看不見(jiàn)的朋友作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的看不見(jiàn)的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
看不見(jiàn)的朋友作文1
西方的人常說(shuō)：天主會(huì )保佑你。東方的人相信菩薩會(huì )顯靈。人們都相信命運可以主宰一切，沒(méi)有人能擺脫命運的控制。但我卻認為：人定勝天，做命運的朋友的人才是自我的人。且莎士比亞說(shuō)：人們可支配自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己。
象我的這種人照看命運，但不強求；接受命運，但不卑怯。走運時(shí)，他會(huì )揶揄自己的好運；倒運時(shí)，他又會(huì )調侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價(jià)值。
古人常說(shuō)：良師益友。一個(gè)很好的朋友既可以分享你的快樂(lè )、痛苦，又可以及時(shí)糾正你的錯誤，使你不再繼續錯下去。命運也有這種力量，當你犯錯誤，他會(huì )讓你吃點(diǎn)兒苦頭，小小懲罰你一下，可如你執迷不悟，不聽(tīng)這位朋友的勸告，他將會(huì )離你遠去。
做命運的朋友，你會(huì )得到許多啟示與感悟。有位因癌癥而去世的朋友曾說(shuō)過(guò)：不要為我傷心，命運只是與我開(kāi)了個(gè)小小的玩笑。不要避諱我的病情，我希望我的朋友經(jīng)常來(lái)麻煩我。他便是做命運朋友的人。命運給他的啟示便是：生與死都是一種自然現象，花開(kāi)必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身邊的人與事，充實(shí)地過(guò)每一天。
其實(shí)中國歷史上，有一位詩(shī)人我十分欣賞，他也是做命運的朋友的人--蘇軾。當初他被貶黃州，給李常的信中說(shuō)：吾儕雖老且窮，而道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際。這么真誠的勇敢，這么灑脫的`情懷，出白天真了大半輩子的蘇東坡筆下，是完全可以相信的。
命運這位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才華外露。蘇東坡這種自省是命運的安排，是一種極其誠懇的自我剖析。他漸漸回歸于清純和空靈。命運賜予了他艱苦的物質(zhì)生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著(zhù)自然和生命的原始意味。
有許多狂妄的人自稱(chēng)命運的主人，謙卑的人甘為命運的奴隸，怎樣才能做命運的朋友？
命運是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找，他就在你身邊，在你身體中，心靈里。樂(lè )觀(guān)地對待他，使心靈接受一次次地洗禮，你就是命運的朋友。
看不見(jiàn)的朋友作文2
當災難襲來(lái)，大地為之震動(dòng)，而你是一位平凡的人民教師，名叫譚千秋，你確實(shí)如此的沉著(zhù)冷靜，當那混凝土板快要砸到你的學(xué)生時(shí)，你用你那平凡而堅實(shí)的血肉之軀鑄造了銅墻鐵壁，從而挽救了四個(gè)幼小的生命。
人應該這樣，在危難來(lái)臨之際，讓生的機會(huì )讓給別人，這一瞬間，生命得到了升華，這一瞬間，也真正創(chuàng )造了生命的價(jià)值。
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的李白，曾在宮廷中過(guò)著(zhù)“力士脫靴，貴妃捧墨，帝賜御食”的生活，但他厭惡官場(chǎng)的黑暗，結果“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的他離開(kāi)好多人夢(mèng)寐以求的朝廷，而瀟灑地過(guò)起了云游四海、寄放白鹿于青崖間的生活。也正是這樣，他寫(xiě)出了一篇篇名留千古、萬(wàn)古流芳的佳作，成為中國詩(shī)歌史中一顆璀璨的明珠，在文學(xué)史上才實(shí)現了自己的價(jià)值，
“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)巾”的諸葛孔明，隱居深山，過(guò)著(zhù)悠閑自在的生活，但他卻時(shí)刻關(guān)注著(zhù)天下的局勢。在劉備“三請諸葛”的動(dòng)人故事中，為劉大哥的以誠相待、求賢若渴的真心所打動(dòng)，并隨之出山闖天下�；馃啾�，草船借箭，七擒七縱孟獲，輔佐劉備，為蜀國鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，贏(yíng)得了半壁江山，終于形成了天下“三足鼎立”的穩定局面，為此立下了汗馬功勞。若沒(méi)有“三顧茅廬”的佳話(huà)，又另當別論了。正因如此，他用畢生心血體現了生命價(jià)值，也實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
“殘疾并不可怕，重要的是對社會(huì )有貢獻”的馬復興，他用一雙沒(méi)有十指的光禿禿的斷臂，為了讓山村的憨娃子們走出大山，去過(guò)比自己更美好的生活，他用一腔赤誠之心傳授知識，用斷臂為孩子們書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)綠色的夢(mèng)想和一片片希望的天空�！皻埣膊⒉豢膳�，可怕的是心靈的殘疾”，他說(shuō)的對，也是這樣做的。正因如此，他在三尺講臺上實(shí)現了生命的價(jià)值，生命為此而靚麗。
無(wú)論是在地震襲來(lái)時(shí)，救了孩子的譚千秋，還是一代詩(shī)仙李白，還是書(shū)寫(xiě)山村教育事業(yè)的馬復興，他們都實(shí)現了自己的人生價(jià)值。而面臨高考的我們只有像他們一樣，懂得吃苦，懂得奉獻，才會(huì )創(chuàng )造出我們自己的人生價(jià)值來(lái)，真的，一定。
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