交朋友的作文（通用57篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的交朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　交朋友的作文 篇1

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，太陽(yáng)公公舒舒服服地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰。陽(yáng)光下的柳條顯得格外美麗，每一個(gè)可愛(ài)的柳樹(shù)姑娘都搖動(dòng)著(zhù)自己的裙擺，站在小河邊照著(zhù)鏡子。草地上，小草們隨著(zhù)一聲聲“咔嚓咔嚓”的響聲，唱著(zhù)，跳著(zhù)，笑著(zhù)……

　　每看到一次這可愛(ài)的小草在歡樂(lè )地跳舞，我就能想起我們的唐老師，一次次地想起那舉在手上的相機與一張張充滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)笑臉的相片。

　　唐 老師的個(gè)子不算很高，有一頭酒紅色的頭發(fā)，身上總是穿著(zhù)一條長(cháng)而美麗的裙子，一條珍珠項鏈常常被放在不引起人注意的脖子上。在有一次強調安全的時(shí)候，老師 拿著(zhù)新買(mǎi)的紅筆，先是把筆抽出，說(shuō)第二句話(huà)的時(shí)候便把筆舉起來(lái)，在空中快速的抖動(dòng)幾下，然后再收回筆，說(shuō)下一句話(huà)的時(shí)候再把筆蓋蓋上。就這一套動(dòng)作，一直 配合著(zhù)老師把安全事件強調完。

　　當老師讓同學(xué)們讀自己寫(xiě)的作文時(shí)，讀到一半，老師都會(huì )把眉毛皺起來(lái)，眼珠一直在眼眶里慢速的轉著(zhù)，手里還不時(shí)的舉起手做起了抒情的動(dòng)作。當同學(xué)讀完的時(shí)候，便快速地提出了這篇文章的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) ，讓同學(xué)能夠改正。

　　當然，唐老師不僅對我們的學(xué)習有顧，還對我們的愛(ài)好方面有培養哦！

　　暑假里，老師叫上一些同學(xué)去照相，我就是其中一名幸運觀(guān)眾。

　　到 達目的地后，老師便為我們照相。在照相中，老師和我們一起做游戲：老鷹捉小雞。老師來(lái)當雞媽媽?zhuān)�保護著(zhù)我們這些小雞寶寶。當“老鷹”來(lái)捉我們的時(shí)候，“雞 媽媽”便趕緊一扭身，把我們甩到了她的身后，“老鷹”又追過(guò)來(lái)，“雞媽媽 ”趕緊躲閃，這才避免了“老鷹”第二次攻擊。

　　在老師為我們照相 的時(shí)候，相機也不消停，左挪挪，右挪挪。老師的嘴里還不時(shí)的傳出：“左一點(diǎn)，再向左走一點(diǎn)，誒，對了�！钡任覀冋竞昧宋恢靡院�，老師叫我們：“跳！”我們 幾個(gè)人便一起起跳，并且在跳到最高的同時(shí)，我們把手里的風(fēng)車(chē)甩了出去，在這時(shí)，老師手指一動(dòng)，哈，按得恰到好處。

　　接著(zhù)，老師讓我們進(jìn)行爬行比賽，我們幾個(gè)在草坪上做好爬行的動(dòng)作后，老師叫：“起！”我們便爬起來(lái)，像“小狗”一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的爬著(zhù)，這時(shí)候，老師一路跟拍，照下了無(wú)數張只有寶石沒(méi)有殘渣照片。

　　這就是我的老師，一個(gè)喜歡和我們交朋友的老師！

　　交朋友的作文 篇2

　　在我的書(shū)柜上放著(zhù)一本書(shū)：《冰雪奇緣》，一看到這本書(shū)，就會(huì )想起我的好朋友—燕然，也會(huì )想起那次難忘的借書(shū)經(jīng)歷。

　　那是在我上一年級時(shí)，一個(gè)星期六的上午，我和小伙伴在小區對面的林蔭道上玩，我看見(jiàn)石桌旁坐著(zhù)一個(gè)小女孩，我不知道小女孩的名字，只知道她和我同住一個(gè)小區。石桌上有個(gè)塑料袋，里面裝著(zhù)好幾本書(shū)。

　　小女孩大概在等她的媽媽?zhuān)�我向前走去：“哇，你有這么多書(shū)，你讀幾年級了？叫什么名字？”她說(shuō)：“我還在上幼兒園大班，馬上要上小學(xué)了。我叫燕然，這幾本書(shū)是媽媽剛給我買(mǎi)的�！薄澳阏J識字嗎？”我問(wèn)道�！罢J得不多，基本是媽媽念給我聽(tīng)，這些書(shū)里有好看的圖片�！薄拔夷芸匆幌履愕臅�(shū)嗎？”燕然把書(shū)遞給了我，我一看，這幾本書(shū)我都很喜歡，其中有一本《冰雪奇緣》，這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)，于是我說(shuō)：“你能把這本書(shū)借我看一下嗎？我們住一個(gè)小區，我叫劉芷玥�！彼�說(shuō)：“我知道，可……”她有點(diǎn)遲疑了。這時(shí)，她媽媽走過(guò)來(lái)了，燕然對著(zhù)她媽媽耳朵說(shuō)起了悄悄話(huà)。是借還是不借呢，我心里七上八下的。過(guò)了一會(huì )兒，阿姨對我說(shuō)：“你喜歡看書(shū)？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這本書(shū)，我們借給你，但晚上7點(diǎn)你來(lái)這里把書(shū)還給我們，你也要借一本你覺(jué)得好看的書(shū)給我們，可以嗎？”“當然可以�！蔽腋吲d的答應了。

　　我抱著(zhù)書(shū)跑回家去，興沖沖地打開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)，這是一本圖文并茂的書(shū)，介紹了一個(gè)冰雪王國里發(fā)生的事情。到晚飯時(shí)間了，我趕快吃完了飯，不停地看鐘，我告訴自己要將信用，生怕遲到。還差十分鐘到七點(diǎn)，我帶著(zhù)《冰雪奇緣》，還帶了一本《三百六十五夜好故事。春》提前到了林蔭道。她們也準時(shí)來(lái)了，我把書(shū)還給了燕然，我說(shuō)：“這本書(shū)我已經(jīng)看完了，我也帶了好看的書(shū)借給你，這本書(shū)還有《夏》、《秋》、《冬》系列，你什么時(shí)候看完再借都行�！毖嗳桓吲d極了，阿姨說(shuō)：“我們下星期還在這里交換書(shū)看……”沒(méi)等阿姨把話(huà)說(shuō)完，燕然說(shuō)：“我要和玥玥姐姐做朋友，你到我家去玩吧”就這樣，我和然然因為借書(shū)成為了好朋友，我們常在一起看書(shū)、玩耍�？墒呛苓z憾，我上二年級時(shí)，她爸爸要去成都工作，她家就搬走了。臨走時(shí)，她把《冰雪奇緣》送給了我。我們的友誼就是從借書(shū)開(kāi)始的，這是我終身難忘的經(jīng)歷。

　　交朋友的作文 篇3

　　微風(fēng)在大地上漫步著(zhù)。樹(shù)葉因微風(fēng)的到來(lái)而唦唦作響，知了在微風(fēng)到來(lái)時(shí)，激動(dòng)的鳴叫著(zhù)，我們在微風(fēng)到來(lái)時(shí)，則顯得十分高興。盡管我們在太陽(yáng)的注視下，穿著(zhù)迷彩服訓練。

　　八月中旬，陽(yáng)光格外得充滿(mǎn)了活力，掛在天空中，一刻也不敢停歇。順著(zhù)陽(yáng)光的軌跡望去，地上站著(zhù)一排有一排的‘樹(shù)苗’，仿佛正在接受太陽(yáng)的檢閱。而這些‘樹(shù)苗’正是在軍訓的我們。青春二字，很好地概括了我們，充滿(mǎn)了無(wú)限的活力。軍訓二字，則

　　是對青春的一種詮釋。軍訓生活是陌生的、歡樂(lè )的、嶄新的它給予了我們許多，卻并未帶走什么，它就這樣融入了我們的生活，又悄悄退出了我們的生活，只在腦海中還有它的影子。

　　軍訓開(kāi)始了，同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)，有的滿(mǎn)懷期待，有的順其自然但在開(kāi)始訓練后，訓練場(chǎng)上便只有蟬的鳴叫，風(fēng)的吹拂，以及身穿迷彩服的我們。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，蟬不再鳴叫，微風(fēng)不再吹拂，訓練場(chǎng)上也沒(méi)有了我們的身影，周?chē)�又是一片寂靜。但這種寂靜并沒(méi)有持續多久，便被一支支浩浩蕩蕩的踏步聲大軍打破，訓練場(chǎng)一下子又活了過(guò)來(lái)。

　　訓練時(shí)只有腳步聲常�；厥幵诙�邊，除此之外，便只有教官審視的目光，偶爾才會(huì )一閃而過(guò)的笑聲。當休息的命令一下達時(shí)，同學(xué)們便紛紛忙碌了起來(lái)，有聊天的，有喝水的，有向教官問(wèn)問(wèn)題的但無(wú)一不是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。當然，做事不可能總是那么的順應人意，偶爾也有著(zhù)一些小插曲。也許這些小插曲我們并不曾看到，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，這些小插曲充實(shí)了我們的軍訓生活。一位學(xué)生犯錯時(shí)，教官或許會(huì )懲罰他一下，但懲罰的方式卻又有所不同，可能只是表演，可能只是重新練習了一次�？傊�，懲罰方法雖然多種多樣，但都是構成軍訓生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鋪設了一條迷你版的人生道路。

　　現在，軍訓生活已經(jīng)成為了歷史，它以后只會(huì )存在于我們的腦海中。但這次軍訓生活也給予了我們許多不一樣的體驗。它讓我們體

　　驗了軍人的基本訓練生活，了解了紀律在軍隊中

　　無(wú)可撼動(dòng)的重要性。同時(shí)，它也讓我們更好的認識了團隊合作的含義以及如何更好地融入到團隊之中。軍訓生活不僅僅只是一周的軍訓，也是對青春的一次錘煉。

　　交朋友的作文 篇4

　　低年級的時(shí)候，我常用羨慕的眼光看著(zhù)小區里那些哥哥姐姐騎著(zhù)自行車(chē)帥氣地“飛”過(guò)我眼前，就像一個(gè)個(gè)“神仙”在天空“飛翔”，那場(chǎng)面著(zhù)實(shí)讓我心馳神往。如果我也會(huì )騎自行車(chē)，該多好哇！

　　于是，我整天纏著(zhù)爸爸媽媽教我。他們終于答應了，說(shuō)先教我騎“死”車(chē)。所謂“死車(chē)”，就是車(chē)不動(dòng)，我在車(chē)上坐好，再由爸媽在車(chē)后推著(zhù)我和車(chē)一起向前。這時(shí)的我，緊張得要死，全身繃得僵硬；這時(shí)的自行車(chē)，也犟得出奇，東倒西歪，一點(diǎn)兒也不肯合作，我使出全身的力氣，也無(wú)法讓它乖乖聽(tīng)從。見(jiàn)我騎得有點(diǎn)穩了，爸媽就偷偷放手，然后我就發(fā)現“咦！車(chē)怎么往一個(gè)方向偏下去呀”，“咦！車(chē)怎么轉不了彎了呀”，我一面“哇哇”亂叫，一面拼命保持車(chē)的平衡，真是又刺激又興奮。慢慢的，我可以自己騎一段了，但爸媽還得保護著(zhù)，偶爾搭把手扶一下方向，或者車(chē)子要倒時(shí)把車(chē)牢牢抓往。

　　接著(zhù)，可以學(xué)騎“活”車(chē)了。騎“活車(chē)”，就是人在地上先使車(chē)滑動(dòng)起來(lái)，再借勢上車(chē)騎走。爸媽教我初步學(xué)習了上下車(chē)的技巧，熟練的事就靠我自己了。正好我朋友Joe會(huì )騎，我就跟著(zhù)他騎，也向他請教。

　　開(kāi)始，我很害怕，手緊緊地抓住把桿，腳重重地踩著(zhù)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滑行。漸漸地，我的雙腳離開(kāi)了地面……心里正暗自得意，“啪！”突然，我連人帶車(chē)摔了下去：“哎喲，疼死我了！”

　　“騎自行車(chē)怎么這么難呀！”我有點(diǎn)泄氣，邊揉屁股邊埋怨。

　　“堅持就會(huì )勝利！”Joe鼓勵我�？粗�(zhù)他那堅定的眼神，我慢慢地從地上爬起來(lái)，心想：既然他做到了，我也能做到。

　　Joe又告訴我“滑行的時(shí)候重心要找穩，眼要平視前方，千萬(wàn)不能盯著(zhù)腳下，否則就會(huì )摔跤�！�

　　我記住了Joe的話(huà)，堅持不懈地練習，手穩穩地握著(zhù)把桿，閉上眼睛穩穩神，然后睜開(kāi)牢牢地盯著(zhù)前方，地上的腳使勁一蹬，“哇！我成功啦！”我興奮得竟然差一點(diǎn)又把自行車(chē)摔倒在地。

　　我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)！從此，我和自行車(chē)成了好朋友。我經(jīng)常帶著(zhù)它做“游戲”。在公園里，在小區里，我一會(huì )兒騎著(zhù)上坡，一會(huì )兒騎著(zhù)下坡，一會(huì )兒騎著(zhù)在彎彎曲曲的小路間遛圈，玩得高興極了！技術(shù)好了以后，我甚至可以騎著(zhù)車(chē)上臺階，下梯坎，可以疾駛、驟停，可以單手握柄、雙手離柄，可以四肢離車(chē)……

　　到現在，自行車(chē)已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴，我們一起在空中翱翔，風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)我的臉龐，我終于也——飛——起——來(lái)——了！

　　交朋友的作文 篇5

　　何謂朋友？朋友是志同道合，志趣相投的人之間互相的一種稱(chēng)呼。后泛指交誼深的人。何謂老師？《師說(shuō)》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師就是傳授給我們知識，塑造我們品格的人。師生朝夕相處，能做到亦師亦友，那真是再好不過(guò)的事情。良師益友，對于做老師的來(lái)說(shuō)，那是莫大的欣慰，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，那真是一件極幸福的事情。那么，師生之間如何交朋友呢？

　　交朋友不是單方面的努力就能完成的，它是一個(gè)相互的關(guān)系。作為學(xué)生，要想與老師成為朋友，首先應該從自身做起，提高自己的修養，不斷完善自己，主動(dòng)與老師交流交往。老師是傳授知識，塑造思想品德的典范，“物以類(lèi)聚，人以群居”，如何做到志同道合呢？作為學(xué)生，應該勤奮求知，積極向上，以一個(gè)良好的精神風(fēng)貌呈現給老師。那么我們具體應該怎么做呢？

　　教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出大量的時(shí)間和精力，認真上好每一堂課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦繁重的，我們要解、體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。老師與我們每天生活在一起，對我們的學(xué)習、思想、心理都比較解。老師對我們提出的要求，批評和建議往往都是中肯的，切合實(shí)際的。所以我們要虛心聽(tīng)取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進(jìn)步。

　　任何人都會(huì )犯錯誤，老師也不例外，當你與老師見(jiàn)解出現分歧時(shí)，我們應該怎么樣告訴老師呢？首先應該尊重老師，不能不分場(chǎng)合的與老師頂撞，不能對老師不理不睬背后議論老師。不能對老師產(chǎn)生輕視心理。提意見(jiàn)的時(shí)間也要恰當。不能在老師講課的時(shí)候貿然打斷老師的講話(huà)，可以在下課后，去老師辦公室以科學(xué)的態(tài)度與老師共同探討。在探討的過(guò)程中不能強求老師承認你的觀(guān)點(diǎn)，要使雙方達成共識。這樣既給老師彌補教學(xué)中的不足又維護老師的尊嚴。

　　作為學(xué)生的我們，所懂得知識與老師相比相差甚遠，所以在老師面前我們更應該有一個(gè)謙卑的態(tài)度�？鬃幽贻p的時(shí)候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師。他總覺(jué)得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師�？鬃用刻觳浑x老師左右，隨時(shí)請教。老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給他。他們都從對方身上學(xué)到很多�？鬃由星胰绱�，何況知識淺薄的我們。

　　老師是我們的學(xué)習的合作者、引導者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。讓我們彼此坦露心扉志趣相投，使自己快樂(lè )的學(xué)習，更快的進(jìn)步。

　　交朋友的作文 篇6

　　我有一個(gè)“忘年交”朋友。他就是隔壁鄰居家的伯伯。這位伯伯長(cháng)得胖胖的，每天都能聽(tīng)見(jiàn)他在院子里爽朗地說(shuō)笑，聽(tīng)起來(lái)很有活力一樣，但他是個(gè)殘疾人，只能坐在輪椅上。他說(shuō)話(huà)的聲音很憨厚，就像洪鐘一樣。

　　伯伯非常喜歡我。每天我放學(xué)回來(lái)，他要是看見(jiàn)我，總是高興地說(shuō)“浩宇回來(lái)了？”之類(lèi)的話(huà)關(guān)心我，我感到很快樂(lè )。

　　有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)我就去和伯伯說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�。伯伯每次看�?jiàn)我都對我笑。昨天我又去了伯伯家，來(lái)到院子里，看見(jiàn)伯伯正在拿著(zhù)骨頭喂小狗呢。伯伯看見(jiàn)我來(lái)了，連忙說(shuō)：“浩宇來(lái)了，快來(lái)玩一會(huì )兒吧�！彼�還拿起桌子上的糖給我吃。我拿了幾個(gè)，說(shuō)了聲“謝謝”，又給了伯伯一個(gè)。伯伯說(shuō)：“我原本不愛(ài)吃糖，看見(jiàn)你來(lái)了，很高興，就吃一個(gè)吧！”吃完糖后，他又問(wèn)了我一些別的事，我都一一回答了。我們說(shuō)完話(huà)以后，他顯得更加青春、更加快樂(lè )了。

　　我也很喜歡和伯伯在一起。我覺(jué)得他很理解我的心情。有一次，我去給他拉琴。我端正地坐在院子中央，三只小狗都圍在我身邊。我拉完幾首曲子以后，他大聲對我說(shuō)：“你拉得太好了！”然后他看了看我的琴，問(wèn)了我很多學(xué)琴的事，還說(shuō)：“真好，你該當我的老師了！”我聽(tīng)了心里暖暖的，就像又多了一個(gè)朋友似的。伯伯和我在一起，總是像一個(gè)小孩子一樣。

　　今天中午，媽媽對我說(shuō)：“你如果再去伯伯家，問(wèn)問(wèn)伯伯喜歡什么歌，然后把它下載到mp3里，哪天拉出來(lái)，給伯伯一個(gè)驚喜�！蔽矣X(jué)得這個(gè)主意很好，就去問(wèn)伯伯。伯伯說(shuō)：“我最喜歡紅歌了�！蔽一貋�(lái)后問(wèn)媽媽什么是紅歌。媽媽說(shuō)：“紅歌應該是革命歌曲吧�！�

　　媽媽給我下載了一首《團結就是力量》，我每天都聽(tīng)幾遍，我希望我能快點(diǎn)拉好，早點(diǎn)讓伯伯得到驚喜。

　　伯伯雖然坐在輪椅上，沒(méi)有一個(gè)朋友給他說(shuō)話(huà)，但他依舊那么快樂(lè )和堅強。我以后要多和伯伯接觸，讓他更加幸福。我還準備天氣暖和了，推著(zhù)他去易園看風(fēng)景呢！

　　交朋友的作文 篇7

　　今天我家來(lái)了個(gè)害羞的“小姑娘”，已經(jīng)4個(gè)月大了，是爸爸從鄉下接過(guò)來(lái)的狗狗。也許是因為自己被狗咬過(guò)的原因吧!特別喜歡狗，呵呵……很奇怪吧!我就是喜歡和“敵人”交朋友，我要讓它知道，除了自己的主人其他的人也不是那么可怕的!

　　我微笑著(zhù)想去摟摟它的脖子，以表示我很喜歡它，可是當我走近時(shí)，它卻流露出害怕的神情，往后退了退。沒(méi)關(guān)系失敗對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么可怕的，一招不行，另出一招!我哼哼我不大不小還算正常的鼻子，心里想：“就不信我搞不定你!”我回家拿了一個(gè)雞腿，想去引誘它，我放在手里呼喚著(zhù)“狗狗”，它看了看，好像有點(diǎn)動(dòng)搖了，可還是心有余悸，它往前走一步，又退兩步，我向后退兩步，它向前走兩步，不知道的人還以為我在和狗狗跳巴黎舞呢!沒(méi)辦法我只好把雞腿放在地上，再等著(zhù)魚(yú)兒自動(dòng)上鉤了，嘻嘻功夫不費有心人，它也做了個(gè)大膽的決定，上前來(lái)吃那個(gè)雞腿，我剛要摸到它的時(shí)候，它含著(zhù)雞腿就跑了，真是只狡猾的狐貍啊!

　　有了前兩次的經(jīng)驗，我不再貿然出擊，只能等待時(shí)機自動(dòng)上門(mén)來(lái)。它好像以為我是個(gè)什么怪物一樣，眼睛眨也不眨的驚恐的看著(zhù)我，看著(zhù)它那滑稽的表情，不得不讓想象力豐富的我想起豬八戒上高老莊那會(huì )兒，就是八戒哥哥想娶的媳婦看他的表情一樣，不差毫分哪!我不留情面的哈哈大笑起來(lái)，它那個(gè)跑得呀，比兔子還快，我趕緊閉了嘴，想不到我是如此的有魄力啊!我窮追不舍啊，可在它后面我簡(jiǎn)直和烏龜沒(méi)什么區別。好家伙，才一會(huì )功夫它就向我跑來(lái)，我那個(gè)高興的呀，突然間又自信了許多呢!可是只見(jiàn)它后面有兩只狗再追它，追上后就開(kāi)始廝打，原來(lái)這個(gè)“小姑娘”和我一樣，都很內向啊，任人宰割的表情實(shí)在讓我心疼，于是我嚇走了那兩只狗，我友好的彎下腰摸了摸它的頭，它不再那么怯我，回家后，我帶它洗了澡，吹了電吹風(fēng)，它終于肯舔我了，尾巴呼扇呼扇的，我知道它已經(jīng)把我當朋友了，我所付出的努力還是值得的!

　　我也從中悟出了一個(gè)道理，那就是：只要自己真正真正的付出，不求回報的付出，那么一定會(huì )有收獲的!

　　現在的它整天和我形影不離，說(shuō)實(shí)話(huà)自己確實(shí)感到有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感，我相信不管和人交朋友也好，和動(dòng)物交朋友也罷，只要付出的是自己的真心和誠意，那么快樂(lè )一定會(huì )來(lái)到的!我想生活、交際，都離不開(kāi)一路的挫折，也許挫折是我們這一生中最大的敵人，但我們絕不能退縮，要敢于和敵人交朋友，不要懼怕它，用你的熱血去融化它，我相信總有一天它會(huì )被你所征服，被你所感動(dòng)!

　　交朋友的作文 篇8

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)，可以使人增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。與書(shū)交上朋友，真是我人生的一大樂(lè )事。

　　記得小時(shí)候，我總看見(jiàn)爸爸捧著(zhù)書(shū)，一看就是老半天，那陶醉的樣子讓我的心里充滿(mǎn)了好奇。那個(gè)叫“書(shū)”的東西里究竟有什么，讓爸爸這么著(zhù)迷?當我打開(kāi)一本看時(shí)，里面卻只有密密麻麻的字。爸爸說(shuō)，等我長(cháng)大了，就會(huì )懂了。于是，我幼小的心靈中，第一次播下了書(shū)的種子。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，在書(shū)的海洋中，我盡情遨游著(zhù)。我和書(shū)的友誼，也日益深厚，我越來(lái)越離不開(kāi)這位朋友了。為了它，我還曾經(jīng)錯過(guò)了一次游山玩水的機會(huì )呢!

　　那是一年暑假，天氣熱得邪門(mén)。爸爸媽媽便商量著(zhù)周末帶我和表弟去避署勝地——承德玩兩天。得知這個(gè)消息，我樂(lè )得一蹦三尺高。

　　日期終于定下來(lái)了，就在這周六。周五的下午，我抑制不住興奮的心情到處閑逛，一會(huì )兒便逛到了書(shū)店。我不自覺(jué)地便走了進(jìn)去。哇!來(lái)了這么多新書(shū)!我的眼睛四處搜索著(zhù)，太棒了!《莫泊桑小說(shuō)選集》!我的心一陣狂喜，伸手拿下了那本書(shū)。真厚，還是精裝的。我摩掌著(zhù)書(shū)皮，愛(ài)不釋手。再一看價(jià)錢(qián)，50元8角。想到我可憐的兜里只揣了可憐的5塊錢(qián)，我立刻想回家去取�？墒恰�…離關(guān)門(mén)的時(shí)間只有兩分鐘了。我趕緊問(wèn)售書(shū)的阿姨可不可以幫我留一本，我過(guò)兩天來(lái)買(mǎi)。誰(shuí)知她為難地說(shuō)：“這書(shū)賣(mài)得特快，就這一本了，你明天不來(lái)估計就沒(méi)有了�！蔽抑缓靡徊饺�回頭走出了書(shū)店。

　　一路上，我的心情矛盾極了。我一直盼望去承德痛快地玩一回，可我也一直盼望能買(mǎi)到那本書(shū)，該怎么辦呢?前思后想，我終于下了決心，玩以后還有機會(huì )，但書(shū)一定要買(mǎi)，知識比玩更重要!

　　回到家，我把想法告訴了父母。媽媽驚訝極了，而且也強烈反對：“不行不行，書(shū)沒(méi)準兒別的店也買(mǎi)得著(zhù)，把你一人放家里不行!”我只好把求助的目光投向爸爸。爸爸想了一會(huì )兒，問(wèn)我：“真的不去嗎?”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道爸爸了解我�！昂冒�，那就認真看書(shū)，汲取知識!”“是!”我高興地笑了。媽媽也無(wú)可奈何地默許了。

　　結果不用我說(shuō)你也知道了。第二天一大早，我便沖進(jìn)了書(shū)店買(mǎi)回了那本書(shū)。這兩天中，我如饑似渴地讀，完全沉浸在書(shū)的世界當中，主人公的喜怒哀樂(lè )深深牽動(dòng)著(zhù)我的心，我早已忘記了天氣的炎熱，把自己關(guān)在屋里一口氣讀完了它。當媽媽回來(lái)時(shí)說(shuō)承德怎么怎么好玩時(shí)，我卻一點(diǎn)也不后悔，因為我的樂(lè )趣，比他們更多。

　　我愛(ài)讀書(shū)，它為我打開(kāi)了智慧之門(mén)，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，它是我永遠的朋友！

　　交朋友的作文 篇9

　　在我心中，一直有個(gè)美麗的夢(mèng)——和動(dòng)物交朋友。雖然我不會(huì )動(dòng)物的語(yǔ)言，也不懂它們的行為。但我相信，用心也可以交流，用愛(ài)也可以傳遞友誼。

　　你曾經(jīng)和動(dòng)物親密地接觸過(guò)嗎?你把它們當成自己的好朋友嗎?如果回答“是”，那恭喜你享受過(guò)與動(dòng)物和諧相處的美好時(shí)光。動(dòng)物與人一樣，如果你真心對它，它也會(huì )十分親切地陪伴著(zhù)你。就像冰心說(shuō)的那樣“你若愛(ài)它們，它們也愛(ài)你，因為它們都喜愛(ài)小孩子�！�

　　每當我來(lái)到動(dòng)物園，一種莫名的親密感涌上心頭，仿佛所有的朋友都是我久別的故友。每次去總要看看長(cháng)頸鹿，在它的圍欄前佇足與它說(shuō)悄悄話(huà)，不禁摘下幾片綠葉給它吃，誠懇地望著(zhù)那和善的眼睛，長(cháng)頸鹿也低下頭，吃嚼我手中的“美餐”，有時(shí)，它還會(huì )主動(dòng)走近我，就像會(huì )見(jiàn)一位很重要的朋友。還有小白鴿，無(wú)論你是誰(shuí)，它們都熱情友好地飛到你肩上，“咕咕咕”地唱起了“友誼之歌”。我總情不自禁地融入到這種無(wú)國界的愛(ài)之中去。動(dòng)物是人類(lèi)親愛(ài)的朋友，動(dòng)物是人類(lèi)信賴(lài)的伙伴。

　　如果你認為和保護動(dòng)物做朋友有些遙遠，那就從身邊的小動(dòng)物說(shuō)起。我曾經(jīng)養過(guò)一只白色京巴狗。它通體雪白，跑起來(lái)像一個(gè)小雪球，故起名“球球”。球球小巧玲瓏，眼睛卻很大，水靈靈的，惹人喜愛(ài)。一直以來(lái)，我把它當做朋友一樣看待，小心翼翼地照顧它，經(jīng)常和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，多抽時(shí)間陪伴它，還帶它去草地上“散心”。球球也漸漸和我混熟了，看見(jiàn)我就興高采烈地跑過(guò)來(lái)，直搖尾巴，叫個(gè)不停。每當我高興的時(shí)候，就會(huì )唱輕快的小調給它聽(tīng)，擺弄它的兩只小爪，要我跟我跳舞。球球也表現得十分興奮，舔舔我，狂吠不止;當我遇到困難的時(shí)候，便首先找它傾訴衷腸，它似乎明白我的意思，不僅沒(méi)有感到煩惱，反而想方設法逗我開(kāi)心，看著(zhù)它那副不諳世事的可愛(ài)模樣，總能被哄得開(kāi)懷大笑，所有的煩惱全部拋之腦后;當我傷心落淚的時(shí)候，才總算平定下來(lái)，球球靜靜地趴在我身邊，仿佛在陪我一起悲傷。作為一個(gè)好朋友，我對球球悉心關(guān)懷，盡職盡責，球球也幫我分憂(yōu)解難，善解人意!

　　人和動(dòng)物是永遠的朋友。我們應該尊重、理解、關(guān)愛(ài)、保護動(dòng)物。在這個(gè)日新月異的世界里，唯一不變的是濃濃的友情。讓我們用愛(ài)拉緊人與動(dòng)物的關(guān)系，與它們友誼長(cháng)存，共同發(fā)展，構成一個(gè)和諧的世界大家庭!

　　我有一個(gè)美麗的愿望——我想和動(dòng)物交朋友。友愛(ài)，就在我們身邊……

　　交朋友的作文 篇10

　　謙虛，是一種美好的品格，不要讓自己的驕傲自滿(mǎn)埋沒(méi)了它。

　　我，是一個(gè)驕傲自滿(mǎn)的人，我小瞧一切，看不起比自己差的人，也不對比自己強的人甘拜下風(fēng)，我會(huì )嫉妒他們。

　　“哈！太好了！我的作文發(fā)表了！”我沾沾自喜地邁著(zhù)大大的步伐走上講臺，領(lǐng)了自己的稿費和發(fā)表了自己作文的報紙，在掌聲中走回座位，同時(shí)白了一眼我的學(xué)霸朋友，把報紙在她面前抖了抖，向她顯擺了下，太開(kāi)心了！我心想著(zhù)，坐到位置上繼續聽(tīng)課。

　　一下課，我就拿出報紙，得意洋洋地看著(zhù)自己的作文�！靶�儀怎么變成這樣了？她人本來(lái)很好的呀！”小軒說(shuō)著(zhù)，看了我一眼，我便有些得意了，嘿嘿，肯定是羨慕我了吧！我心里想著(zhù)，撲到了她身上：“說(shuō)我什么呢？我的作文發(fā)表了你們不開(kāi)心��？”我裝作生氣的樣子，趾高氣昂地望著(zhù)她們�！靶≤�，我想上廁所，走啦！”小曄一把拽走了小軒和小顏，她們三個(gè)玩得很開(kāi)心，無(wú)視了我。哼！什么人嘛！都不理我！我看著(zhù)她們的背影，心里不禁有些失落，做了五年的朋友，說(shuō)走就走了啊……我心里想著(zhù)，走到座位上心不在焉地看起了書(shū)。

　　第二天，她們仍然這樣�！靶�曄，放學(xué)了去逛飾品店吧！”我把小曄拖了過(guò)來(lái)�！安灰�啦！小軒、小顏我們放學(xué)去喝奶茶啦！小儀這種好學(xué)生不能打擾！”小曄她們頭也不回地走了。我做錯了什么嗎？她們都不理我了……我變得失魂落魄，心中只剩下干癟的一切�！吧险n要認真聽(tīng)講！不要分神！”老師說(shuō)，我知道老師是在說(shuō)我，可我真的聽(tīng)不進(jìn)去了。滿(mǎn)腦子都是昔日的友情，我難過(guò)極了。

　　“小軒！小曄！”我叫住了她們�！拔业降鬃鲥e了什么？不要不理我��！我做錯了什么……”我哽咽著(zhù)問(wèn)她們。小曄愣住了，看著(zhù)傷心落魄的我，輕輕擦去了我臉上的淚花�！靶�儀，我們沒(méi)有丟下你，只是不想看到驕傲的你，以前謙虛的你在哪里呢？”我心里細細品味著(zhù)這句話(huà)，驀然警醒，我終于擺脫了驕傲�！皩Σ黄鸫蠹伊�，我以前不知道自己有多么過(guò)分……”大家愣住了，看著(zhù)講臺上那個(gè)主動(dòng)認錯的我，他們很震驚。

　　之后，我又變回了起初的我，謙虛它默默地引導著(zhù)我，我又變成了那個(gè)好人緣的我。

　　謙虛，是良師益友；謙虛，是一種習慣；謙虛，是讓自己洗去驕傲的圣水；只有謙虛，才能讓人進(jìn)步�？粗�(zhù)周?chē)�的朋友，我感覺(jué)自己很幸福。

　　交朋友的作文 篇11

　　八月中旬的天氣不免還是有些炎熱，太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的火烘烤著(zhù)大地，仿佛在煮著(zhù)高壓鍋里的大米一樣。在這樣的天氣里，我迎來(lái)了一段嶄新的高中生活。

　　軍訓便是高中開(kāi)學(xué)的第一課。炎炎烈日下我們穿著(zhù)迷彩服，懶懶散撒的向訓練場(chǎng)地進(jìn)發(fā)，一路上有說(shuō)有笑，也不忘用手扇著(zhù)風(fēng)，每個(gè)人手中都拿著(zhù)各種各樣的飲料，用來(lái)驅逐炎熱。喜悅中有夾雜著(zhù)點(diǎn)緊張，不知道教官長(cháng)什么樣，嚴不嚴厲。一切的一切，

　　見(jiàn)到本人就解開(kāi)了。我們班的教官中等身材，一身迷彩服穿在他身上特別有型，看起來(lái)很?chē)烂C的樣子，看見(jiàn)他，我們以最快的速度站好，嬉皮笑臉的和他打招呼，可他并不領(lǐng)情，大聲呵斥我們站好，并開(kāi)始自我介紹，從他口中得，他姓王。

　　站軍姿是第一課的第一節，站在太陽(yáng)底下一動(dòng)不動(dòng)，好像木頭人，任由汗水從額頭流到眼睛旁，再流到臉頰，然后順著(zhù)臉頰一路向下，一滴一滴，滴在地面上，偏偏我們班運氣不好，無(wú)論上午下午，訓練時(shí)都有太陽(yáng)。站在那里不能說(shuō)話(huà)，可在心里面叫苦呀！一站就是五分鐘，教官還不斷的說(shuō)，站住，不要動(dòng)，雙腿繃直，手臂夾緊，腰挺直。到后來(lái)，還站了個(gè)二十分鐘。休息時(shí)，腿都麻木了，可休息時(shí)，我們并沒(méi)有沉浸在軍訓的痛苦和艱辛中，放松了起來(lái)，一起坐著(zhù)聊天，講述著(zhù)自己的見(jiàn)聞。

　　這個(gè)還都是皮毛，在接下來(lái)的幾天中，我親身體驗了所有流程，見(jiàn)證了軍訓的艱苦，知道了我們這么多天的訓練是為了軍訓閉幕儀式時(shí)的閱兵做鋪墊的。我們教官很吃香，正步走與齊步走混合練習時(shí)，我們班練得差不多了，其他教官便與他交換，他去訓練別的班，一連好幾個(gè)班要和我們換，最后他兩個(gè)班一起教了。雖說(shuō)“皇天不負有心人”，我們努力了那么久，可是“人算不如天算”，在最重要的關(guān)頭，我們失敗了，敗得很徹底，看著(zhù)那些上臺領(lǐng)獎的班級，一股內疚感由然而生。

　　這次軍訓雖說(shuō)只是我們人生樂(lè )章中的一個(gè)小插曲，但它教會(huì )了我很多，包括做人的道理。記得開(kāi)營(yíng)儀式上，校長(cháng)曾說(shuō)過(guò)‘這次軍訓的目的，不僅只考驗你們吃苦耐勞的能力，重要的是做人，服從命令，像軍人一樣絕對服從學(xué)校下達的任何命令。穿著(zhù)迷彩服的我們漫步在青春的道路上，是否可以大展風(fēng)采呢？

　　交朋友的作文 篇12

　　俗話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。每個(gè)人都會(huì )有自己的朋友，只是有的人朋友會(huì )很多，而有些人朋友特別少。家長(cháng)對子女交朋友也有很多看法，有這樣一個(gè)故事：

　　甲乙兩個(gè)孩子是鄰居，從小就經(jīng)常在一起學(xué)習，一起玩耍。上了小學(xué)，又在一個(gè)學(xué)校，正巧又被分在了一個(gè)班級。剛開(kāi)始，兩人成績(jì)都差不多。慢慢地，甲的成績(jì)比乙的成績(jì)好一些了。有一次考試，甲沒(méi)考好，他的家長(cháng)以為是他跟乙在一起玩的時(shí)間太長(cháng)了，跟乙學(xué)壞了。便對他說(shuō)，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學(xué)習的興趣也不高了。終于，再一次的考試，成績(jì)不但沒(méi)上升，反而又下降了。于是他的家長(cháng)不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來(lái)低落，成績(jì)也越來(lái)越差了。

　　像這種例子，其實(shí)生活中還有許多許多。都說(shuō)：人往高處走，水往低處流。許多家長(cháng)都只讓自己的孩子和經(jīng)、成績(jì)好的同學(xué)在一起，和成績(jì)不好的同學(xué)連話(huà)都不讓講，這肯定是不應該的。如果每個(gè)家長(cháng)都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績(jì)好的同學(xué)在一起，成績(jì)好的同學(xué)也就不可能理他的了，只能找成績(jì)更好的同學(xué)做朋友了，不是導致誰(shuí)都沒(méi)有朋友都沒(méi)有了嗎？

　　玩樂(lè )時(shí)，要人人平等。無(wú)論與誰(shuí)交朋友，只要不影響學(xué)習，與誰(shuí)交朋友又有什么區別呢？

　　交朋友的作文 篇13

　　“今天早晨真好��！”小木偶高興地說(shuō)�！翱墒侵挥形乙粋�(gè)人玩，真無(wú)聊！”他唉聲嘆氣地說(shuō)，突然間，他有了靈感決定去交朋友。

　　剛走了一段路，他看見(jiàn)以前騙走他紅書(shū)包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子，正在大聲喊道：“趕快把你的帽子給我，不然我就吃了你！”小白兔聽(tīng)了，嚇得全身瑟瑟發(fā)抖，怯聲地說(shuō)：“你……你別吃我，我，我，我把帽子給你�！本驮谶@時(shí)，小木偶挺身而出，沖上去對小紅狐說(shuō)：“好��！你，你不僅騙走了我的紅書(shū)包，現在又要搶小白兔的新帽子！”說(shuō)完便給了小紅狐一個(gè)拳頭，小紅狐邊哎哎地叫著(zhù)邊往后逃跑。小白兔十分感謝小木偶，便問(wèn)他：“能和我交朋友嗎？”小木偶興奮得跳了起來(lái)，連忙答道：“好��！我們一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答應了。

　　他們來(lái)到了一眼清泉邊，那泉水真干凈水清澈見(jiàn)底，此時(shí)，不時(shí)傳來(lái)哭叫聲，他們沿著(zhù)哭聲走去，原來(lái)是小貓的腳被石頭夾住了，痛得直叫。小白兔急切地說(shuō)：“我們趕快幫幫她吧！”他們倆用力推石頭，可石頭絲毫不動(dòng)，小木偶靈機一動(dòng)，去找了一根粗壯的樹(shù)枝用它把石頭撬開(kāi)了�！敖K于撬開(kāi)了！”小木偶一邊說(shuō)一邊用手抹掉額頭上的汗，小白兔則急忙跑上去幫小貓包扎傷口，小貓非常感激地說(shuō)道：“謝謝，你們幫我移開(kāi)石頭，包扎傷口！我有什么可以幫助你們的嗎？”“很簡(jiǎn)單，你就跟我們交朋友吧！”小貓則十分爽快地答應他們。

　　他們的旅程還在繼續，讓我們拭目以待吧！

　　交朋友的作文 篇14

　　“我想玩，我想玩！”“不，不”看，我和媽媽又在為玩電腦吵架了�！熬屯鍽Q三十分鐘！拜托！”我可憐地看著(zhù)媽媽�！昂�，好，但是今天是星期六。做完了，一定要服從，認真復習功課。不要像以前那樣完成它。如果你很酷，你不會(huì )接受你的帳戶(hù)。如果是，你就再也不要碰電腦了！”媽媽認真的說(shuō)。我媽還沒(méi)說(shuō)完，電腦就被我打開(kāi)了，我心想：唉！怎么能這么啰嗦，就玩個(gè)電腦！至于？先不說(shuō)3721，再玩，我登上QQ，馬上登上QQ游戲，玩得津津有味。

　　過(guò)了一會(huì )兒，突然“滴滴……”的刺耳聲音響起，有人和我聊天。我打開(kāi)聊天窗口，看到一個(gè)陌生人對我說(shuō)：“你好！”我好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？我們認識嗎？”我認識你，但你不認識我。這是誰(shuí)？怎么會(huì )有不認識我的人認識我？我不是明星，也不是名人。這種事怎么會(huì )發(fā)生？我低聲嘀咕道。突然，我臉色蒼白�！皶�(huì )不會(huì )是網(wǎng)上壞人遇到騙子？”我喃喃自語(yǔ)�！暗蔚巍�…”聲音又響了，我的心懸了起來(lái)�！拔沂瞧甙嗟凝�。你在運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)了我們班50米。你獲得了全年第一名。你怎么會(huì )不認識你呢？”她說(shuō)。突然，我松了一口氣。原來(lái)是七班！我說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧，龔。反正你認識我何心怡。我們明天早上在學(xué)校見(jiàn)面吧！再見(jiàn)！”就這樣，我成功交到了一個(gè)好朋友，心里比吃蜂蜜還甜。俗話(huà)說(shuō)，多一個(gè)朋友，多一條路！

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，轉眼間30分鐘過(guò)去了，我就直接埋頭寫(xiě)作業(yè)了。

　　交朋友的作文 篇15

　　小時(shí)候，我總是不懂這又或是不懂那。因此，整個(gè)人呆呆的我甚至懷疑自己是不是有點(diǎn)傻。但其實(shí)不是的，我的心告訴我不是這樣�？蔀楹挝业母改付疾辉复罾砦�？是因為我的'心靈之窗還沒(méi)打開(kāi)么？是的，我時(shí)常會(huì )有這種感覺(jué)，這種感覺(jué)甚至離我很近，它在哪兒，我要把你揪出來(lái)。

　　有一天，我終于找到了它，它一直在我身邊。而她也在這個(gè)剛剛好的時(shí)候出現了。那是我第一次看見(jiàn)她：她大方美麗，漂亮聰慧，是她打開(kāi)了我的心，心里那扇一直關(guān)著(zhù)的窗。

　　記得一年級的時(shí)候，我到了現在所在的班級，當時(shí)沒(méi)有一個(gè)人愿意與我說(shuō)哈�？墒撬�不同，她主動(dòng)與我交朋友。我好緊張，這是我的第一個(gè)朋友嗎？是她主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)哎。我有一個(gè)朋友了，我終于有一個(gè)朋友了。我的“心”不斷地向大腦傳遞這個(gè)結交好友的信息。

　　是她告訴我如何去看窗外的風(fēng)景，是她打開(kāi)我的“心”去重新認識那種似曾相識的感覺(jué)。

　　我喃喃地答應了她，她看起來(lái)很開(kāi)心，我也感覺(jué)到了那種快樂(lè )。每次下課，我們倆都會(huì )形影不離，我的心扉徹底打開(kāi)了。我開(kāi)始覺(jué)得交朋友的感覺(jué)真得很好，我也深深感受到之前自己的渺小，要把心胸打開(kāi)，去擁抱世界。外面的世界真得很美，和我想象得完全不一樣。

　　是她，召喚出了我心中另一個(gè)自己；是她，打開(kāi)了我心中那扇久久也不愿打開(kāi)的窗；還是她，改變了我的一生，讓我看到了窗外的景象。

　　交朋友的作文 篇16

　　以前，我從不把朋友當回事，所以我的朋友總是少得可憐，與現在相比，真是天與地的差別。

　　以前我有幾個(gè)朋友，其實(shí)也不算是朋友，因為我學(xué)習成績(jì)好，他們有不會(huì )的題想讓我教教他們，所以他們有那么一點(diǎn)點(diǎn)想與我交朋友的念頭，可是我卻一點(diǎn)也不理會(huì )他們。

　　我認為朋友很重要，是因為兩件事。那天，我被別人欺負了，很希望有人來(lái)幫助和安慰我，可是沒(méi)有人。她們看到我掉眼淚，跟沒(méi)有看見(jiàn)一樣，有的人還學(xué)我掉眼淚的樣子氣我。我當時(shí)的心情更不好了，真想哭出聲，哭得痛快一點(diǎn)�？赡钱吘故窃诮淌�，畢竟是需要安靜的地方，我當然不能哭出聲。

　　后來(lái)我看到班上另一位同學(xué)哭了，那位同學(xué)的朋友都去安慰她。她的周?chē)�都圍�?zhù)人，讓人看了就羨慕。所以，我當時(shí)就下定決心，要做一個(gè)有好多朋友的人。

　　后來(lái)，我學(xué)著(zhù)對同學(xué)好一些，并對她們說(shuō)自己想和她們交朋友，大多數的人看到有人和她真心交朋友，都不會(huì )拒絕。

　　當同學(xué)哭了，我會(huì )去安慰她；當同學(xué)忘帶東西了，我會(huì )借給她；當同學(xué)不小心摔倒時(shí)，我會(huì )把她（他）扶起來(lái)；當同學(xué)傷心時(shí)，我會(huì )去逗她開(kāi)心……所以，我現在的朋友很多。

　　告訴你一個(gè)交朋友的辦法：先幫助別人，再告訴她（他）你想和她（他）做朋友，要有誠意才行。

　　交朋友的作文 篇17

　　我和書(shū)交了朋友。上海市金山區董嬌小學(xué)4（3）班朱一民。從小就討厭書(shū)，喜歡玩。我天天求爸媽帶我出去玩。但是爸爸媽媽覺(jué)得書(shū)很好，就整天在書(shū)房里，還讓我看書(shū)。但我覺(jué)得書(shū)是個(gè)“魔鬼”。

　　直到有一天，我求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，扔給我一份《格林童話(huà)》和一份《新華字典》，把我鎖在房間里，讓我查字典看書(shū)。打電話(huà)給我或敲門(mén)都沒(méi)用。我要躺在床上，打開(kāi)《格林童話(huà)》的第一個(gè)故事�！肚嗤芡踝印烽_(kāi)始看。過(guò)了一會(huì )兒，我被這個(gè)美麗的童話(huà)深深吸引了。我一直看，故事的情節一直在我心里出現。我仿佛一個(gè)人在王國的小花園里，我仿佛聽(tīng)到小公主的哭聲，我仿佛目睹了青蛙變成王子。這個(gè)美麗的童話(huà)在讀第二個(gè)故事的時(shí)候激起了我的好奇心和幻想。突然，我決定讀第二個(gè)故事。就這樣，我讀了一個(gè)又一個(gè)故事，不知不覺(jué)，我愛(ài)上了讀書(shū)。我的愛(ài)第一次給了書(shū)和字典。我只是看著(zhù)，幻想著(zhù)，幻想著(zhù)。在夢(mèng)里，我自己也成了大作家，只用了兩個(gè)月就寫(xiě)出了《一敏童話(huà)》 1—100集。嗯，我太厲害了！正在這時(shí)，我的夢(mèng)突然停止了，爸爸在撓我的腳，太癢了！是我爸的錯，激起了我的夢(mèng)想�；叵肫饋�(lái)，我以為是父親把我逼到了書(shū)的“世界”里。是書(shū)給了我知識和想象力？

　　我愛(ài)書(shū)，沒(méi)有書(shū)我活不下去。到目前為止，我的書(shū)柜里已經(jīng)裝滿(mǎn)了數百本各種各樣的書(shū)。雖然書(shū)很多，但我想要的是更多的書(shū)，更多的想象力。

　　書(shū)是我最好的朋友。

　　交朋友的作文 篇18

　　有只小豬很懶，從來(lái)不洗澡，身上又臭又臟，誰(shuí)也不和它交朋友，它孤獨極了。有一天，它出去交朋友。

　　它走啊走，遠遠地看見(jiàn)正在吃草的小兔，就跑過(guò)去對小兔說(shuō)：“小兔，小兔，我想和你交朋友，可以嗎？”

　　小兔抬起頭，看見(jiàn)了又臭又臟的小豬，吃了一驚，二話(huà)不說(shuō)一溜煙地跑了。小豬非常納悶：為什么，小兔一句話(huà)也不說(shuō)就跑了呢？

　　小豬不灰心，繼續找朋友，它走啊走，又看見(jiàn)了正在散步的老牛，就對老牛說(shuō)：“老牛老牛，我想和你交朋友，可以嗎？”

　　老牛捂著(zhù)鼻子對小豬說(shuō)：“你身上那么臭，我怎么可能和你交朋友呢？”說(shuō)完，甩甩尾巴就走開(kāi)了。

　　小豬不灰心，繼續找朋友，它走啊走，又看見(jiàn)了公雞在練嗓子，就對公雞說(shuō)：“公雞，公雞，我想和你交朋友，可以嗎？”公雞看見(jiàn)小豬身上都是爛泥，理也不理小豬就跑了

　　小豬難過(guò)極了，哭了出來(lái)。小鴨聽(tīng)見(jiàn)了小豬的哭聲，游上了岸，問(wèn)小豬：“小豬，你怎么了？”小豬回答：“我身上太臟了，大家不愿和我交朋友�！毙▲啺参啃∝i：“你先在河里洗個(gè)澡，再去交朋友，一定會(huì )交到朋友的�！�

　　小豬紅著(zhù)臉走進(jìn)池塘洗澡，把自己洗得干干凈凈。這時(shí)，小兔、老牛和公雞看見(jiàn)小豬身上又白又干凈，一點(diǎn)也不臟，異口同聲地說(shuō)：“小豬，小豬，我們交朋友吧!”從此以后，小豬不再那么孤單了！

　　交朋友的作文 篇19

　　小時(shí)候，每天晚上我都纏著(zhù)媽媽?zhuān)�躺在媽媽的懷抱里，�?tīng)媽媽講故事，一本書(shū)講了一遍又一遍，甚至達到會(huì )背的程度，可我感覺(jué)還是很有趣，媽媽也不厭其煩的講給我聽(tīng)，這些小故事打開(kāi)了我求知地大門(mén)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我到了上小學(xué)的年齡，讀一年級的我也慢慢地學(xué)會(huì )了拼音，認識更多的字。漸漸的我也可以自己讀一些簡(jiǎn)單的小故事，我第一次嘗到了讀書(shū)帶給我的甜蜜，有一種成功的喜悅在心頭。

　　如今，在老師的教導和同學(xué)的幫助下，隨著(zhù)知識的積累，讓我對書(shū)有了更深的認識。每一本書(shū)都讓我置身于故事之中，每一本書(shū)都讓我受益匪淺，如：《綠山墻的安妮》，安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但她依然堅強的面對生活，樂(lè )觀(guān)的面對困難。當讀到《西游記》中憨態(tài)可掬的豬八戒時(shí)，我不禁捧腹大笑、樂(lè )不可支�！都偃缃o我三天光明》中的海倫.凱勒沒(méi)有因為身體的殘疾而自卑，她的自信打動(dòng)了我，感染了我，更深深的影響了我。

　　書(shū)就像棒棒糖，要慢慢的嘗、細細的品，感受它帶給我的絲絲甜蜜和久久的回憶。

　　如今我長(cháng)大了，看到媽媽又在一遍一遍的重復著(zhù)給弟弟妹妹講他們認為有趣的故事，我就忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這個(gè)故事都從復好多遍了，您不煩嗎？”媽媽說(shuō)：“重復才能加深記憶，熟能生巧，能讓你們學(xué)到知識，從復再多遍媽媽也不煩�！�

　　交朋友的作文 篇20

　　今天我將和大家分享的是一句話(huà)：孔子曰：益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

　　人生活在社會(huì )里，在家靠父母，出外靠朋友，但交朋友關(guān)鍵是要交上好的朋友。好朋友可以給你帶來(lái)很多幫助，惡朋友卻會(huì )給你帶來(lái)許多麻煩，甚至引你走上不該走的道路。

　　好的朋友有三種：第一種是友直。這種朋友為人正直，坦蕩，有一種朗朗人格，他的人格可以影響你的人格。第二種是友諒。這種朋友為人誠懇，守信用，不虛偽。與這樣的朋友交往，我們內心比較安穩，精神能得到凈化和升華。第三種是友多聞。這種朋友見(jiàn)聞廣博，就是知識面很寬。當你遇到困惑、猶豫彷徨，難以決斷時(shí)，不妨到朋友那里，也許他廣博的見(jiàn)聞可以幫你作出選擇。

　　壞的朋友也有三種：第一種是友便辟。就是專(zhuān)門(mén)喜歡諂媚逢迎、溜須拍馬的人。我們在生活中經(jīng)常會(huì )遇到這樣的人，這種人和正直的人正好相反，毫無(wú)正直誠實(shí)之心，沒(méi)有是非原則。第二種是友善柔。他當著(zhù)你的面，永遠是和顏悅色，奉承你，但是背后呢，會(huì )傳播謠言，惡意誹謗。這種人是真正的小人。第三種是友便佞。就是我們說(shuō)的“光會(huì )耍嘴皮子”的人。這種人除了一張好嘴，別的什么也沒(méi)有。毛澤東同志曾經(jīng)形容這種人是“墻上蘆葦頭重腳輕根基淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。

　　最后讓我們一起來(lái)背誦這句讓我們一輩子都銘記的交友之道吧：孔子曰：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

　　交朋友的作文 篇21

　　著(zhù)名的高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能增長(cháng)我們的知識，書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，書(shū)還能讓我們懂得深刻的道理。書(shū)是我們的好朋友，她一直陪伴著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們一直向前駛去。書(shū)，是培育了我們成長(cháng)的園丁，書(shū)是我們學(xué)習的臺燈，書(shū)更是我們前進(jìn)的步伐，照亮著(zhù)的路燈，指引著(zhù)我們向前進(jìn)。

　　書(shū)的種類(lèi)有很多本很多，比如課本、課外書(shū)、小說(shuō)、漫畫(huà)、字典、教材、雜志。但是書(shū)和人一樣，也有好也有壞。但對我們有益的書(shū)一定是好書(shū)，好書(shū)有很多，比如課本、課外書(shū)、字典、教材。壞處也有很多，比如漫畫(huà)，小說(shuō)等。只要是對手有害的書(shū)都是壞書(shū)，我們要杜絕壞書(shū)，不看壞書(shū)，多看好書(shū)，多看對人類(lèi)有教育意義的書(shū)，我們要與好書(shū)做朋友。

　　我喜歡看的書(shū)有很多，比如：《書(shū)》、《格林童話(huà)集》、《科學(xué)小知識》、《湯姆索亞歷險記》，我能說(shuō)他們都是好書(shū)，《書(shū)》提高了我寫(xiě)作的水平，《格林童話(huà)》能讓我擁有豐富的想象力，《科學(xué)小知識》，能讓我懂得更多科學(xué)的奧秘�！稖�姆索亞歷險記》使我膽子壯了起來(lái)，原來(lái)膽小如鼠的我，連一只小螞蟻被我看見(jiàn)了，都會(huì )渾身發(fā)抖，自從看到媽媽給我買(mǎi)的《湯姆索亞歷險記》之后，我的膽子變得好大了許多，因為我現在見(jiàn)到狗，我都不怕了，更別說(shuō)老鼠了。我希望大家能多看一些好書(shū)，快去挑自己喜愛(ài)的好書(shū)吧！

　　交朋友的作文 篇22

　　今天，我又重溫了一本小時(shí)候經(jīng)�？吹睦L本，繪本的名字叫《我有友情要出租》。我對這個(gè)書(shū)名特別地好奇，友情還出租��？出租又是什么呢？我問(wèn)媽媽什么是出租呢？媽媽告訴我，出租就是把東西租借給別人用，并收取費用。比如租房子、租車(chē)。那友情還可以出租嗎？懷著(zhù)這樣的好奇，我繼續往下看：

　　這本書(shū)講的是叢林里的一只大猩猩，它十分寂寞，想找一個(gè)朋友跟他一起玩。有一天，他在書(shū)上釘了一片樹(shù)葉，上面寫(xiě)著(zhù)：我有友情要出租，一小時(shí)5元。一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過(guò)這里，看到這個(gè)廣告就和大猩猩交朋友。咪咪每天都來(lái)，用一元錢(qián)租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩得可開(kāi)心了。有一天，大猩猩不想收咪咪的錢(qián)了，還給咪咪帶了幾塊餅干，大猩猩來(lái)到大樹(shù)下，可是大猩猩沒(méi)有等到咪咪。咪咪因為要搬家，留下她的布娃娃就走了。大猩猩心里難過(guò)極了，它只好回到大樹(shù)下，等待下一個(gè)好朋友，但這次它要免費出租他的友情。

　　讀了這本書(shū)，我在想：任何友情不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，朋友是要用心積極去尋找的。我不由地想起我的那些好朋友：潼潼、朗朗、惠惠……和他們一起玩的時(shí)候我覺(jué)得真的很快樂(lè )。我今后我和朋友在一起的時(shí)候要互相幫助，要珍惜朋友，不要等失去了才覺(jué)得朋友的可貴。因為真正的友誼不是金錢(qián)能換來(lái)的。

　　交朋友的作文 篇23

　　暑假真無(wú)聊啊，真無(wú)聊，天天沒(méi)事干。，我躺在床上，哼著(zhù)自己自編的歌曲，《無(wú)聊》唉！暑假都那么長(cháng)時(shí)間了，每天都呆在家里，真無(wú)聊，這是姐姐打電話(huà)過(guò)來(lái)約我到圖書(shū)館看書(shū)，我可高興了，急匆匆的來(lái)到圖書(shū)館，和姐姐見(jiàn)面了，我們就在圖書(shū)館看各自喜歡的書(shū)。怎么一看，一個(gè)下午就過(guò)去了。

　　我先來(lái)到小說(shuō)類(lèi)的地方，一眼就看到了老師推薦給我們的書(shū)《綠山墻的安妮》我拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)，我好像和書(shū)里面的安妮融為了一體，和她一起玩，一起體會(huì )這個(gè)故事，我一頁(yè)一頁(yè)的看這，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我忘記了時(shí)間忘記了自己是在圖書(shū)館我看的那么投入，我一絲不茍的看著(zhù)沒(méi)一個(gè)字，我專(zhuān)心致志的讀著(zhù)沒(méi)一個(gè)字，我聚精會(huì )神的思考著(zhù)沒(méi)一個(gè)問(wèn)題，我是多么的廢寢忘食啊�？赐晷≌f(shuō)，我又來(lái)到了買(mǎi)作業(yè)本的專(zhuān)區。

　　我買(mǎi)了好多作業(yè)本，真想在暑假里多多練習練習。

　　還有時(shí)間，我去看看我們國家的歷史書(shū)吧，打開(kāi)一本上下五千年的歷史書(shū)，里面的知識真多啊，一個(gè)個(gè)密密麻麻的字讓我看得眼花繚亂，好多歷史，讓我感到稀奇，本以為自己已經(jīng)對歷史已經(jīng)很了解了，可是看著(zhù)這本上下五千年，一下子有懂了許多呀，真是讓我大飽口福

　　我看著(zhù)沒(méi)一本書(shū)，我看的是多么認真我如癡如醉的陶醉在書(shū)發(fā)的海洋里。

　　交朋友的作文 篇24

　　我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。各種各樣的好書(shū)陪伴著(zhù)我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，成長(cháng)的歲月里總是彌漫著(zhù)書(shū)香。寂寞時(shí)，書(shū)與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書(shū)叫我冷靜；歡樂(lè )時(shí)，書(shū)同我一起分享。

　　手捧一本好書(shū)，坐在椅子上，此時(shí)的我就像一個(gè)雕像，總是聚精會(huì )神，一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)候讀到傷心處，我會(huì )淚落如珠；讀到喜悅處，我會(huì )不由自主地笑起來(lái)；讀到精彩處，我會(huì )連聲叫好。在一旁不知緣由的媽媽總是被我弄得哭笑不得。

　　我看的書(shū)可多了，只要是好書(shū)，我就拿來(lái)看。所以我的書(shū)架上全是書(shū)，每當我走進(jìn)房間，就仿佛置身于書(shū)的海洋。有時(shí)只做了一會(huì )兒作業(yè)，手里就不知不覺(jué)地拿起了一本書(shū)，津津有味地“啃”著(zhù)，作業(yè)則被拋之腦后。每當我“啃”得正在勁頭上，媽媽就不知什么時(shí)候“飄”到了我的身旁，用她極富張力的嗓音把我從書(shū)中的幻想拉回現實(shí)：“作業(yè)怎么還沒(méi)寫(xiě)完哪？”嚇得我趕緊放下書(shū)埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　不過(guò)媽媽剛走，我就又“啃”起書(shū)來(lái)，而且常常一“啃”就是一個(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得疲倦。為了這事媽媽不知說(shuō)了多少遍。不過(guò)她也知道我愛(ài)看書(shū)是好事，所以除了嘮叨幾句也沒(méi)有說(shuō)什么。

　　隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，我對書(shū)也更加癡迷了。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭娴氖沁@樣，與書(shū)交朋友，我相信自己也會(huì )越來(lái)越進(jìn)步。

　　交朋友的作文 篇25

　　大家好！你們知不知道童話(huà)故事，現在我就帶你進(jìn)入，童話(huà)的世界！

　　這是一個(gè)好朋友的事情，一天，小狗的名字叫快樂(lè )，它在家里的洗手間玩耍，它玩著(zhù)玩著(zhù)，突然看到了有三個(gè)好朋友，看著(zhù)它們玩的那么開(kāi)心，它也多想有一個(gè)好朋友，它決定了它要去找一個(gè)朋友，它就悄悄地趁主人不注意的時(shí)候逃走了！它走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一只小黃鸝，快樂(lè )說(shuō)，小黃鸝，您能做我的好朋友么，小黃鸝說(shuō)，對不起，我還要制窩，小狗喪氣的走了，它有走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了一只小狗，快樂(lè )就問(wèn)小狗,能做我的好朋友么,小狗非常愿意的答應了，它們在一起玩耍，它們從早上玩到中午，中午玩到早上，還是歇不下來(lái)，最后，它們還是想玩，可是天氣已經(jīng)很晚了，它們還是回到家了，誰(shuí)覺(jué)的時(shí)候它們還想念著(zhù)對方，第二天，

　　快樂(lè )又去找朋友的時(shí)候，小狗不見(jiàn)了！因為他想出去找快樂(lè )，所以不見(jiàn)了，快樂(lè )飛快的奔跑，它現在心里只想著(zhù)小狗，它跑的越來(lái)越快，它跑的越來(lái)越遠，突然它發(fā)現有一只小狗被人抓了！它馬上跑過(guò)去，是那只小狗！它就使勁用他的牙咬著(zhù)那些人的腳，那些人被快樂(lè )咬的哇哇叫！進(jìn)過(guò)一場(chǎng)激烈的惡戰，快樂(lè )終于救出了那只小狗，快樂(lè )用它最后的力氣帶著(zhù)小狗努力地奔跑，它們跑呀跑跑呀跑，天快黑了！快樂(lè )和小狗終于到家了，它們互相稱(chēng)贊著(zhù)對方，快樂(lè )說(shuō)“這是你的功勞，小狗說(shuō)，這是你的功勞，他們還玩了各種各樣的游戲，玩的哈哈笑，最后，它們終于終于為了最好的朋友。

　　交朋友的作文 篇26

　　兔子沒(méi)有朋友。它很孤獨，想交個(gè)朋友。

　　很長(cháng)一段時(shí)間，小兔子都覺(jué)得獅子很牛。小兔子想和他的家人朋友在一起。出門(mén)前，兔媽媽給了小兔子一塊肉，溫柔地說(shuō)：“這是給獅子的禮物�！�。正如他所承諾的，兔子興高采烈地跳進(jìn)了大森林。路上，兔子一直在思考一個(gè)問(wèn)題：獅子會(huì )答應我微弱的請求嗎？

　　兔子看到獅子，恭敬地對獅子說(shuō)；獅子哥，我想和你交朋友，好嗎？一邊送那塊肉。當然可以。但是你得給我帶一塊肉來(lái)。獅子驕傲地說(shuō)，一邊狼吞虎咽地吃著(zhù)肉。兔子看起來(lái)很興奮，非常興奮地回家了。幸運的是，獅子同意了我的請求。小兔子高興地想。就想再帶一塊肉。當兔子回到家，拿著(zhù)肉，再次踏上了大森林的道路。當高獅子看到虛弱的兔子帶來(lái)肉時(shí)，他迫不及待地抓起肉吃了。你可以和我一起玩。但是你必須每天帶一塊肉！獅子擦了擦嘴，滿(mǎn)意地說(shuō)。

　　日子一天天過(guò)去，兔子一家再也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)肉了，兔子只好膽怯地空手去大森林。獅子見(jiàn)兔子沒(méi)帶肉，大怒，猛的對兔子說(shuō)：你怎么沒(méi)帶肉？我要吃了你！兔子低聲說(shuō)：是的因為我家沒(méi)有沒(méi)錢(qián)買(mǎi)肉。獅子不聽(tīng)任何解釋?zhuān)�而是撲向兔子。這時(shí)，樹(shù)上的小松鼠看到了這一切，急忙把一塊石頭扔進(jìn)草叢，大聲說(shuō)：快跑，小鹿。獅子聽(tīng)著(zhù)。趕緊去抓小鹿。小松鼠和兔子飛快地跑了。

　　交朋友的作文 篇27

　　在歷史的長(cháng)河中，有很多著(zhù)名的人物，如：李白、陸游、華羅庚、孫悟空、諸葛亮……其中，如果讓你選幾個(gè)人交朋友，你會(huì )選擇誰(shuí)?如果讓我選，我會(huì )選擇李白和孫悟空。

　　我選擇李白是因為他十分豪放，喜歡游山玩水，更重要的是，李白他會(huì )寫(xiě)詩(shī)，還被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。有一次，李白在游玩時(shí)遇到了汪倫，汪倫熱情地款待。李白在離開(kāi)時(shí)還為汪倫寫(xiě)了一首詩(shī)，題目叫作《贈汪倫》。與李白交朋友，他可能會(huì )帶你游玩于依山傍水之間，與你共同靜靜地享受這山水之美。餓了，還會(huì )與你一起喝美酒，吃佳肴，等到閑來(lái)無(wú)事時(shí)，他可能還會(huì )為你寫(xiě)一首詩(shī)。能與李白交上朋友是一種巨大的幸福呀!

　　我想與孫悟空交朋友是因為他十分厲害，還會(huì )七十二變，最重要的是，他是一個(gè)打妖怪的能手。如果唐僧、豬八戒還有沙和尚被妖怪抓走了，他一定會(huì )變成蒼蠅或妖怪進(jìn)入妖怪的洞穴，打聽(tīng)消息，再趁機將妖怪們一網(wǎng)打盡，并救出師父和師弟們。如果能和孫悟空交上了朋友，即使被妖怪給抓走了，在最后關(guān)鍵一刻，孫悟空他會(huì )突然出現，將妖怪打敗，再帶你騰云駕霧，逃脫妖怪的“魔爪”，讓你感到滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感，讓妖怪白忙活一場(chǎng)。說(shuō)不定他還會(huì )給你看看他的金箍棒，為你露兩手他的功夫。

　　聽(tīng)了我的想法，你覺(jué)得和李白和孫悟空交朋友怎么樣?是不是很不錯?如果是你，你會(huì )選擇與誰(shuí)做朋友呢?

　　交朋友的作文 篇28

　　我是我們班上的“小書(shū)迷”。只要一有空，我就會(huì )拿出從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，正襟危坐，潛心閱讀，把其他的事都拋到九霄云外。

　　書(shū)的世界很精彩！這里面有引人入勝、一波三折的故事情節；有意味深長(cháng)、發(fā)人深省的深刻哲理；有晶瑩剔透、真誠感人的童話(huà)世界……和好書(shū)交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)廣闊的天地。書(shū)籍使我認識了一個(gè)又一個(gè)杰出人物，像誨人不倦的孔子、憂(yōu)國憂(yōu)民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報國的岳飛、敢為天下先的孫中山、救國救民的毛澤東……讀書(shū)更使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。和好書(shū)交朋友，真是其樂(lè )無(wú)窮。有的時(shí)候，我甚至覺(jué)得如果沒(méi)有書(shū)，一天的日子不知該怎么打發(fā)。

　　書(shū)給了我知識和信心。課堂上，我一次又一次地從容應付了老師的“突然襲擊”；課后，我還能熱情地為同學(xué)們排憂(yōu)解難，當同學(xué)們學(xué)習上的小老師。去年暑假，我代表學(xué)校到南京參加了江蘇省小學(xué)生“金鑰匙”科技知識比賽，并獲得了二等獎，這都是因為我愛(ài)看科技書(shū)的緣故。

　　一本好書(shū)好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識的彼岸；一本好書(shū)如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書(shū)又像是一位知心的朋友，在和它的“促膝談心”中我常常有所領(lǐng)悟。和好書(shū)交朋友，使我懂得了許多。書(shū)，永遠是我真誠的朋友。

　　交朋友的作文 篇29

　　“和動(dòng)物交朋友”，聽(tīng)了這句話(huà)你大概會(huì )捧腹大笑。告訴你吧，我這次去奶奶家，可真和奶奶家飼養的小動(dòng)物成了好朋友。

　　有一次，我拿著(zhù)一盆米準備喂雞，那些小雞像長(cháng)了千里眼似的，我剛出門(mén)，它們就從遠遠的地方飛過(guò)來(lái)迎接我。我想：哼!這些小雞比我還貪吃咧!我把米撒在地上，它們啄我的鞋，似乎在感謝我，然后低著(zhù)頭，貪婪地吃起來(lái)。小雞吃米的“噠噠噠”聲就像一曲歡快的歌。我天天給它們喂食，它們也就不怕我了，無(wú)論我干什么，那些小家伙總是跟著(zhù)我，和我可親密啦!

　　在奶奶家小住的日子，不僅小雞和我很親密，小豬也和我交上了朋友。

　　那天，我剛吃完一個(gè)大梨子，還剩下一些梨肉和核，我自言自語(yǔ)道：“扔了怪可惜的，就拿去喂那些好吃懶做的豬吧!”我走到豬欄外面，肥肥的母豬一咕嚕爬上護欄，用祈求的目光望著(zhù)我，仿佛在講：“小主人，我餓了，快給我一點(diǎn)吃的吧!”我立刻把手中的梨子扔出去，它邊吃邊點(diǎn)頭，又好像在講：“嗯，真好吃!謝謝你!”

　　和動(dòng)物交朋友，是愉快的事情。但是，朋友們，我們養這些動(dòng)物是為了什么?是為了等它們長(cháng)大后把它們吃了嗎?地球上每一個(gè)生命，都有生存的權力，雖然自然界奉行“強者生存，弱者淘汰”的生存原則，但反過(guò)來(lái)想一想：假如有一天動(dòng)物強大了，你能忍心看動(dòng)物殘忍地傷害人類(lèi)嗎?

　　朋友們，讓我們好好珍惜這美好的生活，和動(dòng)物交朋友吧!

　　交朋友的作文 篇30

　　這天，天氣真好，陽(yáng)光明媚，白云高飄。大猩猩在森林里散步，突然，它看到一只小兔子跑啊跑，一不小心摔倒了。大猩猩飛快地跑過(guò)去，扶起小兔子，問(wèn)：“小兔子，你沒(méi)沒(méi)事吧？”小兔子說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是腳摔傷了而已�！� “沒(méi)事，那到我家里坐坐，一起喝杯水吧�！� “好吧�！闭f(shuō)著(zhù)大猩猩背起小兔子，往家的方向走去。到了家里，大猩猩找出藥箱，幫小兔子清洗摔傷的地方，再拿出紗布剪一小塊下來(lái)，在剪點(diǎn)膠布固定好。小兔子就在大猩猩家休養。一天、兩個(gè)星期、三個(gè)月……小兔子的腳終于好了。大猩猩對小兔子說(shuō)：“我們兩個(gè)做好朋友好嗎？”小兔子興奮地說(shuō)：“好呀！好呀！”

　　第二天的早晨，大猩猩和小兔子一起出來(lái)到森林里玩。他們在路看見(jiàn)了一只小松鼠孤獨的走著(zhù)。大猩猩和小兔子就走過(guò)去，問(wèn)小松鼠：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠說(shuō)：“我一個(gè)人在森林里沒(méi)有朋友，我想有朋友一起玩�！贝笮尚珊托⊥米赢惪谕�聲地說(shuō)：“我們都做你的朋友好！”小松鼠聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“這是真的嗎？這是真的嗎？”大猩猩和小兔子回答說(shuō)：“沒(méi)錯是真的，是真的�！毙∷墒箝_(kāi)心得跳起來(lái)說(shuō)：“我有朋友啦！我有朋友了啦！”

　　小松鼠、小兔子、大猩猩，他們約著(zhù)一起玩一、二、三木頭人，躲貓貓的游戲。他們三個(gè)玩得好開(kāi)心，他們三個(gè)心里感覺(jué)好幸福哦！因為他們都有了朋友不再孤單了，所以感覺(jué)特別幸福！

　　從此后，他們三個(gè)成了永遠不會(huì )斷絕友誼的好伙伴啦！

　　交朋友的作文 篇31

　　從前，在一個(gè)郁郁蔥蔥的碧園子里，住著(zhù)惹人喜愛(ài)的蘋(píng)果妹妹，亭亭玉立的荷花姐姐，還有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)和勤勤懇懇的蜜蜂這些鄰居們。

　　有一天，蜜蜂輕輕地飛到蘋(píng)果妹妹身邊，問(wèn)：“可愛(ài)的蘋(píng)果妹妹，你可以和我做朋友嗎？”蘋(píng)果妹妹高傲地仰起頭說(shuō)：“誰(shuí)要和你做朋友？你那么愛(ài)蟄人，我可不敢和你做朋友！”蜜蜂只好傷心地離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)葉飛來(lái)了，也想和可愛(ài)的蘋(píng)果妹妹做朋友，可蘋(píng)果妹妹嫌棄小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳太煩人，再一次干脆地拒絕了。小鳥(niǎo)只好轉頭去找園子里其他的動(dòng)物做朋友。過(guò)了會(huì )，荷花姐姐也來(lái)了，可還是被蘋(píng)果妹妹毫不猶豫地拒絕了。一個(gè)接一個(gè)的朋友都被蘋(píng)果妹妹拒絕了，她怎么也找不到滿(mǎn)意的朋友。大家只好都垂頭喪氣地離開(kāi)了。

　　最后，大家都互相做了好朋友，只要蘋(píng)果妹妹沒(méi)有朋友。當大家有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心地一起玩耍時(shí)，蘋(píng)果妹妹感到什么難過(guò)，才懂得了什么事真正的“孤單失群”。于是她走上去哀求道：”蜜蜂，蜜蜂，你們和我做朋友吧！”蜜蜂說(shuō)：“你不是嫌棄我愛(ài)蜇人嗎？小鳥(niǎo)愛(ài)吵鬧嗎？那么溫柔的荷花姐姐，你又說(shuō)她不夠活潑可愛(ài)！我們可都沒(méi)有達到做你朋友的標準��！”蘋(píng)果妹妹聽(tīng)了蜜蜂的話(huà)，羞愧地低下了頭。

　　到現在她的小臉還因為此事漲紅著(zhù)臉呢。

　　交朋友的作文 篇32

　　我的朋友是一只小貓。大家肯定嚇到了，我怎么會(huì )和小貓交朋友呢！

　　這只小貓叫小八。它是一只流浪貓。在一個(gè)小雨天的時(shí)候它來(lái)到了我家門(mén)口。那時(shí)我在家中看電視的時(shí)候聽(tīng)到了貓叫聲，起初以為是電視里面的聲音就沒(méi)怎么在意了�？墒�，一直都有叫聲。我便走到門(mén)口開(kāi)門(mén)一看，是一只小貓。它全身都濕了。我便拿了一塊毛巾來(lái)幫它身上的雨水擦干。因為家中不能進(jìn)貓。所以我只好拿來(lái)一個(gè)沒(méi)有用的紙盒來(lái)，紙盒內放了一塊布。我便說(shuō)“進(jìn)來(lái)吧！”小八也很聽(tīng)話(huà)的進(jìn)到紙盒里面去了。我便去拿了一些吃的東西給它。

　　我便又去看電視了，過(guò)了一會(huì )我又來(lái)到門(mén)口看到小八。他已經(jīng)把我給它拿的東西吃完了。正在睡著(zhù)大覺(jué)。

　　以后幾天，我天天給它喂飯�，F在小八胖了好多呢。

　　現在每天放學(xué)的時(shí)候在樓梯口都會(huì )聽(tīng)到：“喵-喵-喵”的叫聲。然后再樓梯轉口處就能看到小八蹲在那兒看到我之后就會(huì )朝我這兒撲來(lái)。所以每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì )想：“小八這是再接我嗎。呵呵~~”

　　吃完飯后我都會(huì )去給小八送飯。雖然就幾步之遙。有的時(shí)候到門(mén)口是小八不在。我就會(huì )喊：“小八吃飯了�！边^(guò)一會(huì )小八就會(huì )出現在我面前。每當我把飯放進(jìn)它碗里面，它就不理我。只顧自己吃。

　　就這樣我和小八成為了朋友。

　　交朋友的作文 篇33

　　小豬樂(lè )樂(lè )是一頭愛(ài)交朋友的小豬，可是樂(lè )樂(lè )一點(diǎn)都不懂禮貌，說(shuō)出的話(huà)總是很讓人生氣。在學(xué)校是最調皮的小學(xué)生，讓老師很頭疼。和小朋友在一起玩也總愛(ài)搗亂，小朋友也很討厭他。所以樂(lè )樂(lè )一個(gè)朋友也沒(méi)有。

　　“好消息，好消息，森林里要舉行一場(chǎng)找朋友比賽，誰(shuí)在五天內找到的朋友最多，就可以當森林之王!”小鳥(niǎo)說(shuō)，“請大家踴躍報名�！贝蠹衣�(tīng)了議論起來(lái)，老虎可可威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“如果你們不和我交朋友，我就把你們吃掉�！贝蠹衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。

　　到了報名的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )也報了名，報了名的后五天就會(huì )開(kāi)始比賽。樂(lè )樂(lè )找到小羊說(shuō)“小羊，快和我做朋友!”小羊聽(tīng)了那樣沒(méi)禮貌的話(huà)很生氣，說(shuō)道：“我不和你做朋友�！闭f(shuō)完小羊頭也不回地走了。樂(lè )樂(lè )跑回家傷心的把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你這樣沒(méi)有禮貌是永遠也交不到朋友的�！睒�(lè )樂(lè )聽(tīng)了媽媽的話(huà)想了想，飛奔到小羊家，找到小羊說(shuō)：“小羊，對不起，以前是我不對，我真的很想和你交朋友�！毙⊙蛘f(shuō)：“如果你能一直懂禮貌，我就和你做朋友�！睒�(lè )樂(lè )高興地說(shuō)：“我一定能做好!”就這樣一天天過(guò)去了，樂(lè )樂(lè )的朋友越來(lái)越多。

　　第五天過(guò)去了，裁判做出了結論，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)第一名：老虎，交了52個(gè)朋友。第二名：小豬，交了51個(gè)朋友 ……老虎成了森林之王，可樂(lè )樂(lè )非常開(kāi)心，因為它從0個(gè)朋友到51個(gè)朋友，只用了短短5天 ，而這5天里自己改變了很多。

　　交朋友的作文 篇34

　　大猩猩在樹(shù)下等了一天、一個(gè)星期……終于有一天，它在另一棵大樹(shù)下，發(fā)現了一只獅子正在垂頭喪氣地坐在綠蔭下。

　　猩猩拿著(zhù)它的那片葉子，跑到它身邊，對它說(shuō)：“你好，我有友情要免費出租，另外還會(huì )有每天的餅干哦！”

　　獅子聽(tīng)了，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣：“哎，我現在經(jīng)常愛(ài)發(fā)脾氣，小動(dòng)物們都被我嚇跑了，它們都不肯和我玩，我好傷心、好寂寞、好孤單�！�

　　猩猩聽(tīng)了，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑：“那就來(lái)和我一起玩兒吧！我正好正沒(méi)朋友，也要出租友情�！�

　　猩猩從包里掏出一塊又大又圓的餅干，塞在了獅子的嘴里。

　　獅子從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)這么好吃的食物！這種感覺(jué)，就像飛到了天堂一般！而且，還是它的第一個(gè)朋友送它的，它都感動(dòng)到哭了。

　　猩猩把之前咪咪教給自己的踩腳游戲告訴了獅子，可是，獅子的手指頭太短了，沒(méi)法出剪刀。猩猩幫它想了個(gè)好點(diǎn)子：“要不，你把兩根樹(shù)枝粘在一起，然后等你要出剪刀時(shí)就能拿出來(lái)了�！�

　　“一、二、三！”猩猩出的是布，獅子出的是剪刀，可是，獅子卻不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負。猩猩從來(lái)不會(huì )欺騙朋友，告訴獅子是它贏(yíng)了。獅子知道重重地踩它，它會(huì )很痛，就輕輕地把腳放了上去。

　　從此，猩猩又多了一個(gè)朋友，總算明白了“友誼第一，比賽第二”。沒(méi)什么比這更重要了。

　　交朋友的作文 篇35

　　父母也需要關(guān)懷，我們也應該扮演“朋友”這個(gè)角色。

　　我有時(shí)候覺(jué)得挺對不起爸媽的，因為自己的忙碌生活，我常常將他們忽略，而有一年母親對我說(shuō)的話(huà)，讓我忍不住流出了眼淚。

　　那年的一天，我出去找工作，可一天到晚都沒(méi)有找到�；貋�(lái)的時(shí)候看見(jiàn)母親正在做飯，我心情不好就沒(méi)有上去幫忙，而是拿出手機玩著(zhù)游戲。母親見(jiàn)了，像明白我的心思似得，擦擦手來(lái)到我的身邊，削了一個(gè)蘋(píng)果給我。然后，她說(shuō)道：“慢慢找，找不到的話(huà)媽媽養你�！�

　　我聽(tīng)了很感動(dòng)，父母總是這樣望女成鳳，但是就算一直不能飛翔，他們還是不會(huì )拋棄自己。我覺(jué)得自己沒(méi)有本事，便沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這時(shí)母親拉過(guò)我的手，嘴角洋溢的微笑有些許苦澀。

　　就這樣，我在家待了半年，因為學(xué)歷低一直找不到好工作。后來(lái)，我只能去快餐店打工，每個(gè)月的工資基本夠用，每次拿給母親一部分，她卻從來(lái)不亂花錢(qián)，而是積攢下來(lái)，這讓我心痛，因為我的家庭條件不是很好。

　　慢慢的，我工作越來(lái)越忙碌，加上多找了兩份工作，見(jiàn)母親的日子越來(lái)越少了。那一天休息，我回家她去看母親，她很高興，做了很多的菜，和我說(shuō)了很多的話(huà)，讓我不要太辛苦。為了不讓母親擔心，我點(diǎn)頭應聲說(shuō)自己不累。

　　過(guò)年之前，我接到母親的電話(huà)，說(shuō)想讓我陪陪她，我到家后，她摟著(zhù)我像朋友一樣，和我說(shuō)了好多話(huà)�？吹贸鰜�(lái)她在家里特別孤獨。

　　后來(lái)，我經(jīng)�；丶遗愀改�，因為他們也需要朋友。

　　交朋友的作文 篇36

　　一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。那無(wú)限廣闊的海洋里有無(wú)限的知識，讓我們一起去書(shū)中的世界結交新的朋友，得到新知識吧！

　　我讀過(guò)《西游記》，與孫悟空交了朋友。我喜歡孫悟空，因為他勇敢。他之所以能夠成為花果山的大王，就是因為他勇敢的從瀑布外跳進(jìn)去，找到了水簾洞，得到了猴子們的認可和推舉。

　　我讀過(guò)《了不起的狐貍爸爸》，與狐貍爸爸交了朋友。我喜歡狐貍爸爸，因為他用機智給他們一家帶來(lái)了幸福。記得是年輕的狐貍爸爸無(wú)意惹怒了三個(gè)牧場(chǎng)主使得他們堵了狐貍洞，并用鏟子、挖土機等工具進(jìn)行挖土，想把狐貍一家逼出來(lái)并殺了他們。但是聰明的狐貍爸爸卻略施小計幫助他和家人逃脫了，死里逃生的狐貍爸爸從此改過(guò)自新，帶著(zhù)妻兒過(guò)上了幸福的生活。

　　我讀過(guò)《笨狼的奇思妙想》，與笨狼做了朋友。我喜歡笨狼，是因為他給我帶來(lái)了快樂(lè )。記得書(shū)中有一個(gè)情節，笨狼以為蕩秋千能到月亮上去，結果白天沒(méi)月亮，把自己傷到了，多么有趣的一只笨狼呀。

　　我還讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》，與寶葫蘆交了朋友。我喜歡寶葫蘆，因為寶葫蘆神通廣大，心中想什么就有什么。雖然這本書(shū)描述的是一個(gè)夢(mèng)，但同時(shí)也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是靠自己的勞動(dòng)和聰明才智才能獲得。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許許多多高尚的人談話(huà)�！闭�因為有書(shū)，我不會(huì )孤獨，不會(huì )寂寞。有書(shū)這個(gè)朋友，是我精神上最寶貴的財富。

　　交朋友的作文 篇37

　　今天的天氣非常晴朗。我和父母一起去高新區的體育公園玩。

　　我首先看到的是湖水。我非常喜歡玩水，跑得很快。哇，好多荷葉！一個(gè)在另一個(gè)上面，像綠色的大圓盤(pán)。嘿，這是什么？我好奇地走到蘆葦叢中，仔細地看著(zhù)紅桿。突然，紅竿飛了起來(lái)。啊，是一只紅蜻蜓！

　　聽(tīng)別人說(shuō)，紅蜻蜓代表夢(mèng)想。我總是喜歡小動(dòng)物，為什么我不能陶醉！我好想一只紅蜻蜓停在我手里，哪怕是一瞬間。我媽勸我不要癡心妄想，這是不可能的。

　　我不是一個(gè)輕易放棄的人。我想了又想，也許它會(huì )和我交朋友。我選了一只紅蜻蜓，試著(zhù)靠近它，和它交朋友。當它飛到那里的時(shí)候，我輕輕地，輕輕地追著(zhù)它。起初，紅蜻蜓對我來(lái)說(shuō)是陌生的。每次靠近，它都會(huì )毫不猶豫的飛走。我試著(zhù)和它說(shuō)話(huà)，了解它的樣子，最終它成功了。過(guò)了一段時(shí)間，它好像懂了我，開(kāi)始信任我。它停在我的手指上，過(guò)了一會(huì )兒飛走了。我太激動(dòng)了！

　　我想讓它再次停在我手里。我跟著(zhù)它，向東飛，我跟著(zhù)它向東；當它向西飛的時(shí)候，我會(huì )跟著(zhù)它向西飛。但是時(shí)間長(cháng)了，它總是跟我玩捉迷藏，但是它在我手里從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。就在我累得大汗淋漓想要放棄的時(shí)候，它神奇地停在了我的手背上。當時(shí)覺(jué)得好幸福。

　　誰(shuí)說(shuō)人不能和小動(dòng)物做朋友？誰(shuí)說(shuō)人不能接觸小動(dòng)物？小動(dòng)物也需要人類(lèi)和它們做朋友！我們應該保護好他們，讓他們在地球上自由生活，繼續他們的新鮮生活。

　　當紅蜻蜓再次從我的手背飛走時(shí)，我大聲對它說(shuō):“再見(jiàn)，小蜻蜓！”

　　交朋友的作文 篇38

　　今天是周一，又該步入忙碌的學(xué)習中了，同時(shí)迎來(lái)了我們的升旗儀式。

　　我們期待的不是升旗內容，而是最后宣讀的上一周的違紀記錄，“上一周的文明班級有五（7）班、五（8）班�！贝箨犖�那輕柔的聲音，在這里戛然而止。我班大部分同學(xué)都垂頭喪氣，只有一兩個(gè)同學(xué)還豎著(zhù)耳朵希望那聲音再次響起，并且說(shuō)出五（9）班。

　　下課了，同學(xué)們露出失落的表情，沒(méi)精打采地說(shuō)著(zhù)話(huà)，時(shí)不時(shí)地朝黑板上方看看。對呀！我們對“文明班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號是那么向往。

　　作為我班班長(cháng)，我不能袖手旁觀(guān)了，我應該負起責任。首先，沒(méi)有拿到文明班級，肯定是因為我們路隊沒(méi)有走好。最近路對散亂，說(shuō)話(huà)聲音嘈雜得好似在菜市場(chǎng)。說(shuō)到這兒，我很自責，我沒(méi)有盡職盡責，沒(méi)有對老師和同學(xué)負責，以后我一定管好路隊，當然需要我班所有同學(xué)一起來(lái)努力，一起來(lái)創(chuàng )造。

　　其次，就是校園內亂跑的現象。同學(xué)們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)到班級，有的選擇了快走，有的算在了小跑，還有的同學(xué)，竟然明目張膽地在校園內亂跑。其實(shí)，文明二字與我們很近。例如：在校園內有秩序的行走，上下樓梯不追不擠，不說(shuō)臟話(huà)等，都是文明的現象。所以說(shuō)，以后我們進(jìn)入校園時(shí)，應該改掉亂跑這個(gè)毛病。

　　文明其實(shí)并不難，撿起一張紙屑，說(shuō)一句禮貌話(huà)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)……文明其實(shí)就在我們身邊。讓我們與文明為友，與文明相伴，必定受益終生！

　　交朋友的作文 篇39

　　天啊，我怎么又看到了你這雙悲哀的眼睛！

　　傍晚，天空還微微飄著(zhù)小雨。當我發(fā)現它的時(shí)候，它已經(jīng)全身僵硬，烏黑的小眼睛瞪得很大，已經(jīng)再沒(méi)有了往日那活潑的神氣，而是被一種絕望的神情所代替。

　　我不禁蹲下我的身子，用我的手托著(zhù)它那瘦小的身子。很冰，很涼。本應該自由自在地在天空飛翔，可是卻被幾個(gè)孩子惡意的用彈弓打了下來(lái)。雖然只是一只小小的麻雀，可也是一條鮮活的生命��！

　　這是一雙多么悲傷的眼睛！

　　我扥在他的身旁，心中又不由得憎恨起那幾個(gè)頑的孩子。他們如此的不懂事，難道就不知道每一個(gè)生命都應該有自己存活的理由嗎�？墒�，為什么，眼前的小麻雀卻會(huì )以這種令人心寒的姿勢躺倒在這里呢？

　　現在的社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了科技化時(shí)代。雖然對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是很便捷，很方便。但是每天有這么多的工廠(chǎng)在不停的運轉，排放大量污氣。每天都有那么多的自然資源會(huì )被毀壞，例如樹(shù)木，小溪，土地�？墒沁@些寶貴的自然資源卻是動(dòng)物們賴(lài)以生存的家鄉！

　　世界上已有這么多的動(dòng)物絕種了，雖然有的也存在一些，但也是屈指可數了。為什么人類(lèi)還在肆意的捕殺這些看似平常很繁多的小動(dòng)物們！

　　看著(zhù)面前已死去的生命，我沉郁了。

　　走進(jìn)生活，親近自然，才會(huì )發(fā)現世界的美好。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，也很現實(shí)�？墒侨祟�(lèi)卻不能理解它，不然這只無(wú)辜的麻雀，為什么會(huì )慘死于人類(lèi)之手？

　　可惜它死了，再也不能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了

　　交朋友的作文 篇40

　　從前，在一個(gè)森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物，有小猴、小兔、小狗、小鴨……還有不久前從遠處搬來(lái)的小狐貍。

　　一天，小狐貍初來(lái)乍到，很孤獨，就想找個(gè)朋友一起玩。這時(shí)，小松鼠撐著(zhù)降落傘從家里出來(lái)玩了，小狐貍立刻迎上前，熱情地說(shuō)：“小松鼠，我能和你成為朋友，在一起玩嗎？”小松鼠一口回絕：“不行，你們狐貍家族可是出了名的愛(ài)戲弄人，我才不和你一起玩呢！”小狐貍想說(shuō)自己沒(méi)有戲弄過(guò)人，可他看看小松鼠滿(mǎn)臉憤怒的樣子，又說(shuō)不出口了。

　　正當小狐貍泄氣的時(shí)候，小象出來(lái)打水了。小狐貍急忙趕上前，微笑著(zhù)說(shuō)：“小象，我能和你做朋友嗎？”小象滿(mǎn)臉的不高興，大聲說(shuō)道：“你就別假惺惺的了，我早就看穿你騙人的鬼心思了，趁早給我滾遠點(diǎn)，不然可別怪我對你不客氣！”

　　小狐貍非常傷心，淚水毫不猶豫地將小狐貍的臉打濕了一次又一次。

　　這時(shí)，快樂(lè )的小猴看見(jiàn)了，他很同情小狐貍，關(guān)切地問(wèn)：“小狐貍，你怎么了？”小狐貍一邊擦眼淚一邊向小猴說(shuō)起了她的經(jīng)歷。小猴聽(tīng)了以后，微笑著(zhù)說(shuō)：“我和你做朋友，我們一起玩吧！”小狐貍立刻破涕為笑，兩個(gè)人手拉著(zhù)手高高興興地玩了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的相處，大家也都知道了小狐貍的為人，都愿意和小狐貍一起玩，和小狐貍做朋友了。

　　其實(shí)，我們都應該像小猴那樣，相信他人，給自己和別人一個(gè)交朋友的機會(huì )！

　　交朋友的作文 篇41

　　讀書(shū)節活動(dòng)雖然已經(jīng)閉幕，但是讀書(shū)應當成為每天必修的功課，與好書(shū)交朋友將使我們更聰慧�；叵胱x書(shū)節，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，其中同學(xué)們最喜歡的當數靜心閱讀了。

　　活動(dòng)前幾天，學(xué)校就發(fā)下了書(shū)籍目錄，上面有幾百本書(shū)。同學(xué)們仔細地看，尋找自己喜歡的書(shū)，認準這些書(shū)在幾號攤位，以便那天能快速地借到自己心儀的書(shū)籍。

　　活動(dòng)那天，我們排著(zhù)整齊的隊伍手拿借書(shū)單來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上擺放了十五個(gè)借書(shū)攤，我們班是第一個(gè)借書(shū)的，同學(xué)們都興奮不已，隨著(zhù)老師的口令，大家紛紛朝自己選中的書(shū)攤走去，有的很快就找到了喜歡的書(shū)，有的還在反復挑選，拿不定主意，不過(guò)一會(huì )兒，每個(gè)書(shū)攤都擠滿(mǎn)了人，好不熱鬧。借到了書(shū)后，大家捧著(zhù)書(shū)來(lái)到電教室坐在座位上認真地閱讀。你們看，有不少同學(xué)借了有關(guān)恐龍的書(shū)籍，看來(lái)他們對神秘的龐然大物神秘地消失很感興趣；借了幽默漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)一邊看一邊笑，時(shí)不時(shí)與旁邊的同學(xué)輕聲交流，分享快樂(lè )；借了故事書(shū)的同學(xué)則聚精會(huì )神地埋頭閱讀，似乎和書(shū)中的人物同呼吸……電教室靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音，大家都沉浸在書(shū)海中。

　　兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，當老師宣布靜心閱讀結束時(shí)，同學(xué)們只能依依不舍地歸還所借的書(shū)，回到教室，期待下一次還能開(kāi)展這項活動(dòng)。

　　讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，情趣高雅，思想深邃，讀書(shū)真讓人受益無(wú)窮，讓我們一起與好書(shū)交朋友吧！

　　交朋友的作文 篇42

　　小老虎沒(méi)有朋友，所有，他很想交一個(gè)朋友。

　　有一天，小老虎看見(jiàn)了一只非�？蓯�(ài)的小老鼠，他長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，又圓又大的眼睛，粉紅色的身體。小老虎對小老鼠說(shuō)：“我想和你交朋友，可以嗎？”小老鼠說(shuō)：“不行。誰(shuí)都知道，你們老虎都是吃肉的，如果我跟你交朋友的話(huà)，你肯定會(huì )吃了我！”小老虎說(shuō)：“我是一只很溫柔的小老虎，我是素食主義者，不會(huì )把你吃掉的�！毙±鲜笳f(shuō)：“那好吧，你那么想跟我交朋友，我就跟你交個(gè)朋友吧！”小老虎和小老鼠玩了很長(cháng)時(shí)間，才依依不舍地離開(kāi)了。

　　第二天，小老虎有看到了一只可愛(ài)的小白兔，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵，小小的眼睛。小老虎對小白兔說(shuō)：“我是一只善良溫柔的小老虎，我想跟你交朋友，可以嗎？”小白兔說(shuō)：“可以，但是你不要把我吃掉就行了！”這時(shí)，小老鼠也來(lái)了，小老虎對小老鼠說(shuō)：“她是我的新朋友，我們一起來(lái)玩吧！”話(huà)音剛落，一只惡狼突然從草叢里跳了出來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)吃到肉啦，這只老鼠燉湯喝，這只老虎清蒸了，這只兔子就給我下酒吧！”小老虎對小老鼠和小白兔說(shuō)：“你們快到樹(shù)洞里去，我來(lái)對付他�！毙±鲜蠛托“淄民R上躲到樹(shù)洞里去了。狼撲了過(guò)來(lái)，小老虎猛踢了狼一腳，轉身就往河邊跑去。到了河邊，狼又向小老虎撲去，小老虎一閃，只聽(tīng)“噗通”一聲，狼掉進(jìn)了河里。

　　小老鼠和小白兔佩服地說(shuō)：“小老虎，你真聰明，真厲害！”

　　交朋友的作文 篇43

　　打開(kāi)歷史的天窗，里面有許多使我仰慕不已，有時(shí)候，我真渴望我能夠到唐代，跟詩(shī)人李白一起飲酒歡暢，一起吟詩(shī)對詞......因為那里有我非常欣賞、非常值得學(xué)習的人。

　　那天晚上，我躺在床上，幻想著(zhù)有一天時(shí)光真的能倒流，我真的能與古人一起學(xué)習。那么......。想著(zhù)想著(zhù)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在甜美的夢(mèng)鄉里，我意外地發(fā)現我已經(jīng)到了唐代，李白正在和我對對聯(lián)。李白說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳�？煞駥ο侣�(lián)？”我聽(tīng)了，心想：“這可難不倒我，老師教過(guò)的�！北阏f(shuō)：“家事國事天下事，事事關(guān)心�！崩畎着牧伺氖�，說(shuō)：“我們還是來(lái)對歇后語(yǔ)，請問(wèn)意下如何？”我回答：“好啊，但由出�！闭f(shuō)罷，便隨口說(shuō)了句：“孔夫子般家�！崩畎捉拥溃骸氨M是輸�！庇终f(shuō)：“外甥打燈籠�！边@下可難道我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，怕被李白看笑話(huà)。這時(shí)，李白說(shuō)：“莫急，莫急，心急吃不上熱豆腐�！边@時(shí)，我那激動(dòng)的心總算平靜下來(lái)。腦筋轉了轉。說(shuō)了句：“照舅�！崩畎仔α诵�，對我說(shuō)：“來(lái)，朋友。讓我帶你去看看我的朋友孟浩然吧！”我興奮的說(shuō)：“求之不得！”說(shuō)完，我們便走去了。走到一座小茅屋前，李白正要往前繼續走�？匆�(jiàn)一位老婦人，正坐在小茅屋的木椅上，一個(gè)青年人路過(guò)，看見(jiàn)老婦人，便說(shuō)：“老太婆，趕快給我。

　　交朋友的作文 篇44

　　今年一月份，我和眼鏡成為了一對好朋友。

　　開(kāi)始，我和眼鏡是一對“仇人”。一年級時(shí)，我的視力非常好，在全班數一數二。為此，同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號：神目。我站在操場(chǎng)上，還能看見(jiàn)門(mén)外有好多車(chē)駛過(guò)呢！可是，自打二年級開(kāi)始，老師的作業(yè)開(kāi)始逐步增加，同時(shí)開(kāi)始布置看課外書(shū)的作業(yè)，因此我經(jīng)常很晚睡覺(jué)，天長(cháng)日久，我的背有些挺不起來(lái)了，頭也埋的很低。漸漸地，我的視力像熊市一樣直線(xiàn)下滑，右眼的視力甚至還從原來(lái)的5.0跌至4.3！另外，在加上我平時(shí)的休息時(shí)間小于用眼時(shí)間，而且平時(shí)也不愛(ài)護眼睛，所以從三年級下期開(kāi)始，老師黑板上的粉筆字開(kāi)始變的模糊不清了，遠處美麗的風(fēng)景也無(wú)法欣賞了�？墒俏覟榱瞬蛔屟劬Α皻А绷宋規洑庥⒖〉娜菝�，所以我死扛了一陣子�？墒�，老師的數學(xué)題條件接連抄錯，語(yǔ)文筆記上的用詞出錯和英語(yǔ)單詞的音標抄錯，使我覺(jué)得必須配眼鏡了。于是在元旦節的那天，媽媽領(lǐng)我到千葉眼鏡去驗光、配鏡。于是，我被迫與眼鏡成為了一對好朋友。在戴上眼鏡后，我發(fā)現原來(lái)霧蒙蒙的世界變得明亮起來(lái)了，黑板上的粉筆字也一目了然，而我自己也添了幾許書(shū)生之氣。所以我以前對眼鏡的誤解也消失了。

　　從那天算來(lái)，我已經(jīng)與眼鏡交了10個(gè)月的朋友了。但是，我還是盡量遠離這個(gè)煩人的朋友，讓清澈的眼睛陪我走過(guò)一生。

　　交朋友的作文 篇45

　　今天去翠園玩了一段時(shí)間，回到家。我看見(jiàn)門(mén)開(kāi)著(zhù)，就直接進(jìn)去了。爸爸媽媽?zhuān)�我回�?lái)了�？吹�?jīng)]人回答我很驚訝。嗯？他們在哪？我正要進(jìn)屋去找他們，突然我發(fā)現房間前面有一個(gè)盒子。嗯？這個(gè)盒子里會(huì )是什么？牛奶、巧克力、蛋糕你做夢(mèng)去吧。讓我們把它拆開(kāi)。當我這樣想的時(shí)候，我打開(kāi)了盒子。當我看到盒子里有一個(gè)籠子時(shí)，我把籠子放了起來(lái)看。��！原來(lái)是一只可愛(ài)的小兔子！我很開(kāi)心。爸爸媽媽不知從哪里跑出來(lái)對我說(shuō)：“當然可愛(ài)。是我和你媽媽精心挑選的兔子！爸爸媽媽?zhuān)�你們真好。我哭了！原�?lái)爸爸媽媽想驚喜！

　　媽媽說(shuō)：給它起個(gè)名字！很好！好白，就叫白吧。白色的眼睛是紅色的，就像紅寶石一樣，鼻子幾乎看不見(jiàn)，頭發(fā)像雪一樣白。白白剛來(lái)我家的時(shí)候，連一口氣都不敢出。幾天后他熟悉了我的家，就不再害怕我了。每當他餓的時(shí)候，他就會(huì )使勁跳起來(lái)，我會(huì )拿點(diǎn)吃的白吃。白白白會(huì )咬白菜，吃得津津有味。不開(kāi)心的時(shí)候會(huì )讓我白笑。開(kāi)心的時(shí)候會(huì )把手放在前面，做出祝賀的樣子。我和白白漸漸成了一對親密的朋友。我愛(ài)我的白色。

　　有一天，我帶著(zhù)白白出去透透氣，對它說(shuō)：別淘氣！果然，沒(méi)什么調皮的，只是暴風(fēng)雨的前一天晚上。沒(méi)注意的時(shí)候，什么都逃不過(guò)我的手。我很著(zhù)急，不得不打電話(huà)給我父親尋求幫助。我父親來(lái)了，什么也沒(méi)抓到。我白說(shuō)了一句“你這個(gè)小流氓，以后別亂跑了�！卑装椎奶稍谀抢锖孟窈軆染�，我情不自禁的撫摸著(zhù)它。

　　交朋友的作文 篇46

　　從前，在一個(gè)菜園子里，有一棵沒(méi)長(cháng)大的小白菜，它一個(gè)好朋友也沒(méi)有，它非常想要一個(gè)好朋友。

　　有一天，一只蚯蚓來(lái)到了小白菜的旁邊，對小白菜說(shuō)：“小白菜！小白菜！你和我做朋友吧，我可以幫助你松土呢！”可是小白菜不這樣想，說(shuō)：“你看你，一身上下這么臟，黑乎乎的，這么不給力，誰(shuí)要和你做朋友呀！”蚯蚓生氣的走開(kāi)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一只螳螂走了過(guò)來(lái)。它對小白菜說(shuō)：“小白菜！小白菜！你和我做朋友吧，我可以幫助你除掉趴在你身上的害蟲(chóng)呢�！毙“撞瞬皇沁@樣想的。他說(shuō)：“你看看你，天天拿著(zhù)兩把大刀，萬(wàn)一傷著(zhù)我的話(huà)，該怎么辦呀？你趕緊給我走開(kāi)，離我遠一點(diǎn)兒！”螳螂生氣地走開(kāi)了！

　　忽然，大象走過(guò)來(lái)了！它說(shuō)：“小白菜！小白菜！我們做朋友吧！我可以幫助你澆水呢！”小白菜不是這樣想的。它說(shuō)：“你像一只大怪物似的，誰(shuí)想和你做朋友呀！”大象生氣地走了！

　　又過(guò)了一會(huì )兒，一只白蝴蝶飛到了小白菜旁邊，說(shuō)：“小白菜！小白菜！我們做朋友吧！我可以跳舞給你看！”小白菜高興地說(shuō)：“你真漂亮！我們做朋友吧！”說(shuō)完，白蝴蝶在小白菜頭上跳了一個(gè)舞，又在小白菜頭上點(diǎn)了一些小黑點(diǎn)就飛走了。

　　過(guò)了幾天，小黑點(diǎn)變成了一些小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子使勁咬小白菜，小白菜疼哭了！蚯蚓、螳螂和大象來(lái)了，它們給小白菜松土、除蟲(chóng)和澆水，不久，小白菜恢復了健康，說(shuō)：“謝謝，你們做我的好朋友吧！”

　　從此，小白菜有了三個(gè)要好的朋友！

　　交朋友的作文 篇47

　　今天，我們早早來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校組織的”手拉手樂(lè )成長(cháng)”的活動(dòng)。我心里真高興呀，心想著(zhù)那綠油油的田野，長(cháng)勢惹人喜愛(ài)的禾苗，我的心早已飛到了田野的上空。

　　準備出發(fā)了，老師帶領(lǐng)我們十個(gè)人上了大巴車(chē)，搖搖晃晃地跑了一個(gè)多鐘頭，我們終于到了陸營(yíng)三小。去的路上，老師給我們發(fā)了聯(lián)系卡，我們認真的填上自己的姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話(huà)、興趣愛(ài)好等，又在賀卡上填上祝福的話(huà)語(yǔ)，準備送給自己新結識的好朋友。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校為了幫助他們，給他們的學(xué)校捐了好多學(xué)習用品吶。

　　到了陸營(yíng)三小，老師帶我們走進(jìn)四年級的教室，同那里的同學(xué)們一起上課。只見(jiàn)同學(xué)們坐得整整齊齊，老師正在提問(wèn)學(xué)生問(wèn)題……我們各自找了一個(gè)屬于自己的好朋友，坐到他們的旁邊。而我選了一名女生做朋友，她的名字叫魏倩，是一位非�？蓯�(ài)的小女生，下課的時(shí)候，我們手拉手拉在操場(chǎng)上玩。課間操后，我們跳到了田野里，像一只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，盡情的在田野里嬉戲玩耍，雖然弄得滿(mǎn)腳都是泥土，但是我們都很高興�？粗�(zhù)彼此的樣子，我們指著(zhù)彼此哈哈大笑，老師用相機記錄了我們快樂(lè )的時(shí)光。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，我們就要走了，我真不想離開(kāi)��！帶著(zhù)離別的傷感，我們互換了賀卡、聯(lián)系卡。希望我們以后可以常常聯(lián)系，互幫互助，共同進(jìn)步。

　　交朋友的作文 篇48

　　誠實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德，一個(gè)人并不僅僅只是在乎他的成績(jì)，更要在乎他的誠信。下面我就和大家分享發(fā)生在我身上的故事。

　　記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天，太陽(yáng)比往日更加燦爛。我背著(zhù)書(shū)包活蹦亂跳地走在回家的路上，這時(shí)我經(jīng)過(guò)一位賣(mài)水果的阿姨旁邊，看見(jiàn)地上有一百錢(qián)，我四處張望，發(fā)現沒(méi)有人看見(jiàn)我，我便趕緊撿起錢(qián)塞進(jìn)自己的口袋里，慌里慌張地走了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，心里便起了爭執，心里的一方說(shuō)到：“你不應該這樣做，那是別人的錢(qián)，你應該還給別人，并向別人道歉�！毙睦锏牧硪环介_(kāi)始起哄了：“沒(méi)事的，反正沒(méi)有人看見(jiàn)，就算看見(jiàn)了，你說(shuō)是你自己的，不就行了嗎�！�

　　聽(tīng)完它們的對話(huà)，我心里像十五個(gè)吊桶---七上八下，思想斗爭異常激烈�！霸趺崔k呢？把錢(qián)還給她吧，可是，沒(méi)有這一百元的話(huà)，去游樂(lè )場(chǎng)的計劃就泡湯了，不還吧，那我就是不誠實(shí)的孩子，”此時(shí)此刻，我好像發(fā)現那位阿姨正著(zhù)急地找那一百元錢(qián)，想到這一幕，我立刻拔腿向阿姨那跑去。

　　我把錢(qián)交還給了“失主”，并向她誠懇道歉，阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既然你知錯就改就還是好孩子，人的一生，最重要的就是講誠信，不然，你活在這世上，沒(méi)有人相信你，存在又有什么意義……”聽(tīng)了阿姨的話(huà)我受益匪淺，它讓我感受到了誠信的可貴。

　　通過(guò)這件事使我明白了，一個(gè)人，因為擁有較好的容貌而變得美麗，而一個(gè)人，又因為擁有誠實(shí)信用的品質(zhì)而變得可愛(ài)。但一個(gè)人真正的美麗，是因為她的可愛(ài)！

　　交朋友的作文 篇49

　　“勤能補拙”“業(yè)精于勤而荒于嬉”“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠”很多很多關(guān)于勤奮的語(yǔ)句。雖然每個(gè)人都能明白這其中的道理，但又有幾人能真正與勤奮交朋友呢?人的一生時(shí)光是有限的，你有權選擇自己度過(guò)方式。你可以在玩鬧嬉戲間度日，你也可以在勤奮求索間前行。其實(shí)每個(gè)人的潛意識中都有兩個(gè)字“慵懶”，但有的人能夠戰勝這兩個(gè)字，那他在人們的眼中就是勤奮者，有所追求者;有的人則戰勝不了這兩個(gè)字，那他就在渾渾噩噩中過(guò)一輩子。前者似乎很辛苦，但這樣的人生更有品味;后者看似很逍遙，但這樣的人生一如一杯白開(kāi)水，回味之時(shí)品不出半點(diǎn)滋味。

　　一個(gè)勤奮的人，他能隨時(shí)找到要做的事，隨時(shí)思考自己要做的事，給自己一份計劃，給自己一份目標，認真去做，他還可以是一個(gè)邊做邊思考的人，他可以是一個(gè)邊做邊改進(jìn)的人。

　　一個(gè)勤奮的人，他是一個(gè)寧愿放下安逸，也要去做自己認為值得做的事的人。他可以為了一個(gè)完美的工作結局，放棄一個(gè)又一個(gè)休息日;他可以為了一份計劃或者報告，辛苦爬格到天明;他可以為了一個(gè)心中的一個(gè)目標，放棄了很多休閑的時(shí)間。

　　一個(gè)勤奮的人，在大多數人的眼中是風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌的;一個(gè)勤奮的人，是一個(gè)沒(méi)事找事的人，他可以用他的眼發(fā)現生活中的很多事，他的計劃表永遠一天挨著(zhù)一天，在忙碌中尋找自己的人生價(jià)值。

　　我愿與勤奮交朋友，做一輩子的朋友！

　　交朋友的作文 篇50

　　子曰：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當然，在學(xué)習、生活中，我們除了要交友和知己外，書(shū)籍，電腦，籃球、小物品、大自然R22;R22;都可以成為我們的朋友。當然，父母也不列外。

　　愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂(lè )園。家庭是溫暖的，那么在這個(gè)溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。

　　記得又一次，我過(guò)生日的時(shí)候，表妹送給了我一只杯子，那個(gè)杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現那個(gè)杯子不見(jiàn)了，我非常著(zhù)急，跑到媽媽面前，沖著(zhù)她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見(jiàn)了？”沒(méi)有!媽媽回答道�！捌綍r(shí)就你到我屋里，不是你還有誰(shuí)!”媽媽沒(méi)有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了�？吹竭@碎了的杯子，那些碎片一塊塊的，我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺(jué)得自己真不該對媽媽那樣，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到媽媽面前，悄悄地說(shuō)了聲對不起，媽媽慈祥地笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子”。

　　以后要記得做事不能沖動(dòng)，要把事情想好再做，懂嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)這一件事，我發(fā)現父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。

　　交朋友的作文 篇51

　　一天，天空一碧如洗，春姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了。小白兔在家里看書(shū)，她往窗外一看：地上的小草生機勃勃；五彩繽紛的花兒被微風(fēng)拂過(guò)，在風(fēng)中翩翩起舞；天上的白云如同棉花一般，飄浮在天空中，到處都是生機盎然的景象。小白兔想：天氣這么好，我去外面交個(gè)朋友吧！

　　小白兔走啊走，來(lái)到了樹(shù)林里。正在開(kāi)屏的小孔雀看見(jiàn)了她，興致勃勃地說(shuō)：“小白兔，我們能做個(gè)朋友嗎？”小白兔不懷好意地說(shuō)：“我才不愿意呢，你太驕傲了！”說(shuō)完，小白兔搖搖擺擺地走了，小孔雀心里很難過(guò)。小白兔走著(zhù)走著(zhù)，小刺猬看到了她，開(kāi)心地說(shuō)：“小白兔，我能和你交個(gè)朋友嗎？”小白兔看了一眼，說(shuō)：“不行不行！你看看，你全身都是刺哦！我才不和你做朋友呢！”說(shuō)完，她又驕傲地走了。小白兔走了一會(huì )兒，又遇到了小狐貍。小狐貍說(shuō)：“看看這美麗的小白兔，有著(zhù)華麗的、毛茸茸的毛，可真好看��！”小白兔聽(tīng)見(jiàn)小狐貍夸了幾句，心里美美的。小狐貍說(shuō)：“我們做好朋友，好嗎？”小白兔毫不猶豫地說(shuō)：“很高興和你做朋友�！碑斝“淄貌蛔⒁鈺r(shí)，小狐貍猛地撲了過(guò)來(lái)。小刺猬看見(jiàn)小白兔有危險，就用刺幫小白兔打跑了小狐貍。

　　小白兔知道了好朋友之間就是要具有有福同享有難同當的精神。之后，她和小孔雀、小刺猬結交成了最要好的好朋友、好伙伴。

　　交朋友的作文 篇52

　　這幾天，森林里發(fā)生了一件新鮮事——小白兔雪兒貼出了一則征友啟示，大概內容為：本兔近日倍感寂寞，欲覓一位才貌雙全，彼此投緣的好友。，有意者請速與雪兒聯(lián)系……

　　消息很快傳遍了整個(gè)森林，大象看到了這則啟示，很想和雪兒交朋友，便來(lái)到了雪兒的門(mén)口敲敲門(mén)。雪兒正在鏡子前梳妝打扮說(shuō)：“來(lái)了”！雪兒一開(kāi)門(mén)，就尖叫起來(lái)——呀！我的媽媽?zhuān)�這是誰(shuí)呀？真嚇人。哦，雪兒你好！我是大象，我是來(lái)和你交朋友的。大象高興的說(shuō)……雪兒說(shuō)：“和你交朋友，你就不看看你長(cháng)什么樣兒，你又笨又大，如果和你做朋友。會(huì )被別人笑掉大牙的，你走吧！”雪兒說(shuō)完，大象就垂頭喪氣地走了。

　　大象走后不久，小地鼠又來(lái)到了小白兔雪兒的家里。說(shuō)：“雪兒我能和你做朋友嗎？”雪兒說(shuō)；“不行，不行”！雪兒說(shuō)完就急急忙忙的出門(mén)去找自己的朋友。

　　雪兒走著(zhù)走著(zhù)，突然看到了一頭兇猛的獅子正在尋找食物。雪兒嚇得大叫一聲：“啊”！這聲音被獅子聽(tīng)到了，獅子回頭一看來(lái)了個(gè)食物。于是，就奮力追趕雪兒，雪兒跑著(zhù)跑著(zhù)就一不小心掉進(jìn)了水池里大聲喊到：“救命��！”

　　大象和小地鼠聽(tīng)到了雪兒的叫聲，馬上就跑過(guò)來(lái)救雪兒。大象用自己長(cháng)長(cháng)的鼻子把雪兒救上來(lái)，小地鼠招來(lái)自己的伙伴挖一個(gè)大洞做陷阱，不一會(huì )兒大洞就挖好了。獅子慌亂之中一下子就沖進(jìn)了大洞。大象又找來(lái)了許多水，然后把水弄到大洞里去。最后，獅子被水淹死了。大象和小地鼠也都成為了雪兒的好朋友。

　　交朋友的作文 篇53

　　那天，我正在小區里玩兒，突然看到花叢中有一個(gè)金燦燦的東西。��？是金子？我自言自語(yǔ)道。于是，我走上前去想看個(gè)究竟，是一扇金色小門(mén)，我輕輕一推，金門(mén)就開(kāi)了，下面是看不見(jiàn)底而且用金子做的樓梯，我順著(zhù)樓梯下去，到了一個(gè)奇特的地方，這個(gè)地方的樹(shù)葉是金子的，樹(shù)枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著(zhù)，突然看到八個(gè)小精靈在吃水晶果。我對他們說(shuō)：你們好！小精靈 。他們看到來(lái)的是個(gè)陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時(shí)，一個(gè)小精靈被樹(shù)枝掛住了。救命---！ 我跑上前去，他看到我大叫：不要抓我！不要吃我！我說(shuō)：我不會(huì )吃你的！說(shuō)著(zhù)，我就把他從樹(shù)枝上摘下來(lái)，拍拍他身體上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精靈看到我并無(wú)惡意，但還是離得遠遠地說(shuō)：你是誰(shuí)？我介紹了我自己和我的愛(ài)好。并真誠地告訴他我并不是有意來(lái)打擾他們，是無(wú)意闖入的。 他說(shuō)：我是真誠，那七個(gè)精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛(ài)、禮節、真理和孝順。我們這入個(gè)

　　小精靈是精靈中最特別的，因為我們是做人的八大基本品質(zhì)命名的。 這是哪兒？我問(wèn)。 精靈谷！他說(shuō)：你以后可以常來(lái)為里玩。不過(guò)只有具備義、信、智、誠、禮、理、孝這八個(gè)品質(zhì)的人才能看到那扇金門(mén)。 從此我和真誠交了朋友，經(jīng)常去精靈谷玩兒。也因為我和真誠成為朋友，我有了更多朋友。

　　交朋友的作文 篇54

　　堅持，是成功的主要因素。堅持，是成就你我事業(yè)的基礎。堅持，也是人不可缺少的本質(zhì)。

　　運動(dòng)會(huì )上，我參加了長(cháng)跑比賽（800米）。隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。我也不甘示弱，沖到第三名的位置。剛才的緊張煙消云散，取之替代的是沸騰的熱血與激情。我開(kāi)始勻速跑。第二名漸漸體力不支，速度也減慢了不少。我趕忙三步并作兩步，超過(guò)了她�？墒俏乙矟u漸體力不支，，只好放慢了速度。但我依然覺(jué)得頭暈腦脹，分不清哪是天哪是地。我想要放棄了�？赡X海中突然浮現出了這句話(huà)：堅持到底，就是勝利。我拼命向前沖，離第一名不遠了！我咬咬牙，閉緊雙眼。任風(fēng)在我耳邊呼嘯。第一名雖然跑得快，但耐力不行。在我拼命地追趕下，她離我越來(lái)越近。終于超過(guò)第一名了！但是，危機并沒(méi)有完全解除，第一名看到我超過(guò)了她，不肯認輸，就沖刺起來(lái)。哼，你以為我怕你��！因為我剛才積足了體力，所以燃燒的火苗越跑越快。而她呢？由于剛才一直猛沖，耗盡了體力，像泄了氣的皮球一樣越跑越慢。最后一百米了，我的“小火山”也要爆發(fā)了。"嘀嘀”秒表停止了走動(dòng)。我勝利了！我欣喜若狂，但卻覺(jué)得身體好像不是自己的一樣，癱坐在地上。

　　通過(guò)了這次比賽，我知道了古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！敝灰�努力和！堅持，最終一定能“會(huì )當凌絕頂，一覽如小”！

　　交朋友的作文 篇55

　　我特別討厭寫(xiě)作業(yè)，可是我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)作業(yè)，一要寫(xiě)作就要拿起笨重的筆，筆好像是在跟我做對，一下子就沒(méi)油了。

　　直到有一天，我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知道這只筆沒(méi)油了。這時(shí)，我正好寫(xiě)到蛇龍擺尾，剛寫(xiě)完一個(gè)蛇字，我的桌子上出現了1m多長(cháng)的眼鏡蛇，那條蛇猶如是一只筆，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，我碰了一下它的頭，是真的蛇向我撲來(lái)，我馬上畫(huà)了一支巨大的箭刺穿了蛇。我心里想：奇怪？我怎么寫(xiě)一個(gè)字就可以變成真的東西？要在城市里弄個(gè)世界未日？

　　我跑到大街上，在空中寫(xiě)了一個(gè)字“兔”大街到處都是兔子，一大堆兔子奔向人類(lèi)，我目瞪口呆。人們高興極了，拼命的把兔子抱回家養�？伤麄內f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我又在空中寫(xiě)了一個(gè)“狼人”狼人們快速吃兔子，不一會(huì )兒，兔子吃完了？狼人的目標好像又改成了人類(lèi)，開(kāi)始抓人類(lèi)了�？晌乙徊恍⌒挠檬忠粨]，狼人不見(jiàn)了，原來(lái)我的手可以把變出來(lái)的東西弄得消失不見(jiàn)！我興奮的不知怎么形容，我竟然有如此的魔力。

　　我來(lái)到門(mén)前，變出了一把鑰鍵，偷偷進(jìn)了自己的房間，我把一本書(shū)放在旁邊，在墻上寫(xiě)了兩個(gè)字“電視�！惫�然，墻的前面出現了一個(gè)大電視，我打開(kāi)了電視看起了電視，“咚咚咚”媽媽要進(jìn)來(lái)了，我又手一揮，電視不見(jiàn)了，我假裝在看課外書(shū)，心想：又逃過(guò)了。我在房間里自由自在，一會(huì )兒看電視，一會(huì )兒打游戲，無(wú)法無(wú)天。

　　一天過(guò)去了，筆的魔法沒(méi)了，這愉快的一天又過(guò)去了。我傷心極了，躺在床上心想：如果筆永遠是這樣，那多好呀！

　　交朋友的作文 篇56

　　在一個(gè)月黑雁飛黑的夜里，連平時(shí)不起耳的水滴聲也暴露出來(lái)了�？赡锹曇魰r(shí)有時(shí)無(wú)，但為什么會(huì )無(wú)呢？如果你一出門(mén)你就知道了。天上飄著(zhù)一片毒綠色的霧，還摻雜了一聲聲爆竹，但你最好別去，因為還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)，你已經(jīng)昏了！

　　我坐在廁所抱怨天責備地：為什么讓我放屁，讓我打呼嚕也行呀！當我好不容易睡著(zhù)時(shí)，奇跡發(fā)生了。

　　第二天早上睡醒，只見(jiàn)到處都是泡泡，一點(diǎn)破一個(gè)，就有一聲呼嘈，從那一刻開(kāi)始，它就成為了我的影子。

　　去了教室，我一說(shuō)話(huà)就會(huì )有一堆泡泡，可誰(shuí)知同學(xué)們打破了一個(gè)，一個(gè)炸，一片炸，可他們像被傳染了一樣，開(kāi)始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長(cháng)當下給每個(gè)幸存的人戴上了防毒面具。

　　可等二天，全世界的人都戴上了面具，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們厭倦了面具，終于有一天，人們開(kāi)始習慣我的呼魯�？珊镁安婚L(cháng)，第三天，連毛主席和各國總統也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋，老爺爺的呼嚕仿佛在慈眉善目的做禱告，年輕人的呼嚕仿佛是在對工作辛苦的抱怨，孩子的呼嚕又像是對睡覺(jué)的渴望。

　　可誰(shuí)知在這一天，那美麗的黃昏，我們的世界消失了，我打了一個(gè)響呼嚕，世界上的其它人也打了一個(gè)呼嚕，只聽(tīng)一聲巨響，亞馬迅的火山群島爆發(fā)出來(lái)，大地露出了一道可怕的傷疤，大海不再那么迷人，一下子成了一百度的開(kāi)水，并開(kāi)始了海嘯，又見(jiàn)塵埃遮住了天空，轉眼，世界毀滅了。

　　交朋友的作文 篇57

　　我有很多朋友，班上的同學(xué)是我的朋友，家鄉的伙伴是我的朋友，小貓小狗也是我的朋友。最近，我又交了一個(gè)“神秘的朋友”——作文書(shū)。

　　有人說(shuō)：“好書(shū)仿佛人生的四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實(shí)如秋，或靜心如冬，伴著(zhù)恰人的墨香，撥響智慧的心典�！焙掌澙�特說(shuō)：“書(shū)籍深透人心，隨血液循環(huán)。少小所讀，至老永記。書(shū)中所言他人之事，卻使我們如同心歷其境。無(wú)論如何，好書(shū)無(wú)須傾盡其囊，便得可得之，而我們的呼吸也會(huì )充滿(mǎn)了書(shū)香之氣�！倍�我說(shuō)：“好書(shū)如友，它是一種態(tài)度，是一種人生，是一種所為，是一種幸福�！�

　　“我的好朋友教會(huì )了我許許多多的道理、知識，它告訴我過(guò)：“作文沒(méi)有奧秘，如果想提高自己的作文水平，首先該讀兩個(gè)方面的文章，一是同齡人的作文選，二是名家名篇�！彼�曾說(shuō)過(guò)的一段話(huà)使我銘記在心，它說(shuō)：“蜜蜂總是在花叢中飛來(lái)飛去，在每一朵花上采集花粉，再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫(xiě)的道理其實(shí)也是一樣的，首先需要我們廣泛閱讀。從每篇文章中汲取精華的部分，然后，把它們化為自己的寫(xiě)作營(yíng)養，釀出自己的蜜——寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)�！�

　　我的好朋友——作文書(shū)，我一定不會(huì )忘記你。書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)的黃金財富；書(shū)，是人類(lèi)永遠的知心好友！

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