我一生的朋友作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我一生的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我一生的朋友作文1
每一個(gè)人都有很多朋友，而能陪伴我們一生的朋友又有幾個(gè)呢？
我有一位朋友，它能時(shí)時(shí)刻刻地陪著(zhù)我，在我開(kāi)心的時(shí)候，有它與我一起分享喜悅；在我悲傷難過(guò)的時(shí)候，有它同我一起沉默。我愛(ài)這位朋友，不單單是因為它可以陪伴我一生，更重要的原因是它可以給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識、力量和勇氣、信心。它讓我一生過(guò)得夠精彩，夠充實(shí)，這位永遠的朋友就是——書(shū)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我不認識一位新同學(xué)，無(wú)論是下課還是回到宿舍，始終都是一個(gè)人，好孤單��！那次上早自習，我前面的男同學(xué)把我的筆弄壞了，我很生氣，就和他講理，這時(shí)班長(cháng)走過(guò)來(lái)不分青紅皂白就把我打了一棍，前面的男同學(xué)還說(shuō)是我把他的筆弄壞的。我極力解釋著(zhù)，班長(cháng)什么都沒(méi)有說(shuō)就走了，我感覺(jué)像受了委屈，眼淚不由自主地流了下來(lái)，這些日子的不愉快似乎通通都涌上心頭。盡管不想讓其他同學(xué)看到我這幅樣子，但還是控制不住情緒，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的，這時(shí)，我一如既往地拿起了書(shū)，只有走進(jìn)書(shū)里，才能讓我忘記一切的不愉快，重拾快樂(lè )的心情。
在書(shū)中，我跟隨著(zhù)故事情節，從開(kāi)始到結局，感受著(zhù)各種角色，就像是自己身處其境，是多么有趣��！晚上休息是它讓我帶著(zhù)書(shū)中的疑問(wèn)走進(jìn)夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中自己編織著(zhù)美好的結局。每一個(gè)故事都深深地感觸著(zhù)我，看完后，不是哈哈大笑，就是潸然淚下。感嘆故事中人物不幸的遭遇，要么就會(huì )讓我深思一陣，想著(zhù)我自己該怎么做。書(shū)還可以告訴我很多知識，了解許多事情。在書(shū)中我可以游覽各式各樣的名勝古跡，領(lǐng)略各國的風(fēng)情。
讀書(shū)既能增長(cháng)我們的知識，又能改變不爽的心情，何樂(lè )而不為呢？
讀書(shū)真是一件美妙的事情！
我一生的朋友作文2
朋友，使你感慨：朋友，使你幸福：朋友，使你溫暖。一份友誼是無(wú)價(jià)的水晶。友誼像水晶一樣透澈，明亮和純潔。
在一天的中午，我吃完中飯突然感到肚子很痛，如同無(wú)數根惡毒的針刺著(zhù)我。我臉色發(fā)白，手腳無(wú)力，看東西十分模糊。同學(xué)馬上察覺(jué)出我這樣子了，他們馬上給我倒水，有些人給我吃他們自己帶的東西。他們細微的照顧，令我感到友誼的真正含義。
下午，我就被家長(cháng)帶走去醫院看病去了，后來(lái)查出來(lái)是闌尾炎。說(shuō)要做手術(shù)，要修養一段時(shí)間。我漸漸擔心起做手術(shù)是否很恐怖。這噩夢(mèng)一直縈繞在我的腦海之中。早做手術(shù)的前一天，我們班聽(tīng)說(shuō)我要做手術(shù)就派一位代表來(lái)看望我怎樣。同學(xué)們還自己出錢(qián)給我買(mǎi)了一籃水果。這位同學(xué)問(wèn)我病情如何，還耐心地給我緩解心中的壓力，聽(tīng)他一說(shuō)，我的壓力好多了，人也開(kāi)朗了。我知道了友誼的真諦。
在一場(chǎng)漫長(cháng)激動(dòng)而又興奮的手術(shù)過(guò)后，我恢復得十分好，我感到一種奇妙的釋放。打開(kāi)窗戶(hù)環(huán)視外面的世界。喧鬧的城市仍“跳躍”著(zhù)歡快的音符，斜陽(yáng)柔和地“撫摸”著(zhù)我的臉頰。和煦的春夾著(zhù)清新春草的芳香。使我心曠神怡。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的一段時(shí)間修養之后，我又回到學(xué)校繼續來(lái)上學(xué)。一個(gè)煩惱尾隨而至——這幾天落下的課該怎么補上呢！結果，我的疑慮是多余的。我的同學(xué)們都把知識點(diǎn)和難點(diǎn)一字不落地教給了我。他們一絲不茍地教我，幫助我。他們是那么細致認真地幫助我。假如我有不懂，他們會(huì )用千倍甚至萬(wàn)倍的認真來(lái)給我講解每一道。直至我明白為止。當我把所有的功課補上的時(shí)候，我深深吸一口氣走出教室。抬頭看看太陽(yáng)，眼眶潤了……在我的身體上，心志上以及靈魂都刻下了他們——我一生的朋友們。
朋友在心中是神圣的，是真誠的奠基人。一生的朋友是一生的財富。
我一生的朋友作文3
書(shū)，一個(gè)蘊含了多少秘密的地方，一個(gè)隱藏著(zhù)多少文化的地方，白紙黑字，卻常常能透露出非同凡響的韻味與道理。書(shū)，你有多少魔力，又有多少神秘，能讓我視你為良友，相伴在生活之中呢？
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@是一句耳熟能詳的名言，我自然也是從小就知道這句話(huà)�？晌乙恢倍疾恍�，黃金屋？顏如玉？一本普通的書(shū)里又怎么會(huì )有呢？這都是我小時(shí)候還迷戀于電視時(shí)的想法，那時(shí)候，我一向很反感看書(shū)，就連童話(huà)故事也要母親幫我念，講給我聽(tīng)。
某一天，母親買(mǎi)來(lái)了楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)，我吃驚極了：這么厚！我便隨手扔在了一旁，不予理會(huì )。只是偶然之間覺(jué)著(zhù)無(wú)聊，便翻著(zhù)來(lái)看看，這不看不打緊，一看卻被這書(shū)中的情節，書(shū)中的故事著(zhù)了迷，漸漸的，時(shí)間在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)中輕輕流逝，我也跟著(zhù)女主人公進(jìn)入了他們的世界。
緊接著(zhù)，我完全被文字所深深吸引，寫(xiě)完作業(yè)，便捧著(zhù)課外書(shū)在一旁閑讀。魯迅的《狂人日記》雖然懂，卻讓人看出了社會(huì )的恐怖；海倫凱勒的《假如給我三天光明》告訴我如何樂(lè )觀(guān)的面對不幸，戰勝挫折；雨果的《巴黎圣母院》教會(huì )了我心靈美比外在更加重要。一本本好書(shū)，一個(gè)個(gè)哲理，都讓我受益匪淺。
書(shū)，你是我一生的朋友。簡(jiǎn)單的文字，卻能讓我快樂(lè )，能讓我流淚，能讓我亢奮，能讓我黯然神傷。這是一種不可言喻的魔力，讓我的世界充滿(mǎn)了奇妙，讓我的世界充滿(mǎn)了快樂(lè )。書(shū)，你就好像我的老師，教育了我課本中無(wú)法知道的真諦。書(shū)，我與你的故事，將會(huì )一直伴隨著(zhù)我，對吧？！
我一生的朋友作文4
你一生的朋友是誰(shuí)？我一生的朋友是書(shū)。
也許你會(huì )問(wèn)，為什么是書(shū)？而不是其他的？英國作家尤安·艾肯，她說(shuō)：“如果我獨自一個(gè)人駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，我會(huì )選擇書(shū)�！笔堑�，從我開(kāi)始喜歡上書(shū)的時(shí)候，我就已經(jīng)認定，書(shū)，是我一生中最重要的朋友。
我的童年，充滿(mǎn)幽芳的書(shū)香。書(shū)，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是，卻給我飛翔在藍天的翅膀，無(wú)限的“營(yíng)養品�！蔽铱倳�(huì )不由自主地“鉆”進(jìn)這吸引著(zhù)我書(shū)香裊裊的書(shū)城。
“鉆”進(jìn)書(shū)城，那一本本書(shū)，都出現在我的面前。我如珍寶般翻開(kāi)那一本本帶著(zhù)油墨清香的書(shū)。那書(shū)里面的字，成了一個(gè)個(gè)金色跳動(dòng)的音符，跳動(dòng)在我的眼前，金光燦爛。是那樣閃爍發(fā)光，仿佛是黑夜里最明亮的那顆星星。這支金色之曲散發(fā)的`金光是那么優(yōu)美！有人說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！�
我被書(shū)深深吸引住，像磁石一樣，牢牢地吸引著(zhù)我。我拿了一本像字典一樣厚的作文書(shū)，津津有味看了起來(lái)。里面的好詞佳句數不勝數，我感覺(jué)到我沉醉在書(shū)的遼闊海洋中�！皶�(shū)�！笔悄菢哟�，我好像是一條小蟲(chóng)。書(shū)就像士兵一樣，整齊地出現在我的視野里。我感覺(jué)身體輕飄飄的，像“飛”在半空中。我往后一看，是一對“翅膀，”“羽毛”飄落下來(lái)，我接住，一看，上面寫(xiě)著(zhù)：莎士比亞“知識是人類(lèi)飛翔在天空的翅膀�！庇至硪桓坝鹈憋h下，上面寫(xiě)著(zhù)：高爾基“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！逼鋵�(shí)�？磿�(shū)就像爬山，你怕得越高，就看得越遠：你種田，你越辛勤，回報越多。
沉醉在書(shū)中，我不由領(lǐng)悟到什么，其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的明燈，自己的金塔。而我們成長(cháng)過(guò)程中，總少不了一位良師益友。讀書(shū)是那樣其樂(lè )無(wú)窮，五彩繽紛，并不枯燥乏味，讓童年充滿(mǎn)書(shū)香。
我愛(ài)你，我一生的朋友——書(shū)。
我一生的朋友作文5
書(shū)是我最好的朋友，也將是我一生的朋友。
《三字經(jīng)》、《弟子規》、《唐詩(shī)三百首》伴我度過(guò)幼兒時(shí)期；《不一樣的卡梅拉》這樣簡(jiǎn)單的繪本帶我開(kāi)啟小學(xué)的旅程；《女生日記》這樣接近生活的小說(shuō)在小學(xué)的路上陪伴著(zhù)我；四大名著(zhù)中的《西游記》伴我度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，《三國演義》將陪著(zhù)我一起步入五年級。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我的年齡增長(cháng)了，書(shū)架上的書(shū)也越來(lái)越多。目前，我的書(shū)架上已經(jīng)有了幾百本書(shū)，讀書(shū)多了，我的知識也隨之增多，現在我也算是“見(jiàn)多識廣”了。
讀書(shū)不僅能讓我們懂得很多道理，增加課外知識，還能讓我們開(kāi)闊眼界�！逗５變扇f(wàn)里》讓我知道很多關(guān)于海洋的知識；《昆蟲(chóng)記》讓我見(jiàn)識到了各種各樣的昆蟲(chóng)；《狼王夢(mèng)》讓我看到了動(dòng)物也是有夢(mèng)想的，而且它們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而堅持不懈。
書(shū)中的世界和我們的生活是一樣的，有生活里的酸甜苦辣，也有喜怒哀樂(lè )這樣的感情，還有生離死別的生動(dòng)故事。甚至很多時(shí)候，我在讀書(shū)時(shí)完全投入到故事情節中，隨著(zhù)書(shū)中的情節捧腹大笑，有時(shí)也會(huì )淚如雨下。而且，往往在我讀的津津有味時(shí)，故事情節會(huì )時(shí)不時(shí)地來(lái)個(gè)轉機，將局面扭轉，令人迫不及待地想往下讀，看一看故事最終的結局是什么。書(shū)中的一切都跟現實(shí)中一樣，有些作者也會(huì )運用擬人的寫(xiě)法，讓里面的動(dòng)物會(huì )思想、會(huì )說(shuō)話(huà)，甚至可以跟人溝通、聊天，來(lái)折射現實(shí)生活。
書(shū)，不僅是我自己的朋友，也是我們一家人的朋友。我五歲的弟弟現在也已經(jīng)開(kāi)始堅持天天讀書(shū)了，他有屬于自己的幾十本繪本故事書(shū)。雖然他并不識字，但他每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )拿著(zhù)故事書(shū)讓媽媽給他講一個(gè)故事，盡管媽媽講的那些故事他都聽(tīng)了好多遍，甚至很多故事他還都能根據圖畫(huà)講出來(lái)，有時(shí)也會(huì )加上自己的思想進(jìn)行改編。我相信，書(shū)也會(huì )伴著(zhù)弟弟度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。
書(shū)，伴我成長(cháng)；書(shū)，給予我知識；書(shū)，帶給我快樂(lè )！以前，我愛(ài)讀書(shū)，現在，我愛(ài)讀書(shū)，以后，我仍愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是我一生的朋友！
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