朋友的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文1
一天晚上，我在外婆家吃完飯準備去外面散步。我剛走出廚房，忽然看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的東西，正緩慢地往廚房外面的水槽邊移動(dòng)……
我十分訝異，趕忙貼到門(mén)邊，注視著(zhù)它的一舉一動(dòng)。原來(lái)是一只瘦巴巴的野狗，它一定是餓壞了！我暗暗地猜測著(zhù)，沒(méi)有去趕它。
那只野狗一定沒(méi)有發(fā)現我在監視它，仍躡手躡腳地走向水槽邊的剩飯桶。它骨碌碌地轉著(zhù)兩只黑豆般的眼睛，左看看，右看看，然后把頭埋在桶里，仔仔細細地翻找著(zhù)，終于找到了幾根肉骨頭。
它利索地叼出一根肉骨頭，放在地上，整個(gè)身子也趴在地上，兩只前爪緊緊地按著(zhù)骨頭，露出它鋒利的牙齒，迅速地啃著(zhù)，津津有味地嚼著(zhù)。
啃完一根骨頭后，興許是怕被人發(fā)現，它叼起剩下的幾根骨頭，向著(zhù)墻角的方向，跑過(guò)去……
我暗暗想：貪吃的野狗，吃完一根還不滿(mǎn)足，還學(xué)會(huì )打包了呢！
難道它還有小伙伴？好奇心驅使我跟了上去。到了墻角，我發(fā)現這里竟然有一個(gè)狗窩，窩里還躺著(zhù)幾只小小的黑毛球般的狗寶寶。
我明白了，原來(lái)它是一只有愛(ài)的狗媽媽?zhuān)虬墓穷^是要喂給自己的寶寶呀！
朋友的作文2
我有許多的好朋友，她們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，比如：在學(xué)習上奮斗一點(diǎn)，對人要寬容一點(diǎn)，互相幫助，共同努力。好朋友都有各自的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)讀書(shū)的朋友，給我了啟發(fā)愛(ài)讀書(shū)，就能把作文寫(xiě)好，增強閱讀能力，摘抄更多優(yōu)美詞句，在寫(xiě)作文時(shí)把詞句適當的使用，還能增強我的口才能力，平時(shí)我說(shuō)話(huà)總是干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)美感，讀多了書(shū)，幾乎都能把美詞佳句運用到生活當中去，在對朋友說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì )對我有更深的印象。有愛(ài)跳舞的朋友也很好，不要以為只是欣賞她跳舞，那可不是的，因為跳舞的人形體很好，我可以學(xué)她連出優(yōu)美的體形，也可以成為一位愛(ài)舞蹈的女生。在舞蹈中，有許多難題我都能克服，因為我曾經(jīng)學(xué)過(guò)舞蹈，可是因為我的過(guò)錯，手骨折了，所以媽媽不許我學(xué)舞蹈了，可是我還是念念不忘這門(mén)藝術(shù)，雖然我不會(huì )再學(xué)舞蹈了，可是我還是會(huì )在腦海里保留我學(xué)舞蹈的美好時(shí)光。愛(ài)拉小提琴的朋友，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，因為在寢室早上的時(shí)候，我有些不開(kāi)心她便拉一首曲子給我聽(tīng)，我真是太感謝她了，使我的笑容恢復原貌，我又開(kāi)心的笑了，“咯吱咯吱”的聲音在我的腦海中回響著(zhù)，在我不開(kāi)心時(shí)，想到這首歌曲，我又會(huì )歡快地笑起來(lái)
朋友的作文3
步入六年級，似乎一切都繁忙起來(lái)：在學(xué)校，課上認真聽(tīng)講，巴不得把老師講得每一句話(huà)全都記在腦子里。自習課上拼命的寫(xiě)作業(yè)。下課后又拼命的休息�；丶液�，仍然是拼命學(xué)習。
難道，正處于花季少年時(shí)期的我們，就只能一味的向前奔？其實(shí)，有時(shí)我們不妨停下來(lái)，也許生活不會(huì )如此枯燥！
停下腳步，去探索一下大自然。你會(huì )發(fā)現花是如此芬芳；草是如此嫩綠；雨后的空氣如此清新；風(fēng)吹過(guò)草地后是如此清香……
停下腳步，去探索一下大自然。你會(huì )發(fā)現小狗是如此可愛(ài)；小貓蹭人是如此的柔和；熊貓對子女的愛(ài)的動(dòng)作是如此的像人類(lèi)；母鵪鶉在孩子遇到危險時(shí)，不惜一切代價(jià)的用“調虎離山”之計，著(zhù)實(shí)讓我們不由得敬佩啊……
停下腳步，去探索一下大自然。你會(huì )發(fā)現，人與人之間那份感動(dòng)的情誼竟像奧運會(huì )圣火一樣激勵著(zhù)苦難人的心；人與自然之間是宛如母子一般的關(guān)系；孩子們的開(kāi)心一刻還是有的；你還會(huì )發(fā)現，世界處處都充滿(mǎn)歡樂(lè )。
朋友，不要認為我所寫(xiě)的一切事情都是耽誤學(xué)習、功課、知識的。其實(shí)不然，大自然是我們最優(yōu)秀的導師，它會(huì )讓你學(xué)到課本上從未學(xué)過(guò)的知識，不是嗎？
偶爾停下來(lái)，對我們來(lái)說(shuō)，不失為一件好事？
朋友的作文4
我的朋友相涵月，她對我特別好。
有一次，我們考試。我感覺(jué)自己已經(jīng)是很認真地寫(xiě)了，可是到了第二天，試卷發(fā)回來(lái)一看，明明寫(xiě)對的題，怎么畫(huà)上了紅色的圈兒？我再看看分數，就哭了。相涵月看到了，安慰我說(shuō)：“不要哭了，這次沒(méi)考好不算什么，下次再努力一下就可以考好了�！比缓�，相涵月又和我擁抱了一下。我心想：武美歌，不要哭了，再哭，就對不起好朋友了。
“哎呀！我的腿好疼呀！”一天，在我玩兒的時(shí)候，不小心摔了一跤，真倒霉！我強忍疼痛，慢慢地回到了班里。相涵月看到了，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶我坐到座位上。我感激地對相涵月說(shuō)：“謝謝！”相涵月說(shuō)：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助的。對了，你回到家里，就讓你媽媽給你抹點(diǎn)兒藥膏，這樣，明天你就可以正常走道了�！蔽艺f(shuō)：“好的，我回到家里就抹�！蔽覄傉f(shuō)完，就見(jiàn)相涵月急急忙忙地跑出了教室。我心想：相涵月去干嘛？過(guò)了一會(huì )兒，又見(jiàn)相涵月急急忙忙地跑回來(lái)。相涵月一進(jìn)屋，就從兜里掏出一個(gè)漂亮的小白羊創(chuàng )可貼，撕去包裝，幫我把創(chuàng )可貼貼在了傷口上。那時(shí)的我，真的是特別激動(dòng)，也為我有她這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。
這就是我的好朋友相涵月�？�，她對我多么好呀！我希望她永遠都對我這么好。
朋友的作文5
胡心宇是我的好朋友，她是個(gè)樂(lè )于助人的人。
有一次，老師讓我們做《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》。我有一題不會(huì )做，怎么想也想不出，就走到胡心宇身邊想請教她�？墒撬�在做作業(yè)，我不好意思打擾她，正打算回座位。忽然，她好像發(fā)現我了，說(shuō)：“陳宜蕾，你是不是有什么事找我？”
我說(shuō)：“我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！�
她說(shuō)：“問(wèn)吧！”
“這一題怎么做？”
她看了看題目，然后認真地教我，她講得非常仔細、認真。怕我聽(tīng)不懂，她又拿出本子畫(huà)著(zhù)，然后問(wèn)我：“會(huì )了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她一直把我教會(huì )了，才做自己的作業(yè)，我打心眼里感動(dòng)。
每次我不會(huì )做的數學(xué)、語(yǔ)文題，她都會(huì )認真地教我，像個(gè)小老師。
我以后一定要向我的好朋友多學(xué)習，做個(gè)樂(lè )于助人的人，別人不會(huì )的題目，我也要像小老師那樣教他們。我想，胡心宇已經(jīng)是我的好榜樣了。
朋友的作文6
我是一個(gè)非常男孩子氣的女孩。自然，交的朋友大多數都是男孩。雷翔云就是其中的一個(gè)。
雷翔云長(cháng)得很矮，但十分帥氣。他有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一雙不在不小的眼睛�？上艳D學(xué)了。
記得有一天，老師布置的作業(yè)十分的多。我就和龔鳴宇，王凡，雷翔云一起在公交車(chē)上做作業(yè)。我們邊做邊談。把身邊發(fā)生的趣事，把自已的煩惱都說(shuō)了出來(lái)，結果，公交車(chē)開(kāi)到第一小學(xué)時(shí)，我們將作業(yè)做完了，從哪以后我們就無(wú)話(huà)不談。
記得今年的一月十二日，也就是我的生日。他送給我一個(gè)絨毛玩具一只驢，我十分喜歡。哪只玩具驢可極了，一點(diǎn)也不像人們說(shuō)的驢哪樣笨。它的姿態(tài)是坐著(zhù)的，這樣就更可愛(ài)了，它的頭上有些毛，似乎是頭發(fā)。兩只耳朵叉的很開(kāi)。還帶了一條圍巾。當我想他時(shí)，我就會(huì )看看這只玩具驢。
每當我想起他時(shí)，我就會(huì )想他是否也在想我呢？他是否已經(jīng)忘記了我這個(gè)朋友呢？不過(guò)我想應當不會(huì )。因為。我們倆之間已經(jīng)建立了友情嘛！
朋友的作文7
我有很多個(gè)朋友，可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。
蕭蕭是一個(gè)可愛(ài)的小女生，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃嘴別惹人喜歡。
記得有一次，我和蕭蕭去買(mǎi)了一個(gè)毽子，那個(gè)毽子是粉紅色的，我和蕭蕭倆人都非常于是，我提議到岱峰小學(xué)踢毽子，蕭蕭同意了，我們倆飛快的跑到岱峰小學(xué)門(mén)口，就跑了進(jìn)去，正當我們踢的來(lái)勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興，我想開(kāi)口罵蕭蕭一頓的時(shí)候，又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友，只好忍著(zhù)了。這時(shí)，我發(fā)現蕭蕭的眼眶里有眼淚在打轉。我只得安慰到:'"算了吧，我們回家吧!"
第二天，蕭蕭來(lái)找我，從身后拿出一個(gè)盒子叫我打開(kāi)，我打開(kāi)后發(fā)現是昨天那個(gè)毽子。蕭蕭告訴我:"昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來(lái)."下午我又去岱峰小學(xué)玩，卻看見(jiàn)了溝子里還躺著(zhù)我昨天的那個(gè)毽子，我愣住了，仔細的看了一下那個(gè)毽子，我一下子恍然大悟，原來(lái)蕭蕭怕我傷心就買(mǎi)了一個(gè)新的送給我一個(gè)新的。
啊!一瞬間，我明白了蕭蕭的心意。
朋友的作文8
我的朋友，她在我最陌生時(shí)，成為我第一個(gè)朋友；在我慌張時(shí)，她熱心地幫助我。
她的名字叫——涂怡紅。剪著(zhù)一頭像蘑菇的頭，她學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經(jīng)受到她的幫助。
那次，我剛轉到曲斗，人生地不熟，到了學(xué)校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，她親切地問(wèn)：“你讀幾年級？”而我卻輕蔑地轉過(guò)了頭，對她不理不睬。后來(lái)才知道，原來(lái)她也讀三年級，我們還是同班同學(xué)呢！她竟還是一班之長(cháng)。
有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫(xiě)，干脆就放著(zhù)沒(méi)寫(xiě)，這一次，讓我僥幸逃過(guò)一劫，第二次，老師讓我們重寫(xiě)，我自認為沒(méi)寫(xiě)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)知，出乎意料的事情發(fā)生了，老師在批改作業(yè)時(shí)，知道有人沒(méi)寫(xiě)，就嚴厲的說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)，上課就去教室外面寫(xiě)�！边@時(shí)的我，一時(shí)不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內容，在這一剎那，我的好朋友拿來(lái)了她的作文，把她寫(xiě)的開(kāi)頭念給我，我有了頭緒，便寫(xiě)了下去，可是還是來(lái)不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫(xiě)了，但我依然很感謝她。
她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現在轉學(xué)了，我依然當她是我的好朋友，她也能在另外、一所學(xué)校交到像她這樣優(yōu)秀的人。
朋友的作文9
朋友是一生最不可缺失的東西，可是等你長(cháng)大了之后，他們就會(huì )慢慢的遠離，不知道為什么，經(jīng)歷了那么多次的分離，離開(kāi)的時(shí)候，還是會(huì )忍不住流眼淚，忍不住心痛。
還記得我們小時(shí)候，每天晚上放學(xué)放下書(shū)包，就是出去玩，沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有要背的課程，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，心里只想著(zhù)快點(diǎn)放學(xué)，好出去玩�？墒乾F在，我們連見(jiàn)面的機會(huì )都很少，見(jiàn)面了，也不知道該說(shuō)些什么，那些想說(shuō)的話(huà)，就一直埋藏在心底，漸漸的，也就慢慢淡忘了。見(jiàn)面了之后，本來(lái)想說(shuō)的那些話(huà)，卻說(shuō)不出口，之后用一個(gè)微笑或者一個(gè)禮貌用語(yǔ)，來(lái)和你打招呼，或者有時(shí)候更簡(jiǎn)單，直接拜一拜手就算完事了。我們什么時(shí)候還能，像小時(shí)候一樣，一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們什么時(shí)候還可以聚在一起？談?wù)撔r(shí)候的事情，談?wù)撃切┞癫卦谛睦�。永遠說(shuō)不出口的話(huà)。
朋友��！我們什么時(shí)候還能教小時(shí)候一樣？一樣可以陪伴你，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，一切的一切都是那么天真，想回到小時(shí)候，想回到和你們在一起的時(shí)光。我希望，時(shí)光不老，我們，不散。
朋友的作文10
我的朋友，她今年八歲，在石化小學(xué)上學(xué)。
她的個(gè)子不是很高，皮膚黃黃的。蘋(píng)果似的臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會(huì )瞇成一條縫，像一對閃閃發(fā)光的珍珠。她有一個(gè)高挺的鼻梁，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會(huì )安慰人，她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)她告狀的聲音。聽(tīng)，今天我又聽(tīng)到她在告狀：“老師，某同學(xué)和某同學(xué)在打架�！蔽覄偞Я艘豢跉�，又聽(tīng)到她跟老師說(shuō)：“老師，某同學(xué)帶了零食來(lái)學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過(guò)他的火眼金睛。
她也是一個(gè)小畫(huà)家。班上的板報都是她主編，班級的手抄報大賽，經(jīng)常出現她的作品。記得有一次，老師讓我們畫(huà)喜歡的動(dòng)物。我對動(dòng)物觀(guān)察不仔細，畫(huà)了一頭牛，同學(xué)們說(shuō)我畫(huà)的牛根本不像。我看了看她，只見(jiàn)她畫(huà)的貓翹著(zhù)八字須，瞪著(zhù)大眼睛，弓著(zhù)身子，豎著(zhù)尾巴，畫(huà)得栩栩如生，我對她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫(huà)紙上來(lái)了�！�
她是一個(gè)愛(ài)打小報告，又愛(ài)繪畫(huà)的小女孩，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
朋友的作文11
我家有一只烏龜，它的殼堅硬無(wú)比，四肢粗壯而有力。它什么都喜歡吃，可以吃素，也可以吃葷，尤其喜歡魚(yú)，它一次可以吃四五條小鯽魚(yú)呢！在陽(yáng)光充足的時(shí)候，它還會(huì )爬上曬臺，在上面曬自己的殼、四肢和頭。
它還是一個(gè)“水中小霸王”呢！我家烏龜的殼是黃黑相間的，既可以幫助它阻擋攻擊，還能攻擊敵人，如果它在捉食時(shí)受到攻擊，它的殼可以幫助它來(lái)阻擋一些攻擊，從而捉住獵物。如果它和另一只烏龜爭奪食物，它開(kāi)始會(huì )與那只烏龜爭斗，而在那只烏龜沒(méi)有任何防備的時(shí)候，拼盡全力撞向那只烏龜，結果可想而知，它津津有味地吃食，而那只烏龜被它打敗，落荒而逃。
它四肢粗壯，力氣很大，一掌便可以將獵物打暈。另外，在水中，它可以使烏龜自由自在地游泳。烏龜沒(méi)有牙齒，所以它的嘴十分有力氣，凡是咬住的東西絕不松口。被它咬在嘴里的魚(yú)用不了多長(cháng)時(shí)間就得咽氣，你說(shuō)一說(shuō)，它是不是一個(gè)“水中小霸王”？
你喜歡這個(gè)“水中小霸王”嗎？
朋友的作文12
在這個(gè)星期四，我去了福利院，在那里，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)孤苦伶仃的“朋友”。而我們，則和他們一起來(lái)享受制作燈籠的美好時(shí)光。
在看到他們的.第一眼時(shí)，我就感到他們是多么的可憐。他們雖然沒(méi)有父母要，但是他們臉上卻盛開(kāi)著(zhù)美麗的笑容。我和他們一起制作燈籠的時(shí)候，他們的動(dòng)作比較陌生，沒(méi)有我們靈巧，但他們一絲不茍，是用心在制作，到最后，反而是在朋友的幫助下，一起克服了困難，我才終于度過(guò)了難關(guān)。我的燈籠終于做好了，我的伙伴直直地看著(zhù)燈籠，眼睛里透露著(zhù)光芒，我不假思索的說(shuō)“這個(gè)燈籠送給你，作為我們一起努力的見(jiàn)證，希望我們都不會(huì )忘記�！彼龔奈沂掷锝舆^(guò)燈籠，眼里閃動(dòng)這淚光，這或許是感動(dòng)的幸福。
我想對他們說(shuō)：“你們雖然被父母拋棄了，但社會(huì )沒(méi)有，我們也沒(méi)有，你們要樂(lè )觀(guān)的面對�！�
我還想對大家說(shuō)：“他們需要的是關(guān)愛(ài)，而不是同情！”
朋友的作文13
周瑋是我幼兒園的好朋友，我們兩個(gè)人關(guān)系很好。
小馬長(cháng)的比較餿，中等身材，喜歡穿藍色的衣服，愛(ài)好跑步和滑冰，上課非常聽(tīng)講，老師同學(xué)都很喜歡他。
記得有一次，他看見(jiàn)一個(gè)小男孩被一個(gè)大同學(xué)欺負了，他趕緊跑上去制止，還把那個(gè)大同學(xué)教訓了一頓，要他以后不要打（欺負）小同學(xué)了。
還有一次，我的家庭作業(yè)本不見(jiàn)了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的家庭做業(yè)呀，如果不交的話(huà)，老師一定會(huì )批評我的”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最后，在某一個(gè)同學(xué)的桌子底下找到了，我非常感謝他！只要同學(xué)們有什么事，他都會(huì )熱心的去幫助他。他跑步特別快，在運動(dòng)會(huì )上，多次獲得第一名呢！
每次上課，他總是第一個(gè)舉起手回答問(wèn)題，考試的成績(jì)在班上一直是數一數二的……
我上一年級的時(shí)候，他們就搬到高平去了�，F在，我馬上就要上五年級了，一直還忘不了和他在一起的美好時(shí)光！
朋友的作文14
一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，配上一身輕巧的運動(dòng)裝，一個(gè)神氣的馬尾辮，這就是我的好朋友——楊澍昕。
別看楊澍昕一個(gè)活脫脫的大美女，她可有著(zhù)“三頭六臂”哦——能自如地應對一切事情。比如說(shuō)上上周，她又要參加集體朗誦《春江花月夜》的排練，又要準備自己的演講，還要想著(zhù)二十六號的“國旗下講話(huà)”�？伤](méi)有不管學(xué)習，依舊天天寫(xiě)日記，作業(yè)也工工整整，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。仿佛她真的有著(zhù)“三頭六臂”呢!
演講比賽那天，她穿著(zhù)大紅裙子盛裝出席，激情四射的演講贏(yíng)得掌聲無(wú)數;集體朗誦的時(shí)候，她動(dòng)聽(tīng)的聲音和優(yōu)美的動(dòng)作吸引力無(wú)數人的眼球;星期一的早上，她穿著(zhù)校服，莊嚴地站在國旗臺上演講，她的禮貌，她的講話(huà)，給老師和同學(xué)留下了深刻的印象……事情一件壓一件，她卻處理的一件比一件好，這讓我不由得佩服她。
一件件事情都結束了，楊澍昕給大家留下了深刻的印象：演講時(shí)激情澎湃的楊澍昕;朗誦時(shí)柔情似水的楊澍昕，游戲時(shí)天真活潑的楊澍昕……
其實(shí)，人與人都是一樣的，都有著(zhù)“三頭六臂”，都有著(zhù)分配自己時(shí)間的能力。我要向楊澍昕學(xué)習，將埋藏在心里的“三頭六臂”挖出來(lái)。
朋友的作文15
張宏（化名）是我的同學(xué)兼好朋友，我們有許多地方是一丘之貉、臭味相投：都喜歡看《哈利·波特》，都戴藍框眼鏡，都有一個(gè)異常古怪的名字……
張宏有著(zhù)一頭不長(cháng)不短的頭發(fā)，細眉毛，金魚(yú)般有點(diǎn)鼓的眼，頭從側面看像一個(gè)直角三角形，笑起來(lái)像扮鬼臉的猴。
我覺(jué)得張宏這個(gè)人沒(méi)有什么大缺點(diǎn)，只有兩個(gè)小缺點(diǎn)。第一個(gè)是有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)自私，不過(guò)它沒(méi)有下一位即將“閃亮”登場(chǎng)的角色狠，因為自私畢竟是間歇性的。第二個(gè)你可能覺(jué)得是致命的、令人討厭的、沒(méi)人喜歡的——總給其他班扣分。甚至我覺(jué)得，這是他的“不良愛(ài)好”！尤其是這幾天，天天想“復工”，天天想拉我去“稟報”胡老師，天天……唉，我該怎么跟他說(shuō)呢？
上學(xué)期，我和張宏負責檢查各班衛生，四一班打掃水池十分不容易，所以我一般不給他們班扣分�？蓮埡瓴还�，稍微有點(diǎn)不干凈便扣分�？哿藥状�，四一班班主任終于發(fā)火了，把他叫進(jìn)去，從前門(mén)訓到后門(mén)，再從后門(mén)訓到前門(mén)。挨了半天訓，這次他長(cháng)記性了吧？不！他咬著(zhù)牙出來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“接著(zhù)扣！”
這就是我的朋友張宏。
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