初三六單元我的朋友作文600字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的初三六單元我的朋友作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三六單元我的朋友作文600字1
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。
她是我在初中時(shí)交到的一個(gè)好朋友，她學(xué)習很好，但是老師卻不怎么看好她，因為她有一些不好的習慣，就比如經(jīng)常完不成作業(yè)，上課有時(shí)遲到，上課睡覺(jué)等，但同時(shí)，她有一個(gè)非常難得的優(yōu)點(diǎn)，她對朋友真誠，友好，對同學(xué)更是這樣，還非常樂(lè )于助人！
有一次，快到考試了，晚上時(shí)，宿舍的舍友想和她一起復習，她二話(huà)不說(shuō)就答應了，復習到很晚，她也沒(méi)說(shuō)什么，因為她看到別人掌握了那些題從而對她表示感謝時(shí)她非常開(kāi)心，同時(shí)她自己也又復習了一遍，一舉兩得的好事，她時(shí)常也幫我復習，就在學(xué)習上，她就幫了我許多，她不僅不嫌棄我的成績(jì)不好，還樂(lè )意和我做朋友，每次都會(huì )耐心教我題，即使教到很晚，也無(wú)怨無(wú)悔！
還有一次，老師讓學(xué)習委員選幾個(gè)畫(huà)畫(huà)好看的同學(xué)一起畫(huà)黑板報，當時(shí)有人說(shuō)嫣然畫(huà)畫(huà)也好看，想讓嫣然一起畫(huà)，本來(lái)嫣然是要回宿舍寫(xiě)作業(yè)的，可聽(tīng)說(shuō)有人找她幫忙，她二話(huà)不說(shuō)立馬答應了，我一臉驚訝，還小聲問(wèn)她：你不是還有事嗎？可她一副無(wú)所事事的樣子，伸手就拿起粉筆來(lái)開(kāi)始畫(huà)。還表現出很開(kāi)心的樣子，我想，既然她在畫(huà)畫(huà)，要不我就寫(xiě)字吧！和她在一起，我感覺(jué)很開(kāi)心。
她現在改變了許多，她從以前的經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)到現在的偶爾不寫(xiě)作業(yè)，她從以前的經(jīng)常遲到到現在的偶爾遲到，從以前的上課睡覺(jué)到現在的上課認真聽(tīng)講，她真的改變了許多，其實(shí)，她也有不耐煩的時(shí)候，也有嚴厲的時(shí)候，只是她都藏在心里，不說(shuō)出來(lái)。
她就是我的好朋友—高嫣然，我希望我可以變的和她一樣優(yōu)秀，可以和她一直做朋友！
初三六單元我的朋友作文600字2
說(shuō)起我的朋友，還真是不少。不過(guò)，最有特點(diǎn)的，就算她了。
她的特點(diǎn)用一個(gè)詞形容，那就是不可思議！
她的身材十分嬌小，說(shuō)話(huà)柔聲細語(yǔ)。有幾次操場(chǎng)上游戲的時(shí)候，我都緊緊地抓住她，生怕一陣風(fēng)把她吹跑。在我心目中，我一直把她當做弱不禁風(fēng)、需要我保護的林妹妹，直到那一次
有一次我們打雪仗，粗心大意的我沒(méi)有戴手套。在雪里瘋玩后回到教室，雙手都已經(jīng)凍的腫了起來(lái)。她看到我凍得通紅的手，眉頭一皺，厲聲責備我說(shuō)：你是不是傻呀，這么冷的天，不戴手套��！我還第一次聽(tīng)她這么大聲地說(shuō)話(huà)還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)把我凍得冰涼的手捂在她的手里，揉搓著(zhù)讓一個(gè)那么纖弱嬌小的小女生，為我這個(gè)風(fēng)一樣的女漢子暖手，是不是不可思議？
更不可思議的還在后面。
她是我們班里出了名的潔癖，她的所有物品恨不得都經(jīng)過(guò)高溫消毒，吃東西之前要擦好幾遍手，書(shū)桌上的用具一定擺放得都整整齊齊，哪怕只是一只筆
午休時(shí)，我們完全陶醉在午餐的漫時(shí)光里，。此時(shí)垃圾桶已經(jīng)滿(mǎn)了，還有一些垃圾溢了出來(lái)，散落在四周。周?chē)耐瑢W(xué)來(lái)來(lái)往往，有說(shuō)有笑，但大家似乎都沒(méi)有注意到那個(gè)角落教室里的聲音越來(lái)越小，直至大家把目光都集中在一個(gè)人的身上，這世界好像都靜止了。
只見(jiàn)她正嫻熟地把散落在地上的垃圾一塊一塊地撮起來(lái)，然后拿出干凈的塑料袋把垃圾全部裝進(jìn)袋子里。我莫名地臉紅起來(lái)，作為班長(cháng)，對這一切我一直都是無(wú)動(dòng)于衷的！而她不是有潔癖嗎？我猛然站起來(lái)，想把她手里的活搶過(guò)來(lái)，快干完了，一會(huì )你去倒垃圾吧！她不緊不慢的聲音，好像商量，又好像命令，讓人不得不服從一個(gè)文文弱弱，患有日常潔癖的愛(ài)干凈的小女生，在清掃班級衛生的時(shí)候卻表現得如此當仁不讓?zhuān)慌驴嗬�，你說(shuō)，這是不是不可思議？
這就是我的朋友，在孤冷柔弱的外表下，有一顆熱情而強大的內心！
初三六單元我的朋友作文600字3
朋友，在快樂(lè )的時(shí)候他會(huì )跟我一起快樂(lè )，悲傷時(shí)我會(huì )找他談心，我也有許多的鐵哥們兒。
其中最鐵的又最讓我難忘的是——小明，我們的友情如春風(fēng)一樣，時(shí)斷時(shí)續。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師叫我們寫(xiě)作文，我們都動(dòng)起了筆。正當我們寫(xiě)到一半時(shí)，小明的鋼筆突然沒(méi)水了，于是他對我說(shuō)：“同位，你可不可以，借我墨瓶用一下？”“可以呀！”我把墨瓶給了他�！爸x謝你�！薄安豢蜌�，都是哥們兒�！毙∶靼涯嘣诹虽摴P里�？墒撬匿摴P有了墨水也寫(xiě)不出來(lái)。于是他就甩了一下，可就在這時(shí)，鋼筆里的墨水滴出了一滴飛濺在我的襯衫上，頓時(shí)墨跡分散，開(kāi)成了一灘墨跡。我一看新買(mǎi)的襯衫被他弄臟了，就怒氣沖天的對說(shuō)：“小明你干什么？我新買(mǎi)的襯衫都弄臟了，你賠！”“我不是故意的�！蔽覀兊膶υ�(huà)驚動(dòng)了老師，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事兒？我搶先一步說(shuō)：“小明把我的襯衫弄臟了�！薄拔矣植皇枪室獾��！毙∶鞣瘩g道。你就是故意的，“你們不要吵了，這樣吧，小明你給買(mǎi)一個(gè)新的吧！”小明委屈的低下頭，像個(gè)霜打的茄子，“知道了老師�！�
晚上吃完飯躺在床上，我怎么也睡不著(zhù)于是我又回想起了白天的事兒，我心想，我不應該叫小明買(mǎi)個(gè)新的衣服，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他說(shuō)對不起！
到了白天，我早早地起了床，準備去跟小明說(shuō)對不起，我來(lái)到小明家門(mén)口敲了門(mén)，小明來(lái)開(kāi)門(mén)了，我就對他說(shuō)：“小明，我為我昨天做的事感到對不起，你不用給我買(mǎi)了�！毙∶�，聽(tīng)我一說(shuō)就從門(mén)后，拿出一個(gè)白襯衫對我說(shuō)：“哥們兒，我不怪你，給你的白襯衫收下吧！咱哥倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”從這件事以后，我們的友情更深了。
朋友在你成功時(shí)會(huì )跟他一起分享，在你失敗時(shí)他會(huì )為您解憂(yōu)，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星。
初三六單元我的朋友作文600字4
瀑布尋找深潭作為對手,他在縱身飛躍的剎那,才創(chuàng )造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀(guān).
鉆機尋找巖石作對手,他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌.人生亦是如此,最強的敵人往往也是最好的朋友.
她,在生活中一直是我小學(xué)最好,最親密的伙伴.她,在學(xué)習上也是我小學(xué)最強,最厲害的對手.正因如此,我的生活變的充實(shí)﹑上進(jìn),使我迸濺出自己生命的火花.
那一次,我們鬧了矛盾,什麼原因早已忘卻.誰(shuí)都想讓對方道歉,然后再向以前一樣做一對親密無(wú)間的好朋友.可年少的傲氣,那股不認輸的精神,讓我們都不讓步.
恰巧趕到要進(jìn)行每月的月考,我們的決定,誰(shuí)考的不如對方,便道歉.接下來(lái)便是緊張的復習.我們把月考看的比期末考試還重要,因為這次不僅是在比實(shí)力,更是在為“面子”而爭.教室外再也看不到那一對女孩在玩耍.
一直到考試前夕我們都沒(méi)理對方,可就在進(jìn)考場(chǎng)的那一刻他突然對我說(shuō):“祝你考個(gè)好成績(jì)”.就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭,這似乎在預示著(zhù)我輸了.那次我考了第二,他考了第一.
果然,我還是輸了,當我拖著(zhù)沉重的`步子走向她時(shí),她卻對我說(shuō):“恭喜你呀!你進(jìn)步真大,好幾名呢!嗯‥‥‥還有,對不起,上次的事是我不對.”我愣住了,在那一瞬間我明白了原來(lái)友誼不僅需要真誠的撒種,熱情的灌溉,還需要用寬容去呵護.我豁然開(kāi)朗,對她真情地說(shuō):“祝賀你考了個(gè)好成績(jì),對不起”.我們又相視一笑.昔日那對玩耍的伙伴又徘徊在教室為了.從此我們彼此進(jìn)步,彼此切磋.
她,既讓我得到了友誼的那份歡樂(lè ),有讓我進(jìn)步.有此知己,不枉余生.
初三六單元我的朋友作文600字5
一提到廖睿誠，我第一個(gè)想到他的特點(diǎn)絕對是“低調”，他干的哪些事能讓我對他的“低調”有那么印象深刻呢？
“低調”的拳擊手。廖睿誠十分瘦弱，如果與高大的楊耀偉并排站，絕對是個(gè)文弱書(shū)生，而且白凈的瘦削臉上總掛著(zhù)那么一副眼鏡。他還比較愛(ài)唱歌，感覺(jué)就更弱不禁風(fēng)了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他居然是一名“拳擊手”！就連我最怕的某某人，他也能三兩下把他打倒。有一次，班上最?lèi)?ài)欺負人的某某又開(kāi)始發(fā)“飆”，無(wú)緣無(wú)故地惹怒別的同學(xué)，于是廖睿誠把外套一脫，跑到某某面前，五秒之內，三拳兩腳就把某某給打倒了，簡(jiǎn)直人人稱(chēng)快，廖睿誠臉上也早已洋溢著(zhù)得意的笑容。
“低調”的炫富。廖睿誠用的文具盒呀、鋼筆呀、書(shū)包呀、衣服呀……跟我的價(jià)錢(qián)都差不多，可他卻永遠能從衣服里拿出我拿不出來(lái)的東西—一張百元大鈔！我沒(méi)想到他那么低調的一個(gè)人，竟能拿出讓我驚嘆得下巴著(zhù)地的100元！這100元是他家長(cháng)給的一個(gè)月的零花錢(qián)。你猜他是怎樣向別人炫富自己的100元的呢？學(xué)校對面有很多小賣(mài)部，這就是炫富舞臺。有一次，路過(guò)小賣(mài)部，他對正在買(mǎi)東西的某某說(shuō)：“哎呀，你好富啊，今天你請客吧！”。嚇得某某連連擺手說(shuō)：“不行不行，我只帶了2元，準備買(mǎi)一條紅領(lǐng)巾的”。廖睿誠笑了笑，拿出100元對他晃了晃說(shuō)：“算了算了，開(kāi)玩笑的，不會(huì )讓你請客的�！比缓笈ゎ^走了，只留下獨自站在店門(mén)口發(fā)楞的某某，“別怕，廖睿誠只是在向你炫富呢！”我對他說(shuō)，這樣他才回過(guò)神來(lái)。
“低調”的與眾不同。廖睿誠有許多與眾不同的特點(diǎn)，比如他看書(shū)喜歡從下往上看，他喜歡把書(shū)包放在椅子背上，他很幽默……。但就是因為這些與眾不同的事讓他在跳蚤市場(chǎng)與眾不同，那次，我們班所有人都拿著(zhù)成品叫賣(mài)，只有廖睿誠在賣(mài)自己做的三明治，大家都很感興趣圍了上來(lái)，圍著(zhù)的人不斷增加，買(mǎi)的人也變多起來(lái)，于是他的生意特別地紅火。
這就是我那“低調”的朋友——廖睿誠，你記住他了嗎？
初三六單元我的朋友作文600字6
小時(shí)候的我總是非常羞怯，跟著(zhù)媽媽出去的時(shí)候，總是緊緊地拉著(zhù)媽媽的衣角，她走到哪里我就跟到哪里，從不肯輕易地放開(kāi)，生怕自己走丟了。每到這時(shí)，我總是想：要是有個(gè)人能陪我留在家里就好了�？上�，這個(gè)愿望總是不能夠實(shí)現。
也許是媽媽知道了我的心思吧。有一天，媽媽帶給我一個(gè)禮物，這個(gè)禮物在禮盒里一動(dòng)一動(dòng)的，讓我既好奇又害怕。在打開(kāi)禮盒的一瞬間，我驚喜萬(wàn)分：是一只雪白的小兔子呢!這只兔子也有點(diǎn)驚奇，一直盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)：這是怎么回事?我怎么在這里?
驚喜過(guò)后，我又仔細地端詳了它的模樣：雪白的身體扭動(dòng)著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的直豎著(zhù)的耳朵十分警惕地傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜，紅紅的眼睛不時(shí)地打量著(zhù)四周，小鼻子靈敏地嗅來(lái)嗅去，三瓣嘴上的胡須顫動(dòng)個(gè)不停，仿佛在和我打招呼。
我們給它安排了一個(gè)住處。我和媽媽找來(lái)一個(gè)大紙箱，在里面放上一條破舊的棉被，放到陽(yáng)臺上，這就成了它的臨時(shí)住所。白天，它在屋子里玩鬧，晚上，它就在這里休息。住處問(wèn)題解決了，接下來(lái)就是食物問(wèn)題了。我給它放了胡蘿卜、大白菜和青菜，我想它應該最喜歡胡蘿卜吧，就多放了一些，沒(méi)想到它對胡蘿卜不屑一顧，反而對青菜情有獨鐘。不一會(huì )兒，青菜全都被它狼吞虎咽地消滅了。
跟它相處久了，我們之間的關(guān)系越來(lái)越融洽了，我們已經(jīng)成了非常好的朋友。每天傍晚放學(xué)回到家，它總是跑出來(lái)迎接我的歸來(lái)，親熱地在我的腳上蹭來(lái)蹭去。給它喂食時(shí)，它也會(huì )用胡須輕輕地碰我的手。但是當我不在它身邊時(shí)，它就會(huì )安靜下來(lái)，回到自己的小窩里，不再那么活潑、歡快了。
突然有一天，它失蹤了。我非常傷心，可我相信，它是會(huì )回來(lái)找我的，因為我們是朋友，對不對?
初三六單元我的朋友作文600字7
“我們走吧�！闭驹谖疑磉�，耐心地等著(zhù)我打包行李，然后我們一起離開(kāi)了學(xué)校�！澳悴簧鷼鈫�？”我感到有點(diǎn)不安。她沖我笑了笑，脾氣很好，“你為什么生氣？我們走吧�！彼f(shuō)，然后帶頭抬起腳，離開(kāi)。
時(shí)間必須回到中午。我們去食堂吃飯，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準備回去工作。一切都應該按照計劃進(jìn)行，但是當意想不到的學(xué)生——走進(jìn)教室時(shí)，我下意識地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來(lái)�！芭�，不！”我對她說(shuō)，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。當她安慰我的時(shí)候，她試著(zhù)想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔心�！敝�，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進(jìn)食堂，就發(fā)現它已經(jīng)關(guān)門(mén)了，正在打包。但是她什么也沒(méi)說(shuō)，帶我來(lái)回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒(méi)有；在墻的角落里，沒(méi)有.整個(gè)餐廳幾乎都被搜查過(guò)了，但什么也沒(méi)找到。于是她皺起眉頭，一個(gè)接一個(gè)地帶我去問(wèn)食堂里的阿姨，“阿姨，你看到這里的公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復回蕩，但從未厭倦。但現實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來(lái)的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找�？吹轿铱�，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會(huì )有辦法的�！钡俏业难劬θ匀皇羌t色的。
"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬著(zhù)牙齒說(shuō)。我震驚了，看著(zhù)她關(guān)切的樣子。一股暖流流過(guò)我的心�！安�，謝謝你�！蔽倚α�，真誠地笑了。
后來(lái)，我不知道命運是否在注視著(zhù)我。我在書(shū)包里找到了公交卡。但是我不僅不開(kāi)心，還有點(diǎn)不開(kāi)心。我看了她一眼，怕她會(huì )生氣，浪費一個(gè)中午的時(shí)間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒(méi)有憤怒的跡象�？吹剿秊槲胰绱烁吲d，我的心都軟了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很幸運有像她這樣的朋友。
擁有她真好。
初三六單元我的朋友作文600字8
她，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎項及證書(shū)可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績(jì)，怕是尾巴早就翹到天上去了，可她卻很謙虛，從不和別人提起。我真是打心底里羨慕她，更是暗暗地佩服她。
每次提起，認識她的人都會(huì )贊不絕口�？擅慨斢腥丝滟澦龝r(shí)，她總會(huì )面帶羞澀，兩個(gè)臉頰紅撲撲的，搖搖頭，又露出一抹笑。
我是她八年的老友了，自幼兒園起我們就一起玩耍，我也一直引她為豪。有一次去她家里玩，無(wú)意中發(fā)現一個(gè)小箱子。它被放到了書(shū)柜的頂層，或許是許久“無(wú)人問(wèn)津”了，上面已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵。當我輕輕地拿下它打開(kāi)時(shí)，不由得“哇噢”了一聲。這里面的證書(shū)啊、獎狀啊多如牛毛：古箏的、書(shū)法的、拉丁舞蹈的……我看得兩眼放光，細細端詳了許久才放回去�！斑@么多證書(shū)，你可真是了不起��！”我稱(chēng)贊道，誰(shuí)知她卻說(shuō)：“這沒(méi)什么的，都是以前的了�！�
她所取得的成績(jì)讓我驚嘆，可我最欣賞的還是她對朋友毫無(wú)保留的真心。
有一次，我們一起參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )上的“跳大繩”項目。比賽開(kāi)始時(shí)很順利，大家拼足了力氣想奪得冠軍。當輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來(lái)，可我的腳已疼得不聽(tīng)使喚了。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我的胳膊架在肩上就走，我忽然覺(jué)得，旁邊無(wú)比瘦弱的她，此時(shí)很高大。
還有一次，我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事，可媽媽卻因我弄丟了家里的鑰匙而狠狠地訓斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候，她打來(lái)了電話(huà)，在電話(huà)那頭靜靜地聽(tīng)我傾訴了很久。等我平靜之后，她不僅安慰了我，還和我聊其他的事情轉移我的注意力。
謝謝你，王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu)，更是我學(xué)習的好榜樣。
初三六單元我的朋友作文600字9
友情是心中的一元錢(qián)，永不丟失……
——題記
微風(fēng)輕輕吹過(guò)發(fā)梢，滑過(guò)你紅潤的臉龐，留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下，我看見(jiàn)了你手中那枚被擦得發(fā)黃的一元錢(qián)。你把那帶著(zhù)手中殘余的溫度的銀元，小心翼翼地放在我手心里，你朝我嘴角輕輕上揚，那金燦燦的朝陽(yáng)穿過(guò)冰冷的空氣，照在你臉上�？晌覅s不知那小小的一元錢(qián)竟是你的……
又是星期五，星期五是我又愛(ài)又恨的一天。周五既有體育，也有美術(shù)。體育要跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去的，身為一條貨真價(jià)實(shí)“懶蟲(chóng)”怎會(huì )喜歡呢？美術(shù)嘛，就一點(diǎn)不好：要買(mǎi)鉤線(xiàn)筆，“糟啦！”我剛走到校門(mén)口，頓時(shí)恍然大悟，“今天，要買(mǎi)筆，差點(diǎn)忘了�！蔽也活櫱胺降耐瑢W(xué)，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門(mén)口，卻發(fā)現少帶一元。正當我圍著(zhù)老板娘轉到第八圈時(shí)，我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你！
我遠遠望見(jiàn)你優(yōu)美身影在桂花的襯托更加美麗動(dòng)人。耳畔傳來(lái)一陣陣清脆的“交響會(huì )”，我跟你講完事情的由來(lái)，一雙眼睛中充滿(mǎn)著(zhù)期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元，遞給了我，我興高采烈地跳向商店�？晌覅s沒(méi)有瞧見(jiàn)背后的你卻是一臉的苦澀，卻是一臉的擔憂(yōu)，卻是一臉憂(yōu)郁……可當你望見(jiàn)我走出商店卻是一臉的笑意，一臉的溫暖，一臉的溫馨……
美術(shù)課時(shí)，你被古板的老師罵了一頓。我望向你時(shí)，你卻微笑著(zhù)回應我的眼神……
我心頭一振，呆住了……
月，悄悄爬上枝頭；風(fēng)，送來(lái)無(wú)邊幽香；霧，擋住了我的眼線(xiàn)。一朵飄落的桂花落在了我的窗前，落在了窗臺的銀元上面，遮住了它的“思緒’，也遮住了我的回憶，不被你所發(fā)現……
初三六單元我的朋友作文600字10
她，經(jīng)常扎著(zhù)高馬尾。她，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候瞇成了兩條線(xiàn)。像兩輪細細的、彎彎的月亮。她，雙手十分靈巧，很喜歡做手工和畫(huà)畫(huà)，平時(shí)經(jīng)常和我一起折紙。她，個(gè)子不高，有時(shí)卻像一個(gè)假小子一樣，喜歡運動(dòng)，尤其是跳繩。她，是我很要好的一個(gè)朋友。
沒(méi)事的時(shí)候，她會(huì )在院子里跳繩，這時(shí)，會(huì )有一些人圍在一起，看著(zhù)她跳繩。她的神情十分專(zhuān)注，目視著(zhù)前方，繩子從她的腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)般上下翻飛，生意打在地上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲，很有節奏，隨著(zhù)速度慢慢加快，她的臉慢慢變得通紅，額頭上也冒出了汗珠，她有時(shí)還會(huì )變換著(zhù)跳，一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒交叉跳，只要變換一次，一旁的人就會(huì )為她喝彩，我也不禁為她鼓掌。
除了運動(dòng)，她也很愛(ài)學(xué)習，老師給她布置的作業(yè)，她總能很好地完成。如果她遇到不會(huì )做的題目，會(huì )很謙虛的去請教其他的同學(xué)，或者和她的同學(xué)們一起討論。如果其他同學(xué)遇到難題了，她也會(huì )毫不猶豫地擔當起“小老師”的責任，耐心的為他們講解題目，知道他們學(xué)會(huì )為。
她不僅學(xué)習好，還是一個(gè)樂(lè )于助人的小伙伴，在與她相處的時(shí)候，總能從一些小事中看出她的樂(lè )于助人：一天，我和她一起出門(mén)去玩，公交車(chē)上的人很少，座椅也還有幾把是空著(zhù)的，我們坐了下來(lái)，可誰(shuí)知，過(guò)了幾站，人越來(lái)越多，車(chē)上十分擁擠，又過(guò)了一兩站，車(chē)上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶一頭銀發(fā)，腿腳不便，走路一瘸一拐的，看上去已經(jīng)年過(guò)六旬了，她見(jiàn)老奶奶沒(méi)有位置坐，站了起來(lái)，把位置讓給了老奶奶；過(guò)馬路時(shí)，她看見(jiàn)一位阿姨提了很多東西，便上前幫忙。
這就是我的朋友，一個(gè)體育好、學(xué)習好，并且樂(lè )于助人的小女孩。
初三六單元我的朋友作文600字11
人生在世會(huì )遇到幾個(gè)真心的朋友，朋友的存在是為了幫我們填充我們的無(wú)聊生活。朋友像是一盞明燈一樣，在我們遇到困難的時(shí)候他會(huì )伸出援助之手。朋友像我們的人生導師，在我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，總是會(huì )給我們想方設法的疏導我們的心情。朋友也像我的合作伙伴，我們在一起學(xué)習共同進(jìn)步。
雖然說(shuō)朋友并不能直接影響到我們的性格或者我們的生活，但是朋友確實(shí)能改變我們很多很多的壞習慣，一起一樣我們變得更加的博愛(ài)和懂的語(yǔ)言交流。在跟朋友相處的過(guò)程中，我們總是會(huì )不斷的進(jìn)行磨合，我們的缺點(diǎn)朋友難以忍受朋友的缺點(diǎn)我們也需要指責出來(lái)，這樣相互的作用下讓我們的情感變得越來(lái)越深，而我們身上的壞毛病也會(huì )在不斷的降低。
我還記得初中時(shí)候我最好的一個(gè)朋友就坐在我的右邊，那時(shí)候我們幾乎是形影不離的黏在一起，無(wú)論是上課還是吃飯玩耍，我們都像一個(gè)連體人一樣互相的分享彼此的快樂(lè )。當然在一起的時(shí)間久了，難免會(huì )出現一些生活上的矛盾，我們當然也有吵過(guò)架，但是基本上隔一天我們就會(huì )和睦如初�；蛟S這就是朋友的意義吧，在跟他相處的這幾年中我沒(méi)有什么太大的波瀾，一切的記憶只聚焦在高考畢業(yè)的那一天。
或許我們之間沒(méi)有太多可以抒情和矯情的地方，但是我們彼此之間的情感真的是非常的深�，F在回想起來(lái)，我這個(gè)朋友真的是讓我的人生有了很多先進(jìn)的動(dòng)力，是他一直幫著(zhù)我不斷地學(xué)習鼓勵我。我們兩個(gè)人相互幫助的情況下，我們最終完成了高考。還分別的那一天我們兩個(gè)相擁而抱，互相之間凝視著(zhù)對方，久久說(shuō)不出話(huà)�；蛟S這就是男人表達情感的方式，我們在無(wú)形中用眼神告訴了對方彼此的重要性。所以直到今天我們永遠保持著(zhù)非常頻繁的交流和互動(dòng)，我也一直非常珍惜我身邊的每一個(gè)朋友。
初三六單元我的朋友作文600字12
有一個(gè)小女孩，她，有一雙的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰(shuí)嗎？接著(zhù)往下看吧！
她幾乎是和我形影不離的，我們在學(xué)校一起學(xué)習，在托管一起寫(xiě)作業(yè)，在周末一起上興趣班，一起看電影，一起玩�！�
雖然她不是完美無(wú)缺的，但在我心里，她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。
有一次，我在跑步時(shí)摔了一跤，有一個(gè)大口子，因為老師知道她是我最好的朋友，所以讓她扶我回教室消毒。我本以為她會(huì )不管三七二十一把我扶到教室，可是她去問(wèn)了我許多問(wèn)題，她問(wèn)我疼不疼，要不要打電話(huà)給媽媽……那時(shí)我看她著(zhù)急的樣子，心里被深深地感動(dòng)了，我對他說(shuō)：“你去幫我把電話(huà)手表拿過(guò)來(lái)吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭飛快地跑向教室，雖她的動(dòng)作并不是很好，看可在我看來(lái)，她的動(dòng)作像仙女下凡一樣。
她終于氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，她把手表給我時(shí)，我看到她身上的衣服已經(jīng)浸濕了，我悄悄地哭了……
我費勁地爬起來(lái)，走向草地，在草地上坐下打開(kāi)電話(huà)手表給媽媽打電話(huà)，電話(huà)通了以后，以前愛(ài)講話(huà)的她，只是像只安靜的小狗一樣，屏住呼吸，認真地聽(tīng)我們的對話(huà)。
電話(huà)掛了，她神情嚴肅地問(wèn)我：“你媽媽讓你干嘛？”
“我媽媽說(shuō)，能堅持就堅持�！蔽椅宋亲诱f(shuō)。
她二話(huà)不說(shuō)就扶著(zhù)我走向教學(xué)樓。
走進(jìn)教室里，教室里空無(wú)一人，她默默地拿了藥具過(guò)來(lái)，她好像有一點(diǎn)難過(guò)，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“擔心你呀！”我哭了，她也沒(méi)有問(wèn)為什么，繼續幫我消毒，也許她知道我為什么哭。
大家想知道她是誰(shuí)嗎？她的名字就叫張詩(shī)曼，我非常幸運，能有一個(gè)這么好的朋友。我此刻只想張詩(shī)曼說(shuō)：“謝謝你，張詩(shī)曼！”
初三六單元我的朋友作文600字13
每個(gè)人都有朋友，我也不例外。我這個(gè)朋友刀子嘴豆腐心，他表面大大咧咧的，其實(shí)他心地善良。
他叫小明，今年十一歲了，他很瘦也很高。像一顆細而挺拔的大樹(shù)，他有一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，再加上雙眼皮，看起來(lái)像孫悟空的火眼金睛，有點(diǎn)大的鼻子下有一個(gè)櫻桃小嘴，整個(gè)人看起來(lái)朝氣蓬勃。
有一天，我和小明在小河邊散步，看見(jiàn)了幾個(gè)一年級的小朋友在踢球。他們個(gè)個(gè)技術(shù)高超，看得我都不禁拍起手來(lái)，小明說(shuō)："這些小屁孩兒踢的真爛，他們還不如玩過(guò)家家呢。"我說(shuō)："什么話(huà)到你嘴里就變的不好聽(tīng)了。"小明又說(shuō)："他們技術(shù)真的不好，如果讓我去我一個(gè)人對他們幾個(gè)都沒(méi)問(wèn)題。"我不服地說(shuō)："就你還不得一腳把球踢到水里。"這時(shí)一個(gè)膘肥體壯的小孩說(shuō)："讓開(kāi)，讓我一腳射門(mén)。"咚一下，由于力氣太大把球踢到了河里，只見(jiàn)一個(gè)孤獨的球在河上漂著(zhù)，其他的小朋友都哭了，小明連忙去安慰道："別傷心，我去把球撿過(guò)來(lái)。"小明一下子跳到了河里，把球撿了上來(lái)，小朋友們高興叫道："哇，太棒了，謝謝哥哥！"小明說(shuō)："沒(méi)事，這是我應該做的。"小明我們兩個(gè)就一塊兒回家了。當時(shí)秋風(fēng)瑟瑟，我把外套脫下來(lái)給小明穿上。第二天，小明沒(méi)到學(xué)校，我一想就知道了，肯定是昨天太冷了，感冒發(fā)燒了。
我這個(gè)朋友嘴上說(shuō)的難聽(tīng)，但是他的心比誰(shuí)都善良，小明一直是我的榜樣，要是他能改掉罵人的毛病，就十全十美了。
初三六單元我的朋友作文600字14
在我那認識的眾多人當中，有一位，很是特別的朋友，關(guān)于她的記憶，我尤其難忘。
好似在我還很小的時(shí)候，大約三、四歲還是幼兒園的時(shí)候，我們就相識了。那時(shí)的記憶模糊，只是記錄了兩件事：一次我媽媽和她的媽媽一起從幼兒園接我們兩個(gè)回家。再一次，幼兒園大班的時(shí)候，與她還有一個(gè)女孩（李欣雨）在一個(gè)班上。小時(shí)候的她與現在的她差別很大的，聽(tīng)現在的她說(shuō)，幼兒園的她常被人欺負呢。
現在的她與以前的她判若兩人。
四年級暑假時(shí)，我和她都去參加了一個(gè)暑假的跆拳道訓練，下午又去其它的班，當下午的班結束的時(shí)候，我便跟她去游泳。
雖然我們感情很好，但經(jīng)常鬧矛盾。有時(shí)訓練的時(shí)候就坐著(zhù)誰(shuí)也不理誰(shuí)，不過(guò)，一兩分鐘過(guò)去后就和解了。常是小我九個(gè)月零五天的她主動(dòng)找我和解。
不是我不主動(dòng)，是因為只有她才能和解。因為經(jīng)常鬧了矛盾，我找她，她不理我，只有等她來(lái)找我才和解得了。
一次休息時(shí)間，我們互相生悶氣，不理對方，當我們正盤(pán)腿坐著(zhù)，一副決不主動(dòng)和好的情態(tài)之時(shí)，老天爺幫了我們，她一扭頭，說(shuō)：呀！你頭發(fā)上有蟲(chóng)子！啊，什么？頭發(fā)上有蟲(chóng)子呀，蟲(chóng)子，你為何偏偏認準了我呢？為什么要跳到我的頭上呢？我幫你拿下來(lái)。她說(shuō)，我便動(dòng)也不敢動(dòng)，等她小心翼翼地取下來(lái)后，才看清是一只陌生的蟲(chóng)子，雖說(shuō)很可怕，還是謝謝蟲(chóng)子讓我們重歸于好。
還有一次，我和她相約去游泳。
中途，我們又鬧了別扭，一個(gè)在這邊，一個(gè)卻在那邊。她在水臺邊跳水，我無(wú)奈地躺在水中，頭朝上，任由水的浮力托都我漂蕩......幾次，在水邊我游過(guò)去找她，她轉向就走，這下，氣又重歸我的心頭，隨之也漂走了。不久，她來(lái)約我去跳水，我又好氣又好笑，也只好從了。
對于這樣的人，我跟她約定，下次鬧矛盾，我先道歉，再下次，她主動(dòng)，這樣輪回�？筛郊訔l件是：被道歉的人一定要原諒對方。
呵呵，她----是我的好朋友鄭柒柒！
初三六單元我的朋友作文600字15
蘇紫瑩是我的好朋友。
我喜歡蘇紫瀅，因為活潑開(kāi)朗、熱情大方。每次我去她家玩，她都會(huì )毫不吝嗇地把好玩的、好吃的拿出來(lái)。同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題，或請她幫忙，她會(huì )手把手，毫不厭煩地教那個(gè)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)。每當課間，她都會(huì )把一個(gè)個(gè)真實(shí)故事添加搞笑元素編成一個(gè)個(gè)令人捧腹的笑話(huà)，使得大家每次都會(huì )笑得前仰后合，忘記了課上的勞累。在課上，也常常會(huì )看見(jiàn)她那高高舉起的小手，聽(tīng)到她那精彩的回答，還有欣賞到她那娟秀的字跡。她與人和善，不喜歡跟別人爭吵，有時(shí)候也難免會(huì )引發(fā)一些摩擦，但每一次都是以她的寬容大度重新贏(yíng)得友誼和大家的尊重。
我喜歡她，還因為她是個(gè)很有責任心的人。她是學(xué)習委員，管理早讀是她的任務(wù)，于是，她每天早上都早早地來(lái)到學(xué)校管理早讀。我們班有好幾個(gè)頑皮的同學(xué)，為了管好他們，蘇紫瀅可謂想盡了辦法，費盡了口舌，但她從不跟老師喊一個(gè)“不”字，一直堅持著(zhù)做好自己的工作。我去年是宣傳委員，她是宣傳小組的成員。每一次出黑板報她都那么認真，即使沒(méi)有輪到她，也會(huì )主動(dòng)幫助我們一起做。
讓我最感動(dòng)的，是蘇紫瀅的樂(lè )于助人的精神。上個(gè)學(xué)期，我班一位叫秦碩汶的同學(xué)得了一種不能吹風(fēng)的病，正好她和蘇紫瀅在一個(gè)地方吃飯，那里的阿姨讓蘇紫瀅幫秦碩汶送飯、倒飯。雖然她因此而每天不得不很快地吃飯，飯后不能跟我們一樣自由地再外面閑逛一會(huì )，但她還是堅持著(zhù)做著(zhù)，堅持了近一個(gè)月，直至秦碩汶的病痊愈。她樂(lè )于助人的精神值得我們去學(xué)習。
蘇紫瀅，我的好朋友，我為有這樣的好朋友而開(kāi)心。