我最親密的“朋友”作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我最親密的“朋友”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最親密的“朋友”作文1
哈哈！對于這個(gè)題目一定不陌生吧！大家都有最親密的朋友，它們可以是動(dòng)物，可以是大自然界中的植物，當然還有就是我們同類(lèi)人啦！可是，我最親密的朋友并不是這個(gè)，我不釣你胃口了，也不跟你繞圈子了，我告訴你吧，我最親密的朋友就是——跟隨我8年的發(fā)夾。
這個(gè)發(fā)夾的來(lái)歷是這樣的：它是我親愛(ài)的大姑姑在我2歲時(shí)送給我，直到我3歲，我才開(kāi)始戴起這個(gè)發(fā)夾，一直到現在它也沒(méi)有斷，所以它是我最親密的朋友。這個(gè)發(fā)夾全身穿了一條粉紅色的連衣裙，這條連衣裙上并沒(méi)有一點(diǎn)兒裝飾，可是它卻裝載著(zhù)我童年的回憶：2歲時(shí)，還不會(huì )說(shuō)話(huà)，充滿(mǎn)可愛(ài)、活潑的我，每天嘴里都嘟嘟喃喃的仿佛在抱怨著(zhù)：“為什么我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，為什么，為什么呀？”發(fā)夾小姑娘仿佛聽(tīng)懂了我的喃喃語(yǔ)，為我解答道：“小姐姐呀，你別抱怨了呀，等你長(cháng)大了喲，就會(huì )豐富的語(yǔ)言了，你別擔心了�！�5歲時(shí)，我摔了一跤，正哇哇大哭，發(fā)夾小姑娘仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，耐心地安慰我：“別哭了小姐姐，別把你這美麗的小臉給哭花了，那就不好看了，摔倒了再爬起來(lái)呀，你要做一個(gè)勇敢的人�！卑l(fā)夾的魔力大吧！9歲時(shí)，我已經(jīng)是成熟的小姑娘了，當我考試失利，板著(zhù)臉回家時(shí)，發(fā)夾小公主鼓勵我：“不要灰心，這次考試失利了，不是還有下次，下下次……失敗乃成功之母，在挫折中更能鍛煉人的意志。我的耳朵仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)。從此以后，我?jiàn)^發(fā)向上，努力學(xué)習。這個(gè)發(fā)夾好像是我的老師，教會(huì )了我許多許多，我衷心感謝她我最好的朋友！
當它臟了時(shí)，我就拿起餐巾紙把它擦干凈。我輕輕的把它放在床頭像對待客人對待它。
朋友在傷心時(shí)會(huì )安慰你，在快樂(lè )時(shí)會(huì )一起分享，在需要時(shí)會(huì )給予幫助。真誠對待身邊的所有，你會(huì )收獲更多更多。
我最親密的“朋友”作文2
漆黑的夜如幕布般寧靜而深邃，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，皎潔的月亮灑下一片銀白的光華�！班健健彪娫�(huà)聲響起，耳畔傳來(lái)久違的聲音——是潘奕言。平靜的語(yǔ)氣掩飾不住內心的激動(dòng)，我們彼此傾訴著(zhù)煩惱與憂(yōu)傷，將快樂(lè )與悲傷共享。
靜靜地聽(tīng)她敘述二外的生活，希望我是最好的傾聽(tīng)者。很感謝她還記得江的這邊還有一個(gè)我，有一個(gè)曾和她一起哭過(guò)笑過(guò)瘋過(guò)的女孩，心里暖暖的，因為友誼純純的……
回憶涌上心頭，我的思緒飛回了那個(gè)灑滿(mǎn)友誼光芒的下午。湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵雪白的浮云，涼風(fēng)拂過(guò)，帶著(zhù)午后獨有的陽(yáng)光氣息。我的心情也如天氣一般，格外晴朗。
推著(zhù)自行車(chē)，如約來(lái)到潘奕言家，讓她教我騎自行車(chē)。坐上車(chē)，隱隱有點(diǎn)不穩，我驚恐地向潘奕言投去求助的目光。她笑了笑，走到車(chē)后，扶著(zhù)把手說(shuō)：“慢慢來(lái)，重心向前，我扶著(zhù)你。你向來(lái)不是天不怕地不怕的嗎？”我頑皮地向她吐了吐舌頭，聳聳肩膀，跨上自行車(chē)出發(fā)了。車(chē)子緩緩向前移動(dòng)，我興奮極了，滿(mǎn)臉的喜悅�？墒菦](méi)騎幾步，一個(gè)重心不穩，自行車(chē)傾斜倒地。我不免有些失落。潘奕言連忙扶起我，說(shuō)：“一次失敗算什么，繼續練習，總有一次會(huì )成功！”經(jīng)過(guò)不斷地練習，我已經(jīng)能自己騎動(dòng)自行車(chē)了！
時(shí)間流逝，太陽(yáng)不知不覺(jué)已西沉，天邊的火燒云熱烈地燃燒著(zhù)，太陽(yáng)最后的光芒鍍金般灑在我們身上。我們倆并排坐在臺階上，望著(zhù)夕陽(yáng)下的自行車(chē)……我無(wú)限憧憬地說(shuō)：“我們的友誼也會(huì )像這輛自行車(chē)一樣奔馳在林間大道上，永不停歇的對么？”“恩，一定會(huì )的�！迸宿妊孕χ�(zhù)回答，笑得那么燦爛。
我們就這么靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)眼前這一番華美瑰麗的晚霞景象，看著(zhù)我們鐫刻在夕陽(yáng)中的金**誼……
我最親密的“朋友”作文3
我的好朋友有很多，在學(xué)校里有張彬彬、李沁怡；在家中有鄰居黃玨汝，她們都是我很要好的朋友�？晌易钣H密的朋友并不是她們，而是放在我書(shū)桌上的一盆“蘆薈”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不確定它叫“蘆薈”，不過(guò)爸爸媽媽都這么叫，那我也就跟著(zhù)叫了。我給它取名叫米布米寶，是《哈利波特》中納威的植物的名字。
米布米寶一共有十三片葉子，葉子是長(cháng)條形，從粗到細，每片葉子都是濃濃的墨綠色，葉子的邊緣整齊地排列著(zhù)長(cháng)短相同的、有點(diǎn)透明的白色小刺。從上面向下看就像一朵墨綠色的大花。米布米寶種在一個(gè)圓形的小盆子里，這個(gè)盆子是紅色和白色相間的，如果把里面的土倒掉，再加上一個(gè)把手，就可以倒水喝了。
那是半年以前，我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花。一進(jìn)入花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我就被米布米寶吸引住了——打自第一眼起我就深深地“愛(ài)”上了米布米寶。于是，我便乞求媽媽給我買(mǎi)，可媽媽想買(mǎi)花兒，所以一直不答應。我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)中一直圍著(zhù)媽媽求，媽媽煩了，便答應了。
自從買(mǎi)來(lái)米布米寶后，我每天一放學(xué)，放下書(shū)包后，第一件事就是去看米布米寶。認真地看，從下面看到上面，從左邊看到右邊，一點(diǎn)一點(diǎn)看，幾乎把米布米寶的葉子上的每一根刺都看了個(gè)遍。只要看見(jiàn)有一點(diǎn)兒發(fā)黃的地方，我就會(huì )用剪刀小心翼翼地把那兒剪去。護理好以后，我就坐在書(shū)桌前兩只手捧著(zhù)米布米寶，對米布米寶說(shuō)出一天中的有趣事兒、高興事兒、憤怒事兒、傷心事兒……好像米布米寶就是個(gè)人，是我的知音。
米布米寶很安靜。我對它說(shuō)話(huà)時(shí)，它從不打斷我的話(huà)。我正需要一個(gè)可以耐心傾聽(tīng)我嘮叨、我心事的朋友，要不然心中的事兒都壓著(zhù)，心里、腦子都會(huì )塞不下的。
我最親密的朋友，就是對它說(shuō)出所有，也不會(huì )透露我的秘密的朋友。
我最親密的“朋友”作文4
我，有一個(gè)最最親密的朋友，那就是書(shū)。哪兒有我的身影，哪兒就有書(shū)的身影。書(shū)，是我一個(gè)形影不離的朋友。你也許好奇，我是怎樣能與書(shū)有如此深厚的感情？那還得從我幼兒園時(shí)說(shuō)起。
那天，爸爸從外面回來(lái)，給我帶了一本有圖有字的拼音繪本。我如獲至寶，捧著(zhù)繪本愛(ài)不釋手。里面的故事太精彩了，我看得如癡如醉，不知不覺(jué)地看了一遍又一遍。這本繪本使我對書(shū)的喜愛(ài)一觸即發(fā)。從此以后，每個(gè)周未我都會(huì )纏著(zhù)爸爸帶我去書(shū)城看書(shū)。如果爸爸答應我去書(shū)城，我便會(huì )高興得手舞足蹈；如果爸爸不答應，我會(huì )一整天打不起精神。在書(shū)城我就像如魚(yú)得水般快樂(lè )，興致勃勃地看著(zhù)一本又一本的書(shū)。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我看的書(shū)也不斷地增多。從拼音繪本到童話(huà)故事，從童話(huà)故事到少兒百科，從少兒百科到文學(xué)著(zhù)作，每本書(shū)都能使我如癡如醉。離開(kāi)書(shū)城時(shí)我還經(jīng)常會(huì )軟磨硬泡地懇求爸爸給我買(mǎi)幾本書(shū)回家看。
我喜歡看書(shū)，甚至廢寢忘食，到了“走火入魔”的程度。一次，我在看一本從表弟那兒借來(lái)的《山居歲月》。不知不覺(jué)間，我好像與書(shū)融為了一體，與外界完全隔絕了。我越看越入迷，幻想著(zhù)我像主人公一樣，坐在溫暖的樹(shù)洞里，披著(zhù)鹿皮大衣，喝著(zhù)用甲魚(yú)殼盛著(zhù)的甲魚(yú)湯……忽然，我手中的書(shū)消失了。我一看手中空空如也，條件反射般地跳起來(lái)，卻碰到了站在我面前的媽媽。只見(jiàn)媽媽手中拿著(zhù)那本《山居歲月》，哭笑不得地說(shuō)：“你這小書(shū)蟲(chóng)，叫你吃飯幾遍了，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，飯都涼啦！”我看了一下表，呀！都6點(diǎn)多了！我有點(diǎn)納悶，看書(shū)時(shí)怎么會(huì )感覺(jué)不到時(shí)間的流逝呢？
書(shū)，我形影不離的朋友；書(shū)，我朝夕相處的朋友；書(shū)，我永遠的、最最親密的朋友！
我最親密的“朋友”作文5
它，錚錚回響在我的耳畔；它，潺潺環(huán)繞在我的身邊；它，靜靜流淌于我的心中。
——題記
“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著(zhù)這些曲子，我不禁雙眼模糊，向往事走去……
“長(cháng)手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動(dòng)琴弦，淚珠落在了古箏上……
我清楚的記得幼兒園大班時(shí)，媽媽請了位老師教我學(xué)彈古箏。當我在老師的指導下彈出第一個(gè)音符時(shí)，就像我第一次得到芭比娃娃時(shí)高興。一個(gè)多小時(shí)的課，就這樣輕松的過(guò)去了。
可惜輕松、美好的時(shí)光隨著(zhù)我學(xué)琴的腳步慢慢消失了。
“搖指！”老師提醒著(zhù)。
“還沒(méi)彈好，再來(lái)�！崩蠋焽绤柕哪抗舛⒅�(zhù)我的手指。
一節課終于熬過(guò)去了，我甩了甩發(fā)痛的手，心里直嘀咕：這么難。太難了!我學(xué)不好。
“媽媽?zhuān)�，我不想學(xué)琴了�！薄盀槭裁�？”“因為……因為……”我低下了頭，揉著(zhù)手指，眼淚順著(zhù)臉頰滑下�！笆遣皇翘y了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠又落了下來(lái)�！斑^(guò)來(lái)，孩子。媽媽給你講個(gè)故事�！眿寢屵呎f(shuō)邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步，再走一步》這個(gè)故事。說(shuō)完以后媽媽問(wèn)我：“云帆，你知道媽媽為什么講這個(gè)故事嗎？”
“想讓我不要怕困難，繼續彈琴……”我抬起頭望著(zhù)媽媽。
“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會(huì )遇到不少的困難，若你現在放棄了，就一無(wú)所獲。堅持住，克服困難，你就會(huì )享受到成功的樂(lè )趣。媽媽相信你�！�
“嗯！”我若有所思。
記著(zhù)媽媽的教誨，我的手指繼續在弦上跳舞。
“好的，再來(lái)一遍�！崩蠋熌樕蠣N爛的笑容是對我的肯定和鼓勵。
漸漸的，古箏成了我的伙伴。當我傷心時(shí)，古箏會(huì )為我撫平心靈的創(chuàng )傷；當我開(kāi)心時(shí)，古箏會(huì )陪我一起歡笑；當我生氣時(shí)，古箏會(huì )將我的心冷靜下來(lái)……
古箏，我最親密的朋友！
我最親密的“朋友”作文6
她，眉清目秀，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一對漂亮的小酒窩鑲嵌在臉上，笑起來(lái)可甜了！她就是我最要好、最親密的朋友——夏曼殊。
夏曼殊品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人。一次，我正在做練習題，突然，一道題把我難住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。于是，我便轉過(guò)身去問(wèn)她：“夏曼殊，能把你的習題答案借我抄一下嗎？”她搖了搖頭對我說(shuō)：“不借，堅決不借！不懂裝懂，永遠飯桶。來(lái)，你哪題不會(huì )，我講解給你聽(tīng)�！薄暗谌}我不會(huì )�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！芭�，這道題應該先算出……然后再……”她像一位小老師，耐心地把題目講解了一遍又一遍，直到我完全弄懂為止。
雖然平時(shí)我們共同學(xué)習，共渡難關(guān)，但也會(huì )有鬧別扭的時(shí)候。
三年級上學(xué)期的一天，我發(fā)現我的抽屜里有很多垃圾。我懷疑是她干的，目的是為了好好戲弄一下我。于是，等她一跨進(jìn)教室，我就質(zhì)問(wèn)她：“你我為什么把垃圾扔到我的抽屜里？”她一下子呆住了，睜大眼睛：“什么？我沒(méi)有這么做呀！”“你還不承認？！”我頓時(shí)火冒三丈，一把奪走了她桌上的橡皮。她也很生氣，把我桌上的尺子扔進(jìn)了垃圾桶。幸好有同學(xué)阻止，才免遭一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的發(fā)生。只是我們之后誰(shuí)都不理誰(shuí)了。后來(lái)我才知道我冤枉了她，原來(lái)是課后托管同學(xué)的“杰作”。我便找到她，正想向她道歉。只見(jiàn)她拿出一把新尺子遞給我，說(shuō)：“肖彤，對不起，那天我不該把你的尺子扔掉，這把是我新買(mǎi)的，給你吧！”我也把橡皮還給了她，我們又和好如初了。
從此以后，我們之間的友誼更加深厚了，希望我們之間的友誼能一直持續下去。
我最親密的“朋友”作文7
我最親密的朋友，是一直十分可愛(ài)的小狗。不是真狗，是一只我搬家的時(shí)候買(mǎi)的毛絨玩具，它從我七歲左右就開(kāi)始陪伴我了，我給它起名為小白。
它通體雪白，只有鼻子和耳朵是淡藍的，一臉笑容，還吐著(zhù)舌頭。當時(shí)我激動(dòng)得不得了。
開(kāi)始，我只把它當成玩具看待，漸漸的，我才把它當做了一個(gè)好朋友看待：
我心情不好時(shí)，我就把它立起來(lái)，捏捏它的臉向它傾訴我那不開(kāi)心的事，再和它玩一會(huì )，心情就好多了；我得到好成績(jì)時(shí)，第一個(gè)向它炫耀；開(kāi)心時(shí)，我告訴它我的開(kāi)心事……
有一回，我語(yǔ)文試卷忘記上交了，三十分被扣了，只有六十一分，我挨了媽媽的一頓臭罵之后，垂頭喪氣地走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，扶起它，與它面對面盤(pán)膝坐著(zhù)。我問(wèn)它：“你說(shuō)我這樣的錯誤還可以彌補嗎？”我搖了它幾下，它的頭上下?lián)u擺著(zhù)，仿佛在說(shuō)：當然還可以了�！澳俏蚁麓闻几叻�，是不是就可以彌補這次過(guò)錯了？”我認為它默認了�！岸�，我下次一定會(huì )努力的！看我下回拿個(gè)好成績(jì)給你看看�！蔽业男那轭D時(shí)好多了，快樂(lè )地一蹦一跳寫(xiě)作業(yè)去了。
又一次數學(xué)考試，我考了一百分。我十分開(kāi)心，興奮的上蹦下跳的。老師和媽媽只不過(guò)夸了幾句而已。沒(méi)事，反正小白會(huì )祝賀我的。我一回到家，立刻沖回房間，把它扶起來(lái)，和它面對面，拿出考卷，“看，我得了一百分哦！厲害吧！我進(jìn)步了好多呢�！彼苍谛闹凶ＹR我，可能也在提醒我不要大意。我立刻想起上次的分數，不禁顫抖了幾下。我抱住它，猛地搖它，“我下次還會(huì )繼續努力的，再給你看看我的輝煌成績(jì)！哇哈哈�！蔽业男那樵俅魏昧撕芏�，有人和我分享快樂(lè )的的感覺(jué)蠻好的。我把它放進(jìn)被窩，讓它繼續睡覺(jué)。
它小白是我最好的朋友，是我最親密的朋友，在我心中，它是我除情人外最親密的人。
我最親密的“朋友”作文8
烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，水靈靈的眼睛和一張櫻桃小嘴。
記得有一次，早上陽(yáng)光還 是十分明媚的，可是下午卻下起了傾盆大雨�？墒俏彝泿в陚懔�，爸爸媽媽都在上班，這可怎么辦呢？這是，張露尹跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我說(shuō):“黃晨陽(yáng)你怎么了？”我垂頭喪氣的說(shuō):“哎，別提了。今天我忘記帶雨傘了，爸爸媽媽都在上班，沒(méi)空來(lái)接我，我只好等雨小一點(diǎn)再回家了�！痹�(huà)音剛落，她就對我說(shuō): “我送你回家吧！我們家住的蠻近的，我可以先把你送回家，然后自己再回家。何況淋雨會(huì )感冒的。功課可不能落下�！� “謝謝�！蔽艺f(shuō)，張露尹微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛!”在回家的路上，張露尹總是把雨傘往我這邊推，生怕把我給淋著(zhù)了，還不是的問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)淋到吧！”“沒(méi)有 沒(méi)有，謝謝你的關(guān)心，你自己也不要淋到哦！”我回答道。
還有一次體育課上，我跑步摔倒了，流了許多血。張露尹連忙跑過(guò)來(lái)，小心翼翼的把我扶上樓，從書(shū)包里拿出她自己隨身攜帶藥膏幫我擦�！鞍パ�，好疼呀！”“在堅持一下，馬上就好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。張露尹今天細心的照顧我。第二天早晨，他見(jiàn)到我就問(wèn)我：“怎么樣，傷口好了嗎？還疼嗎？”“不疼了，謝謝你的關(guān)心哦!”“不用謝，誰(shuí)讓我們是——”“是好朋友呢？”我們異口同聲的說(shuō)道，“看來(lái)我們越來(lái)越有默契了！”我說(shuō)，“是呀是呀！”“不僅如此，我們還變成了一對形影不離的好朋友呢！”“嗯嗯�！闭f(shuō)完，我們便望著(zhù)對方開(kāi)心的笑了。
這就是我最最親密，最最要好的朋友——張露尹。我們之間的友情可用“管鮑之交”來(lái)信容，又是“有福同享有難同當”！
我最親密的“朋友”作文9
我最親密的朋友雖然轉學(xué)了，但是我們的友誼卻難以忘懷。在學(xué)校里，默契是我倆最大的特點(diǎn)，比如我懶得起來(lái)拿工具箱，用眼睛看了看她，她好像接到了“命令”似的，迅速到后面幫我提工具箱，我們經(jīng)常使用眼神交流，知道對方的需要，這便是心有靈犀吧。
我們還經(jīng)常使用暗語(yǔ)，用數字來(lái)代替文字，只要在紙條上寫(xiě)上數字交于對方，對方馬上領(lǐng)悟，傳來(lái)另一張數字暗號，其他同學(xué)都弄不明白我倆在發(fā)什么密碼？
她在我面前從不忌諱，想親就親，想抱就抱，她成了我們班有名的“親嘴魚(yú)”，還經(jīng)常叫我“媽媽”，在我面前撒嬌，粘著(zhù)我說(shuō)：“你愛(ài)不愛(ài)我，媽媽?zhuān)俊蔽冶凰愕每扌Σ坏�，“不�?ài)，別在我面前裝可愛(ài)了，快走，做作業(yè)去�！彼b作氣呼呼的樣子走了！旁邊的同學(xué)都認為她缺少“母愛(ài)”。
她還為我“犧牲”過(guò)。那次對我來(lái)說(shuō)難忘的記憶，我觸犯了班級的紀律，在老師追問(wèn)下，她在我認錯之前承擔了一切責任。最后，她還當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)了自己的反思！我聽(tīng)得差點(diǎn)哭了，就此，我覺(jué)得誠摯的友誼沒(méi)有什么可以代替。
差不多要期末考試了，我的了重感冒，在家休息著(zhù)。心里著(zhù)急功課落下一天。電話(huà)鈴響了，“喂？”“是我啦，你還好嗎？”“沒(méi)事啦，今天老師布置什么作業(yè)了？”“我就知道你一定著(zhù)急了，別急，我把作業(yè)發(fā)到你的qq上了�！蔽译S口問(wèn)：“你怎么知道我著(zhù)急了？”“嗨，這么多年朋友了，我還不知道你的心思�！薄�
我們以前也吵過(guò)架，但吵完架后不僅“雨過(guò)天晴”，有時(shí)還會(huì )多一道“彩虹”�，F在她轉學(xué)了，但是我們的親密友誼沒(méi)有中斷過(guò)，上個(gè)星期六，她約我一起馬鞍池公園玩，我們拍了許多照片。平時(shí)我們都會(huì )用qq聊天，即使一年見(jiàn)不了幾次面，我們還是最親密的朋友！
我最親密的“朋友”作文10
有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要氣餒，再試一次！很可能，這一試，就成功了�！泵慨斘矣龅嚼щy與失敗時(shí)，總會(huì )一遍遍用這句話(huà)激勵自己堅持下去就是勝利，這句話(huà)就像我生命中的一盞明燈，時(shí)刻照亮我在成長(cháng)中的步伐與希望。這句話(huà)，是旅居美國的著(zhù)名作家劉墉先生在《成長(cháng)·成功》一書(shū)中寫(xiě)的話(huà)。此書(shū)，也成了我童年最親密的朋友。
在書(shū)中，作者擔心山區的孩子會(huì )沒(méi)有學(xué)上，擔心妻子先他而去女兒會(huì )不要他，他還擔憂(yōu)一覺(jué)醒來(lái)會(huì )再也見(jiàn)不到九十一歲的母親，他的擔心很多，自己生病不能畫(huà)畫(huà)怎么辦？女兒不聽(tīng)老師的話(huà)又如何是好？……在沒(méi)看這些之前，我從來(lái)都生活得很幸福，還沒(méi)有考慮過(guò)這些事情。每一個(gè)小故事都讓我流淚，我很自責：為什么我對身邊的人和事沒(méi)有一個(gè)認真地思考？我關(guān)心過(guò)我的親人嗎？衣來(lái)伸手飯來(lái)張口是與生俱來(lái)的嗎？他教會(huì )我用一顆感恩的心來(lái)對待生活，關(guān)心他人。
第二部分的健康生活與校園趣事，令我捧腹。你是戰“痘”一族嗎？長(cháng)青春痘是好事，代表你青春了。劉墉先生常這樣安慰女兒不怕青春痘，長(cháng)痘不要硬擠，而是用Ａ酸乳膏將角質(zhì)層軟化就好。痘子會(huì )一一消失，你又成了一個(gè)很美很美的大小姐了！在學(xué)習中，不要怕出錯，錯是在向對的第一站，在你的錯誤中，表現了你的潛力。只要你好好檢討，改進(jìn)，你一定會(huì )變成最棒的！同時(shí)，學(xué)會(huì )享受現在的生活，有學(xué)上，有飯吃，有游戲，有老師，有同學(xué)……這就是幸福的生活。
總之，這是一本教人如何成功的書(shū)，具體到一言一行，一舉一動(dòng)。有了它，我想我會(huì )在成長(cháng)的路上收獲成功。
我最親密的“朋友”作文11
“叮咚——叮咚”我急忙搶在媽媽面前開(kāi)了門(mén)，我知道肯定是隔壁拉拉來(lái)了。
拉拉是她的小名，真正的名字叫瞿冰芷，但我喜歡叫她小名。拉拉和我同齡，但個(gè)頭比我高了許多，臉蛋圓圓的，皮膚很白，我嫉妒又羨慕，見(jiàn)到她總喜歡捏她的臉，然后她的臉上泛起了紅暈，白里透紅，更好看了。她也總會(huì )笑笑，摸摸自己被捏的'臉。
拉拉和我從幼兒園開(kāi)始就已經(jīng)是好朋友了，去年她家也搬到我家隔壁，我心里那個(gè)樂(lè )呀，心想：以后再也不用擔心周末在家沒(méi)朋友玩了。
這不，她又來(lái)了，肩上還背了個(gè)大書(shū)包，一見(jiàn)到我就說(shuō)，家里媽媽在打麻將，來(lái)你家寫(xiě)作業(yè)，咦，什么那么香��？一進(jìn)門(mén)她就嚷著(zhù)。忘了告訴你們，拉拉很胖，胃口極好，很喜歡吃東西，一副永遠吃不飽的樣子，我趕緊拽走拉拉，不能再吃了，該為以后的身材想想了。
每次我們寫(xiě)好作業(yè)，便會(huì )趴在地板上，頭對頭，地上放張畫(huà)畫(huà)的紙，畫(huà)自己喜歡的東西，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，說(shuō)著(zhù)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，有時(shí)我把她胖胖的手拿過(guò)來(lái)仔細端詳著(zhù)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是放上調料肯定味道不錯，倒上酒，撒點(diǎn)鹽，再放點(diǎn)味精……”然后我故意做一個(gè)要吃的動(dòng)作，拉拉總會(huì )笑著(zhù)抽開(kāi)手，反過(guò)來(lái)咯咯笑著(zhù)輕輕拍一下我的手，兩人開(kāi)懷大笑。
周末大家有空的時(shí)候，拉拉有時(shí)還會(huì )帶著(zhù)她的表妹——小丫丫過(guò)來(lái)，她們一來(lái)，原本靜靜的家里頓時(shí)一片鬧哄哄，尤其是小丫丫，笑起來(lái)可有意思了——咯咯咯的，有時(shí)一件不怎么好笑的事只要她一笑，我們也會(huì )被逗得前仰后合。我們只要在一起，什么鬼把戲都能想得出來(lái)，躲貓貓啦，玩主持游戲啦，跳跳球啦，那種學(xué)習后放松的感覺(jué)真好！
這次寫(xiě)最親密的朋友，我告訴拉拉我寫(xiě)她。她一臉高興，說(shuō)：“真的？”但不能把我的壞形象給寫(xiě)上哦。哈哈！
我最親密的“朋友”作文12
他的光頭在陽(yáng)光的反射下散發(fā)著(zhù)光芒，我尊稱(chēng)他的頭為“小燈泡”，他雖邋遢，卻很講義氣，他就是我最親密的朋友——任煒。
他跟我是鐵哥們兒：有福同享，有難同當。上周，我因為遲到了而被罰寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”，我滿(mǎn)心的郁悶，所有東西在我眼前都變作灰色的。我嘴銜著(zhù)筆，無(wú)聊地打量著(zhù)天花板，想等所有同學(xué)都走光了再寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”。卻見(jiàn)留下了一個(gè)人，哦！是任煒，熟悉的身影。他左手抱著(zhù)足球，右手拿著(zhù)電子書(shū)，對我說(shuō)：“哎哎，今天是個(gè)大好天氣，我們和夏雨還要足球單挑呢！”我擺擺手，說(shuō)：“你們去踢吧！我這兒還要寫(xiě)‘說(shuō)明書(shū)’呢！”他皺了皺眉，然后笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，快寫(xiě)吧，我在這等你�！彼f(shuō)完就啃著(zhù)手指頭，饒有興趣地看起電子書(shū)來(lái)。我心想：以前我寫(xiě)過(guò)好幾次“說(shuō)明書(shū)”，他都陪著(zhù)我，這都成了一種習慣，讓我受傷時(shí)沒(méi)有孤獨的感覺(jué)。我暗自慶幸有這么一個(gè)鐵哥們，我能不迅速快樂(lè )起來(lái)嗎？
我是全班最瘦小的，也是最弱小的，經(jīng)常女生嘲笑欺負的對象總是我，可有了這位親密的朋友任煒以后，他會(huì )幫我“路見(jiàn)不平一聲吼！”記得有一回，女生們占了我的椅子、桌子，把我的書(shū)包掉到地上，拍著(zhù)手，大叫著(zhù)：“小林煒杰，跳舞！跳舞！”聲音驚動(dòng)了隔壁，更多的女生來(lái)湊熱鬧，讓我跳所謂的舞。任煒聞聲大步走了過(guò)來(lái)，一只手把幾位女生推開(kāi)，食指直指小潘，大喊：“小師太（潘的綽號），你到底想怎么樣？不跳又怎么了？別太欺負人��！”小潘怕他那兇神惡煞的樣子，怔住了，只好帶著(zhù)一幫女生逃跑了。最后，任煒因“辱罵女生”這個(gè)“罪名”而罰寫(xiě)反思，我覺(jué)得他因為我撐腰而被罰寫(xiě)反思，太仗義了！但他卻沒(méi)有一句抱怨。
有哪個(gè)同學(xué)會(huì )如此為我心甘情愿做犧牲？有朋如此親密，不亦樂(lè )乎？
我最親密的“朋友”作文13
朋友的定義是什么呢？朋友是默默無(wú)聞地支持你鼓勵你的人；朋友是會(huì )幫你一起挺過(guò)難關(guān)、永遠和你共患難的人；朋友是不會(huì )和你為了小事而斤斤計較的人；朋友是你的知己。在我的生活中也有一個(gè)這樣的朋友，那就是----陳志堅。
打從一年級起，我就和他成為了朋友，只是那時(shí)我們還不算很好的朋友，只是對彼此有了好感而已。記得有一次，我和陳志堅為了一支微不足道的彩色鉛筆吵架了。那天，我們上美術(shù)課。美術(shù)老師讓我們帶彩色鉛筆來(lái)，于是我就讓媽媽給我買(mǎi)了一盒36種顏色的鉛筆。當我用完鉛筆后，發(fā)現少了一支藍色的鉛筆，那可是我最喜歡的顏色��！于是我便鉆到桌子底下找了起來(lái)�？墒钦伊舜蟀胩爝B個(gè)影子也沒(méi)有。我心急如焚，畢竟那是我第一次使用的彩色鉛筆。當我把頭抬起來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現陳志堅的手里有著(zhù)與我相同牌子的鉛筆，顏色也完全相同……
想也不用想，我和陳志堅吵架了！還吵得很激烈。接下去的那個(gè)禮拜，我連一句話(huà)也沒(méi)和他說(shuō)過(guò)。一個(gè)星期后的一天下午，我正準備回家，拿起書(shū)包檢查了一下抽屜，突然我發(fā)現一支藍色鉛筆正靜悄悄地躺在抽屜的角落里。原來(lái)是我不小心把鉛筆塞到抽屜里面去了，我誤會(huì )了陳志堅。此刻我心里像打翻了五味雜瓶，很不是滋味。我想了很久，該不該對他說(shuō)呢?想起老師曾經(jīng)教育我們，要做一個(gè)勇于承認錯誤的孩子。想到這里，我鼓起勇氣走到陳志堅的面前，向他誠心地道歉。后來(lái)，陳志堅原諒我了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我們倆成了形影不離的好朋友，有困難我們互相幫助，互相學(xué)習，下課了我們一起玩耍，校園里洋溢著(zhù)我們銅鈴般的笑聲！放學(xué)了，我們手拉手走在回家的路上，我們的影子在夕陽(yáng)中閃著(zhù)金色的光芒，直至地平線(xiàn)……
我最親密的“朋友”作文14
我有一個(gè)最親密的朋友，他的名字叫張郡航，下面就聽(tīng)聽(tīng)我對他的介紹。
小航又矮又瘦，有一個(gè)刺猬頭，扁扁的瓜子臉，臉色光滑、紅潤。
記得二年級的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現，我的爸爸與小航的媽媽居然是同事，爸爸讓我與小航“桃園結義”，在學(xué)校的時(shí)候互相照應。
記得有一次，我們兩個(gè)因為一點(diǎn)小事發(fā)生爭執，我一拳打到他的鼻子上，“嘩”，他一下子流出了很多鼻血，我嚇呆了，趕緊讓他揚起頭止血。晚上，我覺(jué)得心里很不安，爸爸知道后，就去買(mǎi)了一些慰問(wèn)品和我一起去小航家上門(mén)道歉。小航的媽媽和藹地跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小航已經(jīng)恢復了，你們兩個(gè)可是好朋友，以后要好好玩哦�！蔽覒M愧地低下頭�！靶煺�，我已經(jīng)好了，以后我們還是好朋友�！毙『綄ξ艺f(shuō)。
我們倆之所以能成為好友還因為我們都喜歡研究動(dòng)物，我們倆組合起來(lái)就像一位動(dòng)物小博士。小航擅長(cháng)昆蟲(chóng)類(lèi)、兩棲類(lèi)，我擅長(cháng)哺乳類(lèi)、海洋類(lèi)。而恐龍類(lèi)我們倆個(gè)都擅長(cháng)。雙休日的時(shí)候我們就在一起說(shuō)最近了解到了什么新知識，這樣我們了解的知識就變得越來(lái)越多。有時(shí)還談?wù)勛鳂I(yè)的情況，一起玩耍。
一個(gè)星期六早晨，我們倆約好一起去公園談?wù)勔睚�。小航講得頭頭是道，這是我們發(fā)生了爭執。小航說(shuō):
“翼龍是恐龍，是由一種恐龍進(jìn)化來(lái)的！”
“錯，翼龍不是恐龍，是恐龍的近親！”
“翼龍就是恐龍！”
“不是！”
“那我們一起去查資料吧�！�
后來(lái)我們一起去圖書(shū)館，查了很多很多資料，終于得出結果，翼龍的確不是恐龍，而是恐龍的近親。小航說(shuō)：“我又學(xué)到新知識了，我回家要繼續研究，下次我們再PK其他的動(dòng)物知識吧�！�
小航是我最親密的朋友，我們志同道合，親密無(wú)間。一起玩一起討論我們所關(guān)心的一切。
我最親密的“朋友”作文15
大家都有最親密的朋友，有的是小伙伴，有的是小貓咪，還有的是小豆芽……我最親密的朋友卻是“小小鴨”鬧鐘。
小小鴨鬧鐘真可愛(ài)！它那兩只中間各有一條縫的大腳板叉開(kāi)來(lái)，端坐在桌上。它的小肚皮又圓又滑，里面的東西還真多：秒針那箭一般的身材又長(cháng)又苗條，行動(dòng)靈敏，在一粒粒小點(diǎn)中自由穿梭；分針的體重不胖不瘦，剛好標準，每天都在散步；時(shí)針又短又胖，估計它零食吃太多了，走得那么慢，蝸牛都能趕上；還有那些小圓點(diǎn)和數字，各式各樣，變化多端。小小鴨可以說(shuō)是“腳大肚大頭更大”了。它的頭不像別的，就像我爸爸最?lèi)?ài)吃的土豆，每次爸爸看到它，總說(shuō)：“‘土豆鴨’乖乖哦�！毙⌒▲喌念^發(fā)只有三根，就像動(dòng)畫(huà)片里的“三毛”一樣。它的眉毛很長(cháng)，把兩只黑眼圈包著(zhù)的大眼睛給提了上來(lái)。它的眼睛白里透藍，兩顆珍珠般的眼珠子嵌在了眼睛里頭，倒像個(gè)化了妝的幼稚兒童。
小小鴨鬧鐘除了可愛(ài)還很盡職。每天清晨六點(diǎn)半和夜晚九點(diǎn)半都準時(shí)“報曉”，發(fā)出清脆悅耳的歌聲，唱起來(lái)雅聲雅氣的。
記得有一次，我忘了給它吃東西（電池），到了七點(diǎn)十分都還沒(méi)像往常一樣唱歌，還好我習慣了，一骨碌爬起床，急急忙忙五分鐘時(shí)間就已經(jīng)在樓下吃早餐了。下午回家，我怒氣沖沖地對它說(shuō)：“你真是越來(lái)越散漫了，中看不中用！”小小鴨撅起嘴巴，“哼”了一聲，仿佛在對我說(shuō)：“你才不準時(shí)，不給食物不工作！”我恍然大悟，立即跑進(jìn)儲藏室，拿起電池，迅速地跑回臥室，給它吃了電池，它高興地唱起了歌。
我最親密的朋友——小小鴨鬧鐘和我交成了每天形影不離的好朋友，也給我留下了那模模糊糊的身影。
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