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書(shū)是我的好朋友作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的書(shū)是我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)是我的好朋友作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，書(shū)就像我的好朋友一樣，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，給我帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，教給我知識和做人的道理！所以，我每天都要讀書(shū)！
記得那是我讀4年級的第一學(xué)期，我數學(xué)出乎意料的差，我心灰意冷，失去了臉上的笑容。成績(jì)從優(yōu)到良，由良到差，平時(shí)總是受表?yè)P，在快樂(lè )成長(cháng)中，我一遇到這些挫折就不堪一擊，倒下了。
以后每天我生活在黑暗孤獨里，父母的責罵，同學(xué)的看不起，老師的不理解，讓我痛苦萬(wàn)分。無(wú)意中我閱讀到一本好書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻開(kāi)第一頁(yè)，里面寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：生命在于奮斗！這句話(huà)雖短卻激勵了我。我又奮發(fā)圖強認真學(xué)習，因為我知道，只要去努力，去拼搏，就能使自己的成績(jì)有所提高。不知不覺(jué)中，我漸漸找回了自信！學(xué)習上更有勁頭，成績(jì)也有所提高！
鳥(niǎo)兒愛(ài)遼闊的天空，魚(yú)兒愛(ài)廣闊的大海，而我偏愛(ài)讀書(shū)。如果人身是夜空，那么好書(shū)就是一輪明月，照亮我前進(jìn)的腳步！我還小，以后的道路還很長(cháng)，我要與書(shū)成為一輩子的朋友。人們常說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯，我要在這無(wú)邊無(wú)際的海洋里努力學(xué)習，掌握方向，最終駛向成功的彼岸！
書(shū)是我的好朋友作文2
如果你問(wèn)我：“你最好的朋友是誰(shuí)？”我就會(huì )毫不猶豫地說(shuō)“是書(shū)！”書(shū)不僅是我的好朋友，還是我的好幫手、好老師，我非常喜歡他。
書(shū)是我最好的朋友，他能給我帶來(lái)樂(lè )趣。當我快樂(lè )時(shí)，他能讓我更快活，如同一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小神仙；當我憂(yōu)郁、難過(guò)時(shí)，他能讓我放下一切包袱，放開(kāi)心靈遨游在書(shū)的海洋里，變得心曠神怡、自由自在、快樂(lè )無(wú)比……他不會(huì )沖我發(fā)火，也不會(huì )埋怨我，更不會(huì )和我鬧矛盾，是一位忠誠的朋友，也是我的傾訴對象。當我看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，書(shū)里面的搞笑故事便能讓我笑得前仰后合，狂笑不止；當我童話(huà)故事時(shí)，我便會(huì )被跌宕起伏的故事情節所打動(dòng)，仿佛真的進(jìn)入了童話(huà)世界，與故事主角們一起探險。
書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。書(shū)是我的好幫手，他能把幫我解決很多事情。有一次，老師布置了一篇作文讓我們帶回家寫(xiě)，可我不知道該寫(xiě)什么好，急得抓耳撓腮。忽然我想到了書(shū)，便馬上來(lái)到書(shū)柜前，取下一本厚厚的作文書(shū)，翻開(kāi)看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我從一篇作文中得到靈感，寫(xiě)了一篇出色的文章。還有一次，我在一個(gè)地方看見(jiàn)一道題目，要求填幾個(gè)含有意思相反的字的成語(yǔ)。這道題目比
較難，但是，我在一本名叫“趣味漢語(yǔ)詞典”的書(shū)中找出了十幾個(gè)這樣的成語(yǔ)，輕輕松松地解決了問(wèn)題。書(shū)，幫我解決了難題。書(shū)是我的好老師，他讓我增長(cháng)了許多知識。什么歷史書(shū)、地理書(shū)、化學(xué)書(shū)、物理書(shū)、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，都是我喜愛(ài)的好老師，他們能讓我知道很多有用的知識。每次我考媽媽幾個(gè)問(wèn)題時(shí)，媽媽總是不知道，這時(shí)，我會(huì )一邊暗暗得意，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)嬖V你吧，是……這都不知道，媽媽?zhuān)闫綍r(shí)該多讀點(diǎn)書(shū)呀！”每當這時(shí)，我就會(huì )有一種成就感。
我喜歡我的好朋友、好幫手、好老師——書(shū)。
書(shū)是我的好朋友作文3
我有一個(gè)好朋友一一書(shū)，它與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。我曾對著(zhù)它哭過(guò)，也對它笑過(guò)。
記得一天晚上，我一上床就拿起一本曹文軒的《草房子》津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，也不知道看了多長(cháng)時(shí)間。突然，聽(tīng)到媽媽的吼聲：“兒子，睡覺(jué)了！"但這河東獅吼般的聲音，我卻毫無(wú)反應。不知道又過(guò)了多久，我還在那里如癡如醉地看書(shū)。正當我看得入迷的時(shí)候，媽媽來(lái)了，只見(jiàn)她二話(huà)不說(shuō)就把我房間燈關(guān)了，讓我趕緊睡覺(jué)。沒(méi)辦法，我只能放下書(shū)，開(kāi)始睡覺(jué)。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心想：那些孩子們是否能平安無(wú)事呢？他們的命運會(huì )怎么樣呢？我在床上急切地盼著(zhù)，盼著(zhù)爸爸媽媽快點(diǎn)睡著(zhù)，然后我就可以繼續看書(shū)To突然，爸爸媽媽房間的燈也關(guān)了，我立即從床上跳下來(lái)，把門(mén)反鎖，然后開(kāi)燈，爬上床拿起書(shū)繼續看。我越看越精神，竟沒(méi)有一點(diǎn)睡意�？粗�(zhù)看著(zhù)，看到孩子們在災難中身亡了，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)
記得還有一次，我、媽媽、媽媽的同事以及她的兒子一起出去玩。突然，她們看到了一種植物，覺(jué)得很特別。于是，媽媽的同事問(wèn)她的兒子：“這是什么呀？"她的兒子，抓耳撓腮怎么也不知道它是什么？我見(jiàn)狀連忙解釋這是豬籠草，還詳細講解了它的生長(cháng)環(huán)境，如何'吃”蟲(chóng)子等。結果，大家給我投來(lái)贊賞的目光，我不好意思地笑了，心里卻甜滋滋的。我知道，這一切都歸功于書(shū)本。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽蚁Ｍ@營(yíng)養品能陪伴我一生一世。
書(shū)是我的好朋友作文4
書(shū)是我好朋友，每天我在書(shū)的陪伴下，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。我的生活中到處有書(shū)的蹤影，你瞧，書(shū)櫥里整齊地排著(zhù)書(shū)，房間的床頭柜上擺著(zhù)書(shū)，客廳的茶幾上躺著(zhù)書(shū) 。
每天早晨上學(xué)之前我都要讀一篇美文或者背一首唐詩(shī)，睡覺(jué)之前也必須要讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
我看的第一本書(shū)是《逃家小兔》，那時(shí)我才五歲。翻開(kāi)《逃家小兔》我立刻被書(shū)中精美的插圖給深深地吸引住了，纏著(zhù)媽媽一遍又一遍地給我講兔媽媽和兔寶寶感人至深的故事。
上幼兒園了，我學(xué)會(huì )了拼音，媽媽開(kāi)始幫我買(mǎi)一些注音的書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》《一千零一夜》等。從書(shū)中我認識了許多新朋友：謙虛的丑小鴨、善良的白雪公主和勤勞的灰姑娘……。
時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)上二年級了，看的書(shū)就更多啦！《父與子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》、《神話(huà)故事》等都是我的最?lèi)?ài)。
最近，我看的書(shū)是《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是我在一年級讀故事大賽中獲得的獎勵�！稅�(ài)的教育》是以一個(gè)叫安利柯的小男孩在一學(xué)年十個(gè)月里記載的日記。 這本書(shū)感人的故事有很多，其中《掃煙囪的小女孩》是最讓我感動(dòng)的。 《掃煙囪的小女孩》講的是幾個(gè)女學(xué)生幫助那個(gè)掃煙囪的小女孩，小女孩辛苦掃地得來(lái)的30枚銅幣從衣袋破洞里漏出去了，女學(xué)生們努力地為她湊錢(qián)，由于不夠數量，其他放學(xué)回家的學(xué)生也紛紛加入進(jìn)來(lái)，最終湊齊了30枚銅幣，幫助了那個(gè)小女孩。
每篇的篇幅雖然都不長(cháng)，但是都是一個(gè)感人、充滿(mǎn)愛(ài)的的故事。我要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習他們的勇敢，善良，理解，寬容……
書(shū)是我忠實(shí)的好伙伴，有它陪伴我成長(cháng)，我會(huì )變得更加充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)樂(lè )趣，充滿(mǎn)智慧！
書(shū)是我的好朋友作文5
大家一看到這個(gè)題目，一定很好奇吧！心中想為什么不寫(xiě)人寫(xiě)書(shū)呢？下面就來(lái)聽(tīng)我給你說(shuō)一說(shuō)吧！
書(shū)，你雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是你可以和我在頭腦互相談心，互相交流。書(shū)，你就是我無(wú)聲的老師，讓我從書(shū)中學(xué)到許多知識，感受到無(wú)盡的歡樂(lè )。
記得在上個(gè)星期天，媽媽要去姥姥家，對我說(shuō)：“兒子，你在家，我去趟姥姥 家 姥 ，下午就回來(lái)。飯在鍋里面，你記得吃��！”我說(shuō)：“知道了，您放心去吧�！眿寢屪吆�，我一個(gè)人在家感到無(wú)聊的很，突然想起小學(xué)幾本必讀書(shū)目，我就興沖沖的跑回房間津津有味的讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)就忘記吃飯的時(shí)間，都中午十二點(diǎn)了，我仍然在津津有味的讀著(zhù)書(shū)。時(shí)間過(guò)的真快，媽媽都回來(lái)了，看到了鍋里的飯一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，就走向我的房間把門(mén)打開(kāi)，沉睡在書(shū)中的我一下子被驚醒了，我看看時(shí)間都是下午一點(diǎn)多了，這才想起沒(méi)吃飯。
前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我們要多看書(shū)，多讀書(shū)。
我喜愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)是我的好朋友作文6
閱讀的滋味，就像無(wú)比神奇的感覺(jué)；閱讀時(shí)心情就像洗完澡一樣舒服；開(kāi)啟書(shū)本的剎那，帶領(lǐng)我進(jìn)入魔幻世界。
我喜歡看書(shū)，勝過(guò)于做其他事，而每次看著(zhù)看著(zhù)，臉上總會(huì )露出豐富的表情。每一本書(shū)，都讓我感受到不同的感覺(jué)，像有些偉人傳記，讓我感受到偉大的精神，不同的書(shū)，都讓我有股震撼人心的感覺(jué)和啟示。我最喜歡窩在自己的被窩看書(shū)，能令我更享受書(shū)中的世界。而三本我最�？吹臅�(shū)，分別是伊索寓言、歷史漫畫(huà)和中國文化，當閱讀這些書(shū)，我就像是活在自己悠哉的空間里。
在閱讀的過(guò)程中，我的知識不斷在增加，我的心靈也在天堂，非常放松、愉快！每當我翻開(kāi)書(shū)本，就像和它是親人一樣，離不開(kāi)它，我都會(huì )把它帶進(jìn)廁所，在里面看了著(zhù)迷，都忘了出來(lái)寫(xiě)功課、吃飯，只有媽媽生氣時(shí)，我才會(huì )依依不舍地把書(shū)放好，才去做我的事，這也顯示出我愛(ài)看書(shū)的程度。
閱讀對我來(lái)說(shuō)，是每天必修的過(guò)程，總使我愛(ài)不釋手，也因為這樣，常被媽媽罵。書(shū)是我生活中的好友，也是我的好幫手，閱讀的滋味，真是令我陶醉。
書(shū)是我的好朋友作文7
一本本書(shū)筆直地站在書(shū)柜里，如一個(gè)個(gè)軍人站在那守護著(zhù)我的家。同時(shí)“他們”也是我最忠實(shí)的朋友。
小的時(shí)候，我認為就一頁(yè)頁(yè)的文字誰(shuí)不認識��？還用去讀嗎？所以我對讀書(shū)很反感。
一直到三年級上學(xué)期的一次考試讓我明白了書(shū)的重要性。
考過(guò)試后，基礎題只錯了一兩道題，作文分扣得也不多。我的語(yǔ)文成績(jì)?yōu)槭裁催@么低呢？
當我拿到試卷后頓時(shí)腦袋里一陣轟鳴。Oh my god！閱讀部分幾乎全錯！天��！回去之后我才明白為什么閱讀部分錯那么多啦！平時(shí)書(shū)讀得少， 語(yǔ)感不強 ，閱讀能做好嗎？答案是否定的！
從那時(shí)起，上學(xué)時(shí)，我在車(chē)上看書(shū)，課間看書(shū)，午自習看書(shū)，連放學(xué)路上也看……可是當第二次考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，我又轟鳴了。還是閱讀錯，這一次老師給我答案，讀書(shū)時(shí)沒(méi)用心思考！從那時(shí)起，書(shū)成了我形影不離的好朋友。
朋友們，趁現在美好時(shí)光多讀讀書(shū)吧！試問(wèn)一個(gè)人好讀書(shū)，讀好書(shū)怎么成不了一個(gè)做大事業(yè)的人呢？所以讓我們讀書(shū)吧！讓書(shū)也成為你的朋友吧！
書(shū)是我的好朋友作文8
在我的眼中，“書(shū)”是一個(gè)非常美好的字眼：它是夏日里的一縷清風(fēng)；冬日里的一道暖陽(yáng)；它是一杯醇美的香茗；更是一把通往智慧王國的階梯。但最重要的是，他還是我最好的朋友。
回想起三年級的我，語(yǔ)文成績(jì)處于中等水平，很難進(jìn)步。父母親憂(yōu)心忡忡，急的就像熱鍋上的螞蟻。盡管我也深受困擾，可是我卻不知道該如何改進(jìn)和提高，只能默默失落。
有一天中午，我的新語(yǔ)文老師范老師突然把我叫到她的辦公室去“喝茶”。她鼓勵的話(huà)語(yǔ)直到現在都讓我記憶猶新：“你是一名非常有能力的學(xué)生。只要你平時(shí)多看書(shū)，多積累，語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步很快的。請調整好自己的心態(tài)，我相信你一定會(huì )成為一匹黑馬的�！狈独蠋煹囊幌�(huà)猶如春風(fēng)拂過(guò)，讓我早已靜如平鏡的心重新蕩起了漣漪。那天起，我就下定決心：“一定要與書(shū)為友�！�
一旦有了堅定的信念，我就瘋狂地迷上了“這位朋友”。雖然還達不到廢寢忘食的境界，但是我每天花最多的時(shí)間就是和他相處，形影不離。不久，如饑似渴地讀書(shū)已經(jīng)形成了我的一種習慣。如果某天沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)本，就總會(huì )有一種失落難過(guò)的感覺(jué)。我想，也許正是因為這種莫名的感覺(jué)促使我一直要與書(shū)相伴，“書(shū)中自有黃金屋”，我慢慢地明白到這位智慧朋友的好處，他能讓我在知識的海洋里自由翱翔，能讓我開(kāi)闊眼界、增長(cháng)閱歷。我喜歡他，也感激他。
通過(guò)努力學(xué)習的半年里，我的語(yǔ)文成績(jì)得到了顯著(zhù)的進(jìn)步，我重拾信心，當然最開(kāi)心的還是得到老師和父母的認可。俗話(huà)說(shuō)：“勝不驕，敗不餒”，我會(huì )再接再厲的。這都是我的摯友的功勞，要是沒(méi)有他，我也不會(huì )有今日的進(jìn)步。所以，我更加要以書(shū)為友，與他結下了深厚的友誼。
常言道：“家，是我們最溫暖的避風(fēng)港”。誠然，有家的人是幸福的；但是有書(shū)相伴的人生，一定會(huì )讓我們變得更加富足。因為我認為，書(shū)籍是心居住的“洋房”，他是我們精神的高級守護者；倘若沒(méi)有他，我們的心就會(huì )“獨守空房”，空空如也。因此，我會(huì )好好愛(ài)他，感謝書(shū)籍成為我的終身?yè)从选?/p>
書(shū)是我的好朋友作文9
在這快樂(lè )的暑假里，爸爸給我買(mǎi)了許多好看的書(shū)，有這么多書(shū)做伴我一點(diǎn)都不寂寞，而且我們還交往密切。有時(shí)還形影不離呢！
書(shū)是我的好朋友，當我不高興的時(shí)候，書(shū)本上生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，會(huì )讓我忘記煩惱，綻開(kāi)笑容；當我灰心、氣餒的時(shí)候，書(shū)上激昂的文字會(huì )讓我重新鼓起勇氣，繼續努力；當我寂寞、無(wú)聊的時(shí)候，它就像一位好朋友陪著(zhù)我談心，還會(huì )與我一起做游戲。
這個(gè)暑假里我看了《四大名著(zhù)》�！洞斑叺男《苟埂��！妒f(wàn)個(gè)為什么》······我最喜歡《四大名著(zhù)》中的《西游記》中的孫悟空他火眼金睛，聰明智慧，保護唐生西天取經(jīng)。我也要向他學(xué)習百折不撓。勇往直前的精神。
書(shū)真是我的好朋友，不但陪我做游戲，還讓我學(xué)到了好多的知識。我喜歡這個(gè)好朋友！
書(shū)是我的好朋友作文10
書(shū)本是我無(wú)聲的老師，伴隨我長(cháng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì )數：一、二、三……，上學(xué)了，教我認識許多字并教我許多道理，使我健康成長(cháng)。將來(lái)能夠成為有用之材。
我有許多種書(shū)本籍，有漫畫(huà)書(shū)本、有學(xué)習用書(shū)本、有故事書(shū)本……，但是我最喜歡我的小號書(shū)本。因為我覺(jué)得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號的第一天起到現在，三年多的時(shí)間里，每天，我都把它拿出來(lái)，和它說(shuō)話(huà)，它教我練習。它天天看著(zhù)我在小號上的進(jìn)步。一開(kāi)始，我對書(shū)本上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認識，在老師的教導下，通過(guò)我的努力，天天看著(zhù)它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個(gè)音符連在一起，就成為了美妙的音樂(lè )，是它教我什么時(shí)候吹強音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當我通過(guò)練習，完整的吹奏曲目時(shí)，我覺(jué)得小號書(shū)本通過(guò)我把它的心思吹出來(lái)。在生活中，當我高興時(shí)，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友��！
書(shū)本讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識和道理。我們要好好地愛(ài)護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂(lè )樂(lè )的陪伴我們學(xué)習、生活。
書(shū)是我的好朋友作文11
媽媽說(shuō)我從小就愛(ài)書(shū)，在我剛剛學(xué)會(huì )爬的時(shí)候，我經(jīng)常在沙發(fā)上、床上爬著(zhù)找書(shū)玩。小時(shí)候媽媽給我讀《嘟嘟熊畫(huà)報》、《嬰兒畫(huà)報》，只要媽媽開(kāi)始讀書(shū)，我就會(huì )變得很安靜。慢慢地我上了幼兒園，我喜歡看《幼兒畫(huà)報》和《幼兒園》，我喜歡上了跳跳蛙和紅袋鼠。 現在的我上小學(xué)了，認識的字越來(lái)越多，我還學(xué)會(huì )了查字典，我更喜歡讀書(shū)了�！独L聲繪色》、《米小圈上學(xué)記》、《笑貓日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》成了我現在喜歡看的書(shū)，這些書(shū)不但給我的生活增添了很多樂(lè )趣，還增長(cháng)了我很多知識。
有時(shí)候太癡迷地讀書(shū)，還會(huì )犯一些錯誤。有一次放學(xué)回家我坐在沙發(fā)上讀書(shū)，我讀著(zhù)讀著(zhù)就入迷了，爺爺告訴我他要下樓買(mǎi)饅頭，我答應了一聲。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)吱吱的響聲，我隨著(zhù)聲音走進(jìn)了廚房，我看到地上有個(gè)鍋上的小蓋子在轉動(dòng)才發(fā)出響聲，我感覺(jué)好神奇就伸手去摸摸小蓋，好燙啊，手上馬上出了兩個(gè)大泡。我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響聲，爺爺回來(lái)了，我撲向爺爺，哭了起來(lái)。后來(lái)我才知道爺爺下樓前特意告訴我不要進(jìn)廚房碰地上的鍋，我當時(shí)讀書(shū)太入迷根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
書(shū)是我的好朋友，它會(huì )陪我一起慢慢成長(cháng)，我也會(huì )越來(lái)越愛(ài)惜它，珍惜它！
書(shū)是我的好朋友作文12
書(shū)是我的摯友，可以親密交談;書(shū)是我的港灣，能夠從中感到溫暖;書(shū)是我的一處故土，等待我隨時(shí)去重游;書(shū)是我不可分割的生命伴侶和導師。
在五六歲時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)了。每天睡覺(jué)前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來(lái)，書(shū)柜里的睡前故事書(shū)就已經(jīng)超過(guò)20本了。慢慢地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我接觸的書(shū)更多了：我在《愛(ài)的教育》里讀懂了安利柯的幸福生活，體驗了愛(ài)的真諦;在《假如給我三天光明》中和海倫一起在逆境中成長(cháng);在《昆蟲(chóng)記》里增長(cháng)了求知欲，培養了熱愛(ài)自然的興趣……
每當我感到疲倦時(shí)，就會(huì )隨手拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，這次我來(lái)到的是池塘邊，看到了那只孤獨的丑小鴨，被伙伴嘲笑，我不禁為它黯然傷神;當它經(jīng)過(guò)涅槃，成為一只美麗的天鵝，我又不由自主地祝福它。書(shū)帶我到了森林的小屋，邂逅了天真可愛(ài)的小紅帽;書(shū)又帶我到了高大的城堡，見(jiàn)證了灰姑娘成為美麗的王妃……是書(shū)給了我一個(gè)多彩的世界，是書(shū)給了我無(wú)窮的夢(mèng)想！
現在我和書(shū)更加形影不離了，它也毫無(wú)保留地把芳香帶給我，給我啟迪，給我智慧。親愛(ài)的小朋友，愛(ài)上書(shū)吧，讓我們的童年充滿(mǎn)濃濃書(shū)香！
書(shū)是我的好朋友作文13
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，它能增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作水平，解決各種各樣的問(wèn)題。正如高爾基的說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧─它是知識的源泉�！�
書(shū)能讓你增長(cháng)知識。翻開(kāi)書(shū)本，你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌，埃菲爾鐵塔的.壯觀(guān)，長(cháng)城的雄偉，桂林山水的清秀。翻開(kāi)書(shū)本，你就可以遨游遠古的文明，沉進(jìn)于現代科學(xué)的進(jìn)步，暢想于人類(lèi)美好的未來(lái)。翻開(kāi)書(shū)本，你會(huì )看到埋藏于地下的各種寶藏，欣賞到生長(cháng)于世界各地的奇花異草，還可以看到美麗的北極光以及火山噴發(fā)的奇麗景觀(guān)。
書(shū)教會(huì )了我處理各種各樣的問(wèn)題，讓我們懂得如何愛(ài)家人，老師和朋友，讓我們知道了在公共場(chǎng)合不能大聲音喧嘩。
是書(shū)，讓我們明白了這么多。
書(shū)是無(wú)價(jià)的，只要你讀懂了它，它將會(huì )是你最好的朋友。
書(shū)是我的好朋友作文14
高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，說(shuō)得真好!我就是從書(shū)里學(xué)會(huì )了很多：做人的道理、許多科學(xué)知識等等。書(shū)是怎樣成為我的好朋友的呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
小時(shí)候我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每晚睡覺(jué)前不聽(tīng)上兩三個(gè)故事，絕對睡不著(zhù)，躺在被窩里，聽(tīng)著(zhù)故事入眠，真是一種…享受。有時(shí)我做錯了事，媽媽就用不講故事來(lái)懲罰我，那一夜可過(guò)得真難受，翻來(lái)覆去，睡不著(zhù)!上了一年級，老師教我們學(xué)完拼音后，媽媽就對我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )自己看書(shū)了!媽媽也有自己的書(shū)要看�！睆拇�，媽媽就不給我講故事了。剛開(kāi)始，我很不習慣睡前看書(shū)，因為有很多字不認識，要拼拼音，常會(huì )打斷連續性，感覺(jué)很累。但媽媽說(shuō)到做到，我實(shí)在忍受不了沒(méi)有故事的夜晚，只好打開(kāi)了《365夜故事》，這是我一個(gè)人單獨看的第一本書(shū)，我至今記得。那一夜，我看了19頁(yè)，接下來(lái)，越看越有味道，再也不用媽媽講了。
也就從那時(shí)起，我開(kāi)始了我的閱讀生涯。我喜歡書(shū)中的油墨味，喜歡書(shū)中的形容詞、擬人句、比喻句等等，還摘錄下來(lái)，寫(xiě)作時(shí)還幫了我的大忙。我越來(lái)越喜歡書(shū)，因為在不知不覺(jué)中，它讓我的寫(xiě)作水平提高了，我的作文常常被老師當做范文來(lái)讀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我，我心里別提有多得意了!書(shū)，讓我知道了許許多多的科學(xué)奧秘，我從來(lái)不知道世界上還有這么多稀奇古怪的事情;書(shū)，讓我知道了友情、親情的可貴，讓我和同學(xué)更加友好相處，更加尊重爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，更加孝敬爺爺奶奶……我還從很多故事中懂得了道理：讀了《孔融讓梨》的故事，懂得了要把大的讓給長(cháng)輩;讀了《李時(shí)珍冒險捉白花蛇》的故事，懂得了“百聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)踐”的道理;讀了《徐文長(cháng)巧端湯面碗》的故事，讓我懂得了只要善于思考，總能找到解決的辦法……
書(shū)，你真是我的好朋友!你不僅讓我增長(cháng)了許多知識，讓我越來(lái)越聰明，更讓我得到了無(wú)數快樂(lè )，讓我更珍惜和感恩身邊的人，我真感謝你!我要你永遠陪伴著(zhù)我!
書(shū)是我的好朋友作文15
我有一些很要好的朋友，它們就是擺放在我的書(shū)柜里那一排排整齊的書(shū)。
我平常與它們相處，就不只兩三個(gè)鐘頭了。每一次分手都是極不情愿的。就算是作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間看書(shū)，很晚才睡覺(jué)，也要趁父母不注意，開(kāi)開(kāi)床頭燈多看一會(huì )兒。要不是因為我明天要上學(xué)，我真想用火柴棍兒支著(zhù)眼皮，看他個(gè)通宵，過(guò)足癮······
每當我快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )與它們相處�！妒f(wàn)個(gè)為什么》使我對生活中那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題有所了解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到滿(mǎn)足；《中國通史》使我仿佛置身于古代，掌握了從古至今的重大歷史事件······
每當我無(wú)聊的時(shí)候，我也要與它們相處�！陡柲λ固桨讣纷屛抑懒饲鄣陌讣透柲λ鼓仟毜降耐评磉^(guò)程；《哈利·波特》讓我沉浸在魔法世界當中不愿返回；《莎士比亞全集》讓我跟著(zhù)他的每一個(gè)情節一同高興、擔心、著(zhù)急······
每當我遇到困難的時(shí)候，我還要與它們相處。安徒生的每一篇童話(huà)仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘記了煩惱、困難；海倫的自傳使我想到了她由一個(gè)又聾又盲的孩子變成一個(gè)大作家那種不畏困難的精神，從而敢于面對困難；魯賓遜在孤島上生存的情節，使我有了辦法，去解決困難······
每當我犯了錯誤的時(shí)候，我更要與它們相處�！犊鞓�(lè )成長(cháng)》使我認識到了自己的錯誤；《讀者》中的兩代之間讓我想起了父母對我的好，知道了不該犯錯，從而淚流滿(mǎn)面；《愛(ài)的教育》使我有了勇氣，向父母道歉······
書(shū)，是知識的階梯；書(shū)，是精神的食糧；書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是生活的向導。書(shū)，是我的好朋友，更是大家的好朋友。書(shū)，我愛(ài)你。
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