【精華】寫(xiě)朋友作文400字4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)朋友作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)朋友作文400字 篇1
當我與父母爭吵時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì )尊敬;當我驕傲自大時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì )謙虛；當我與朋友爭執不讓時(shí)，是它，讓我學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)≡谖业娜松�，它，教�?huì )我許多做人的道理——“父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承！”
一次，我睡覺(jué)時(shí)忘關(guān)燈了。媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了，立刻把我叫醒，罵道：“你這么大了，難道就不知道節約電嗎?用電不要錢(qián)嗎？”我委屈地辯解道：“忘記了嘛�！薄澳氵�真會(huì )找借口！”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我傷心地揚長(cháng)而去。我的心情如同外面淅淅瀝瀝的小雨一樣悲傷！
我就這樣糊里糊涂地走著(zhù)，走著(zhù)，不知不覺(jué)走到了一所幼兒園跟前，突然，傳來(lái)了一陣朗朗的讀書(shū)聲：“父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承！!”這一句話(huà)，使我忽然間明白了什么，我飛快地跑回去。
站在門(mén)前，但不知從何下腳，一幅景象卻映入眼簾：媽媽不停地撥動(dòng)著(zhù)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的信息，卻接受一次次的失望！
頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，我沖進(jìn)門(mén)去，依偎在媽媽?xiě)牙�，肆無(wú)忌憚地哭泣起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄�！我再也不跟您吵架了，我一定�?tīng)你的話(huà)！”
“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中！”
一次，我和哥哥搶遙控器，你爭我執，不相上下。忽然，我腦中閃過(guò)一句話(huà)：“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中！”
于是，我主動(dòng)讓給了哥哥！
《弟子規》，我最好的朋友！
寫(xiě)朋友作文400字 篇2
我有一個(gè)朋友上網(wǎng)離不了，放學(xué)離不了，玩樂(lè )離不了。
誰(shuí)？唐陽(yáng)。唐陽(yáng)今年11歲，身高1.49米，是一個(gè)表面強壯其實(shí)是體弱多病的小伙子。唐陽(yáng)的數學(xué)成績(jì)名列前茅，語(yǔ)文成績(jì)也在我之上，所以我很佩服他。
記得有一次我把唐陽(yáng)出賣(mài)了。這天氣昏暗，下午的社思課一結束，唐陽(yáng)就馬上開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我看見(jiàn)唐陽(yáng)在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，也開(kāi)始做數學(xué)作業(yè)。一會(huì )兒上課鈴就響了，我為了快點(diǎn)做完數學(xué)作業(yè)，就把鈴聲拋在了腦后。這時(shí)候，讓值日生陶鍶鈺看見(jiàn)了，就記下了我的名字。我又看了看唐陽(yáng)，原來(lái)他已經(jīng)把作業(yè)放起來(lái)了，我也只能啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
快下課了，唐陽(yáng)又開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，這時(shí)陶鍶鈺也把他的.名字記了下來(lái)。這時(shí)我的心情有些矛盾：感覺(jué)消了心頭的氣：又覺(jué)的有點(diǎn)對不起唐陽(yáng)，因為是我告訴陶鍶鈺唐陽(yáng)在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。
一下課，班主任李老師就來(lái)了，她拿起陶鍶鈺的名單讀到：
“......馮偉家在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)�！边@時(shí)我心想：今天我算是死定了，但無(wú)論如何我也要拉個(gè)墊背的。便站起來(lái)說(shuō)：“唐陽(yáng)也在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)�！闭f(shuō)完，李老師就開(kāi)玩笑說(shuō)：“馮偉家同學(xué)，你怎么能出賣(mài)好友呢？”到了這節骨眼兒上，我想：唐陽(yáng)請原諒，為了我，你就犧牲一下吧！這時(shí)，我又回答：“他不我的朋友�！崩罾蠋熅烷_(kāi)玩笑說(shuō)：“不是朋友，總是同學(xué)吧，也可能是你看見(jiàn)唐陽(yáng)先在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)你才做的�！睕](méi)辦法，我為讓“計劃”成功就不住的的點(diǎn)頭。這時(shí)陶鍶鈺插了幾句話(huà)，我想：真是狗拿耗子——多管閑事。事后，唐陽(yáng)有主動(dòng)和我合好了，我十分高興。
在人生道路上，要廣交朋友，因為只要朋友才是真的！
寫(xiě)朋友作文400字 篇3
有人說(shuō):“友誼是冬天的火爐，給予我們溫暖。友誼是夏天的清風(fēng)，給予我們清涼，友誼是沙漠的一條河，給予我們希望�！倍艺J為，倒不如說(shuō)“朋友是冬天的火爐，給予我們溫暖。朋友是夏天的清風(fēng)，給予我們清涼。朋友是沙漠的一條河，給予我們希望�！�
在生活中常聽(tīng)到老人們說(shuō)“近朱者赤近墨者黑” 我想這句話(huà)用在我和我好朋友身上最不為過(guò)了。記得她是從別的學(xué)校轉來(lái)的，所以剛開(kāi)始我并不怎么待見(jiàn)她，甚至有點(diǎn)討厭她。直到有一天我對她該變了看法，那是一天放學(xué)后的中午我正高興的走在路上，忽然不經(jīng)意見(jiàn)得看見(jiàn)，曉肖（我朋友的小名）正在一邊拎著(zhù)菜，一邊和一位老人聊天。
我認為那位老人是她的親戚，沒(méi)想到只是一位素不相識的人。我這才知道她的心底，是如此善良。從此以后，我就主動(dòng)的和她說(shuō)話(huà)，扯話(huà)題。不久我們就成為了要好的朋友。
我才發(fā)現她的憂(yōu)點(diǎn)有好多好多，其中令我映像最深刻的就是，一次數學(xué)老師都沒(méi)有想出來(lái)的解題方案，曉肖竟然想出來(lái)了。
可惜優(yōu)點(diǎn)這樣多的她，已經(jīng)走了，這件事是令我最后悔的一件事。
那幾天，我正在和她鬧矛盾，事情的起因是這樣的:由于我們買(mǎi)了一樣的筆，但是我的筆丟了，恰好我看見(jiàn)她有兩個(gè)，我就認為是她拿了我的筆。還沒(méi)聽(tīng)她解釋我就走了，一直沒(méi)有理她，直到她走的那一天……
回到家后，媽媽交給了我一封信，是曉肖給我的，信里面有兩個(gè)筆，并且她在信里說(shuō)“那兩個(gè)筆是想送給我的，只是沒(méi)來(lái)的急……”果然，不久以后我就在床下找到了那根筆。我才明白是我誤會(huì )了她。
“曉肖，抱歉。望我們有緣再見(jiàn)。我永遠的朋友�！�
寫(xiě)朋友作文400字 篇4
雨水說(shuō)天空也會(huì )流淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情總會(huì )枯萎，咖啡說(shuō)活著(zhù)得習慣苦味，我說(shuō)只有朋友是珍貴。
我有一個(gè)好朋友，她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋，扎著(zhù)一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛(ài)集體，也喜歡幫助別人。
記得有一次，我們準備回家的時(shí)候，走到一年級一個(gè)班的門(mén)口時(shí)，她忽然停下腳步，我順著(zhù)她的目光望去，看見(jiàn)這個(gè)班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。我的朋友看了之后，說(shuō)：“可能是他們忘記關(guān)門(mén)了，我們幫幫他們吧！”說(shuō)著(zhù)，和我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂(lè )乎。打掃完了，我的朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見(jiàn)她站起來(lái)，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺(jué)得心疼�；厝サ穆飞�，我問(wèn)她：你為什么要幫助他們打掃教室呀？她聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“學(xué)校最近不是總出現那種趁別人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門(mén)窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說(shuō)，對嗎？”我聽(tīng)了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……
這就是我的朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )的女孩，你想知道她叫什么名字嗎？那我就告訴你——王新宇。