精選描寫(xiě)朋友作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)朋友作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)朋友作文 篇1
我的妹妹今年七歲了，梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，皮膚有點(diǎn)黑。雖然妹妹看起來(lái)有點(diǎn)黑，卻人見(jiàn)人愛(ài)。她性格調皮、外向，喜歡跳舞、唱歌，畫(huà)也畫(huà)得不錯。下面我就詳細地為大家介紹一下吧。
鏡頭一：有一次，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)妹妹正在畫(huà)畫(huà)，便上去看了看。原來(lái)她正在畫(huà)一只鹿。不過(guò)她畫(huà)的這只鹿別具一格，我看后便忍不住“撲哧”笑出了聲。誰(shuí)知妹妹并沒(méi)有生氣，而是邊畫(huà)邊說(shuō)：“笑什么，人家畫(huà)得不就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎，我不像你那么認真，我只是畫(huà)了它的大體狀況，還需要你多提寶貴意見(jiàn)��！”說(shuō)完后她便又繼續畫(huà)起畫(huà)來(lái)�？�，她還很有風(fēng)度！
鏡頭二：妹妹每當放學(xué)回到家，總會(huì )先告訴我們她在幼兒園里的學(xué)習情況，如果她講到老師教她跳舞的情形的時(shí)候，就開(kāi)始帶上動(dòng)作，連說(shuō)帶比劃忙得不亦樂(lè )乎，然后還說(shuō)：“諸位，我跳得怎么樣？我可是很認真的喲，希望你們能夠滿(mǎn)意�！蔽覀兌〞�(huì )異口同聲地說(shuō)：“好，非常地好，下次要多努力！”妹妹聽(tīng)后心里美極了，向我們做了一個(gè)鬼臉，然后笑著(zhù)滿(mǎn)意地走了。
鏡頭三：有一次，我從外面回來(lái)，聽(tīng)到妹妹正在唱歌，心里暗想：她肯定是在大人面前炫耀她的本事了，真是讓人討厭。我邊想邊沮喪地進(jìn)了門(mén)，看到妹妹一個(gè)人正唱得起勁，卻也很是動(dòng)聽(tīng)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，她便沖我喊：“喂，你在想什么呢？你是不是害怕我在媽媽面前炫耀自己��？”
嘿，她可真是一個(gè)機靈鬼，什么事也能讓她猜中。我接著(zhù)說(shuō)：“不是�！彼f(shuō)：“有啥不好意思的，都是自家人，沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有，真的沒(méi)有�！彼梦覜](méi)轍了，只好退出了爭論繼續唱她的歌。
鏡頭四：如果我誤解她了，她就會(huì )跟我沒(méi)完沒(méi)了，甚至還可能和我打架。不過(guò)最后吃虧的總是我。因為妹妹的后臺是奶奶，我再怎么著(zhù)也不能和奶奶吵起來(lái)，所以我每次只好自動(dòng)退出。有一次，因為一點(diǎn)小事我跟妹妹發(fā)生了爭執，她固執地認為她是對的，我怎么說(shuō)她都不聽(tīng)�？磥�(lái)我只有和她動(dòng)真的了。
于是我便伸出手去向她輕拍了一下，這下可壞了，妹妹向我大發(fā)雷霆，然后跟我不顧一切地“干”了起來(lái)。作為姐姐，我也只能由著(zhù)她了�？墒羌词刮疫@樣也還不行，她可能認為這樣還不出氣，便又找來(lái)奶奶評理。結果就不用再說(shuō)了，奶奶責令我向妹妹道歉，直到妹妹滿(mǎn)意為止。
看，這就是我的那個(gè)調皮的妹妹
描寫(xiě)朋友作文 篇2
朋友從前，我認識了一個(gè)很有趣的人。他說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音很大，總會(huì )讓你覺(jué)得他想和你吵架。我和他在一起玩幾乎就是四件事，下棋，到不同的地方尋做實(shí)驗的材料，做實(shí)驗或做小制作，摔跤。
最好玩的就要屬摔跤了，我們倆摔跤是的過(guò)程很是特別，他踩我我壓他。疼了就相對開(kāi)心的大笑，我和他在一起我學(xué)到了很多的東西，跳遠，下象棋，還有家鄉話(huà)。他姓吳，別的同學(xué)都叫他蛤蟆。但好景不長(cháng)，在讀五年級的時(shí)候我們倆因為一次小小的爭吵分開(kāi)了。
這次的分開(kāi)對我是個(gè)很痛的打擊，因為我很重視我們之間的友誼和感情，因為我們之間的友好已經(jīng)有三年了，這段感情讓我難舍難分。轉眼間我們都已經(jīng)上六年級了，我們倆現在還是同班同學(xué)，我每次看到他時(shí)都很想和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，但總覺(jué)著(zhù)嘴里有一塊石頭堵著(zhù)，本來(lái)想說(shuō)的可就是什么也說(shuō)不出來(lái)。我倆見(jiàn)面都形同陌路。自從我倆分開(kāi)后我再也沒(méi)有心情結交其他的朋友了。
我真心的希望有一天我們能和從前一樣相互沒(méi)有猜疑，沒(méi)有隔閡，做個(gè)永遠的好朋友。
描寫(xiě)朋友作文 篇3
在我的書(shū)桌上，放著(zhù)一輛精致的遙控車(chē)，他的故事可多了，下面，我就給我大家講一講他的故事吧。
它的形狀是一個(gè)多邊形，它的車(chē)頭是流線(xiàn)型的，車(chē)窗玻璃是黑色的，車(chē)身是迷彩色的，車(chē)頭前是銀白色的保險杠，車(chē)尾上方是一個(gè)黑色的平衡翼。最“威武”的是：駕駛上方還有一個(gè)火箭發(fā)射架和兩 枚火箭彈，這也確實(shí)讓它“自鳴得意”了好長(cháng)一段時(shí)間。駕駛室還有兩個(gè)后視鏡，就像他的耳朵一樣。車(chē)頭前方有六個(gè)車(chē)燈，其中兩個(gè)是轉向燈，四個(gè)是主照明燈。
它的.特點(diǎn)有四個(gè)。一是跑得快，在比賽中，我的遙控車(chē)往往是第一名。二是堅固，有一次我不小心把他碰掉了，它居然安然無(wú)恙。三是易清洗，他就算滿(mǎn)身灰塵，只要用濕抹布 擦一下就能使它變得 干干凈凈。四是節能環(huán)保，他只要裝上三節五號電池，就能使用好長(cháng)一段時(shí)間。
遙控車(chē)的構造也很簡(jiǎn)單，它的構造分為四部分：車(chē)頭、車(chē)身、車(chē)尾和火箭炮。車(chē)的外殼采用高硬度塑料制造，車(chē)尾有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電接收器，輪胎則是用高硬度耐熱橡膠和高硬度塑料制成。
它的用處可大了，在我和小伙伴比賽時(shí)，它總是能幫我?jiàn)Z得第一名。在我一個(gè)人在家害怕時(shí)，看一看它就一點(diǎn)也不害怕了。
和它相處的時(shí)間長(cháng)了，我就和它成了形影不離的好朋友。每當我不在家時(shí)，總要把它放進(jìn)“保險箱”中，以免灰塵“侵犯”它的“領(lǐng)土”。
我愛(ài)你，我的好朋友——遙控車(chē)!
描寫(xiě)朋友作文 篇4
我有一個(gè)好朋友叫羅星婷，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大大的眼睛，有時(shí)眼睛發(fā)亮，好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。
好了讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)羅星婷吧。羅星婷喜歡看書(shū)，每次一看到好看的書(shū)，一定要看個(gè)夠，要不然他要不高興的。有人會(huì )說(shuō)羅星婷是一個(gè)“書(shū)迷”，的確，羅星婷她的綽號就叫“書(shū)迷”。如果你知道的話(huà)，我們班上大多數都是叫她“書(shū)迷”。
我和，羅星婷有時(shí)還因為她看書(shū)發(fā)生過(guò)一點(diǎn)小矛盾。那是一個(gè)夏天的下午，天氣非常的嚴熱。我和她一起回家，老師說(shuō)：“要寫(xiě)完作業(yè)才能走，那時(shí)我先寫(xiě)完作業(yè)，我在外面等她，我本來(lái)想嚇她一下，可是等了一會(huì )，她還沒(méi)出來(lái)，于是我一等不出來(lái)，二等不出來(lái)，三還是等不出來(lái)，我急了，我往教室里一看羅星婷原來(lái)他寫(xiě)完了作業(yè)，正在看書(shū)呢，連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說(shuō)：“走了”。她才不耐煩的說(shuō)：“再看完一遍再說(shuō)”。我特別生氣，就先走了。她看到我走了也收拾書(shū)包走了。我們一路上誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這就是我的好朋友羅星婷。
描寫(xiě)朋友作文 篇5
“朋友不曾孤單過(guò)，一身朋友你會(huì )懂……”朋友不在多少貴在知心，也貴在情義。
在我高興時(shí)，你會(huì )和我一起放聲大笑：當我傷心時(shí)，你會(huì )陪我一起流淚；當我生氣時(shí)，你會(huì )想辦法把我逗樂(lè )；當我恐懼時(shí)，你會(huì )安撫我不安的心；當我需要幫助時(shí)，你會(huì )盡你所能的完成它；當我需要鼓勵時(shí)，你總會(huì )打電話(huà)向我問(wèn)好……你就如我的兄長(cháng)，愛(ài)護我，關(guān)心我。你就是我最親愛(ài)的朋友。還清晰的記得小時(shí)候我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起走過(guò)……
但你已離開(kāi)。你還記得嗎？有一次，放學(xué)時(shí)突然下起大雨我無(wú)助的在雨中行走，這時(shí)頭頂多出一把傘�！霸趺聪履敲创蟮挠赀�出來(lái)”“也不躲躲”“就那么不想和我一起走��？”“我、我、回家吧”你不知道那時(shí)你的微笑，你的調侃，你的指責都那么的讓我安心。你就是我的頂梁柱，一次次使我鼓起勇氣以絕對的氣勢走出了逆境。朋友你還記得嗎？在我小學(xué)時(shí)，因上課遲到而被老師罰站，你在教室外面和老師說(shuō)明我遲到的原因，并向老師保證以后不會(huì )再遲到了。
也是因為這不管炎炎夏日還是冰天雪地你每天早早的出現在我家門(mén)前，就是不讓我遲到。其實(shí)我們都不曾細想你也就比我大2歲而已。還有許多的一次次都是讓我感動(dòng)的事情，一直埋藏在我內心最深處。如今你去外地上學(xué)了，但我們之間的友誼始終在一起�，F在，我們再也不能天天一起上學(xué)了，再也沒(méi)人在我忘記帶雨傘是幫我打傘了，再也沒(méi)人和我嘻嘻哈哈了，再也沒(méi)人和我觀(guān)賞那夕陽(yáng)落下的美景了，再也沒(méi)人和我賽詩(shī)了……
這時(shí)我只有一人觀(guān)賞那景色了！但我相信我們會(huì )有一天在一起上學(xué)一起玩樂(lè )因為我們有共同的夢(mèng)想——大學(xué)！
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