誠實(shí)的朋友作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的誠實(shí)的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誠實(shí)的朋友作文1
小花貓咪咪和小花狗歡歡是一對非常好的好朋友。一天早晨,歡歡家有親戚來(lái)做客,于是他要去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,可是它有怕黃鼠狼來(lái)偷東西,所以就請咪咪來(lái)幫忙照看房子。
可是歡歡蹦蹦跳跳的回家后,準備給它的金魚(yú)喂食的時(shí)候,驚奇的發(fā)現自己心愛(ài)的三條紅金魚(yú)不見(jiàn)了,歡歡問(wèn)咪咪:“我的紅金魚(yú)哪去了?”咪咪的臉刷的一下紅了,它心里想:“金魚(yú)被我吃的事我是說(shuō)還是不說(shuō)呢?”它心里慌亂的打起鼓來(lái),最終善良戰勝了邪惡,它不好意思的說(shuō):“我把你的紅金魚(yú)給吃了,我在你家玩的時(shí)候看見(jiàn)魚(yú)缸里有三條紅金魚(yú),我看著(zhù)它們,越看越饞,口水不停的流著(zhù),實(shí)在忍不住抓了一條,嘗了嘗味道鮮美極了!比起我平常吃的魚(yú)好吃一百倍,所以我一下把剩下的兩條也吃了,本來(lái)想一會(huì )給你從買(mǎi)三條紅金魚(yú)的,可是我還沒(méi)去買(mǎi),你就回來(lái)了,真是對不起呀,都怪我太饞了!”歡歡說(shuō):“勇于承認錯誤,就值得原諒!你吃了就吃了吧,我剛好明天要去集市上買(mǎi)一頂草帽,順便再去兔子阿姨的魚(yú)店從買(mǎi)幾條更漂亮的金魚(yú)!边溥湔f(shuō):“不,我和你一起去,買(mǎi)魚(yú)的錢(qián)得由我來(lái)出!
第二天咪咪和歡歡一起去買(mǎi)了三條非常漂亮的金魚(yú),它們看著(zhù)金魚(yú)在魚(yú)缸里快樂(lè )的游來(lái)游去,開(kāi)心的笑了起來(lái),歡歡說(shuō):“只要互相坦誠,我們永遠都是好朋友!
誠實(shí)的朋友作文2
在我的家,有一只忠心耿耿的獅子狗——露西。
露西有著(zhù)一對水汪汪的大眼睛,一對尖尖的大耳朵,一個(gè)黑豆似的小鼻子。警惕的嗅著(zhù),一張靈活的小嘴,樣子滑稽極了!別看樣子不怎么樣,可是心靈卻是一顆金子,照耀在那“誠實(shí)”上。
一天,我帶著(zhù)露西到姑姑家去玩,姑姑家也有一只漂亮的薩摩耶——艾麗。艾麗很乖巧,正好能給露西做朋友,果然,他們兩只狗狗歡快地玩兒兒起來(lái)。他們一會(huì )兒你躲我藏,一會(huì )兒追逐打鬧,甚至還對著(zhù)電風(fēng)扇吹風(fēng),可真是“忙”得不可開(kāi)交。忽然,正玩得過(guò)癮時(shí),露西“嘭”的一聲,打碎了姑姑最喜歡的花瓶!“怎么辦?”我心想“這可是姑姑最?lèi)?ài)的花瓶,搞不好,他一定會(huì )怒氣沖天的!”這時(shí),“叮咚”門(mén)鈴響了,開(kāi)門(mén)后,沒(méi)錯!這就是姑姑!“?我最?lèi)?ài)的花瓶!”姑姑原本美麗的笑容一下氣沖沖的!罢l(shuí)!誰(shuí)打碎了我的花瓶?”大發(fā)了雷霆的姑姑憤怒極了!這時(shí),露西和艾麗被一下子被震住了,呆呆地坐在地上,一動(dòng)不動(dòng),“是不是你?艾麗!”說(shuō)完,動(dòng)手打起艾麗來(lái)。這時(shí),露西低吠著(zhù)低著(zhù)頭,顯然再告訴姑姑,花瓶是我打碎的,別怪艾麗了,要打就打我吧!姑姑也看穿了露西的心,蹲下去,摸了摸露西的頭,溫柔地說(shuō):“好了,知錯就該就是好孩子,誠實(shí)的你,是個(gè)好孩子。下次,一定要記住,別再追逐打鬧了!甭段饔值头土艘淮,也許這就是她的回答。
這就是露西,我覺(jué)得她有一顆金子般的心,我為她而感到驕傲和高興!
誠實(shí)的.朋友作文3
誠實(shí)是我們每一個(gè)人的道德標準。記得西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——坦白是使人心地輕松地妙藥。只要誠實(shí),一切煩惱,擔心,害怕都不復存在。
在我的身邊就有一個(gè)很誠實(shí)的好朋友。記得有一次,老師批改聽(tīng)寫(xiě)本上的詞。中午宣布的時(shí)候,念道宋易航全對的時(shí)候,我無(wú)意間看了他一眼,他的神色有些慌張,好像要說(shuō)什么。老師念完了全對的名單時(shí),宋易航突然站了起來(lái)說(shuō):“老師,我的字有錯的,沒(méi)全對!碑斔f(shuō)完這句話(huà),我的身心都受到了很大的沖擊,我明白了另一種勇敢,明白了正直,誠實(shí)的一個(gè)人的根本,他的勇于成人讓我佩服。
記得,在上小學(xué)三年級的時(shí)候,宋易航把老師心愛(ài)的不倒翁拿走了,卻沒(méi)告訴老師。老師發(fā)現后,就和善的說(shuō)“同學(xué)們,你們看見(jiàn)我心愛(ài)的不倒翁了嗎?那可是我心愛(ài)的飾品,如果哪位同學(xué)那了的話(huà),就讓那位同學(xué)玩過(guò)之后給我還回來(lái)!毕抡n后,宋易航便來(lái)到老師身邊,說(shuō)“那個(gè)……老師……不倒翁是我拿的。我還不小心給弄壞了!睏罾蠋熣f(shuō)“主動(dòng)承認錯誤是一總良好的品德!崩蠋熞矝](méi)有計較這件事。沒(méi)想到第二天宋易航主動(dòng)找的老師,他背著(zhù)手,只是站在那不說(shuō)話(huà),老師問(wèn):“干什么來(lái)了?只見(jiàn)他雙手捧著(zhù)一只小恐龍,他把它放在老師的辦公桌上,就走了。
“不精不誠,不能動(dòng)人!彼我缀竭@種誠實(shí)的美德怎么不叫我感動(dòng)呢?
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