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我最好的朋友500字作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我最好的朋友500字作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最好的朋友500字作文3篇1
人人都有最好的朋友，與最好的朋友在一起便如在天堂中遨游，在思想上有了依靠。于是，我最好的朋友便能給予我許多。他就是小時(shí)候爺爺那幾簇竹子。
記得自我七八歲時(shí)那簇竹子便有了，正好與我一般高，每逢春節，我都會(huì )興奮地跑到后院，與那簇竹子一塊比高，當比竹子高時(shí)便會(huì )歡呼雀躍，比竹子矮時(shí)便會(huì )下定決心來(lái)年再比。因為竹子長(cháng)得太快了，我在它面前只興奮過(guò)一次，每次它似乎都在一邊對我笑而我也倚在一邊靜靜地注視著(zhù)它，有時(shí)竟會(huì )發(fā)現幾只竹節蟲(chóng)，與它傍在一邊便有了安全感。多么希望它是一個(gè)人，一個(gè)可以令我更加開(kāi)心的人。
有一次，我在后院玩耍，無(wú)意間發(fā)現了那簇竹子邊居然冒出了幾棵竹筍，我發(fā)現了那時(shí)的主筍有一圈圈的花紋，盤(pán)繞在邊上，多么希望這筍能快快長(cháng)大。過(guò)了幾天，我發(fā)現餐桌上有一盤(pán)竹筍，我先嚼了嚼，發(fā)現這筍有一股清甜的味道。我發(fā)問(wèn)了，說(shuō)這筍是哪來(lái)的，而聽(tīng)到的回答卻令我驚訝，因為著(zhù)筍便是后院的那幾棵竹筍，我過(guò)去看時(shí)只見(jiàn)那簇竹子邊只有稀稀落落的幾棵竹筍，我當時(shí)流淚了，便在之后的幾個(gè)月里不斷地照料那幾棵“幸存者”并每當家里有筍時(shí)我便不會(huì )吃太多，總覺(jué)得著(zhù)筍便是那竹子的孩子。到如今，我對竹子也還是十分喜愛(ài)，也許是畫(huà)中四君子的緣故吧！也可能是從小所對竹子如最好的朋友似的感情吧！現在，我在周末時(shí)還經(jīng)常去看看那最好的朋友。
我最好的朋友500字作文3篇2
我們并不是生來(lái)就喜歡孤獨，我們需要朋友，而我的朋友是音樂(lè )！
現代人都說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )能陶冶情操，使人心平氣和。確實(shí)，每次聽(tīng)起音樂(lè )都能使我的心情平靜下來(lái)，這種狀態(tài)下，我從音樂(lè )中感到了快樂(lè )。
在一次作業(yè)中，我遇到了難題，我就問(wèn)我的同學(xué)，幫我講解一下，他說(shuō)他也不知道。我立刻就火了，因為我砍看到他本子明明白白的`寫(xiě)著(zhù)，是他故意不跟我說(shuō)的，我當即就與他吵了起來(lái)，結果自然是不歡而散。于是，接下來(lái)的幾節課里我都認真聽(tīng)講，被老師點(diǎn)名了好幾次�；氐郊液�，心中非常懊惱，一下子重重的坐在沙發(fā)上，越想越生氣，竟讓我有了想打人的沖動(dòng)，我感到這時(shí)候我心態(tài)不好，于是拿起我的MP3隨手按了首歌，是一首搖籃曲，緩緩地，我閉上了眼睛。我仿佛置身于夜空之下，雖然是夜晚，但湖面上似乎還灑著(zhù)點(diǎn)金光，我就在湖邊的草叢里躺著(zhù)，微風(fēng)從我臉邊拂過(guò)，湖邊的老樹(shù)歪歪的，梢頭掛著(zhù)點(diǎn)金光，我緊皺的眉頭已悄然舒展，憤怒也已隨風(fēng)流過(guò)。因為處于這樣的天地，還有什么可憤的？看著(zhù)那漸漸發(fā)白的天空，我突然意識到我該回來(lái)了。猛然睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)墻上的鐘，原來(lái)我睡著(zhù)了，睡了半個(gè)小時(shí)呢……那，剛才的是夢(mèng)？多么美妙，給予我心靈的洗禮。坐在沙發(fā)上仔細回想，我想可能是我錯了，那個(gè)同學(xué)是為了讓我獨立思考才這么做的吧，我卻誤會(huì )他了。我無(wú)奈的笑了笑，今天的事情多么荒唐。
音樂(lè )是可以看到的，可以觸摸的到的，我從中看到了很多，學(xué)到了很多……
我最好的朋友500字作文3篇3
茫茫人海中，我與你相遇，只有說(shuō)聲好朋友。雖然不在一起讀書(shū)，但關(guān)于你的記憶我依然清晰。
三年級，不幸成為同桌。當我滿(mǎn)懷欣喜轉頭看你，你卻一臉傻乎乎的表情，我用粉筆頭重重的畫(huà)下“三八線(xiàn)”以示我倆勢不兩立，從今以后女高男低�？赡恪耙簧碚龤狻睗M(mǎn)腔“君子歪理”說(shuō)“讓你可以，但三八線(xiàn)不太美觀(guān)，二十二世紀立簽訂協(xié)議�！� 從此，我們便在拳腳中度過(guò)，但因為你，我的生活也充實(shí)起來(lái)，我欺負你，你便可憐兮兮，嘴上說(shuō)好男不和女斗。
可我遇到挫折時(shí)，你便擺好“金家講理”你的話(huà)，讓我記憶猶新，“每個(gè)人都有過(guò)去，你要放得下過(guò)去，才能擔的起未來(lái)。你要做那個(gè)登山的勝利者，雖然辛苦，但最后會(huì )有無(wú)數人仰望你�！� 也許那時(shí)我還不懂，一臉迷惘的看著(zhù)你，你擺了擺手，唱起了“水手”那一天，你我在歌聲中度過(guò)，當然也引來(lái)了無(wú)數同學(xué)的旁觀(guān)。
緊接著(zhù)時(shí)間流逝，轉眼我們長(cháng)大，再也不像小時(shí)候因為我們男女有別，雖然不像三年級那么大腦，但也很快樂(lè )，有了歡聲笑語(yǔ)，五年級的緊張生活也變得多姿多彩。
六年級的步伐越來(lái)越近，悲傷書(shū)包走出教室，我心里念叨這一次還要和你同桌，天不如愿，你笑著(zhù)對我說(shuō)“終于離開(kāi)你這老巫婆了�！彪S后就是拳腳的事了。
同桌啊，你是我的好朋友，在我受挫時(shí)鼓勵我，為我加油，在單調的日子里，帶來(lái)了樂(lè )趣，給予我快樂(lè )，謝謝。
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