關(guān)于感謝朋友的作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感謝朋友的作文，歡迎大家分享。
感謝朋友的作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的癡心朋友，他們對我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)也是不少的，當我開(kāi)心的時(shí)候是你們陪我一起開(kāi)心，當我傷心的時(shí)候你們也會(huì )一起跟我傷心，還會(huì )想辦法為我解憂(yōu)，是你們陪我一起走過(guò)那些童趣的童年。
有一次體育考試，老師讓我們跑長(cháng)跑，我因為體力不行，跑到一小半時(shí)就沒(méi)有辦法再繼續了，是你們陪我一起跑到最后，是你們?yōu)槲覅群�，是你們�(yōu)槲壹佑�，是你們給了我堅持下去的力量，是你們讓我跑到了最后，到達了終點(diǎn)。
還有一次在測試中我考試沒(méi)有考好，你們?yōu)榱私o我補習，天天陪我一起看書(shū)，一起學(xué)習，教我做題，是你們在學(xué)習中給我幫助，在生活中給我幫助，謝謝你們。
但是再好的朋友都有誤會(huì )的時(shí)候，雖然我們也有誤會(huì )，也有吵鬧，但是我們的開(kāi)心，我們的快樂(lè )，讓我們化解了所有的不快樂(lè )，所有的誤會(huì )。
謝謝你們，我親愛(ài)的朋友們，感謝你們的相伴，生命中因為有你們，我的生命才活得有意義！所以我們要以一個(gè)感恩的心感謝我們的朋友！來(lái)回報他們對我們付出的一切。感恩的心無(wú)處不再。
感謝朋友的作文 篇2
四季輪回，花開(kāi)花落，生活于人世間，人并不是孤單的。因為除了父母，每個(gè)人身邊都會(huì )有許多朋友，我們應該感恩于父母的養育之恩，但是我們同樣也要對朋友懷著(zhù)一顆感恩的心。因為是朋友，使我們感受帶人世間的友情。
親情，愛(ài)情和友情是人類(lèi)最美好的情感。
與親情，愛(ài)情相比，友情是這三種情中最平淡的，它不像親情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿(mǎn)激情，不同的時(shí)候它有著(zhù)不同的美。
友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時(shí)的友情，就像一幅工筆畫(huà)，追求的是細節的逼真，哪怕有一點(diǎn)瑕癖，都會(huì )影響到整幅畫(huà)的效果。年老時(shí)候的友情，就像一幅水墨畫(huà)，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會(huì )褪色。
讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
感謝朋友的作文 篇3
這次模擬考試，毫無(wú)疑問(wèn)，我考砸了。像往常一樣，一只手落在了我的背上。她，就是我最好的朋友——劉淑敏。
望著(zhù)她那鼓勵的眼神，心中充滿(mǎn)了悔恨。為什么，自己這么對不起她。我做了這么多對不起她的事，她依然把我當朋友……一想到這，她為我所做的一切，又浮現在眼前。
那一天，由于自己的沖動(dòng)，我撕了她的試卷，她卻毫不在意；再想，兩次考試的失敗，因她的鼓勵而重振旗鼓；還想，她用一個(gè)個(gè)大道理，淹沒(méi)了我一個(gè)個(gè)貪婪的欲望；接著(zhù)想……然而，我能對她做到什么呢？我用什么來(lái)報答她呢？無(wú)疑是一片小小的作文罷了。不過(guò)，我也希望用這篇小小的作文，來(lái)感謝她。
感謝我的朋友，謝謝她對我的鼓勵；感謝我的朋友，謝謝她對我的寬容；感謝我的朋友，謝謝她給我的勇氣。謝謝我的朋友，感謝她對我的愛(ài)。
還有，我要對她說(shuō)一聲：“對不起！”
感謝朋友的作文 篇4
當我們成為朋友，我們相約要改掉壞毛病。如果我咬紅領(lǐng)巾，你會(huì )用目光來(lái)提醒我，讓我認真聽(tīng)講；有時(shí)候上課時(shí)我講話(huà)，你會(huì )制止我；平時(shí)見(jiàn)到你咬手指甲，我會(huì )批評你；如果你上課時(shí)講話(huà)，我也會(huì )阻止你。在我們互相幫助下，我們的壞毛病改掉了不少，在這期間，我們的友誼也更加深厚了。
有時(shí)候，下了課我就準備出去玩，突然一個(gè)身影出現在我面前，一看，是你，你對我說(shuō)，快去把作業(yè)寫(xiě)完，作業(yè)不寫(xiě)完不要去玩。聽(tīng)了你的話(huà)，看見(jiàn)你真誠的眼神，我乖乖回到座位上些作業(yè)。我知道你是不想我因為作業(yè)沒(méi)做完受到批評。
以前課間的時(shí)候，同學(xué)們不喜歡和我玩耍，是你帶動(dòng)同學(xué)們和我一起做游戲，一起玩耍，一起高興，留下了許多美好快樂(lè )的時(shí)光。我也深深融入到了班集體，感到自己也是四（2）班的一員，會(huì )為班級的榮譽(yù)感到高興和光榮。
衷心謝謝你，我的好朋友——饒舜。
感謝朋友的作文 篇5
你我早已相識六七載，一直都想要謝謝你的陪伴�？勺詮氖⑾倪^(guò)后又是一年初春，你我卻再也沒(méi)能找到機會(huì )相見(jiàn)。我也只好“錦書(shū)難托思君意，筆下付盡心中情�！苯璐藚^區拙筆，道出那些對你的思念。
你是否還記得去年六一兒童節？你利用了自己本就少得可憐的午休時(shí)間，專(zhuān)程跑來(lái)托人送我禮物。我大概是無(wú)法忘記那個(gè)明媚燦爛的中午了。那天我正準備上學(xué)，走過(guò)馬路，抬頭的不經(jīng)意間就看到了正準備匆忙趕回學(xué)校的你。時(shí)間卻仿佛定格在那個(gè)瞬間，所有的行人，車(chē)輛我全都視而不見(jiàn)，眼里心里只有你的面容。你只是微微驚訝后就立刻回過(guò)神來(lái)，幾乎是拔腿就朝我奔跑過(guò)來(lái)。不知道是不是那個(gè)中午的陽(yáng)光太過(guò)于耀眼，映得你的眼中波光湛湛，璀璨奪目。以至于很多天過(guò)去了，一見(jiàn)到陽(yáng)光我都會(huì )思緒恍惚到這個(gè)中午。
而那天，我們正好一月未見(jiàn)。我想，“一日不見(jiàn)，如隔三秋。日不見(jiàn)兮，思之如狂�！贝蟮终f(shuō)的便是你我了吧。你沖過(guò)來(lái)了，抱住了還在愣怔的我�！拔液孟肽惆�！”被你抱住的我終于才緩過(guò)神來(lái)，“我也一樣想你！”我伸出手回抱住你。我倆緊緊擁抱著(zhù)，不分彼此。你抬起頭，黑白分明的眸子盯著(zhù)我，認真地一字一頓，“六一快樂(lè )啦！”我一時(shí)感動(dòng)得竟然有些詞窮，只能更緊地擁抱住你�！爸x謝，謝謝！你也是，六一快樂(lè )，要天天開(kāi)心，要想我哦！”“嗯嗯，會(huì )的會(huì )的。那，我的快點(diǎn)跑回學(xué)校啦，不然下午會(huì )遲到挨罵的�！蹦忝嗣业念^，笑道�！昂冒�，那，拜拜啦�！薄班��！�
無(wú)可奈何地告別后，你轉身朝著(zhù)相反的方向走去，我回過(guò)頭，看著(zhù)你的身影一步步離我遠去。又回想起曾經(jīng)你我形影不離的情景，咫尺的距離就那樣橫亙在你我之間。一種說(shuō)不清道不明的情緒漸漸浸淫我的全身，不劇烈卻逐漸緩慢地深入我的骨髓。
我們曾經(jīng)是那樣那樣好的朋友，謝謝你一直陪伴著(zhù)我。我會(huì )帶著(zhù)我們彼此之間的美好回憶，繼續堅定地走下去。
謝謝你，我的朋友。
感謝朋友的作文 篇6
“鼻涕蟲(chóng)”是我最好的朋友，他在我困難的時(shí)候幫助我；在我傷心的時(shí)候安慰我；在我憂(yōu)慮的時(shí)候為我排憂(yōu)解難�？傊覀兪切斡安浑x的好朋友，我們之間也發(fā)生過(guò)許多事，有興趣就聽(tīng)一下吧。
二年級的一天，我正在操場(chǎng)上散步，“鼻涕蟲(chóng)”不知從哪兒冒了出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“你好，這么無(wú)聊啊，不如我們來(lái)聊點(diǎn)什么吧！”我說(shuō)：“當然可以�！蔽覀儽阍诓賵�(chǎng)上聊了起來(lái)，他說(shuō)道：“對了，咱們就來(lái)聊聊家事吧�！蔽宜斓卮饝�，他說(shuō)：“你們家是什么樣��！”剛問(wèn)完，我就滿(mǎn)臉憂(yōu)慮，他急忙問(wèn)道：“你怎么了？”我這才回過(guò)神來(lái)，裝作沒(méi)事的樣子說(shuō)：“哦，沒(méi)什么，我在想事情�！彼悬c(diǎn)不耐煩了，焦急地問(wèn)道：“你到底怎么了？”我還是說(shuō)沒(méi)什么，只是想到一些事情，有一點(diǎn)傷感。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是明白了什么然后說(shuō)：“沒(méi)事，有什么事給我說(shuō)，哥們兒替你分擔�！蔽覞M(mǎn)臉悲傷地說(shuō)：“其實(shí)我爸和我媽離婚了，我非常傷心，我還記得原來(lái)我爸、媽和我一起在家玩游戲的情境，那段美好的時(shí)光令我懷念，而現在，他們倆卻離婚了，如果是你，會(huì )不傷心嗎？”說(shuō)著(zhù)，我便淚流滿(mǎn)面了。他急忙過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我爸媽也離婚了，我現在不是好好的嗎？”我停止了哭涕，疑惑地看著(zhù)他，說(shuō)：“真的嗎？”他說(shuō)：“當然了，這我還能騙你�！蔽疫�是半信半疑，但我不想讓朋友再安慰我，便說(shuō)：“我信了，咱倆真是同病相憐呀！”事后我才知道他說(shuō)的都是真的，我很感動(dòng)，心想：這個(gè)朋友我是交定了。以后我們成了親密無(wú)間的好朋友，雖然他學(xué)習不是很好，但我還是和他玩耍，一起歡樂(lè )，一起悲傷，我和他還成了表兄弟，我是弟弟，他是哥哥，我們還經(jīng)常在一起說(shuō)夢(mèng)，談?wù)勛约旱囊院蠛妥约旱幕孟�，雖然我們也會(huì )鬧矛盾，但最后總是“化干戈為玉帛”。如果我有什么傷心事總會(huì )和他說(shuō)，我們總是在歡笑中“解決”不愉快的事，現在我們已經(jīng)到四年級了，我們還是好朋友，我也要對他表示感謝，因為他經(jīng)常給我排憂(yōu)解難。
我從來(lái)沒(méi)能給他說(shuō)一聲“謝謝”，所以我要借此機會(huì )對他真誠地說(shuō)聲：“謝謝你，我們永遠是好朋友！
感謝朋友的作文 篇7
當生活沉悶，精神壓抑時(shí)，我們需要調節、釋放；當理想受到?jīng)_擊，信念遭到摧毀時(shí)，我們需要慰藉、引導。于是，品讀散文成了我宣泄的方式。手執一本散文，心靈得以撫慰；細品每一行文字，溫暖由此滋生。
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候……”，這是朱自清先生對時(shí)間的真切呼喚。是��！逝者如斯夫，回想起自己曾經(jīng)虛度過(guò)的日子，是多么令人慚愧、人，赤裸裸地來(lái)到這世間，又將赤裸裸地離開(kāi)這世間。在這匆匆的生命之旅中，難道僅是迷迷糊糊地走這一趟？不，當然不！讀著(zhù)朱自清先生的《匆匆》，我驚醒，原來(lái)生活的坐標要靠自己來(lái)設計。
翻開(kāi)徐曉的《永遠的五月》，在作者對時(shí)間、生命、生與死的反復追究中，我仿佛觸摸到一種崇高。那崇高在那撕心裂肺間，在肝膽相撞間閃耀�；蛟S是因為有了刻骨銘心的過(guò)去，往事才像是一堆溫暖的篝火，讓人得以享有這一份凝固了的愛(ài)。而那樣一種寧靜，是不會(huì )被任何污濁的東西所侵擾的。于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遺憾。若是挫折，不必沮喪；若是苦難，不必悲傷。只有昂首挺胸，勇敢面對，我們才會(huì )成熟，才會(huì )長(cháng)大。
讀著(zhù)巴金先生的《燈》，我的思緒也隨著(zhù)那自然質(zhì)樸的文字而翻飛。很多時(shí)候，理想與現實(shí)的差距讓我們不得不向生活低頭，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飄浮著(zhù)，無(wú)所適從。這時(shí)候，有那么一盞燈，為你領(lǐng)航，給你指明了方向。那一份光明，那一種溫暖，就是該銘記一生的欣喜與希望！不管是誰(shuí)，也不管為了什么，只要你能銘記一份關(guān)愛(ài)，便會(huì )感動(dòng)一生；只要你能堅定一種信念，便會(huì )執著(zhù)一生；只要你也能放飛一片愛(ài)心，便會(huì )收獲一生。愛(ài)與美，理想與信念，只要存在著(zhù)，人們便不會(huì )迷失方向。
感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我欣賞到一方獨特的美景，深幽而清純；感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我咀嚼到一顆顆橄欖，甜美而醇厚。同學(xué)們，就讓我們投入散文的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè )，讓散文成為我們的朋友，與散文相伴，快樂(lè )成長(cháng)。
感謝朋友的作文 篇8
小草感謝雨露滋潤了它，孩子感謝父母養育了他；大樹(shù)感謝太陽(yáng)照耀了它；學(xué)生感謝老師教會(huì )了他，小魚(yú)感謝大海給予了它棲息地，小鳥(niǎo)感謝天空給予了它。而我感謝朋友。記得那是一次期末考試，早晨，我一如即往的來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了考場(chǎng)找到我的位置坐了下來(lái)，心里是怦怦亂跳，感到很緊張。叮叮叮隨著(zhù)上課鈴響起后，我的心跳得更快了�？┲ㄒ宦暯淌议T(mén)被推開(kāi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影，漸漸些，我才看清他，他長(cháng)著(zhù)一副炯炯有神的眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡。顯得他知識淵博，他左手拿著(zhù)試卷袋，右手什么也沒(méi)有拿，他上身穿著(zhù)一件黑色的西裝，下身穿一條牛仔褲，讓人看上去很?chē)烂C。于是他給我們每個(gè)人都發(fā)了一張試卷，開(kāi)始答題了我筆下如飛答得很順暢。我左瞟瞟，右看看，他們一直在沉思。只有我很順暢，我暗暗自喜。
答到一半時(shí)，突然一個(gè)題難住了我：畫(huà)一個(gè)比３厘米長(cháng)４厘米的線(xiàn)段�？晌彝镆幻�，呀，忘帶尺子了，這下慘了。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻。急得團團轉。坐在我右邊的小楠好像看出了我的心思，她小聲的問(wèn)我：是不是沒(méi)有帶尺子？我點(diǎn)點(diǎn)頭。監考老師就像順風(fēng)耳，那么小的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，于是目光便向我們這邊移來(lái)。
等視線(xiàn)從我們這邊移走后，小楠她向我遞來(lái)了半截尺子，我用感激的目光看了看她就又開(kāi)始答題了。到了拿試卷的那天，我很高興因為我數學(xué)的了93分的好成績(jì)。我想：如果那時(shí)小楠并沒(méi)有借我尺子那我的分只能是８８分了。
我感謝朋友在我遇到困難時(shí)及時(shí)的幫助了我。
感謝朋友的作文 篇9
這一生，和朋友度過(guò)的時(shí)間很多，無(wú)論是上學(xué)或是將來(lái)參加工作，都離不開(kāi)朋友。
這13年，可以說(shuō)我交了很多朋友，可那種知心朋友卻少的可憐。
她，一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)勉強算得上是朋友的人，只是因為住得近而認識的人，雖然上下學(xué)一起走，可我總覺(jué)得我們之間有隔閡，也可能是因為一種自負心理，認為她學(xué)習不如我，也不把她當成真正的朋友。
上學(xué)時(shí)，我只是淡淡地朝她笑笑“走吧”僅此一句，便不再說(shuō)話(huà)。從家到學(xué)校，十分鐘，十分安靜，我默默的走著(zhù)路，我認為我們談不到一塊。
日子就這樣一天一天的過(guò)去了，我仍沒(méi)有改變對她的成見(jiàn)……
一次，因為我突然腸胃不舒服回了家，吃了點(diǎn)藥。那時(shí)發(fā)著(zhù)燒，母親讓我喝了杯紅糖水，幫我掖好了被角就出去了，她說(shuō)出點(diǎn)汗就好了。我也十分聽(tīng)母親的話(huà)，閉上眼睛，漸漸的睡著(zhù)了……好像還做了個(gè)夢(mèng)。
不知睡了多久，母親端了一碗稀飯來(lái)到我床邊，我問(wèn)：“現在幾點(diǎn)了？”母親說(shuō)：“嗯……五點(diǎn)半了�！蔽倚α诵Γ骸八撕瞄L(cháng)時(shí)間��！”“別說(shuō)了，把稀飯喝了吧�！拔冶е�(zhù)碗大口大口的喝著(zhù)，感到胃熱呼呼的。這時(shí)，我才想起來(lái)，我是上午回家的，那……那作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì )給我帶回來(lái)？還是自己去拿？腦海中，映入她的身影，是她嗎？她會(huì )嗎？畢竟我對她并不好，我們倆也沒(méi)有講過(guò)幾句話(huà)，她會(huì )給我帶作業(yè)嗎？
我穿好衣服等待著(zhù)，五點(diǎn)四十五了，她應該回來(lái)了，我豎著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)門(mén)鈴的動(dòng)靜，我靜靜的等待著(zhù)那一陣急促的鈴聲。我還是對她抱有希望的，盡管我們倆并不熟。
又過(guò)了五分鐘，門(mén)鈴響了起來(lái)，我問(wèn)：“是誰(shuí)��？”聽(tīng)筒那邊沉默了一陣子，“我是xxx，我來(lái)給你送作業(yè)了�！甭�(tīng)到這句，即使有過(guò)假設，但仍不相信這是真的，那個(gè)只是上下學(xué)一起的所謂朋友真的把我當朋友嗎？
于是，我敞開(kāi)了心扉，與她談了很久很多，她告訴我在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事。我笑了，那是我第一次在她面前那樣毫不做作的笑，那是最真實(shí)的笑。在不知不覺(jué)中，我和她已經(jīng)成了朋友，我已經(jīng)接受她了。
在那之后，我們成了知心朋友，那種無(wú)話(huà)不談的'朋友，我幫助她，她幫助我，我們共同進(jìn)步……
感謝朋友。
感謝朋友的作文 篇10
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一生朋友你會(huì )懂�！倍陷p輕想起這首歌，我不禁想起了我的那些朋友，他們教會(huì )了我的東西太多太多。
嶺，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像男生的名字。他受盡了我的欺負，卻沒(méi)有一句怨言，反而幫助我，支持我，鼓勵我。
期中考試臨近，我忙的不亦樂(lè )乎，就在我為找數學(xué)題忙的焦頭爛額的時(shí)候，嶺為我送來(lái)了數學(xué)題——她犧牲自己的課余時(shí)間改編的練習冊上的幾道題。那晚我第一次那么用心的做完了那幾道題。雖然最后成績(jì)還是不怎么理想。
嬌。一個(gè)陪伴了我幾年的朋友，雖然很鬧，但還是在學(xué)習上給了我很大的鼓勵。她會(huì )在我傷心時(shí)把我逗笑，在我遇到挫折時(shí)給我勇氣，努力越過(guò)障礙。
感謝你，我的朋友們，你們陪我一路走來(lái)，沒(méi)有一句怨言。我的一生因為有你們而感到快樂(lè )、幸福！
感謝朋友的作文 篇11
這個(gè)世界上，有許多人值得我說(shuō)聲謝謝。老師教會(huì )我學(xué)習，我應該說(shuō)聲謝謝。父母把我從小養到大，我應該說(shuō)聲謝謝�？晌易顟搶ξ业呐笥淹趿�，說(shuō)聲謝謝。
三年級時(shí)，我每天都和王林一起步行回家，他最大的特點(diǎn)就是脾氣好，別人給他起外號，他不但不介意還跟著(zhù)大家一塊兒樂(lè )，我總是問(wèn)他：“你怎么不上去給那家伙兩拳，看他以后還敢說(shuō)你，哼！”“哎呀，何必那樣呢？大家畢竟都是好同學(xué)嗎！他給我起外號也沒(méi)有惡意，只不過(guò)開(kāi)心一下罷了。笑一笑，十年少。我不但不應該怪他，還應該感謝他呢！他讓我開(kāi)心了許多�！闭f(shuō)完了又哈哈大笑了起來(lái)。我在一旁憤憤不平地說(shuō)：“要是有人敢給我起外號，我非收拾他一頓不可！”
說(shuō)來(lái)也怪，就我這么個(gè)火爆脾氣，他這么個(gè)好脾氣。我們兩人竟然一拍即合，成了最要好的朋友。有時(shí)連我自己也不明白為什么。王林對我產(chǎn)生的影響是日積月累、潛移默化的。而那最深遠的一次——只不過(guò)是他的一句話(huà)。
一天中午，天氣熱得發(fā)悶，我心里很煩躁。放學(xué)回家的路上，我和王林好好地走著(zhù)，突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)一二年級模樣的小朋友出其不意地踩了王林一腳，然后壞笑著(zhù)要跑開(kāi)。我一把抓住了他：“找死啊你！看我們好欺負！小心我修理你一頓！”“哎呀，算了，算了！他還只是個(gè)小孩子！”“算了？！他可是故意踩你的！不揍他一頓，他下回還要欺負你！”我執意要讓這個(gè)小孩子道歉，并讓王林踩回一腳，可王林卻說(shuō)：“冤冤相報何時(shí)了……”還是讓我把那個(gè)小同學(xué)放了。
從那天開(kāi)始，同學(xué)們都說(shuō)我的性格不再那么火爆了，我知道，這都該謝謝我的好朋友——王林！
感謝朋友的作文 篇12
昨天朋友發(fā)來(lái)問(wèn)我家里人的身體情況，我說(shuō)了一句恩，謝謝關(guān)心。他說(shuō)，是我見(jiàn)外了。
聊了會(huì )，今個(gè)兒?jiǎn)?wèn)其破殼日是什么時(shí)候。她說(shuō)要給她驚喜呢？我說(shuō)我能給他什么驚喜呢。她說(shuō)我考個(gè)好的高中就是給她最大的驚喜了！
朋友，謝謝你，不管是曾經(jīng)，還是現在，都感謝有個(gè)你默默地陪伴著(zhù)我，未曾感受到這種不變的真摯的祝福和守護。
但又請原諒我是一個(gè)不會(huì )關(guān)心人的人，但是，我想，我們的關(guān)系會(huì )很久很久。心會(huì )一直在的，難道不是嗎？
即便我們都已近分開(kāi)了將近兩年，但是，我們的感情什么時(shí)候變過(guò)了？記得曾經(jīng)生物老師說(shuō)過(guò)真正的好朋友是在你遇難的時(shí)候可以給你一雙手的人，我想，難道你不是嗎？
不管是曾經(jīng)，還是現在，你都一直這樣無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著(zhù)我，未曾求過(guò)什么回報。偶爾，我會(huì )說(shuō)說(shuō)你，命令你不可以晚睡，命令你不可以在運動(dòng)過(guò)后馬上喝飲料，但我知道，你我心里都很清楚，這一切，都是我不會(huì )溫柔的關(guān)心的一種表示了！愿你可以安好！愿你的高中夢(mèng)，也不會(huì )碎！
這條夢(mèng)的路上，有你們太多人的陪伴，但是，我知道，那個(gè)最真摯最永久的陪伴便是你了！感謝，雖然我們認識的時(shí)間不比其他人多，但是，你跟那些我已經(jīng)認識了十幾年的人甚至還重要！
感謝朋友的作文 篇13
也許有一些人，他們不會(huì )像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會(huì )像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì )給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事，他們也許會(huì )教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學(xué)。
我要感謝我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開(kāi)心的玩耍嬉戲著(zhù)。他們帶給了我微笑和快樂(lè )。
我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽(tīng)著(zhù)八音盒的曲子；總是在誰(shuí)的家里幫娃娃設計發(fā)型和服裝，玩得不亦樂(lè )乎。我們在草地上打著(zhù)滾兒，然后爬到樹(shù)上摘著(zhù)鮮美的漿果；在月圓的晚上，我們在樓頂講著(zhù)令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。
好朋友不僅僅一起開(kāi)心，快樂(lè )，還一起分擔痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數第一多不了多少分。下一節課是體育課，我一個(gè)人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過(guò)。我的朋友回來(lái)了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說(shuō)：“別哭了，考試只是一個(gè)測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對于你同樣重要，讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)才抬起頭來(lái)，和她一起去操場(chǎng)上體育課。
他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我帶來(lái)不只是好玩的游戲，動(dòng)聽(tīng)的曲子，還有那段回味無(wú)窮，令我終身難忘的回憶！
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話(huà)——
學(xué)會(huì )珍惜，小心翼翼。
友誼需要忠誠去播種。熱情去澆灌。原則去培養。原諒去護理。
感謝朋友的作文 篇14
開(kāi)學(xué)至今，一月有余，每每坐下沉思，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
新的工作環(huán)境讓我煥然一新，無(wú)論干什么都充滿(mǎn)活力，寬容、和氣、大度的領(lǐng)導；和藹可親、善解人意的同事，其樂(lè )融融的工作氛圍為我搭建了平臺。
教師節的祝福，勞累時(shí)的問(wèn)候，高興時(shí)的喜悅，苦惱時(shí)的傾訴，絲絲縷縷中注滿(mǎn)了溫情。
我們常常站在煩惱中仰望別人幸福，眼中看到的都是別人的如意，其實(shí)生活中，不如意事情七八九，我們應該常思一二，更何況在別人眼中，你幸福無(wú)比。
學(xué)會(huì )遺忘，你就會(huì )多一份釋?xiě)�；學(xué)會(huì )感動(dòng)，你就會(huì )多一份幸福！學(xué)會(huì )在幸福中品味幸福，幸福就會(huì )時(shí)常環(huán)繞在你的周?chē)�，常駐在你的心中。
感謝朋友，讓我品味了生活的豐富多彩！領(lǐng)略了人生風(fēng)景無(wú)數！
感謝朋友的作文 篇15
在青春的路口，身后總會(huì )有朵花為你默默開(kāi)放，回頭凝視，我對這朵花心存感激……
——題記
她像一朵飄離不定的蒲公英，風(fēng)一吹就飄散四處，就好像我們之間的友誼。我們相識真的很晚，直至五年級，我才開(kāi)始默默地關(guān)注她，覺(jué)得她也許能和我成為好朋友。六年級開(kāi)學(xué)后，不知道為什么，她悄悄地加入了我們，我們也默默地認可了她。她很優(yōu)秀，比我大一天，卻總叫我姐，我總是欣然接受。
然而默不作聲的蒲公英也會(huì )將我慢慢融化。
我并不記得時(shí)間了，只依稀記得大約是在冬天，在中午放學(xué)回家的路上，我突然想起語(yǔ)文書(shū)忘帶了，現在大概早已被鎖在空無(wú)一人的教室里了吧。我的心跌落至深谷，我的重點(diǎn)知識和中心全在書(shū)上抄著(zhù)呢，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。接下來(lái)，我慢慢冷靜下來(lái)開(kāi)始想辦法。不知為何，我的腦海里竟浮現出她那張愛(ài)笑的臉。我很少給她打電話(huà)，當“滴滴……”的聲音回蕩在耳邊，我總想放下。通了，接了，這只是短短的幾秒鐘，她甜美的聲音說(shuō)出第一句話(huà)時(shí)，我懸著(zhù)的心落了地。接著(zhù)就是她耐心地告訴我題，我認真地聽(tīng)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)。時(shí)間不聲不響地悄悄溜過(guò)，半小時(shí)，四十五分鐘，她幾乎每說(shuō)完一句話(huà)都要等我很長(cháng)時(shí)間把它寫(xiě)完。她不但沒(méi)有抱怨，而且還總是那么耐心。這漫長(cháng)的四十五分鐘彌補了我丟下的很多重點(diǎn)知識，可卻浪費了她很多的休息時(shí)間。我覺(jué)得很抱歉，那些聽(tīng)起來(lái)酸溜溜感謝的話(huà)我說(shuō)不出口，我只是匆匆地說(shuō)了一聲謝謝，她那依舊甜美的一句“沒(méi)事”讓我的心田溫暖了很久很久……
我們的友誼飄離不定，蒲公英的絨毛紛飛散去。我們曾經(jīng)一起歡笑，一起流淚，甚至還大聲地吵過(guò)架，我們沒(méi)有什么誓言，但我覺(jué)得我們注定會(huì )成為一生的朋友。
謝謝你，朋友，謝謝你帶給我的感動(dòng)。
感謝朋友的作文 篇16
朋友，是我們人生中不可缺少的。沒(méi)有朋友的關(guān)心就沒(méi)有更多的歡笑，就得不到多一份的關(guān)心，就會(huì )獨自面臨寂寞有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)到：“沒(méi)有一生一杯酒，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒�！笔前�！朋友對我們的確是太重要了！記得有一次我得了重病，不得不在家里休息。
白天自己在家，聽(tīng)不到老師講課的聲音，看不到同學(xué)們的笑容，聽(tīng)不到朋友從心底里傾訴出的心里話(huà)，是多么悲哀的一件事��！是多么寂寞��！同學(xué)都知道我是最耐不住寂寞的一個(gè)人了！晚上，我剛吃完飯，就聽(tīng)到電話(huà)響了，接起來(lái)后，原來(lái)是我的同學(xué)打來(lái)的，問(wèn)我好沒(méi)好點(diǎn)！我說(shuō)：“好多了，過(guò)兩天就能上學(xué)了！”那天晚上，我接到了很多電話(huà)，都是同學(xué)們和朋友給予我的關(guān)心！這時(shí)我才真正知道了有朋友是一件多么令人高興的事！我真的很慶幸，我有這么多的好朋友！
在我受傷的時(shí)候，他們給予我關(guān)心；在我難過(guò)的時(shí)候他們給予我安慰；在我成績(jì)下降的時(shí)候，他們給予我鼓勵；在我高興的時(shí)候，他們陪我一起高興！時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，3個(gè)月前我盼望的乒乓球比賽，在后天就要開(kāi)始了！我充分地準備著(zhù)，認真地跟教練訓練。這一天終于到了，比賽馬上開(kāi)始了，我非常緊張，教練好像看出了我的心思，來(lái)到前面跟我說(shuō)：“不用緊張，深呼吸，練練爆發(fā)力，就回消除緊張的心情！”我試著(zhù)做了做，果然，緊張的心情變得好了很多！和我一個(gè)隊的隊友馬上就要比賽了，我為他們加油吶喊，他們聽(tīng)到我的加油聲，似乎更有勁兒了，最后都贏(yíng)得了比賽，到我上場(chǎng)了，隊友們都為我加油，頓時(shí)，我的心情不緊張了，反而比平常發(fā)揮的還好，把我本來(lái)不能贏(yíng)的對手給贏(yíng)了！我興奮地跳了起來(lái)！
朋友是我們的第二個(gè)家，我發(fā)自?xún)刃牡貙ξ业呐笥颜f(shuō)一生：“謝謝！”因為，如果沒(méi)有你們的鼓勵和支持，我就不會(huì )有今天的成績(jì)！真的謝謝你們！
感謝朋友的作文 篇17
是網(wǎng)絡(luò )讓我們相識，是網(wǎng)絡(luò )讓我們成為朋友。
平時(shí)，我們各自為生活而奔波，為工作而忙碌。只有在空閑時(shí)，我們才上網(wǎng)，瀏覽一下新聞，逛逛空間，看看日志，發(fā)表一下說(shuō)說(shuō)，交流一下思想。我們雖然是好友，但從來(lái)都不喜歡聊天，卻默默地關(guān)注著(zhù)彼此，有時(shí)互贈一下禮物給好友送去美好的祝愿與生日的祝福。我們偶爾評說(shuō)一下日志說(shuō)說(shuō)的感受，在生活中給予安慰與鼓勵�？臻g就是你我的家，我愛(ài)我們的家。
我不聊天，卻非常喜歡逛空間。我可以隨心所欲，愿意去哪就去哪，愿意逛多長(cháng)時(shí)間就逛多長(cháng)時(shí)間。每每走進(jìn)好友的空間，就像進(jìn)入好友們的溫馨小屋，感受都會(huì )不一樣。每次好友說(shuō)說(shuō)、日志、相冊的更新增添，就像是好友們戴了一些頭飾或是換了一件新衣服，讓好友更加迷人秀美，有時(shí)會(huì )讓你覺(jué)得親切，會(huì )讓你喜歡，會(huì )讓你心動(dòng)，會(huì )讓你驚喜，會(huì )讓你毫不猶豫地關(guān)注。
有的空間讓你覺(jué)得剛烈，有的空間讓你覺(jué)得溫馨，有的空間讓你覺(jué)得純美，有的空間讓你覺(jué)得新奇。有時(shí)很養眼，感覺(jué)的確很舒服，很溫馨，讓我對好友有了進(jìn)一步的了解與懂得，每個(gè)人就是一本書(shū)，有大有小，有薄有后，有深有淺，越讀越有味。有的人簡(jiǎn)單，有人復雜；有人直爽，有人委婉，有人很陽(yáng)光，有人很靦腆……
一個(gè)空間一種感覺(jué)，一個(gè)空間一個(gè)氣質(zhì)，一個(gè)空間一個(gè)人生，一個(gè)空間一道風(fēng)景。逛空間使我們彼此有了一定的了解，我們因此而熟悉！感謝你，朋友，是網(wǎng)絡(luò )把我們聯(lián)系在一起，是網(wǎng)絡(luò )讓我們相識、相知，是網(wǎng)絡(luò )讓我們感受到愛(ài)的溫暖與溫馨，是網(wǎng)絡(luò )給了我勇敢前行的力量，感受到網(wǎng)絡(luò )中真情的存在，世界的美好！愿我們的友情隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )地久天長(cháng)！
感謝朋友的作文 篇18
人的一生，就像一個(gè)很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話(huà)說(shuō)：多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的�？偠灾�，就是要多交良師益友。
有時(shí)候，朋友的一聲鼓勵都會(huì )讓你信心百倍。就拿我的那一件事說(shuō)吧！
期中考試前兩天了，很多知識我都還沒(méi)弄懂，不得不拼了命的復習�？墒且驗槲业幕A太差，剛剛復習的知識不一會(huì )兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我的朋友來(lái)了，她知道事情的原因以后，就對我說(shuō)：“這個(gè)你這樣記是不行的，要理解性的記憶�！蔽腋嬖V她我根本就不理解這個(gè)東西，怎么理解性的記憶？于是，她就犧牲了自己的復習時(shí)間來(lái)給我講解。她把這些內容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就好像自己身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問(wèn)她：“你用你自己的學(xué)習時(shí)間來(lái)幫我復習不覺(jué)得可惜嗎？”“不會(huì )��！”她說(shuō)“因為在幫你復習的過(guò)程中，我也在學(xué)習��！”我終于明白了，原來(lái)朋友也會(huì )為自己犧牲。
今天是期中考試，盡管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自己沒(méi)有信心，總認為這次考不好。這時(shí)，她又來(lái)了，知道我對自己沒(méi)有信心，就對我說(shuō)：“相信自己一定能行，加油！”說(shuō)完，她還做了一個(gè)加油的手勢。不知怎的，我突然覺(jué)得信心百倍。也許這就是友情的力量吧！
多交良師益友，讓自己有感謝朋友
記得我在那個(gè)初春認識了你。你端莊可愛(ài)，善良熱情，當你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。我們談理想，談學(xué)習，談生活……
在學(xué)校上我們更是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友�！翱荚嚨娜找媾R近，讓我萬(wàn)分緊張，因為我不想敗下陣來(lái)，我還想考好的名次呢！但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著(zhù)我的顧慮，“沒(méi)問(wèn)題的啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的�！迸笥颜Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤，是因為它連一步也不會(huì )走，所以你要勇敢的邁出第一步�！苯�(jīng)朋友的一番教導我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。
考試來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，證明的的確確在他的教導下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情，并沒(méi)有讓我出色的表現自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的努力不是白費了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿(mǎn)，他，只說(shuō)了一句話(huà)，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會(huì )照顧任何一個(gè)人……”
是啊，他說(shuō)的很有道理啊，顧及結果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我認為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我一針“興奮劑”，當我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。
感謝朋友的作文 篇19
“朋友一生一起走，那些日子不再有..........."每當我聽(tīng)到這首歌眼淚就破土而出，眼前浮現出你那熟悉的面孔。
記得嗎?有一次我不小心弄壞了你參加繪畫(huà)的作品，這可是你代表全班的作品，同學(xué)們都責怪我唯獨你還保持那媽媽般的微笑態(tài)度神墾地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，作品明天才交上去的。你別太自責，答應我”我根本都不敢看她的臉因為我害怕別的同學(xué)偷偷告訴老師我就慘了，她看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷的樣子對我說(shuō)：“你是不是害怕我會(huì )告訴老師，別擔心我不會(huì )，別的同學(xué)也不會(huì )”聽(tīng)到她的話(huà)我的眼睛里充滿(mǎn)淚水，于是心存感激的對他說(shuō)：“謝謝你”�？偹阈睦锏拇笫涞亓��？墒锹�(tīng)說(shuō)她連夜趕做了那張畫(huà)，我覺(jué)得特別后悔，謝天謝地的是她的了特等獎，拿完獎后正朝我走來(lái)臉上浮現似曾相識的微笑，輕輕握起我的手向我說(shuō)：“我們從今天開(kāi)始就是朋友了。所以要互幫互助”從此我跟她成了最要好的朋友。
時(shí)光飛似，轉眼間我們又登上了初中的路途各奔東西，可卻無(wú)法忘記與你一起奔波的日子。
時(shí)光改變了山的棱角，改變了花的容貌，改變了水的流動(dòng)，卻改變不了我心中那永恒的面孔。
感謝朋友的作文 篇20
巴金曾說(shuō)過(guò)：“友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！�
在我眼中，朋友就是我的生活中不可缺少的一部分。朋友，你使我知道什么是智者的仁慈，你使我懂得什么是善良與寬容。你讓我知道天真和成熟，你也曾引發(fā)我思考，激起我創(chuàng )作的熱情。你用詩(shī)一樣的語(yǔ)言讓我感覺(jué)生活的浪漫，你用月亮般的柔光讓我感知夜色的寧靜。
你使我知道什么是友誼，你使我懂的我們要團結友誼，才能辦好事。
謝謝你們在我失敗絕望的時(shí)候給了我一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我的世界多了份陽(yáng)光，少了份陰霾。
你就像冬天里的一束陽(yáng)光，帶給了我溫暖;
你就像沙漠里的一條小溪，帶給了我凉爽;，就像雷雨后的美麗彩虹，帶給了我鼓勵……
謝謝你在我遭受責罵誤會(huì )的時(shí)候給了我一個(gè)笑臉為我的天空掛上了彩虹，攝下了一幅最美的畫(huà)面。
謝謝你在我沒(méi)帶東西時(shí)，為我送上希望的東西，畫(huà)下了最美的風(fēng)景。
謝謝你在雨天為我撐傘，為我遮風(fēng)擋雨;謝謝你們在陽(yáng)光灼熱的時(shí)候拉著(zhù)我一起坐在樹(shù)陰下乘涼……謝謝你!
你像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )暖洋洋、亮光光。
感謝你，我的朋友，我最失意的時(shí)候，是你們讓我重見(jiàn)陽(yáng)光的溫暖。信任的目光，成了我瞬間的永恒。感謝你們，讓我擁有這么多愛(ài)，所以，即使痛，也要上揚著(zhù)嘴角。
擁有時(shí)，不會(huì )假想失去時(shí)的情景。但失去后，卻會(huì )想象曾經(jīng)擁有的日子，所以，我更要加倍珍惜你們，就讓我們在蔚藍的天空下，一起沐浴我們的友誼之花!
我要感謝的人還有很多很多，是這兩個(gè)朋友帶給我希望，讓我敞開(kāi)心扉，把我從孤獨中解救出來(lái)。在此，我要衷心地說(shuō)一聲：“謝謝你們，我的朋友�！�
感謝朋友的作文 篇21
感謝朋友，讓我知道友誼的真誠；感謝朋友，讓我體驗了友誼的快樂(lè )；感謝朋友，讓我懂得了友誼的珍貴。
星期天的上午，我去學(xué)英語(yǔ)。等我到了英語(yǔ)培訓班，老師已經(jīng)在教室了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家準備出筆和紙，我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“我昨天晚上都記好了，今天聽(tīng)寫(xiě)一定全對�！笨墒窃谖覝蕚渎�(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，才發(fā)現我的鉛筆袋沒(méi)帶。我心里很是著(zhù)急。我先問(wèn)第一位同學(xué)借筆，說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不借�！蔽矣謫�(wèn)了另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不好意思，我只帶了一支筆呀！”我又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)借，他也說(shuō)：“我不借�！碑斘矣X(jué)得我沒(méi)辦法參加老師的聽(tīng)寫(xiě)考核的時(shí)候，突然，我前面出現了一支筆和一個(gè)橡皮。原來(lái)是我的好朋友王凱風(fēng)借給了我一只他那里最好用的筆。王凱風(fēng)問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有帶筆袋？”我說(shuō)：“是的�！彼f(shuō)：“這一支筆和這個(gè)橡皮借給你用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！如果你借了我，你怎么辦呀？”他說(shuō)：“我還有其它的筆和橡皮�！蔽矣终f(shuō)：“王凱風(fēng)，謝謝你！”
事后，我深有感觸，在我的日記本上面寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“王凱風(fēng)，謝謝你！希望我們的友誼更深！”
感謝朋友的作文 篇22
我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，而且十分調皮。盡管如此，我還是要感謝他。
一天下午，我和吳天浩一起在小區的平臺的石桌上做作業(yè)。我打算先做英語(yǔ)作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包找了很久也沒(méi)有找到我的英語(yǔ)書(shū)，突然，一個(gè)不好的念頭在我的腦中一閃而過(guò)：我不會(huì )把英語(yǔ)書(shū)給留在學(xué)校里了吧?我急急忙忙地把書(shū)包又翻了一遍，還是沒(méi)有找到英語(yǔ)書(shū)。這可怎么辦?我急得在原地團團轉，卻想不出任何辦法的時(shí)候，吳天浩看到我急成這樣子，他好奇地問(wèn)：“你怎么了?”“我把英語(yǔ)書(shū)留在學(xué)校里了，可我還有英語(yǔ)作業(yè)呢!怎么辦啊!”“沒(méi)關(guān)系，你可以用我的英語(yǔ)書(shū)啊�！� “真的嗎?謝謝你，吳天浩!”“不用謝，這是我應該做的!”
這件事，我要好好感謝吳天浩。因為他讓我知道了朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心的道理。
感謝朋友的作文 篇23
朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時(shí)候給予你他的安慰；朋友是一個(gè)在學(xué)習中的競爭伙伴，也是一個(gè)在游戲中伙伴。一個(gè)人沒(méi)有朋友，會(huì )感到無(wú)比的孤獨，因此我要感謝朋友。
千金難買(mǎi)是朋友，在朋友快樂(lè )時(shí)，自己也能分享一份快樂(lè )。
一次，我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包，玩得非常開(kāi)心。不一會(huì )兒，小剛來(lái)了，他一來(lái)我就問(wèn)他要不要加入我們的隊伍，他說(shuō)不要，為什么呢？原來(lái)他是來(lái)叫小明的，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室，小剛就說(shuō)：“老師，人來(lái)了�！薄芭�，你可以去活動(dòng)一下了，小明過(guò)來(lái)，告訴你一個(gè)好消息�！薄笆裁春孟�？”小明問(wèn)老師。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書(shū)法很好，上次交上去的字，我們畢業(yè)班的老師都看過(guò)了，學(xué)校一致認為把你的字交給領(lǐng)導看，結果領(lǐng)導覺(jué)得字很好看，就了你一張獎狀‘一等獎’�！薄鞍�？”我和小明異口同聲的說(shuō)，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說(shuō)：“不是做夢(mèng)！我寫(xiě)的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈，看著(zhù)他高興，我也笑了，都很高興。
朋友，在自己快樂(lè )時(shí)，把快樂(lè )分給別人，能得到“一起玩吧！”我就會(huì )再也不孤單了，我們一起學(xué)習，互相請教；我們一起學(xué)習，互相幫助。我們一起游玩，開(kāi)心玩樂(lè )；我們一起游玩，開(kāi)開(kāi)心心。你說(shuō)，有了朋友，誰(shuí)還獨自一人？
第二，有朋友互幫助。如果，我有一大堆作業(yè)要抱，朋友就會(huì )說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我就會(huì )快快完成任務(wù)了。如果朋友沒(méi)帶水彩筆，我就會(huì )對她說(shuō)：“我借你用吧！”這樣，人人都會(huì )方便一些了，你說(shuō)呢？
第三，有朋友相互學(xué)。如果朋友美術(shù)不好，我可以教她，我的數學(xué)太差，她就可以教我，互相學(xué)習也可以讓人進(jìn)步��！你有你的長(cháng)處我有我的長(cháng)處，相互學(xué)習一下，成績(jì)也會(huì )一起上升的！對不對？
第四，快樂(lè )一起享。我呢？有一個(gè)快樂(lè )，如果給朋友說(shuō)了，她也會(huì )為我快樂(lè )�？鞓�(lè )與人分享會(huì )變成兩倍！有好東西，一定要給朋友一起分享，這樣，大家都會(huì )快樂(lè )啦！是不？
第五，傷心一起憂(yōu)。如果我有一件傷心事兒，就該給朋友說(shuō)一說(shuō)。傷心與人分享后會(huì )減半。為朋友說(shuō)一說(shuō)自己為什么傷心，讓她聽(tīng)后給你一起說(shuō)說(shuō)有希望的話(huà)語(yǔ)，傷心立刻會(huì )減半！難道不是嗎？
有了朋友，有這么多快樂(lè )，我在此感謝我所有的朋友，因為她，帶給我了許多快樂(lè )！
感謝朋友的作文 篇24
自己其實(shí)有挺多感謝的話(huà)，在自己的心里面的啊，尤其是發(fā)生了一些不太好的事情之后，自己就會(huì )更加的去留念一些發(fā)生在這些美好的事情，雖然說(shuō)其實(shí)劇情好的事情一直存在，甚至就發(fā)生在今天發(fā)生在昨天，但是自己好像也是很久沒(méi)有去記錄這些讓自己覺(jué)得非常感動(dòng)的事情了，所以自己就覺(jué)得自己真的有必要，就是重新再去保持著(zhù)一個(gè)好的習慣，因為之前的話(huà)自己好像基本上每一個(gè)星期都會(huì )去記錄一些讓自己相對來(lái)說(shuō)很感動(dòng)的事情，然后自己也愿意去在自己的朋友圈里面分享出一些讓自己覺(jué)得感動(dòng)的事，就讓大家一起去見(jiàn)證自己的這個(gè)生活里面的這些小感動(dòng)，但是呢現在的話(huà)自己就覺(jué)得好像這些行為相對來(lái)說(shuō)是比較矯情的，也有可能是這個(gè)列表里面的人越來(lái)越多，然后越來(lái)越有一些就沒(méi)有那么親近的人的出現，然后就讓自己?jiǎn)适Я诉@種真相欲吧。
自己現在想要最感謝的是自己初高中一直在一起的那個(gè)朋友請假的話(huà)我們也是在一起嘛，然后他這一段時(shí)間其實(shí)一直都是去自習室里面學(xué)習的，他其實(shí)挺想叫上自己去給他做飯玩，但是因為自己相對來(lái)說(shuō)是比較懶，因為我們的專(zhuān)業(yè)不一樣，所以對這個(gè)學(xué)習的要求也不一樣，他們課后的作業(yè)相對來(lái)說(shuō)是比較多的，但是自己這種人的話(huà)，課后作業(yè)其實(shí)真的就是就一丟丟，然后自己會(huì )一直拖，拖到截止日期前才去完成這一項作業(yè)，所以就沒(méi)有他那么勤勞，而且自己是屬于那種一走幾步然后就就會(huì )大汗淋漓的那一種人，所以自己真的就是沒(méi)有那一種7例，說(shuō)從宿舍樓走到教學(xué)樓去，因為平時(shí)上課實(shí)在是沒(méi)有辦法，但是平時(shí)沒(méi)事的話(huà)這些真的是接受不了。
所以他就是一直在那邊學(xué)習，然后有去詢(xún)問(wèn)過(guò)自己，自己拒絕了幾次之后他就沒(méi)有說(shuō)再去找自己了，但是呢，他就是會(huì )去詢(xún)問(wèn)自己需不需要幫忙拿外賣(mài)啊之類(lèi)的這些，就覺(jué)得其實(shí)還是挺感動(dòng)的，因為他就是真的是不求回報的，去想要對自己好，然后讓自己的生活更加方便一些，然后其實(shí)我留給他的時(shí)間真的還是挺少的，可能我們大家也都挺忙的，有各自的事情要去做，然后我們兩個(gè)人待在一起，其實(shí)也好像只有自己在消耗他的時(shí)間的這種感覺(jué)，但是呢，他卻還是就讓自己的生活真的是更加的便捷，也是更加的舒服，感動(dòng)了許多，所以必須去感謝一下他吧。
感謝朋友的作文 篇25
朋友是雨后浮現的彩虹;朋友是十指相扣的戒指;朋友是許愿瓶中的心愿……
在我心中，她永遠是最美的，因為，她有一種別人沒(méi)有的東西：
記得有一次，我們進(jìn)行體育期末考試，我和她都是“體育白癡”。
我摸了摸心胸，心中好像有千萬(wàn)只小兔子在跳�！盎垅�!”突然，一聲親切的又帶有稍微的幼稚的聲音傳入我的耳中。我一轉頭：“喲!是思鳳啊!”她走到我身邊坐下了，和我一起練習。我的信心似乎突然萌發(fā)了，有她的鼓勵和陪伴，我干勁十足。等了這么久，終于，到我餓了。
我整理了心態(tài)，走上了考試現場(chǎng)，準備跳遠時(shí)，思鳳叫住了我。我驚訝地回了回頭。只見(jiàn)她豎給了我一個(gè)大拇指，并微笑地對我說(shuō)：“慧怡，我相信你，加油!”我頓時(shí)驚嘆了!
對呀，最好的朋友并不是因為他的外表好，而是因為他的內心美。思鳳，是你讓我懂得了這個(gè)道理，你的微笑，我想是你最美的一面!