
時(shí)間的進(jìn)程是不可阻擋的，我們不得不迎來(lái)初二。那一次，像是我們四人直至現在最后一起坐在那兒――那天的天空特別的白，就是一條新織的手絹掛在上面。已經(jīng)九月下旬了，卻還未感覺(jué)到秋天的氣息，一人手里拿著(zhù)一根柳條枝，搖來(lái)?yè)u去，我們都是迷茫的，只是那次約定有機會(huì )還要經(jīng)常來(lái)。初二的學(xué)習緊張，我們明白，初三的學(xué)習緊張，我們也清楚，但我們也不杞人憂(yōu)天，只要踏踏實(shí)實(shí)走好自己的每一步。
友誼朋友作文3
友誼是讓我最值得珍惜的，友誼也給了我許多的鼓勵。
現在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了，再過(guò)短短的幾個(gè)月就要和我的好朋友分離了，心里有點(diǎn)難過(guò)，雖然我的好朋友有很多，但是，真正了解我的朋友卻只有一個(gè)，她的名字叫嚴佳麗。
我和她從一年級開(kāi)始就是很好的朋友。記得有一次，我們考了一張試卷。過(guò)了一會(huì )兒，試卷發(fā)下來(lái)了，我原本以為可以考到滿(mǎn)分，結果，我離滿(mǎn)分就差了2分。下課后，許多同學(xué)都出去玩了，而我卻坐在位置上看著(zhù)這張試卷，我的.淚珠不停地在眼睛里打轉。這時(shí)，嚴佳麗走過(guò)來(lái)疑惑的問(wèn)我：“你怎么了，是不是有人欺負你了�！蔽液�(zhù)眼淚說(shuō)：“沒(méi)有人欺負我，是我自己考試沒(méi)有考到滿(mǎn)分�！彼龑ξ艺f(shuō)了一句話(huà)讓我立馬停止了哭泣。這句話(huà)就是：一次考試考得不好沒(méi)有關(guān)系，只要下次努力就沒(méi)關(guān)系，我們在人生的道路上還會(huì )遇到很多挫折，如果你遇到挫折不去勇敢的面對，而是一直哭那你就永遠戰勝不了挫折，只有勇敢的面對挫折，你才會(huì )知道挫折并不可怕，可怕的是你要逃避挫折。
嚴佳麗那溫柔的聲音經(jīng)�？M繞在我的耳畔，每當我為一件小事兒兒流淚滿(mǎn)面時(shí)，她總會(huì )來(lái)到我的身邊用她那溫柔的聲音來(lái)安慰我，她每次看到我流淚的時(shí)候，我發(fā)現她的心靈也會(huì )跟我一起悲傷，她仿佛是我的親人一樣，一直陪伴在我的身邊，她的樣子猶如一位花仙子一般美麗，她給我的安慰勝過(guò)我的媽媽?zhuān)拖裎业慕憬阋粯印?/p>
友誼像一本看不完的書(shū)，我要好好珍惜這份友誼，是友誼讓我變成了開(kāi)心果！友誼，你給了我安慰和鼓勵，我會(huì )永遠記住我和嚴佳麗這份珍貴的友誼。
友誼朋友作文4
有的時(shí)候，我會(huì )問(wèn)自己：什么是友誼？什么樣的友誼才會(huì )堅不可摧？友誼要如何呵護才能堅不可摧？我覺(jué)得友誼宛如一個(gè)陀螺——剛開(kāi)始的時(shí)候轉得非�？�，可慢慢地便會(huì )停下來(lái)。我這種想法都源于那件事。
那天中午的時(shí)候，老師叫我和兄弟小曾打掃辦公室。雖說(shuō)我們倆不是親兄弟，但是彼此感情深厚，情同手足。
我們正要出發(fā)時(shí)，老師叫住了我：“你們兩個(gè)在辦公室認真打掃，不要講話(huà)，也不要弄出太大的動(dòng)靜，畢竟有很多老師都在午休�！蔽覀冞B連點(diǎn)頭，然后像小偷一樣鬼鬼祟祟地進(jìn)了辦公室。一看，竟然沒(méi)有老師。我和他一下子就嗨了起來(lái)，一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒模仿起各科老師上課的樣子。
時(shí)間過(guò)去了很久，辦公室打掃干凈了，我也玩夠了，便說(shuō)：“回去吧，現在都快下午休了�！薄鞍パ�，再陪我玩一下呀，反正回去又沒(méi)事干，只能睡覺(jué)，多無(wú)聊呀！”看他一臉興致勃勃，我一時(shí)也不知道說(shuō)什么。
話(huà)音未落，主任從窗外看到了我們，就拍了照發(fā)給了我們班主任。隨后，班主任便怒氣沖沖地把我們叫到教室�！澳銈冊趺椿厥�，我還特意囑咐你們不要聊天。你們倒好，不但聊天，還玩上了！”
我羞愧地低下頭，可是小曾卻理直氣壯地說(shuō)：“老師，我剛才叫他回來(lái)他不愿意，說(shuō)再玩一會(huì )。還拉著(zhù)我的手，說(shuō)我和他是兄弟，怎能把他一個(gè)人放在辦公室。所以，我就陪他多玩了一會(huì )兒�！崩蠋熉�(tīng)了，狠狠批評了我一頓。我沒(méi)有反駁，因為反駁根本沒(méi)有任何意義。此刻，我的心如刀割，心想：原來(lái)兄弟就是用來(lái)背叛、利用的。
放學(xué)時(shí)，小曾找我解釋�！敖忉尵褪茄陲�，掩飾就是事實(shí)�！挥迷谖疫@浪費時(shí)間了�！毙≡缓没伊锪锏刈吡�。
真正的友誼當然是可貴的，但這種“友誼”根本不值得珍惜。
友誼朋友作文5
日光朗照，清風(fēng)徐徐。鼻尖縈繞著(zhù)的經(jīng)久不散的清香，是友誼之花在悄然綻放。
周?chē)o悄悄的，風(fēng)聲在暗暗的嗚咽著(zhù)。漸漸有雨滴從樹(shù)葉上砸進(jìn)泥地，滴答滴答。似玉珠敲擊空盤(pán)，每一下都擾得心底的池水泛起漣漪。
早晨與父母爭吵的畫(huà)面還歷歷在目，縱使知道這次錯在自己也不愿意承認，只是一味的推卸。思緒逐漸錯落起來(lái)，驀地，面前露罩了一層陰影。我抬眼看去，原來(lái)是你。
發(fā)梢被雨水浸得有些濕潤，呼吸也不均勻。我正要拉著(zhù)你再訴我的委屈。你卻繃起了臉。認真的盯著(zhù)我的雙眸說(shuō)：“你不應該那么做，叔叔阿姨讓你戒掉游戲是為了你好，現如今你應該把重心放在學(xué)習上。再說(shuō)，他們是你的父母，你的態(tài)度要端正，不能仗著(zhù)他們對你的愛(ài)就肆意揮霍……”一番話(huà)說(shuō)的我無(wú)言以對，卻又有些委屈。本以為你是要安慰我的，道不明原因的眼淚忽地涌了出來(lái)，你我都猝不及防。
你軟了聲調，對我說(shuō)：“我知道你也是明白這些道理，那為什么就不能做到呢?”
待我平靜了情緒，靜靜思考你的話(huà)后懂得：明白了道理，就要去實(shí)現。也懂得：原來(lái)這才是真正的友誼：會(huì )當面指出你的過(guò)錯，講出你的不足，期待你的改變。
樹(shù)上的繁花晃晃悠悠地落在你淺藍色的衣裙上，綴著(zhù)柔嫩帶簇粉兒的花瓣�！耙黄鹋Π�!”語(yǔ)意溫柔，目光如煦，便如深秋中最后一縷陽(yáng)光照在我的臉頰上，明明下著(zhù)蒙蒙細雨滋潤萬(wàn)物。我的臉龐卻隱隱發(fā)燙，是友誼的溫暖。
在細雨微風(fēng)中，我知道這是真正的友誼，沒(méi)有錢(qián)財名利的目的，只有一顆真誠的希望對方更加優(yōu)秀的赤子之心，我嗅到了友誼的花香。
友誼朋友作文6
天地間最真摯的情誼，莫過(guò)于友情。它雖沒(méi)有親情那般偉大，愛(ài)情那般轟烈，但卻在人的生活中起著(zhù)非同凡響的作用。
人生在世，難得才會(huì )擁有幾個(gè)珍貴的朋友。她可以與你談心，但她不出賣(mài)你；她可以與你分享你成功的喜悅，但她不妒忌你；她可以在你跌入人生低谷之際，伸出援手來(lái)解救你，而不是反踩你一腳。你們可以一起歡呼，一起大哭。在友誼之花盛開(kāi)時(shí)，一起坐在友誼樹(shù)下，手牽手，肩搭肩，互相傾訴對方的心里話(huà)。
人生最美好的事莫過(guò)于此，不是嗎？
每個(gè)人一生都會(huì )走過(guò)許許多多的朋友，即使是一個(gè)性格內向的人，也會(huì )有過(guò)這么幾個(gè)朋友。相比之下，活潑外向的人之所以能夠擁有這么多朋友，是因為他們懂得朋友是生活中缺一不可的，是生命中獨一無(wú)二的�；蛟S只有內向的人才會(huì )存活在自己的世界里。友誼就像一杯甘醇的雨后龍井，如果只是為了解渴而隨意性的喝幾口，斷不能體會(huì )其中的蘊味，只有苦澀永留心間。反之，只要你用心細細品嘗，所領(lǐng)悟到的將別是一番滋味，它雖入口苦澀，但嘗過(guò)之后，你就會(huì )發(fā)現它的甘甜，他總是會(huì )這么地在你心中流連忘返，永久不朽。這需要你對他的徹悟。其實(shí)，友誼美好，在于多一個(gè)人與你分享快樂(lè )，多一個(gè)人與你分擔憂(yōu)慮，多一份心陪你哭陪你笑。友誼是一顆心，在你開(kāi)心時(shí)把你的喜悅傳遞；友誼是一張嘴，在你傷心時(shí)把你的安慰傳達；友誼是一雙手，在你困難時(shí)把你的救援傳送。這就是友誼！
陽(yáng)光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹(shù)蔭下的我們，一起依偎，一起看書(shū)；風(fēng)風(fēng)雨雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長(cháng)地久！
友誼朋友作文7
友誼將會(huì )伴隨我們一生。友誼可以是與同學(xué)之間建立起來(lái)的；可以是與親人之間建立起來(lái)的；可以是與老師建立起來(lái)的；也可以是和其他人之間建立起來(lái)的。但這些友誼有真有假、有好有壞。我們需要擦亮自己的雙眼，去和值得信任的人做朋友，建立真正的友誼。
我曾在電視上看過(guò)這樣的一幕：兩個(gè)從小一起玩到大的女孩，其中一個(gè)比較惹人喜愛(ài)，另一個(gè)就起了極大的嫉妒心，把一切和她關(guān)系比較好的人都置于死地，讓大家都認為她是一個(gè)“災星”，便不敢和她交往。過(guò)了一段時(shí)間后，真相被揭開(kāi)了，后者像瘋了一樣說(shuō)：“都是我做的，因為你搶走了我的工作，搶走了我的男友，搶走了我的一切�！鼻罢邿o(wú)法接受事實(shí)，就到別處散心了。其實(shí)，她們都沒(méi)有錯，都是那嫉妒心在作祟。
她們之間的友誼便不是真正的友誼，友誼也是一種可遇不可求的東西，想要獲得真正的友誼既要付出真心，也要等待緣分的到來(lái)。
我在課外書(shū)上見(jiàn)到過(guò)一次真正的友誼：一個(gè)人喜歡獨來(lái)獨往，交的朋友很少，就像一代大俠一樣獨闖匯湖。突然有一天，在他的生活中出現了一位邋遢且說(shuō)話(huà)結巴的男子，可他卻那他沒(méi)有一點(diǎn)厭惡的感覺(jué)，反而有一些好感，漸漸地們們便成了兄弟。他們之間雖不帶在一起，但卻是共患難同存亡的，這便是真正的友誼吧。說(shuō)他們之間是真正的友誼還有一個(gè)原因：只要他們中有一個(gè)取得進(jìn)步，另一個(gè)人就比自己進(jìn)步還要高興百倍千倍，沒(méi)有一絲嫉妒可言。
這樣的友誼可以說(shuō)是百年難得一遇的吧。真正的友誼，不是說(shuō)相識的時(shí)間有多長(cháng)，而是在于雙方是否有真心付出，坦誠相待。
相信吧！你總有一天會(huì )找到屬于自己的知音。
友誼朋友作文8
我的好朋友很多，但是小敏是我交的第一個(gè)朋友，也是最好的朋友，我和她之間還存在一個(gè)小故事，我講給你們聽(tīng)吧！
我和小敏是鄰居，她經(jīng)常找我玩，有一天，她來(lái)到我家說(shuō)：“借你的英語(yǔ)書(shū)用一下唄，明天之前我還給你�！碑敃r(shí)，我毫不猶豫地把英語(yǔ)書(shū)借給了她，反正，我們明天才有英語(yǔ)課。第二天，我想：今天有英語(yǔ)課，我們英語(yǔ)老師可嚴厲了，小敏怎么還沒(méi)來(lái)還我書(shū)呢？干脆，我跑到她家去找她。結果，她家卻關(guān)著(zhù)門(mén)。沒(méi)辦法，再不去上學(xué)就遲到了�？焐嫌⒄Z(yǔ)課了，小敏還沒(méi)來(lái)，這次肯定要完了。我心里這樣想，結果，果然沒(méi)有出乎我的意料，英語(yǔ)老師見(jiàn)我沒(méi)有書(shū)便問(wèn)我：“你的英語(yǔ)書(shū)呢？”我說(shuō)：“借給別人了�！笨捎⒄Z(yǔ)老師不相信我說(shuō)：“沒(méi)有書(shū)還來(lái)上什么學(xué)��？站出去�！本瓦@樣，在同學(xué)們的目光下，我站到了外面，當時(shí)，我心里很難受，流下了眼淚，便在心里想：小敏，我再也不跟你玩了，你不講信用，過(guò)了幾天，小敏來(lái)找我玩，并且把英語(yǔ)書(shū)給了我。我拒絕了她，心想：哼，我再也不理你了。后來(lái)，我才知道，原來(lái)她借了我的書(shū)之后，用完本來(lái)想還過(guò)來(lái)，但沒(méi)想到她當天發(fā)了高燒，她的爸爸、媽媽把她送到醫院，她在醫院打了幾天點(diǎn)滴，昨天晚上剛回來(lái)，今天一大早就來(lái)給我還書(shū)了。知道原因后，我連忙去找小敏道歉，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)之間沒(méi)有點(diǎn)誤會(huì )啊�！庇谑�，我們又和好了，并且更加形影不離了。
朋友，同學(xué)之間只有互相包容，涼解，才不會(huì )產(chǎn)生矛盾，所以，我們要珍惜身邊的朋友。
友誼朋友作文9
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
每個(gè)人的生活中都不乏有很多的朋友，我也不例外，但要論關(guān)系最好，最鐵的朋友莫過(guò)于他了！
他，一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙深遂的眼睛，仿佛讓你永遠琢磨不透，瘦小的身板偏矮的身高，極輕的體重，常常讓我“望洋興嘆”，有過(guò)之而無(wú)不及，你別看它小短腿跑起步來(lái)還真一點(diǎn)不遜色，一對招風(fēng)耳，筆挺的鼻梁，這就構成了他，那個(gè)給予我鼓勵的他。
秋日的陽(yáng)光是最舒適的，白鴿在天上飛翔著(zhù)，云，在空中飄蕩著(zhù)，魚(yú)兒，在水中暢游著(zhù)。又是一個(gè)惆淡的早晨，一切都是那么美好，現實(shí)將我從夢(mèng)境拽離，早早地來(lái)到學(xué)校，課桌上那張鮮紅的試卷上刺眼的分數與周?chē)沫h(huán)境顯得那么格格不入，我的三觀(guān)徹底崩塌，身體像受到重創(chuàng )向后倒去，退后幾步，瘋了一般沖出教室，奔向校園的花壇里，一屁股靠在一棵樹(shù)上，抱住雙腿躲在花壇中俯身抽泣，抬起頭，拾起一塊小石子用力向遠處拋去發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，心里怎么也不愿相信這是真的，沒(méi)有勇氣再走向那教室，突然身后傳來(lái)一陣沙沙的足音；是誰(shuí)？原來(lái)是他，他走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，悠悠的聲音傳了過(guò)來(lái)：“怎么了，不就是一次失誤嗎，下次改正不就好了。開(kāi)心是一天，憂(yōu)愁也是一天，我們要把抱怨化為微笑，以微笑來(lái)迎接失��！”說(shuō)完，他把堅定的目光投向我，嘴角輕輕上揚，伸出手握成拳，我也破啼為笑，手握拳與他的手重重碰在了一起。聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，霎那間我明白了什么，拉起他的手，奔向那依然敞開(kāi)的教室……
回憶他的身影，回憶他的面孔，想起他的眼睛，他的話(huà)語(yǔ)。友誼的升華，有時(shí)不過(guò)彈指之間……
友誼朋友作文10
每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外。雖然這位老朋友已經(jīng)和我分開(kāi)了，但我還是挺想他的。他叫姜維。
有一回，我和姜維因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交。到最后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了幾天，我們班進(jìn)行語(yǔ)文測驗，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，鋼筆就沒(méi)水了，于是我拿出了墨水瓶準備吸水�？墒�，老天爺硬是跟我過(guò)不去，把我墨水瓶里的水給變沒(méi)了，我急得抓耳撓腮。
我看了看右邊的姜維：要是平時(shí)，我早就向他借了，可前幾天我們吵架了，我怎么好意思呢？想著(zhù)想著(zhù)，姜維也抬起了頭，我們兩個(gè)的視線(xiàn)碰到了一起。因為我這個(gè)人特要面子，所以不好意思開(kāi)口，我連忙把頭扭了過(guò)去，還把鋼筆使勁往桌子下面藏，不想讓他發(fā)現我的秘密�？伤拖裎叶亲永锏幕紫x(chóng)一樣，我的秘密總是瞞不住他。姜維并沒(méi)有因為上次吵架而生我的氣，只見(jiàn)他把鋼筆遞給了我：李銳，鋼筆借你用吧。我搖了搖頭，把鋼筆狠狠地推給了他。
我可真是死要面子活受罪啊�？山S并沒(méi)有生氣，而是把鋼筆又一次地遞給了我。我又一次拒絕了他的鋼筆。不過(guò)這次沒(méi)有狠狠地推了。
你還生我的氣呢！我沉默了：原來(lái)姜維并沒(méi)有因為前幾天吵架的事生氣。他的氣量真大，我佩服。
只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，拿起我的鋼筆，擰開(kāi)了蓋子，把他那不多的鋼筆水擠給我了一半。我悄悄地對他說(shuō)了聲：謝謝，我們還是好朋友。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姜維這滴鋼筆水并不是滴在了我的鋼筆里，而是滴進(jìn)了我的心窩里。
我和姜維的友情是誰(shuí)也割不斷的。
友誼朋友作文11
人生離不開(kāi)友誼，就像魚(yú)兒需要水、猴子需要尾巴、人生也需要伙伴，我就有一個(gè)好伙伴——魏越欣。
瞧，她一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，能發(fā)出美妙的聲音……特別是那雙水汪汪的大眼睛，在我有困難時(shí)，她用眼神給我加油；在我開(kāi)心時(shí)，她的眼神也來(lái)祝賀……
她興趣愛(ài)好和我一樣，也喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得特別漂亮。畫(huà)一條龍，好像是一條真龍；畫(huà)鯊魚(yú)，那個(gè)表情，一看就讓人害怕；畫(huà)的綿羊，看著(zhù)就讓人喜愛(ài)，因為這樣，我們就成了好朋友，一起談畫(huà)畫(huà)經(jīng)驗，一起玩游戲……
她的性格活潑開(kāi)朗，每次下課和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑里面肯定少不了她。每次下課，她都來(lái)到我桌旁，跟我說(shuō)些話(huà)，玩玩小游戲。在課堂上，她每次都是第一個(gè)舉手想出好答案的。放學(xué)后，我和她一起到家長(cháng)旁邊，在走過(guò)去的路上，我和她會(huì )說(shuō)出自己不懂的題目，她總是認真地回答我。有一次，我一道數學(xué)題不會(huì )，我問(wèn)她：“魏越欣，今天數學(xué)作業(yè)的最后一題，問(wèn)你有什么發(fā)現，你是怎么答的呀？”
“是那題收瓶子吧！你可以用數學(xué)方式來(lái)解，比如一班和二班的瓶子的多和少，一班再加幾個(gè)瓶子是二班，或二班給一班幾個(gè)瓶子就是一樣多了！”說(shuō)完，對我使了個(gè)眼神，就走了。我知道這是鼓勵的眼神！
我們之間有很多美好的事。有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，遇見(jiàn)了她，我和她選書(shū)時(shí)，選了同一本書(shū)，這本書(shū)只有一本了，她馬上把書(shū)給我說(shuō)：“這本書(shū)我只是拿出來(lái)看看題目，這本書(shū)我家里有，也看過(guò)了，給你吧！”
我拿著(zhù)書(shū)，找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)，我十分感動(dòng)，她明明很喜歡看，可是卻給了我。我真開(kāi)心，自己能交到這么好的朋友。
在我有困難時(shí)，魏越欣真誠的鼓勵我，讓我體會(huì )到什么是真正的友誼，她就是我最好的伙伴！
友誼朋友作文12
“我們是朋友，永遠的好朋友！”
是誰(shuí)？這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？
永遠的好朋友就是這樣嗎？就是因為這次分班嗎？
原來(lái)的你們，和我在一起玩。
現在，見(jiàn)到我連招呼也不打！
這，難道就是所謂的友誼嗎？
如果是這樣，我愿意我這一生都不交朋友。
因為，它是虛假的，不是真實(shí)的！
現在的朋友，是真實(shí)的嗎？
涂云冰、涂雨璇、劉津華、黃煜坤。
你們告訴我��！
到了初三分班的時(shí)候，你們會(huì )不會(huì )不理我？
會(huì )不會(huì )，見(jiàn)了面連招呼也不打。
會(huì )嗎？告訴我！~
請別再一次傷我的心！
我希望，你們會(huì )像我一樣，珍惜這次友誼！
很開(kāi)心，結識你們這四個(gè)好朋友！
我會(huì )永遠記得我們開(kāi)心的時(shí)光！
當你們在我身邊，幸福就圍繞在我身旁！
我很幸福，因為有你們！
希望，我們永遠在一起！
希望，你們能永遠開(kāi)心！
希望，在很多年以后，你們還會(huì )記得有我這個(gè)好朋友！
很開(kāi)心，來(lái)到這個(gè)世界；
很開(kāi)心，能當我父母的孩子；
很開(kāi)心，能來(lái)到安義二中；
很開(kāi)心，能來(lái)到初一6班；
很開(kāi)心，做涂云冰的同桌；
最開(kāi)心，認識你們！
原來(lái)的“朋友”。
張夢(mèng)景、胡夢(mèng)思、李莉、陳璐、
楊紫琴、蔡娟、鐘情、李瑩、王紫樣
現在的朋友。
涂云冰、涂雨璇、劉津華、黃煜坤
雖然，現在只有四個(gè)好朋友，但是，我已經(jīng)滿(mǎn)足了！
原來(lái)的九個(gè)“好朋友”，再見(jiàn)了！
友誼朋友作文13
我有一個(gè)最最知心的好朋友——董鄭。
在路邊，可以看見(jiàn)我們共同的身影;在游樂(lè )場(chǎng)，可以看見(jiàn)我們的歡笑;在操場(chǎng)上，可以聽(tīng)到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。
有一次，我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上，我們看見(jiàn)了董鄭，他好像在找什么東西。我們問(wèn)：“董鄭，你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”
董鄭說(shuō)：“當然可以，只不過(guò)，我要把鑰匙找到�！�
聽(tīng)完之后，我們投入到了找鑰匙中。
東東說(shuō)：“有可能鑰匙已經(jīng)被人拿走了�！�
我接著(zhù)說(shuō)：“可能被人拿去了失物招領(lǐng)處了�！�
東東說(shuō)：“我們附近有三個(gè)失物招領(lǐng)處，那就是說(shuō)，三個(gè)失物招領(lǐng)處中，只有一家可能有�！闭f(shuō)完，我們跑向最近一家失物招領(lǐng)處。
到了第一家失物招領(lǐng)處，我們跑了進(jìn)去。我們仔細地觀(guān)察每一件丟失物品。發(fā)現第一家沒(méi)有，董鄭很失望。
我看出了董鄭的心思，安慰到：“董鄭，別灰心，第一家沒(méi)有，第二、三家可能有�！�
董鄭聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，又找回了自信，和我們一起奔向第二家。
我們來(lái)到了第二家失物招領(lǐng)處，就趕緊進(jìn)門(mén)尋找董鄭的鑰匙。我們一進(jìn)門(mén)，就開(kāi)始了搜索。我們仔仔細細地觀(guān)察每一件丟失的物品，可是最后還是沒(méi)有看見(jiàn)董鄭的鑰匙。
這一次，董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰：“董鄭，沒(méi)事的，第二家沒(méi)有，說(shuō)不定第三家會(huì )有。還有，人們還都說(shuō)事不過(guò)三�！�
董鄭聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，再次找回了自信，和我們一起奔向第三家。
我們到了第三家失物招領(lǐng)處，就緊忙到失物招領(lǐng)處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發(fā)現了董鄭的鑰匙。董鄭高興的說(shuō)：“謝謝你們和我一起找我的鑰匙�！�
我和東東說(shuō)：“不客氣，這是我們因該做的”
說(shuō)完，我們便開(kāi)心的去大壩。
友誼朋友作文14
今天，我們和米蘭老師一起看了《小叮當與失去的寶藏》這部電影。
這部電影講述的故事，發(fā)生在精靈谷的森林里。有著(zhù)大大的藍眼睛的小叮當正在發(fā)明“快遞車(chē)”。聰明的小叮當竟然用撲克牌當發(fā)動(dòng)機，太有意思了�？上�，她的“快遞車(chē)旅行”最終還是失敗了。
幾天后，經(jīng)過(guò)瑪麗精靈的推薦，女王讓小叮當制作權杖。這時(shí)候，小叮當的好朋友特倫斯自告奮勇來(lái)幫忙。
可是，特倫斯一不小心把權杖弄碎了，小叮當向特倫斯發(fā)了脾氣。等特倫斯走后，小叮當去聽(tīng)歌劇，歌劇里演了一個(gè)地方有一艘海盜船，上面有很多寶藏，其中有一面魔鏡，還能幫人實(shí)現一個(gè)愿望。小叮當想：要是我到了那兒，許個(gè)愿，我的月光寶石不就能恢復原狀了嗎。
小叮當用棉花做了一個(gè)熱氣球，她坐上熱氣球，二話(huà)不說(shuō)就出發(fā)了�？墒堑刃《．斦业搅四хR，因為說(shuō)錯了話(huà)，讓寶石復原的愿望無(wú)法實(shí)現了。雖然很遺憾，但是小叮當還是明白了：真正的寶藏是友誼。最后，小叮當和特倫斯和好了，他倆一起做好了權杖。
我同樣也明白了一個(gè)道理：友誼，無(wú)論用多少東西，都是無(wú)法換取的。
以前，只要朋友說(shuō)錯了話(huà)，我就不跟她玩了�？戳诉@部電影，我就不會(huì )這樣做了，我會(huì )珍惜朋友之間的友誼的。
我相信，那些對友誼不在乎的同學(xué)看了這部影片后，一定會(huì )更加珍惜友誼！
不得不說(shuō)，影片中那些可愛(ài)的小精靈，非凡的創(chuàng )造力也讓我非常佩服。
友誼朋友作文15
小麗和小芳這對大家公認的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
原來(lái)，事情是這樣的：在星期一下午的一節自習課上，老師不再，讓同學(xué)們自己寫(xiě)作業(yè)，身為班長(cháng)的小芳負起了責任，同學(xué)們都很安靜地寫(xiě)作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，一向愛(ài)吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買(mǎi)來(lái)的零食，趁人沒(méi)看見(jiàn)時(shí)，偷偷地吃了起來(lái)
坐在她后面的小芳看見(jiàn)了，輕聲告訴她：認真寫(xiě)作業(yè)！小麗聽(tīng)后，轉過(guò)來(lái)笑了笑，說(shuō)道：一會(huì )老師來(lái)了可不要說(shuō)我吃零食。小芳聽(tīng)到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過(guò)了一會(huì )，下課了，小麗很高興小芳沒(méi)有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以后小麗會(huì )怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會(huì )變成現在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時(shí)，小麗都不會(huì )聽(tīng)。這一次，小芳仍然向小麗解釋?zhuān)》奸_(kāi)始就說(shuō)：這次來(lái)我只是告訴你一句話(huà)，不會(huì )在說(shuō)其它的什么。小麗聽(tīng)后，便答應了。小芳告訴小麗說(shuō)：人的某一種習慣，既可以幫助一個(gè)人，同時(shí)，也可以害一個(gè)人，如果生活中一個(gè)錯誤的舉動(dòng)繼續延續下去，那么這個(gè)錯誤的舉動(dòng)不光會(huì )害了自己，它也會(huì )影響到其它人小麗聽(tīng)后，陷入了深思中，仔細地想著(zhù)，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，矛盾過(guò)后，我們還是好朋友！
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