寫(xiě)最好的朋友作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的寫(xiě)最好的朋友作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)最好的朋友作文1
朋友一詞，來(lái)源于生活，在生活中，處處都有朋友的身影，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自己的身邊打轉，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為友人打算。
朋友一定要是人嗎？而我的朋友卻是家里的那畝花田。那里好似一年四季都是開(kāi)花的好季節，花兒們每時(shí)每刻都在盛開(kāi)著(zhù)，盡情的讓暖陽(yáng)親吻她們，和風(fēng)撫摸她們。 在我考試失利時(shí)，或者心情不好時(shí)，我都回去那里，當我踏進(jìn)花的世界之后，我的一切煩惱都會(huì )隨風(fēng)而逝，又開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)。當我想花兒去說(shuō)我的煩惱和苦悶時(shí)，他們都會(huì )仔細認真的傾聽(tīng)，，當和風(fēng)吹過(guò)一陣花兒左右搖擺著(zhù)，像是在安撫我的受傷的心靈。而在我高興時(shí)走向哪里，花兒會(huì )隨之開(kāi)的更加美麗和茂盛，像是在和我一起分享這開(kāi)心的時(shí)光。 夏天來(lái)臨時(shí)，我的花兒朋友們會(huì )比賽看誰(shuí)的裝飾最為美麗，而我那時(shí)寧愿去做一個(gè)旁觀(guān)者，看著(zhù)花兒們披上美麗的彩衣，當我看到那時(shí)的情景時(shí)，我是多么想像我的花兒朋友們一樣，身穿華麗的霞衣，在風(fēng)中隨著(zhù)他們的舞步，一起飄然起舞，這是我所羨慕她們的。不過(guò)，只是羨慕，而不是嫉妒。我不會(huì )去傷害花兒，也不會(huì )讓別人傷害花兒。
在秋天，我的朋友們又換了一身衣裳，白色的高潔，紫色的淡雅，紫紅色的熱烈深沉，都在秋風(fēng)中正開(kāi)的爛漫，而我會(huì )在一旁靜靜的欣賞她們的換裝秀。
今年夏天，有一場(chǎng)暴雨，而我因為貪玩，忘記把花移到屋里，花兒被雨水打掉了一半，我為此痛哭了一場(chǎng)，責備自己為什么沒(méi)有把自己的朋友保護好，現在每當我想起那個(gè)場(chǎng)景，心里難免會(huì )有一些心痛。當花兒為我展現身姿時(shí)，心里總會(huì )有一些慚愧在蕩漾。從那以后，我對花兒加深了疼愛(ài)和友誼，在我的生命中，又有了一些陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友。
我和花兒的友誼在日日加深著(zhù)，當別人問(wèn)起我最好的朋友是誰(shuí)時(shí)，花兒的身影就早已在我心中深深的印下了模子，讓我永遠都忘不了那些綻開(kāi)笑臉，每日每夜都在等待我去玩耍的花兒們。
我想，花兒雖然沒(méi)有生命，但她為我的生命添了一份光彩，我更要好好珍惜這段美好的友誼。
寫(xiě)最好的朋友作文2
從一年級開(kāi)始，我就有很多好朋友。今天給大家介紹其中一個(gè)——丁川。他的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)彩俏覡敔斈棠�、爸爸媽媽的好朋友。因此，我和丁川可以算是兩家人的第三代好朋友了�?/p>
丁川比我早生一年，屬虎。他長(cháng)得圓頭圓腦，一雙大眼睛炯炯有神，愛(ài)蹦愛(ài)跳，充滿(mǎn)活力。他學(xué)習認真，我發(fā)現他有一個(gè)很好的數學(xué)頭腦。他的理想是當一名工程師，我想他這個(gè)理想一定會(huì )實(shí)現。他喜歡的運動(dòng)是足球和長(cháng)跑。告訴你們，丁川可是一名長(cháng)跑健將，有一次他用1分12秒就跑完了中學(xué)部操場(chǎng)。
我和丁川在一個(gè)班學(xué)習、生活快三年了，我對他很了解。他喜歡吃“肯德基”、“必勝客”和“德克士”，有時(shí)也喜歡腰子湯。記得一年級、二年級時(shí)，他奶奶星期五常帶腰子湯來(lái)，我和丁川一人一杯，熱乎乎的，吃的可香了！我還知道他喜歡黑色，他為什么喜歡黑色呢？我苦思冥想，也許是因為咱們中國人都是黑眼睛、黑頭發(fā)的緣故吧！
丁川還特別喜歡來(lái)點(diǎn)搞笑的事。剛上一年級時(shí)，夏天他不習慣穿襪子，上課時(shí)偷偷脫鞋子，小腳丫在那兒動(dòng)呀動(dòng)的，真讓大家忍俊不禁。冬天，他縮進(jìn)睡袋，站在床上，舉起雙手，真像個(gè)無(wú)頭外星人，逗得大家哄堂大笑。
寫(xiě)最好的朋友作文3
暑假里，我們倆人一起到西雅學(xué)英語(yǔ)，有倆人一起去長(cháng)郡補習班去學(xué)作文和奧數，早上和下午又邀在一起打籃球，在學(xué)習遇到困難時(shí)互相討論。
我和羅杰仁現在是最好的朋友，我們每天都在一起玩，在贏(yíng)家決賽中，我還和他是搭檔，配合的非常好，使這次決賽取得了好成績(jì)，但是你們知道嗎？在以前，我和他的關(guān)系可沒(méi)這么好喔！
我們在同一個(gè)幼兒園讀書(shū)，讀小學(xué)又在一個(gè)班，而且那時(shí)我們住的地方相隔不遠，可是我們很少走在一起，那時(shí)候，他處處為難我，說(shuō)我胖。他們玩游戲的時(shí)候，好像是羅杰仁說(shuō)了算，每次都不讓我來(lái)玩游戲，甚至有時(shí)候寧愿讓別人來(lái)玩也不愿讓我來(lái)玩，就算讓我來(lái)分邊的時(shí)候也討厭跟我一邊，我當時(shí)很不服氣，心里想：哼！有什么了不起？我自己玩。所以我只能呆在教室里面自己一個(gè)人看書(shū)�？墒强吹剿麄兺娴眠@么開(kāi)心，自己心里很不舒服，我決心接近他，和他交朋友。
暑假里，我們倆人一起到西雅學(xué)英語(yǔ)，有倆人一起去長(cháng)郡補習班去學(xué)作文和奧數，早上和下午又邀在一起打籃球，在學(xué)習遇到困難時(shí)互相討論，通過(guò)一系列的鍛煉，我的身體結實(shí)，而且跳繩也跳得好，跑步也跑得快，體育上有了較大的進(jìn)步，所以現在玩什么游戲的時(shí)候都在一起了，過(guò)去瞧不起我的他成為了我的好朋友，有時(shí)我們也有爭執，也頂嘴，但是過(guò)一會(huì )兒兩個(gè)人互相講清，互相諒解，所以現在我們倆個(gè)人的關(guān)系到非常好了，成為了一對好伙伴。
寫(xiě)最好的朋友作文4
快樂(lè )時(shí)，總想把自己的快樂(lè )與它分享;傷心時(shí)，總想把自己的不快向他傾訴;疑惑時(shí)，總想把問(wèn)題拿出來(lái)和它一起解決…………啊，音樂(lè )呦，我總想把心中的一些向你傾訴。因為我永遠銘記著(zhù)，你是我最好的朋友。
腦海中總會(huì )浮現出這樣的一天。那天，我去參加誦讀比賽，但因為種種原因，我被淘汰了。比賽前的興奮也好，平靜也罷，此時(shí)此刻的我心里只有一個(gè)念頭：“我失敗了，我是一個(gè)失敗者，所有人都會(huì )瞧不起我的�！�
走在回家的路上，感覺(jué)天灰蒙蒙的，地面的顏色暗暗的，眼前的一切仿佛都蒙上了一層紗。一層薄薄的紗，讓人只看得見(jiàn)，卻摸不到，讓人琢磨不透。路兩旁的樹(shù)木，一改往日的寧靜與翠綠，再沒(méi)有一種安全感，只在風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響�！昂��！蔽依湫σ宦�，“連你們也要嘲笑我嗎?”
終于回到家了，短短的`幾千米路，仿佛讓我走了整整一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。坐在沙發(fā)上，面對空蕩蕩的房子，我的心情很不好。隨意的拿起了手邊的什么東西，真想把它摔碎，竟發(fā)現是我心愛(ài)的CD機。
插上電源，按下播放鍵，耳畔響起那首熟悉的《天鵝湖》，把我帶進(jìn)了那童話(huà)般的世界，讓我看到了丑小鴨的頑強。旋律是那樣的親切，聲音是那么悠揚，是人身處其中，無(wú)法自拔。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心里的不快，漸漸的淡化了，消融了。仿佛身邊的食物什么都沒(méi)有了，只有我和那和諧的樂(lè )聲，不停的轉啊、唱啊、跳啊，好不快樂(lè )了。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我發(fā)現，自己的失敗并不是無(wú)法挽回的，如果我堅持每天練習，下次一定可以的。那美妙的曲子好像是要告訴我：失敗了沒(méi)有關(guān)系，再努力，只要堅持下去，總有一天是會(huì )成功的。
音樂(lè )——我最好的朋友，你教會(huì )我，在失敗后如何拍干凈身上的土，重新來(lái)過(guò)。你讓我明白了生命的真諦。啊，音樂(lè )呦，你是我最好的朋友。
寫(xiě)最好的朋友作文5
在我上四年級的時(shí)候，老師給我調了一個(gè)新座位，當然這也意味著(zhù)我又有新同桌了。我這位新同桌的名字叫薛志強。
他的身高比我低一點(diǎn)，經(jīng)常穿著(zhù)休閑運動(dòng)服。他圓圓的臉蛋總是紅樸樸的，長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，總是一眨一眨的，好像有許多解決不了的問(wèn)題，正在思考著(zhù)。
有一次，我上體育課時(shí)把腳崴了，疼得歷害，走路一瘸一拐的，最糟糕的是我還得值日。放學(xué)的時(shí)候我正準備拿起掃把去掃地，薛志強走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你腳崴了，我幫你值日吧，你歇著(zhù)吧�！睕](méi)得我反應過(guò)來(lái)，他一把奪過(guò)我手中的掃把，跑去掃地了。把地掃干凈，把垃圾倒掉，他又陪我一起回家了。
他很有趣，尤其愛(ài)講笑話(huà)。記得有一次，下午放學(xué)時(shí)，我們兩人勾肩搭背的一起下樓。文宇說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！睕](méi)等我回話(huà)，他就滔滔不絕的講了起來(lái)，話(huà)速之快，我都沒(méi)聽(tīng)清他都說(shuō)了些什么，只見(jiàn)他前俯后仰，哈哈大笑個(gè)不停，笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了，整個(gè)把自己先講高興了。突然，他腳下一滑，差點(diǎn)從樓梯上摔下來(lái)，幸虧我眼疾手快，一把抓住他的胳膊，扶住了他，還好有驚無(wú)險，要不然可就會(huì )發(fā)生樂(lè )極生悲的慘案了。
這就是我的好朋友，我的同桌，一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)，風(fēng)趣又玩皮鐵哥們。
寫(xiě)最好的朋友作文6
每個(gè)人都有自己的朋友，當然我也不例外。我也有自己的好朋友，并且我們是從學(xué)前班就在一起玩的好哥們，他叫孫偉喆。
他瘦瘦的身材，長(cháng)得一張瓜子臉，眼睛不大，但炯炯有神，高高的鼻子下面有一張薄薄的嘴唇，笑起來(lái)很可愛(ài)，他給人的感覺(jué)很機靈，活像一只孫猴子。我們在學(xué)前班的時(shí)候就認識，就是這種緣分讓我們成為了好朋友。
我的朋友很熱心，記得有一次我感冒了，正好趕上期中考試，我堅持把數學(xué)卷子答完，考語(yǔ)文的時(shí)候，我實(shí)在是太難受了，就吐了一地，只見(jiàn)孫偉喆放下卷子，來(lái)幫我收拾殘局。這時(shí)候老師說(shuō)：“同學(xué)們請放下卷子，幫高梓軒收拾一下吧！休息十分鐘，然后再一起答卷子�！碑敃r(shí)我的眼睛濕潤了，看著(zhù)孫偉喆不顧臟，不顧累的幫我打掃戰場(chǎng)，我真的很感動(dòng)，心里有一千句，一萬(wàn)句謝謝，卻說(shuō)不出口�？纪暝嚵�，老師給奶奶打電話(huà)，讓奶奶來(lái)接我，又是孫偉喆幫我收拾書(shū)包，并且幫我背著(zhù)書(shū)包，送我下樓，我走在他身后，看著(zhù)他瘦瘦的身體背著(zhù)我那重重的大書(shū)包，走起路來(lái)一搖一晃的，我的心很難受，也很心疼。很感激我能有他這個(gè)好朋友，好哥們。
這就是我的好朋友，一個(gè)熱衷幫助人的好朋友，希望我們的友誼能夠地久天長(cháng)永不褪色！
寫(xiě)最好的朋友作文7
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿，書(shū)則寧靜而淡雅，用清新的書(shū)香蕩起了我心中層層的漣漪。在千百次的追尋、億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認定了你——書(shū)。你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時(shí)，總愛(ài)抱著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)，肆意地玩弄著(zhù)。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上，我癡迷著(zhù)，抱起灑滿(mǎn)陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人呆呆地注視著(zhù)。當看到白雪公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì )吱吱地笑出聲來(lái)，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時(shí)，我會(huì )憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下，我走過(guò)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相押。漸漸地，我長(cháng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著(zhù)我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，可我做不到。我抱著(zhù)你，鉆在被子里打手電筒與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會(huì )執著(zhù)捧起你。在一本一本書(shū)流形成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)始。也許，閃耀的輝煌不會(huì )屬于我；編織的名利不會(huì )青睞我；絢爛的權勢不會(huì )屬于我，但我相信：你將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，走過(guò)無(wú)數個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。
淺淺的碧草生長(cháng)著(zhù)，青青的荷葉屹立著(zhù)，晴朗的天空中野鶴引著(zhù)詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)——我最好的朋友。愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰：愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂。
書(shū)，今生今世，你是我最好的朋友。
寫(xiě)最好的朋友作文8
“對鉤！”“對尖！”“哎，李貝妮，給作業(yè)給我抄抄�！薄澳阒绬�？最近……”早自習時(shí)，由于老師和管理員都還沒(méi)有來(lái)，班上十分吵鬧。本該管理的班長(cháng)，現在卻和同學(xué)聊得熱火朝天。教室里，各種聲音此起彼伏。
教室里炸成了一片鍋，就在這個(gè)時(shí)候，蘇婧終于來(lái)了。大家也發(fā)現了蘇婧的存在，教室立刻就安靜下來(lái)了：正在打牌的慌亂收牌；正在抄作業(yè)的胡亂將作業(yè)丟到同學(xué)桌上；正在聊天的也急忙回到座位上。
蘇婧拿起桌上的鞭子，走到各位同學(xué)面前。打牌的被沒(méi)收了牌，聊天的挨了三下鞭子，抄作業(yè)的更慘，蘇婧直接記名，他們肯定會(huì )被老師批評的。
蘇婧離我越來(lái)越近了，我的心也愈來(lái)愈忐忑——要知道，剛才我并沒(méi)有讀書(shū)，而是在看課外書(shū)。
近了，更近了。終于，蘇婧到了我面前�！鞍涯銊偛趴吹臅�(shū)拿出來(lái)�！彼f(shuō)“別嘛，蘇婧。平時(shí)我們可是好朋友，你就不能通融通融嗎？”我哀求蘇婧�！安恍�！”蘇婧堅定的口氣似乎要振破我的耳膜�！昂冒��！蔽液軣o(wú)奈的把書(shū)拿出來(lái)交給她。要知道，她不是一般的厲害。
蘇婧不僅僅是副班長(cháng)，同時(shí)也是我們組的組長(cháng)。
一次，我的數學(xué)課堂作業(yè)做錯了。錯在哪里呢？我思來(lái)想去，也想不出一個(gè)所以然來(lái)�！翱梢猿幌聞e人的呀�！蔽翌^腦中的小黑人跑出來(lái)了。我朝其他同學(xué)看去，他們手上都沒(méi)有作業(yè)本�！私M長(cháng)蘇婧課桌上有一疊本子以外。我便把哀求的目光投向了蘇婧。
“蘇婧，我……我這個(gè)題目做錯了，你能不能……”我支支吾吾地說(shuō)。蘇婧我立馬明白了我的意思�！安恍��！彼龘u了搖頭�！白鳂I(yè)怎么能抄呢？”我再三請求，蘇婧仍然拒絕。見(jiàn)她態(tài)度如此堅決，我只好悻悻地地離開(kāi)了。
這就是蘇婧，老師的得力助手。她讓我們又愛(ài)又恨——下課的時(shí)候她是我的知心朋友，上課的時(shí)候是我們嚴厲的老師。
寫(xiě)最好的朋友作文9
每個(gè)人都有自己的朋友，當然我也不例外。我也有自己的好朋友，并且我們是從學(xué)前班就在一起玩的好哥們，他叫孫立武。
他瘦瘦的身材，長(cháng)得一張瓜子臉，眼睛不大，但炯炯有神，高高的鼻子下面有一張薄薄的嘴唇，笑起來(lái)很可愛(ài)，他給人的感覺(jué)很機靈，活像一只孫猴子。我們在學(xué)前班的時(shí)候就認識，就是這種緣分讓我們成為了好朋友。
我的朋友很熱心，記得有一次我感冒了，正好趕上期中考試，我堅持把數學(xué)卷子答完，考語(yǔ)文的時(shí)候，我實(shí)在是太難受了，就吐了一地，只見(jiàn)孫立武放下卷子，來(lái)幫我收拾殘局。這時(shí)候老師說(shuō)：“同學(xué)們請放下卷子，幫高梓軒收拾一下吧！休息十分鐘，然后再一起答卷子�！碑敃r(shí)我的眼睛濕潤了，看著(zhù)孫立武不顧臟，不顧累的幫我打掃戰場(chǎng)，我真的很感動(dòng)，心里有一千句，一萬(wàn)句謝謝，卻說(shuō)不出口�？纪暝嚵�，老師給奶奶打電話(huà)，讓奶奶來(lái)接我，又是孫立武幫我收拾書(shū)包，并且幫我背著(zhù)書(shū)包，送我下樓，我走在他身后，看著(zhù)他瘦瘦的身體背著(zhù)我那重重的大書(shū)包，走起路來(lái)一搖一晃的，我的心很難受，也很心疼。很感激我能有他這個(gè)好朋友，好哥們。
這就是我的好朋友，一個(gè)熱衷幫助人的好朋友，希望我們的友誼能夠地久天長(cháng)永不褪色！
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