有關(guān)朋友作文13篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的有關(guān)朋友作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)朋友作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆臅�(shū)籍中我們可以知道許多有趣的人和事，了解世界大千萬(wàn)物……自從和書(shū)籍交了朋友，我感到無(wú)窮的樂(lè )趣。
記得有一次，我由于一件小事而被媽媽誤會(huì )，我萬(wàn)分委屈�；氐椒块g我止住淚水，努力使自己靜下心來(lái)，找出一本《幽默故事大王》看了起來(lái)。起初，我的心情并沒(méi)有什么變化，可后來(lái)，在故事搞笑情節的帶動(dòng)下，我便開(kāi)心起來(lái)，開(kāi)始糟糕的心情拋到了九霄云彩外。
自從這件事后，我便與書(shū)籍交上了朋友。每當我遇到困難或者心情不好的時(shí)候，我便會(huì )翻開(kāi)書(shū)籍，從中尋找樂(lè )趣和解決問(wèn)題、調節情緒的方法。久而久之，我也從中摸出了一些好的讀書(shū)籍方法。
我認為讀書(shū)籍時(shí)應先看書(shū)籍的目錄或編者說(shuō)明，大體了解書(shū)籍的內容。在讀書(shū)籍時(shí)，應該養成良好的讀書(shū)籍習慣。我的習慣就是選擇了一本書(shū)籍，就要認真地把它讀完，半途而廢的情況很少。其中我認為好的地方，就把它摘錄在筆記本上，有時(shí)也會(huì )涂畫(huà)在書(shū)籍上或做些記號。我覺(jué)得，讀書(shū)籍應該把隨時(shí)的感想記在書(shū)籍上，讀完一本或一篇，也應該把文章的內容要點(diǎn)以及你的感想記在篇尾書(shū)籍后，以后好作參考。一年下來(lái)，就積累下來(lái)整整一本子的好詞好句。記得有一次上作文課，老師要求寫(xiě)一篇游記，我便翻開(kāi)心愛(ài)的摘錄本，找到了許多有關(guān)寫(xiě)景的優(yōu)美詞句。這可派上了大用處，它像一把金鑰匙，打開(kāi)了我的寫(xiě)作之門(mén)。我徜徉其中，其樂(lè )無(wú)窮。結果，老師在課上朗讀了我的文章，大家都夸我寫(xiě)的好�！斑�不是多虧了我平時(shí)的摘抄”，我美滋滋地想。翻開(kāi)我的書(shū)籍，密密麻麻的字像螞蟻一樣緊密排列著(zhù)，同學(xué)又驚訝又佩服，我自豪極了。
總之，良好的習慣，需要從點(diǎn)滴做起，更需要持之以恒地堅持，它將使你受益終生。
“讀書(shū)籍是人們開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，啟迪智慧的主要途徑和手段�！边@句話(huà)我已記不清是誰(shuí)說(shuō)的了，但我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對。書(shū)籍海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè )無(wú)窮。我愛(ài)讀書(shū)籍，除了文學(xué)作品，我也讀一些其他的書(shū)籍。歷史書(shū)籍給我展開(kāi)了各個(gè)時(shí)代的畫(huà)卷。每當弟弟妹妹問(wèn)起我，我都能繪聲繪色地講出來(lái)，他們都聽(tīng)得格外認真；地理書(shū)籍使我熟悉各個(gè)地區的地形、氣候、環(huán)境和人文地理知識，利用這些我常幫鄰居小妹補課；故事書(shū)籍使我感到神秘；游記能補充我生活的色彩；詩(shī)和散文中總會(huì )有發(fā)人深省的詩(shī)眼和如畫(huà)的景致。除此之外，讀書(shū)籍也有利于寫(xiě)作，能激發(fā)人的想象，啟發(fā)人的思路。
總之，書(shū)籍帶給我們的東西多著(zhù)呢！我只想說(shuō)，我和書(shū)籍本結下了不解不緣，它成為我的朋友，將伴隨著(zhù)我一天一天地走向明天，走向未來(lái)！
有關(guān)朋友作文2
朋友是什么？是向你伸出援助之手的人；是給予你幫助的人；是可以互相理解的人；這就是我們的朋友，理想中的朋友，當然，現實(shí)中有這種好朋友，但有的也不是。
從小到大，爸爸媽媽都教導我，一定要交到一個(gè)知心的好朋友，我想，朋友，應該很容易交的到的吧！抱著(zhù)這種嘗試的心理，我確實(shí)交到了朋友，她長(cháng)的很可愛(ài)，圓圓的胖臉蛋，讓我忍不住想要去捏她。和她玩的那段時(shí)間，我們天天打打鬧鬧，好不熱鬧，就算是上廁所也要拉著(zhù)對方，就算成績(jì)考的不好，也會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)，我們互相傾訴自己的煩惱，互相鼓勵對方。不知這樣過(guò)了多久，我們的關(guān)系竟然慢慢淡了，每次見(jiàn)到她，卻不知該說(shuō)些什么，總想著(zhù)一個(gè)趣事想和你分享我的快樂(lè )，但是看到她那冷淡的眼神，澆滅了我心中的熱情，或許因為我不太擅長(cháng)講故事或者講話(huà)，她疏遠了我，我讓自己認為她不是故意的，她依舊是我的好朋友。
可是漸漸的，當我再次想要找她的時(shí)候，她卻和別人說(shuō)說(shuō)笑笑的，眼神中充滿(mǎn)了喜悅之情，我不知道我是看錯了還是怎么樣，我還是安慰著(zhù)自己，有多個(gè)朋友很正常，別擔心，我還是沒(méi)心沒(méi)肺的在她面前笑的很開(kāi)心，可是她的表情依舊是很冷淡，連眼神都不會(huì )往我身上看，我的熱情頓時(shí)沒(méi)有了，剩下的只是無(wú)限的落寞與難過(guò)。那時(shí)候，我看到她的成績(jì)時(shí)，我高興的告訴了她自己的成績(jì)，她似乎怒了，問(wèn)我為什么多管閑事，看她的東西，我真的是百口莫辯，又一次揭開(kāi)了我心里的疤，那段時(shí)間，我只能在角落里看著(zhù)她和別人開(kāi)心的笑著(zhù)，我想過(guò)去和她們聊天，她們就走開(kāi)了，我失落的笑笑，或許我真的不太擅長(cháng)這個(gè)吧！就這樣，我一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人擠公交，一個(gè)人去圖書(shū)館，一個(gè)人逛街……。當看到別人的朋友嘻嘻哈哈的打鬧著(zhù)，心底里生出了羨慕，好希望我也有可以一起打鬧的人，我想到了她，她卻令我失望了。
偶然我在一本書(shū)上看到了一句話(huà)“別在抱怨身邊的人善變，多懂一些道理，明白一些事理，畢竟人越活越現實(shí)！”我挺感觸的，確實(shí)是這樣的，我似乎懂得了為什么當時(shí)爸爸媽媽教導我要交一個(gè)真心的朋友，并不是玩了一段時(shí)間就膩了的那種，也許現在真的是知音難尋。后來(lái)啊，我們還是成為了朋友，對過(guò)往的事情并沒(méi)有在提了，畢竟當時(shí)年少，誰(shuí)也沒(méi)想到給別人的傷害如此的大，我也只是淡淡的笑過(guò)去了，我也不知道她心里的想法，或許覺(jué)的好玩，還是人緣好很任性，我也沒(méi)有落寞怎么樣，想想就同了不是嗎？或許到最后那個(gè)知音并不是她，后面還會(huì )有好多好多的人經(jīng)過(guò)我的人生道路，或許有些人可以留下很深的印記，或許有些只能是你生命中獨一無(wú)二的過(guò)客，也不能陪你走到最后的。留下了這份遺憾，還不如消散它，給自己留個(gè)快樂(lè )的印象，就算中間有挫折有磨難。最后的這些苦辣酸甜回味起來(lái)可是不同感覺(jué)的，人生中少些遺憾，多一點(diǎn)快樂(lè )，給自己一個(gè)幸福的感覺(jué)。就像朋友，不要太計較別人的過(guò)失，我們盡力的做好自己的事，讓自己開(kāi)心，別人自然因為你的開(kāi)心而開(kāi)心，這種開(kāi)心的傳遞伴隨著(zhù)一生，受益無(wú)窮。
有關(guān)朋友作文3
“朋友一生一起走……”聽(tīng)著(zhù)周華健的《朋友》，我不禁想起了我那忠實(shí)的朋友。從我懂事的那刻起，她就一直陪伴在我的身邊，支持我、鼓勵我、教育我……
她，長(cháng)得沉魚(yú)落雁，堪稱(chēng)“天下第一美女”�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦鞘撬]月羞花的容貌；“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！蹦鞘撬龑拸V的胸襟；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦怯质撬咛舻膫�(gè)子……
她，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，能說(shuō)會(huì )道。聽(tīng)她講《三國演義》，我領(lǐng)略到諸葛亮雄戰群儒的風(fēng)采；聽(tīng)她講《水滸傳》，我懂得了義薄云天……
由于她的陪同，我前進(jìn)的道路暢通無(wú)阻，我開(kāi)始漸漸忘記“失敗”一詞，“得意”成了我的左膀右臂。她也察覺(jué)到了，一再告訴我“驕兵必敗”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄晌抑划敹燥L(fēng)。終于有一日，我不耐煩了，把她丟棄在那被人遺忘的角落里，她“淚滿(mǎn)春衫袖�！蔽乙琅f是我，自以為沒(méi)有了她我還是會(huì )成功。
可那一次考試，我名落孫山。我呆呆地坐在窗口，看著(zhù)窗外，太陽(yáng)也不知多到哪里去了，只剩下那烏云滿(mǎn)天，一如我的心情。屋里的空氣有些異味，把窗打開(kāi)，留了條縫。這時(shí)風(fēng)從縫里擠了進(jìn)來(lái)，吹著(zhù)我，扎著(zhù)我，我感覺(jué)有些疼，不知是頭疼，還是心疼。我郁郁寡歡，萎靡不振，捫心自問(wèn)：“難道我真得很沒(méi)用？”眼前還不時(shí)浮現出爸媽?zhuān)蠋煶掖岛拥裳鄣臉幼�。我第一次感到恐慌�?/p>
轉身間，我看到了她，看到了躺在柜子上的她。我走到她的跟前，此時(shí)的她顯得很蒼老，面容憔悴，衣服也蒙上了一層灰。這時(shí)我才想起了她，誰(shuí)讓我“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！卑�，自食其果。我懷著(zhù)復雜的心情用紙巾給她擦拭著(zhù)。她不計前嫌，反而意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，不要灰心，堅持就是勝利�！彼纸o我講了保爾·柯察金的故事：面對病床上的呻吟，面對饑餓難忍的日子他也沒(méi)向死神投降，經(jīng)千錘百煉之后，煉成了鋼鐵般的意志，成了一塊不怕火煉的“真金”。我明白了她的用意，決定重新振作，向“無(wú)知”說(shuō)再見(jiàn)。
于是，我們倆一如既往，形影不離。每逢星期天，做完作業(yè)，我和她一起“作別西天的云彩”；一起去問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”；一起去“一覽眾山小”；一起“煮青梅酒論英雄”；一起聆聽(tīng)貝多芬的“命運交響曲”；一起去感受海倫·凱勒的“三天光明”……
又一次考試，她告誡我：成績(jì)并不重要，關(guān)鍵是你奮斗了。我帶著(zhù)她的話(huà)上了“戰場(chǎng)”，隨即恐懼，緊張便煙消云散了，我只管認真答題。終于，我得了100分，又重登冠軍的寶座。
真得很感激她，我最忠實(shí)的朋友，我滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老師——書(shū)。
有關(guān)朋友作文4
我和我爸爸不只是父子關(guān)系，而且還是一對不折不扣的好朋友。
老爸對待任何人和對待我的態(tài)度完全就是天與地的差別，他對外人都是以嚴肅、不茍言笑的態(tài)度去和別人交流的，即便是對著(zhù)家里，也具得很約束。然而，他和我在一起時(shí)卻經(jīng)常嘻嘻哈哈，有著(zhù)永運說(shuō)不完的話(huà)題，就像一對十分要好的朋友。在我看電視時(shí)，他總是在一旁看著(zhù)，看好一段時(shí)間，直到眼睛都看模糊了，才讓他的眼睛休息；當我在專(zhuān)心致志地做著(zhù)功課時(shí)，他就會(huì )摸摸我的腦袋；當我在家打壞了杯子時(shí)，他總是不會(huì )責怪我，而是叫我以后小心點(diǎn)……
爸爸可是我的貼身保鏢，近身侍衛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不維護著(zhù)我。在媽媽對我實(shí)施″暴力＂時(shí)，他便會(huì )挺身而出，用盡各種辦法哄媽媽開(kāi)心，一直到媽媽消氣為止，我才松了口氣。
我在一次考試中，我竟然不及格，那時(shí)候的我，心里慌張得很，不知回去怎樣向媽媽交代，正想著(zhù)有什么辦法能夠解決呢！我想著(zhù)想著(zhù)，就想到了我的好朋友我的爸爸可以幫我度過(guò)難關(guān)。于是，我回到家后，把這事告訴了他，他答應了幫我，但同時(shí)我也答應了他以后再也不敢不認真學(xué)習，考到不及格的分數。當晚，他主動(dòng)向媽媽認罪，他對媽媽說(shuō)：″老婆，我有件事跟你說(shuō)�！鍕寢尰卮鸬溃骸逭f(shuō)吧�！逅又�(zhù)說(shuō)：″老婆，由于我之前答應了兒子，如果他考試考好了，我就帶他去海洋公園里玩，但是兒子總是想著(zhù)我帶他去玩，心里根本裝不下學(xué)習，所以今天考了個(gè)不及格回來(lái)�！鍕寢屄�(tīng)了：″什么，你怎么做爸的，竟然會(huì )想出這樣的蠢招，你是不是想害死兒子啊，真是的�！鍨榱藥臀已陲椢铱疾患案竦氖聦�(shí)，爸爸竟然對媽媽說(shuō)了個(gè)謊言，還被媽媽大罵一頓，我的這個(gè)好朋友可真夠″義氣″的。
他幫我解難了，我也幫他度過(guò)過(guò)難題。爸爸每天都工作得很累，一回家就是往床上躺，媽媽見(jiàn)了，便開(kāi)始了她的罵人模式，對爸爸喊道：″喂，你什么意思��？很累��？一回來(lái)就往床上躺，整身嗅呼呼的，鞋也不脫，討不討厭啊你，快起來(lái)，不然今晚把你趕進(jìn)則所里�！灏职窒袼茻o(wú)動(dòng)于衷似的，繼續趴在床上，正當媽媽再想發(fā)牢騷肘，我為了幫我這好朋友解除困境，我必須挺身而出。我就制止住了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：″媽媽?zhuān)裢沓允裁床�，我幫你摘菜吧�！逶谖业拇驍嘞�，媽媽才停止了對爸爸怒吼。這時(shí)，爸爸便知道了我為他解圍了。
爸爸這個(gè)好朋友對我成績(jì)有要求，我也對他有點(diǎn)不太滿(mǎn)意。爸爸又抽煙又喝酒，我每當見(jiàn)了他做這兩件事時(shí)，便會(huì )為他感到擔心，抽煙、喝酒是多么傷身的事啊，又浪費錢(qián)又令人感到害怕，我的好朋友啊，我真的很希望你能把煙戒了，把酒也戒了，好好珍惜你的身體。
我這個(gè)好朋友，沒(méi)什么好擔心的，我只擔心他的身體，希望他把煙酒戒了，過(guò)上健康的生活。
有關(guān)朋友作文5
每一個(gè)人都有著(zhù)自己想要感謝的人，那人也許是你的朋友，也許是你的父母，又或者是你的老師，也可能是陌生人。無(wú)論是怎么樣的，無(wú)論你想要感謝的是誰(shuí)。這都會(huì )有你想要感謝的人都原因。也許，你感謝他，是因為他曾經(jīng)幫助過(guò)你，又或者，是教導過(guò)你，也許是出于感恩。我要感謝的人是我的朋友。我想對你說(shuō)：謝謝你，我的朋友。因為有你，才有現在樂(lè )觀(guān)向上的我；因為有你，才有如今愛(ài)學(xué)習的我。謝謝你，我的朋友！
不知道當年的我，為什么是那么多倔強，不管做什么事情都很馬虎。我都不知道，當我面對困難的時(shí)候，竟然會(huì )變得那么頹廢。我記得那一次，因為數學(xué)考試，我考了個(gè)全班倒數。任誰(shuí)來(lái)講，都是不愿意考得倒數的名次。那一次，還是我第一次考那么差。當時(shí)我就想不通了，為什么我會(huì )考得那么差，明明我上課有聽(tīng)課，為什么會(huì )考得那么差，我回家要怎么和父母交代呢？我想著(zhù)，這個(gè)人都無(wú)比的難受。
就在那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始不愿意和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，我總喜歡自己一個(gè)人待著(zhù)，不再翻書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我甚至喜歡無(wú)端發(fā)火，把自己關(guān)在一個(gè)封閉的世界里。然后自己一個(gè)人想一些想不通的事情，那個(gè)時(shí)候，我是何其的自卑��！而那時(shí)，我最要好的朋友終于看不下去了，他看到我那么頹廢，當天就把我拉到一個(gè)沒(méi)有人都墻角。我不知道他要做什么，我有些害怕，該不是他看不下去我這樣，要揍我一頓吧？
但是，讓我想不到的是，他并沒(méi)有要打我，而是和我講一些真心話(huà)，講一些大道理。那個(gè)時(shí)候，我認認真真地聽(tīng)著(zhù)。我最要好的朋友，他告訴我，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，而關(guān)鍵的是，當我們遇到挫折之后要如何去面對，當面對困難的時(shí)候，就應該找自己的朋友老師解決困難。而不是一個(gè)人獨自待著(zhù)，什么話(huà)都不和別人說(shuō)。那個(gè)時(shí)候，他是多么的激動(dòng)啊。
我知道，他希望我振作起來(lái)。就在那個(gè)時(shí)候，被他這么一提點(diǎn)，我開(kāi)始振作起來(lái)了。就在那個(gè)時(shí)候，不管我看書(shū)還是寫(xiě)作業(yè)，他常常過(guò)來(lái)和我講一些真心話(huà)，他會(huì )告訴我一些人生的哲理。而我每一次遇到不會(huì )的問(wèn)題，他也會(huì )過(guò)來(lái)幫助我，教我怎么解題。我那最要好的朋友，他告訴我，最要把學(xué)習當成自己的愛(ài)好，便不會(huì )覺(jué)得學(xué)習很討厭，也不會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一件特別困難的事情了。
就在那個(gè)時(shí)候，我忽然看開(kāi)了，我開(kāi)始認認真真的學(xué)習，和他交流心得，我開(kāi)始愿意和他講述我的那些不開(kāi)心的事情。也懂得了有困難就和別人訴說(shuō)，讓他們替我想主意。我是多么感激你啊，我的朋友，因為你，讓我從新走上光明大道，因為你，讓我從荒漠荊棘中邁步而出，因為你，讓我苦悶而想不開(kāi)的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光。謝謝你，我的朋友，真的很感謝你，我不知道沒(méi)有你和我講道理的那一次，我現在會(huì )變成什么模樣。
謝謝你，我的朋友，感謝一路走來(lái)，都是你陪著(zhù)我，謝謝你！
有關(guān)朋友作文6
時(shí)間仿佛是靜止的，空氣中夾雜著(zhù)貓離開(kāi)時(shí)的傷感氣息。
我的唇貼著(zhù)貓送的杯子，將一整杯水一飲而盡。杯子上的HelloKitty滿(mǎn)目愁容，與旁邊的“友誼萬(wàn)歲”幾個(gè)字格格不入。
“貓，你過(guò)得好嗎？”我靠在床上，手里緊握著(zhù)我與貓的合照，輕輕地說(shuō)。照片里，貓的笑很甜美，我一遍又一遍地看著(zhù)贈言，貓的字跡如此工整，文字如此優(yōu)美。貓喜歡短發(fā)，我便把我的長(cháng)發(fā)剪短了；貓喜歡牛仔褲，從此之后我只穿牛仔褲；貓喜歡黑色，我便只用黑色的筆寫(xiě)字，我喜歡蛋糕，貓曾花掉整個(gè)假期去蛋糕店拜師學(xué)藝；我喜歡兔子公仔，貓曾為了送我一只兔子公仔而“節衣縮食”；我喜歡吃葡萄，貓曾在她家樓上種了兩棵葡萄樹(shù)�？扇缃�，貓走了，再也沒(méi)人給我做蛋糕，再也沒(méi)人送我兔子公仔，連那兩棵葡萄樹(shù)也因無(wú)人照料而枯萎了……
貓離開(kāi)的那一天，她穿著(zhù)黑色的雪紡裙，風(fēng)將她的短發(fā)吹得有些亂，性格活潑的她卻一臉憂(yōu)郁。我伸出手去接她遞過(guò)的禮品盒，繼而也從包里取出我準備好的禮物送給她。我拆開(kāi)貓的禮物，杯子上閃光的字讓我抑制不住內心的情感，我緊緊地抱住貓。我聽(tīng)到貓微微的啜泣聲，我強忍著(zhù)淚，在貓的耳邊道了聲“珍重”，頭也不回地走了。因為我害怕轉過(guò)身，又看到貓閃爍在眼中的淚。我倚在橋欄邊大哭，不理會(huì )行人怪異的眼神。、我們早已說(shuō)好了不哭，可上帝賜予了我和貓心照不宣的默契，我們不約而同地買(mǎi)了同樣的禮物，也許，每個(gè)人在一生中都會(huì )有很多朋友，但只有貓對我的感情最真摯，帶給我的快樂(lè )最多。
MP3里循環(huán)播放著(zhù)許嵩的《廬州月》，憂(yōu)傷的曲調，更加勾起了我對舊時(shí)光的懷念�；蛟S我可以再去做曾和貓一起做過(guò)的事，卻遠遠沒(méi)有了貓在時(shí)的歡樂(lè )；或許我可以反復去曾和貓一起去過(guò)的地方，卻已然沒(méi)有了貓在時(shí)的輕松；或許我可以再去貓拜師學(xué)藝的蛋糕店吃蛋糕，卻不會(huì )像貓做的那般美味可口。為什么人總是在失去以后才懂得珍惜？思念，是一種很奇妙的感覺(jué)，沉浸在思念中，或喜或悲。在人群中，我是沉默的，看似孤傲，只有貓愿意陪伴著(zhù)沉默寡言的我。貓，為什么你要對我那么好？好到，你離開(kāi)了那么久，我仍念念不忘。貓，為什么你要留下那么多？多到，你離開(kāi)了那么久，記憶仍沒(méi)有褪色了。貓，為什么你要砸碎那承諾？碎到，你走之后，夏便熬成一個(gè)秋……
貓，你說(shuō)你會(huì )想我，那么此時(shí)此刻，你是否想起了我？
“廬州月光，灑在心上，月下的你不復當年模樣，太多的傷，難訴衷腸，嘆一句當時(shí)只道是尋常。廬州月光，梨花雨涼，如今的你又在誰(shuí)的身旁，家鄉月光，深深烙在我心上，卻流不出當年淚光……”如今，一切都已物是人非，也許你也早已不復當年模樣，我望著(zhù)朦朧的月光，思緒在星輝中飄動(dòng)，心里清晰地浮現出你曾經(jīng)的模樣……
醉人的旋律，靜靜的思念，此時(shí)此刻，我只愿一遍又一遍地傾聽(tīng)。而遠在他鄉的你，不知是否也聽(tīng)到了我思念的心弦顫動(dòng)的聲音？
有關(guān)朋友作文7
朋友是什么？在生活中，盡管有許許多多所謂的朋友，但“朋友”這個(gè)詞仍讓我難以琢磨透。難道真的僅僅就只是指彼此之間有交情的人嗎？這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)都縈繞著(zhù)我，讓我難以釋?xiě)�，直到去年�?jīng)歷過(guò)那件事以后，我終于找到了答案。
那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期二的午會(huì )課，班主任宋老師一再強調我們明天務(wù)必要帶好九十五元的冬鞋費。千萬(wàn)不能忘記，因為馬上就要上交了。
可第二天，馬虎大意的我雖然昨天回家后告訴了爸爸媽媽?zhuān)傻搅松蠈W(xué)時(shí)卻忘記去要了。爸爸媽媽也由于工作繁忙，忘記給我了。等到老師來(lái)收，我才猛然想起，可為時(shí)已晚�？尚业氖�，不單單就我一個(gè)人忘了，謝瑞——也是我同一條線(xiàn)上的“螞蚱”。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。爸爸肯定已經(jīng)開(kāi)始工作了。家離得又這么遠，自已走路要一兩個(gè)小時(shí)呢，讓爸爸再送過(guò)來(lái)又難以開(kāi)口，而且他還要罵的。不然，又無(wú)法向老師交代，更何況，我還是個(gè)中隊長(cháng)呢，要起到帶頭作用，這該如何是好呀？
我耷拉著(zhù)頭，抓耳撓腮，就在這時(shí)，一頭霧水的我發(fā)現了一絲“生命的曙光”——謝瑞正要打電話(huà)給他爸爸，讓他送錢(qián)來(lái)。突然，一道靈光閃過(guò)，我為什么不先向他爸爸借九十五元，明天再還給他呀！可是謝瑞會(huì )不會(huì )同意呢？那位叔叔會(huì )不會(huì )同意呢？不管怎樣，但我還是決定先去試一試。結果卻出乎意料的順利，當我向謝瑞提出這個(gè)請求后，他連想都沒(méi)想就爽快地答應下來(lái)，向他爸爸說(shuō)了。我如釋重負，長(cháng)長(cháng)舒了口氣。果真，當天他父親就替我付了。我去向謝瑞致謝時(shí)，他卻只是淡淡地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系�！蹦菚r(shí)，我真為自已有這么個(gè)同學(xué)而感到高興萬(wàn)分。
下午回到家，我興奮地向爸爸媽媽講述了這件事的經(jīng)過(guò)，他們既責備了我的不是，同時(shí)也為謝瑞的這一行為，給予了贊賞。讓我想不通的是，到了星期四我卻又忘了帶錢(qián)給謝瑞。
星期四，我與謝瑞在走廊里不期而遇，他見(jiàn)到我后并沒(méi)有提及此事，還是我主動(dòng)地說(shuō)到這個(gè)話(huà)題上，向他說(shuō)明了情況，并表示歉意。謝瑞聽(tīng)完后，平靜地說(shuō)：“不要緊，你可以明天給我呀！沒(méi)什么大不了的�！薄翱赡憔瓦@么信任我嗎？”我不禁問(wèn)道�！笆堑��！敝x瑞堅定地說(shuō)，“因為你是我的好朋友�！�
我震驚了。對啊，難道朋友不正是可以信賴(lài)，可以使你敢于托付的人嗎？“你是我的好朋友”包含了對朋友的信任。所以能擁有一個(gè)相信你的朋友也是一件幸福的事兒，我們要懂得珍惜寶貴的友誼和來(lái)之不易的好朋友。
從此以后，我和謝瑞成了一對形影不離的好朋友，無(wú)話(huà)不談，互幫互助。我們之間的.友誼也越來(lái)越深切了。
“你是我的好朋友”將深深地刻在我的腦子里，讓我們共同珍愛(ài)那難得的友誼吧！
有關(guān)朋友作文8
也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì )在那茫茫黑夜里無(wú)眠;也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì )毫無(wú)預兆地生氣，獨自在那窄小的角落中流淚;也不知道從什么時(shí)候起，我會(huì )莫名其妙地感到十分孤獨，寂寞，但是卻從未與人提起我的無(wú)措迷茫。
或許，這是一場(chǎng)青春的病;也或許這就是孤獨，寂寞者都有的現象，可是每當我看見(jiàn)別人在談天論地，談笑風(fēng)生，肆意歡笑時(shí)，我總是會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)多余的人。
我本以為，我永遠會(huì )一直這樣的沉默下去，直到，她的出現。
她的出現，為我迷茫的青春帶來(lái)了一股溫暖的曙光，讓我看到了黑夜盡頭的溫暖，她像一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )，風(fēng)度翩翩的天使，微笑著(zhù)把我從困頓中解救出來(lái)了。
初次見(jiàn)到她時(shí)，一身穿著(zhù)深藍色的校服，巴掌大的臉蛋上有一雙小眼睛撲閃撲閃的，嘴角上揚，露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩，讓人有一種如沐春風(fēng)的溫暖。我只看她了一眼，我便喜歡上了這個(gè)長(cháng)相甜美，亭亭玉立的女孩，看著(zhù)她，從心里便把她當成了是我最好的朋友啦!
她是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )，安靜善良的女生，不像其他女生那么活潑甚至喧鬧，她會(huì )一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，看藍天，一個(gè)人靜靜的看著(zhù)書(shū)。如果夏日的鳴蟬不再大聲歌唱，如果花叢中的彩蝶不曾驚擾她的美貌，她就會(huì )一個(gè)人靜靜地讀下去，變成了書(shū)中的某一個(gè)人。
她會(huì )笑，會(huì )靜靜地笑，笑得如此般的燦爛，看著(zhù)她的大眼睛變成了月牙形，白皙的臉上出現兩個(gè)小酒窩時(shí)，我心中的煩惱便慢慢地平靜下來(lái)了，每當我看到她時(shí)，心中的煩惱也就忘得一干二凈了。
她如同春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的春姑娘給大地媽媽披上了一件七彩的大衣;她如同烈日炎炎，夏日可畏的夏姑娘讓世界的植物更加的生機勃勃;她如同碩果累累，秋高氣爽的秋天讓大地媽媽變得金燦燦的，人們也快樂(lè )的豐收著(zhù)成熟的水果和莊稼;她如同寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪的冬姑娘為大地媽媽換上了雪白的棉襖，蠟梅，竹子，松樹(shù)也為大地媽媽添上了一景。
轉眼間，還有一年多的時(shí)間我們就要分離了，想起以前的時(shí)光流沙般滑過(guò)，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與她有關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都溢滿(mǎn)絲絲的感動(dòng)與溫暖，我是多么不想和她分離，是多么舍不得她。
每當我考試失利，獨自痛哭時(shí)，是她給我擁抱，給予我安慰;每當所有人都對我的夢(mèng)想不屑一顧時(shí)，只有她默默地為我加油打氣;每當我取得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，獲得一點(diǎn)成功時(shí)，只有她告誡我驕兵必敗。
是她讓我從孤獨，寂寞走向陽(yáng)光快樂(lè );是她不再讓我煩惱;讓我從地牢中走出來(lái)了，陪我一同走過(guò)那段溫暖的旅程，謝謝你，我最好的朋友——陸雨希。
有關(guān)朋友作文9
我是一棵小樹(shù)，生活在郁郁蔥蔥的大森林中。在這人間天境中，我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。每天我都會(huì )與我的好朋友：啄木鳥(niǎo)嘟嘟；麻雀唧唧；松鼠喳喳還有樺樹(shù)哥哥一起自由自在地嬉戲玩耍；與它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在大森林中。
可是有一天，我的耳邊想起了一陣哀叫聲，我轉頭一看驚慌失措地大叫來(lái)：“……樺樹(shù)哥哥，你怎么了？”只見(jiàn)那原本茂盛的樺樹(shù)哥哥面黃枯瘦，蒼翠欲滴的枝葉也變得枯黃。樺樹(shù)哥哥喘著(zhù)粗氣：“快……快叫啄木鳥(niǎo)�！�。我大聲喊來(lái)啄木鳥(niǎo)小弟，當它趕來(lái)時(shí)樺樹(shù)哥哥已經(jīng)咽氣了。啄木鳥(niǎo)看了樺樹(shù)哥哥一眼嘆氣著(zhù)：“唉沒(méi)救啦�！蔽抑�(zhù)急地問(wèn)道：“怎么就沒(méi)救了呢？啄木鳥(niǎo)小弟，你不是會(huì )捉蟲(chóng)子嗎？你趕緊給樺樹(shù)哥哥捉一下呀！怎么就看了一眼就說(shuō)沒(méi)救了呢？樺樹(shù)哥哥那么健康，它不可能走的，絕對不可能，絕對不可能……”啄木鳥(niǎo)小弟垂著(zhù)頭沉重地講道：“唉，樺樹(shù)哥哥中的是人類(lèi)工廠(chǎng)里排出的二氧化碳。由于長(cháng)期吸收毒素沉積在體內。一時(shí)毒性復發(fā)導致樺樹(shù)哥哥窒息了�！甭�(tīng)了這話(huà)我情不自禁地落下了傷心的淚水。
一天早晨，當我還沉浸傷痛之中時(shí)。一陣刺耳的聲音驚醒了我。我睜開(kāi)眼睛，眼前的景象不禁讓我驚呆了。只見(jiàn)一只只穿著(zhù)五顏六色東西的猴子拿著(zhù)一塊黑乎乎的東西在哪兒傷害著(zhù)大樹(shù)伯伯�！稗Z”得一聲，一棵大叔伯伯又倒在了我的面前樹(shù)上我的朋友沒(méi)命似的逃跑。我不禁害怕起來(lái)，問(wèn)旁邊倒下的樹(shù)伯伯：“大樹(shù)伯伯,這到底怎么回事？”大樹(shù)伯伯睜開(kāi)眼睛沙啞地說(shuō)道：“孩子，危險�！笨粗�(zhù)這倒在地上橫七豎八的大樹(shù)伯伯。我的心中燃起了熊熊怒火。此時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)兩只猴子在旁邊說(shuō)著(zhù)：“這棵樹(shù)太小了，大一點(diǎn)再來(lái)取�！�
到了深夜，我提心吊膽地向四周望了望。確定那些猴子走后，輕聲呼喚著(zhù)我的朋友。夜幕中，一道道黑影閃過(guò)許多的伙伴都出現在我的面前。小伙伴們互相安慰著(zhù)。我看著(zhù)四周光禿禿的樹(shù)樁，向一位松鼠伯伯問(wèn)道：“松鼠伯伯，這到底怎么回事呀�！彼墒蟛畤@了口氣對我講道：“因為貪婪的人類(lèi)想以賣(mài)掉樹(shù)木賺錢(qián)唄！”伙伴們紛紛議論說(shuō)人類(lèi)真可惡。
從那以后我與我的朋友都在恐懼與痛苦中熬過(guò)。從那時(shí)起我發(fā)現我的朋友也在消失著(zhù)。有一天我問(wèn)旁邊的啄木鳥(niǎo)：“疑？小松鼠小狐貍它們去哪了？”“嗯，它們……它們被人類(lèi)抓起扒下皮毛當衣服去了�！弊哪绝B(niǎo)眼中充滿(mǎn)了仇恨，氣憤的答道。我聽(tīng)了為之一振，留下了仇恨與乞求的淚水。
深夜里,星空不再動(dòng)人，空氣不在清鮮。我遙望遠方，祈求道：人類(lèi)啊，請不要再繼續作孽了。
有關(guān)朋友作文10
我們仰起頭，你指著(zhù)高高的南飛的大雁說(shuō)：“他們明年還會(huì )回來(lái)嗎？”，我不低頭，低聲但沉穩的說(shuō)“希望會(huì )，還像今年走時(shí)一樣，并肩不棄，如此美麗”。
我和他是在數學(xué)補考上認識的，沒(méi)辦法，物以類(lèi)聚，人以群分。像我們這種不好好學(xué)習然后補考的人，總是有種惺惺相惜的感覺(jué)。那是在補考的考場(chǎng)上，他坐在我后排，然后理所當然的給我要答案，我也理所當然的幫他一把，可惜的是，老師那小得跟老鼠一樣眼睛竟然看見(jiàn)了。當然，我怎么會(huì )說(shuō)這種話(huà)，這是他考完后跑過(guò)來(lái)追著(zhù)抱怨的。我能說(shuō)什么，只能嗯嗯地應著(zhù)。
為了達成一種合作關(guān)系，他時(shí)常請我吃飯，反正我也沒(méi)錢(qián)，就跟抓著(zhù)命根一樣。我們沒(méi)邊際的胡扯整天，終于考試又沒(méi)過(guò)。然后在補考的考試前，他一臉油條渣的跑過(guò)來(lái)，咧著(zhù)嘴笑著(zhù)說(shuō)“我們又是一個(gè)考場(chǎng)，開(kāi)心嗎？”我一臉無(wú)奈。在我的印象里，他就是那種比我還不好好學(xué)習，整天吃睡的人。之后幸運的是我補考過(guò)了，他嗎，過(guò)是不可能的，我把所有的答案都給他了，但他抄漏了一個(gè)，后面幾乎紅叉漫山遍野。他顯得委屈的不行，一直嘟囔“明明跟你抄的呀……”。我一直以為，我的中學(xué)就這么過(guò)去了，但有些事是會(huì )變得，我開(kāi)始好好學(xué)習了，并很快名列前茅。也因此，我漸漸抽不出時(shí)間和他胡扯，然后就這樣，我們兩個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。但考試還是要考的，我在考后見(jiàn)到了補考名單，他還在里面。
補考那天，我在考場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)到了他，卻不是打算去考試，而是拿著(zhù)行李。我急忙過(guò)去，問(wèn)他怎么回事。他說(shuō)自己學(xué)習不好，家里不讓念了，我瞬間石化。一種羞愧涌上心頭，壓的我喘不上氣。他說(shuō)他很感謝我，幫了他這么多次，還有很多話(huà)，我都聽(tīng)不清，腦海里只有一個(gè)念頭我， 是我害了他。之后我了解到，他家其實(shí)很窮，和我差不多，只是他每天晚上去做兼職，很晚才回去，請我吃飯的錢(qián)，都是他的時(shí)間換來(lái)的。我知道，我害了一個(gè)人，他可以有一個(gè)美好的將來(lái)，只要我愿意幫他，我卻并沒(méi)有。之后我們去了操場(chǎng)，我們聊了很多，或者說(shuō)我聽(tīng)了很多，其實(shí)他的境遇很慘，其實(shí)他比我更可憐，他說(shuō)我是唯一一個(gè)接受請吃飯的人，在學(xué)校里，因為笨，因為回來(lái)晚打擾別人睡覺(jué)，沒(méi)有人喜歡他。他一直被作為一個(gè)異類(lèi)，他痛苦，臉部顯出的表情，無(wú)奈而糾結。我知道這種痛苦，不應是這個(gè)孩子在這個(gè)年紀所應承受的，每個(gè)人都有平等的活在世上的權利，但他，被剝奪了。
直到現在，我依舊記得他問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)氣，顯得凄涼，孤獨蒼老。本來(lái)應姹紫千紅的年紀，他接受了走不出的黑夜，沒(méi)有選擇，壯士不反。
朋友，相信我，大雁還會(huì )回來(lái)的。依舊如你想的那樣，帶回光明與希望，我祈禱，你是一個(gè)堅強的孩子，我祈禱，雁陣不散，我們不離亦不棄。
有關(guān)朋友作文11
都說(shuō)歲月是一本倉促的書(shū)。在這倉促里，有很多的事，還來(lái)不及細想，來(lái)不及琢磨，似乎連記憶也悄悄的從指尖滑落。那些試圖想永遠記住，不愿忘記的人，在忽然間才發(fā)現，那失去的人也早已不再惦念。才知道，其實(shí)生命，是一個(gè)不斷尋求，不斷遺忘的過(guò)程。而蕓蕓眾生的我們，在生命這個(gè)大磁場(chǎng)里，都是那么的步履匆匆。正是這樣的匆匆，送走昨天的你，迎來(lái)今天的我，才使我們有更多的擦肩和相遇。而朋友的相遇，應該是開(kāi)在人生風(fēng)景里最美的花朵。相遇的感覺(jué)，是一種美麗的意境，如此讓人陶醉。如一縷清風(fēng)，悄悄地撫摸你，貼近你。使你感到絲絲柔情，淺淺留念。所謂君子之交淡如水，應該在心里，總有一種柔柔的溫暖吧。假如你是一池湖水，那么，朋友就是那亭亭綻放的荷。她風(fēng)情萬(wàn)種，搖曳多姿的身影，總是刻在你的眼簾。她陽(yáng)光般的笑臉，總是印在你心里最美的容顏。即使暴雨襲來(lái)，她心里的悲傷也毫不掩飾，把滴滴清淚，向你肆無(wú)忌憚地滑落。因為她知道，你對她是那么的包容。即使你們總是隔著(zhù)一朵花的距離，也從不影響她始終在你的心里。你總是能給她永久的滋潤。如一股清泉，總有汩汩的情意流淌。涓涓細流，源遠流長(cháng)。在他遇到困難，不順心的時(shí)候，你是他最好的傾聽(tīng)者。聲調激昂，索性讓山也跟著(zhù)沸騰，讓鳥(niǎo)也隨聲歌唱；無(wú)語(yǔ)低垂，像露珠向綠葉傾訴眷念。你無(wú)需開(kāi)口，他的心事已在你心里奔涌。
一道關(guān)切的眼神，一個(gè)有力的擁抱，一曲《朋友，別哭》——有沒(méi)有一種愛(ài)，能讓你不受傷……朋友，別哭，我依然是你心靈的歸宿；朋友，別哭，要相信自己的路，紅塵中，有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸；朋友，別哭，我一直在你心靈最深處。朋友，別哭，我陪你就不孤獨，人海中，難得有幾個(gè)真心的朋友，這份情，請你不要不在乎。已使他久久積攢的陰霾在傾刻間煙消云散。當他張開(kāi)雙臂，如小鳥(niǎo)般向你飛來(lái)，你會(huì )覺(jué)得，你真像一座愛(ài)的鳥(niǎo)巢。那份榮幸，那份感到，無(wú)以言表。只有彼此“咚咚”的心跳，如水一般溫柔地蕩漾。似一曲“泉水叮咚響”，輕快地在耳旁飄揚。如一縷月光，永遠地把心照耀。
在那些無(wú)數個(gè)孤獨寂寞的夜晚，他始終是一個(gè)精靈，住在你的心海。你知道此時(shí)此刻的他，也在遠方眺望，也在癡癡地等待。等待在怎樣的一個(gè)黎明，在怎樣的一條山道，在怎樣的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的午后，在一個(gè)晚霞多么燦爛的黃昏，你們會(huì )重逢。思念始終是你們唯一感覺(jué)彼此的海岸線(xiàn)。所有的激情澎湃，所有的大浪滔天，所有的潮漲潮落，都在你們懷里，刻下永久的印痕�？傆幸皇谉o(wú)言的歌，在心底唱響。如果秋風(fēng)乍起，他寫(xiě)滿(mǎn)楓葉的愛(ài)情，總在月光下那么艷艷地開(kāi)放。溫暖你即將迎來(lái)的寒冬。相遇的美麗，把秋天長(cháng)成沉甸甸的金黃。那么豐腴，那么燦爛。秋天的世界，如此斑斕，如此繽紛，只因相遇太美。
朋友的相遇，是一支歌——《友誼地久天長(cháng)》，一路飄過(guò)人生的旅程；是一朵鮮艷的花，開(kāi)在茫茫人海永恒的春天。
有關(guān)朋友作文12
有些人走著(zhù)走著(zhù)就散了，以前很好的朋友，久了之后不聯(lián)系會(huì )慢慢變淡的。
我以前上初中的時(shí)候跟一個(gè)朋友關(guān)系非常好。剛開(kāi)始上初一的時(shí)候，我們倆就認識了。那是開(kāi)學(xué)的第一天，我一直在找教室，終于找了好久找到了。我走了進(jìn)來(lái)，好幸運，那里還有一個(gè)空位置。我就走去那里坐下來(lái)，和我一起坐的是個(gè)男生。我們倆坐著(zhù)好幾天都不說(shuō)話(huà)，我想也許還比較陌生，慢慢習慣了就好。就這樣，我主動(dòng)和他說(shuō)話(huà)，我就問(wèn)：兄弟你是哪里人，你幾歲，你有沒(méi)有你朋友。他終于說(shuō)話(huà)了，你真的好啰嗦，笑噴了。我沒(méi)有，我是一位好學(xué)生，怎么可能早戀呢？真是的。哈哈，我是故意這么說(shuō)的，不然我們坐著(zhù)話(huà)也不說(shuō)，這局面很尷尬的，我是為了緩解這尷尬局面才故意這么說(shuō)的。就這樣我們倆變成了無(wú)語(yǔ)不說(shuō)的朋友，經(jīng)常吃早餐的時(shí)候一起 吃，下課的時(shí)候一起玩，去哪里我們都是一起，“你打我，我追你”經(jīng)常在一塊打打鬧鬧，記得有一次，我們開(kāi)玩笑說(shuō)，我們倆就像是情侶。結果被同學(xué)聽(tīng)到告訴了了班主任，班主任在上課的時(shí)候說(shuō)：你們倆真有趣，呵呵，我就笑笑不說(shuō)話(huà)。那是我最難于忘記的一天，呵呵！
時(shí)間總是過(guò)得如此快，我們倆約定要考上同一所高中，還有一起同班。那時(shí)還剩最后兩個(gè)月就中招考試了，我們倆一起在拼命的學(xué)習，一直學(xué)習到很晚才回來(lái)。但是沒(méi)辦法，只為了夢(mèng)想中的高中，就算再苦也是值得的，雖然我們倆也會(huì )有一點(diǎn)小矛盾，呵呵，過(guò)幾天就會(huì )好了。
終于迎來(lái)中考了，開(kāi)始進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候我有點(diǎn)小緊張，第一科考的是語(yǔ)文，很可惜我作文沒(méi)有寫(xiě)完，我沒(méi)有把握好時(shí)間�？荚嚱Y束我心灰意冷的走了出來(lái)，我朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我，你考的咋樣。我就說(shuō)考的不好，作文沒(méi)有寫(xiě)完。��？怎么會(huì )這樣，真是的。我不想提了，你考的怎么樣，我全都做完了。你也別灰心了，反正還有考試，希望你好好把握好時(shí)間，相信你，加油！
這兩天的考試終于結束了，考試前我們倆報了同一所中學(xué)。到了這一天我們知道分數了，我的608分。我急匆匆的打電話(huà)問(wèn)他：你考了多少分，635分，我知道了，我自己心里很不開(kāi)心，然后他問(wèn)我考了多少分，我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。那個(gè)學(xué)校的分數線(xiàn)才612分，而我只相差4分就可以被錄取了，再也不能和他同一所高中了。我眼淚汪汪的流下來(lái)，我最想去的是這所高中。為什么，為什么……都怪我考語(yǔ)文的時(shí)候作文沒(méi)有寫(xiě)完。
事已至此，我也不能改這一事實(shí)。這大概就是命，漸漸的我們倆分離了，我們不在同一所中學(xué)，他也換了手機號碼，我們聯(lián)系越來(lái)越少，初中的同學(xué)也聯(lián)系的很少，只能看著(zhù)那一張畢業(yè)的照片。
慢慢的我和初中那個(gè)最要好的朋友，已經(jīng)不再聯(lián)系，我們倆也越來(lái)越變得陌生。我終于知道，久了不聯(lián)系，會(huì )慢慢變淡的。
有關(guān)朋友作文13
下課的時(shí)候，我站在教室外面的走廊上，看著(zhù)小朋友們在開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。操場(chǎng)上小朋友們有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的玩著(zhù)追逐的游戲……歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。置身于這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童世界，我感到十分愜意，自身仿佛也回到了快樂(lè )的童年時(shí)代。
這時(shí)，我發(fā)現琪琪好像什么活動(dòng)都不感興趣似的，只是毫無(wú)目的地在走廊上走走，看看。那些活動(dòng)，那些歡笑，仿佛與她無(wú)關(guān)。我有點(diǎn)奇怪，不過(guò)也沒(méi)太在意，因為有事，就匆匆走開(kāi)了。不過(guò)，后來(lái)下課的時(shí)候我就有意無(wú)意的會(huì )看看琪琪在做什么。我驚訝的發(fā)現，除了上廁所，她每一個(gè)課間基本都是那么無(wú)所事事的走走看看，要不就是干脆不出教室，在里面寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。從小朋友的眉宇間我分明讀到了一種感覺(jué)，那就是“孤獨”。
這是怎么了？我不再只是奇怪，終于忍不住要去問(wèn)問(wèn)：“琪琪，為什么總是不下去活動(dòng)活動(dòng)呢？”聽(tīng)到我的問(wèn)話(huà)，琪琪抬起頭，怯生生地看著(zhù)我，然后悠悠地說(shuō)：“找個(gè)朋友容易嗎？”小朋友聲音很小，卻仿佛晴天霹靂在我耳邊炸響，震撼到了我內心深處。小小年紀，為什么說(shuō)出這種話(huà)來(lái)？我天性地拉住那雙小手，蹲下身子，看著(zhù)那雙怯生生的大眼睛�？赡苁菑奈业碾p手中感受到了鼓勵，小朋友開(kāi)始講了起來(lái)。
原來(lái)不是她不想去玩，而是她找不到人玩。每次她去找人玩，人家不是嫌她學(xué)得慢，就是嫌她動(dòng)作不夠利索。久而久之她也不再找朋友玩了，面對他人的指責，她感到自卑。我明白了，琪琪確實(shí)不如大局部小朋友那樣活潑機靈，她從小就有點(diǎn)反應慢，不愛(ài)言語(yǔ)，個(gè)子也矮小。但是我沒(méi)有想到，這竟會(huì )成為傷害一個(gè)小朋友的理由，而傷害竟來(lái)自那些天真無(wú)邪的小朋友們。
想了想，我拉起琪琪的手一起來(lái)到操場(chǎng)上。正在跳大繩的小朋友們見(jiàn)了我非常高興。我認真地問(wèn):“愿不愿意和我玩跳繩？”“愿意、愿意……”小朋友們爭先恐后的喊起來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō)：“我還帶了一個(gè)朋友，就是琪琪，你們愿不愿意呀？”小朋友們愣了一下，馬上就喊著(zhù)：“愿意、愿意……”我又說(shuō)：“聶老師年紀大了，動(dòng)作不如你們靈活，優(yōu)美。不過(guò)只要遵守玩的規則，我想我們就能玩的開(kāi)心，就能成為好朋友，對不對？”“對！”小朋友們又異口同聲的回答。我主動(dòng)要求琪琪和我一個(gè)組，開(kāi)始她還有點(diǎn)放不開(kāi)，跳的時(shí)候老是出錯。但我總是很愉快說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！睗u漸地，她也能靈活自如了。笑容不知不覺(jué)綻放在她的臉上 ，像一朵幸福的花。
后來(lái)我又多次約琪琪去玩各種游戲，我經(jīng)常對她說(shuō)：“我真喜歡和你玩，你玩的很好�！甭匚揖驮诮淌壹s不到琪琪了，因為她已經(jīng)成了大家的朋友， 在操場(chǎng)上愉快地玩著(zhù)呢！
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