有朋友感覺(jué)真好作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的有朋友感覺(jué)真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有朋友感覺(jué)真好作文1
在三年級的時(shí)候，我交了兩個(gè)新朋友，當時(shí)的感覺(jué)真是好極了。原本以為可以將這段友誼一直發(fā)展下去，可是事實(shí)并不像我希望的那樣。只是通過(guò)以下幾個(gè)事例，我卻依然覺(jué)得：有朋友的感覺(jué)真好！
這事還得從一次生日聚會(huì )上說(shuō)起。那天，我邀請了兩個(gè)朋友參加生日活動(dòng)；在新城市廣場(chǎng)里的游戲廳，我們將所有的游戲基本上玩了一遍，贏(yíng)了許多兌獎券，大家都非常開(kāi)心地去換獎品。我兌換了一塊橡皮，而她們各換了一包卡。當大家在玩卡的時(shí)候，我發(fā)現她投機取巧犯規了，可另一位朋友卻不知道；我本想告訴她這件事情的真相，可被媽媽給叫住了，并要求我不要像她那樣就好了。
但是，后來(lái)我還是忍不住將真相告訴了另一位朋友，并囑咐千萬(wàn)不要告訴她，可誰(shuí)知她竟全部告訴了她。從這時(shí)起，她們離我越來(lái)越遠。幾個(gè)星期后，想到不能因這點(diǎn)事而失去朋友，我主動(dòng)打電話(huà)向她解釋了事情的原委，以為她們會(huì )回心轉意，可是事實(shí)卻不像我想象的那樣完美。
再后來(lái)我也想通了，強扭的瓜不甜，勉強的友誼是不會(huì )快樂(lè )的！我也不恨她們，再交新朋友就好了。經(jīng)過(guò)一次偶遇，我又和另一個(gè)女孩結為了朋友，我們互相信任，相處得很好；相信以后我們會(huì )成為更好的“密友”，將這段友誼發(fā)展下去。
有朋友的感覺(jué)真好！有一個(gè)人能陪你一起說(shuō)話(huà)、一起玩，是多快樂(lè )的事情啊。
有朋友感覺(jué)真好作文2
在美國的著(zhù)名作家蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有了兩種思想。這句話(huà)說(shuō)明：人的一生中交幾個(gè)真正的好朋友是十分重要的，有益的。非常幸運，我就有一個(gè)這樣的好朋友。
她就是我的好姐妹—陳晗逸。他長(cháng)得很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛如一池秋水，一張瓜子臉時(shí)常引人注目。
在二年級的時(shí)候，我經(jīng)常受男生欺負。有一天，我像往常一樣，下課后站在走廊上發(fā)呆。這時(shí)，方昊翀走到我身后，把我抱起，然后在空中停了好一會(huì )兒。我不停地撲騰著(zhù)，希望能下來(lái)，可誰(shuí)知，不知被誰(shuí)看見(jiàn)了，又被一個(gè)人舉得更高了，我嘶聲尖叫著(zhù)，希望能得到朋友的幫助。這時(shí)，陳晗逸聽(tīng)見(jiàn)了，馬上跑了過(guò)來(lái)，把我給輕輕地放到地上，然后義正言辭地對著(zhù)兩個(gè)男生說(shuō)：”你們倆什么行為？有沒(méi)有男子氣概，一直捉弄女生，還不給人家道歉�！皟蓚�(gè)男生見(jiàn)情況不妙，說(shuō)了兩聲對不起就溜了。我望著(zhù)陳晗逸，說(shuō)：”謝謝你！“”不客氣！“然后，我們拉著(zhù)手進(jìn)教室了。
有朋友真好，可以在快樂(lè )地時(shí)候陪你高歌：也可以在沉思的時(shí)候陪你坐坐……朋友，就是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼中。有朋友的感覺(jué)真好！
有朋友感覺(jué)真好作文3
朋友是什麼？朋友是我們需要時(shí)的一雙手；朋友是我們疲憊時(shí)的依靠的一棵大樹(shù)；朋友是我們搏擊海浪的一葉扁舟；朋友是我們登高遠望的一架云梯。我有一位好朋友，但我把她比作一本書(shū)，我每天都讀著(zhù)它，從中我學(xué)到了不少東西，永遠也讀不完。她就是一個(gè)長(cháng)的胖乎乎的女孩——姜昊陽(yáng)。
她長(cháng)的很胖，黑黝黝的`，但是她很知心，和她在一起有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )，她能幫助我解答難題，她能幫助我分擔憂(yōu)傷。在六年級的時(shí)候，我便與她成了同桌，我們的友誼就更加密切。
記得有一次，我喜歡上了一個(gè)男生——岳仲康，于是，我和她說(shuō)了，她卻跟我說(shuō)：“你現在處于青春期，喜歡上一個(gè)人是很正常的，這只不過(guò)是一種感覺(jué)，但我們是學(xué)生，要以學(xué)習為主�！甭�(tīng)了她的一番話(huà)，我明白多了，心中的一片烏云敞開(kāi)了，又迎來(lái)了新生的太陽(yáng)。
她，就是這樣，好象我心中的蟲(chóng)子，知道我的心事，她成了我不可缺少的一部分，是她讓我懂得了什麼是真正朋友，什麼是真正的友誼。就像富蘭克林所說(shuō)的：“最能施惠與朋友的往往不是金錢(qián)或一切物質(zhì)上的接濟，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的談話(huà)，同情的流露，純真的贊美。她不就是這樣嗎？
有朋友的感覺(jué)真好呀��！
有朋友感覺(jué)真好作文4
友誼，像一股甘甜的清泉，灌溉著(zhù)我們每一個(gè)人；友誼，像一陣涼爽的輕風(fēng)，拂去我們的悲傷和疲倦；友誼，像一縷明亮的陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的道路。每個(gè)人都需要友誼，都需要朋友去支持、鼓勵自己。因為，有朋友的感覺(jué)真好。
從走進(jìn)五年級一班開(kāi)始，我就交上了三個(gè)好朋友：蘇毅軒，劉振宇，孟芮琪。我們四個(gè)玩的很好，有不會(huì )的數學(xué)題，我們一起討論；其中一個(gè)遇到困難，另外三個(gè)幫助他解決；即使有兩個(gè)人發(fā)生沖突，其他兩人也會(huì )絞盡腦汁想辦法化險為夷�？傊�，我們四個(gè)就是“有福同享，有難同當”。
記得有一次，我和蘇毅軒發(fā)生了沖突，原因是星期四中午他偷偷寫(xiě)作業(yè)，我不知道為什么就十分生氣，于是，接下來(lái)的幾天我都不想理他。當端午節放假的時(shí)候，我心里也一直掛念著(zhù)這件事，哎！要不，做個(gè)了結？但是我卻拿不出勇氣跟他說(shuō)。
好在數學(xué)老師幫了大忙。就在我和蘇毅軒絕交，老孟和老劉急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一道數學(xué)題解了圍。
放學(xué)了，我們幾個(gè)留下來(lái)打掃衛生，數學(xué)老師讓我們合作討論一道題，我們答對了，老師獎勵了我們每人兩個(gè)餅干吃，就在這充滿(mǎn)快樂(lè )的時(shí)刻，我們和好了。數學(xué)老師不知道，她出的題無(wú)意中拯救了一個(gè)墜落谷底的友誼。我和蘇毅軒又合伙把老孟和老劉騙了，哈哈！我們幾個(gè)都笑的前仰后合。
和他們在一起這么長(cháng)時(shí)間，我還真的挺懷念和他們在一塊兒玩兒的時(shí)光。所以，好好珍惜你的朋友吧！我不得不說(shuō)一句：有朋友的感覺(jué)真好！
有朋友感覺(jué)真好作文5
不知道為什么，我發(fā)現自從上了初中以后，朋友變多了，知己也有了。而且，初中的朋友比那些小學(xué)時(shí)說(shuō)過(guò)是朋友的人重情義�，F在的朋友，比曾經(jīng)的那些“朋友”要對我好的多。而我，對她們也是當我的親姐妹一樣。
我們在一起無(wú)話(huà)不談，甚至，我們在學(xué)校的時(shí)候，就連上廁所也總是一起去。我們的感情真的很深很深。
我們彼此約定過(guò)：絕對不背叛對方，絕對不分開(kāi)�？墒乾F在，我們卻因為寒假而見(jiàn)不了面。于是，我們只要在網(wǎng)上看見(jiàn)對方在線(xiàn)，就要興奮的聊天。我們聊幻想，聊現實(shí)，甚至還在一起聊我們的感情。
現在。我終于明白了，發(fā)現了，知道了：朋友是一個(gè)人生活中不可缺少的一部分。她們就是我生活中必不可缺的一部分。有了她們，我從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到孤單、寂寞與悲傷。她們帶給我很多很多，有笑容，有驚喜，有希望，有幸福。是她們讓我懂得了人要懂得知足，是她們讓我明白了人不能沒(méi)有誠信，是她們讓我知道了什么是快樂(lè )的真諦。
跟她們在一起的時(shí)候，我真的很快樂(lè )。跟她們在一起的時(shí)候，我忘記了一切煩惱。跟她們在一起的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)傷心過(guò)。
我很希望我們能夠永遠不分開(kāi)，永遠都是別人羨慕的好姐妹。
她們就是我最大的快樂(lè )。
��！有這般好的朋友，感覺(jué)真好！
有朋友感覺(jué)真好作文6
大家看了題目后，一定都很奇怪。朋友是每個(gè)人從小就會(huì )有的��？為什么我會(huì )說(shuō)“有朋友的官爵真好呢？”是啊，但，那是因為……
我在幼兒園時(shí)，有一個(gè)非常非常要好的朋友，因為她家就住在我家的對面，所以我倆天天一起上學(xué)，一起放學(xué)，形影不離�？墒�，有一天……
快畢業(yè)了，我們上幼兒園里去拿獎狀時(shí)，我一不小心，用水筆在她的獎狀上畫(huà)了一筆，使她那張金光閃閃的獎狀立刻變得暗淡無(wú)光。怎么辦？怎么辦？我心里已經(jīng)亂得一團糟，就像十五只吊桶打水——七上八下的。不早不晚，她偏偏在這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)看自己的獎狀，急得我像熱鍋上螞蟻——團團轉。這下完了！這下完了！她肯定要大大地說(shuō)我一頓了！果然不出所料，她見(jiàn)了后，先是用責備的語(yǔ)氣說(shuō)了我，后來(lái)眼眶里的淚珠不禁大滴大滴地望下掉。她邊拿著(zhù)獎狀邊哭著(zhù)獨自走回家去了。天��！我這次真傷了她的心。拍幼兒園畢業(yè)照那天，我和她久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
幼兒園畢業(yè)之后的一天，我忽然接到她的電話(huà)，說(shuō)是在那個(gè)周末，讓我和她一起到小山公園玩。我欣喜若狂，難道她已經(jīng)原諒我了？難道我們的“友誼橋”又建立啦？難道我們又可以做朋友了？事實(shí)告訴我，這是事實(shí)，不是夢(mèng)！
從那以后，我和她又是一對形影不離的好朋友，我感到：有朋友的感覺(jué)，真好！
有朋友感覺(jué)真好作文7
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫呂鑫靜，每次，我一遇到困難，她就會(huì )幫我，別人找我事，她也會(huì )幫我出頭。
現在我們是閨蜜，我們有許多閨蜜禮物，如：一支雪花筆，兩個(gè)被我們親手裝飾的鑰匙扣，我們倆一人一個(gè)，還有一對手鐲。
她有一頭微黃的頭發(fā)，月亮似的眉毛，黑鉆石般的眼睛，鼻梁很低，櫻桃小嘴，紅撲撲的臉蛋，很是迷人。
我們患難與共，有福同享，有難同當。一次上體育時(shí)，被數學(xué)老師留下了，于是，我也留下來(lái)陪她，老師給她布置了幾道題，有些題她不會(huì )，讓我給她講一講，我答應了，給她講了，怎樣分析，怎樣解答以及有關(guān)的知識點(diǎn)。她終于恍然大悟，解出了那道題。
跳繩時(shí)（做完操后），我和呂鑫靜經(jīng)常比賽，我贏(yíng)過(guò)五局，她贏(yíng)過(guò)七局，當我輸了時(shí)，我總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“哼！我還沒(méi)有好好發(fā)揮呢！”
做完操，跳完繩，我和呂鑫靜就會(huì )玩“盲人走路”的游戲，一次，呂鑫靜當盲人，我當指路的人，我們總是有說(shuō)有笑的。和她在一起的感覺(jué)真好。
有朋友的感覺(jué)真好！像雨水，灌溉著(zhù)我；像明星，指引著(zhù)我；像山泉，滋潤著(zhù)我。
呂鑫靜，愿我們的友誼天長(cháng)地久。
有朋友感覺(jué)真好作文8
今天，爸爸向我介紹了一個(gè)＂新朋友＂，我十分喜歡它。
它長(cháng)得四四方方的，有一雙大眼睛，眼睛圓圓的，總是眨了又眨。它有兩條＂腿＂，跑起來(lái)可快了，連劉翔也未必比它要快。它還有一只小鉗子，可以將物品舉起，放下，吃掉。它很忠誠，絕對服從于你，不過(guò)它也偶爾會(huì )抱怨一下。你知道它是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯！它就是我的可編程機器人。
我拿到機器人一看，就立刻傻了眼。幸好爸爸及時(shí)趕到了。他教了我怎么和機器人＂說(shuō)話(huà)＂：＂這樣寫(xiě)是向前，這樣寫(xiě)是向后＂不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了和機器人＂說(shuō)話(huà)＂。我迫不及待地給它設計了一道程序：先向前走七步，再向右轉機器人開(kāi)始運動(dòng)了。只見(jiàn)它迅速地向前走，走了幾步，機器人突然說(shuō)了一句：＂我撞到東西了�。⑽乙粰z查程序，發(fā)現我讓它多走了一步，于是我把七步改為六步。機器人再次運動(dòng)的時(shí)候，它就沒(méi)有抱怨了�？粗�(zhù)它逐漸向目的地靠近，我心里別提有多高興了。
我的＂朋友＂不但讓我認識了更多英文單詞，還讓我學(xué)會(huì )了編程，有＂朋友＂的感覺(jué)真好！
有朋友感覺(jué)真好作文9
李思奇是我姥爺鄰居家的小女孩，因為她父親是我外祖父的同事，而我倆的母親又在一個(gè)單位工作，由于大人交往的關(guān)系，我倆就成為要好的朋友。
有人說(shuō)：“朋友的實(shí)質(zhì)是互惠---情感的互惠�！蔽矣X(jué)得這話(huà)很有道理，我和李思奇就是這樣的朋友。自從我們家搬到黑龍江的大慶市后，倆人就不在一起玩了。但到寒暑假回外祖父家看望老人，都去看望她并互道長(cháng)短。
好朋友相見(jiàn)，格外高興，我們互相介紹學(xué)習生活，暢談體會(huì )和收獲，談得津津樂(lè )道，在一旁的母親和阿姨說(shuō)：“看，這兩孩子高興的樣子！”。當我聽(tīng)說(shuō)她參加了美術(shù)學(xué)習班，就說(shuō)：“李姐姐把你的作品給我看看好嗎？”她爽快地滿(mǎn)足了我的要求，拿出足有幾十張繪畫(huà)作品給我看。那一張張畫(huà)滿(mǎn)了花的畫(huà)作，我仿佛置身于百花園里，而那散發(fā)出的墨味，仿佛是鮮花散發(fā)出的陣陣芳香。我真為她的進(jìn)步而高興，贊不絕口。她看好精力集中地欣賞她的繪畫(huà)，就鼓勵我也學(xué)畫(huà)畫(huà)，她說(shuō)：“學(xué)美術(shù)可提高審美情趣，對身心大有好處�！�
這個(gè)假期過(guò)完，我回到生活的城市，就報名參加了國畫(huà)班的學(xué)習。我在學(xué)習繪畫(huà)時(shí)，，不斷出現那一輻輻畫(huà)作。遇到困難時(shí)，頭腦里不斷浮現朋為的身影，耳邊不停地響起：“朋友，努力吧！”那聲音。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的學(xué)習，我初步掌握了一些繪畫(huà)知識。我的習作受到老師的表?yè)P，被掛在教室的后墻上。
是朋友李思奇給了我信心，我才對繪畫(huà)感興趣。有朋友的感覺(jué)真好，我要珍惜朋友的感情。
有朋友感覺(jué)真好作文10
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情即使青絲變白發(fā)也能在心底保留。這把傘，這束花，便是朋友。
我與她們三個(gè)相識在三年級，我們彼此了解，彼此包容。有一次我媽媽出去出差，家里只剩下我一個(gè)人，我怕黑，而同學(xué)們總愛(ài)講鬼故事，每當這個(gè)時(shí)候，她們總會(huì )站出來(lái)，搖搖手說(shuō)：“別講了，別講了，我們怕！”其實(shí)我深深的明白她們哪里會(huì )怕？媽媽不在，我也不會(huì )做飯，只能去買(mǎi)熟食，她們總是很熱情：“到我家吃吧！”我卻總拒絕她們，她們知道，我怕一個(gè)人，所以每天吃完晚飯她們總會(huì )打電話(huà)和我聊天，或叫我去玩，此時(shí)我才明白，有朋友多么幸福！一個(gè)星期后，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，她就急忙問(wèn)我過(guò)得怎么樣，我一句也沒(méi)回答，只是喃喃地對她說(shuō)：”媽媽?zhuān)信笥训母杏X(jué)真好�！�
9月份開(kāi)學(xué)，我們便六年級了，我們還剩一年可以一起瘋狂，一起玩耍，一起歡笑。在夏末，天氣漸漸泛涼，心情漸漸平靜，在這里，我們一起傾聽(tīng)我們的回憶，有朋友的感覺(jué)，真好。
一聲朋友，一生朋友，朋友，能互相交流，討論，能互相承擔，安慰。所謂朋友，也就是另一個(gè)自己，這樣的感覺(jué)真好。
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