我的新朋友作文【薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的新朋友作文，歡迎大家分享。

我的新朋友作文1

　　在一個(gè)涼爽的傍晚，我獨自在白塔湖邊散步。

　　正當我準備回家時(shí)，遠處飛過(guò)幾顆流星，我連忙雙手合十，緊閉雙眼，許愿到：“流星啊流星，求你讓哆啦A夢(mèng)和我做朋友吧！”突然之間，天空中降下了一顆隕石，我連忙追了過(guò)去，發(fā)現一個(gè)藍色的不明生物站在那里，我揉了揉眼睛，仔細一看，天哪，這個(gè)不明生物居然是哆啦A夢(mèng)！我不敢相信這是真的，頓時(shí)，我的眼睛比皮球還圓，嘴張得可以裝下一個(gè)燈泡�！澳恪�…你是哆……哆啦A夢(mèng)嗎？”我結結巴巴地問(wèn)到，“嗯，對，我是哆啦A夢(mèng)�！�，“如果你是哆啦A夢(mèng)就應該在大雄身邊，怎么跑到這來(lái)呀？”我疑惑地問(wèn)，“別在我面前提他，那家伙就因為一點(diǎn)小事而不要我了�！倍呃睞夢(mèng)氣憤地說(shuō)，“那我能和你做朋友嗎？”我問(wèn)到，“當然可以�！庇谑�，我將哆啦A夢(mèng)帶回了家。

　　星期一，我帶著(zhù)哆啦A夢(mèng)去學(xué)校，進(jìn)了教室，我得意地想，如果同學(xué)們知道我和哆啦A夢(mèng)成了朋友，他們一定會(huì )羨慕我的，哈哈哈！哆啦A夢(mèng)知道后，“送“給我一個(gè)大白眼，說(shuō)：“別做夢(mèng)了，我早就喝了隱形藥水，只有你能看見(jiàn)我�！鄙险n了，而我的心思一直在哆啦A夢(mèng)那里，老師講了什么，我根本不知道。突然，老師大聲叫到：“林永淇，這個(gè)圖形的面積怎么計算？”我連忙站起來(lái)，但卻答不上來(lái)，我只好向哆啦A夢(mèng)求救，哆啦A夢(mèng)飛到我耳邊說(shuō)出答案，我又把答案“搬”了出來(lái)，才逃過(guò)一劫。下課后，我感激地對哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“剛才多虧了有你呀！”“今天過(guò)后，請你上課的時(shí)候專(zhuān)心點(diǎn)，不要開(kāi)小差，要不然就沒(méi)這么幸運了�！倍呃睞夢(mèng)認真地說(shuō)。

　　在哆啦A夢(mèng)的幫助和指導下，我的學(xué)習飛快地進(jìn)步著(zhù)，爸媽也同意它留下來(lái)。我終于和哆啦A夢(mèng)永遠生活在一起了。

我的新朋友作文2

　　每當我看到我桌上的小擺件，就能想到我在美國的一個(gè)新朋友。它是一個(gè)“L”形木質(zhì)擺件，別看它小但它可是我最珍貴的禮物呢！

　　我的那個(gè)新朋友叫Alaska，她有著(zhù)一雙水靈靈的淺藍色大眼睛，還有著(zhù)一頭金色的長(cháng)發(fā)，看起來(lái)就像金色的波浪一樣。她是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心的外國人。記得那次……

　　我們要走的那天晚上，她把前一天從超市買(mǎi)好的木質(zhì)字母拿了出來(lái)，讓我們每人挑選一個(gè)，教我們在上面畫(huà)油畫(huà)，可我們從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)油畫(huà)，不知道怎么畫(huà)，于是她一步一步地教我們怎么畫(huà)�？伤�說(shuō)的是英文，說(shuō)了半天，我們都沒(méi)聽(tīng)懂。她輕輕地皺了皺眉，好像想到了什么。她馬上沖進(jìn)了她的書(shū)房，拿出了她的手機，下載了一個(gè)翻譯軟件。她用翻譯軟件跟我們說(shuō)：“別著(zhù)急，你們沒(méi)畫(huà)過(guò)，慢慢來(lái)，我跟你們一起畫(huà)�！闭f(shuō)完她也拿了一塊木板，拿了一支筆，蘸了蘸顏料，跟我們一起畫(huà)了起來(lái)。

　　她告訴我們，要先用一個(gè)顏色畫(huà)個(gè)底色，然后等它干了，就可以在上面畫(huà)自己想畫(huà)的圖案了，但在每畫(huà)一層之前，一定要保證上一層干了。結果我性子一急，沒(méi)等它干了就畫(huà)了下一層，把畫(huà)弄花了。Alaska連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，等它干了再畫(huà)一遍覆蓋一下就行了！”我緊張的心終于放了下來(lái)。

　　我們在A(yíng)laska的耐心指導下，每個(gè)人都完成了一幅畫(huà)。她對我們說(shuō)：“這就當禮物送給你們了，希望以后你們看到它可以想到我�！蔽覀冮_(kāi)心得叫道：“太棒了！”“等干了我們彼此簽一下名吧！”“OK！”

　　第二天早上，我們寫(xiě)了名字，還教她使用微信并加了好友，便于以后聯(lián)系。

　　這個(gè)禮物一直擺在我的桌前，一看到它，我就會(huì )想到Alaska，想到她耐心而友善的微笑。

我的新朋友作文3

　　楊行是我在旅游時(shí)認識的好朋友，下面就讓我為大家介紹介紹他吧！

　　一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的個(gè)子，胖胖的體型，圓圓的腦袋，就是我的好朋友楊行，他13歲家住新疆伊犁，我們相遇還有一段有趣的故事呢！

　　我們倆是在洱海的船上相遇的，我和他站在甲板上，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，越吹越大，只聽(tīng)啊的一聲他的帽子掉入海里了，我在旁哈哈大笑，他說(shuō)：“oh my god！”從此我們就成為了好朋友。

　　他很有組織能力，也很樂(lè )意與人溝通，在返回昆明的火車(chē)候車(chē)室里在他的發(fā)動(dòng)下，我和他組織團里的同齡伙伴玩起了打撲克，我們還把自已好吃的東西與別的伙伴共同分享，雖然等車(chē)是枯燥的，但我們盡興的玩著(zhù)，一切變得那么有趣。我倆還給對方起了外號我叫小胖，他叫銀行。

　　我們的團隊是南北大散拼，到了麗江我們倆就分開(kāi)了，可老天又給了我們相遇的機會(huì )，我們倆在西雙版納勐侖文化園相遇了，我們彼此看到對方高興得不得了，我們共同欣賞版納的熱帶風(fēng)光，他請我吃芭蕉，我請他吃雞蛋果，我們又回到了有趣的時(shí)候，臨走時(shí)他還給了我一個(gè)香包作為紀念，雖然我們來(lái)自不同的省，但我們的友誼卻變得很深厚了，他的笑容，他的幽默，他的真誠待人都給我留下了很深的印象。

　　我和銀行也算上好哥們兒了，我會(huì )想他的。

我的新朋友作文4

　　雪雪一身雪白，是一只波斯貓，有這一對美麗的藍色的眼珠，害羞的它總不愛(ài)搭理人，不過(guò)，在來(lái)我家一段時(shí)間后，終于熟悉了環(huán)境，和家人親近起來(lái)。

　　這一次測驗不怎么樣，可以說(shuō)是十分不理想，我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的怨恨回家了。一推開(kāi)門(mén)，雪雪便撲了過(guò)來(lái)，卻見(jiàn)我沒(méi)像往常一樣，便回屋了。但不一會(huì )兒，它又跑了回來(lái)，爬上椅子，爪子撓撓我的胳肌窩，不停地撓啊撓，最后，我終于忍不住笑出聲來(lái)，它勝利了。我一把抓住它把心事一吐為快，從此，雪雪就成了我的知心朋友。

　　雪雪不但是我的知心朋友，還是我無(wú)聊時(shí)的消遣。

　　周末，我早早地完成了作業(yè)，便無(wú)事可做。突然，雪雪從一旁跳了出來(lái)，我靈機一動(dòng)，貓的跳躍能力不挺好的嗎，為何不好好訓練一下雪雪呢？我以閃電般的速度準備好了一切，在離地約50厘米的地方掛一個(gè)呼拉圈，在呼拉圈的中間掛一塊生魚(yú)片，雪雪的鼻子可真靈啊，不一會(huì )兒就聞到了生魚(yú)片的香味，最終找到了生魚(yú)片，但一看到生魚(yú)片釣這么高，又有點(diǎn)泄氣了，不過(guò)還是抵擋不住美食的誘惑，忽然一躍而起，跳過(guò)呼拉圈，叼走了生魚(yú)片。這令我興奮不已。

　　雪雪，陪伴我，和我一起分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁，雪雪，我的新朋友！

　　讓我的朋友相處的時(shí)間更久一點(diǎn)。這就是我傻傻的愿望��！

我的新朋友作文5

　　兩年前，我就在舅舅家見(jiàn)過(guò)電腦，感到十分新鮮。去年暑假，爸爸讓我進(jìn)電腦培訓班學(xué)電腦。進(jìn)了電腦培訓班，我對電腦十分陌生。望著(zhù)它漆黑的屏幕，感到冷冰冰的，好像對我一點(diǎn)都不友好�？山�(jīng)老師一講，我逐漸熟悉了它。今年春節，爸爸媽媽送我和弟弟一個(gè)“知識寶庫”。不用說(shuō)，大家一定知道是一臺電腦。從此以后，我又多了一為知心、最和睦的朋友了。

　　下面，我就來(lái)介紹介紹我的新朋友吧！

　　它的頭好似一個(gè)正方形，是灰皮膚人。它的頭有一個(gè)特別功能，就是可以隨時(shí)轉動(dòng)，就像一個(gè)“魔術(shù)師”。主機是它的大腦，你可別小看它的大腦了，再里面，都是一些貴重物品，他能把所有的信息、資料存在這個(gè)大腦里。如果丟失了一個(gè)零件電腦不僅僅會(huì )傷心地哭，而且也不能陪伴你了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令說(shuō)給你的好朋友知道，它就會(huì )在你眼前一亮，立刻出現在顯示器上一句不漏的把你要得程序“說(shuō)”出來(lái)。鼠標是他的手，隨時(shí)讓你控制。當然，我說(shuō)的這些只不過(guò)是它的一部分，還有音箱、鍵盤(pán)、寫(xiě)字板、調制解調器……它們的功能可神奇啦！

　　我經(jīng)常用電腦上網(wǎng)、看新聞、聊天、查找資料、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、訪(fǎng)問(wèn)兒童網(wǎng)站、繪畫(huà)、打字、計算……我想：制造電腦的技術(shù)員可真了不起��！

　　通過(guò)我和新朋友的一段接觸，我與它的感情越來(lái)越深了。我們成了形影不離的好朋友。據我了解，電腦的大腦已經(jīng)走過(guò)了好多歷程：從windows95到windows98，再到windowsxx，又發(fā)明了一個(gè)windowsme。我非常關(guān)心它，愛(ài)護它，總是細心地操作它。電腦成了我不可缺少的好助手。每當我去上學(xué)，電腦電腦悶極了，我給他鋪上了一層防塵布，陪伴著(zhù)它，生怕它落灰了，著(zhù)涼了。

　　現在，我的課余生活更加豐富了，電腦是我再也離不開(kāi)的伙伴，是我的好朋友。

我的新朋友作文6

　　暑假，我隨媽媽來(lái)到內蒙，這這里，我認識了一位新朋友，他叫付金城。

　　初見(jiàn)他時(shí)，是在外面酒店吃飯，一口濃重的河南腔，吸引了我的目光，再仔細看他，個(gè)子不高，額頭飽滿(mǎn)，一雙眼睛不大，但透著(zhù)機靈和頑皮的光芒，說(shuō)話(huà)時(shí)歪著(zhù)小腦袋，眼神倔強而霸道，走路時(shí)甩開(kāi)胳膊，邁開(kāi)大步，就是那種六親不認的步伐。我心里暗想，這個(gè)小朋友有點(diǎn)意思，我們能不能成為好朋友呢？

　　后來(lái)，我們倆每天都能見(jiàn)面，漸漸的玩到了一起，我也能學(xué)他說(shuō)幾句河南話(huà)，雖然我們經(jīng)常有爭執，但很快就能原諒對方。

　　有一次，我倆在樓下院子里跑著(zhù)玩，因為他比我小三歲，沒(méi)我跑的快，跑著(zhù)跑著(zhù)，回頭一看，付金誠不見(jiàn)了，看一看四周也沒(méi)有他的影子，叫了幾聲，也沒(méi)有回答，我突然有點(diǎn)怕，忐忑地想，是不是把他弄丟了？我是哥哥應該照顧好他的，這下，我該怎么對他的父母交代？我開(kāi)始樓上樓下瘋找，急得滿(mǎn)頭大汗，依然不見(jiàn)他的影子。然后我想再去他家碰碰運氣，看看在不在，結果看到他坐在家里看動(dòng)畫(huà)片，一副無(wú)事人的樣子，我又急又氣，但是，看到他安然無(wú)恙，我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。

　　還有一次晚上，他自己在家里玩，腳磕到了床腳，破皮流血了，我和爸爸聞?dòng)嵢タ此麜r(shí)，他正疼得嚎啕大哭，很傷心，不讓別人看他的傷口�？吹剿�那么疼，我又擔心，又難過(guò)，后來(lái)他就被送去醫院包扎了，醫生說(shuō)沒(méi)有大礙。過(guò)了幾天他就又能跑能跳，我倆又可以愉快地玩耍了。

　　整個(gè)暑假，我們倆都在一起，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩玩具。我逐漸能聽(tīng)懂他說(shuō)的河南話(huà)，把他當弟弟一樣照顧，他也對我很好，有好吃的好玩的，愿意和我分享，我們已經(jīng)成為真正的好朋友了。不過(guò)過(guò)完暑假我們各自要回家，我會(huì )舍不得離開(kāi)他。

我的新朋友作文7

　　得安靜而又平和。

　　王“嚴肅”——

　　“嘎吱……”門(mén)緩慢地開(kāi)，教室從方才的喧鬧變得鴉雀無(wú)聲，此時(shí)是我們屏住呼吸，睜大眼睛�！班�，嗒，嗒……”一陣穩重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧靜。只見(jiàn)穿著(zhù)飄飄長(cháng)裙的女子走進(jìn)了教室，站到了講臺上。她便是我們的數學(xué)老師——王老師。老師站在講臺上，瞪著(zhù)眼睛，看著(zhù)我們，恰似上校檢查著(zhù)他的軍隊一班，我們都能聽(tīng)到彼此的呼吸聲�！昂�，我們開(kāi)始上課！”老師皺著(zhù)眉頭，拍拍講臺說(shuō)。還等不到我們告上一聲“老師好”時(shí)，她已向黑板，抓起粉筆“唰，唰”地寫(xiě)上幾道題�！艾F在，大家做做這些題吧！”說(shuō)罷，她走下講臺，在過(guò)道間“穿梭”，我們不敢與老師的眼神交鋒，只敢埋頭苦做。

　　過(guò)了五分鐘，她又走上講臺，在黑板上寫(xiě)出解題的過(guò)程，便慢慢給我們講解�！跋扔迷俪�40……可后來(lái)！”她話(huà)鋒一，一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫(xiě)成了突然，她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀！”我們也跟著(zhù)她笑了。

　　李“小孩”——

　　早就聽(tīng)說(shuō)李老師上課很有趣，非�；顫�。果然授予她“大小孩”的稱(chēng)號是響當當的！有時(shí)她的眼睛會(huì )盯著(zhù)走神的同學(xué)，似乎在說(shuō)“要聽(tīng)講哦，要跟著(zhù)老師的思路走！”她會(huì )望著(zhù)因回答問(wèn)題而緊張的同學(xué)，好像在說(shuō)“要相信自己，別害怕，錯了沒(méi)關(guān)系�！彼�有時(shí)眉頭舒展，哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴，有時(shí)還手舞足蹈，有時(shí)還會(huì )冒出一句逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個(gè)孩子一樣，她的熱情帶動(dòng)著(zhù)我們，讓我們的心也跟著(zhù)起伏不定。

　　“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚�！�

我的新朋友作文8

　　今年春節，我來(lái)到了外婆家過(guò)年，在短短一個(gè)星期里，我結識了一位新朋友――“絲絲”。

　　哈哈，你一定猜錯了，“絲絲”不是人，其實(shí)它是一只剛剛生下一個(gè)半月的小狗。它長(cháng)得非�？蓯�(ài)，有一身烏灰的絨毛，光滑、柔順，摸起來(lái)軟軟的，像摸著(zhù)一團棉花。它的耳朵很小，呈小三角形，經(jīng)常不停地扇動(dòng)著(zhù)。兩顆像熟透了的紫葡萄的眼睛，骨碌骨碌地轉著(zhù)，東瞧瞧、西看看，好像對這個(gè)新鮮世界什么都很好奇。那條小尾巴，一見(jiàn)客人來(lái)了，便仰起臉，一個(gè)勁地搖尾巴，親切地表示著(zhù)熱烈歡迎。它那四只短短的小腿，有些粗，跑起來(lái)，晃晃悠悠，像跚跚學(xué)步的嬰兒，總是像要摔倒一樣，煞是可愛(ài)。

　　有一次，絲絲見(jiàn)到一團棉花。便屁顛屁顛地跑過(guò)去。抬起前爪，刨了刨，又馬上縮回來(lái)，眼里有一絲恐懼和驚慌。又試探性的把前腳伸過(guò)去挨了一下，眼里又掠過(guò)一絲歡喜。這樣反復來(lái)了幾次，那肥肥的小短腿好像都有點(diǎn)麻了。便搖搖小尾巴，小跑過(guò)去，一下子抱住棉花。不料，棉花被迎面撲來(lái)的一陣風(fēng)吹走了，絲絲沒(méi)站穩，摔了個(gè)“倒栽蔥”，一副懊惱喪氣的樣子，抬起前爪，撓撓小腦袋，不服氣，又一下子撲上去，結果又絆了個(gè)”嘴啃泥“，我”咯咯“地笑著(zhù)，它轉過(guò)頭來(lái)看到我笑了，好像很不好意思，害羞地把頭低到胸前。

　　還有一次，我把絲絲抱起來(lái)，絲絲也乖乖地坐在我身上，小尾巴一搖一搖的，望著(zhù)我笑。我提起絲絲的兩只后腳說(shuō)：“來(lái)，絲絲，我們玩雜技�！苯z絲便有模有樣地在我身上爬，我喊著(zhù)節奏：“一二一、一二一�！苯z絲踩著(zhù)節奏，爬著(zhù)，臉上一副嚴肅的表情�？梢徊恍⌒�，我手滑了，絲絲掉到地上，摔了個(gè)“四腳朝天”，我看它那樣子，在想想它剛才嚴肅的表情，禁不住捧腹大笑。

　　雖然，相處的時(shí)間是那么短，但我跟它已結下了深厚的友誼，依依不舍中，我真想把它帶回家。

我的新朋友作文9

　　朋友，是人生旅途中的伴侶，是受傷中的白衣天使，是浩瀚大海中的燈塔，是茫茫沙漠中的甘泉……我也有許多朋友，幼兒園的朋友、小學(xué)的朋友……今天我又認識了一位新朋友——兔兔。

　　他有著(zhù)與眾不同的容貌。他長(cháng)著(zhù)圓圓的大眼睛，軟小的鼻子，大大的嘴巴，鋒利的牙齒，柔軟又胖乎乎的身體。他還有一條毛茸茸的尾巴，總是彎曲著(zhù)，向上翹著(zhù)。他走路時(shí)身體一扭一扭的，耳朵一顫一顫的，可愛(ài)極了。你知道他是什么了吧？如果不知道，請繼續閱讀。

　　他的喜好真是特別。他最喜歡草坪，喜歡在草坪中打滾、嬉戲；大家吃飯時(shí)，他喜歡蹲在桌下啃骨頭；大家睡覺(jué)時(shí)，他卻趴在門(mén)前放哨……

　　他非常有靈性。每當我回到家時(shí)，他會(huì )立馬跑過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我轉，搖著(zhù)尾巴，把舌頭伸出來(lái)舔舔我的腳，向我表示友好，然后站在我面前不停的叫，好像在熱情地對我說(shuō)：“朋友，歡迎你回家……”

　　當然，他有可愛(ài)的地方，也有不可愛(ài)的地方。每天晚上，他都要用它的爪子來(lái)抓我的門(mén)，讓我睡不著(zhù)覺(jué)；早晨起來(lái)，會(huì )發(fā)現“��！我的鞋怎么只有一只��！我的被子怎么有一個(gè)洞��！”哦，那就是他了，對！他就是我的新朋友——兔兔——一只小狗。

　　有人問(wèn)我，他明明是一只小狗，為什么給他取名為兔兔呢？他又不是兔子��？！哈！讓我來(lái)解答你的疑問(wèn)吧！“這是因為他是我爸爸抱回來(lái)的，我爸爸的別名叫“杜小兔”，而陜西話(huà)里“杜”、“兔”都念作“tù”，還因為他一身胖乎乎的，毛像兔子的毛一樣柔軟又潔白，所以叫做“兔兔”。怎么樣，兔兔這個(gè)名字有趣吧！

　　看，這就是我的新朋友，我最好的朋友！

我的新朋友作文10

　　陽(yáng)陽(yáng)是湯欣潤表哥,我們前兩個(gè)星期才認識的。

　　陽(yáng)陽(yáng)在二實(shí)小上學(xué)，他開(kāi)學(xué)五年級，但他個(gè)子不高，只比我高一點(diǎn)點(diǎn)。陽(yáng)陽(yáng)長(cháng)得很有特點(diǎn)：他的頭圓圓的，肚子鼓鼓的，眼睛大大的，鼻子，嘴巴都小小的。陽(yáng)陽(yáng)非常喜歡一項體育運動(dòng)—自行車(chē)，我也喜歡起自行車(chē)，所以我們很快成為好朋友。

　　我的車(chē)速很快，三十秒我可以騎二百米。有一天我和陽(yáng)陽(yáng)進(jìn)行了一場(chǎng)自行車(chē)比賽。因為我騎的是我媽的大人自行車(chē)，大車(chē)的坐凳很高,上車(chē)比較困難,我是先坐到坐墊上,然后再踏自行車(chē)腳蹬，才騎上去的，所以一開(kāi)始我就落后了，但是大車(chē)騎起來(lái)速度非�？�,不一會(huì )兒我就超過(guò)了他。他急忙加速，最后一百米的時(shí)候，我們倆的車(chē)里的鏈條竟然同時(shí)掉了。這一千米的比賽竟有一個(gè)這么慘的結局，但我們還是很開(kāi)心。

　　有一天，我看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)在玩psp，玩得全神貫注，興高采烈，我看著(zhù)也想玩，但又擔心他不肯借給我，因為我知道這個(gè)psp要一千多元，我就小心翼翼地對他說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，借我玩一天psp，可以嗎？”誰(shuí)知道陽(yáng)陽(yáng)爽快地答應了，說(shuō)：“好，你拿去玩吧！”我對他說(shuō)：“你真是一個(gè)豪爽的人�！蔽乙矊�(shí)現了諾言，玩了一天后就還給了他。

　　這就是我的好朋友陽(yáng)陽(yáng)，一個(gè)很爽快的、愛(ài)運動(dòng)的人。

我的新朋友作文11

　　“人高馬大，兩眼炯炯有神，（頭發(fā)）烏黑發(fā)亮�！比齻�(gè)詞語(yǔ)便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來(lái)了。他有著(zhù)與我一樣的幽默，一樣的愛(ài)好，就是身材差異太大，站在一起怪不好意思的。

　　一樣的幽默

　　新學(xué)期的第一天認識了他，當我走近他的身旁時(shí)，覺(jué)得有一股威氣，畢竟是第一次看到一個(gè)比老師還高的同學(xué)呢！于是，我依舊以幽默的'話(huà)語(yǔ)來(lái)結交我的新朋友。我拉著(zhù)他的衣服袖子說(shuō)：“小蔡，你好呀！”本以為他會(huì )被我的舉動(dòng)弄得無(wú)言以對呢，誰(shuí)知他居然轉過(guò)身拿著(zhù)另一只袖子招呼我：“老班，你好��！”真是“寡人反取病焉”，他這么一說(shuō)，我自己反而自討沒(méi)趣兒了。他說(shuō)話(huà)的樣子讓我對他起初的畏懼給抹得煙消云散了，反倒覺(jué)得挺親近的。這么幽默的同學(xué)，被我給交到了，怎么會(huì )不高興呢？

　　一樣的愛(ài)好

　　體育課上，當我聽(tīng)到老師宣布今天要跑三百米時(shí)，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱(chēng)霸王呢！三百米？一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了！老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起，我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　站在起跑線(xiàn)的那一刻，緊張遍布全身�！邦A備——GO！”我和他一同沖出來(lái)起跑線(xiàn)，此時(shí)我讀懂了為什么把沖出起跑線(xiàn)比作“離弦的箭”了。什么？小蔡居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們在途中看過(guò)對方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說(shuō)實(shí)話(huà)，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會(huì )有突破！這個(gè)朋友可交定了！

　　我的新朋友小蔡，盡管我和他身高不是一個(gè)級別的，但要知道友情哪有什么高矮呀？那天，我和他放學(xué)一起回家時(shí)，夕陽(yáng)特金，灑在我們身上，暖洋洋的，身后留下了一高一矮兩個(gè)影子。

我的新朋友作文12

　　她一臉茫然地看著(zhù)我，兩只眼睛閃動(dòng)著(zhù)問(wèn)號，很顯然，我剛才說(shuō)的話(huà)，她一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，她就這樣臥在桌子上，埋頭苦做數學(xué)作業(yè)。

　　你看她，臉上架著(zhù)一副紅色眼鏡，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，腦袋上頂著(zhù)一朵‘黑蘑菇’。小巧的耳朵，肉肉的蠻可愛(ài)，可她聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，總是左耳進(jìn)右耳出。她說(shuō)的話(huà)，也向來(lái)不怎么可信，因為她對我們的承諾，一轉身就拋到爪哇國去了。

　　至于平時(shí)，我和她卻是互幫互助。她擅長(cháng)數學(xué)，我擅長(cháng)英語(yǔ)和美術(shù)。一旦她說(shuō)我數學(xué)笨得無(wú)藥可救時(shí)，我們之間就要大吵一架了，大眼瞪小眼，吵得天昏地暗，玉皇大帝也差點(diǎn)沒(méi)讓我們震下凡間。但是，雖然我們經(jīng)常吵得不可開(kāi)交，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就和好了，因為身為處女座的我和射手座的她都擅長(cháng)把不開(kāi)心的全都一起“忘光光”。

　　最好玩的是上體育課，當體育老師說(shuō)要練習跑步時(shí)，我是只感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大，可她呢，高興地手舞足蹈，差點(diǎn)沒(méi)從眼里噴出興奮的火光來(lái)。天啊，這，這至于嗎？看她那興奮的樣子，要不是我叫她淡定、放松、冷靜點(diǎn)，恐怕她已飛上太空去了吧？

　　“嘩！”哨聲響了，呀，她去哪里了呢？該不是臨陣逃脫了吧？定神細看，她早已像離弦的箭，一下子就跑到大老遠去了！一圈，兩圈，三圈……我們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，氣喘吁吁�？蛇@家伙，看看她，依舊活力十足，還在那得意洋洋地笑我功力不足，過(guò)分��！剛想把她“捉拿歸案”是，她又一溜煙跑開(kāi)了。

　　這就是我的新朋友——思。我希望和她的友誼能夠走得更遠。祝福我們吧！

我的新朋友作文13

　　最近，我家來(lái)了個(gè)新朋友，你們知道它是誰(shuí)嗎？

　　它頭上一雙綠豆般大小的眼睛烏黑發(fā)亮，小小的耳朵像一片被太陽(yáng)曬干微微發(fā)卷的樹(shù)葉，身子胖胖的像塊小面包。這就是只金絲熊，它給我的感覺(jué)挺可愛(ài)，挺淘氣的，我喜歡叫它“小倉倉”。

　　倉倉是個(gè)小吃貨，有一次回到家我把她放進(jìn)籃子里，給了它一顆花生。它用小小的前爪把花生往嘴里一塞，連嚼也沒(méi)嚼就吞了下去。它又按相同的方法吃了4片玉米，2顆花生和10顆豌豆，生怕誰(shuí)跟它搶跑了似的。它竟然趁我轉過(guò)頭對爸爸說(shuō)話(huà)的當兒，把它剛剛吞下去的食物全都吐了出來(lái)，然后細嚼慢咽起來(lái)。

　　倉倉還是一個(gè)小調皮鬼。一天，我回到家正準備跟它玩會(huì )兒，卻讓我大吃了一驚：倉倉的籠子門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，木屑中還夾雜著(zhù)一些碎紙片，我彎下腰來(lái)發(fā)現英語(yǔ)試卷東缺一塊，西缺一塊，心想一定是倉倉這個(gè)調皮鬼干的好事。我跑出房間大聲喊：“媽媽?zhuān)�我的英語(yǔ)試卷被倉倉給吃了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：”哈哈，它也想多學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)唄！”我無(wú)可奈何地點(diǎn)著(zhù)倉倉小腦袋說(shuō)：“小淘氣，你以為你把英語(yǔ)試卷吃了你就也會(huì )說(shuō)英語(yǔ)嗎？”

　　倉倉是夜行性動(dòng)物，白天總是一副懶洋洋的模樣，常常躲在小木屋里睡大覺(jué)。每次晚上我關(guān)掉燈準備去睡覺(jué)的時(shí)候，就能聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)倉倉跑滾輪的聲音。每當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )悄悄推開(kāi)門(mén)去看它在干什么，倉倉一看見(jiàn)我就愣住了，呆呆地看著(zhù)我，又馬上跑回屋里去了。

　　這就是一只可愛(ài)的小金絲熊的故事，你們見(jiàn)了它也一定會(huì )喜歡的！

我的新朋友作文14

　　動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。

　　記得一天，爺爺幫我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)，灰灰的羽毛，黑黑的眼睛，矮小的身軀，非�？蓯�(ài)。它見(jiàn)了我就“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我不認識你�！蔽野阉�放在一個(gè)垃圾筒里，在上面套了個(gè)塑料袋，防止它飛走。它在筒里更是“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像是在抱怨。我連忙從廚房拿了兩片青菜來(lái)喂它，希望它消消氣。一開(kāi)始，我想它應該不會(huì )吃的，因為那是兔子的食物�？山Y果卻讓我大吃一驚，只見(jiàn)小鳥(niǎo)好像好久沒(méi)吃飯似的，狼吐虎咽地大吃起來(lái)，還不停地咂咂嘴，好像剛才的怒氣一下子跑到九霄云外去了。他吃完后又“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，像是在對剛才的食物進(jìn)行贊揚，又好像是再對我說(shuō)：“小主人，還有食物嗎？”這是我感受到小鳥(niǎo)已經(jīng)對我放松了警惕。于是，我就小心翼翼地把上面那層塑料袋拿開(kāi)，摸了摸它那柔軟的羽毛，它縮了幾下身子，后來(lái)看見(jiàn)我并沒(méi)有什么惡意便和我玩了起來(lái)。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

　　第二天清晨，我早早地起了床，跑到小鳥(niǎo)的“窩”旁看，鳥(niǎo)“窩”里空空如也，什么也沒(méi)有�！靶▲B(niǎo)呢？”我對走過(guò)來(lái)得媽媽問(wèn)�！靶▲B(niǎo)昨天晚上總是亂叫，我們睡不著(zhù)，只好······”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完就跑進(jìn)房間悲傷地想：天哪！為什么會(huì )這樣，難道連一個(gè)不起眼的“小伙伴”也不給我嗎？我悵望天空，淚光里浮現出小鳥(niǎo)的身影。我一定要用這種方式和小鳥(niǎo)分別嗎？

　　一個(gè)星期后，我聽(tīng)見(jiàn)窗外有幾聲熟悉的鳥(niǎo)叫聲，我跑出去一看，果然是它。它看見(jiàn)了我立刻歡快地飛了進(jìn)來(lái)。從此，它一到晚上就心甘情愿地閉上了嘴。

我的新朋友作文15

　　上一年三年級時(shí)，咱們班轉來(lái)一位叫陳雅雯的同學(xué)，或許是因為她的名字里也有一個(gè)“雅雯”，所以我就對她有一些獵奇，現在我倆現已成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　程雅雯的個(gè)子不高，但是她那一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)卻漆黑發(fā)亮，那頭發(fā)長(cháng)得都快齊腰了，所以我班上的同學(xué)都半開(kāi)玩笑地說(shuō)她是傣族姑娘，她聽(tīng)了也總是一笑而過(guò)，有驕傲，也有不在意，這讓我非常仰慕。她的眼睛很大，就像兩顆黑寶石炯炯有神，她的兩條眉毛就像月牙相同彎，那櫻桃小嘴笑起來(lái)更是美觀(guān)極了。

　　陳雅雯的成果盡管不是太好，但是她非常樂(lè )于助人。有一次上語(yǔ)文課，咱們要寫(xiě)作文，但是我沒(méi)有帶鋼筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，合理我束手無(wú)策的時(shí)分，她似乎發(fā)現了我的反常，轉過(guò)身來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎么了，是鋼筆沒(méi)帶嗎？”當她知道工作正是如此后，便馬上轉過(guò)身，從筆袋又拿出了一只鋼筆，遞給我說(shuō)：“用這支吧，要寫(xiě)快點(diǎn)了，否則就完不成作業(yè)了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”他卻笑著(zhù)擺擺手，說(shuō)：“不要緊，同學(xué)之間彼此幫助是應該的�！�

　　到了四年級，咱們的友誼愈加深沉了，有人說(shuō)咱們是親姐妹，咱們也是笑而不答，愿咱們的友誼地久天長(cháng)，咱們永久都會(huì )是好朋友！

　　評語(yǔ)：小作者對朋友表面的描繪極端逼真，尤其對長(cháng)發(fā)的描繪，與傣族姑娘聯(lián)系起來(lái)，特別形象。別的，文中“束手無(wú)策”等詞語(yǔ)的恰當運用，更顯現了孩子厚實(shí)的言語(yǔ)功底。

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